三年級教師節演講9篇。

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三年級教師節演講(篇1)

老師們、同學們：

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第22個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取!多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的?！稏|方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，xx，xx后再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

老師們，屬于我們的節日已經來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學們，新的學期已經開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步。

在這里我代表所有學生為老師送上一首詩：

一支粉筆兩袖清風，

三尺講臺四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，

教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

十卷詩賦九章勾股，

八索文思七緯地理，

連同六藝五經四書三字兩雅一心，

誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：

祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，親愛的老師們，教師節快樂!

三年級教師節演講(篇2)

尊敬的校長、教師和全體學生：

大家好！今天我很榮幸站在這里，為大家帶來一篇題為“三年級教師節演講稿”的文章。首先，我想向所有的教師們致以最誠摯的節日祝福！感謝你們為了我們的成長付出的辛勤努力！

教師是人類靈魂的工程師，教師是社會發展的先行者，教師是學生人生的指南針。作為三年級的小朋友，我們在校園里度過了愉快而充實的時光，這離不開老師們的悉心教導和關懷。每天走進教室，看著老師們朝氣蓬勃的笑臉，我們的心中充滿了溫暖和感激之情。

在我眼中，三年級的老師們就像是大樹，耐心的為我們澆灌知識，為我們樹立正確的人生觀和價值觀；老師們就像是鉆石，閃耀著智慧和光芒，給我們帶來堅定的力量；老師們就像是春風，溫柔的吹拂著我們的心田，讓我們茁壯成長。

在這里，我想特別感謝我們的數學老師。她總是耐心地講解每個知識點，用生動的故事和例子幫助我們理解難題。還記得上次做數學考試，我不會解題，自己感到很困惑，但是數學老師發現了我的困惑，她不斷鼓勵我，給了我許多實用的解題方法，最后我終于解開了難題。感謝數學老師的細心指導，我學會了更多的數學技巧，也更加喜歡數學了。

此外，還有我們的語文老師。她教我們如何正確地發音、書寫漢字，還教我們讀課文和背誦古詩。她不僅教我們語文知識，更注重培養我們的語言表達和審美能力。每次上語文課，她常常引導我們討論問題，鼓勵我們展開想象，充分發揮我們的思維能力。正是在她的教導下，我們開闊了視野，提高了自我表達能力。

還有我們的英語老師，她教我們英語發音、單詞和句型，還經常帶我們一起唱英文歌曲，跳英文舞蹈。她通過游戲和競賽的方式，激發我們學習英語的興趣，并且給我們提供了很多的學習資源。她總是鼓勵我們多多練習口語，勇敢地用英語交流。如今，我們可以自信地和外國人交流，感受到一種全新的學習樂趣。

除了這些學科老師，我還想感謝我們的班主任老師。她是我們的朋友、姐姐，不僅關心和愛護我們的學業，還一直教導著我們為人處事的方法。每天上學，她總是鼓勵我們多讀書、多實踐、多動腦。她用自己的行動告訴我們，人生的道路并不總是平坦的，但只要我們勇敢面對困難，相信自己，就一定能戰勝一切困難。

作為三年級的小朋友，我們深深地感受到老師們對我們的關心和付出。在這個特殊的教師節，我想對我們的老師說聲謝謝！你們的教誨不僅僅只是知識的傳授，更重要的是對我們人格的塑造和成長的引領。我們一定會記住老師們的教誨，努力學習，堅持夢想，為實現自己的理想而不懈努力！

最后，我想向所有的老師們再次致以最真摯的敬意和節日祝福。愿您們在教育事業上繼續砥礪前行，為培養更多的人才做出更多的貢獻！謝謝大家！

謝謝！

三年級教師節演講(篇3)

親愛的老師、同學們：

大家好！

大家都有啟蒙老師，有的嚴肅總是板著臉，有的溫和慈祥，向你微微一笑，令人難忘。我也有自己的啟蒙老師，是他們，讓我走進了做人的大門。

白雪老師是我一年級的語文老師，她的面孔我還記得很清楚，烏黑的秀發，水汪汪的大眼睛，中等身材，神情是那樣慈祥，雖說老師有時也會生氣，可是她不會使受批評的人難看。

我自然也受過她的批評，那次的事情情節現在回想起來，我都會笑。那是一天早晨，我與同學都在等待老師，我在前面一排坐著，從窗子透視外面，見白老師沒來，于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ，結果發現同學們的笑聲突然變的有點不同尋常，但我還是繼續扭著。結果，我不知不覺的從桌子上“飛”了下來！轉身一看——是語文老師！原來，白老師已經欣賞許久，但我跳的時間過長，無奈之 下，只好把我抱了下來，我不禁臉霎白，想老師會把我怎樣“虐待”?？衫蠋焻s笑瞇瞇的對我說：“你跳的真不錯，本來我還想看一會兒，可還得上課呢，對不對？”我就一聲不吭的下了講臺。從那以 后我就再也沒有過類似的情況發生了。

現在回想起那些事，還真是好笑又好玩。但重要的是，我的語文啟蒙老師教會了我做一個對社會有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個乳臭未干的小屁孩成長為少年。一日為師，終生為母，讓 我用學習的進步來報答你吧！

三年級教師節演講(篇4)

尊敬的領導、敬愛的同事們，大家好！

今天，我們慶祝的是一年一度的教師節，這是我們最讓人心潮澎湃的日子。教師，是一個神圣而偉大的職業，也是一個充滿熱情和責任感的工作。在這個節日里，我想向所有辛勤工作、嚴格要求自己的老師們，表達我們最深的感激和最誠摯的敬意。

教師，是人類靈魂的工程師。教師，不僅是學生學習知識的引路人，更是學生道德風尚的楷模。在我們的日常工作中，我們要時刻保持對學生的熱愛和關注。我們要努力培養他們的自信心和勇氣，同時教育他們要謙虛、正直、思考、觀察并成長，要有愛心和關愛同樣是非常重要的。

作為一名教育工作者，我們必須時刻保持教育的精神，踐行教育的使命。我們應該注重孩子們的學習，并在他們心中樹立正確的人生觀。我們應該為孩子們提供最好的幫助，包括知識、技能以及價值觀念。學生的發展并不僅僅是學科的提高，更重要的是個性品質、情感品質和社會品質的成長，我們要為其提供實踐機會，幫助他們成長和發展。

建設和諧社會是我們每個人都義不容辭的責任，而我們作為教育工作者，有著更特殊的職責。我們為每個學生的成長和發展負責，同時我們也要擔負起教育和引導學生的重任。當我們看到學生的進步和成長，就會心滿意足，這正是我們從事教育的最大動力。

教師，是無私而聚焦的勇士。我們的工作不僅是為了完成自己的職責，更是為了成長和發展。正是通過我們的努力，讓學生成為一名優秀的人，我們的教育才能夠得到最好的發展。我們應該學習更多的知識，積累更多的經驗，為學生的成長提供更好的幫助和更多的機會。

最后，我要向所有奮斗在教育一線的老師們表達由衷的謝意。沒有你們的辛勤工作和無私奉獻，我們的學生不可能真正成長。感謝你們在這個高尚的職業上付出的一切，愿你們教師節快樂！

三年級教師節演講(篇5)

各位老師、同學：

大家好！

“我活得幸福嗎”？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥，當我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在20xx年x月我踏進xx路xx的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

漂亮、整潔的校園，教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護導工作讓我觀察到了xx教師們的愛崗敬業：提前到校，準時上崗護導，xx教師們的素養和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現，與他們共事我感到幸福；數學教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數學名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數學組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學過程與結果，在合作與交流中不斷地進步，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心，讓我有機會在這里一展身手，福山外國語小學是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心里。

我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸?！?，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。

幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。

其實，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。

感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這么簡簡單單。

最后，祝各位同事生活幸福，節日快樂！

三年級教師節演講(篇6)

各位老師、各位同學：

大家早上好！

在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂！

我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

我們全體初二同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的＇關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！

初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！謝謝大家。

三年級教師節演講(篇7)

親愛的老師、同學們：

在人生中，總有許多我們難忘的“第一”。我的第一個老師，蔡老師，也就是我的啟蒙老師。蔡老師帶了我們四年，四年中，我們走過了許許多多，或許有過酸甜苦辣，蔡老師，你帶領我們，從一 個稚嫩，只能天天玩娃娃的女孩兒，變成了現在的少年。謝謝你，蔡老師，我們永遠會記住你。

第一次見蔡老師，只覺得蔡老師很平易近人，很可愛。她總是對我們笑瞇瞇的，很溫柔，從不打罵我們。只記得那是她還很年輕，我們都很喜歡她，覺得她是一個漂亮、溫柔的大姐姐。時間一晃， 四年過去了，當得知蔡老師將被轉走時，我們都很傷心，只要一聽到蔡老師的動靜，我們可就要“瘋掉”了。

蔡老師很溫柔。記得有一次，我們為所欲為的在每一節課上都鬧騰起來，不聽課，不做作業，如果我是蔡老師，我肯定要氣炸了!沒想到，蔡老師在下午的班隊會上，沒有罵我們，沒有給我們講大 道理，而是面不改色的說了許多讓我們聽著十分慚愧、懺悔的話(具體是啥我不忘了)，這說明了蔡老師的口才，但是我立刻體會到了蔡老師那種沒有明說的苦心。她很溫柔，每次都像一個大姐姐一樣 陪伴我們，她也很負責，雖然有時少不了抄作業呀，講大道理呀，但是我們很少有因為這個而什么累的斷掉了手啦，煩的聽的都想吐了這樣的，從這里也能看出她的溫柔。

功夫不負有心人，轉眼間我們已經長大了。雖然五年級時的分別很令人傷感，但這都是成長，我們總在成長，成長就不能一帆風順。蔡老師離開了，還有新的老師接替，但是我們的成長，永生難忘 吶!當蔡老師看到這一切，一定能會心的笑起來。

? ? ? ??三年級教師節演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機會。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學積極舉手發言，可是我不敢舉手，怕回答錯了，同學們會笑我。我想過，為什么 那些同學敢舉手發言，而我卻不敢呢?是因為老師平時多注意他們，他們才敢發言的嗎?每當我看見這些同學舉手發言我都會想這件事。黃老師后來又提了個問題，我知道答案了，在座位上做了個口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點我，故意裝作沒看見。過了一會，黃老師說：“這個問題，我想請陳思琪來回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來，回答了黃老師提出的問題，之后迅速的坐了下來。之后黃老師說：“非常不錯!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。

因為受到老師的表揚，我不再那么膽小了，下課后，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：“黃老師——上課你為什么點我回答問題呀?”黃老師笑著對我說;“：”我看見你在下面做了個口型，就知 道你會了，所以想請你回答這個問題。“之后我又對黃老師說：”為什么他們敢舉手回答問題，而我卻不敢?！包S老師對我說：”那是因為他們有自信，他們覺得自己有能力來回答這個問題，還確定自 己能回答對!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現在還仍然記得。

感謝我的啟蒙老師——黃老師!

三年級教師節演講(篇8)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是_年級的___，今天能作為一名學生代表站在這里發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦、耕耘在教學第一線的老師們致以節日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!”

近幾年來，我校的老師們扎根農村教育，甘于寂寞，樂于奉獻，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將我們學校建設成為遠近聞名的、家長放心的農村示范學校。我校的辦學行為得到了上級領導和社會各界的一致肯定，市縣領導贊譽我校是“農村教育的一面旗幟”。

20__年是我校教育改革創新年，學校緊緊圍繞構建“全面發展、全員育人、全方位服務”的高素質創新人才培養體系，加快師資隊伍建設，注重學生品行養成，加強學科之間融合，大力推進教育改革創新，推動學校在新的起點上健康、持續、和諧發展。作為學生，我們深切感受到學校教學創新所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，老師們更是一群最可愛的人。因為在高牛小學，我們有幸結識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們。老師們，你們是我們學生心中最可愛的人!

今天是第32個教師節，我祝愿我們所有的老師節日快樂，合家幸福;也祝愿我們的同學學習勤奮，夢想成真!

謝謝大家!

三年級教師節演講(篇9)

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。這是三年級教師節的演講，希望你喜歡。

三年級教師節演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

我們都有啟蒙老師。有的嚴肅，有的溫柔。對你微笑是令人難忘的。我也有自己的啟蒙老師，他們讓我走進了生活的大門。

白雪老師是我一年級的語文老師，她的面孔我還記得很清楚，烏黑的秀發，水汪汪的大眼睛，中等身材，神情是那樣慈祥，雖說老師有時也會生氣，可是她不會使受批評的人難看。

當然，我也受到了她的批評?；叵肫饋?，我會笑。那是一天早晨，我與同學都在等待老師，我在前面一排坐著，從窗子透視外面，見白老師沒來，于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ，結果發現同學們的笑聲突然變的有點不同尋常，但我還是繼續扭著。結果，我不自覺地從桌子上飛了出去！

轉身一看是語文老師!原來，白老師已經欣賞許久，但我跳的時間過長，無奈之下，只好把我抱了下來，我不禁臉霎白，想老師會把我怎樣虐待?？衫蠋焻s笑瞇瞇的對我說：

你跳的真不錯，本來我還想看一會兒，可還得上課呢，對不對?我就一聲不吭的下了講臺。從那以后我再也沒有遇到過類似的情況。

現在回想起那些事，還真是好笑又好玩。但重要的是我的語文老師教我做一個有用的、勤奮的、值得信賴的人。他讓我從一個乳臭未干的孩子成長為一個青少年。

一天當老師，一輩子當媽媽，讓我用學習的進步來回報你！

三年級教師節演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

我的啟蒙老師姓趙，三十多歲。她苗條，白皙，有一頭黑發。提起趙老師，同學們都說她是一個既溫柔又嚴厲的老師。

今年升入三年級時，趙老師用學生名單念我的名字時，我唱得很開心。因為趙老師是我一年級的老師。

我記得一年級的時候，我很膽小。碰見老師，總是趕緊低下頭。有一次上語文課，老師提出了一個問題，同學們都舉起了小手，我覺得這個問題很容易回答，就情不自禁地舉起了手，但接著又后悔了，心里想：

老師，千萬別叫我!別哪知，老師卻偏偏叫到了我，我的心里撲騰撲騰亂跳，但也只好低著頭、紅著臉站了起來，結果回答得結結巴巴，聲音小得像蚊子哼哼，許多同學都捂著嘴笑我。我的臉發燙，頭低了。

這時，老師來親切地說：別擔心，看著我，慢慢來。我抬起頭，看到的并不是老師往日那嚴厲的眼神，而是鼓勵的眼神，像母親一樣慈祥的目光，我那顆慌亂的心這才平靜下來。

我鼓起勇氣，終于流利地回答了老師的問題。

現在，趙老師仍然像她媽媽一樣愛我們。上課時，老師對我們嚴格要求;下課了，老師提醒我們先喝水、小便;星期天，老師建議我們多到大自然中活動、觀察;天冷了，老師會及時提醒我們增添衣服 。趙老師對我們每個同學都負責。她真是我們心中的好老師。

三年級教師節演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

在我們的生活中總是有許多難忘的第一次。我的第一位老師，蔡老師，是我的第一位老師。蔡老師帶了我們四年，四年中，我們走過了許許多多，或許有過酸甜苦辣，蔡老師，你帶領我們，從一個稚嫩，只能天天玩娃娃的女孩兒，變成了現在的少年。

謝謝你，蔡小姐。我們將永遠記住你。

第一次見到蔡先生，我只覺得蔡先生很平易近人，很可愛。她總是對我們微笑，很溫柔，從不責罵我們。我只記得她還很年輕，我們都很喜歡她，認為她是一個美麗，溫柔的大姐。

時間一晃， 四年過去了，當得知蔡老師將被轉走時，我們都很傷心，只要一聽到蔡老師的動靜，我們可就要瘋掉了。

蔡老師很溫柔。記得有一次，我們為所欲為的在每一節課上都鬧騰起來，不聽課，不做作業，如果我是蔡老師，我肯定要氣炸了!沒想到，蔡老師在下午的班隊會上，沒有罵我們，沒有給我們講大道理，而是面不改色的說了許多讓我們聽著十分慚愧、懺悔的話(具體是啥我不忘了)，這說明了蔡老師的口才，但是我立刻體會到了蔡老師那種沒有明說的苦心。

她很溫柔，每次都像一個大姐姐一樣陪伴我們，她也很負責，雖然有時少不了抄作業呀，講大道理呀，但是我們很少有因為這個而什么累的斷掉了手啦，煩的聽的都想吐了這樣的，從這里也能看出她的溫柔。

功夫不亞于那些想學的人。一瞬間，我們長大了。五年級的差異雖然很可悲，但都是成長的。我們一直在成長，成長不可能一帆風順。蔡老師走了，新老師接手了，但我們的成長將永遠難忘！

蔡先生看到這一切，一定會笑。

三年級教師節演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

黃老師給了我這輩子第一次在全班同學面前講話的機會。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學積極舉手發言，可是我不敢舉手，怕回答錯了，同學們會笑我。我想，為什么那些學生敢舉手發言，而我不敢？

是不是因為老師平時比較注意他們才敢說話？每當我看到這些學生舉手發言時，我都會想到這一點。黃老師后來又提了個問題，我知道答案了，在座位上做了個口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點我，故意裝作沒看見。

過了一會兒，黃先生說：我想請陳思琪回答這個問題！天哪！

黃先生讓我回答，我該怎么辦？但我不情愿地站了起來，回答了黃先生提出的問題，然后迅速坐下。之后黃老師說：

非常不錯!你回答的很好!這句話令我十分的開心。

因為受到老師的表揚，我不再那么膽小了，下課后，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：黃老師上課你為什么點我回答問題呀?黃老師笑著對我說;：

我看道你在下面做了個造型，我知道你會的，所以我想請你回答這個問題。然后我對黃先生說：他們為什么敢舉手回答問題，但我不敢。

黃老師對我說：那是因為他們有自信，他們覺得自己有能力來回答這個問題，還確定自己能回答對!這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現在還仍然記得。

感謝我的啟蒙老師黃老師!

三年級教師節演講稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

9月10日是中國的xx教師節。教師象蠟燭一樣燃燒自己照亮他人，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻。在人生旅途中，是老師為我們點亮希望之光，為我們插上理想的翅膀，在知識的海洋中翱翔。

親愛的老師們，沒有春天的耕耘，**的荷花十里，希望您永遠是一位使者，將溫暖的陽光灑向全世界。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，這兩者都塑造了我們今天。

老師們，是你們啟發我們真正理解大自然的恩典。從那時起，我們了解每一片綠葉，每一朵云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看，這是人民教師在有限的生命中創造的奇跡。桃李滿天下我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師是擎天柱的棟梁，是人類無盡的軍隊，是滔滔不絕的大河。多虧他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福，教師節快樂！

三年級教師節演講稿