五年級學生讀后感作文匯總(10篇)。

我們的推薦無需多說“五年級學生讀后感作文”實至名歸，作文是我們思維的抒發心靈的放松，寫作是我與內在思考的獨處之旅。而寫好一篇優秀作文往往會讓人過目不忘，有沒有高質量的作文值得參考和借鑒呢？

五年級學生讀后感作文【篇1】

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們用它來灌溉田地和洗衣服。雖然遠不如西湖和漓江那么美，但它給村民帶來了方便，給孩子們帶來了幸福。真的很向往。

當我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時，我感受特別深。從這些話中，我意識到作者非常熱愛他的家鄉。雖然他家的房子特別差，比不上現在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因為這是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內容和感情。

大家一定要將家園建設得更美好！

《小橋流水人家》讀書心得

這篇課文（《小橋流水人家》）好優美啊！潺潺流淌的小溪，隨風飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風情韻味的“小橋流水人家”。

仔細閱讀全文后，我發現作者印象最深刻、最喜歡的兩個景點是小溪和他的房子。她在寫這兩處時，“筆風”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實感和唯美的詞句。

我想，那幾句話，也像我現在一樣一走了之！

家，是永遠的歸宿——讀《小橋流水人家》有感

看了課文題目《小橋流水人家》，我首先想到的是元朝馬致遠寫的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

整首詩充滿了淡淡的憂郁，這讓我覺得這篇文章也應該是一種憂郁的風格。但當讀完，我發現我完全錯了。

本文描述了作者童年時簡單而快樂的生活。小溪、垂柳、小橋、茶山、故鄉，都是作者最好的玩具。魚蝦蟹能給作者帶來最大的滿足感?！叭粘龆?、日落而息”，“守望相助”則是作者故鄉生活最真實的寫照。

淡淡的鄉土氣息撲面而來。作者的童年生活對我這個在城市長大的人來說太新鮮了。在河里抓魚，在山上采茶，看似散漫的勞動其實蘊含著那么多的幸福。鄉村有鄉村的純樸與自然，城市有城市的喧囂與喧囂，但作者所描寫的小橋流水人則更為樸素恬靜。

正因如此，香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。

作者的寫作風格雖不華麗，但仍流露出她對家的無限溫暖和對家鄉生活的無限向往，喚起了我對家無比的眷戀。

人生就像一杯開水，回家把它倒進一鍋香噴噴的熱湯里，輕輕穿過腸子，溫暖腸胃和心臟。每天，每天，媽媽的嘮叨和爸爸的食物讓這個家變得非常美味。房子的大理石地板明亮干凈，反映出家的影子。這是我媽媽拖地時留下的汗水；好吃的吃回家的味道，那是爸爸的心。

文章沒有過多提及家，但仍然掩蓋不了作者對家的熱愛。

每當看到很多青少年沉迷于外界的生活時，我都忍不住感嘆：這種生活真的不適合我們！就像冷飲美味，但不宜多吃，會拉肚子的。www.oldercn.com

因為，家是我們最好的歸宿，是我們生活乃至生活不可缺少的一部分！

小橋流水人家讀后感

讀了小橋流水人家這篇課文，我感到作者是多么地愛自己的家鄉，不然怎么會用“溪的兩邊,種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。”如果作者不愛自己的家鄉，那她怎么會用那么優美[標簽:內容]

五年級學生讀后感作文【篇2】

當然，鐵路不能切斷隧道。但“八達嶺”和“庸醫”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發揮了中國人民解決這些問題的智慧和智慧。當隧道建成時，他和工人們討論了雙端下沉法.八達嶺隧道更加困難。它是平均長度的三倍，有一千多米，他和工人們已經想出了“中央沉井法”。在隧道施工時，經常會有大量的泥從石縫中滲透出來，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來排水。這樣，隧道的施工周期縮短了一半.

鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設計，“人”字形線路，一共有兩個機車。機車牽引前，這些其他發動機在后面。等到原始的變化方向為推挽機車，機車為原始推挽。其結果是，它更容易培養上山。

在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創造了中國鐵路的神話；他以飽滿的愛國熱情，抹去了帝國主義的威信，洗去了中國的恥辱；帝國主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測鐵路線，所有的苦難都會過去，堅持的人會贏。詹天佑，一個山高、坡大、困難重重的堅強聰明的人。

五年級學生讀后感作文【篇3】

在德國，有一對兄弟，他們寫了無數膾炙人口的童話。這篇《霍勒大媽》就是其中一篇，現在，就讓我來介紹這篇吧。

在很久以前，有一個寡婦，她有兩個女兒， 一個是親生的，另一個是領養的，自然，寡婦疼愛親生的那個。讓養女干這干那，還讓她紡線賣錢，這樣日復一日，年復一年，漸漸的，姑娘的辛勤勞作，讓家里富裕起來，還被同業工會插上了會旗—帶有紡錘圖案的藍紅旗幟。但寡婦并沒有而厚待她。有一次，她的手指被紡錘劃傷了，血濺在紡錘，當她拿著紡錘到井口洗時，失足掉入井中。當她醒來時，就發現自己在霍勒大媽的房間里。為讓霍勒大媽減輕負擔，她主動做起家務，并把房子打掃的干干凈凈，一塵不染。因此，姑娘每天過的十分幸福。她每天吃的是糖餅、甜牛奶、肉，穿的.是華麗精美的禮服。有一天，霍勒大媽叫她到門外，頓時，金子從空中撒了下來，并粘在衣服上，禮服更加金光閃閃，一件獨一無二的金衣產生了。這是多么的光彩奪目！她又回到了地上，而寡婦也對她恭恭敬敬的。

勤勞讓人得到恩惠，這句話非常不錯。從古至今，許多偉人也是這樣的。梭倫就是這樣的。是他，讓古希臘走向法制之路，是他，打擊了貴族的囂張氣焰，他用勤勞改造了雅典，改造了希臘。為此，只有勤勞才能改變命運。

五年級學生讀后感作文【篇4】

暑假期間，我讀了曹文軒寫的《草房子》。前面是一幢幢閃著金光的草房子，后面是一片金黃色的麥浪，田間閃現出一位飽經滄桑的老人，她就是秦大奶奶。

你也許會喜歡精靈古怪的桑桑，也許會被為了救一個南瓜而淹死的秦大奶奶哭泣在我眼里，秦大奶奶最美!

她和丈夫秦大有自己追求生活的理想，有自己的土地，他們付出了汗水，付出了時間，付出了青春，最終實現了他們的理想!可是沒過多久，他的丈夫永遠閉上了雙眼，地里的麥子還沒有成熟，政府和當地人們為了辦學校，強迫占了秦大奶奶的田地，我感覺到這種做法不公平，也同情秦大奶奶的處境。在秦大奶奶孤獨、沒有依靠的時候，她種植了許多艾草，表達了對丈夫秦大的思念，艾草的苦也比不過秦大奶奶內心的苦。

秦大奶奶內心極不平衡，抗議政府和當地人們對她的不公道，甚至于出現擾亂學校的行為。我理解她的這種做法，可是當學校的一名學生意外落水時，她又奮不顧身地把孩子往岸上拽，孩子得救了，秦大奶奶那瘦小的身子一歪，便失足落入水中，好在被趕來的村民救了上來，人們對她的看法隨之改變。

此后，她成了這兒的守護神，照顧孩子，照顧老師，關心老人，愛護這兒的一草一木，從原本人人不喜歡的老太婆變成了一個和藹的老奶奶?？赡芤驗樘^于愛惜，所以造成了不可挽回的后果。有一天，她看見一個南瓜快要掉到水中，跑到前去，艱難地拽著南瓜藤把它拉了上來，自己也不慎落入水中，這一次，秦大奶奶永遠離開了這個世界。

草就像秦大奶奶一樣，任憑風吹雨打，她也絲毫不會退縮，頑強有韌性，默默奉獻、樸實無華、不求虛名，不會因得到一點榮譽而得意忘形。雖然一生被苦味包圍，但她不會就此放棄，秦大奶奶的形象永遠銘記在我的心中，照亮我成長的道路。

五年級學生讀后感作文【篇5】

讀《小學生感恩故事全集》有感去年暑假，爸爸給我買了一本《小學生感恩故事全集》，他一拿回家，我就迫不及待地看了起來。書中有這樣一個故事：一位母親生下了一個沒有耳朵，先天殘缺的男孩，父母的愛只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能承受無盡的折磨?

只有手術才能改變這種狀況。當她的頭發到達披肩時，母親把耳朵捐給了男孩。

男孩一直不明白：“是誰給了我耳朵？”直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵，但是他已經無法給予任何的補償。

讀完這個故事，我已泣不成聲。書中還有這樣一個故事，一位偉大的母親不忍心讓自己只有6歲的孩子永遠生活在黑暗之中，毅然移植了自己的眼角膜給她的孩子，孩子看見了世界，母親卻失去了光明。我立刻被這個故事深深打動了。

對我來說，最感人的故事之一是，一位名叫蘇丹紅的母親為一個毫不相干的孩子付出了一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：“照顧她，不是報恩，而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。

”看到這里的時候，我的淚水模糊了雙眼，我哭了。

看著一個個感人的小故事，我又一次回想起我的母親，母愛就像雨天的一把傘、冬天里的一碗溫暖的湯、懸崖邊伸出來的那雙有力的手?。「改负寥憧嗟匕盐覀儞狃B**，這份厚重的恩情該如何報答？讓我們用一顆感恩的心去愛我們的父母！

五年級學生讀后感作文【篇6】

《笨狼的故事》讀后感

剛看到《笨狼的故事》書名時還以為是講一只笨笨的狼的故事。看了書才知道是笨狼剛出生時，全家人都在幫它想名字，剛好外婆來看它，外婆覺得它們很笨，就對它們說：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦!

”笨狼的母親覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。這本書主要講述了灰太狼和他的朋友們在森林里幸福地生活在一起的故事。狼是天真，善良，無知，但充滿好奇和行動。

笨狼真的很傻很可愛。書中生動有趣的故事常使我發笑。有一次，在上學的路上，棕熊碰巧遇到了那只笨狼。他趁機捉弄那只蠢狼，說他肚子痛。笨狼二話不說背起棕小熊。

笨狼的身材又瘦又小，棕熊的身材又大又胖，笨狼背著棕熊，就像背著一座大山，背彎著。但是那只笨狼毫無怨言地把他送到了醫院。我想如果我有這樣的朋友，一定會很開心。

笨狼還很善良。有一次，棕熊說鵝太太的辦公室里有個地牢，但沒人敢去。他們互相拒絕。這時，善良的笨狼自告奮勇。

最后還是被鵝太太發現了。棕熊和小豬已經無影無蹤地逃走了，只有可憐的笨狼被鵝太太拉進辦公室批評。真是一只大無畏的狼啊!

《笨狼的故事》語言很幽默，內容很有趣，一只與眾不同的狼帶來的故事深深地吸引了我。讓我學到很多知識，好笨的狼，是我最喜歡的狼。同學們你們都看了?快來看啊!

《動物世界》觀后感

今天，我收看了《動物世界》，深有感觸。

在大海洋里，有著無數個奇妙景觀。其中魚兒們的天堂--------珊瑚礁里面，更是藏有數不清的奧妙，讓人百看不厭。

珊瑚礁為魚類提供了自己活動的空間，使它們有了自己的家園。同時，它的形成也為一種昆蟲帶來了足夠的食物。這種昆蟲是珊瑚的敵人。它很粘，像線和非線聚集在一起，開始吞食珊瑚。珊瑚不能移動，所以它必須看著這些昆蟲填飽肚子。

一大塊珊瑚被吞食得失去了往日的光澤，顯得異常蒼老，到了奄奄一息的地步。望著色彩斑斕的同伴，不知它該有多傷心。

在珊瑚礁里，有魚喜歡吃的海藻。幾條藍魚正在享受珊瑚礁帶來的好處。就在這時，半路殺出個 “程咬金”，沖來一群黃魚，它們成群結隊，毫不留情地啃食海藻。藍魚當仁不讓，英勇奮戰，可是對方“人多勢眾”，藍魚幾乎用盡了全身的本事，才趕走黃魚。

海藻幾乎都在黃魚的肚子里，黃魚是珊瑚中的食物掠奪者。

夜幕降臨，一群兇猛的鯊魚在珊瑚中游蕩。這群大鯊魚準備得很充分。他們的主要目的是尋找食物。魚靜靜地躺在珊瑚礁的縫隙里。如果有任何動靜，鯊魚會猛烈攻擊，珊瑚礁會被一個個砸碎。

一波未平，一波又起。一種名叫龍頭魚的大型魚經過此地，為了捕食夾在珊瑚礁中的小魚，將珊瑚礁吞入腹中，鋒利的牙齒將珊瑚礁咬個粉碎。美麗的珊瑚礁就這樣被摧毀了。當我回想起珊瑚礁美麗的外表和魚兒在里面追逐嬉戲的場景時，我的心真的有點酸。

讀《養花》有感

我讀過老舍《養花》這篇文章，初讀不覺得怎么樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。

課文最后一段：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

”我想不僅養花如此，做事也如此：不勞動，就不長見識，也沒有生活的樂趣。過去，由于受到爸爸媽媽的呵護，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。

即使我晚上上廁所，我也希望媽媽帶我去。。。所有這些，所有的一切，都成了每個人的笑話。有一次，媽媽讓我買味精。我去藥店買味精。女售貨員的阿姨睜開眼睛問我：

“味精是食物，怎么會是藥呢?”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。

特別是經過這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動，就有多少收獲，現在我愛學習，堅持天天寫日記，能自覺完成作業;愛勞動，幫家里洗菜、洗碗、掃地......嘗到了勞動的樂趣。

文中還寫到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈給朋友一些，看著友人拿著自己的勞動成果，心里自然特別高興?！边@句話，說的很好。

這一點，我也是有體驗的。我家養了十幾只鴿子，它們很可愛，我表弟志山很喜歡它們，所以我給了他幾只。志山高興極了，***媽還特意來到我家，在我媽媽面前夸我。

最后，志山養的鴿子下蛋了。他很開心，我更開心。這種幸福不是不工作的人所能體會到的，因為只有有苦才能有甜，有淚才會有笑。雖然累了，但能看到自己的成績，也能感到欣慰。

這時往往是最快樂的時候，這是值得的。

通過這篇文章，使我明白了：“勞動是快樂的，親自參加勞動實踐，可以增長我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己快樂更多。今后我會繼續這樣做，讓自己更快樂，讓生活更精彩。

讀《偉大的悲劇》有感

“冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。1911年底，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特在南極展開了一場驚心動魄的比賽。到最后 ，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在途中的悲壯的覆沒。

”斯科特一行比阿蒙森只玩了僅僅一個月，卻成為了一個失敗者。現在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了。一切努力成為了徒勞力盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期， 幾個月，幾年的希望簡直可以說是癲狂。

這一結果對于斯科特一行是最沉重的打擊。再說，他們要為勝利者作證是多么悲傷和激動。

在回來的路上，隊友們，讓這個行人不斷**，終于只能在帳篷里等死了。

最感動人心的是斯科特的最后一篇日記。他把“我的妻子”堅決的改成了“我的遺孀”，表明他死的堅定。

成功，還是失敗，有時不能自己選擇，而會是自己的答案！

讀《大章魚》有感

離開南極后，島上又發現了另一個怪物——大章魚。船員們分不清是大烏賊還是章魚。這時，船長命令下去，靠近那只大章魚。為了殺死它，魚叉和子彈已經進入了怪物的身體，但似乎沒有結果，因為怪物的肌肉像果凍一樣柔軟。

幾經周折，船員們用一根大繩子扣套在軟體動物身上，但還是沒有這時，尼摩船長撲向大章魚，掄起斧子，把一條“胳膊”砍下來，船員們也跟著做，終于打敗了大章魚!

尼摩船長是一個勇敢的人，有一種寧死不屈的精神。在生活中我們要做一個勇敢的人?？墒怯行┬∨笥堰B打針都要哭泣，其實不能這樣子，不打針病怎么能好呢?

忍耐一段時間，刺痛就會馬上過去，你就能過上健康快樂的生活。 還有些小朋友跌倒了，皮肉有點劃傷，只會哇哇大哭，和尼摩船長相比，你這點小傷已近微不足道。還記得2008年5月12日汶川大學的一個小男孩嗎？

他不僅自己逃出了廢墟，還救了三個人。小男孩用自己的雙手，在廢墟中挖掘，即使小手流出很多鮮血，但他也沒有放棄，繼續挖掘直到救出三個人。我不禁想起歌德說的話：

凡是自強不息者，最終都會成功!

五年級學生讀后感作文【篇7】

它是通往智慧的大門，它是幫助我走向未來的導師，它是我小學里最忠實的伙伴，它就是小學生時代。

眨眼間，小學生時代已經陪伴我們走過了四年，它是一本集漫畫、美文、科學知識、軍事知識、動物知識、笑話等等為一體的小學生雜志。書中有笑聲、有哭聲、有希望，內容精彩紛呈，令人愛不釋手。在這里，那些小作家成了我的榜樣。全國各所小學學生的優秀畫作，更是震撼人心。雜志中的妙詞佳句和生動的語言，使我仿佛徜徉在遼闊無邊的知識海洋中，讓我了解到付出就有回報，時間總是一去不復返。

在眾多內容之中，我最喜歡的就是西子姐姐的專欄了。西子姐姐就好像我們身邊的知心姐姐，我們一旦有任何煩惱，都能向她傾訴，有任何問題都能向她請教，我們可以大膽的向她寫信傾訴一切，她總會在第一時間給出最好的解決方案。而且，有些時候我們的煩惱會和西子姐姐相同，她也會把她的做事經驗傳授給我們。有時候我覺得西子姐姐比爸爸媽媽更加地了解我們，她會站在我們的角度來考慮問題。就拿西子姐姐關于興趣班的解答來說吧。有一個小男孩給西子姐姐寫信，說爸爸媽媽給他報的興趣班，完全不是按他自己的興趣來報的。那么究竟何為興趣呢?西子姐姐是這么解釋的：興趣就是自己喜歡做的是，興趣班就應該按照自己的興趣來挑選，不然就不叫興趣班了。另外，西子姐姐還貼心地提了一個意見，讓小男孩和爸爸媽媽開一個小小的辯論會，討論一下如何挑選興趣班，到底是按照興趣選還是按照薄弱的學科選呢?我想這就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。

《小學生時代》就像我們身邊的一位知識淵博的老師，能帶給我們快樂，也能帶給我們豐富的知識，讓我們不畏艱險，勇往直前。

五年級學生讀后感作文【篇8】

今天，我看了《小學生日常行為規范》的動畫片之后，我深有感觸。

在這20集當中給我映象最深的是20集，《閱讀、**健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不抽煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品、不參加封建迷信活動、不進入網吧等不適合未成年人的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

》月亮姐姐也講了一個故事《身后的影子》講述了牛牛和皮皮是一對行影不離的好朋友。他們的爸爸媽媽一般都不在家。一天放學后，牛牛和皮皮在比賽。一個說他們有一條800元的鉑金項鏈，另一個說他們有一個1萬元的像機。

他們說的這些話，剛巧被一個“警察叔叔”聽見了，于是，想了一個辦法他讓牛牛和皮皮幫他修自行車。兩位無知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做點好事，豪不猶豫的幫助了這位“警察”。牛牛和皮皮上樓拿來了打氣筒，和鉗子來幫助“警察叔叔”。

當他們下樓時，發現那位“警察叔叔”卻不見了。兩個小朋友在樓下邊玩邊等那位“警察叔叔”。牛牛玩得有點口渴，就上樓去喝水。

剛打開門，就看見那位“警察叔叔”正在家里翻箱倒柜，原來他是一個小偷，牛牛嚇壞了，趕緊把門關上并反鎖起來，和皮皮一起趕到了**亭，撥打了110，幫助警察抓住了剛想從窗戶逃走的小偷。

通過這個故事，我明白了：注意你說的話，小心，隔墻有耳。小偷假扮警察叔叔騙孩子，讓孩子們無法判斷，同學們，你們要小心身后的影子！

五年級學生讀后感作文【篇9】

《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的美麗小女孩，因為失明，生活失去了光明陷入了一片黑暗。但是，一個叫莎莉的老師給他帶來了一絲光明，她教了海倫許多新的知識，在這位老師的教導下，海倫憑著她不斷進取的毅力考上了有名的大學之一――哈佛大學。

海倫是一個非常聰明的小女孩，在她一歲時就學會了走路，她也經常在自家的后院里散步、玩耍，不過這種快樂并沒有持續多久，不久海倫就生了一場大病，這一場大病帶走了這個家庭的快樂，還帶走了這個小女孩的聽覺和視覺。從這以后聰明的海倫就像出了各種各樣的動作讓父母懂她想要什么。知道這個啟蒙老師的到來讓海倫看到了一絲光明，這個老師教給她了許多知識，教她認識英文單詞、認識大自然的小動物、學習盲文。時間像飛箭，漸漸地，莎莉老師陪著海倫走過了童年的美好時光、學習時光。最后海倫通過孜孜不倦的學習和老師的鼓勵，用自己的實力考上了哈佛大學。

這本書告訴我們，就算前面有再多的困難，只要有不斷進取的意志，就能成功！

五年級學生讀后感作文【篇10】

為什么有的人兇惡，有的人善良?為什么有的人幸福，有的人不幸?為什么有的人大家都怕，有的人誰也不怕?為什么有的人有孩子有的人沒有?為什么有的人可以不發工資給別人《白輪船》里的這句話，深深地刻在我的腦海里，是啊!人世間有太多的不幸，可這些不幸卻偏偏匝進了白輪船的主人公一個僅僅只有七歲的小男孩的世界里。

《白輪船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依為命。小男孩有三個愿望:一是可以去上學;二是變成魚游到白輪前，讓水手爸爸看看自己;三是希望長角鹿媽媽能夠回來，跟他一起快樂地生活。

一天，山林里真的出現了鹿，男孩激動不已。可是，外公居然在姨父的逼迫下向鹿媽媽開了槍。男孩膽戰心驚地看著死去的鹿媽媽，他聽見大人們在笑著喝酒、吃著鹿肉。男孩渾身發抖搖搖晃晃地走到河邊，跨進水里。誰也不知道，他變成一條魚游走了

我十分同情這個小男孩，雖然他的雙親拋棄了他，但他依然積極、樂觀，可到了最后是姨父的做法讓小男孩對整個世界都喪失了信心，就如最后一段話寫的一樣我現在只能夠說一點你摒棄了你那孩子的心不能容忍的東西，而這就是我的安慰。你活過，短暫得像亮了下就熄滅的閃電，但閃電劃過并亮了天空，而天空是永恒的。這也是我的安慰。這句話觸動了我的心靈也讓我感受到了孩子的幸福是簡單的，傷心是純粹的，可大人的世界，幸福就如同閃電一般，一閃而過，大人不僅看見了幸福，也看見了光明所指向的黑暗。

再看看我自己，有疼愛自己的父母，生活幸福，從來不會缺衣少食。在讀完了這本書《白輪船》，我覺得雙親在身邊我們更應該珍惜生活，去熱愛這個世界!