一年級作文春節3篇。

作文是在眾聲喧嘩中展現個人獨特思想和個性的方法之一，通過寫作能夠體現出個人的人格魅力和情感表達能力。優秀的作文要怎么寫才好呢？小學作文網小編為您準備了“一年級作文春節”，為了不漏掉重要信息建議您把本網頁鏈接收藏起來！

一年級作文春節【篇1】

今日，我非常沖動，為何呢？由于我一大早就聽到了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著啥呢？哈哈！猜對了！今日是獻歲，是20xx年的最終成天。20xx年往日了我們迎來了新的一年：人們的生活水準提升了、科技昌盛了。這解說故國一年比一年振興了！我還因為何呢？嘿嘿，過年我就能夠收獲大大的紅包啦！

爸爸媽媽買完年貨回抵家，拿起掃把二話不說，就開端做大驅除。我也不能隔岸觀火，立馬站起來幫爸爸貼春聯。我們把家裝辦完往后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛爽快快的玩兒了起來。

到了黃昏12點，人們不謀而合的及時到達了樓下放鞭炮，那鞭炮聲幾乎震天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已預備好的除夜飯端上了餐桌。在用飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我喜悅極了！

我們全家人一塊看春節晚會。就這樣，一個愉快的平安年就快愉快樂的過完了！在這邊我借此時機：祝全世界的民心想事成、諸凡順遂、體魄健壯！

 一年級

一年級作文春節【篇2】

又是一年新來到。

送走了安逸祥和的蛇年，迎來了駿馬雄風的馬年。

大街小巷處處張燈結彩，人們穿上新衣、貼上對聯……一片喜氣洋洋的景象。

今天是除夕，是一年中最重大的節日之一。

每到這一天，親人們都要聚在一起吃團圓飯，表示一家永遠團團圓圓、幸福美滿。

以前的除夕都是由爺爺掌廚，為我們準備一桌豐盛的年夜飯。

可是今年，爺爺因為身體原因還在上海治療。

年夜飯只得由爸爸媽媽準備。一大早，他們就開始忙活了，切肉切菜，我也幫忙打下手。

因為今天還要祭祀，媽媽又從來沒有參與過，所以還要打電話給外婆，讓外婆遙控指揮。

啪啪啪，耀眼的禮花在天空開始閃爍，家家燈火通明。

人們開始吃年夜飯了，而爺爺因為今天有霧要等晚上9點左右才能到。

盡管我肚子很餓，盡管桌上的飯菜很誘人，但我還是忍住了。

因為今天是除夕夜，是團圓夜，我一定要等爺爺奶奶來了再吃。

我在心里默默祈禱，祝爺爺奶奶、爸爸媽媽身體健康。

篇3：過新年，看習俗

時間過的真快，轉眼間新年到了，今年是馬年，這寓意著馬到成功，馬上吉祥。今年的春節我和外婆在衢州老家過年，我發現每個地方到了過年這天都有不一樣的習俗。

大年三十這天的早上，外婆就開始貼對聯，貼喜字，然后帶著我到小外婆家吃團圓飯。一個下午，全家人都圍在廚房里切菜，燒菜，準備各種美味的食物以迎接這餐特別有意義的年夜飯。到了下午三點多鐘，衢州這邊的各家各戶就開始放鞭炮，這表示大家要開始吃年夜飯了。小外公告訴我，臨海過年的習俗是家家戶戶要吃食餅筒，但在衢州這邊是每家每戶都提前到三點開始吃飯，主要是吃家常菜，并且要吃一種用糯米粉加上芋頭丁，肉丁混在一起放在蒸籠里蒸熟的糯米團糕，這意味著年年高升。

吃完美味又溫馨的年夜飯，小孩子們穿上新衣裳到處玩耍，大人們圍在一起有一搭沒一搭的聊天，并且開始發紅包，這也是我們小孩子最開心的時候了。

接下來還有好看的春節聯歡晚會，這也是我們過年最重要的一部分。

在新的一年里，我希望自己能長的越來越高，也希望爸爸媽媽開開心心，全家都快樂!

一年級作文春節【篇3】

1.一年級新年作文50字：新年快樂：一年級作文50字春節網站權威發布一年級新年作文50字：新年快樂[簡介] 春節是中華民族最隆重的傳統節日。它也是中國人釋放情感、滿足心理需求的重要載體。是中華民族一年一度的狂歡節，是永恒的精神支柱。以下為春節隨筆整理，歡迎閱讀參考！ “噼啪”的聲音驚醒了正在做夢的我。怎么了？哦！我突然意識到，今天是我國傳統的春節假期！突然，一股香味飄進了我的房間，誘人的香味吸引了我，就像一只小饞貓聞到了香味，從廚房門外走了出來。我看到我媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。走進去看看，哇！媽媽正在做一道一年吃一次的稀有菜www.oldercn.com

2.我最喜歡的“烤豬腿”之一。首先，我媽媽用沸水煮。 , 放入盆中，抹上金黃蜂蜜。然后在熱油鍋里炸，白嫩的豬腿變成了金黃色。現在這么香，以后還需要說嗎？最后媽媽用八角、麻椒、醬油、草果、生姜等材料燉煮豬腿。豬腿變成了漂亮的褐色，讓人一看就想吃。潘潘都吃完了，怎么還不發紅包？突然，一個紅包出現在我眼前晃來晃去。對我這個有點錢癮的人來說，兩眼放光。原來叔叔給了我一個紅包，一邊用手摸著我的頭，一邊祝福道：“祝我的侄女學業有成，身體健康，平安！”我回答說：“也祝我叔叔身體健康，工作順利。順利！”這一天，大家互相祝福，新年快樂！午夜鐘聲響起，鞭炮聲震耳欲聾，天空中的煙花絢麗多彩。在鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲中，家家戶戶結束了這個不平凡的春節.

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一年級作文春節集錦7篇

作文相信大家都有接觸過，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確。好的作文能不斷提升寫作水平，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？希望您分享本頁內容與您朋友。

一年級作文春節 篇1

在炮竹聲中，我們迎來了華夏人最壯大的節曰春節，家家悒悒不樂，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯，十分繁忙

一月月朔，又是一個愉快的曰子。

往常我都是起得最晚的人，可今日我爭了個第一，由于極想聞聞那芬芳撲鼻的炮竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中焚燒，聲音真大，到處飛濺，似乎要把每個祝愿送到千家萬戶，一陣陣炮竹聲川流不息，噼里啪啦的，喧鬧特別。

在鞭炮聲事后，就沒有啥好玩的了。

依然是吃早飯吧，待會兒出去玩一玩！吃過飯后，我邀幾個朋友一塊去玩，在街上焚燒的炮竹在地上開出了漂亮的花，美麗極了，袋里裝著父母給的零用錢，甭提多喜悅了。今日的小鳥也出來湊喧鬧，可能它們內心也很喜悅吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？匆姷拇蠖喟胧且恍┬『?，我瞧了瞧，就數麻辣攤的交易最佳：我要一串年糕！一個胖孩子叫道。再去其余地點瞧瞧何如？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。何處有百般玩的東西：飛機模子、千里鏡、電動汽車盡是一些玩的東西。我發覺最受歡迎的是那些玩的東西。在其余地點，我還發現有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、生果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。

 一年級

一年級作文春節 篇2

今天是除夕，家家戶戶喜氣洋洋。

我們來到奶奶家，推開門一看，哇，房子裝修的很漂亮，有一種喜慶的氣氛：每扇門上都掛著紅底黑字的對聯，每一副都寫著美好的祝福；仔細一看，可以看到窗戶上還有“祝福”。看完之后我有點不解：為什么這些祝福都要倒貼？奶奶見我不解，笑著說：“只有這樣才能把祝福傾訴出來?！甭犃酥?，突然意識到原來是這樣的；看墻上那串紅燈籠。燈籠里有燈泡，閃著光，很漂亮。

；奶奶招待我們進屋，拿出一大盒我喜歡的糖果和蛋糕。我太高興了，沒有守口如瓶。奶奶住在巴中(四川北部的一個小城市)，我家住在成都，相隔很遠。俗話說，“每逢佳節，我都想念我的`家人。”每到春節，我總是回到家鄉，離開喧囂的城市，來到群山環抱、河流流淌的巴中，看望奶奶。

；看到奶奶又和爸爸媽媽聊天，我決定去街上。春節快到了，街上很熱鬧。每個門市部的門都裝飾著燈光，孩子們穿著新衣服，笑著放鞭炮。鞭炮聲、新年祝福聲、陣陣歌聲不時從小院中傳來。人們微笑著，忙碌著。今年的春節顯然比往年更快樂。

一年級作文春節 篇3

拜年,是中國民間的最古老的傳統習俗,在春節時期親戚之間交流感情的活動,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。為大家分享了春節拜年一年級的作文，歡迎欣賞！

今天，我們一家三口去舅舅家拜年。剛剛坐上車的我心里就有許多小興奮，一路上，南京連一點點炮竹聲都沒聽見，沒有一點過年的氣氛。而媽媽的故鄉含山則是反調，炮竹聲噼里啪啦的響，可有過年的氣氛了。

到了舅舅家門口，我還沒敲門呢，門就開了，出現在我眼前的是長高了不少的表妹。表妹有一雙水汪汪的眼睛、小小的臉蛋、漂亮的小辮子、還有一個櫻桃般的小嘴巴。我又看了她貼獎狀的那面墻，哇塞，上面的墻幾乎貼滿了鮮紅的獎狀，我太佩服她了。我在舅舅家和電腦是形影不離，表妹和我一起玩，結果，我兩的眼睛都紅通通的。因為我兩眼睛太紅了，于是，我和表妹決定，晚上休息。正好，媽媽他們要打麻將，我們可以在旁邊看。看著看著，時針以經指向了十一點......

噼里啪啦......炮竹的吵鬧聲把我從甜蜜的夢鄉里給吵醒了。吃完早飯后，我迅速的收拾衣服（因為下午我們要回南京）。午飯時，表妹一直在說你走了我怎辦呀，大家伙兒都有依依不舍的心情。下午了，我們要走了，還約定過幾天到我家去玩，隨后，我們懷著依依不舍的心情走了。

這兩天是我最開心的兩天。

今天是大年初二，我懷著愉快的心情，興高采烈地和爸爸媽媽一起去外婆家拜年。

剛出城區，往山上看，只見連綿起伏的群山被浩白的雪淹沒了。偶爾有零星的黑點，點綴著大地，仿佛是一幅美麗的水墨畫。

一路上，我一邊唱著兒歌，一邊欣賞著路邊的雪景。不久車子就開上了蜿蜒崎嶇的公路。我看見了被雪壓倒的大樹、竹子，它們東倒西彎橫在公路兩旁，導致爸爸的汽車左躲右閃。

快要到外婆家的時候，公路上的積雪越來越厚，沒了車子的輪印，凍得光滑閃亮。在一個轉彎處，車子就開不動了。我問爸爸為什么？爸爸說“因為車子太輕，后輪打滑”。我只好與媽媽一起下車幫爸爸推，可是我們的力量微乎其微，根本就是紋絲不動，只得向外公求救。

到了外婆家，我看見了屋檐下掛著一根根又粗又長的冰柱子，它們透明閃亮，奇形怪狀。田野上，屋頂上，山坡上，到處是白茫茫的一片，我仿佛進入了一個冰的世界，雪的海洋。

今天，爸爸、媽媽帶我到外婆家拜年。

我一進外婆家就對大家說“新年好!”，還跟外婆和外公說“身體健康!”，然后，我就收到了許多紅包了。我把紅包給媽媽保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就會“啪”的一聲爆炸了。

然后我們很多人一起去“大豐收”吃晚飯，并和舅舅一家和姨媽一家約好了晚飯后去河邊放煙花。

我一心盼著能快點去放煙花，這個時刻終于到啦!我們來到了東平河邊，把所有煙花都拿出來放在地上。我先挑了一根像棍子一樣的禮炮煙花，點燃火藥引后，我緊緊地握住煙花棍，媽媽喊我要小心一點，但我一點也不害怕。過了一會，“撲”的一聲，一團金黃色的煙花飛上了天空，接著又飛出了紅的、綠的、紫的煙花，好看極了!后來，我又拿了一個火箭煙花，親手點燃了火藥引，只見它“嗖”的一聲飛向天空，真的像火箭發射一樣呢!它飛到半空中后，又爆炸出五顏六色的煙花來，我們都不由得歡呼起來了。

今天，我收到了許多紅包，又去放了煙花，真開心啊!

過大年,響鞭炮,穿新衣,戴花帽……”我一邊念著歌謠,一邊跟著爸爸去拜年。

我們幾個孩子向長輩問好,說祝福語。爸爸還給奶奶、叔叔他們買了好多禮物。最開心的還是我們孩子了,因為,我們半天的功夫就“掙”了好幾百,大家有說有笑非常開心。

茶幾上應有盡有:大豆、花生、瓜子、蘋果、香蕉、桔子、糖果、餅干、蛋糕。我們坐在沙發上邊吃邊聊。大人們談論工作、暢想未來,小孩子們做著游戲,說著夢想。

時間過的真快,到中午了,奶奶也已經把飯做好了,有紅燒排骨、清蒸大蝦、干炸黃花魚……看得我都快流口水了。上了桌,男人們喝白酒,女人們喝紅酒,小孩們喝飲料。斟酒聲、碰杯聲、歡笑聲交織在一起,奏出了一曲幸福的歌兒……

多么和諧的一個家庭啊!

今天是大年初二，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個……

一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔，開著摩托車帶著他們全家，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害?！痹捯魟偮洌鞘迨遘嚿系亩Y物像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物?！?/p>

我們的車繼續往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風景線……”沒辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……

到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了……”

你說這年過得有趣嗎？

春節拜年對我來講是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

年初二一大早，媽媽就催著我起床，說要到爺爺、奶奶家拜年。我一聽，高興極了，連忙起床。吃過早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。

爺爺住在老家，汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家，爺爺、奶奶就已經在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶，就高興地叫起來了：“爺爺、奶奶，我們來給你們拜年了!”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。

進了爺爺、奶奶家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃，爺爺一邊問我：“學習好不好，有沒有進步”。當聽說我的學習成績比以前有很大進步時，爺爺高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個紅包。

我高興地接過了紅包，連說謝謝。但我知道，我與其他同學相比還有很大差距，所以，我暗暗發誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學習，提高成績，縮小與其他同學的差距。

吃過中飯，我們就告別了爺爺、奶奶，坐車回家了。

一年級作文春節 篇4

六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。關于鴨子的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全小鴨子得救的故事400字的童話寓言小練筆，值得閱讀學習。

順其自然吧，我想一直等下去，一年光陰流失了，還會在乎以后？更何況我現在都只是喜歡，還沒資格談愛，努力去喜歡吧，放手去爭取愛吧兄弟情難以忘懷。

你再聽，是同學們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說一年之際在于春，我想，同學們都一定在好好地學習吧！

一年級想象：貓的夢想。一年級關于貓的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的貓的夢想的想象范文希望能夠幫到你。

靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發揮本領的時刻：一句定勝負。

一年級作文春節 篇5

自古以來，百行孝為先。媽媽一個很普通的稱呼，“世上只有媽媽好，”說出天下每個做兒女的心聲。一年365天，媽媽每天重復做著洗衣服、做飯這些看似簡單的事，那是媽媽對家庭的責任，對我的關心，我從心里感激她。

都說過年了，最高興的是我們孩子，可是現在新衣服已經不足為奇，美食佳宴更是習以為常，不常有的還是這煙花爆竹，隨著這煙花爆竹的怒放，我們孩子平時繃緊的神經也怒放了。誰的童年沒有爆竹聲中一歲除的記憶呢，這是我們中國人對童年的集體記憶。

這時，我感覺已走到了小學的畢業盡頭。開學的第一天，我背著輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室，?。∫豁稠承聲警B放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中，勤奮學習；想要一個優異的成績，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功！新學期的到來就是我努力的起點。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活里，我要刻苦學習，為自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望?。】炭?！努力！刻苦！努力

一年級作文春節 篇6

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……正月初一，又是一個快樂的日子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。一陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來到爸爸媽媽的房間，在鞭炮聲中，開始了傳統的拜年儀式。我對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓我高高興興，大家今年都可以吉祥如意，招財進寶。

在鞭炮聲過后，就開始吃早餐了。吃過飯后，我出去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了。我看著甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！顧客大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好?！拔乙淮旮?！”一個胖孩子叫道。

再去別的地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩具：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是玩具。

玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩個痛快！

真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱喲！

一年級作文春節 篇7

過年，是一年之中最熱鬧的日子;人們放鞭炮、貼對聯、貼窗花，全家人四面八方趕回家聚在一起吃團圓飯，別提多開心多熱鬧了。

除夕，我一大早起床和媽媽去集市買對聯，挑選吉祥的祝福語，回到家迫不及待地找出膠帶，麻利地剪下膠帶，正當我興致勃勃地打開對聯，要貼在門上的時候，卻犯了愁，因為我根本分不清哪個是上聯哪個是下聯;我把對聯放在椅子上，跑去問媽媽，媽媽思考了一會，說：首先要區分門的上下首。在面對大門時，右手方向為上首，左手方向為下首。貼對聯時上聯貼上首，下聯貼下首。上聯最后一個字的讀音多是第三聲或第四聲，下聯最后一個字的讀音多是第一聲或第二聲;我按照爸爸的說法讀了一遍對聯，看了一下橫批，發現橫批是“福旺財旺”，左邊對聯最后一個字是“財，”右邊對聯最后一個字“?！?，應該左邊的為上聯，右邊的為下聯，念起來也很順口。準備貼上去的時候，發現對聯里面有關上聯下聯有提示，我看了看和我判斷的一樣，此時我得意的笑了。

晚上，我們一家人聚在一起看春節晚會?？斓搅泓c的時候，外面響起了噼里啪啦的鞭炮聲。爸爸把早已準備好的“紅地毯”鞭炮拿出來，說等到零點咱們就下去放鞭炮，我非常好奇地問爸爸：“為什么要等到零點呢?”爸爸說：“零點預示著新年的開始，我們要迎接新的一年”。當我到樓下拿起打火機準備點炮的時候，卻點了好幾次沒有點著，打火機沒有挨著炮眼就把我嚇跑了，總擔心炮響后傷著我，在爸爸的鼓勵下，終于點著了，轉身瞬間，身后就傳來了一聲聲急促的炮聲……啊，“我好勇敢!”。

初一，當我還沒有睡醒的時候就聞到了香噴噴的餃子味從廚房里傳出來，原來媽媽在我熟睡的時候已經把餃子包好了，吃飯的時候我給爸爸媽媽說：“爸媽新年快樂!”話音剛落，爸爸媽媽迅速的從身后拿出了一個紅包遞給我，打開一看“哇塞，都是100元”，好高興呀!隨后，爸爸媽媽帶著我去了爺爺、奶奶家，見到爺爺、奶奶就祝福他們：“新年快樂，健康長壽”;說著盼望已久的壓歲錢遞了過來，真高興……一天下來，晚上我偷偷的數了數，真多，夠我一年的零花錢了!

這個年過的，別提我多高興了!

小池作文一年級3篇

作文是充滿情感和思想的文字作品，寫作是提高自己的學術水平和專業素養的有效途徑。閱讀了這篇文章我們對于“小池作文一年級”有了更深入的認識。建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

小池作文一年級(篇1)

教學目標：

1、多種方式識識記“泉”、“流”等7個生字，學會寫“尖”字。

2、能正確、流利、誦讀古詩。

3、圖文結合，初知古詩大意。

教學重難點：

1、今天老師給大家帶來幾幅圖畫，說說你看到了什么？

2、荷花開在小池非常美麗。

3、古人楊萬里當時也看到一個美麗的小池，并寫成了一首古詩《小池》。

4、板書課題，齊讀課題。

【設計意圖：本環節的設計，從讓學生看圖片，直觀形象的方式，激發學生的學習本首古詩興趣】

3、（哇，古詩寫得這么美，老師也想來讀一讀）教師示范誦讀《小池》。

4、（1）出示泉眼的圖片，泉水的出口叫泉眼，帶學生誦讀“泉”。強調拖長音。給生字泉找朋友：泉水、清泉

（2）繼續出示“流”的金文和小篆讓同學們猜一猜，并看圖片，出示帶平聲符號“流”字，帶學生誦讀，強調拖長音。

（3）帶學生誦讀“泉眼無聲惜細流”

5、帶學生誦讀“樹蔭照水愛晴柔”

6、帶學生誦讀“小荷才露尖尖角”

（1）出示荷的篆文猜一猜這是什么字，識字：荷，帶學生誦讀，強調拖長音（平聲出示圖片）

7、帶學生誦讀“早有蜻蜓立上頭”

出示蜻蜓圖片，誦讀“蜻蜓”

8、（1）將平聲字歸類出示：泉、荷、蜓、才、池，帶學生誦讀，看這些字的聲調，告訴孩子在我們古代，第一聲和第二聲合起來是平聲，凡是平聲，都要拖長音。再次誦讀這些字。

（2）將仄聲字歸類出示：小、眼、有，帶學生誦讀，看看這三個字的聲調，告訴孩子在我國古代，第三聲和第四聲合起來是仄聲。凡是仄聲都要讀短音。讓同學們讀小、眼、有。

（ ?）眼無聲惜細（ ），

樹蔭照水（ ?）晴（ ）。

?。??）（ ? ）尖尖（ ），

早有（ ?）（ ?）立上頭。

【設計意圖：本環節借助圖片與字理變化識字，識字也識平仄，利于孩子學習誦讀古詩，多種方式誦讀古詩，使誦讀更加扎實】

1、出示一、二句古詩圖片，讓學生猜一猜。

2、教師誦讀，學生跟著誦讀。

3、出示三、四句詩圖片，猜一猜。

（1）小蜻蜓飛過來了，立在了荷葉上，你能給立換個詞嗎？

7、誦讀“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”

8、寫字，出現“尖”字，讓學生觀察字的結構，田字格的位置，注意“小”字變成部件后豎鉤變成一條短豎。教師范寫，學生練寫。

【設計意圖：本環節的設計，這首詩有畫面感，再通過圖片直觀形象理解詩意，讓孩子更好的理解詩歌的意境】

2、小池景色只是大自然中的一個非常非常小的部分，大自然中還有更多的美麗的景色呢。這些美景正等待著小朋友去發現，去觀賞，去贊美。

【設計意圖：本環節的設計，聽老師吟誦結束本節課，意猶未盡，激發學生學習吟誦古詩的興趣】

小池作文一年級(篇2)

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

譯文：

泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。

嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。

賞析：

這首詩抒發了作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫，給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面：泉眼默默地滲出涓涓細流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水;綠樹喜愛在晴天柔和的氣氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩從“小”處著眼，生動、細致地描摹出初夏小池中生動的富于生命和動態感的新景象，現在用來形容初露頭角的新人，因為荷花的小花苞在整個池塘中顯得那么的渺小，卻已經有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年輕人，而蜻蜓就是賞識它們的角色。

荷葉，未展開的荷葉小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋·楊萬里《小池》小小的荷葉才露出尖尖的角兒，早有一只蜻蜓停歇在上面。詩題“小池”全篇都在“小”字上做文章。詩詞需有不同的題材與剛才，有的重大題材，須寫出壯闊的境界、恢宏的氣勢;有的題材甚小，僅是生活中一個細節，但卻能寫出幽情逸趣。所以王國維說：“境界有大小，不以是而分優劣?！?/p>

作者簡介：

楊萬里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”、“南宋四大家”。

今天，老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片

2、揭題“小池”

1、請小朋友猜一猜，這小池的水可能是從哪里來的?

學生猜想完畢后，課件展示“細小的泉水從泉眼里流出來”

小朋友猜想的都有可能，但是老師告訴你，這個池塘的水是從這個泉眼里(課件指著泉眼)流出來的。練讀“泉眼”

2、請仔細觀察觀察，泉眼的水是怎樣流的?

(3)看看圖，讀讀詩，是誰舍不得誰呀?

過渡：讀得那么好，你瞧，太陽公公都放射出了柔和的陽光表揚你們了。(課件展示柔和的陽光)

6、課件展示“樹陰”

(1)你知道這是什么嗎?學習生字“陰”

(2)樹陰在哪兒呢?對呀，它都映到水面上了!

學習生字“照”(注意翹舌音)，你在哪里見到過這個字?

②你能用它來說一句話嗎?

③在這里，是誰喜歡晴天里柔和的陽光?

(3)那你就帶上高興的心情，喜歡的語氣讀讀吧!

1、出示詩句小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

3、組織評畫，在評議中隨機教學生字“露”“立”

(2)你能給它找朋友嗎?

(3)借圖體會意思“長出來了、冒出來了”

“立”：(1)小晴蜓飛過來了，立在了荷葉上，你能給立換個詞嗎?

1、池塘了除了有清清的泉水，茂密的大樹，嫩嫩的荷葉，可愛的小蜻蜓，還會有什么?

你就是只可愛的小晴蜓，你就是條活潑的小魚兒，你就是這嫩嫩的荷葉……看到這美麗的景色，會說些什么?

3、多可愛的小池!多美的小池呀!難怪大詩人楊萬里看到后會情不自禁地寫下這首古詩

引讀“楊萬里”

小池作文一年級(篇3)

教學目的：

1、學會剩余的生字，并能正確、美觀地書寫。

2、能有感情地背誦課文，表演課文。

教具準備：

錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件。

教學過程：

一、復習。

1、齊讀生字卡片（“海”、“洋”、“落”）

2、口頭擴詞。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齊聲有感情地朗讀課文。

二、指導背誦

1、這么有趣的課文，愿意背下來嗎？

2、為了背好課文，我們先來讀好下面這幾個詞語：

睡覺散步奔跑跳躍

3、看著板書或屏幕，試著背誦課文。

自背、同座位互背、指名背、評議、全班齊背。然后問：我們來演一演這個課本劇好嗎？

4、拿出自己做的頭飾，邊背邊做動作。

三、拓展練習

1、課文我們已經學懂了，你們注意觀察過嗎，春天的雨點還會落在哪些地方？給大自然帶來哪些變化呢？小朋友到郊外去觀察，你就會發現了。

2、多媒體課件顯示：雨點落進果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面。

3、（出示：口頭填空）

雨點落在果園里，點紅了。

雨點灑在樹梢上，染綠了。

雨點落在田野里，滋潤了。

雨點降在池塘里，喚醒了。

4、雨點還會落在哪里呢？學生互相討論。

四、教學生字

1、出示字卡，讀字音。

2、教學新偏旁。

睡：上節課老師已經教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。

散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。

覺：偏旁是下面的“見字底”，跟讀兩遍。

步：上面的叫“止字部”，讓學生認讀兩遍。

3、自學課后的筆順表，描紅。

4、從怎么記住這些生字呢？學生各抒己見，師提醒以下的幾個生字。

步：下面不要寫成“少”，多出一點來。

睡：重點指導右邊的筆順。

五、指導寫字。

散：左右等寬。

跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。

睡：右邊的第二筆橫寫長一些，第三筆橫略長些，第一筆橫寫得最短。

1、師范寫“散、睡”，生描紅。

2、生描紅，臨寫生字，師巡視指導，放輕音樂。

春節小學作文范文3篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《春節小學作文范文3篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春節小學作文范文 篇1

一年中最熱鬧的事莫過于過年了。在這一天，全家都要團聚在一起，熱熱鬧鬧地吃一頓團圓飯，還要貼對聯、拜祖宗、發紅包，最歡樂的日子就是這天了。

早晨，我剛起床就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，這預示著，新的一年正式到來了。吃好早飯，我和爸爸就急急忙忙地開始貼對聯了。我和爸爸把舊對聯給一把撕了下來，再把漿糊均勻地涂在貼對聯的位置上，爸爸瞅了瞅貼對聯的位置，又瞅了瞅對聯，貼了上去。

把祭祀的東西都準備好，我們又踏上了拜祖宗之路。在太爺爺和太奶奶的墓前，為他們燒了許多金元寶和紙錢，又放了鞭炮，讓他們在新的一年也能過的開心快樂。

晚上，我們分別到了外公家和爺爺家吃飯。今天晚上的飯格外豐盛，雞鴨魚肉都有，我們在一起邊吃飯，邊談笑風生，年夜飯過后，便是發紅包的時間，我左手一個紅包，右手一個紅包，拿的好開心！

夜晚，天也不像往常那樣黑，而是燈火闌珊，家家戶戶都準備著放鞭炮。不過一會兒，天空便亮堂了起來，五顏六色的煙花充斥著整個天的海洋，這個年，過得真歡樂！

春節小學作文范文 篇2

過大年蒸棗花

今天我們做棗花，過年是必須蒸棗花，因為棗花是上供用的，代表著來年豐收，一年更比一年好，供天地會里的神仙吃，所以我們家每年蒸棗花吃，我的弟弟最喜歡吃棗花了，所以我弟弟經常去偷吃，還沒有上供，我的弟弟就吃完了。

首先要和面，和到軟又光滑為止。然后要把面搓成像蛇一樣長的面，然后從兩端一圈圈的向中間卷起，卷成兩個圈，再用筷子從兩個圈的中間加起，再在兩個圈的的中間放上早。做完了就開始蒸了，整完了，這些棗花總共有5層，第5層有5個，第4層有4個，依次往后排就是4321。哈哈哈，我的棗花做好了，既漂亮又好吃!過年真有意思!

春節小學作文范文 篇3

盼望了很久的過大年—春節，腳步終于來到了跟前。今天是大年三十，早晨，還在迷蒙中的我未睜開眼睛心里就在想、期待著今天怎么歡歡喜喜過大年！

充滿快樂的一天里，最快樂的時刻就要數熱鬧非凡的夜晚了。“吃年夜飯了！吃年夜飯了！”奶奶洪亮的聲音傳遍了房子的每個角落，伴著轟隆隆的腳步聲，全家人從四面八方歸攏到一個地方—餐廳。

哇！年夜飯可真是讓人眼花繚亂，讓人口水直流啊，肥嫩嫩的基圍蝦、紅通通的大螃蟹，還有小巧玲瓏的文蛤……全家人歡聚一堂，伴著爽朗的笑聲，享受著年夜飯帶來的歡樂。

當然，最受我們小孩子們喜愛的非放鞭炮莫數，天黑了，漆黑的天空中時亮時暗，伴著噼啪的聲音，煙花在空中飛舞：“沖天炮、流星雨、旋轉的飛天螺”…….!個個笑聲不斷，手舞足蹈。

遠處，“春晚”的旋律真正進入高潮，相聲、小品讓人哈哈大笑，美妙的歌聲和神奇的魔術與精湛的雜技讓人陶醉，讓人留戀，伴著我進入甜甜的夢鄉。

就這樣我們讓牛年靜靜的離開，歡歡喜喜的張開雙臂迎來了嶄新的、充滿希望的虎年！

一年級春節演講稿5篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一年級春節演講稿5篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一年級春節演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

新年伊始，萬象更新，我們的生活又翻開了新的一頁。我們懷揣著各自的夢想和希望跨入了2022年。新的起點，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對新的挑戰和考驗。

過去的2021年，我們勤奮進取、團結互助，每個人都用努力換取了自己豐碩的果實。在新的起跑線上，我們應該如何行動才能邁出瀟灑的步伐？

首先，要明確目標。沒有方向的船，再怎樣前進，也是逆風行駛，沒有方向，也沒有動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。每一個學習階段的結束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉身，便有新的道路鋪在眼前。目標就是前行的動力，幫助我們走的更遠，所以確立新的目標是至關重要的。

明確了目標，就要踏實地奮斗，那么同學們應該怎樣去做呢？

首先要珍惜時光，勤奮學習，其次要遵守校紀，規范行為，還有就是愛校尊師，互送溫暖

一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。

謝謝大家！

一年級春節演講稿 篇2

親愛的朋友們：

雪花飄飄灑灑，像是在訴說著什么?是問候、是祝福，還是寄語?置身滿天飛雪中，心中思索著答案。新年，又是新的一年!新年有許多想說的話，對自己、對朋友、對家人、對所有。

新年是一首清新的小詩，是一首悠揚的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福，新年快樂!

時光如梭，我們又將長大一歲，我們仍然做夢，卻不再生活在幻像里。我們腳踏實地，我們富有激情，我們正職年輕，我們需要奮斗，我們輕視孤獨，我們是一群值得驕傲的人。

我們努力過，失敗過，徘徊過，當然也成功過。我們走出了很多困惑，我們是孩子眼中的長輩，我們是長輩眼里的孩子。我們肩負著很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛，我們是一群了不起的人。

我們要做的事兒還有很多，當我們還年輕的時候，別吝嗇你的微笑，讓愛你的和你愛的人能夠感覺到你的關愛，愛人的同時自己也會開心起來。無論多么忙碌，千萬別忘了擠出時間親近大自然，親近家人，在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇，在家人的關懷中能夠感覺人世的溫暖。

新世紀的鐘聲仍然回蕩在耳際，我們又要跨入另一個365日的輪回。伴著四溢的笑語歡歌，從城市到鄉村，從高樓大廈到田野牧場，無處不在閃動著希望的眼光，無處不在孕育著對美好生活的向往。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級春節演講稿 篇3

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

中國有很多的傳統文化，包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯、燈謎等。還有一些傳統文化的節日，比如元宵節、端午節、清明節、中秋節等。其中我最喜歡的就是春節了。

說起春節，還有個美麗的傳說故事呢，就由我和大家交流交流吧！

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對春聯，放炮竹，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

春節還有許多習俗呢！比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼對聯、貼年畫、吃餃子、發壓歲錢、還有放鞭炮……我最喜歡的還是放鞭炮。記得有一年，我聽見別人家的鞭炮聲，我心里癢癢的，我說媽媽：“我們也開始放鞭炮吧！”我拿著一個打火機，拿出鞭炮，點燃趕緊一扔，鞭炮嗵的一聲響了，我放鞭炮的時候，好像聽不到別人家的鞭炮聲，數我的鞭炮聲最響。我心里非常非常地高興。

這就是我喜歡的傳統節日——春節。

一年級春節演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

春節是大家最喜歡的節日，也是一家人團圓的節日，是中華民族的傳統節日，這個節日有很多習俗。

我期盼已久的春節到了，我們全家去農村和爺爺奶奶一起過大年。到了老家，奶奶早已做好了團圓飯，美味佳肴十分豐盛，有各式各樣的海鮮，水果和干果拼盤，寓意生活紅紅火火；有弟弟最喜歡的紅燒豆腐，寓意生活幸福美滿；有圓圓的丸子，寓意全家團圓；還有我最喜歡的年糕，寓意我們一年比一年高，也寓意我的學業步步高。我們快樂地品嘗每一道菜。之后，我和弟弟收到了長輩給我們的紅包——“壓歲錢”，這里包含著長輩對晚輩的美好祝愿。

這時，窗外鞭炮響徹夜空，我和弟弟也拿出煙花爆竹，來到院子里燃放。煙花的品種可多了，有蝴蝶型的、有長筒型的、有圓錐形的……弟弟把“摔炮”往地上一扔，噼里啪啦噼里啪啦地響；我點燃了蝴蝶形的煙花，煙花先是在地上轉了一圈，接著“嗖”的一聲就飛上了天，在空中綻放成像一個大噴泉，爆發出一條條彩線，有綠色的，有紅色的，有黃色的……天空呈現出了一幅五彩繽紛的畫。

“當當當”新年的鐘聲的敲響了……我一邊享受這春節喜慶的氛圍，一邊了解著春節的'習俗，真是一舉兩得?。?/p>

一年級春節演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級一班的xx，今天我演講的題目是：學會感恩，迎接新年，學會愛你的祖國，每當我戴上紅領巾，我就知道自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。雖然我現在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國是哺育我成長的媽媽，她讓我在學校里學習知識，健康成長。今天在我們嶄新的學校――渤海實驗學校里宣誓：“我們一定要好好學習，強身健體，將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”

讓我們從小做起。我們要努力學好各門功課；同時，在課余時間多閱讀一些適合我們小學生看的書籍、報刊。如今，讓我們也用“知識就是力量”這句格言來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

學會愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步！

謝謝大家，我的演講完畢！

一年級作文讓座集錦3篇

“一年級作文讓座”主題相關內容，是小編為您呈送的。我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文。敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

一年級作文讓座 篇1

我敢說，除了我的親人，我最愛的就是這個朋友了。它雖然沒有華麗的外表，但它有著豐富的內涵，讓我讀懂了它是一個偉大的學者；讓讀懂了它是一盞明燈；也讓我讀懂了它是一位著名的文學家。

記得有一次，我和媽媽來到了圖書城。我看著琳瑯滿目的書籍，聞著書的香味，我的腳下像踩著棉花飛到天上一樣。我背著小手看看這兒，看看那兒，想找到我的“知己”。過了一會兒，我找到了故事書這一欄，翻開了《感到學生的動物故事集》，我打開書坐在椅子上看。我像饑餓的人撲在面包上一樣，做夢般美好地享用著我的面包。我看得淚流滿面，感動我的是這樣一個故事。有一個拾荒者，一次，他撿到了一只跛腿狗，從此后什么好東西都分給它吃，沒吃完的蘋果給它留著，飯盒里的剩飯都給他說。記得那是一個冬天，拾荒者撿到了一個破皮襖，高興極了。晚上，他把自己的皮襖給了小狗，這天早上，狗醒了，發現自己的主人沒有醒來。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不來了，主人被送進了火化場。小狗淚流滿面。站在那里，刮風下雪也一動不動地站著，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。

《軍犬黑子》《野牛傳奇》，我看得淚落如珠。就在這時，媽媽快速地走過來對我說，別看了，回家吧！你已經看了一個多小時了。我戀戀不舍，并且心里滿滿地走出了書店。

書，就是我的好朋友，我和它在一起很快樂。

一年級作文讓座 篇2

人的一生中，經歷過許許多多的事，有的事象過眼云煙，不值得一提；有的事卻深埋在心里，讓人難以忘懷。比如在你遇到困難的時候 ，別人不顧一切地幫助你；在你心情不好、難過的時候，別人總是想方設法地安慰你……這些事都讓人難以忘記。在我的心中也有一件難以忘記的事，經常在我的腦子里浮現。

那是發生在我讀小學一年級的事。有一天下午放學的時候，我在教室門口等爸爸來接我回家，可是等了很久，爸爸還沒有來。這時轟隆隆地響起了雷聲，頓時天上烏云密布，眼看著就要下大雨了，我著急了起來。就在這時，一位大姐姐騎著自行車向我走來，原來是我的鄰居，她讀六年級了。她見我還沒回去，就對我說：“鈺柔，上車吧，我載你回家。”我感激地說：“不用了，我爸爸一會兒就會來的?！薄皼]關系，上車吧，天快下雨了。”大姐姐毫不猶豫地說。“那好吧，謝謝你?！?/p>

大姐姐載著我，艱難地踩著自行車。到了半路，雨就嘩啦啦地下了起來。大姐姐沒帶雨衣，就把她的外衣脫了下來，披在我的身上，怕我被雨淋壞了，而她自己卻全然不顧地淋著雨。看到這一切，我感動得眼淚都快流出來了。也許是大姐姐的行動，感動了老天爺，雨很快就停了。

到了家，我感激地對大姐姐說：“謝謝你，姐姐?！薄安挥弥x，這是我應該做的。”大姐姐毫無怨言地說。

我望著她離去的背影，心里暗暗地想：這真是一位熱心腸的好姐姐！要是世界多幾位這樣的好人，世界就會變成美好的人間。我一定要向大姐姐學習。

一年級作文讓座 篇3

導語：讓座是值得提倡的美德，我們要大力提倡在公交車上給老弱病殘讓坐。下面是小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

last sunday, i went to visit my uncle with my parents by bus. as i just sat down, an aunt with a baby in her arms got on, but there was no more seat for her on the bus. so i stood up quickly and gave my seat to her. the aunt said with a smile. "you are a nice boy. thank you very much." the baby looked at me laughing and i was very glad.

【原文翻譯】

上個星期天,我和我的父母乘公共汽車去拜訪我的叔叔。我剛剛坐下,一個阿姨懷里抱著嬰兒的上了車,在公共汽車上但沒有更多的座位讓給她。所以我很快就站了起來,把我的座位讓給了她。阿姨笑著說。“你是一個好男孩。非常感謝你?！皩殞毧粗倚?我非常高興。

一年級作文值日匯總3篇

寫作是培養學生文字表達和思想表達能力的有效方法，作文讓我們更為敏感地發現身邊的樂趣。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本篇文章是小學作文網編輯為大家精選的關于《一年級作文值日》的精心整理，相信你參閱以后一定會有所收獲！

一年級作文值日(篇1)

我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣。上學后，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學?？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以后，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現在為止，我已在《E度網》上發表了七十多篇。

我喜歡做夢，大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作，大部分的作文靈感都是來源于夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成范文，在學校作文總是能獲獎，這一切的一切都歸功于我那些夢。那夜的一簾夢是史無前例的，讓我不由得渾身不自在。那天，夜不能寐，在床上輾轉反側，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現了零零碎碎的畫面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽西下，好像轉眼間的時間，天完全黑了，那夜的天空出現了星星，一閃、一閃我的腦海顯現了一個驚奇的畫面夢中夢。我躺在草地中央睡著了。在夢里出現了一個朦朧的身影。我希望你接下來好好聽我說完，不要問我是誰，我來自你的內心。聽聲音依稀辨出一個少女，你還記得今天放學前，你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么？我驚訝地點點頭，少女用夢幻般的溫柔嗓音說：我知道你為什么不揭發他，你怕他被同學嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？我靜靜地點頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說：你的心很好，但你不覺得他會一錯再錯，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會更有用些。我提著心，低聲說：我一直在猶豫，告訴老師，他會沒面子，會恨我：不告訴老師，又怕他一錯再錯。相信我，去告訴老師。我來自你的內心深處。夢醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風平浪靜，同桌也并沒有恨我。

一年級作文值日(篇2)

我叫小丁，今年十歲，讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌，已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢？

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我是一名六年級的小學生，對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫的《給家鄉孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒有用華麗的語言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達了對我們無限的關懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉來，與我們見上一面啊！我知道，您身子虛弱，連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。

一年級作文值日(篇3)

這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當得更好，我會為同學們服務，為老師服務。

20xx年的元旦即將來臨，小長假，游玩，吃美食...都是慶祝元旦的方式，怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

媽媽您為我付出的實在太多了，當我牙牙學語時，您就精心地呵護我；寒冬臘月時，您首先問問我冷不冷；做飯時，總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了，您還要為我操心、擔憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學會感恩母親。

我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。