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        五年級讀書心得體會

        發表時間:2024-02-05

        五年級讀書心得體會集錦12篇。

        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“五年級讀書心得體會集錦12篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        五年級讀書心得體會 篇1

        假期里我拜讀了學校發的一本書——《做一個專業的幼兒教師》,感覺受益很深,剛剛拿到這本書時,我就被書的名字所吸引,內容簡介中“孩子上課搗亂,孩子對區角材料沒有興趣,家長不愿和你溝通……”這些問題也正是我們急需解決的問題,根據我們班容量大的實際問題,我認真閱讀、細細品味書中的精華,漸漸找到了活動中問題的策略。這本書讓我受益匪淺,體會很深。

        怎樣做一個專業的幼兒教師?我覺得書中有這樣幾句話說得很好“幼兒園要做好兩件事:

        1、就是讓孩子快樂的玩。

        2、就是讓老師有效地教”孩子玩要玩的痛快,老師教要教的明白。

        仔細想來,這兩句話的確很有道理,我們實施有效教學,就要體現教學的有效性,沒有科學的方法,先進的理念,有效性就無從體現,就像孩子做游戲,游戲是兒童的天性,既然是讓兒童游戲,就該給孩子機會和權力,哪怕是一個游戲規則的制定,游戲玩法的提出,我們都要傾聽孩子的心聲,孩子才會玩的快樂,書中的案例《不斷變化的游戲》就是一個很好的例子,老師把游戲材料提供給孩子,孩子充分利用這些材料玩出了很多花樣,這是老師信任孩子的結果,實際教學中,我們何嘗不是要提倡這樣的方法?兒童游戲和游戲兒童的區別就在這里,游戲兒童限制了孩子游戲的自由,完全在老師的思想下游戲,這不是我們所提倡的,今后我會把自己的所學到得運用到教學中,多給孩子游戲的自由,讓他們玩的快樂。

        一個專業的幼兒教師應具備的條件——不僅要有與時俱進的先進理念,更要有一顆懂教育,懂孩子的心。作為一名幼兒教師,我們就該有最起碼的信任和尊重,這樣,才能真正促進幼兒的進步,成為孩子們喜歡的好老師。

        《做一名專業的合格的幼兒教師》,更讓我清醒地認識到,只有不斷反思,剖析自己的不足,才能成為一名名副其實的專業的幼兒教師。

        五年級讀書心得體會 篇2

        《愛的教育》是作者以一個小學生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養少年兒童的思想情操。書中的主人翁恩里科是一位小學四年級的小男孩,他出生在一個充滿愛與信任的家庭里,他天性純良,觀察敏銳,是個樂觀進取的好少年。

        他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的?!稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把孩子帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

        例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中,描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里,作者用一種非??谡Z化的語言描寫了老師在回應學生的問候時的神態、關心孩子時手的動作、批評孩子時的語調等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是孩子曾經經歷和正在經歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應付上課時突發的事件,怎樣克制自己情緒,怎樣在發火后后悔等等。

        《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心?!稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內容教育、啟發恩里科。

        通過這本書我感受到了愛在孩子心中的重要地位。學校、家庭、社會這些都是愛的教育的搖籃,從小在我們的日常生活中培養他們的愛心,熱心、勇敢,真誠、寬厚,愛家人,愛朋友,愛祖國,一點一滴的小愛匯成影響孩子一生的大愛。

        五年級讀書心得體會 篇3

        自從我讀了《雞毛信》后,我發現主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個孝順的孩子。故事的大意是這樣的,海娃有一個給八路軍當交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下,當一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因為海外看到心愛的山羊被拉去一只只的殺死了。

        而海娃最擔心的是雞毛信,因為雞毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來了。歪嘴黑狗拉不動老山羊 ,便只好找下一個目標,歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來,第二天清晨,海娃聽見有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。

        我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機智聰明,勇敢的去面對敵人的威脅,不要總是抱著僥幸的心理。為了保護情報,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機,我們就能勝利。

        五年級讀書心得體會 篇4

        還記得曾經的自己是多么的厭倦讀書,很少會用心去慢慢品味一本書籍,即使有時候那本書出來看看,也是隨便翻一下,根本沒有耐性去品味書中的幽香。下面小編帶來的五年級讀書心得體會大全,希望大家喜歡!

        五年級讀書心得體會篇1我今天認真地閱讀了《老師,您好!我的好老師》一文后,被書中動人的情節和老師們高貴的品質所感動。在我們的成長道路上,總是會留下老師辛勤的足跡。在書中就有一位叫晏才宏的老師,在2004年的一堂電路分析課上,他用平靜的口氣告訴自己的學生他患上了肺癌晚期,之后他繼續上完他人生最后的一堂課,也把自己最后的愛獻給了學生。在我們面對學習和生活的困難時,總是會留下老師鼓勵幫助的身影。在書中有一個故事《地震中的英雄老師》汶川大地震時一所小學的教學樓被突然震塌了,救援人員趕到時,發現了一個令人驚呆的一幕,一位男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,那個男子就是張米亞老師。孩子得救了??墒抢蠋焻s為了孩子們獻出了自己寶貴的生命?!肮沤裰型?,哪個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,那一項創造不蘊含著教師的辛苦”。在我的學習經歷中,也有很多讓我感動的事情。我們的班主任高老師得了咽喉炎,嗓子都啞了,她用沙啞的嗓音堅持給我們上了許多節課,讓我深深感動。音樂老師讓我管理班級的紀律,我認真執行老師的任務,下課啦,音樂老師輕輕地搭著我的肩膀,和藹地說:“辛苦你了!”老師對我的肯定和鼓勵讓我這個有點膽小的人,變得自信了。謝謝你,我的好老師!老師,您的品德樹立了我。您的博學傳授了我,您的語言感染了我。這一生我不會忘記您——老師。五年級讀書心得體會篇2親子讀書是一件非常有教育意義的父母與孩子之間的相互溝通、交流的活動。通過了這個活動,讓父母與孩子一起閱讀,這個過程,不僅加深了孩子對知識的了解,而且父母與孩子一起學習,兩人共同成長。分享書中的`樂趣,在書海中快樂的翱翔。帶給孩子自信,勇氣和激情!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是我經常對孩子說的一句話,我認為首先應該讓孩子知道讀書的重要性,通過讀書,可以知道想知道的東西。如:女兒對我說,“媽媽,鱷魚看上去那么兇,可是為什么它看到獵物會哭呢?”我故作深思狀,“為什么呢?為什么呢,去,把那本十萬個為什么拿來,我們一塊找找看,到底是什么原因會讓兇殘的鱷魚流淚?!蔽覀z找到答案后,我會故意大聲說“噢,多虧了這本書啊,看來書里什么都有啊,以后還要多看書??!”我也會經常給孩子講一些孩子感興趣的故事,有時講著講著,正當孩子聽得津津有味的時候,我就故意忘記了具體內容,這個時候,孩子就會嚷嚷著趕緊講,我就拿過故事書來,找到正在講的故事,然后給孩子讀起來,原先孩子不大認字的時候,我讀,現在她嫌我讀得慢,每當這個時候,她就索興自己讀,久而久知,她就會以為書中什么都有,也就基本上理解了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正含義。五年級讀書心得體會篇3書是一扇充滿知識的大門,帶領我們去往知識的海洋;書也是一扇窗戶,通過它我們能領略世界的精彩。歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話?!弊x書有數不盡的好處,我也非常喜歡看書,下面就讓我給你們講一講一件發生在我身上的關于讀書的趣事吧。那是暑假的某一天早晨,我正在看《水滸傳》,被書中的故事深深地吸引了,有時開心微笑,有時心情沉重,有時十分憤怒,對梁山好漢的遭遇打抱不平。我越看越覺得精彩,恨不得一下子將書看完。正看得津津有味時,媽媽的聲音傳進了我的耳朵里:“揚揚,你去幫我買點水果?!蔽也磺樵傅胤畔聲觳脚芟蛩?。一到店里,我張口就喊:“小二,來五斤蘋果、兩斤荔枝、一串葡萄?!蔽壹敝丶?,卻發現沒人理睬我,只好又喊了一遍??蛇€是沒人理睬我。我抬頭一看,驚奇地發現周圍的人都用一種奇怪的眼神看著我。過了好一會兒,我才醒悟過來,紅著臉對老板說:“老板,請給我稱五斤蘋果、兩斤荔枝和一串葡萄?!崩习搴芸鞄臀曳Q好了水果,付了錢,我像小偷似的從水果店里逃了出來?;丶业穆飞?,我越想越好笑,我剛才競不自覺地用上了《水滸傳》中的語氣,還把老板叫成了小二,臉真是丟大了。每個人與書可能都發生過和我一樣類似的趣事吧!讀書不僅增廣了我們的見聞,也帶給了我們許多意想不到的快樂。你呢?有什么故事可以和我們分享呢?五年級讀書心得體會篇4對一個教師而言,讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼就是一種真正的備課。如同軍人喜愛武器,孩子喜歡小玩具一樣,教師的摯愛應該是書籍,只讀教材和教參兩類書的教師無論如何不能稱之為優秀教師。如朱教授所說:“你的閱讀生活,絕不僅僅是幫助你獲得知識,獲得教育的智慧,更重要的是幫助你擁有寧靜的心態,儒雅的姿態,積極的狀態?!彪y道不是嗎?一個真正的人應該在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本好書。在閱讀中獲得教養,獲得心靈和精神的完善,勤者因書而富,富者因書而貴。實際生活中,人和人的區別主要看兩點,一是他交怎樣的朋友?二是他的業余時間怎樣安排怎樣度過?所以,朱教授說:“人是由他讀的書造就的。讀什么樣的書,你就會成為什么樣的人。讀的書,做有根的人。與的書對話,就是與的人為伍?!弊鳛橐幻處?,要經得起繁華,更要耐得住寂寞,在讀書中,把自己磨煉成如一座圖書館的人。讀書就意味著坐冷板凳,只身一人孤燈一盞,寒窗苦讀,這是一種寂寞的力量,這是一個讀書人的力量,這更是教師職業品質和人格精神的力量。深諳此理的朱教授指出:“讀書,讓我們有一個寧靜的心態、從容的心情、理智的頭腦、開放的胸懷。五年級讀書心得體會篇5唯有教師對學生的愛是無條件的。教師應當在每一個時刻愛你的每一個學生。心情愉快的時候愛孩子,心情沮喪的時候也要愛孩子;精神煥發的時候愛孩子,身心疲憊的時候也要愛孩子;工作順利的時候愛孩子,困難重重的時候也要愛孩子。愛聰明的也愛愚鈍的;愛乖巧的也愛淘氣的;愛長得可愛的也愛長得不可愛的。相反,對于那些貧寒的、身體不好的、學習成績暫時落后的這些處于弱勢境地的孩子,教師不但不能舍棄,而要格外的愛護和關照。因此,教師對學生的愛是神圣的。教師的愛是重要的。愛,是一切教育的起點。沒有愛,就沒有教育。教師一句熱情的鼓勵,可能成就一個孩子的人生。同樣,教師要毀掉一個孩子,只需要一道冷酷的目光。教師的愛不求回報。教師對學生的愛是一條單行道,我們放任感覺、情感和行為,源源不斷地流向學生,而不企求任何感激或感恩,不僅是現在也包括將來。教師的愛是真誠的。真誠的愛,不是虛張聲勢的夸贊,不是勉強擠出的笑容,不是天空中飄忽不定的云彩。真誠的愛,來自于教師的心底,她是持久的、堅定的,沒有半點做作和敷衍。學生的心像水晶一樣透明,能感受到教師心靈深處發來的信息,一點點的虛情假意都能被敏感地捕捉。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作,愛也是無止境的,我將一如既往地做下去。

        五年級讀書心得體會 篇5

        中華文化博大精深,身為中國人,不但要關注當代文化,更應當回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學識尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

        孔子應當說是中國儒派的創始人了,他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑒的言論,大多關于學習,最適合我們小學生閱讀。

        《論語》中有一句“學而時習之。不亦說乎?”告訴我們,學習知識并不僅僅是學習一遍,更重要的是要經常溫習,鞏固知識。同時,要把學習當作一個充實自我的過程,懷著愉快的心境去對待它。另一句“溫故而知新,能夠為師矣?!币苍趶娬{溫習舊知識的重要性,還要求每一次都能有新體會、新發現。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個角度去想,總會有新的發現。而我們也從過程中獲取了更豐富的經驗。孔子的這學習方法古今通用,也是現代教育人士提倡的。經過細讀《論語》,僅閱兩句話,就收獲了這一學習方法,難道那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

        《論語》中有一段“積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!敝v的是積累的重要性。僅有積累一撮撮不起眼的泥土,時間長了才能成為一座山,到時風雨自然興盛了。僅有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來了。僅有積累每一件小小的善事,長期不斷,也就養成了品德,心靈也自然升華了。僅有積累一步半步,才能走到千里之外。僅有積累每一股細流,才能構成江海。不就是用舉例的方法告訴我們,腳踏實地地積累每一份看似渺小的知識、經驗,最終就擁有了相當龐大的實力,成功自然會尾隨而來了嗎?

        《論語》只是眾多經典古文中較優秀的一部,經常品讀古文,不僅僅能夠使我們擁有更豐富的知識,還教會我們學習、做人,它們難道不是我們的文化教師嗎?

        五年級讀書心得體會 篇6

        我是一個愛看書的小女孩,不過一般的書看完一遍以后,我就會把它們放到書柜里,再也沒興趣看了??捎幸槐緯?,我一有時間就想拿出來翻一翻,知道是什么書令我這么著迷嗎?它就是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創作的《綠野仙蹤》!

        這個故事講述了美麗善良的小姑娘多蘿西和亨利叔叔,艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里,她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,為了實現各自的心愿,他們互相幫助,攜手協作,歷盡艱險,遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力,都如愿以償。

        在這本書里,作者通過夢幻的環境和曲折的故事情節,告訴我們一個道理:每人都有自己的長處和短處,關鍵看你能不能把自己的優點發揮出來。就像書中自認為沒腦子的稻草人能在關鍵的時候想出好點子來;沒心臟的鐵樵夫能在別人需要幫助的時候,獻出自己的愛心,無私地幫助別人;認為自己很膽小的獅子,也能在危險的時候,挺身而出,勇敢地對付欺負他們的人。這一切都是他們充滿了自信,從而充分發揮自己長處的體現。

        一個人的敵人就是你自己,只要自己充滿信心,發揮自己的長處,戰勝自己的短處,你就會戰無不勝。生活中我們還會遇到許多的困難和挫折,想想《綠野仙蹤》里的人物吧,相信他們會給你帶來力量的!

        五年級讀書心得體會 篇7

        歌德說:“讀一本好書等于和許多高尚的人談話?!币郧爸皇菍@句話大概上有個理解罷了。隨著讀書的增加,對它的理解更加細微了。

        還記得自己曾經是多么的厭倦讀書,很少會用心去慢慢品味一本書籍,即使有時候那本書出來看看,也是隨便翻一下,根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情,時間長了就覺得極其無聊。于是,就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看,就激發了我對讀書的興趣。【WwW.YJs21.COm 幼兒教師教育網】

        《童年》中高爾基童年的悲慘經歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。

        書是人類生活的營養品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,現在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時的時間來讀書。在心情不好的時候,讀書可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時候,可以讓自己的心情不再那么煩躁,隨著讀書變得心平氣和。

        總之,書帶給一個人的好處實在是太多了,所以我愛讀書,書是我最忠實的朋友。

        讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦。

        五年級讀書心得體會 篇8

        我在這個寒假中,看了一本書名叫《西方政治文化傳統》是由叢日云所編寫的。本書是認識西方政治文化的一個嘗試。不過,作者不是一般地談論西方政治文化,百是從歷史的角度來把握西方政治文化的精髓,研究西方政治文化的歷史傳統。我們要了解一個人,一個重要的途徑是了解他的經歷。一個單位要聘用一個職工,必不可少的一項是要對方提供一個履歷表。一種政治文化,是長期歷史發展的積淀物,其中每一個要素都是特定歷史條件的產物,都有其復雜的社會、地理、宗教、種族、歷史機緣等原因。都經歷了由孕生到成熟、由朦朧到清晰、分解與融匯、蛻變與新生的長期歷史演進過程。本書通過對西方政治文化的歷史考察,色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人權、平等、公權與制衡等價值的形成和演進的歷史過程,以及各種要素相互融合從而形成一個有機體系的過程,給我們一個比較系統的關于西方政治文化的來龍去脈的知識,這對我們了解西方政治文化是非常有益的。

        本書主要有三大編1)古代希臘:城邦政治結構與公民文化,2)古代羅馬:共和精神與法律傳統,3)中世紀西歐:日耳曼自由傳統二元主義。

        從這一本書中,我可以知道西方的各國是如何從一個小國逐漸演變成大國,然后為世界做出一番貢獻。每一個國家都是有一個轉變的過程。例如英國,本來是一個封建王朝統治下的國家,但是后來資本主義的發展,資產階級開始意思到封建王朝的統治會有許多弊端,然后就進行了幾番起義,最終通過《權利法案》來限制王權。最高權力在國會手中,初步形成了民主共和的局面,單絲還保存了封建殘存:國王。這件事產生的影響很大,是英國從人治轉向法治,經濟不斷發展,后來還率先開始了工業革命。并且我月我知道了,一個國家的發展是離不開許多條件的,例如希臘雅典,正由于他們百分之八十都是山地,適宜農耕的土地較少。但三面環水,港灣眾多,特別是通向西亞的航路上遍布島嶼,有利于航海與文化交流,因此航海業與海軍對古希臘人有重要意義。地少人多的古希臘人往往憑借這方面的優勢向海外殖民擴張。但是單靠環境是不足夠的。還需要法律,就像羅馬帝國,擁有很好的法律系統,因此曾有過一段時間的輝煌,還有現在許多國家有一套適合自己的法律,因此國家的秩序才能夠維持。同樣精神也是必不可少的,馬克思主義在《共同宣言》頒布時正式成立,后來有許多國家對其進行運用餓發展,最典型的例子就是蘇聯,當時蘇聯內外受壓,列寧果斷的把目標改為建立一個社會主義國家,最后勝利了,并且在后來國家的實力可以與美國相提并論。這就是馬克思主義的運用以及創新,開創了在落后的國家中也可以實行社會主義。還有許許多多的理論和精神,如共和精神,共和國精神,理性傳統柏拉圖等等。我可以從這本書獨到許許多多的東西,也同時增加了自己的見識,開闊了自己的眼界。同時也可以為自己以后學習歷史和政治打定了一定的基礎,以防以后的知識會不充足。

        五年級讀書心得體會 篇9

        《西游記》是四大名著,也是我最喜歡的一本書,尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔,互幫互助,永不放棄的精神感染了我。

        《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世,還能騰云駕霧,來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報,寬宏大量。俗話說的好:“滴水之恩,定當涌泉相報”,我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,唐三藏幫他逃出了五行山,他便用自己的一生來回報。在取經途中他勇往直前,斬妖除魔,為了唐三藏舍命相救,毫無怨言,這么多可貴的精神。而我呢,只要爸媽稍微說我幾句,我就覺得很煩,和他們頂嘴,這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭,同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已,我暗暗發誓要像他學習。

        《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端,變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎,為了白骨精三番四次對孫悟空動怒,最后把他趕走,然后被抓才醒悟過來,錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時,二話不說就去救唐三藏,這才化險為夷。

        五年級讀書心得體會 篇10

        歌德說:“讀一本好書等于和許多高尚的人談話?!币郧爸皇菍@句話大概上有個理解罷了。隨著讀書的增加,對它的理解更加細微了。

        還記得曾經是多么的厭倦讀書,很少會去慢慢品味一本書籍,即使有時候那本書出來看看,也是隨便翻一下,根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情,時間長了就覺得極其無聊。于是,就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看,就激發了我對讀書的興趣。

        《》中高爾基的悲慘經歷讓我淚如下;《》曲折離奇的情節是我牽腸掛肚;《日記》描繪出叔叔生前的一言一行、一舉一動讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧使我受益匪淺。

        書是人類的營養品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,現在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時的時間來讀書。在不好的時候,讀書可以緩解的;在心情煩躁的時候,可以讓自己的心情不再那么煩躁,隨著讀書變得心平氣和。

        總之,書帶給一個人的好處實在是太多了,所以我愛讀書,書是我最忠實的朋友。

        讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中人生的真諦。

        五年級讀書心得體會 篇11

        暑假里我讀了《西游記》這本小說,里面的精彩故事情節讓我手不釋卷。

        這部名著講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事。小說中唐僧心地善良,心志堅定,一心一意想取得真經,修得正果。雖然他歷經磨難,但取經的決心卻毫不動搖。最后取經成功后,被如來佛祖封為檀功德佛。

        孫悟空在取經的路上不辭辛苦地為師父化取齋飯,機智勇敢,百折不撓,上天入地斬妖除魔,最后被如來佛祖封為斗戰勝佛。豬八戒雖然好吃懶做,愛耍小心眼,還愛自作聰明,但在關鍵的時候也是一顯身手斬妖除魔,最后被西天如來佛祖封凈壇使者。沙僧在取經路上任勞任怨,默默無聞,也給我留下了深刻的印象。

        小說情節一波三折,生動有趣,想象大膽奇特,對讀者有著強烈的吸引力。如小說中的“孫悟空大門天宮”、“孫行者三調芭蕉扇”、“孫悟空三打白骨精”等故事情節都是家喻戶曉、婦孺皆知、深為人們所喜愛的。

        五年級讀書心得體會 篇12

        金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。

        這本書早已經在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時候,我總是看不進去,前幾天拿出來翻看,發覺很有味道,這是本有品位的書,五年級的我總算有所體會。

        本書的文筆極其優美,寫了作者已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現在的時代難以經歷,但我們都能體悟得到,那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴,見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經歷都催人淚下。

        書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

        讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節,每一個人物。這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》,走進油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

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