五年級學生讀后感作文6篇。

非常高興和大家分享一篇網絡上非常棒的“五年級學生讀后感作文”文章。通過作文訓練可以提升語言組織與表達的能力，寫作有助于培養我們的想象力和創造力。優秀的作文可以在考試中拿到高分。一起提高自己的素質吧！

五年級學生讀后感作文 篇1

為什么有的人兇惡，有的人善良?為什么有的人幸福，有的人不幸?為什么有的人大家都怕，有的人誰也不怕?為什么有的人有孩子有的人沒有?為什么有的人可以不發工資給別人《白輪船》里的這句話，深深地刻在我的腦海里，是啊!人世間有太多的不幸，可這些不幸卻偏偏匝進了白輪船的主人公一個僅僅只有七歲的小男孩的世界里。

《白輪船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依為命。小男孩有三個愿望:一是可以去上學;二是變成魚游到白輪前，讓水手爸爸看看自己;三是希望長角鹿媽媽能夠回來，跟他一起快樂地生活。

一天，山林里真的出現了鹿，男孩激動不已?？墒牵夤尤辉谝谈傅谋破认孪蚵箣寢岄_了槍。男孩膽戰心驚地看著死去的鹿媽媽，他聽見大人們在笑著喝酒、吃著鹿肉。男孩渾身發抖搖搖晃晃地走到河邊，跨進水里。誰也不知道，他變成一條魚游走了

我十分同情這個小男孩，雖然他的雙親拋棄了他，但他依然積極、樂觀，可到了最后是姨父的做法讓小男孩對整個世界都喪失了信心，就如最后一段話寫的一樣我現在只能夠說一點你摒棄了你那孩子的心不能容忍的東西，而這就是我的安慰。你活過，短暫得像亮了下就熄滅的閃電，但閃電劃過并亮了天空，而天空是永恒的。這也是我的安慰。這句話觸動了我的心靈也讓我感受到了孩子的幸福是簡單的，傷心是純粹的，可大人的世界，幸福就如同閃電一般，一閃而過，大人不僅看見了幸福，也看見了光明所指向的黑暗。

再看看我自己，有疼愛自己的父母，生活幸福，從來不會缺衣少食。在讀完了這本書《白輪船》，我覺得雙親在身邊我們更應該珍惜生活，去熱愛這個世界!

五年級學生讀后感作文 篇2

下面是范文網小編收集的小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文6篇精選集錦(讀《圓明園的毀滅》有感五年級)，以供參考。

如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我就想起侵略者的貪婪、野蠻和霸道的行為，我感到無比的生氣、難過和惋惜。下面就是小編給大家整理的小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文6篇精選集錦，希望大家喜歡!

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文1

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到很憤怒，也很惋惜。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成，此外，有一百多個小園像眾星拱月般地環繞在圓明園周圍。園內有許多各地的風景名 勝和西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北。園內有先秦時代的青銅禮器，還有唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶?？删驮?860年10月18 日和19日，被英法聯軍搶走所有無價之寶，然后，大火連燒三天三夜，圓明園就這樣毀于一旦了。

當時清政府就那么無能，眼睜睜地看著英法聯軍在我們的國土上橫行霸道。而且，圓明園是花費了一百五十多年才建成的，是多少代人的心血、是多少代人智慧的結晶，這么一座偉大的園林就這樣消失了，我為此感到悲哀!

在前些年的拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭，這就是圓明園內十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭、虎頭，這三件國寶，本來就是中國的?，F在，我們卻要用高價買回來。這都是侵略者干的好事，真不知羞恥，太可惡了，我真恨他們，一幫強盜![勵志的句子 djz525.com]

如今的圓明園已經一片狼藉，只剩下幾根殘垣斷壁，這都是侵略者干的，想到這里，我感到既憤怒又惋惜!

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文2

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我跟到無比的憤怒和難過。

圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英國法聯軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜?，F在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶啊!圓明園擁有的是文化，不是給貪婪的侵略者的毀滅!

這篇課文使我想起了前些年香港的拍賣會。在拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和虎頭。中國有關方面花費了數千萬元的高價，從拍賣會市場上買回了這三件國寶。這本來就是文明中國人的東西，我們就應該拿回來，可現在卻要用昂貴的代價才買回來，侵略者的貪婪和野蠻已經超出了意料，拿去盜賣!這就是給中國人的恥辱!

如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我就想起侵略者的貪婪、野蠻和霸道的行為，我感到無比的生氣、難過和惋惜。

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文3

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我深有感觸。

在北京西北郊，曾被譽為‘‘萬園之園’’的圓明園。一座園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華?？墒且驗榍致哉叩娜肭郑瑘A明園遭到不可估量的損失?，F在，我們看到的只有殘垣斷壁、一片狼藉。

令我印象最深刻的話時這一句‘‘他們把能拿走的，統統掠走;拿不動的就任意破壞、毀掉?！@句話中，‘‘任意’’‘‘ 統統’’這幾個詞中，可以體會到他們時多么瘋狂、野蠻。他們已經把圓明園洗劫一空了，卻還要放火燒毀，可以看出當時英法聯軍時多么貪婪，這更激發了我們振興中華的責任感和使命感。

忘記過去，就等于背叛。中華兒女要記住這段恥辱，記住這用血與淚換來的教訓：貧窮就要受欺辱，落后就要挨打。

為什么我們中國原來這么強盛、繁華的國家會被英法國入侵?是誰讓我們的圓明園受到不可估量的損失?是清朝政府的無能!這不禁讓我們想到自己，身為一個學生，應該認真學習、孝敬父母、孝敬長輩，不吃三無食品，認真做好我們學生應該做的事，長大后做益于社會、益于國家的人。

只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，才不會讓歷史重演。

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文4

今天我們學了《圓明園的毀滅》，這一課，昔日圓明園的很漂亮：有金碧輝煌的殿堂、也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中有許多景物都是仿照各地名勝建造的，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、還有很多景觀。漫步園內猶如漫步在天南海北，飽覽著中外風景名勝：流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著歷史文物。上至先秦時代的青銅利器，下至唐、宋、元、明、清歷時代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把凡是能拿走的東西，統統掠走;實在拿不走的，就任意破壞。為了銷毀證據，10月18日和19日，3000多名侵略者在園內放火，大火燒了三天，圓明園就這樣化成了一片灰燼。

英法聯軍真是太可怕了，就是惡魔。

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文5

圓明園的損失是不可估量的，造成這樣的情況是中國人的軟弱和侵略者的惡毒，我們不能僅去責怪別人，更應該怪我們中國人自己的軟弱。

圓明園是我國著名的皇家園林，全圓占地350多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的建筑用了中國人民的150多年的辛勤勞動才修建成，卻在1860年10月6日那天被侵略者一搶而空，圓中的奇珍異寶沒了，只剩下一殘骸，真夠惋惜的。

但現在惋惜已經遲了，當時中國人民就這樣眼睜睜地看著侵略者的行為，卻沒有人敢去阻止，生怕自己沒了性命，這種膽小的人怎能配做一個中國人。就看著祖國一點點地衰弱，一點點地任人欺凌，那時中國人民都在干什么?只有一些像霍元甲一樣的人在奮勇拼搏，為祖國爭光。

同學們，讓我們認真學習，飽覽群書，去跟外國人一爭高下，為祖國爭光，也為自己爭光。

小學生《圓明園的毀滅》讀后感作文6

讀了《圓明園的毀滅》這一篇文章后，我感到無比的憤怒和惋惜。

圓明園是一座位于北京西郊，舉世聞名的皇家園林，它是圓明園，萬春園和長春園組成。里面有很多景物都是仿照地方名跡建造的，全園占地三百五十多公 頃，這項偉大又艱難的工程用了一百五十多年才修建成的。但是，一八六零年十月六日，英，法聯軍入侵圓明園，他們把園內能拿走的東西，統統掠走，拿不走的就 破壞掉。為了毀掉證據，侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

這些可惡的壞人們，竟然在中國的領地上為所欲為，一座舉世聞名的世界文化寶庫，珍藏了多少悠久的歷史呀，就這樣被破壞了，真是可惜呀。如今的圓明園，只剩下幾根殘柱了，被侵略者掠去的昔日輝煌，還能再現嗎?

五年級學生讀后感作文 篇3

肖曉，一個小學生，是一個品學兼優的好孩子。他一直希望在學校當升旗手。雖然這個愿望一直沒有實現，但并不影響肖曉幫助別人的好習慣。一天，肖曉在上學的路上撿到了一個黑色的皮包。所以肖曉在那里等著。他以為丟了包的人會回來找他的包。

但是，一個小偷看到了這一切。小偷迅速搶走了小肖的包飛，逃跑了。肖曉放下書包，追著丫子跑。幸運的是，路上有很多人。小偷很胖，所以他在大家的幫助下很快抓住了小偷。

肖曉一把奪過包，打開一看，哇——！在場的人都驚呆了。包里裝滿了錢，價值6萬元。肖曉找錢和打斗歹徒的故事傳到了學校。校長決定讓肖曉下周升國旗。

這天，肖曉穿的特別精神。但是老師告訴他：“一會兒上級領導來檢查，所以升旗手換成了林茜茜。

”肖曉一聽，沮喪的想哭，但是他堅強的忍住了。林茜茜升旗時，犯了一個嚴重的錯誤，肖曉再次及時伸出援助之手。一天，肖曉突然想去天安門廣場看國旗。

在偷偷的去天安門的路上他認識了一個農村的小朋友懷娃。但走到半路時，看到通知的警察叔叔回家了。我父親狠狠地罵了他一頓，讓他寫一千字的考試。

因為肖曉總是幫助懷娃，這最終使兩所學校形成了一個手拉手的學校。肖曉最終也實現了他想當升旗手的愿望。從肖曉身上，我看到了他積極樂觀的人生態度。

在任何情況下都會熱心幫助他人，而不是因為自己抑郁而收回幫助他人的手。肖曉品學兼優、樂于助人、積極樂觀、敢作敢為、執著努力。。。。。。難道這些不是我們應該學***？

五年級學生讀后感作文 篇4

當然，鐵路不能切斷隧道。但“八達嶺”和“庸醫”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發揮了中國人民解決這些問題的智慧和智慧。當隧道建成時，他和工人們討論了雙端下沉法.八達嶺隧道更加困難。它是平均長度的三倍，有一千多米，他和工人們已經想出了“中央沉井法”。在隧道施工時，經常會有大量的泥從石縫中滲透出來，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來排水。這樣，隧道的施工周期縮短了一半.

鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設計，“人”字形線路，一共有兩個機車。機車牽引前，這些其他發動機在后面。等到原始的變化方向為推挽機車，機車為原始推挽。其結果是，它更容易培養上山。

在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創造了中國鐵路的神話；他以飽滿的愛國熱情，抹去了帝國主義的威信，洗去了中國的恥辱；帝國主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測鐵路線，所有的苦難都會過去，堅持的人會贏。詹天佑，一個山高、坡大、困難重重的堅強聰明的人。

五年級學生讀后感作文 篇5

今天，我看了《小學生日常行為規范》的動畫片之后，我深有感觸。

在這20集當中給我映象最深的是20集，《閱讀、**健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不抽煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品、不參加封建迷信活動、不進入網吧等不適合未成年人的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

》月亮姐姐也講了一個故事《身后的影子》講述了牛牛和皮皮是一對行影不離的好朋友。他們的爸爸媽媽一般都不在家。一天放學后，牛牛和皮皮在比賽。一個說他們有一條800元的鉑金項鏈，另一個說他們有一個1萬元的像機。

他們說的這些話，剛巧被一個“警察叔叔”聽見了，于是，想了一個辦法他讓牛牛和皮皮幫他修自行車。兩位無知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做點好事，豪不猶豫的幫助了這位“警察”。牛牛和皮皮上樓拿來了打氣筒，和鉗子來幫助“警察叔叔”。

當他們下樓時，發現那位“警察叔叔”卻不見了。兩個小朋友在樓下邊玩邊等那位“警察叔叔”。牛牛玩得有點口渴，就上樓去喝水。

剛打開門，就看見那位“警察叔叔”正在家里翻箱倒柜，原來他是一個小偷，牛牛嚇壞了，趕緊把門關上并反鎖起來，和皮皮一起趕到了**亭，撥打了110，幫助警察抓住了剛想從窗戶逃走的小偷。

通過這個故事，我明白了：注意你說的話，小心，隔墻有耳。小偷假扮警察叔叔騙孩子，讓孩子們無法判斷，同學們，你們要小心身后的影子！

五年級學生讀后感作文 篇6

《草房子》一書由曹文軒所著，是一本長篇**，講述了主人公六年小學生活，令他印象深刻。這里給大家帶來的是五年級學生《草房子》讀后感6篇，大家可以進來看看！

01自我介紹

我叫陳瀟，是實驗二小四班的學生。我的愛好是繪畫、跳舞、跑步，我最喜歡看書。書中的知識豐富多彩，令人陶醉。

愛的力量

——讀《草房子》有感

縉云縣第二實驗小學四班陳瀟

《草房子》是著名的大作家曹文軒所作，這部**描寫了男孩桑桑的六年小學生活，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有**屋?！恫莘孔印钒讶宋锩鑼懙描蜩蛉缟?/p>

《草房子》一書中有許多的重要人物；禿頭的陸鶴，活潑開朗的紙月，美麗無比的白雀，高高瘦瘦的細馬，喜愛學***小康……講了一個豐富多彩的故事。

"愛的力量可以戰勝一切。"都說母愛的力量最偉大。那父愛呢？從，《草房子》中我終于知道了答案。

說到三教校長，大家一定會立刻想到三教愛面子的父親，但你沒想到嗎？自從桑桑病了之后，桑喬好像變了一個人似的。

自從聽到桑桑得了病，桑喬校長就丟了工作，四處背著桑桑去看醫生，就才過了幾天，桑喬的頭發全都是白白的一片，可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好，他都堅持帶著桑桑去看病，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了，可以找，獎狀丟了，可以爭取，可兒子沒了，就不能有了。

他為了桑桑，做什么事情都可以?？吹竭@里，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的——愛。

"愛"是無處不在的。愛的力量是最強大的，無法戰勝的。

02自我介紹

你好，我叫李柯奧。我11歲了。我來自浙江省縉云縣第二實驗小學508班。我的愛好是書法和繪畫。我的目標是：努力學習，努力獲得崇正青年。

愛的存在

——讀《草房子》有感

縉云縣第二實驗小學五班李柯澳

都說母愛最偉大，偉大在**呢？讀了《草房子》就得到了答案。

秦**牛奶是書中最頑固的一種。在山地生活了幾十年后，這是學校的一個污點。學?；耸嗄甑臅r間把秦**牛奶趕出了學校。在別人眼里，她是個可恨的女人，總是毀了學校。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。

在油麻地人的照顧下，他們半個月后才勉強著陸。從那時起，她發生了巨大的變化：她自動離開了校園，趕走了那些用拐杖闖進校園的鴨子，關上了她現在用拐杖夠不到的窗戶，在我眼里，他們應該像母親對桑桑桑的愛。

最后，因為秦**牛奶淹死了一個瓜。只留下了那關愛孩子，純樸的心。這就是我最敬佩的一個人物。

《草房子》似魔力吸引著我，蕩漾在悲憫情懷，閃耀在每一個主人公身上，我不禁感嘆這極致的美。

“愛的存在”讓朋友更親密，“愛的存在”是不可戰勝的。

03自我介紹

大家好，我叫杜政和，來自浙江省麗水市縉云區湖川小學。即將是新五級3班的學生。我的愛好是打籃球、跳街舞……今天，我寫的讀后感是《草房子》這本書。

《草房子》讀后感

縉云縣湖川小學五班杜政和

《草房子》是偉大文學家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等著名書籍，我現在所介紹的這本**描寫了男孩桑桑的六年小學生活，六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事，**里的主人公有：頑皮、機靈的桑桑、認真專注的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那么我就挑幾個來說說：

禿鶴原本叫陸鶴。因為是個禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點是：

會已大局為重，做事認真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是"寶貝",隨著日子的流逝，六年級的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想著：

我就是一個禿頭怎么樣！

桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。被紙月三所板倉小學的學生欺負，是桑桑桑去救紙月的。

雖然桑桑的體型比他們小的多，但桑桑帶著妹妹柳柳在病痛的折磨下。以前他可是經常欺負柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。

杜小康學識淵博，讓桑桑吃醋。他也是桑喬**唯一表揚的人。杜小康的生活發生了翻天覆地的變化，從油麻地首富到一夜之間負債累累。因為他父親的生意失敗了，他必須學會照顧他的父親。

油麻地小學的每個人都很美，不是長的美，而是他們的精神品質。從他們的行動中，我學到了什么是責任，什么是力量。

04自我介紹

大家好，我是湖川小學五三班的張羽菡。我是一只名副其實的‘小書蟲’。在課堂上，我是尖子生；在長輩面前，我是一個有禮貌的好孩子；在孩子面前，我是一個懂書、懂禮儀的大姐。

我的頭發是深棕色的。我遺傳了媽媽的眼睛。一雙棕色的大眼睛散發出淡淡的光芒。我有很多奇怪的想法，經常讓人發笑。在圖書館里，我見到了許多兒童文學作家，如曹文軒、葉圣陶、海倫凱勒等名人。

從書中，我知道調皮的桑桑桑和勇敢的海倫凱勒誰是殘疾人。他們是我的好榜樣。書中的快樂是無盡的。最近我看了《草房子》這本書，也是非常的有趣。

《草房子》讀后感

縉云縣湖川小學五班張羽菡

俗話說：“書中有美，書中有**空間?！钡?*在**呢？

就在你的腦海里。一個接一個的****是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么？

門前掛著一句名言：讀一本好書就是和許多名人聊天。

今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。

六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節，有著一個個動人的故事。

這是一本孩子們本能喜歡的書，也是一本獨特的書。我希望你能讀懂。

05自我介紹

我叫劉可瑩，來自湖川小學五班，是一名品學兼優的納智少年，我活潑可愛、熱愛集體、團結同學，我興趣愛好廣泛，打羽毛球、唱歌、畫畫……但這都不是重點，重點是我最愛看書啦！書是我最好的朋友。我經常在書的海洋里漫游。楊紅櫻阿姨的馬小跳，及時雨在水滸，宋江，尼摩船長的2萬里海底都是我最喜歡的角色。

美好的愛

——讀《草房子》有感

縉云縣湖川小學五班劉可瑩

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物。他的內容看似簡單，但卻蘊含著孩子們能理解的真理。每讀一次，每一次有新的經歷，每一個故事都看似平凡，卻并不簡單

《草屋》一書主要講述了主人公桑桑和父親一起去油麻地，接管油麻地小學6年的故事。主要人物有：自尊善良的白鶴；柔美可愛的紙月亮；穩重自立的杜小康：

堅強不屈的細馬；頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發生在他們身上的事情令人難以忘懷。

我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的父愛，就在我們的眼前呈現出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊！

最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家幾萬尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優雅！

有名人曾用"水鄉風情畫，拳拳少兒心"這句話來概括草房子這本書，當作家的筆下流淌出了那句句感人的句子時，同時也是在向我們呈現出一種種新的境界，讓我的心靈也到達了一個全新的、令人震撼的世界，那流淌的句句感人的句子匯成了一條條不斷翻滾的大河，在我心里不停地流淌著、咆哮著……

06自我介紹

大家好我是縉云縣湖川小學五班的陳麗娜。我是一個樂觀，積極進取，真誠善良的女孩，我即是一位熱心助人為樂的學生，又是同學的好伙伴。我喜歡獨自一個人安靜的坐著涂涂畫畫，于是我愛上了畫畫，同時在空閑時光，我喜歡上看書，書中有**屋，在書中我找到了樂趣，同時又令我了解了很多的知識。

漸漸的家中的書不斷積累起來，放滿了床頭柜，又放滿了書桌。書看的多了，也從中懂得了如何寫作，不斷的積累了好詞好句，漸漸的養成了寫作文的習慣。我也因此獲得了作文一等獎的佳績，回想自己的努力，老師的關切，就覺得是值得的。

《草房子》讀后感

縉云縣湖川小學五班陳麗娜

讀完了《草房子》掩卷沉思，不禁感慨萬千，為其中的故事所癡迷，因主人公的命運而為之牽動。

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇**。這部作品講述了男孩桑桑難忘的六年小學生活。**的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活地描寫，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

故事中小伙伴之間的善良純潔的友誼令我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情以及同學之間互相幫助的友誼。

其中令我最為敬佩的事禿鶴，禿鶴是一個禿頂的孩子。隨著時間的流逝，六年級的禿鶴感受到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。

他用不上學還逃避同學異樣的目光，用生姜擦頭希望在四十九天后能長出頭發來，用戴帽子企圖掩蓋自己的禿頭，當這都失敗時，他索性在會操上亮出了禿頭，導致了學校錯失了"第一"的榮譽。這樣，禿頭用他特有的方式，報復了所有人，堅守了人格的尊嚴，而他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重！