六年級讀后感西游記(集錦9篇)。

古人有云，立學以讀書為本，當看過作者寫的作品，大家都會有自己獨特的想法。這時候我們可以摘取部分有價值的內容進行分享，把它們都記錄下來。今天小學作文網給大家準備了一篇關于“六年級讀后感西游記”的文章，閱讀是一種抒發和理解希望我們能夠在這里找到解脫和共鳴！

六年級讀后感西游記(篇1)

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。

那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人務必修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當作道德修養小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對于自由的欲望在呼喊吧!

一、自由在經歷了又一個個性受制約的學期后，孫悟空這個形象完全激發了我內心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不受麒麟轄，不受鳳凰管，又不受人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，能夠說已經到達人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊?，我覺得現代人對于自我的生存狀態，尤其是精神方面較為安于現狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。

二、神話如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產物，它有深邃的哲學好處和豐富的文化。謝林在他的名著《藝術哲學》中說:“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西游記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的期望?！?/p>

三、英雄“英雄”有許多不一樣解釋?！掇o?！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自我命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自我的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也期望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量。

六年級讀后感西游記(篇2)

《西游記》讀后感_名著讀后感_六年級讀后感《西游記》讀后感_名著讀后感_六年級讀后感在眾多的經典作品中，我最喜歡的是中國古典名著《西游記》，主要原因是作品所描述的四位主要人物：唐三臧、孫悟空、沙和尚、豬八戒四師徒，他們不怕各種困難，歷經千辛萬苦——九九八十一難，終于到達西天靈山，取得真經。

在書中所描述的所有故事中，我最喜歡“孫悟空三打白骨精”的故事。大概情節是這樣的，有一天唐僧師徒四人走累了，就在山邊一棵大樹下休息，讓悟空去化點緣，悟空化緣回來，遠遠看到**頭上有一股邪氣，想必**遇到了妖怪。原來白骨精看到唐僧在休息，孫悟空又不在，就抓了一些蛇和一些青蛙，變成食物，自己變成一名村姑，走向前去給唐僧師徒送飯，正在這時悟空回來了，看到白骨精變的村姑，舉棒就打，白骨精真狡猾，扔下一堆白骨在地上，自己跑掉了。

悟空又把白骨精給的食物變回原形，是一些蛇和青蛙，豬八戒見沒吃到食物就說：“**，悟空是不想讓我們吃上飯，才把食物變成蛇和青蛙的。”唐僧責怪孫悟空。

白骨精為了想吃到唐僧，再變成老婆子。孫悟空又看穿了白骨精，打了白骨精兩下，白骨精又跑了。唐僧怒喝孫悟空。

如此反復，白骨精兩次被悟空識破真相，差點喪命。它知道有孫悟空在，是吃不到唐僧肉的，決定再施詭計，讓唐僧把孫悟空趕走。白骨精又變成了老人。他拄著拐杖來找唐僧。吳剛認識到老人是白骨精神的化身，就上前說：

“大膽妖怪，你騙不了我老孫！”說著又要舉棒打去?！蚩諝獾妹l直豎，大喝道：

“不管你千變萬化，妖怪總是妖怪！”說罷掄棒就打。——悟空回答說：

“妖怪吃人本性不變。你今天救了它，它卻不會放過你。是妖就要打，哪能講慈悲！

”悟空撇開唐僧，一棒打去，把那老頭兒打下深澗。盡管孫悟空打妖怪很得力，但是還是被唐僧趕回了花果山，這么一位神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空斗得過詭計多端、善于變化的白骨精，卻斗不過慈悲為本的唐僧，他帶著委屈、遺憾、怨恨回到了花果山。

讀完這本書后，我體會到：做事情就不要害怕困難，就一定成功；做人要講慈悲，要做個好人，慈悲是做個好人的準則，但唐僧太慈悲了，不應該對妖怪講慈悲，更不應該人妖不分、是非顛倒；要學***空執著的精神，就是受到委屈，憑著自己人本事，也要保護**完成使命。

六年級讀后感西游記(篇3)

《西游記》的故事在中國幾乎是家喻戶曉，有的情節甚至連小孩子都耳熟能詳，但是我們對它的了解主要來自電視劇。今年暑假，我認真拜讀了《西游記》的原著，有了不一樣的感受。

《西游記》講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人西天取經的故事。為什么取經途中九九八十一難都沒有難倒師徒四人？是什么讓他們克服重重困難，最終獲得真經，成為佛教徒？

是要取得真經的決心和毅力。雖然唐僧沒有徒弟們那么高的本領，但取經路上只有唐僧決心最大，最有信心！正是唐僧的堅持才使他最終成功。

我們不能輸給生活和學習中的困難。我們應該向唐僧學習。一定目標，就要堅定不移地前進。正如電視劇主題歌中所唱：“敢問路在何方，路在腳下。

”但是，如果僅憑唐僧自己的力量，是不可能取得真經的，是他的徒弟們給了他莫大的幫助。聯想到我們的生活和學習，有時候也會遇到自己無法克服的困難，這時我們也可以尋求老師、同學以及家長的幫助。如果唐僧在**們的幫助下得到了**，那么我們就是在大家的關愛下健康成長的。

唐僧剛開始只要被妖怪抓住就知道哭，悟空總是在一旁安慰道：“**，別哭，再苦就膿包了?！泵慨斘易x到這種俏皮生動的語言，我就不由自主地笑出聲來。

六年級讀后感西游記(篇4)

《西游記》想必大家都不陌生，它就是我國四大名著中吳承恩的名作，乢中的人物主人公：唐僧，孫悟空，豬八戒等是我們耳熟能詳的人物，那些精彩的故事讓人讀起來就舍不得停下。雖然說這乢并沒有電視上生動有趣但卻內容豐富，百看不厭。

這本乢主要以孫悟空、豬八戒、和沙僧護送唐僧去西天取經為線索，從一些實際例子看出四個主人公形象各有各的特點：唐僧—誠心向佛、品格端正；孫悟空—正義大膽、本領高超；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。師徒四人，每人都有都有長處和短處。正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們身上的優點，看看他們的缺點，我們也應該自己看看是不是也有，如果有的話要努力改正，成為一個完整的人。

在《西游記》中最讓我喜歡的就是是孫悟空，它神通廣大，它一個跟頭能行十萬八千里，他們師徒四人在前迚的路上全靠孫悟空。孫悟空有一雙火眼金睛、有金箍棒，還有七十二般變化，他的武功真挺厲害的。這本乢中我最喜歡看的就是《三打白骨精》這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識破。可是由于妖怪的手段，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。 每次讀這回文章，我都恨死唐僧了。孫悟空為了救他卻被唐

僧冤枉，念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。而孫悟空為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，但孫悟空卻能為了師父的安全而堅強地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。

從《西游記》這本乢中，我了解了一個道理：人做事一定要堅持到底，不能因為遇到了一點點的挫折，就半途而廢了，那樣是永進不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒，為了取到真經，一行人走了十萬八千里，經歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西游記》能夠入選為我國四大名著的原因乊一吧。

看完這本乢我聯想到我的生活實例。記得我剛學跳舞的時候，十分熱愛，每天晚上都堅持練練，就因為一次舞蹈課上老師訓了我，我就怎么都不學了。其實現在想想老師也是為了我好。我以后一定要堅持努力，不能半途而廢，把每一件事都做好，希望我能夠成功。

六年級讀后感西游記(篇5)

在這個寒假里，我看了許多書，有《愛麗絲夢游記》，有《會搔耳朵的貓》，有《木偶奇遇記》，有《西游記》等等。

我最喜歡的要數《西游記》了，這本書里面有很多降魔故事，有三打白骨精、獅駝嶺斗三魔、智斗青牛怪等等。就說獅駝嶺斗三魔吧，面對那三個強大的對手，孫悟空防不勝防，但是那個獅子精把孫悟空一口吞了下去。孫悟空抓住這個機會在獅子精的肚子里拳打腳踢，反敗為勝，痛得獅子精連連求饒，想讓孫悟空出來，可是孫悟空就是不出來，還說他在獅子精的肚子里安了家。忽然獅子精想到了一個好辦法，它拿來許多酒，一口氣喝了下去，想把孫悟空給灌醉，然后再叫孫悟空出來。孫悟空果然上當了，獅子精讓它出來它就出來了，這時獅子精的好兄弟禿鷲精說：“等孫悟空到你嘴巴里的時候，你就把它咬死吧?！边@時的'它們一心想著讓孫悟空死，忘記了孫悟空曾經大鬧天宮，有金鋼不壞之身，這時孫悟空已經到了它的嘴巴里，它連忙咬了下去，但是孫悟空完好無損，連一根毫毛都沒掉。獅子精卻被孫悟空一棒電得吐了血，就這樣獅子精敗下陣來，但是孫悟空仍然拿禿鷲精和大象精沒辦法，只好去請神仙來幫忙，可是神仙們都打不過它們。神仙們都讓孫悟空去如來佛，于是孫悟空就請來了如來佛，那三個妖精見了如來佛也不變回原形，還合起來打如來佛，結果都被打得落花流水，變回了原形。如來佛使了法術，讓它們永遠的留在他身邊，一步也不能離開。

這個故事讓我懂得了遇到事情不要慌張，要認真思考，才能得到解決問題的辦法。就像孫悟空一樣，它原來打不過那三個妖精，因為它認真思考了，才能反敗為勝。

六年級讀后感西游記(篇6)

《西游記》是中國四大名著之一，有句古話說的道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘”。這本書向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。把各個主人公的品質，性格，精神刻畫的無可挑剔。書中的主人公有師傅{唐玄奘}，大徒弟(孫悟空)，二徒弟(豬八戒)，三徒弟(沙悟凈)。本書講的是他們師徒四人在去西天取經的路上經歷了九九八十一難后，終于取得了真經。

書中有一個執著追求信仰，只為求得真經而不怕吃苦，善良的師傅——唐玄奘。他沒有孫悟空的機智勇敢，沒有豬八戒的好色懶惰，他是一個善良到連要吃他的妖怪都能寬恕的人。

書中還有一個能夠七十二變，機智勇敢，本領高強，聰明頑皮的大徒弟齊天大圣——孫悟空。他是一個神通廣大的石猴子，曾在喝醉酒后把天庭攪的雞喘不寧，連玉皇大帝都束手無策。他也是一只善良的猴子，在取經途中他幫助了許多人逃出了壞人的魔掌。

本書中還有一個好吃懶做，好色的天蓬元帥——豬八戒。他常?？吹胶贸缘木偷谝粋€沖上前去搶，結果每次都上當受騙。他真是一個超級無敵的吃貨一個。

沙悟凈是本書中最文靜的.一位，因為他不常露面。他說的最多的一句話是：“師傅，大師兄一定會來救我們的”!他也是一個善良的人，不管師兄們做什么，他都不會反抗，他是一個任勞任怨，吃苦耐勞的人。

這個故事讓我想到了我以前不管在學習或生活中遇到了困難和挫折時，我最先想到的是退縮，現在我終于明白了以后我無論做什么事情都要堅持做下去，不管遇到了什么阻礙都不能氣餒，我想這就是我要學習的精神。

六年級讀后感西游記(篇7)

不用我說你們都知道我國四大名著有：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，我最喜歡看的就是《西游記》?！段饔斡洝肥且黄糯拈L篇小說，作者是吳承恩。在《西游記》中有很多被作者描寫得栩栩如生的人物，有正義感的唐僧，有神通廣大，能夠降妖除魔的齊天大圣孫悟空，有忠厚老實，任勞任怨的沙僧，還有一個貪生怕死又好吃懶做的豬八戒。

能顯示出孫悟空火眼金睛的只有“三打白骨精”了，白骨精想吃能讓自己長生不老的'唐僧肉，就三番兩次變成普通老百姓的樣子去殺害唐僧，可是都被孫悟空的火眼金睛給識破了，一棒向白骨精打去，白骨精把尸體留在那里，自己逃走了，可唐僧卻認為孫悟空在殺害平民老百姓，就要趕走孫悟空。孫悟空不肯走，要留在師傅身邊保護師傅，就給唐僧磕頭，唐僧把頭扭到一邊，故意不看他磕頭，孫悟空見師傅不肯把自己留下，就又變出一圈猴子給唐僧磕頭，唐僧不理會，生氣地念緊箍咒把孫悟空趕走了，孫悟空走后去了如來佛祖那里，當孫悟空知道師傅遇難時，不計前嫌地趕去救唐僧，又和他們一起去西天取經了。

讀了這本書后，我深刻地意識到了，在我們的日常生活中，經常會遇到一些困難和挫折，不過只要我們相信對方，團結一心，不畏艱難，我們就能夠向孫悟空降妖除魔似的除掉困難。還有看人不能只看表面，在生活中就是如此，有一些壞人，像白骨精那樣變成好人來騙取好人的同情心，得到別人的錢財，我們應該要有一雙能夠分辨是非的眼睛。就像孫悟空的火眼金睛那樣。

西游記不僅把人物描寫得生動形象，故事情節還有趣好看，不愧是四大名著之一。

六年級讀后感西游記(篇8)

說起四大名著，我最喜歡的就是《西游記》了，看完了電視版的《西游記》，我并不滿足，纏著媽媽給我買《西游記》的書，買回來之后，我便迫不及待的讀起來了……

很快我便讀完了《西游記》，心中有很大的感觸，唐僧四師徒曲折離奇的取經故事給我留下來深刻的印象。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經千辛萬苦，降妖伏魔，終于上得西天，取得真經的故事?！段饔斡洝分饕茉炝怂膫€人物：唐僧——崇信佛法，嚴守戒律，頑固執著，孫悟空——桀驁不馴，愛憎分明，有勇有謀，豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸，機智勇敢，沙僧——任勞任怨，盡職盡責。

因為每個人的不同性格在文章中產生了鮮明的對比，所以讓人回味無窮。

其中，我最喜歡孫悟空。他有高超的魔術技巧。當他一路保護唐僧，成功幫助唐僧取經時，他就成了我心中的英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅，他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的驅趕他并沒有記恨于師傅，而是去更加盡力的去保護師傅，這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。

書中寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，終于取得真經，讓我聯想到了執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學***樣呢？想想自己，做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底，總是虎頭蛇尾的，這怎么行呢？

我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底，勇往直前呢？不管我們做什么，不管是成功還是失敗，只要我們堅持做，我們就是最好的！我們需要學習態度。在學習中，我們可以用這種態度使我們的知識更加扎實。在生活中，我們可以用這種態度來改進我們的工作。

作者吳承恩采用浪漫主義手筆，展開豐富的聯想告訴我們：美好的事業并不是一帆風順的，總是要經歷一些曲折的，就像我學***的時候，容易的地方我可以很輕松的背好，可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮，但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒，我就下定決心堅持不懈，為最后的勝利不斷前進！

六年級讀后感西游記(篇9)

西游記是一個古老的神話故事，受到兒童的喜愛。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看，而且還學會了思考。

西游中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚各有自己的性格特點。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他聰明過人、助人為樂，能分辨好人與壞人，守護唐僧和弟兄們。他就像現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人，救好人，時刻保衛著我們。

唐僧呢，過于善良，他看人只看外表，不看人的本質，遇到麻煩時不動腦筋，分不清好人壞人，有時還不聽孫悟空的好心勸告，總是落入妖怪的手中。從唐僧這里我們學到了要動腦筋的道理。遇到麻煩事情就要動腦筋，如果不動腦筋，最終會讓自己受害。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍?，不動腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的精神。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉?！蔽覀儜搶W習他們的長處，對于他們的短處我們要引以為鑒，如果有的話，要努力改正，成為一個完善的人！