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六年級讀西游記有感
六年級讀西游記有感系列。
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六年級讀西游記有感 篇1
許許多多的名著讓我有了許許多多的感想,但是只有《西游記》這本書真正令我覺得需要感恩。孫悟空是這本名著中最懂得感恩的人了。
雖然孫悟空是一只石猴,但他會說人類的語言,也知道如何報答和感恩。一開始,悟空拜師學藝,終于在菩提老祖那學會了七十二變,得到了長生不老之術,可是因為炫耀自己的本事而被趕出師門,在走之前給菩提老祖磕了三個頭,以報師恩。后來,悟空經歷了許多磨難,也尊守了**的命令,不說**的名字。
后來又大鬧天宮,只因報天庭的羞辱之仇,被佛祖壓入五行山下五百年,后被唐三藏救出,為報大恩,認唐三藏為師傅并保護他去西天取經。
有幾次,悟空用自己的絕技殺死了幾只偽裝成老人的怪物,但唐三藏并不知道。他以為是老漢殺了悟空,就念了一句緊箍咒,把悟空趕走了。后來,唐三藏終于知道自己錯怪了悟空,可卻沒辦法把悟空叫回來,在快要遇難時悟空趕來救助。師徒二人終于和好了。
《西游記》是一部讓我學會感恩的書,連悟空一只猴子都懂得報恩,我們人作為萬物之靈更應該懂。
六年級讀西游記有感 篇2
《西游記》是我國的四大名著之一。這本書講述了四位唐僧師徒在西方取經的故事。其中,我最喜歡的是孫悟空,他無所不能,無所不能。每次讀起《西游記》,我就會情不自禁地陶醉在里面。
記得小時候,我第一次問媽媽自己從**來的時候,媽媽笑了笑,摸摸我的頭說:“你啊,你是從石頭縫里面蹦出來的”,當時還很傷心,后來在電視里面看到孫悟空也是從石頭縫里蹦出來的時候,我心里暗暗得意,心想:原來我和猴哥是一樣一樣的,太棒了,我也是孫悟空。
后來我發現好多小朋友的媽媽也這么說,我依然很開心:原來我們都是孫悟空。
就這樣,《西游記》成了我最愛讀的書,簡直是百看不厭、愛不釋手。再看孫悟空時,這只活蹦亂跳的小猴子就好像變成了另一個自己:當他從石頭里蹦出來的時候,這好比一個小生命誕生了;當他在花果山上無憂無慮地玩耍時,就好像是我們那備受寵愛的快樂童年;當孫悟空大鬧天宮時,不就是調皮任性的我們,把家里搞得一團糟嗎?
大人們試圖哄騙他,把他封為弼馬溫。就像給我們糖一樣。結果如何?沒哄??;又封了個齊天大圣,這就像是——再給我們買玩具,可還是沒有哄住。
軟的不行,就來硬的吧!大人們都是這么干的。于是佛陀把孫悟空壓在五指山下。嚴厲的父親最終殺死了他淘氣的兒子。
孫悟空已經度過了漫長的500年,我們要經歷小學、初中、高中、大學這樣漫長的學習歷程。孫悟空受觀世音菩薩啟發,走上了向西方學習的艱辛之路,我們也要走出校園,走向社會
孫悟空保護唐僧不受西方影響,經歷了九十九年和八十一年的困難。他一直堅持下去,不害怕也不退縮。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧:我為什么不能像孫悟空那樣、堅持到底呢?
感謝吳承恩,他用非凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢
六年級:王乾
六年級讀西游記有感 篇3
這個暑假,我讀了很多書,收獲了很多。保羅的熱情,湯姆的機智,亞歷克西婭的悲劇讓我深深地感受到。可《西游記》里曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷更給我留下了深刻的印象。
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中更充滿了離奇,精彩的神話故事:孫悟空、豬八戒和沙僧一齊保護唐僧并去西天取經,他們一路上跟各種各樣的妖魔鬼怪戰斗,和險惡的自然環境作斗爭,經歷了九九八十一難,終于到達西天,取得真經。
這本書有四個不同的人物,每一個我都非常欣賞。唐僧對佛誠懇,意志堅定,卻常常誤會孫悟空;孫悟空有很強的能力、正義和勇氣,對主人也很忠誠;豬八戒雖有些好食懶做,可為人十分忠厚老實;沙僧心地善良,能吃苦耐勞。
這篇文章的情節都很精彩,尤其是《白骨精》的三次出擊。當我看到白骨精變成了小姑娘、老婆婆和老爺爺出現在唐僧他們面前的時候,我也跟著緊張起來,嘴里一個勁地說:“別上當?。?/p>
”可是當我看到孫悟空用他的火眼金睛看出來并打敗妖怪時,我十分高興。但是,唐僧又一次誤解了孫悟空。 我的心軟了,我為他感到非常委屈。
師徒四人西天取經的一路上,他們翻過了多少山,走過了多少片樹林,打敗了多少妖精,才能取得真經啊,這是多么艱難的一路?。∷麄冎阅苋〉谜娼?,只要靠的是他們那頑強的意志、堅持不懈的精神,大慈大悲的胸襟。他們一路上遇到了許多困難和挫折。
但他們抱著這種精神,一路走下去,越過陡峭的山脈,越過寬闊的河流,甚至越過一切。和他們比起,我真是不堪一提。我在日常生活中遇到的困難都是小事,但我還是選擇逃避,沒有勇氣去面對。
而他們卻遇到什么困難,都能毫無畏懼地去挑戰它并戰勝它。
從看了這本書開始,我要學習他們的種種優點,并要不斷的改正自己的缺點,去做一個真正的“孫悟空”。
六年級讀西游記有感 篇4
提起《西游記》,那可是家喻戶曉的民間故事。講述了孫悟空和豬八戒護送唐僧取經的故事。讓我得到了許多感受,令我記憶憂新。
“白龍馬,蹄朝西。馱著唐僧向西天取經,后面跟著三徒弟,西天取經萬艱險……”聽起這首歌,立馬就能想起《西游記主題曲》。其中,西游記中最令我印象深刻的就是《三打白骨精》。
講述著是唐僧師徒四人來到高山前,唐僧饑餓,便讓悟空去找些吃的。不巧。悟空剛走,唐僧就被白骨精盯上,白骨精假意送齋,剛走過唐僧面前,悟空一眼看出妖怪,一下打死,唐僧責怪悟空打齋飯,從里面蹦出青蛙、癩**。
唐僧這才相信。白骨精不甘心,還裝作80歲的老人。悟空有根棍子要殺。唐僧無奈于悟空便原諒了他。
白骨精扮成白發老人。悟空很聰明。他暗中尋找神靈為悟空作證。然后,悟空殺人,變成一堆骨頭。
這個故事告示我們,做什么事不能莽撞,而要有心思進行周密思考,想出完全對的策略,想想后果會怎么樣,再去行事,還要有足夠的證據,讓別人眼見為實。
六年級讀西游記有感 篇5
──讀《西游記》有感沈悅
這個寒假,我讀了《草鐲子》《瘋羊血頂兒》《西游記》等書。其中,我最喜歡的是《西游記》了。從幼兒園起,我就開始看《西游記》連續劇了,直到現在,只要有《西游記》播出,我就會看,對里面的故事、情節了如指掌。
提起《西游記》,可以說是家喻戶曉。很久以前,有很多關于孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧不入西天的故事?!段饔斡洝肪褪窃谶@些民間傳說的基礎上,由明代**家吳承恩創作出來的。
本書主要講述唐代四位師徒從西方取經的故事。全書大致分三個部分。第一部分講述了孫悟空在天宮里出世**的故事,為他大權在握以及后來跟隨唐僧到西天取經提供了背景材料;第二部分介紹了唐僧取經的緣因;第三部分是整本書的主體部分,講述了唐代四位師徒降妖除魔,從西方取經的故事。
讀了這本書,我體會到:唐僧師徒四人去西天取經,歷經了千辛萬苦,但始終沒有要放棄的意思。他們雖然一路上遇到了許多妖魔鬼怪,但仍然克服了種種艱難困苦,成就了真經,取得了應有的成績。
他們的這種堅持不懈的精神令我敬佩。同時,我也明白了一個首道理,為了實現一個美好的理想和目標,為了完成一項偉大的事業,必然會遇上各種各樣的困難和挫折,只有頑強地戰勝困難,克服挫折,才能實現美好的理想。
其實,我也應該向他們一樣,無論遇到什么困難,都不能退縮,一心取回“直經”。在一年級,我的父母為我報名學習電子琴。一開始,我對彈鋼琴很感興趣。我覺得很有趣。我本來打算考到大學英語十級考試結束。
可是,過了一段時間后,興趣就慢慢減弱了,這是因為,老師每次上完課,都要我們練習曲子,我認為太煩,所以每次都是不到萬不得以不練琴。很長一段時間,彈鋼琴幾乎成了一種負擔,所以我選擇放棄這個學習?,F在回想起,還真是有些愧疚。
如果我一開始不放棄,也許我已經拿到了10級證書?,F在,一些和我一起學習的同學拿到了證書,順利完成了學業。真令人羨慕!
《西游記》這本書使我受益非淺,讓我懂得了只有堅持不懈才能成功的道理。讀完這本書,我們還可以從中學習到許多生活原則。知道什么是好的什么是壞的對我們的成長很有幫助。還沒看過的同學趕緊去看一看吧。
六年級讀西游記有感 篇6
吳承恩先生的一句話,讓我感觸良深,想起了小時候?!胺鹪陟`山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。
我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋,威寧瑤海。勢鎮汪洋,潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。
我一下聯想到電視劇《西游記》,這說的是花果山水簾洞的秀景吧,書中的孫悟空會像電視劇里的一樣威武嗎?
帶著種種疑問,小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪,據不完全統計,有百分之五十的字不認識,有百分之七十五的文句我讀不順口,有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時間。于是我得到一個答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情,平平淡淡的,還看不懂,沒有電視劇版的好看,不讀也罷。
再讀“西游”是我上初二的暑假,沒辦法,因為開學要交讀書筆記,只得硬著頭皮再捧起《西游記》,那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠,隔岸花分一脈香”,“好風憑借力,送我上青云”,“毫端蘊秀臨霜寫,口角噙香對月吟”,“菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁”——多美的句子!
也許是“愛屋及烏”吧,我開始煞有其事地研讀起《西游記》,還學著金圣嘆做批注,幾番圈圈點點,倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗,豬八戒整日挨訓不甚明白,倒也又得出一個新的答案:《西游記》確實讓人“回味無窮”,只是讀不懂的地方太多。
以后的日子里,讀“西游”的次數多了起來,開始漸漸懂得孫悟空“踏南天,碎凌霄,若一去不回,便一去不回”背后的無畏;漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持;漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良;漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任;四人行之,在你付諸努力的前提下,所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚,我會為他們的反抗而拍案叫好,我會為他們的再次脫險悠然嘆息……
吟著“內育仙胞,一日迸裂,產一石卵,似圓球樣大。因見風,化作一個石猴,五官俱備,四肢皆全”,我又得出一個答案,《西游記》悟空的誕生,四人行之昭示著封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗,它的成功不僅是文學價值。
我問媽媽:“為什么讀的是同一本書,卻每次得到的都是不同的答案呢?”媽媽回答:“因為你在成長?!?/p>
是啊,閱讀使我成長,使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優美,而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。
六年級讀西游記有感 篇7
讀《西游記》有感
中國的名著千千萬萬,而令我印象最深刻只有一本書,那就是——――《西游記》?!段饔斡洝返淖髡呤敲鞒膮浅卸?。吳承恩是明代杰出的學者。在他的作品中,唐三僧被刻畫的淋漓盡致,各具特色:
孫悟空是唐僧的大徒弟。他有無窮的能力和智慧。他敢作敢當,見義勇為,冒死也要守護唐僧。悟空從來沒有想過放棄和退卻。他一直很忠誠。即使唐僧讓他上刀山下火海,他也一定說過同樣的話。
唐僧二徒弟豬八戒是孫悟空的好幫手。他保護唐僧遠離西方。八戒老實憨厚,性情溫和,力大無窮。同時,他有愛偷懶,貪圖小便宜,是非對錯,迷戀女人,經常因為女人而迷失自我。www.oldercn.com
他對師兄的話言聽計從,對**忠心。**被困,他忍辱求援,可見其忠;義激猴王,可見其智。這也是八戒的可愛之處。
三徒弟沙僧他沒有悟空法力那么高超也沒有八戒智商那樣高。但他有一種美德——勤奮、努力和奉獻。他是能調和師徒之間的矛盾。是《西游記》里必不可缺的人物。
唐僧心地善良,信仰佛教。當他冥想時,一只蟲子爬到他身上。他不忍心傷害他。然而,由于他太善良,他經常陷害悟空。在三十多個白骨精中,白骨精變成了一個女人。老婆婆和丈夫都被悟空看穿了,殺了他們。唐僧責怪悟空誤殺好人。他背誦緊箍咒,這讓悟空哭爹娘,哭慈悲。
《西游記》告訴了我:鍥而不舍,這才是我們的人生。取經之路好似人生之路,一路上坎坷不平,跌倒了再爬起來。
妖魔鬼怪就是困難,克服了,就會過去,失敗了再站起來,經歷過風雨后,我們才會看到久違的彩虹。
六年級讀西游記有感 篇8
《西游記》是我國四大名著之一。這是一部長篇的神魔**,作者是明代的吳承恩。這本書很有趣,每一個情節都令人難忘。
一頁一頁地往下看,完全被書中的情節所吸引。本書主要講書主人公、師徒唐僧,歷經千辛萬苦,歷經九百八十一次艱難困苦,最終獲得真理的故事。
《西游記》塑造了一個個鮮明的人物形象。其中,我最喜歡的是孫悟空。他不受麒麟管,不伏鳳凰轄,又不被人間帝王所統治。
他嫉惡如仇,對作惡之人毫不手下留情,但當他面對遭受苦難之人時,他卻又出手相救。他雖性急直率,有時會沖撞唐僧,但在唐僧受難之時卻從不退卻,舍生忘死設法拯救。孫悟空對付妖怪的手段使妖怪暈頭轉向,而他對**的忠心耿耿又感人至深,令人敬佩不已。
這是個多么可敬可愛的形象??!
唐代四師徒以其不懈的精神獲得了經書。在生活中,堅持也是必不可少的。我記得有一次,我在做一個數學思考題。
但我絞盡腦汁也是百思不得其解。時間一分一秒地過去了,我在草稿紙上不停地演算著。一次,兩次,三次……這道題就好像故意要和我作對似的,每當我有些思路時,過了一會兒便又算不出了。
漸漸地,我沒了耐心,氣餒地想:唉,為什么我算了那么久都算不出來呢?我不算了!
就在我想放棄時,我突然看到了一旁書桌上放著的一本《西游記》。于是,我轉念又想:唐僧師徒在西天取經的途中遇到了那么多困難都沒有放棄,而我只遇到了一點點困難就放棄了。
不!我不能就這樣放棄!我要堅持把題目做完!
想到這里,我的心充滿了信心,又開始數了起來。大約二十分鐘后,我終于想出了這個題目??粗}目的全過程,我心里充滿了成就感。
《西游記》這本書使我受益匪淺,它不但讓我明白了遇到困難要堅持,還讓我明白了:不經歷風雨,怎見彩虹。
六年級讀西游記有感 篇9
我喜歡讀書,讀書帶給我很大的樂趣。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”要想進步,就要多讀書。爸爸曾告訴過我,書中自由顏如玉,書中自有**屋,讓我們一起在書的海洋里遨游吧!
我最愛看的書是《西游記》,我原本最喜歡的人物是孫悟空,因為他堅強勇敢,一個筋斗就翻十萬八千里,他還會七十二變呢!吧妖怪刷的團團轉!而唐僧顯得非常無能,他每天只會念經,還經常誤會悟空,并且大念緊箍咒。
他看不透鬼怪,又一次被悟空趕出去了。豬八戒只是一個好吃懶做.貪生怕死的大懶豬。
所以我討厭它。而只會挑行李的沙和尚是一個可有可無的角色。
利用今年的寒假,我重新讀了這本《西游記》,并對它有了新的認識和見解,現在我認為唐僧師徒是一個團體,一個密不可分的團體,他們一起經歷了九九八十一難,取得了真經。我不認為唐僧很無能,因為如果沒有他堅持從西方取經,他們就不會得到這些**。不在認為豬八戒是貪生怕死的懶豬。他是這群人的先鋒軍官,沙僧是不可或缺的。他是一位勤奮的后勤部長。
如果沒有他們的團結一致,就不會有流傳千古的《西游記》。
看完這本書,我也懂得了每個人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉”,我們應該學***身上的長處,并看看他們身上的短處我們有嗎?如果有的話,我們應該努力改正,努力成為一個完美的人。我們也要發揚他們堅韌不拔、無所畏懼、堅韌不拔的進取精神,做好每一件事,朝著自己的目標前進
也許會有人問,我們只是學生,跟他們是無法比較的,但是我們要是把作業上的小難題給克服了,不也是向目標邁進的一步嗎?想到這里,我不禁低下頭。他們遇到了許多困難,活了下來。還有什么是克服不了的?我遇到的困難不是太小了嗎?
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