六年級班長競選演講稿8篇。

演講稿的用途越來越廣泛。制定演講稿可以讓您更好地掌握演講的重點和細節，演講稿的結構要整體考慮，一個一個詳細研究，寫出一篇優秀的主題演講稿 應該如何寫呢？這是小編在網絡上搜尋到的一篇名為“六年級班長競選演講稿”的文章，希望本文能夠為您提供新的見解和思路。

六年級班長競選演講稿 篇1

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天很榮幸站在這里競選班長。古人云：“群龍無首。”我的目標是成為這支球隊的領袖。

如果是大樹，一定要長得茂盛；如果它是一朵花，它必須開得很燦爛；如果是班長，就必須起帶頭作用。

我競選班長是因為我從小就有很好的管理能力。從一年級開始，我就知道我需要收拾房間，讓各種東西井井有條。當爸爸媽媽的商店忙的時候，我會幫忙。有時我會像大人一樣把工作分配給每個人，一個業務都沒有落伍。大人們夸我厲害。

而且我的腦子轉得很快，只要有什么問題，腦子一轉，答案馬上就清晰可見。然后安排一下。

同時，我當了多年的班長，是個“老手”，經驗也很豐富。能更好地維護班級秩序，更好地領導班級，更好地管理班級。

如果我有幸當了班長，我會向大家展示一個全新的我，一個認真的我，一個奮進的我，一個勇敢的我。我會以最好的態度管理班級，以飽滿的精神面對同學，幫助他們，提高自己的學習。讓我們在學習中找到樂趣，在集體中互相幫助。

當然，在老師的帶領下，我也會開展豐富多彩的團隊活動，讓團隊活動成為我們最能表達自我的舞臺。另外，我會當好老師的助手，為學生排憂解難，積極參與各種活動和活動的策劃。我也回來了，更好地完成老師教給我的任務，這是我的責任。

如果我輸掉選舉，我不會氣餒。這說明我還有一些不足。我會繼續完善自己。

相信在我們的努力下，班會擁有更加輝煌的歷史，更加完美的小學生活，更加自豪的小學生活。希望每個人都能為我投上神圣而珍貴的一票。謝謝你們！

六年級班長競選演講稿 篇2

競選監視器總是由競選演講產生的。一個好的演講是非常重要的。下面是六年級競選班長的演講材料，歡迎閱讀。

大家好。今天我要競選班長一職。

我熱愛我們這個班級，我一直覺得我們班是一個團結友愛、積極向上的集體，在過去的5年里，我一直在為此努力著。我是真誠和樂于助人的。我努力在各方面發展自己，樹立榜樣，全心全意為班級服務。如果這次我能夠當選班長，我會繼續加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為出色，和同學們一起提高，一起進步。

這一學年是特殊的一年，是我們小學的最后一年，是非常關鍵的一年，也是學業負擔沉重的一年。如果我能當選班長，我會全力以赴，更加嚴格地要求自己，帶領全班同學努力學習，開拓進取。我將盡我所能，幫助學習落后的同學提高成績，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學化調皮搗蛋為聰明才智，讓我們大家在小學的最后沖刺中都能取得優良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

時光飛逝，轉眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里，我們的友誼會更加深厚。

學生們，請給我一個機會站上最后一篇文章。請支持我，投我一票。謝謝你

親愛的老師，親愛的學生，大家好！我是xx。

今天，我很榮幸能站在講臺上和同學們一起競選班長。我希望我的同學支持我。

首先，我要感謝老師給我這個機會在這個舞臺上展示我的才華。這一次，我經過慎思熟慮后做出了決定。因為我一直有當班長的愿望，但我還是沒有機會。

當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習我說：

“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇!

我競選班長的目的是為了處理班上的各種事情，改善同學之間的關系。班長是班長。 他負責管理班集事務和維護班集榮譽。對于那些不學習的學生，及時提出建議。

如果我能當班長，我會平等對待每一個學生，把他們的意見反映給老師，把老師的困難轉達給學生。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化矛盾為福；如果我當選班長，我會帶領大家做有意義的事情，為有困難的學生獻愛心。

“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!

做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。

同學們，請給我神圣的一票。雖然我現在不是最好的，但我將來會是最好的！

我的演講完了，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

首先祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心、如意!今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心里有說不出的激動和感動。

我為我信任和培養的老師，為我們團結進取的班級所感動。因此，我渴望成為我們班的班長，更好地為您服務。我深深地知道，成為一名班長，首先要成績優異，并且要有一定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關心、幫助同學。

雖然我以前從來沒有當過班長，但如果競選成功，我會加倍努力為班長做好工作，不會因為太多事情而抱怨任何事情。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。在學習上，我也會努力，用優異的成績告訴你，我能行！

我也會以謙遜、向上、寬容、團結的態度對待這個班。我會和同學們在一起，互相學習，征求他們的意見，配合其他班干部處理班上的活動。讓我們把602班定為最好的班。

這時，我想問你一個問題：丁老師說我們第一節課缺什么？

對！是不放棄的精神，攀登的精神越來越勇敢！這是602班多年來的光榮傳統。

如果我成為班長，我堅信這種精神一定會發揚廣大!伙伴們，如果我今天競選不上，也沒關系，我依然會更加嚴格要求自己，做一個能為602班爭光，讓老師同學滿意的學生!最后，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長!

我的意思是說:大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體!同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越xx年的602班，成就xx年的602班的光榮!

謝謝大家!

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六年級班長競選演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫韓賽婭。今年12歲了，我很榮幸站在講臺上演講，我懷著興奮與激動的心情競選班長的職位，希望得到大家的認可。

我在班里的職務是一名組長，平時帶領組員們遵守紀律，提高學習成績和寫作水平，平時我在班里的成績也相當于正是因為這些鼓勵著我，所以讓我有這個勇氣站在講臺上競選。班長。

如果我競選成功的話，我會按照老師的要求一一完成老師交給我的任務絕不徇私情會盡職盡責。我也有五四班的一份子，所以我會盡我所能幫助同學。當同學在學習上有困難，我會及時幫助，當同學之間產生矛盾，我會婉言相助，化解矛盾是他們握手言和，當有集體活動時，我會把機會留給已經準備好上戰場的人，我絕不強迫任何一個同學做自己不想做的事。

如果我落選了，說明我的某個方面做的不好，希望大家給我找一找不足之處更一步提高自我，我會爭取為班級做好事，做好老師的小幫手。

希望得到大家的支持，謝謝大家，我的演講完畢。

六年級班長競選演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

今天，我站在講臺上為班長選舉發言。說心里話，此時此刻我的心情更多的是激動，除此就是緊張。

回顧過去的五年，我一直是學習委員會成員。每當學生在學習上遇到困難，我都會主動幫助他們。五年里，我當過生活委員，每回得知班上有同學生活困難時，我總是樂意去幫助解決。

五年里，我曾經是副班長，和班長一起團結班里的小干部，為班級、為同學做著默默的工作，讓歡樂的笑聲充滿著班級，讓這里成為大家最溫馨的家，成為我們最美麗的港灣……

同學們，如果我能如愿成為班長，我將承擔這項重要任務，做好以下幾方面的工作：

第一，做個富有愛心的班長。我盡力去愛我班上的每一個學生，熱情地幫助他們學習和生活！

第二，做個以身作則的班長。首先，我在學習上，要刻苦努力，以此帶領他人；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，讓班級成為我們大家共同的“家”。

第三，做個敢于創新的班長。面對工作，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，為班級榮譽爭光，形成班級特色，把我們班搞得生機勃勃，充分發揮我的長處，幫助同學和班集體共同進步。

最后，我想說，既然它是一朵花，它應該是開放的；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然我是班干部，我就要成為一名優秀的航海家！親愛的同學們，請投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長這一工作，我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進。

六年級班長競選演講稿 篇5

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!以下是六年級競選班長的演講稿，歡迎閱讀。

【篇一：六年級競選班長的演講稿】敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸站在講臺上發言。我很自豪。當然，也離不開學生的支持和老師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。

所以我相信我有能力擔任這個職位。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我性格好，不會輕易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

如果我競選班長，我會以班級活動為場所，展示自己的場處和愛好，以學習為樂趣，在集體中互相幫助。

如果我競選班長，我會精力充沛，頭腦清醒，互相幫助，把工作做好。

如果我競選班長，我將是同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用實際行動證明我的能力。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就去鋪路；既然我是班干部，我就要成為一名優秀的航海家！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的文字去修飾。如果我失敗了，說明我有很多缺點，我會繼續提高自己。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。

給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請相信我，支持我，投我一票，我會的，謝謝！

[第二部分：六年級班長競選演講]學生：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從來沒有當過班干部，缺乏經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。

因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師和學生之間的橋梁。他能給老師提出合理的建議，把老師的關心轉達給學生。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

當師生發生沖突時，我必須分清是非，敢于堅持原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會積極為學生爭取合法權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為我平時和大家相處得很好，人際關系也很好，這在客觀上減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃執行，選派代表監督每一項執行的全過程，責任到人，獎懲分明。我要和全班班委會一道，在任期內為大家做九件好事：

一。運用科學的安排方法，減少個人勞動衛生值日的總時長和強度，提高勞動效率；

2。定期聯系相關業務送純凈水，徹底解決飲用水問題；

三。建立團隊互助圖書館，加強管理，提高利用率，初步解決閱讀困難問題；

4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

5個。在征得學校和班主任同意的前提下，組織參觀活動，了解社會和周圍群眾的生活狀況；

6。利用勤工儉學所得購買三臺加工計算機，成立計算機興趣小組；

7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

8、建立班級“**小組”，做好力所能及的**工作，為有困難的同學**物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9號。設立班長意見箱，定期開箱，加快信息反饋，回答問題。

最后說我將是最民主的班長，日常工作應該由班委會決定，而不是我想談的。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行**。

你可以放心，**我不會像**克林頓那樣麻煩，我也不會被困住。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

謝謝大家！

【篇三：六年級競選班長的演講稿】很高興能有這次的機會來競選班長這個職位！

班長是一個光榮的崗位，它不僅需要為學生服務，更需要有強烈的責任感。同時，也需要一個有能力、有奉獻精神的人來承擔責任。我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最勤奮的！

首先，我有足夠的信心做一個好的班長；其次，我有當班長的經驗和管理班級的能力，敢于負責；此外，我還具有平易近人、熱愛集體、團結同學、處理班級事務和同學關系的良好品質；還有一點不可忽視，我畢業后會直接參加工作，這意味著我有足夠的時間為你服務！

如果我競選班長，我會做好師生溝通的橋梁，及時為您答疑解惑；我將繼續寫14班的光榮；我將使14班成為一個更加團結和進步的團體；我會在適當的時候組織更多的班級活動，給你留下大學里最深刻、最美好的回憶；我會在第一時間把自己獲知的各種最新的就業信息共享給大家。

也許我不是一個好學者，但我總是努力成為一個實干家。我渴望每一次鍛煉自己的機會，我希望用我的力量讓每個人都變得更好！請支持我，投我一票。

給我一份信任，還你十分滿意！謝謝大家!

六年級班長競選演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長，班長競選演講。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有作風。

因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，班長競選演講稿《班長競選演講》。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

謝謝大家！

六年級班長競選演講稿 篇7

愛戴的教師，親愛的同學們：

大家早上好！

首要祝福各位同伴們學習前進，教師作業順心、滿足！本年我很僥幸，能夠和大家相聚在這個榮耀的班團體中學習。此刻，我心里有說不出的激動和感動。為對我信賴和培育的教師而感動，為大家這個聯合、進步的.班團體而感動。因而我火急地遺言能成為大家班的班長，更好地為大家服務。我深深地知道，成為一名班長，首要要成果優異，而且要有必定的領導能力，一同還要有團體主義精力，自動協作教師，盡心關懷、協助同學。盡管我曾經沒做過班長，可是假設我競選成功，我會加倍盡力，做好班長該做的事，我不會由于事多而抱怨什么。我會以我最大的盡力，讓大家班變得聯合一致。在學習上，我也會盡力，拿優異成果告知大家，我能行！我也會用謙善的心，向上的心，寬恕的心，聯合的心來對待這個班級。我會與同學在一同，互相學習，尋求同學的定見，與他班干部協作把班里的活動處理好。讓大家602班成為最優異的班級。此刻，我想請問大家一個問題：丁教師零星節課說大家缺少了什么？

對！才華不認輸的精力，一種越挫越勇的攀爬精力！這是歷年來602班的榮耀傳統。假設我成為班長，我深信這種精力必定會發揚廣闊！同伴們，假設我今日競選不上，也不要緊，我仍然會愈加嚴厲要求自己，做一個能為602班爭氣，讓教師同學滿足的學生！最終，我有個不情之請，才華讓大家班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴厲要求自己，這才能使大家班成為真實的“棒”的班團體！同學們，信賴我，支撐我，請投上名貴的一票，讓大家一同盡力逾越20xx年的602班，成果20xx年的602班的榮耀！謝謝大家！

六年級班長競選演講稿 篇8

如果我競選班長，我會以班級活動為場所，展示自己的場處和愛好，以學習為樂趣，在集體中互相幫助。如果我競選班長，我會精力充沛，頭腦清醒，互相幫助，把工作做好。如果我競選班長，我將是同學的好朋友，老師的好助手。

馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用實際行動證明我的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就去鋪路；既然我是班干部，我就要成為一名優秀的航海家！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的文字去修飾。如果我失敗了，說明我有很多缺點，我會繼續提高自己。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請相信我，支持我，投我一票，我會的，謝謝！