[薦]六年級的感受作文怎么寫精選。

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六年級的感受作文怎么寫(篇1)

隔一分、一秒，大腦的運轉都為不同。前一刻可以是呆若木雞，后一刻就成激動人心。怪異卻成無法解釋的離奇。腦波時像大海上洶涌的波浪，時像杭州西湖上的微波，蕩起一圈圈漣渏?！叭祟悺笔且坏罒o法全部揭曉的謎題，隔著世世的記憶。觸目驚心的恐懼來自哪里？世界是恐亂的？靜謐的？無法安定。于是只有用無開竅的'謎題，等著消失雜亂不安的記憶，來選擇安定、遺忘。

若有一天我受不了信息時代的輻射、功課的纏繞、無邊的束縛和煩惱。我會選擇離開，讓思緒不受塵世的牽絆。獨坐在窗前，遠離物是人非的世界，來選擇無量的塵土飛揚。感受當年的兵荒馬亂，從今到古。從史學家揭曉的謎底中可笑的感受千年的文化中所含的智慧、愚昧，在心中有數中斷下。思緒泛濫，閉上眼睛。用心感受世界，感受天窗外的故事，感受內心深處的靜謐。蕩漾微波，浮塵一圈圈漣渏，來選擇正確的意義。讓身體緩松下來，腦波平靜的自由下來。淺淺入睡。夢中有我的夢想，我的快樂，我想要的等等。

風起云涌，幻過了半世的流離，來選擇遺忘你。靜靜的感受著這份神秘，其實已扎根駐底。抬首仰望天，原來天還可以這樣藍。低首俯瞰水，原來水還可以這樣清。用心感受周圍，原來生活還可以這樣寧靜。只要用心隔絕世事的喧鬧，安定起居。鉆研神秘的自然，回報不會比付出少。收獲了甜美的心情，綻放開心的笑容。內心永遠比世界廣大，人類無止境的思維企圖比宇宙更寬廣。

有一片云彩曾說過：“我的美麗的是黃昏的邂逅，夕陽的陪襯。”如果讓黃昏和夕陽解釋自己的價值，可以成為相輔相成的推論解說。

價值是勞動付出后的完美總結。感受內心的那份靜謐，讓自己不要成為沒有價值的空虛。選擇正確的手段來付出你想付出的努力。沒有誰可以牽絆著你，除非是你寞落的心來拉開你跟你夢想的距離。于是你得用一顆騰起的心去征服另一顆墮落的心。

六年級的感受作文怎么寫(篇2)

今天是我第二次參加“陽光義工“的活動?；顒拥攸c在鄭州市老年公寓。

早上出門的時候，小雨正淅瀝瀝地下個不停。我不禁暗想：這樣的天氣，會有多少人參加活動呢？但等我來到集合地點，已經有七八個人在等候了，意外的是還有一位白發老人，詢問中得知，他已經有65歲了。記得上次在舒心的活動，年紀最小的孩子才七歲，可見，公益不分年齡，人人皆能盡力??！

8：40，報名的義工到齊了，有近二十人。“陽光”的負責人“左哥”熱情洋溢地發表了活動開場白，感謝大家冒雨前來，然后開始分配工作。我和兩個男孩、一個女孩（后來知道她的網名叫“淑女彩妝”，年紀輕輕已經是陽光的老義工了）被分到一組。

“淑女”妹妹對這里比較熟，她先帶我們去餐廳幫忙打掃衛生，來到餐廳，我看見里面窗明幾凈，很整潔，覺得沒什么事可做。餐廳的師傅見我們過來，就說里面有個房間比較臟，還沒來得及清掃。我走進去，感覺這里應該是一個打飯的窗口，兩張長條桌，一張是木頭的、一張是不銹鋼的，上面油跡斑斑，地板也臟兮兮的。清潔工作的辛苦自不必說，反正一個小時打掃干凈后，我們個個滿頭大汗。

接著“淑女”妹妹又帶我們來到活動室，里面有幾位老人在下棋，兩位男同胞棋藝精湛，分別陪同老人下棋去了。我是對此一竅不通的，就和淑女一起清掃了一下活動室的地面。在我們打掃的間隙，有一位老人顫顫巍巍走進活動室，在一個角落坐下，默默地望著窗外，一直等我們掃完地，他依然望著窗外。

“淑女”向我使個眼色，意思是我們去和老人聊聊天。我們走上前，問：“老人家，您怎么不去下棋呀？”

“不會，工作了一輩子，玩的東西沒學過，現還老了，學也學不會了。”老人不無感慨地說。

“您原來在哪里工作?。俊?/p>

“國棉五廠。老企業了，可惜啊，破產了?！崩先诉呎f邊搖頭。我一時不知如何去打破這份尷尬。還是“淑女”年輕，反應快，她接著問：“那您一直是在那兒工作嗎？”

“不是，我大學學的是紡織專業，我在濟南上的大學，49年（1949年）大學畢業，先在華東區工作，后來到青島分局，再后來來鄭州……”在老人在斷斷續續的回憶中，我慢慢了解到，面前的這位老人，可以說是鄭州紡織工業的奠基者之一，一輩子奉獻給了祖國的紡織事業，他一生經歷極其豐富，足跡遍布祖國各地，因為工作業績卓著，全國的著名的療養院（如北戴河）他都曾被單位派去休養過。他還說，年紀大了，身體不好，現在雖然眼睛看不清、耳朵聽不清、走路走不穩，但還保持著良好的生活習慣，每天早上必定五點起床，下樓轉若干圈，自己能做的事情堅持自己做，不麻煩別人。他說，“人老了，但心不能老；干什么事情都得有毅力，能堅持！”老人的經歷已讓我敬佩不已，老人的這句話更讓我肅然起敬。我向他豎起大姆指，贊嘆道：“您老真棒啊，您身上有很多年輕人應該學習的地方?！崩先寺犃撕俸傩Γ骸安桓耶?，不敢當！”

告別了老人，“淑女”又帶我來到一個房間，那里住著兩位老太太，“淑女”向我介紹，年紀稍長的是“李奶奶”、另一位是“楊奶奶”，雖然我很想叫阿姨，但入鄉隨俗，我就學著她問“奶奶好！”兩位老人不迭地問：“你們放假了。”“淑女”說：“不是放假，是星期六，今天休息，我們來看看您”。

和兩位老人聊天，大概有一個小時吧，最有趣的是李奶奶，她前幾天過生日，桌子上擺著家人來給她過生日時照的照片，我問她：“您老過的多少歲生日啊？”她調皮地說：“你猜猜？”我看她的樣子，也就七十來歲吧。就說：“七十大壽?！彼f：“再加加?！薄捌呤薄！安粚?，再加加。”“那七十五?！薄斑€差得遠呢，再長點?！蔽艺f“我猜不出來了?！彼o我提示道：“楊奶奶今年八十三了，我比她大幾歲。你猜我多大?！薄鞍耸灏??！彼娢覍嵲诓虏怀鰜恚耪f：“告訴你吧，我今年九十一了?！?“看著不像啊，您老這精神頭，看著頂多七十五。”她便笑咪咪地說：“哪里啊，老了?！蔽抑滥切镉袔追烛湴粒娴牟桓蚁?，九十多歲的老人，身體和精神還那么好！

今天的活動，因為有老義工“淑女彩妝”的帶領，我不再像上次那樣手足無措，感受最深的是陪老人聊天，老人們離開家庭，來到老年公寓，和家人在一起的時間很少，渴望有人陪伴，渴望有人傾聽，我們的到來，或多或少都給老人帶了了一份驚喜，他們喜歡聊自己的過去，喜歡得到別人的肯定，喜歡像小孩一樣調皮。在老年公寓，老人們都有專門的護工，其實我們不需要去為老人做什么事情，只需陪在他們身邊，聊他們感興趣的話題，對老人，就是一份安慰！

六年級的感受作文怎么寫(篇3)

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。

閱讀，可以讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無，留取丹心照汗青’的堅貞

不屈、寧報國的精神?？梢宰屛覀兏惺艿疥愐闶虚L的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。

記得有一次我失敗了，我苦惱無助、失望傷心一連串“拿破侖”的代名詞都出現在我的腦海中，面對著同學對我的嘲諷、老師對我的失望，我自己對自己的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自己封閉起來，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現的也少了，因為我知道我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自己從那個失敗的深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾。柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我終于解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣練成的》，我怎么可能知道保爾的精神，不是保爾的精神我怎么可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句：“天才是白分之九十九的汗加百分之一的靈感?！被蛟S是因為我真的不夠勤奮吧。

自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，而且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。

六年級的感受作文怎么寫(篇4)

六年級音樂教學總結心得隨筆

六年級音樂教學總結心得隨筆

隨著學年的逐漸結束，我的六年級音樂教學也接近尾聲。在這段時間里，我經歷了許多美好而難忘的教學瞬間，收獲了很多成長和體驗。在這篇文章中，我將詳細地總結和分享我在六年級音樂教學中的心得和體會。

在內容選擇上，我注重培養學生的綜合素養和審美能力。因此，我從教材中選取了一些旋律優美、富有內涵的經典音樂作為學習的素材，如貝多芬的《命運交響曲》和肖邦的《小狗圓舞曲》等。通過這些經典曲目的學習，學生們能夠提高對音樂的欣賞能力，并且了解了世界上偉大的音樂家和作品。

在教學方法上，我盡可能地注重多元化和趣味化。通過組織一些游戲、互動的教學活動，我能夠激發學生的學習興趣和積極性。例如，在教學《小狗圓舞曲》時，我組織了一場小狗模仿比賽，讓學生們能夠身臨其境地感受音樂中小狗追逐玩耍的場景。這種趣味化的教學方法讓學生們在歡笑中學會了音樂，也更好地理解和記憶了音樂知識。

在形式多樣性上，我注重發展學生的創造力和表達能力。在教學中，我鼓勵學生們創作自己的音樂作品，可以是簡單的小調或者是一段旋律。通過進行一系列的創作活動，學生們的音樂想象力得到了充分展示和培養。他們在創作的過程中，不僅體驗到了音樂帶來的樂趣，還體會到了自己的獨特才華和創造力。這種個性化的培養方法，不僅增加了學習音樂的樂趣，也能夠在一定程度上培養學生的自信心和表達能力。

在評價方式上，我注重學生全面發展的評價。除了傳統的考試成績外，我還注重對學生在音樂欣賞、合作和創造等方面的評價。通過評價這些方面的表現，我能夠更全面和準確地了解學生的發展情況，并能夠針對性地提出個別輔導和指導。

小編認為，六年級音樂教學中的點點滴滴都是我教學生涯中的寶貴財富。通過這些年的教學經驗和探索，我深刻體會到了六年級學生的特點和需求，也收獲了許多成功和快樂。我相信，在未來的教學中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生們營造更好的音樂學習環境，并為他們的音樂發展竭盡所能。

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六年級的感受作文怎么寫700字系列

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級的感受作文怎么寫700字系列》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級的感受作文怎么寫【篇1】

小學二年級時，我便開始寫日記，把一天中的事情記下來，雖然只是幾句話，但也為我的將來打下了基礎?，F在，我還時不時的寫出一些好作文，受到老師的表揚。

2050米的接力賽開始了，一個小小而普通的接力棒，卻在5年級8班同學的心無比重要，運動員們一個比一個跑得快，如同神箭一般射向終點?？傻搅俗詈?，我們有一個同學失常了所以得到小組最后一名，年級第8名（最后一名）。我非常傷心。

雋永而不失凝重的文字，箴語式的點題，反彈琵琶式的論述中體現的對社會人生之深刻洞悉和辯證告白，終于將這篇精美的作文點化到了一個更高的境界。

我叫江曉琪，今年8歲半，在江城一小讀書，現在已經是三年級的學生了。我總扎著兩條小辮子，走起路來像兩只蝴蝶在飛舞，我的眼睛雖然不大，但鑲（用得好）在我圓圓的小臉上挺合適的，我的嘴巴也不大，但是我一笑起來，兩只大板牙就出來搶風頭。

六年級的感受作文怎么寫【篇2】

“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。

我從兒時起，就開始劃著自己那艘小船，在書的海洋中遨游。從兒時的連環畫到加注拼音的故事書，再到有千萬字的名著，都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。

在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。

稍大的時候，書帶我走進另一番天地：那有趣的世事發展，人生的樂趣?！妒f個為什么》讓我視野開闊，志存高遠；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了做人要堅強，要勇敢，要有自信。

到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。

我愿做“書”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書的云層里；我愿做“書”海中那條歡快的游魚，遨游在書的大海里；我愿做“書”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書的原野上；我愿做“書”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！

六年級的感受作文怎么寫【篇3】

今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。

老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來。

我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。

我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著。看著看著，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續練習!

我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。

原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!

[薦]愛的教育讀后感受六年級集錦7篇

愛的教育讀后感受六年級是我們從網絡收集和整理的，要如何找到最合適自己的范文呢？我們可以先找一些范文再進行寫作。范文是學習跨文化交流的重要途徑之一，請收藏好，以便下次再讀！

愛的教育讀后感受六年級 篇1

在生活中，相信大家一定都受到過不少教育吧？比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語重心長的話語，同學們真誠的安慰，都讓我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。

初讀這本書，還是從課本上了解到的，在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學生，因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發了爭吵。最終，克萊地請求和解，他們就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是《卡羅納》，寫的是卡羅納因為母親的去世，內心十分悲痛，結果受到老師、同學以及我的母親的關愛的故事。我讀了這兩篇課文，覺得作者是抓住了一個微不足道的渺小的事情，告訴我們一個深刻的道理，如第一篇表達了朋友之間應該互相寬容，第二篇贊頌了人間的真情。

這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買下了這本書，真正地去感受這本書的魅力。在書里，我認識了品格高尚的卡隆，他身材高大，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂于助人，保護弱小并且不接受別人的報酬。最讓我感動的是，他還在母親節前，花了三天三夜的功夫，寫了一篇長達八頁紙的歌頌母親的文章，送給母親做禮物。而且他還非常俠義，有一次上課，別人戲弄了帶有殘疾的克洛西，克洛西忍無可忍，將墨水瓶扔了過去，沒想到正中剛進門探視的校長的懷里，校長再三審問是誰干的，卡隆都正直地回答：”是我！“

這本《愛的教育》全篇都是以一種溫柔且清新的筆調，描寫小學四年級的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學習，但不會粗暴地將自己的孩子和別人對比，不會沒完沒了的督促著孩子，而是溫柔如楊柳般的勸導……在這里，我還認識了虛榮心特強的華梯尼，他家境富裕，喜歡穿著富麗堂皇的衣服，在別人的面前賣弄闊綽；我還認識了可愛的”小石匠“，他總能將兔臉裝得活靈活現，待人非常真誠，內心潔白無暇；還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂；門門功課第一的優秀生代洛西；家里是”圖書館“的斯帶地……

《愛的教育》是值得珍藏的一本好書，通過一件件平凡、細微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔，反映一種.種多樣的”愛“。我讀了這本書，受到了”愛的教育“，更加學會了怎么去愛。

愛的教育讀后感受六年級 篇2

假期里，我看了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。

《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長?！睈鄣慕逃斑@四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：”愛是什么“不會有明確的答案，但我知道，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：”你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！“先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母

在這美麗的世間“愛”究竟是什么？在這本書里愛又是怎樣去體現的呢？它又帶給了我們什么教育的結晶呢？當我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字—————愛。

我把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁一頁的仔細閱讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因為它是名著我才肯繼續讀下去。誰知我越讀越著迷，越讀越感動，也許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。

在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身＂的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題。現在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設家里沒錢了時怎么辦，也許想也會想，可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們??！這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！

讀完這本書，我花費了很多時間，但是我卻一點也不后悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！

上一年級時，我讀了一本書——《愛的教育》，因為有很多人都建議我的讀一讀。而最近，我又重讀了這本書，感受也與上一次不同了。

《愛的教育》這本書，用一個意大利小學生日記的口吻向我們介紹了生活中那些心中有愛的人，還有一些讀來令人感動的故事。這本書里描述了許多個性鮮明的人物：聰明善良的代洛西 、高大又忠誠的卡隆，驕傲而蠻橫的華梯尼，還有可憐又刻苦的潑來可西。他們都是生活中的人物，所以讀來特別真實，而真實之余又能讓人聯想到自己、聯想到自己的所作所為、聯想到自己生活中的真實人物與事件。而也許正因為如此，這本書才大獲成功。

細細想來，這本書實際上并沒有用太多華麗的辭藻，也沒有用太多華而不實的感嘆句，而只是平淡的敘述，平淡的不能再平淡的敘述。但讀完一頁，你就會發現，正是這些平淡的事，才能激起我們的共鳴，才能讓我們感到如此親切，才能讓我們流下最真摯的淚水，才能讓我們聯想到自己，將自己與書中的人物作比較，

現在，我已經讀完這本書三遍了，而每一次讀完都會有新的感受。我會為主人公的歡笑而歡笑，為主人公的傷心而傷心。沒讀完一個故事，我都會感同身受。我在“小英雄”洛佩諦腳被軋的時候為他感到疼痛與驕傲；在讀到卡隆的英勇行為時為他感到感動；在讀到安利柯下定決心努力學習時我他感到高興與振奮。而讀著讀著，我自己也仿佛就成了書中的一個人物，在與主人公一同學習、玩耍、為生活而感到煩惱……

讀這本書吧，它真的值得一讀。

愛的教育讀后感受六年級 篇3

這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚，濃郁的情感，所蘊涵散發出，真的愛，偉大的愛，訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛，教育的愛在眼前展現升華。

《愛的教育》里，費魯喬的血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，保護了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現了英雄的行為壯舉。

一種責怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來。“當心呀，費魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后慢慢從投石子到動刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫。”

費魯喬站在不遠的地方，身子靠在廚柜，沒有一叮點辯解。聽著奶奶說。

他就是這樣非常頑固的一個小男孩，即使心存多愧疚，“我錯了，原諒我吧。”像這樣的話，都很難從他嘴里說出來。時常就是心軟，也不表露出來。

讀完了這篇之后，我感受到了他的內心愛。雖然平時費魯喬。從來都不在嘴上表達對家人的愛，但是到了關鍵時刻，他卻用自己的.行動譜寫了一曲愛的頌歌，英雄的贊歌。

我們要珍惜這來之不易的時間，努力為我們這個短暫的生命之旅，留下一些美好的難忘的記憶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！?/p>

愛的教育讀后感受六年級 篇4

愛的教育讀后感600字范文六年級

當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的愛的教育讀后感600字范文六年級，歡迎閱讀與收藏。

在生活中其實我常會想愛是什么，它可能無處不在，但是卻看不見，也摸不著。自從假期讀完《愛的教育》這本書后，我覺得愛在我心目中更偉大了。

這本書以日記的形式，用一個“愛”字貫穿全文，使人讀起來特別親切，自然。講述了一個叫安利柯的小學生一個學年的故事。里面的每一篇故事，都充滿了友愛親情，讓我特別感動。

其中令我印象最深刻的是13歲的小主人公瑪爾可，他不遠萬里苦苦尋找自己的母親。他對母親的那種愛，是無法用言語來形容的。每次讀到這，我總會鼻頭發酸，感動不已。正是小瑪爾可的恒心和對母親的愛，支撐著他走完這幾乎不可能的.路程，最后終于找到了自己愛的歸宿。在我們的生活中或許會遇到大大小小的坎坷，但是我們應當向瑪爾可一樣，有一個支撐自己的強大目標和持之以恒的決心，那么就沒有什么是辦不到的。

讀完這本書后，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一樣，生活在愛的包圍中。每次到了飯點，餐桌上那一盤盤可口的飯菜；在學習上遇到困難時，老師的幫助與安慰；課間時，一起與同學嬉戲玩?！鼈兛偸浅霈F在我的生活中，有一個簡稱，那就是“愛”。它總是會在人們最需要的時候，給予人物質上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。就像《愛的教育》里，一個個大大小小的故事，那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之念……記錄了孩子們在整整一年學習生活中的點點滴滴，看似簡單，其實都蘊含著深刻的道理。

這本書讓我懂得了許多，讓我感觸很深，同時也熱淚盈眶。每一個字每一句話都在指引我怎樣做人，讓我們在愛的沐浴下努力的向前，快樂的成長。

愛的教育讀后感受六年級 篇5

今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會使你明白一些道理。

這本書雖然沒有一波三折的故事情節，卻讓我感動受到愛的教育。

每讀完一個故事，我的心里就像廚房媽媽用的調味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

在安利柯生活的一個月結束時，都會有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

愛的教育讀后感受六年級 篇6

利用暑假一半的時間我看完了這本《愛的教育》，《愛的教育》這本書是一個意大利四年級小學生思利科在一個學年十月所記的日記。全書共一百篇文章，主要有三部分構成。該書由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論那一章，哪一節，都把愛表現得精髓深入.淋漓盡致，大至國家.社會民族的大我之愛，小至父母.師長.朋友間的小我之愛，處處扣人心弦.感人肺腑。

在他的日記中《馬克爾萬里尋母》深深的打動了我，使我非常的敬佩故事中13歲卻充滿孝心.堅持不懈尋母的孝子馬克爾.故事是這樣的：為了還債，孝子馬克爾的母親決定去工資比較多的布宜洛斯艾利斯工作，這位母親剛離開時，還和家里保持聯絡，但是自從這位母親信中稱身體有些不適之后，便和家里失去了聯絡。馬克爾父子三人便每日以淚洗面，這時馬克爾同時也有了他的尋母行動。他自告奮勇決定去找媽媽。不管是家人的苦心勸阻，還是路途上的危險，一切都沒阻止了馬克爾尋母的決心和行動，年幼的馬克爾開始了萬里尋母的歷程。

尋母途中他歷盡了各種艱難險阻，嘗便人身的酸甜苦辣，不知道走了多長時間，憑借著馬克爾堅持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了失去意識奄奄一息的媽媽。馬克爾使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬克爾和母親終于重逢。

愛是常會講到和體會的字，可是有時候我們也常忽略愛：如父母對我們無微不至的愛，而我們心情不好時卻把火氣全撒在他們身上，老師對我們關心的愛，朋友之間互相安慰的愛等等這些愛常常會被我們視為應該的，他們應該為我們付出。

而我覺得我們應該學會感恩，在別人為我們付出的同時，我們也要學會為別人付出，這樣你就會體會到愛是一個多么美好的東西。

愛的教育讀后感受六年級 篇7

在暑假里，我看了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯所作的，非常好看。作家前前后后經過了大約10年的時間才完成了它。它被譯成幾百種文字，同時還被多次改編成動畫片、電影、連環畫等，成為世界上經久不衰的、最受歡迎的青少年讀物之一。

我覺得這本書的語言很美，寫的大部分是關于教育的事，還有一小部分寫的是孩子們照顧生病的家人或者是人民愛祖國的感人小故事。這本書有許多值得我們去學習，值得我們去記下來的故事。

本書講了小主人公安利柯和他的朋友度過的點點滴滴。在學校生活中，他學到了不少道理，爸爸和媽媽也耐心地教育他。安利柯學到了非常多的東西。因此，他受益無窮。我看這本書的時候，懂得也越來越多，我知道了許多珍貴的東西，特別是有一篇叫《爸爸的陪護人》最讓人感動，講的是一個叫西西洛的小孩，因為爸爸生病了，所以他從農村趕到醫院里去看望爸爸?？吹桨职趾茈y受的樣子，他一步也不離開爸爸，可最后他發現這個病人不是他爸爸，(因為這個病人病的很重，不能講話，臉色也看不出模樣。)可他還是很細心地照顧病人，直到病人去世了，他才離開。他真的是有一顆善良仁愛的心。

我剛把《爸爸的陪護人》看完的時候，正巧自己就病了，媽媽就像西西洛一樣，細心地照顧我，給我倒水吃東西，吃藥，還不時的幫我降降溫度?？蓱z的媽媽守在我身邊，溫柔地撫摸著我，使我的內心不再那么恐懼，身體不再那么難過。我想起了西西洛照顧病人的情景，忍不住苦笑起來，以前一直都是媽媽照顧我，可我一點也不知道感恩，但是看完《爸爸的陪護人》之后，就覺得自己不懂得回報愛。想到這里，我很后悔，平時為什么不聽媽媽的話少讓她操心呢？

《愛的教育》這本書給我的印象是最深刻的，它給了孩子很大的啟發，使我深受教育。我可喜歡這本書了，它給我帶來了許多快樂，也讓我明白了許多道理，它讓我明白了什么是愛。

我會反復閱讀這本書的。

關于六年級的感受作文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關于六年級的感受作文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

關于六年級的感受作文 篇1

1、畢業了!真的就這樣一切都結束了!朋友們，祝我們以后順便幸福!

2、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

3、因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

4、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

5、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

6、痛沒痛，只有自己才知道，變沒變只有知己才懂。

7、畢業了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。

8、畢業了，滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。

9、畢業了，唱不到結局卻又難以割舍。今生未完成的歌。

10、無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的.夜晚，無數個絢爛而單純的時刻。

11、畢業了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

12、我們曾是一張課桌上的學友，當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

13、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!

14、畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業留言。

15、同桌至上，這個夏天，我們不畢業。

16、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

17、無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。

18、畢業了，全心全意卻是一生一世。海誓山盟只是一時敷衍。

19、幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

20、你笑著說要忘記，我卻找不到勇氣離去。

1、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

2、四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留戀。也許到現在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

3、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息——又一個畢業的季節來臨了。

4、要記住，作為南師大的畢業生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。

5、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

6、似乎真的到了要說再見了，我的`大學!四年大學時間匯成一條河，由我們慢慢品嘗;四年大學時光編成一本書，用我們一生去品讀!別了青春，祝福校友們前程似錦!

7、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。

8、一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。

9、走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。

10、不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。

11、畢業了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

12、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

13、那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

14、再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。

15、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。

16、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

17、想想曾經同宿舍，畢業過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重。

18、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

19、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

20、我們曾是并肩戰斗的兩顆小樹，曾是二重唱中的兩個聲部，曾是一張課桌上的學友。畢業了，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福：愿你前途無限，幸?？到?

21、畢業的腳步越來越近，離別的氣氛愈來愈濃，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的時刻，近在咫尺，敞開心扉，坦然面對!畢業了，揮手道別，揚帆遠航!

22、畢業了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

23、說離別，道離別，離別就在眼前。四年的時光，轉眼一瞬間，情誼已經深深藏在心間，回頭再看母校一眼，愿我們的路越走越寬。

24、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

25、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流;四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

26、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。

27、上聯：三尺講臺四年師恩五方授業六十高齡七步之才八斗學士九州皆桃李桃李滿天下，下聯：九天之外八方齊聚七年不見六星飯店五味俱全四處歡歌三杯滿水酒水酒敬師恩。橫批：師恩難忘!

28、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?

29、采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道;捕一陣清風送你，讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;愿畢業后煩惱不知道，成功樂逍遙。

30、相聚的日子里，有著最“珍貴的情誼”，年輕的歲月中，有著最“真摯的相知”，這份緣值得我們永遠珍惜。畢業了，祝福你，前程錦繡，如火如荼!

31、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

32、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發，撫平我離家的憂愁。

33、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

34、同一個校園，記錄了同樣的青春，同一個年級，記載了同樣的情深，同一個班級，記下了同樣的友誼，要畢業了，唯有愿你好運連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。

35、友誼像糖葫蘆酸酸甜甜，成績像甘蔗節節升高，愛情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵溫暖陽光，運氣像棉花糖連綿不斷，錢包像餃子圓圓滿滿，祝福貪吃的你。

36、梔子花開，四年的夢想，就要告別一段落了。新的號角已向將要邁出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風順。

37、高中三年，匆匆而過，如夢年紀，彌漫幻想,歡聲笑語，不覺畢業,不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向,祝愿金榜題名,那時不要忘了互遞喜悅的消息。

38、默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱!

39、四年的相處，四年的相伴，四年的相知，四年的同窗，在這四年里我們既是同學，又是朋友，更似親人，在這離別之際將我所有的祝福送給你，望你‘幸?？鞓贰接肋h。

40、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

關于六年級的感受作文 篇2

在英國倫敦展開第十個比賽日的角逐。男子吊環決賽中，預賽排在第一的陳一冰率先出場，開場的慢起壓上非常穩定，水平十字再壓上成倒十字的控制相當出色，倒十字時的肩角很不錯，倒立動作的腰部控制非常穩定，擺動有力。下法直體360旋釘子一樣站住。很快，裁判給出了15.800分的成績，難度分6.800。這個成績，直到最后一名選手出場前，都排在第一位。最后出場的巴西選手扎內蒂，整套動作也十分順利，落地時挪了一小步，裁判給出了和陳一冰相同的難度分，但完成分比陳一冰高出0.1。巴西選手獲得了金牌。

當天津小伙陳一冰翻騰著從吊環上如釘子般穩穩落地，全場的歡聲雷動似乎在預示著這位奧運吊環衛冕冠軍，將迎來自己職業生涯的第四塊，也是最后一塊奧運金牌。但意外最終還是發生了，這與陳一冰無關，只與端坐在裁判席上的決定者們有關。只差0.1分，陳一冰憾失金牌。

比賽結束后，陳一冰臉上帶著笑容和看臺上的觀眾揮手致意，并且和巴西隊運動員、教練員擁抱祝賀。頒獎儀式上，陳一冰用鮮花向全場觀眾致謝，中國體操隊隊長的大將之風讓人折服。

陳一冰被黑沒有獲得倫敦奧運吊環金牌，卻收獲了一枚沉甸甸的“人生金牌”。他大度和自信的微笑，不但在為自己正名，同時也在為弘揚奧林匹克精神做出自己的貢獻。

雖然對于即將退役的他來說，這枚銀牌有那么一點點遺憾，但從他賽后的笑容中我們可以看出他從容的心態與豁達的心胸。正如他所說的：完美收場、不留遺憾，他用他的笑容和一套無懈可擊的吊環動作告訴世界，陳一冰永遠是冠軍！那塊戴在他胸前的銀牌，價值堪比金牌，正如隊友張成龍所言：“看到冰哥的表現相當完美，在我看來你就是冠軍!”也正如中國體操名將李小鵬所說：“我想告訴陳一冰，你是好樣的，有這樣一個完美的經過，我們都為你感到自豪，感到驕傲?！?/p>

競技比賽沒有絕對的公平，陳一冰不是失敗者，解說員金寶成的評價非常中肯：“你沒有失敗，如果非要說失敗，也是最成功的失敗者，你贏得了比金牌更重要的東西，那就是世人對中國人的尊重?！标愐槐A了，而且是最大的贏家——不但接受不公平，而且對不公平表現得如此大度和寬容，展示了中國運動員良好的體育道德風范，展現了中國體育大國在世界上的良好形象。

作為一名運動員，獲得奧運金牌實屬不易，而更不容易的是獲得人生的金牌。但是，陳一冰不僅獲得了奧運金牌，而且獲得了人生的'金牌。解說員賀煒在微博上說的話，代表了廣大觀眾的心聲：“多年后，人們或許會忘記金牌得主的名字，但一定會記住那個淡然接受不公的中國人自信的笑容。留在人們心里的冠軍，遠比一塊金牌寶貴。人生最重要的不是凱旋，而是戰斗?！薄暗醐h王”沒有獲得倫敦奧運吊環金牌，卻收獲了一枚沉甸甸的“人生金牌”。奧運金牌屬于運動員，而人生金牌屬于偉大的運動員。在這點上，陳一冰“魚和熊掌兼得”。

我們將所有的美譽給予我們心目中的冠軍——陳一冰。

關于六年級的感受作文 篇3

中國有許多傳統的繭子，如，春節、中秋節、清明節、元宵節等，而在眾多的節日當中，我最喜歡的是端午節。

端午節，又稱重五、端陽。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶戶都要吃粽子，賽龍舟。還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒。當然說到端午節，就不得不提偉大的愛國詩人屈原，屈原，是楚王的大臣，他倡導富國緝捕，聯齊抗秦，可到遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤寫了絕筆之作《懷沙》后，便投江身亡了。他死后，百姓們有的打撈屈原的尸體，有的投飯團，后來怕包圍被蛟龍吞食，還用葉子包裹，以飼蛟龍。

如今粽子成為一種美食，粽子無論是樣式和品種都更加豐富多彩了。每年的端午節，我們家都要包粽子，以前總是看媽媽包粽子，我也想嘗試一下，于是便學著媽媽的樣子包了幾個，包的速度雖然挺快的，但樣子卻十分怪異，媽媽檢查了一下我包的粽子，說道：“這樣的粽子，還沒下鍋蒸就會散掉。我來教你怎么包吧!”說著媽媽示范了起來，只見她先把粽葉放到手上，卷成圓錐形，再往里面放糯米、大棗，然后再折疊粽葉，包成四角形，最后再用綿線捆綁起來。我嘗試著做了幾次，終于學會了包粽子?？粗约旱陌聂兆佑心Ｓ袠拥?，我心里美滋滋的，包好粽子后，媽媽開始蒸粽子，粽子放到鍋里蒸煮半個鐘頭，就可以出鍋了，剛出鍋的粽子散發著陣陣香氣，實在是太誘人了，我迫不及待地伸手抓起一個，正要一飽口福，可粽子實在是太燙了，抓在手里不到幾十秒鐘，我就受不了，一下把粽子扔了出去，手被燙得通紅通紅的，還真是應了那句老話：“心急吃不了熱豆腐!”耐著性子，等上十多分鐘，我又拿起一個胖胖的粽子，剝開粽葉，狠狠地咬上一口，糯米的潤滑、大棗的香甜、粽葉的清香……溢滿口腔，真是太好吃了!我吃了一個又一個，把肚子撐得滾圓。

飄香的粽子，讓端午節多了一絲甜美的味道。

關于六年級的感受作文精選5篇

在公司當上級有不同需求時，我們經常要撰寫不同的文檔，優秀的范文會被很多人下載。借鑒范文主要是學習范文的構思，你平時應該有閱讀范文的興趣愛好吧！小學作文網小編花時間專門編輯了關于六年級的感受作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關于六年級的感受作文(篇1)

生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現出無限的價值。

我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。

近幾個月，在四川發生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅持，無不努力。我曾經看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫生準備好后為他截肢，但這時手術刀卻斷了。換完刀后，醫生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫生說了一句話：“醫生，請麻煩您往后退一點。”然后這位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。

在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。

但是，現在我們連一點傷害都沒受到，反而有很多人因一點小事就想尋死，那即使他們的生命有多長，他們也只會永遠活在一個灰暗的角落里。既然快樂也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著樂觀積極的心態面對自己的人生呢？

巴金曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！彼晕覀円獙W會付出，學會讓自己活得更加精彩！

關于六年級的感受作文(篇2)

五年級日記大全題目：洗襪子。五年級關于洗襪子的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的洗襪子的日記大全作文希望能夠幫到你。

站在校外，大門里的那六根柱子最顯眼，上面一圈一圈斜著向上的螺旋花紋和兩旁墻壁上刻著的浮雕，是那么清晰，自然。那都是手工刻的，有孔子、貝多芬、愛因斯坦更多的是名言警句。

“我喜歡看漫畫書，漫畫書對我的幫助很大，不僅培養了我的想象力，里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢！”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。

現在是高中一年級，不知不覺就到了這個年紀，小學也好，初中也好，現在回想起來也無非就是學校的教學樓、學校的老師、學校的同學，沒什么非常特別的東西，可是這么多年確實實實在在地過去了，悄無聲息，一聲不響，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個又一個腳印，有時深，有時淺。

關于六年級的感受作文(篇3)

暑假，我一直吵著媽媽給我買一本《數學公主探案記:智破國寶案》，媽媽受不了我的軟磨硬泡，只好勉強地答應了。

我真是星星盼月亮，月亮盼星星。書到家后我迫不及待地打開包裝，翻開書津津有味地看了起來。

書的作者是跳跳魚，原名俞月林。書中分別有十一個性格鮮明躍然紙上的動物角色，分別是狐小妹、狗大寶、兔寶貝、花小貓、豬小聰、班馬老師、小白鵝、母獅阿紫、蒙面怪獸、金角犀牛、孔雀小姐。還有那萌趣可愛的插畫，充分地激發了我對數學的興趣。

書中講了狐小妹和她的同學們在一次秋游旅行中，當飛機飛行在藍藍的天空中時，卻不幸出現了故障，墜落到了一個名叫獅子島的上面。

其中，狐小妹和她的同學們在小島上遇到了很多危險以及困難，比如:隨時都會遭到很多獅子的攻擊，還有為了那批珍貴的寶藏而遭到金角犀牛，以及百變獅王的妻子阿紫和他的手下們不停地追捕，還有深奧讓人愁眉苦臉的數學題等等

但是，他們憑著自己非凡的智慧以及聰明的大腦，成功地回到了自己的城市月亮市?？墒悄菄鴮毜陌缸?，還沒破呢!最后他們在鯉魚公主的幫助下，在河底找到了七重靈宮，并找到了金鑰匙，最后可惜的是:金鑰匙卻被老猴子搶走了，直到現在國寶下落不明。唉!!!

后來，在一次激戰中，虎大王奔雷牛以及鐵板虎假裝戰敗死去，而傻傻的蒙面怪獸卻信以為真去殺金角犀牛。他趁其不備，突然背后搞偷襲，把削鐵如泥的寶劍硬是把金角犀中的脖子刺了個透穿，金角犀牛并迅速反應過來，轉頭就用他的大金角猛地一頂，蒙面怪獸亳無防備，只能眼睜睜地見大金角插入了自己的肚子。這樣，兩位大惡人就同歸于盡了。后來，鵝警官還帶人把那些在森林一帶經常打劫、做惡事的幾十個身強力壯的大老鼠也給抓了起來。

故事終于有了個精彩，圓滿的結局，我松了一口氣，挺開心的。以后我也要和狐小妹一樣多動腦筋，不斷探索、善于思考，養成愛于探究，勤于思考，肯動腦筋的新時代好少年。

關于六年級的感受作文(篇4)

童年是短暫的，我們大部分童年時光用在了小學的六年時光。在這六年里，我們漸漸長大了，朋友，同學，老師，都深深地印在了我們的腦海里。在這六年，我們經歷了許許多多，收獲了快樂，嘗過了苦澀，震撼了心扉。

小學六年是一個大蜜罐。同學之間的歡聲笑語，師生之間的相互尊重，朋友之間的鼎力相助。這個教室是一個家，這個教室包含了一片溫暖，這個教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的，美滿，和諧，幸福。一句句甜言蜜語，滋潤心田；一首首歌曲，沁人心脾；一陣陣歡笑，引人注意，倍感幸福。

小學六年是知識的海洋。從啊，哦，阿學到a，b，c，在老師的帶領下，我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨，教室里發出朗朗的讀書聲；課堂上，我們認真聽講：伴隨著下課鈴，我們有的在溫習，有的在寫課作，有的在休息；回到家中，在明亮的臺燈下，看見我們挺著腰板，一絲不茍的寫著作業。在這六年里，我們努力勤奮，刻苦學習，為了明天的發展打好基礎。

小學六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學到松樹，梅花堅貞不屈的頑強精神；詹天佑，錢學森熱愛祖國的高尚品質；生活，社會的殘酷競爭，但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認識和感悟。

小學的六年生活，我要感謝你，是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦，美妙的小學六年，我感悟你！

關于六年級的感受作文(篇5)

落葉堆積了好幾層，而我踩過，留下些許灰塵。聽見，遠處小溪踏出的窸窣腳步。秋天悄無聲息地來了。

我的腳步停在小溪旁，輕輕捧起清洌的溪水，在水里，我看見了自己疲憊的臉龐。一飲而盡，清涼與甘甜滋潤著干渴已久的喉嚨。一片黃葉輕打在水面上，漾起絲絲漣漪。我扶起那一片樹葉，靜靜的望著這張經歷過無數風霜的蒼老的臉，透著點點悲涼，但畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

轉身踏進樹林，我聆聽著風兒撫摸樹葉發出的沙沙聲，感受著大自然的寂靜，體驗生命的茁壯和神奇。

這時，一只無名鳥落在我的肩膀上，大自然仿佛已經完全接納了我；這一刻，我明白了，生活中獲得再多的勛章，也抵不上這一刻大自然給我的榮光。

涼亭旁的老樹根，像回憶延伸。我問，誰能讀懂它的心跳聲？

樹下的野菊開了，同這參天大樹相比，它能算什么呢？在我眼里，它是可憐的，卑微的。但是，它用頑強證明了大自然里生命的平等和偉大，在微涼的秋風中微笑著，頻頻點頭。望著它們倆，我也笑了，我似乎讀懂了老樹的心跳聲。

落葉有堆積了一層，這一次，我躺著，躺在秋天的胸懷里，與它共同呼吸。

在這個秋天，在這天，在這一刻，我悟出了秋天的美麗，我讀懂了秋天的心靈。

[薦]防火六年級作文精選

挑選了一篇網絡上非常出色的“防火六年級作文”文章分享給大家。說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作能夠促使我們發掘身邊未知的領域。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。請將此頁收藏方便未來的發現！

防火六年級作文(篇1)

森林對我們人類有著巨大的幫助，沒有了森林，城市沒有了生機，臺風，沙塵暴便會悄悄的來到我們的生活，占領我們的家園！可想而知“森林防火”重如泰山！

更何況我國是少林國家，森林覆蓋率僅為13.92%，遠遠低于72%的世界平均水平，因此，在保護好現有森林資源的基礎上，廣泛開展植樹造林，綠化國土仍是我國林業所要做的主要工作。

就算這樣，有的人還是不自覺！比如野外用火開荒，野外用火取暖，野外用火驅獸，野外抽煙，亂丟煙頭，這看似不經意的一個舉動，卻可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛與一次次慘痛的后果！，

而且，大樹們肩負著釋放氧氣，調理氣候，修養水源，保持水土，防風固沙，美化環境，凈化空氣，減少噪音及旅游保健等多種任務。

一年一度的清明節即將到來，人們為了祭奠先人，千里迢迢的趕來，在墳地前點上香柱，放起爆竹，“噼噼啪啪”一陣熱鬧后，便毫無顧忌地離開了，也許就在此時，那根未燒完的香柱。引燃了旁邊的枯草，漸漸燃起熊熊大火，最終山上大片草木被燒毀，給大自然留下了一個大傷痕！

火給人類帶來了光明，溫暖，讓人在黑夜里不再害怕，同時也給人類帶來了火災和危險，但如果合理的運用，這些危險都是可以避免的，因此火對人類是必不可缺的！

希望大家注意防火，珍愛生命與“森”命！

防火六年級作文(篇2)

又是陽春三月，最近總聽到樓下傳來廣播的聲音，媽媽說，清明節快到了，這是政府在向大家宣傳“森林防火”的知識，給大家打預防針呢！

聽了媽媽的話，我不禁想起了安全教育視頻里提到的2019年四川大涼山發生的火災，據說大火燒了兩天一夜，大山被燒得光禿禿的，還無情的奪走了30條寶貴的生命。我還想到了，在新聞里看到的亞馬遜熱帶雨林發生的大火災，亞馬遜雨林有許多珍貴的動植物，就是這場可怕的大火活活燒死了它們，想到這里，我仿佛聽見了那些可愛的小生靈，臨死前發出的哀嚎聲。

森林火災不僅毀掉了動物們的家園，還無情地奪走了許多寶貴的生命，這一切都是因為人們的疏忽大意造成的。如果我們重視森林火災的預防，我們可以避免一些不必要的災難。例如清明節祭祖的時候，我想我們應該換一種更文明，更安全的方法祭拜祖先，焚香、燒紙錢、放鞭炮這些傳統的祭祖方法不僅污染環境，制造噪音，還帶來了嚴重的火災隱患，我們為什么不可以以獻上一束美麗的鮮花和一盤新鮮的水果，代表我們對逝者的懷念呢？

“森林防火，人人有責”，森林是我們的綠色家園，保護我們的大森林，就是保護人類，讓我們行動起來吧！讓森林變得更美麗吧！

防火六年級作文(篇3)

一身沾滿塵土的衣衫，一個高大的身影，一張慈祥的面孔，他就是森林守護神。

這次采訪我有很大的感悟。之前我在去曲靖的路上看到他們，也沒有覺得什么，但這次看到，我不禁感慨萬分。

他們的工資十分低，一個月只有600元，但他們卻說，不是為了錢才來的，只是想讓自己做一個對國家、社會有用的人。為我們創造財富，讓我們好好學習，他們用年邁的身體換來了我們成長的家園。那些來偷樹的人們，不小心引起火災的人們，你們有沒有想過，你們毀的不是一棵樹，而是爺爺們的孩子，這些樹是爺爺們一棵一棵栽培，一滴一滴灌溉才長大的，換作是你，你又會怎樣做呢？

而做為一名學生的我，我要好好學習，他們說，他們想砍柴時，聞到新鮮的空氣，就突然不砍了。而我想說，當我們想偷懶時，想起他們的辛苦，我們也應該振作起來，好好學。他們為了我們，為了國家而無私奉獻，那我們也應該好好學習做好他們的接班人。

他們有權力在家中養老，但他們卻來這個工資低，環境差的地方工作，而我們沒有權力不好學習，所以我們更應該努力學習，努力奮斗，為國家的森林資源盡一份責任，一份義務。

防火六年級作文(篇4)

經過半個小時的車程，我們到達了環球影城主題公園。大門前，遠遠就看見牌子上寫著幾個花哨的大字“環球影城主題公園”，看這字就讓人覺得里面有無限的想象。我們去的第一個地方是“馬達加斯加木箱漂流記”。我們按照指示坐進幾個大木箱準備漂流，這時讓我想起了魯濱遜漂流記，我們會不會也像魯濱遜一樣漂流到一個小島上。。。不幸的是坐進大木箱漂流沒多久，我就犯暈了，全程隨著木箱漂流而發暈，完全忘記了魯濱遜的小島。

第二個去的地方就是讓人又害怕又期待的雙軌過山車。它的.最高處有14層樓那么高，是全亞洲最高的過山車。當我坐上去的時候，感覺自己就像身處云霄之中，又感覺自己身體很輕，可能這就是高處不勝寒吧！一趟過山車下來，那種巨大的壓迫感簡直無法用語言形容，足以把我地壓扁在椅背上，不過還是很好玩的！

防火六年級作文(篇5)

森林對人類的貢獻很大，因此我們應該好好保護森林，尤其是防火，我們應該引以為戒！

作為一名學生，我們不能玩火，更不能在野外用火，有句古訓說得好：“玩火者必自焚！”不僅給家人帶來痛苦，還給國家帶來損失。希望同學們謹記這句話的含義。

如果發現災情，應立刻向有關部門報告，并撥打119火警電話。在清明來臨之際，文明上墳，不在墳前燒香，燃燒金銀，錢紙。

森林維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，還能促進生物圈的水循環。森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄釋放功能，它具有很好的防洪作用，能使我們呼吸著新鮮無比的空氣。如果沒有了森林，我們將不能呼吸新鮮的空氣，水不能積蓄，沙土滿天飛。所以我們要多多植樹，要防火。

保護綠色，為了自己的家園。請叔叔、阿姨們謹記，嚴禁一切野外用火，尤其是在林區茂密的森林里，千萬不要吸煙，更不能用火烤午餐。讓我們用雙手來保護森林，保護我們共同的家園。

護林防火，人人有責，讓我們共同行動起來吧！

防火六年級作文(篇6)

大樹，是地球的主要動脈，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺風也會光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。

注意防火，就是在保護我們自己，保護可愛的小動物。 清明節的時候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節，在汪家寨西山的一座小山上，就是因為燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。

如果人們把燒紙錢改為獻花，那么，這座山上的林木就不會被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊! 快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。 還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因為有幾個小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當時風大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。

山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。 如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災的物品上山，就不會發生火災，山上美麗的景色也不會毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災的發生。

森林對我們人類有著巨大的幫助，沒有了森林，城市沒有了生機，臺風，沙塵暴便會悄悄的來到我們的生活，占領我們的家園!可想而知“森林防火”重如泰山!

更何況我國是少林國家，森林覆蓋率僅為13.92%，遠遠低于72%的世界平均水平，因此，在保護好現有森林資源的基礎上，廣泛開展植樹造林，綠化國土仍是我國林業所要做的主要工作。

就算這樣，有的人還是不自覺!比如野外用火開荒，野外用火取暖，野外用火驅獸，野外抽煙，亂丟煙頭，這看似不經意的一個舉動，卻可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛與一次次慘痛的后果!，

而且，大樹們肩負著釋放氧氣，調理氣候，修養水源，保持水土，防風固沙，美化環境，凈化空氣，減少噪音及旅游保健等多種任務。

一年一度的清明節即將到來，人們為了祭奠先人，千里迢迢的趕來，在墳地前點上香柱，放起爆竹，“噼噼啪啪”一陣熱鬧后，便毫無顧忌地離開了，也許就在此時，那根未燒完的香柱。引燃了旁邊的枯草，漸漸燃起熊熊大火，最終山上大片草木被燒毀，給大自然留下了一個大傷痕!

火給人類帶來了光明，溫暖，讓人在黑夜里不再害怕，同時也給人類帶來了火災和危險，但如果合理的運用，這些危險都是可以避免的，因此火對人類是必不可缺的!

森林這個詞對于我們并不陌生。森林嘛，就是有很多樹?？墒乾F在，我卻不那么認為。我國森林覆蓋率現僅相當于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。這個結果是由什么原因造成的呢?最直接的原因就是森林防火措施沒有做全面。

每年，都有森林火災的發生，比如，在福建省某鎮一個山場。因有一個農民在菜地里燒雜草，不小心引發森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續19小時，撲火直接費用2.6萬元，造成8人死亡!，某國有個林場因村民抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!這是多么可怕的教訓!

假如沒有樹木，我們就呼吸不到新鮮的空氣;如沒有樹木，那么世界各個角落都有噪音;如果沒有樹木，就沒了固定土地的主力 ，大部分大地就會變成沙漠;如果沒有樹木，就意味著滅亡。

未熄的小煙頭.一點小火也樹木生氣的，它們生氣了，對我們的幸福生活也會有直接或間接的影響，所以在此，我要向各位叔叔阿姨呼吁：“森林防火人人有責!森林防火貴在預防!”

精選作文: 我的小學六年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 我的小學六年級作文怎么寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

理想，就像精美的珍珠，經歷了風吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來。每個人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優秀的主持人。

小時候，總是在節目中看到許許多多優秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛，同時也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風趣的主持風格，仰慕他們腹有詩書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個主持人帶領觀眾去認識大千世界的本領，從那時起我便對主持有著說不出的喜愛和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺中央成為一名觀眾喜愛的主持人，成為主持人的夢想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發芽。

理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無縹緲毫無意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。

我知道要想成為一名優秀的主持人必須腳踏實地一步步向著邁進。為此我經常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學習一些語言表達方面的知識，還要有良好的心理素質無論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對，同時，要有機敏的反應能力，在突發事件或者刁鉆問題面前，都能夠靈活應對，最重要的還是要有豐富的文化知識，這是對主持人起碼的要求。我深深的明白“臺上一分鐘，臺上十年功”的涵義，主持人風光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會退縮。

課堂上我認真聽講，汲取知識；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養自己細致的觀察能力和對信息的捕捉能力；每一次主持認真對待，不斷總結經驗和學習知識……因為這些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會輕言放棄，我相信有理想才會有目標，有目標才會有動力有努力，這樣才會離理想越來越近。

每個人都有屬于自己的一片天空，必須認清自我，堅持自己的夢想并勇敢的追夢，守住理想的微光，讓理想的種子長成參天大樹，收獲甘甜的果實。

六年級元旦作文怎么寫精選

您掌握了寫好作文的方法嗎？作文與我們日常的學習密不可分，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維。令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的，欄目小編特意為大家收集整理了“六年級元旦作文怎么寫”，為方便后續閱讀，請你收藏本文！

六年級元旦作文怎么寫【篇1】

盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經常浮現在我眼前，令我難以忘懷。

那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學們對元旦，對晚會的重視，和為班級服務的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結彩，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室里面轉來轉去。

上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣布猜燈謎的規則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現在活動正式開始!“溫老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學們出的怎么這么難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象(打一成語)“，我忽然想到了一個：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個后，我頓時信心大增，一個，兩個……五個!我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去?！巴瑢W們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發了獎品。

接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉過來轉過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會，許云尚已經找到了三條了……

快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節課已經過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

元旦作文800字六年級范本2

終于可以元旦放假了!終于可以回黃埔去看望爺爺奶奶和姥爺姥姥了!這是我星期一放學時，在路上的心里話。因為平時，我周末要上特長班，沒有時間回黃埔，所以，一放長假，我和爸爸媽媽 必定要去黃埔看望姥爺姥姥和爺爺奶奶。

元旦的下午，爸爸開著車，帶著我和媽媽一起帶著滿懷的好心情向黃埔前進。

在爺爺奶奶家，我們全家人一邊看電視，一邊打撲克，其樂融融地度過了一個開心的夜晚，我們玩到很晚才睡。第二天早晨，我快速地起床，吃完早飯后，就直奔姥爺姥姥家。

到了姥姥家，我發現哥哥也在家，真是興奮的不得了。哥哥上初中后，我們很少有時間在一起玩了，這次可一定要玩得痛快點兒。我催促哥哥快點兒寫完作業后，就開始和哥哥商量著，怎樣度過 快樂的元旦假期。

先玩什么好呢?哥哥雖然上初中了，但還是和我一樣很喜歡玩藏貓貓，于是，經過“石頭剪刀布”公平的方法，第一輪先由我藏、哥哥找。

“藏哪兒好呢?”我小聲嘀咕著，找遍所有地方了，我都找不出來一個隱蔽的.地方。于是，我開始求助爸爸。爸爸經過一番思考后，決定讓我藏在他的衣服里。結果，哥哥費了好大勁才找到我，真是太 開心了!

午飯過后，我和哥哥決定到樓下去玩。想了半天，我們決定玩跳房子的游戲。

跳房子，當然要先畫上房子。我們先找到了一塊小石頭和一片陽光充足的地方。第一次的房子是我畫的，但經過商討后，我們決定不用這個玩，因為畫的有點不合理;第二次是哥哥畫的，我們才玩了一 會兒，就覺得不好玩了;第三次，我和哥哥一起畫，這次我們把以前的畫法改進了一下，覺得沒有什么毛病了，我們才開始正式的跳房子游戲。

游戲開始，我一直領先，慢慢的，我開始驕傲了，總是扔不準，好不容易扔準了，跳房子時又總是踩線犯規。而這個時候，哥哥有條不紊地一輪一輪超過了我。我開始著急了，急忙調整心態。哥哥跳到 了第八關，怎么也扔不準了，我也到了第八關，不能再失去機會了。我瞄準了第八關的格子，用力一扔，哎呀，扔遠了。第二次，我又瞄準第八關的格子，勁兒要小一點兒，哎呀，這次勁兒太小了，沒 扔進去。到了第三次，我總結出一個方法：扔石子的時候，不但要瞄準，還要用力均勻，不能用力過猛，也不能太輕。我摒住呼吸，瞄準第八關，彎下腰一扔——耶!進了!就這樣，我順利地過了第八 關、第九關，最后還“買了房子”。

該回家了，雖然不想走，但一想到馬上就要開學了，我還是戀戀不舍地上了車，離開了林?；▓@的大門口。

這個元旦假期過得真快，真開心!

元旦作文800字六年級范本3

20xx年的元旦，讓我最高興的是生病住院一個月的奶奶，終于在元旦的前兩天出院了，所以元旦的這一天，我們的第一站是去奶奶家，祝福奶奶身體健康，然后吃一頓大餐，慶祝元旦。一大早 ，我就起來，等待著姑姑的兒子，我哥哥的到來。媽媽單位組織跑步，她騎車去了單位。就我一個人在家里一邊寫作業一邊等著哥哥。

上午十點多鐘，哥哥來到了我家，他還給我帶了一盒蘑古力，我迫不及待地打開吃了起來，我們好久沒在一起玩了，見了哥哥我真是太興奮了，一直玩到了十一點多鐘，然后就一起去了奶奶家 ，奶奶看到我們，非常高興。我們和奶奶聊了會兒天，讓她要照顧好自己的身體?？吹侥棠痰纳眢w比前兩天好多了，我很開心，因為奶奶身體好了，媽媽就不用太操心了，也因為總往醫院跑，媽媽總是 顧不上管我，還累病了。

中午十二點，爺爺、媽媽、姑姑做好了一桌豐盛的大餐，人都到齊了，我們開始吃飯，大家在一起說說笑笑，好不熱鬧。我一會兒就吃完了，拿著氣球跑到外面玩，看到了一株植物，上面帶有 刺，我就把氣球放在上面，想把它摁爆，可是害怕炸著手，所以找到了一個棍子，一摁，氣球就破了。我連續摁爆了兩個，覺得還挺好玩。大家還奇怪氣球怎么拿出去就爆了呢!

下午韓家鋮打電話來說，他媽媽要帶我們去看木偶劇《睡美人》，哈哈哈，真是好事連連，精彩的節目讓我們不住地發出贊嘆。

看完木偶劇，晚上阿姨又叫了幾家朋友一起聚餐，大人們邊吃邊聊，我們幾個小孩吃了一些，就迫不及待地跑出去玩了，我們先買了四盒炮，兩盒海盜船和世界大戰，我和韓家鋮把炮擺成了鞭 炮樣子，一點火，炮就“啪啪啪”響個不停。李帥成的炮盒里有兩個彩雷王，我們先點了一個，幾秒鐘過去了，炮“膨”的一下炸了，聲音大得驚人。接著，我們又點燃了第二根，韓家鋮在點別的炮， 一炸，嚇了他一大跳。不一會兒，我們的炮就放完了。于是又去買了一盒海盜船和兩袋煙霧彈，我們玩得不亦樂乎。

快樂的元旦，新的一年新的開始，愿大家天天快樂，也愿我們學習更上一層樓。

元旦作文800字六年級范本4

元旦下午，媽媽讓我和她去逛街。那時陽光明媚，是應該逛街了。

要出門了，我突然發現媽媽一分錢也沒帶，只拿了兩張紙!我百思不得其解，難道媽媽要用紙買東西嗎?走近了，我才發現，原來是兩張稿費單，每張25元。我對媽媽“冷笑”道：“別忘了你以前說過 的，一有稿費，你就給我買東西哦!”媽媽爽快地答道：“在街上你愿意吃什么就吃什么?！薄班抟?”我愉快地出了門。

走到半路，我看見了一輛“汽車”，它像一個正在做手術的病人：兩旁的皮肉(車門)都沒了，只剩下幾根骨架(鐵棍)孤零零地站在一邊。車走過來了，媽媽拉著我就要上去。我問媽媽：“這汽車拉 人不收費嗎?”媽媽說：“這是電車，它行駛的頭一個月不要錢。”我接著說：“不可能吧。”媽媽不耐煩了：“先上車再說!”到了車上，我問司機：“要不要錢啊?”司機說：“你不要錢，你媽媽 也不要錢。”但我還是半信半疑。

下了車，司機沒要錢，頓時，我感覺車上的擔心就是杞人憂天。

我們在新天地下了車，可媽媽先去了它旁邊的銀行，可謂是醉翁之意不在酒。

我們抽了號，屏幕上顯示我們前面有五人，可我們等了二十多個人才輪到我們。

我要去新天地，但媽媽堅持要去步行街。母命難違，我只好服從。

媽媽去的商店“應有盡有”，我的肚子也不是空空如也，里面好吃的多著呢。

回來時，我筋疲力盡，可還是找不著電車。

終于，在過紅綠燈時，我們看到了兩輛電車，我高興地大叫：“真是車到山前必有路啊!對了，這句詩的下一句是什么?”媽媽沉思了一會兒，說道：“下一句是‘柳暗花明又一村’吧?！蔽夜笮?：“那是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’!”媽媽惱羞成怒，向我發出警告：“以后不要當眾拆穿我的錯誤!”但那兩輛電車都不是往我家的方向開的，坐上去就成南轅北轍了。于是，我們只好 跑著回家。

雖然回到家時我累了個半死，但我還是感到快樂。

六年級元旦作文怎么寫【篇2】

說起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是興的了!

響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲!

新的一年來了!大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子啊!這頓年夜飯，我可喜歡吃!哈哈，什么事讓我這么高興?啊，這是發紅包的時候了!一轉眼，一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高興啊!

吃完了飯，我們拿來了各式各樣的煙花，興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮艷;響亮的鞭炮聲，震耳欲聾!美麗極了!

回到家，我們迫不及待的打開電視機，看看新一年的“春節聯歡晚會”上，又有了哪些新的節目?滑稽搞笑的小品，優美的舞蹈，動聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時間過得真快，媽媽告訴我已經十一點五十了，我才想起來，午夜十二點，凌晨零點，正是放煙花 爆竹的最 好時機!我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了!鞭炮聲“一傳十，十傳百”大家都放起了煙花!天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這么多了!

鞭炮聲，漸漸小了，漸漸的，漸漸的，消失在我們的耳際?；叵肫饎倓偧尤诵牡膱雒妫⌒〉男闹?，有了一點的失落。

清晨，一覺醒來，昨晚，好像只是一場夢，一場美好的夢!元旦，我愛你!帶給我們這么多歡樂和美好的回憶!相關文檔推薦 六年級元旦節表演作文400字10篇 六年級元旦節作文600字10篇 六年級元旦趣事作文500字10篇 六年級元旦活動作文600字10篇 小學生六年級元旦聯歡會作文600字【五篇】 六年級元旦晚會作文600字【五篇】 查看小學生作文全部文檔資源 >>

六年級元旦作文怎么寫【篇3】

日復一日，年復一年。充滿歡樂的xx眨眼間一掠而過，象征著嶄新的開始期待已久的xx迎面而來，在這播撒著希望的xx道路上，有了新的一切。新的伙伴，新的目標，新的對手。還有家人新的無微不至的關心，擔憂。

在這新的一年里，我對自己有新的目標來超越自己。努力為對我充滿期待的家人，親戚，真摯的人生道路疑問給出一個他們滿意的句號。為自己的人生添加幾分光彩奪目的美麗的弧線。

心胸寬敞的爸爸，您是我們這個幸福的家庭的梁柱，撐起我們這個家。如果沒有了您我們這個家庭會面臨倒塌。在這喜氣洋洋的新年里我祝福您這一刻，有我最深的思念。讓風飄送著我的祝福，讓云捎去我內心的感慨，縈繞在您的身邊，點綴您甜蜜的夢，愿您擁有一個幸福快樂的新年!

辛苦勤勞的媽媽，您是我們這個幸福的家庭的門窗，為我們遮風擋雨。如果沒有了您我們這個家庭會面臨慘敗。在這祝福聲多的新年里我祝福您愿歡快的歌聲，時刻縈繞你;愿歡樂年華，永遠伴隨您;愿歡樂的祝福，永遠追隨您。祝福您：春節愉快，身體健康，萬事順意!

帥氣單純的弟弟，你是我們這個幸福的家庭的開心鬼，幫我們消除煩惱。如果沒有了你我們這個家庭會面臨枯燥。在這嶄新的xx我祝福你虎年的喜氣里更加活躍開心，心想事成，快樂相伴!身邊的親戚朋友們你們也是我的靠山，在新的一年里我祝福您們事事順心，萬事如意!

我一定會度過一個嶄新，幸福，充實的xx年!

六年級元旦作文怎么寫【篇4】

今天十二月三十一日，我們學校今天要開元旦聯歡會。

我們早上正常上課，下午開始聯歡會，我特別開心，因為我準備了一個特別好玩的節目還是一個小品，《新版上海灘》，我和以前一樣，在上面幫大家搜音樂，不用一會終于到了我們的小品，我和鄭瑞豪慢慢的走上“臺”我唱了一會葉麗儀的上海灘，鄭瑞豪就在這里幫腔就說：“強哥，我發現您的歌聲是越來越美妙了，您是要去開演唱會嗎？”我給他說了會話走上了“餛飩店”收保護費，但是沒收到，身為大哥的孫邦耀拿出了“菜刀”一下捅死了鄭瑞豪，孫邦耀拿著菜刀對我說：“要么我死，要么韓子杰死！”大哥把“菜刀”給我，我拿菜刀捅死了孫邦耀，故事就這么完了。還有一個比較好玩的節目，是馬麒鎮表演的一個魔術，特別好玩，馬麒鎮讓許開通上來，選一張撲克牌，然后給我們看，看完了在放回去，讓許開通自己洗牌，洗完了可，馬麒鎮對著自己打開了牌，很快就找出來了，然后又是我來，馬麒鎮和往常一樣，很快都找了出來。

我今天十分開心，因為今天是元旦聯歡會。

六年級元旦作文怎么寫【篇5】

12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。

下午，同學們早早地來到了學校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。

聯歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：“元旦聯歡會正式開始！”正說著，仲元慶同學就沖上了場。他表演的節目是魔術，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

下一個節目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學也被逗得哈哈大笑。

就在這歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了。聯歡會是結束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。

20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

六年級元旦作文怎么寫【篇6】

今天，我們班舉行了元旦聯歡會。

教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。

上完兩節課，元旦聯歡正式開始，我激動得差點跳起來，去迎接元旦聯歡會，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是xx和xx同學所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時靜了下來，他們揮動著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時而高昂，時而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界，而美好的時間總是那樣短暫，不過一會，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。

時間飛快，第三個表演項目是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個，我的更起勁，一下子踩爆好幾個，獲得了獎勵。

伴隨著《新年好》歌曲，元旦聯歡會漸漸進入尾聲，而我們卻永遠不會忘記畢業前這最后一次元旦聯歡會。今天的元旦聯歡會讓我們玩的十分開心。