關于菊花四年級的作文精選(5篇)。

經過欄目小編持續的努力和磨練我們最終完成了最新的“關于菊花四年級的作文”，作文是提高信函撰寫質量的重要途徑，寫作可以讓我們更加樂觀和有活力。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結合，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？

關于菊花四年級的作文 篇1

星期天的早上，我和爸爸早早就來到了鄉下，體驗了一下采菊花的感受。

我蹦蹦跳跳地來到了菊花地里。放眼一望：大片大片的白菊花出現在我的眼前，好似一片白色的海洋，正波濤洶涌地向我們奔騰而來。一陣風拂過，菊花就左搖右擺好像在跟我們打招呼呢！

我來到菊花叢中，伸手采了一朵又白又大的菊花。仔細端詳，發現菊花是白色的，花瓣又尖又細卻整整齊齊地圍繞在花蕊四周。花蕊呈黃色，用手一摸，那黃色的花粉就會立即沾染在手指上。我聞了聞，那淡淡的花香立馬沁入心脾。我蹲下身子，仔細挑選著菊花，挑中了的就伸手用指甲去掐它的莖。一朵一朵又一朵……我把菊花小心翼翼地放入籃子中。過了許久，我以為已經采了許多，可回頭一看，籃里的菊花還不到農民伯伯的三分之一。一看農民伯伯沒有一句怨言仍舊勤勤懇懇地勞作著，而我已經開始雙腳發麻，大汗淋漓了，似乎立馬就會昏倒過去。我真不敢想象農民伯伯那么長時間是怎么熬過來的？我心想勞動不容易??！看到大家都在堅持、努力，我也耐住性子，把菊花一朵一朵地采下來，慢慢地我看到我的籃子漸漸被菊花所填滿，一種豐收的喜悅占據了我的心。我驕傲地向爸爸展示著我勞動的成果。爸爸看了微笑著向我點點頭。

原來勞動不僅是辛苦的，也是喜悅的。它充實了我們的生活和心靈！

關于菊花四年級的作文 篇2

菊花分為很多種，夏菊、秋菊和冬菊，然而夏菊卻是最流名的，一般人若是要養菊花，大多數都選秋菊。秋菊，顧名思義也就是秋天開花開得最燦爛的花朵。而我的家里，也種著這么一株秋菊，夏天的到時候種下去，還沒有開花，直到八月份，它才露出幾點花苞。（WWW.ZuOWen101.Com 高分作文網）

而過了幾天，花苞也開始綻放，菊花也就開了。八月份的天氣沒有六七月的那樣陰晴不定，只要會下雨，會刮風，菊花就會開得比以往要燦爛。這一天里，太陽高高地掛了起來，我也如往常一樣過來看這株菊花，菊花開得異常燦爛，橘黃的顏色像是發著熒光，很是漂亮。

這真是一株燦爛的菊花，每當我的朋友過來看望我，其實都是沖著這株菊花來的，搞得我都有些羨慕這株秋菊了。我的朋友常常對我我，這株秋菊長得真燦爛，和其他的秋菊都不一樣。我想，不單單是因為秋菊的養色好看，更是因為它開花開得也很大，而且還散發著一股清香。

我想，這株秋菊能開得如此燦爛，那是因為它受得了陽光的洗禮。秋天的陽光很溫和，但也不是不熱，而且秋天的風很大，我常常將秋菊放在陽臺，讓它感受陽光和涼風的滋養。我朋友說，他們養的秋菊，被風吹了幾下，那些花瓣就掉的滿地都是，它們很脆弱，然而，我該慶幸的，便在我的秋菊沒有這種情況。

這樣想來，我種的秋菊，它開得燦爛，便是能接受得住這些艱難的苦難，即使被狂風吹刮，也依舊不服輸，沒有掉一絲花瓣。燦爛的菊花，就像秋天一樣，那樣金光閃閃，那樣美麗地讓人喜愛。燦爛的菊花，就像這個秋天，我們所有人的心情一樣，那么燦爛。

關于菊花四年級的作文 篇3

在大自然里，有許多美麗的花兒，可我最喜歡的花是菊花。

菊花沒有曇花那么嬌嫩，沒有牡丹那么富麗堂皇，也沒有玫瑰那么嬌艷美麗，但在涼爽的秋天來臨的時候，許多花朵都凋零了，菊花卻欣然怒放。

菊花的顏色非常多，有的白如雪、有的紅如火、有的綠如玉、有的黃如金……美麗極了！在眾多的菊花里，我最喜歡的菊花是短命菊。它的生命周期只有幾個星期，它長著細小的花瓣，一絲一絲的，它的花蕾是金黃色的，像一個黃色的小絨球，莖是墨綠色的，枝葉舒展開來，芬芳撲鼻，香氣襲人。

雖然短命菊的生命周期很短，但它把生命中最美麗的部分奉獻給了我們。而我們人的生命也只有短短的幾十年，我們應該把生命之花開得更加絢麗多彩，我們的生活也會因此而更加幸福！

關于菊花四年級的作文 篇4

菊花

菊花是秋天的使者，四年級的小學生們在課堂上學到了這對秋天的美麗花朵的許多知識。菊花的花形各異，色彩斑斕，種類繁多，為秋天增添了一抹亮麗色彩。

在秋天的鐘聲響起之前，四年級的小學生們在學校的花壇里，種植了一片美麗的菊花。同學們分成小組，每個小組負責照料幾盆菊花。為了讓菊花生長得更好，他們仔細地培土、澆水、施肥，每天還給菊花唱歌講故事，小菊花們受到了精心的呵護。

經過幾個月的努力，終于到了菊花開放的季節。四年級的小學生們都很激動，迫不及待地沖向花壇，看望自己的小菊花。他們看到了各種各樣的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，還有粉色的、橙色的，每一盆菊花都美得驚艷動人。

小明的菊花是紅色的，花瓣飽滿，形狀像一朵小小的太陽。每一朵花瓣上都有淡淡的紋理，像是畫家用細筆勾勒出的藝術品。小明覺得他的菊花就像是自己心靈的延伸，散發出溫暖和驕傲。

小麗的菊花是黃色的，花瓣集聚在一起，像是一片金色的云朵。花瓣上覆蓋著細細的絨毛，摸上去軟軟的，給人一種舒適的感覺。小麗覺得她的菊花就像是一個寶藏，以黃色的光芒為她帶來好運。

小華的菊花是紫色的，花瓣展開如同太極圖上的兩半，中間有一道白線將花分為兩個部分?；ò甑谋砻婀饣缬瘢W閃發亮。小華覺得她的菊花就像是一位睿智的老人，給予她力量和智慧。

同學們用手機拍攝下這些美麗的菊花，分享到家長群里，讓家人們也能欣賞到他們種植的成果。家長們紛紛贊嘆，對孩子們的耐心和努力表示贊賞。

隨著天氣逐漸變冷，菊花的生命進入了最后階段。小學生們在老師的帶領下，為菊花準備了一個隆重的告別儀式。他們為每一盆開放的菊花取了一個名字，用小卡片寫下對菊花的感恩之情，并輕輕地放在菊花的身邊。

孩子們輕聲告別自己的小菊花，表示感謝它們的生命和美麗，向它們訣別。他們知道，菊花們在接下來的寒冷冬天中會休眠，等待著來年的春天再次開花。而他們也會在這過程中，學會保護大自然中的美麗花卉。

四年級的小學生們通過種植菊花，不僅學到了關于植物生長的知識，更學會了愛護和珍惜大自然。他們親身感受到花朵的生命力和美麗，明白了一朵花的開放不僅僅是物質上的變化，更是心靈和情感的呈現。這個活動讓他們不僅增加了對大自然的敬畏之感，更培養了他們的耐心和責任心。

通過與菊花相伴的季節，四年級的小學生們變得更加細心和有愛心。他們明白了大自然是需要我們去保護和照料的，這樣才能讓美麗的花朵繼續綻放。同時，也意識到了自己的責任和能力，要成為大自然的守護者。

菊花是秋天的使者，這個季節里，四年級的小學生們與菊花共同度過了美好的時光。他們通過觀察、照料和向菊花學習，成長為更加優秀的人。在未來的歲月里，他們將繼續傳遞和分享那份對大自然的熱愛，用行動保護美麗的花朵，讓世界充滿更多的溫情與美好。

關于菊花四年級的作文 篇5

有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡芬芳的郁金香，有人……，而我喜歡菊花。

秋天來了，我又可以看見我最喜歡的菊花了。我急忙寫完作業，讓媽媽帶我去開封去看菊花展，可媽媽說看菊花不必跑那么遠，咱們的公園里就有。我和媽媽到公園后，把以前喜歡的游戲拋在腦后，急忙去找菊花。好像老天也想讓我早點看見，一切都給我安排好了。菊花，是我最喜歡的菊花！我好像一下子走進了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一會兒看看那朵，一會兒瞧瞧這朵，這朵花兒已經綻放，而那朵正含苞待放呢！

我在花叢中一邊看一邊走，菊花好像在給我讓道，都退到了兩邊。媽媽說：“現在你有沒有作詩的興趣？”，“沒有呢，再等會兒”，因為我完全沉浸在這菊花的海洋里了。菊花的顏色非常多，有黃色的，有粉色的'，還有紫色的。有的花瓣長長的卷起，像美女的卷發，大自然真是神奇呀！

時間過得真快，我們該回家了。回到家后，媽媽告訴我：“菊花不僅外表美，更有豐富的內在美，它的品質可以用多個詞語來贊美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在別的花都枯了的時候，只有菊花還在開放呢！”。媽媽是在說菊花，又好像是在說我，說我膽小，害怕困難吧。

是呀，菊花的很多品質正是我們應該學習的呀。

我喜歡菊花，喜歡菊花優良的品質。