小學四年級的作文匯總6篇。

作文是我們從小學到高中都需要學習的基礎課程，優秀的作文，字跡工整和語言流暢是關鍵，你所認為好的作文是什么樣子的？考慮到您的需要我們進行了“小學四年級的作文”的編輯，僅供參考請您做好自我判斷！

小學四年級的作文 篇1

說到什么是福，人人都有自己的觀點，有人認為有錢是福，有人認為開跑車是福，有人認為有好工作是福。這些是福嗎?當然是福，但不是我心里所想的福。

如果是我，我會說“有母愛相伴”是福。

可能有人會認為母親沒有什么，相反還會覺得母親很煩，很嘮叨。我不會這樣想。

我是單親家庭的孩子，是媽媽一手把我扶養長大，我從小沒有感受到父愛，所以更能體會媽媽對我的愛。我和媽媽一直都是一起出門，一起進門，一起做任何事，有媽媽的日子，我沒有感到孤單和寂寞。

6歲那年的夏天，烈日炎炎，我和媽媽在家里熱得待不住，只好一起出來到附近的小公園里納涼。除了我們，公園里還有不少人也都在乘涼。我和媽媽坐在一條梧桐樹下的石凳上。我聽著樹上知了一聲聲煩躁的叫聲，楊柳的樹葉兒打著卷兒，一只流浪狗趴在對面的一棵梧桐樹下，伸著長長的舌頭一個勁兒喘氣。我依偎在媽媽懷里聽媽媽給我講故事。過了一會兒，幾聲童稚的聲音觸動了我，我和媽媽不約而同地往右邊看，是一個比我小的小女孩，由她的爸爸媽媽拉著走過來，爸爸的手里拿著一只洋娃娃，我想那是小女孩的玩具吧。我看著她們，笑著回過頭來對媽媽說：“媽媽，你看她們一家人好幸福啊?！眿寢尩难凵耦D時黯淡下來，撫著我的肩膀對我說：“媽媽對不起你，小菱，媽媽沒能給你一個美滿完整的家庭。”我知道是自己的話讓媽媽傷心了，急忙從石凳上跳下來，拉著媽媽的手對媽媽說：“不，媽媽，我覺得現在這樣我很幸福，因為，有你陪伴著我?！眿寢尭袆拥脽釡I盈眶，激動地抱住我，撫摸著我的頭說：“謝謝，菱菱，我的女兒。”我們還在這里約定，以后再也不說像今天這樣傷人的話。

在我的成長道路上，是母愛一直陪伴著我，激勵著我，呵護著我，有媽媽的愛，是我今生最大的福氣。

有母愛相伴是福!

小學四年級的作文 篇2

愛是雨中送傘的情意;愛是雪中送碳的溫情;愛是同甘共苦的友誼。愛讓我快樂，愛讓我幸福，愛讓我甜蜜。只要我們拽緊手中的愛，世界會因愛而美麗。Zwb5.cOM

那是一個悶熱的下午，悶得讓人心慌，讓人焦慮。果不其然，天變得灰蒙蒙的，烏云吞噬了天空中的一切，只聽見雷聲轟鳴。天下起了綿綿細雨，小草欣欣然地享受著春雨給予它的愛。而我卻打心底里埋怨著這纏綿的細雨，而此時，平凡而樸素的母親早已站在窗外給我送傘來了，我卻心安理得地坐在教室里上課。幸好在前排同學的提醒下，我看見了窗外的母親。母親也在同學們眼光的引導下，在教室后排的角落里發現了我。母親好像用久別重逢的喜悅的眼神望著我，眼角的皺紋越發的明顯。我在老師的允許下沖出教室，我從母親那又寬又大且粗糙的手中接過傘，感覺傘沉甸甸的，還帶著媽媽溫暖的體溫。我仿佛感覺一股暖流頓時涌進了我的心房，讓我感覺到了無比的快樂與幸福。

也許，人世間的溫情就體現在這個清爽而悶熱的天氣里吧!

那節課，同學們如蜜蜂一般發出嗡嗡的嘈雜聲，讓人感到憂郁和煩躁。大家正在試穿新做的校服，一個個興奮不已。而我就像打嫣的茄子，低垂著頭，無聊的擺弄著自己的衣角。訂校服時正趕上母親生病，家里沒錢。“給，朱曉琴，你的。”班長一蹦一跳地跑到我面前，遞給我一套校服?！袄蠋熣f給你出錢，早把錢開了?！蔽冶е７?，眼里已是淚眼蒙蒙。

愛真的很甜美，也很奇妙。我們要去拽住愛，親近愛，感悟愛，那么我們的世界就會更美麗，生活就會更美好，心情就會更舒暢。

小學四年級的作文 篇3

九年的生活中，我捐過很多次錢，其中最令我感動的是自己為一個小女孩捐錢的那一幕。

前幾天，我在安縣新聞上看到一個小女孩的右眼得了眼瘤，需要很多的錢治療，并且急需動手術，否則就會帶來生命危險!她的名字叫“唐杏”，出生在一個貧困的家庭，是一個乖巧、靈俐、活潑的小女孩。看了這些介紹，我和媽媽商討著，決定為這個小女孩伸出援助之手。

說到做到，第二天早上八點鐘，我和媽媽便坐車趕往唐杏的住處——安縣羅興鎮蓮花村。不一會就到了唐杏的家，她的家非常簡陋：門外的小路是用廉價的石子鋪成的，房屋里面只有兩張床、一張飯桌和一臺電視機。墻壁和地板也暫時沒有刷油漆。我們平常生活中吃的、喝的、玩的、用的，在他們那里都成了“珍貴的物品”。目睹這般情景，我豪不猶豫地把自己平時積攢的零花錢四百元親手交給了她，并和顏悅色地對她說：“希望你的病能夠趕快的好起來”。她感激地對我說：“謝謝你，我一定會竭盡全力配合治療，讓我的病趕快好起來?！贝藭r此刻，他的爸爸媽媽欣慰地笑了，感激的淚水在眼眶里直打轉兒，因為我們給予小女孩的不僅是一筆財富，更重要的是讓她重新獲得了生命的希望!

唐杏得到了眾多愛心人士的慷慨解囊，馬上接受治療，開始進行切割眼瘤的手術?？墒莿油晔中g后，還需要更多的醫療費才能恢復啊!看著唐杏的這種情況，我多么希望身邊的人都能伸出援助之手，獻出愛心，唐杏的病就會康復，生活也會變得更美好。

雖然我捐的款微不足道，但是我相信：無論捐多少，獻愛心的人多了，必將會聚沙成塔，必定能匯成愛的暖流，流進唐杏的心田。我們捐的不光是鈔票，更重要的是擁有一顆熱忱滾燙的愛心啊!

我們是新時代最可愛的孩子，將與唐杏的心相連，風雨同舟，共渡難關。一方有難，八方支援，這是我們中華傳統的美德，我們一定將它發揚光大。讓我們高呼：“可愛萬歲”。

小學四年級的作文 篇4

我不記得還有比這更蔚藍更清新的早晨了！太陽剛從蒼翠的山巔后面露出來，它的光線的最初的溫暖跟夜間行將消逝的涼爽的交流，在一切感覺上都引起一種甜美的倦意；晨熹的歡樂的光輝還未射入溪谷里來；它后把那高懸在我們兩旁的峭壁的頂端給映成金黃色；那些長在它們深深的巖縫里葉子茂盛的灌木叢，隨著微風的拂動把一陣如銀的露珠撒在我們看上。

我記得，一在這次，我比往常更喜愛大自然了。我是怎樣驚喜地去欣賞那在寬闊的葡萄葉上顫動著的和反射著千百萬虹彩的每滴露珠?。∥业囊暰€是多么貪婪地想透入那蒼茫的遠處??！在那里路越走越窄，巖也更加蒼翠而險峻，最后，它們看起來好像是圍成了一道不可逾越的墻。

早春的清晨，湯河上的莊稼人還沒睡醒以前，因為終南山里普遍開始解凍，可以聽見湯河漲水的嗚嗚聲。在河的兩岸，在下堡村、黃堡鎮和北原邊上的馬家堡、葛家堡，在蒼蒼茫茫的稻地野灘的草棚院里，雄雞的啼聲互相呼應著。在大平原的道路上聽起來，河水聲和雞啼聲是那么幽雅，更加渲染出這黎明前的寧靜。

空氣是這樣的清香，使人胸脯里感到分外涼爽、舒暢。

繁星一批接著一批，從浮著云片的藍天上消失了，獨獨留下農歷正月底殘余的下弦月。在太陽從黃堡鎮那邊的草原上升起來以前，東方首先發出了魚肚白。接著，霞光輝映著朵朵的云片，輝映著終南山還沒消雪的奇形怪狀的巔峰。現在，已經可以看清楚在剛鋤過草的麥苗上，在稻地里復種的青稞綠葉上，在河邊、路旁邊和渠岸剛剛發著嫩芽尖的春草上，露珠搖搖欲墜地閃著光了。

小學四年級的作文 篇5

在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，在大人的世界只有一些讓自己煩心的事，卻沒有發現在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國，這天我就參觀讓人久違的汽車王國。

在這個王國里全都是汽車，各式各樣的汽車都有會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國，在這里每天都會發生許多有趣的事，讓人既驚奇又新奇。

有一天，小奔馳去上學，它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺的時候，公交車說：“小奔馳，你要上學嗎?我送你去吧!”可是小奔馳不但不領好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢?”公交車不放棄，勸道：“現在空氣質量污染嚴重，為了減少小汽車尾氣的排放，還是我送你去吧!”小奔馳才不信呢!公交車沒辦法，就走了。

直到有一天，小奔馳病了，救護車對它說：“你的肺生病了，所以才會不停地咳嗽，而且你體內的鉛超標，要多吃蔬菜才行啊!”小奔馳疑惑不解地問：“怎么會這樣?”救護車回答道：“你一定是體內吸入了太多汽車尾氣才會這樣?！毙”捡Y這才有些相信公交車的話。

第二天早晨是一個霧霾天氣，小奔馳問路邊的警車怎么會這樣。警車說：“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會有霧霾。

小奔馳這才恍然大悟，它急忙跑到公交車站臺上，對公交車說：“對不起，公交車叔叔，我知道錯了，汽車尾氣不僅影響空氣質量，還對我們的身體有害。你愿意以后都送我上學嗎?”公交車聽了小奔馳的話，不禁欣慰地笑了，它說：“當然愿意，知錯就改還是好孩子!”

小奔馳在學校里做了幾張傳單，發給同學們，號召大家一起保護環境，乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放，保護我們共同的家園!

小學四年級的作文 篇6

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。

老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。

當您發現我生病時，您會一個勁地問我有沒有難受，要不要去看醫生……此時我只想說：“謝謝您，老師！”

當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著說；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒關系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問題的習慣……

當我取得一點點好成績時，您會在班上表揚我，還發獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說：“老師，謝謝您！”

當我犯了錯誤時，您會和風細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。

老師，我也很敬佩您，因為你還有一種高尚的品質。記得有一次不該我做清潔，而您卻誤認為該我做清潔，您批評我說應該先做清潔再讀書，我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表，了解了事情的真相后，您當著全班同學的面真誠地給我道了歉。當時我很感動。正因為有您這種以身作則，“潤物細無聲”的教育，我們才學會了謙虛，學會了與人和睦相處。

四年了，在這四年里，無論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來無論我成為參天大樹，還是低矮的小草，我都會以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。