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        一年級作文值日

        發表時間:2024-02-10

        一年級作文值日精選。

        推薦給您這篇關于“一年級作文值日”的不可錯過的精品文章。作文能夠體現一個人的感性思維和理性思維,寫作讓我們走進一個充滿想象力無邊無際的世界。寫出優質的作文,要能借助形式挖掘出本質。讓我們一起享受閱讀的魅力感受文字的靈魂!

        一年級作文值日(篇1)

        值日一年級敘事作文


        這是一個陽光燦爛的早晨,我和同學們來到了學校,踏上了一年級的學習之路。今天輪到我們班的同學值日,我們興致勃勃地開始了忙碌的一天。


        早上,在老師的指導下,我們開始打掃教室。大家拿起掃帚、抹布,認真地掃地、擦桌子,把教室一點一滴打掃得干干凈凈。我和小明負責擦玻璃窗,我們用濕抹布反復擦拭,很快,窗戶亮晶晶的,透光明亮。同學們個個都在努力工作,一片歡聲笑語,教室很快就煥然一新。


        接著,我們來到了操場,開始清理亂七八糟的垃圾。同學們穿著環保手套,拿著垃圾袋,有秩序地在操場上尋找著每一個角落的垃圾。我和小芳在草坪上,仔細搜尋著每一片紙屑。雖然天氣有些炎熱,但是大家的努力和汗水使得操場煥然一新。我們彼此看著眼神驕傲,因為這是我們班級的功勞。


        中午,同學們被老師召集到了教室。老師給我們準備了獎勵。我們開開心心地享受著美味的午餐,大家聊著值日的經歷,互相傳遞著快樂和成就感。同學們對于值日這個活動越發熱愛起來。


        下午,我們將注意力轉向了花壇和植物。我們小心地修剪花草,為它們整理好土壤。同學們一個個抱起水壺,為花壇上的花花草草澆上清澈的水??粗ǘ錉幤娑菲G地綻放,我們感到非常的滿足和開心。


        傍晚,我們同學們收拾好了工具,等待著老師的檢查。老師來到教室,仔細查看了我們做的每一個細節。看到我們勤勤懇懇地完成值日任務,老師滿意地笑了笑,夸獎了我們的努力和團結。


        這一天的值日結束了,同學們滿懷成就感地離開了學校?;丶业穆飞?,我們都默默地回憶著這一天的經歷,感受到了勞動的快樂和成就的滿足。


        通過這一次值日活動,我明白了團隊合作的重要性,體會到了勞動的意義。除了學習知識,我們還要學會為社會做貢獻,為他人服務。我決心將來要多參與公益活動,為社會做出自己的貢獻。

        一年級作文值日(篇2)

        放學了,第一小組的五個同學在教室里值日。

        小明說:小紅去擦桌子,小蘭去灑水,小亮和美作文美去掃地,我來擦黑板。大家開始干活吧。說完,小明拿起黑板擦,踮起腳尖,高高地舉起右手,擦著黑板。

        小紅端來一盆水,放在桌子上。又拿一塊抹布,搓洗一番后,走到第一排,俯下身開始擦桌子。

        小亮拿著掃帚,一邊走一邊掃地。他把垃圾掃成一堆。美美看見了,拿來畚斗彎下腰說:快把垃圾掃到畚斗里來。接著,美美還把垃圾拿去倒了。

        小蘭端著小水盆,撩起盆里的清水,一邊走一邊灑水。

        大家忙活了好久,終于打掃完了。他們看了看整潔的教室,開開心心地回了家。

        一年級作文值日(篇3)

        放學了,第一小組的五個同學在教室里做值日。

        小組長麗麗說:我們分工做值日吧。

        小明搶著說:我個子高,我去擦黑板。

        麗麗又說:可以。小云去灑水,小力和小花去掃地,我來擦桌子。就這么安排了,開始吧。

        麗麗馬上拿了一個臉盆,去衛生間裝來了一盆水,放在桌子上。她搓洗抹布,擰干后,朝第一排課桌走去。俯下身體,認真地擦起桌子來。

        小明拿起黑板擦,踮起腳尖,伸長右手,左手扶著黑板,專心地擦黑板。

        小力雙手握住掃把,把垃圾掃成了一堆。小花說:小力,先別掃了。先把垃圾裝進垃圾斗里,我去倒。說完,小花拿著垃圾斗向小力走去。走到小力面前,她彎腰,放下垃圾斗,扶住垃圾斗,讓小力把垃圾掃進來。

        小云一手端著個小盆,一手撩起水來,向地上灑去,嘴里說著:讓開,讓開,灑水車來了,要小心哦。

        在他們的努力下,教室被打掃得干干凈凈的。他們開開心心地回家去。

        一年級作文值日(篇4)

        做值日一年級作文:

        今天是我上小學以來,第一次輪到做值日生。我早早地醒來,心情有些緊張又興奮。我知道值日是個重要的責任,我要好好完成,讓老師和同學都滿意。

        我趕緊穿上整潔的校服,收拾好書包,走進了教室。教室里還是那么寬敞明亮,靜悄悄的。我拖了一把椅子,放在講桌旁邊,然后開始整理書本、紙張和工具。

        窗戶蒙著厚厚的灰塵,看得我心里有些不舒服。于是,我拿起毛巾、水桶和肥皂水,用力擦了起來。一會兒,窗戶都變得明亮了。我喜滋滋地看著我的成果,覺得自己的辛勤努力沒有白費。

        接著,我開始清掃地面。地上散亂的紙屑和鉛筆屑凌亂地擺放著。我拖著地拖,仔細地清理著每一個角落。嗅到了一股清香的氣味,我深深地吸了一口氣,頓時感覺到整個教室的整潔和干凈。

        我看見黑板上落滿了灰塵,于是用濕布把它擦得一塵不染。我心想,老師和同學們一定很滿意。接著,我開始整理書桌,把書本擺得整整齊齊。每個書桌上都擺上了植物,讓教室的環境更加美麗生動。

        最后,我看到垃圾桶里滿滿的廢紙和食品包裝袋。于是,我系好圍裙,拿起垃圾袋,開始倒垃圾。我小心翼翼地拎著垃圾袋,走出了教室,倒在了垃圾箱里。我感到很滿足,因為每一個環節都完成得很出色。

        終于,教室煥然一新,整潔明亮,好像穿上了新衣服一樣。我望著這個由我打理出來的教室,感到無比的驕傲和自豪。

        在這一天結束時,我站在教室門口,等著老師和同學們進來。當他們一個個走進教室時,都表達了對我的工作的贊賞和感謝。而我則以微笑回應,覺得一整天的辛勤努力得到了最好的回報。

        通過這次做值日生的經歷,我明白了勞動的樂趣和重要性。只有用自己的汗水去付出,才能創造出美好的環境。我會更加勤奮努力,將每一天都當作自己的值日生,為讓我們的教室變得更加美好而努力。

        做值日一年級作文,我想起了一句話:“勞動是光榮的,勤勞能創造奇跡?!蔽蚁嘈?,只要每個人都能認真對待自己的責任,努力為社會作出貢獻,我們的世界將會變得更加美好!

        zwb5.com延伸閱讀

        優質作文:值日作文一年級模板


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“優質作文:值日作文一年級模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        我叫小丁,今年十歲,讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉,烏黑的頭發,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌,已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢?

        打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

        我是一名六年級的小學生,對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫的《給家鄉孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒有用華麗的語言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達了對我們無限的關懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉來,與我們見上一面?。∥抑?,您身子虛弱,連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。

        一年級作文值日4篇


        作文是語言表達和思維創新的重要手段,作文就是人生的一本書保存它就是珍藏書中的知識和感悟。學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢?小學作文網編輯推薦這篇文章因為它有關于一年級作文值日的全部細節,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

        一年級作文值日(篇1)

        今天我值日

        今天,是星期三,該我們那一組值日了。我特意起了個早,穿了一套不容易臟的衣服,就高高興興的去學校了。到了校門口,看了看值日表,確定是五(1)班的值日,也就是我們班,那怎么辦學校值日和我們班值日都有我?會不會老師不讓我們那組去校園里拾紙呢?

        我到了教室,朱悅已經拿著笤帚開始掃了,我把書包放下也開始掃地,掃了一會兒,李老師來了,他讓我們那組留下打掃教室,其他同學都下去拾紙。我們幾個先上板凳,板凳全放到課桌上后開始掃地,把板凳放上去后再掃地就方便多了,一會兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍,地面更干凈了,雖然我們幾個都熱的滿頭大汗,但心中非常高興,后來我們把板凳放好又把窗戶、講桌、課桌全擦了一遍,這時抬頭一看,整個教室既干凈明亮又整齊清潔。

        過了一會兒,那些下去拾紙的同學也都上來了,他們吃驚地看著大汗淋淋的我們,王雨晨說:“你們幾個真棒!”我們高興的說:“沒什么,這是我們應該做的?!?/p>

        這樣勞累的一天過去了。我雖然感到很疲勞,但我覺行很快樂。

        今天我值日

        我上幼兒園了。

        上課了,老師開始點名,點好名后就選值日生了。老師宣布:“卜新康小朋友今天值日?!蔽衣牭嚼蠋熥屛耶斨等章?,我快樂極了!

        值日生要管好自己的組,不讓他們做不好的事情。

        吃飯了,我開始分碗。分好碗后,大家就開心得吃起飯。

        吃好了飯,小朋友看書,我還要看著他們,不讓他們說話。他們看好后,得自己放好自己看的書。

        我們中午還要睡覺。起來后,我還要分點心。

        放學了,爸爸來接我了,我便蹦蹦跳跳地把值日生牌放好。

        今天我真開心。

        今天我做值日

        今天輪到我值日,我想,我一定要把教室打掃得干干凈凈。./

        開始掃地了。我先在地上灑了水,過了一會兒,我拿著掃把正準備打掃,看見地上有不少紙片,就先把紙片撿起來。突然看見桌子底下有一根繩子,我去掃,剛走到那里,風就把那根繩子吹得遠遠的,我走過去把繩子按住,它已經緊緊纏在桌子腳上,我把它解出來,再逐漸拉出來,放進垃圾桶里,搞得我滿頭大汗。

        地掃好了,我拿來拖把,再把地板上的灰塵拖干凈。到衛生間把拖把沖洗干凈。最后我把所有的桌子椅子排得整整齊齊,把桌面抹得干干凈凈。

        今天的`值日任務完成了,雖然很辛苦,但心里很高興。

        今天我值日

        今天我值日廣東省陽春市馬水鎮中崗小學六(2)班梁彩我在學校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。我每天都在期盼到星期四那天到來,盼啊!等?。〗K于盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天??!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。到了下午要檢查清潔衛生了,同學們都把自己的清潔區搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯!啊!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。

        今天我值日

        《作文:今天我值日》今天下午放學以后,我不能早早回家。是學英語嗎?不是,是因為我要做值日。等別的同學走了,我和剩下的同學一起打掃衛生。我負責拖教室,第一步:涮拖把,我在水中仔細把拖把涮干凈,第二步:拖地,我認真地把教室里的每一個角落都拖到。經過我和同學們的努力,玻璃變亮了,桌椅整齊了,地面干凈了。雖然我們很累,但是看到教室很干凈,我們覺得這點累也是值得的?!督裉煳抑等铡?/p>今天我值日

        我在學校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。

        我每天都在期盼到星期四那天到來,盼啊!等??!終于盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天?。∑渌嗟娜藖淼煤苓t,全校沒有一點讀書聲。

        上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

        到了下午要檢查清潔衛生了,同學們都把自己的清潔區搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯!

        ??!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。

        今天我值日

        作者:梁彩我在學校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。

        我每天都在期盼到星期四那天到來,盼?。〉劝?!終于盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天啊!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。

        上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

        到了下午要檢查清潔衛生了,同學們都把自己的清潔區搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯!

        ?。〗裉祀m然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。

        今天,終于輪到我值日了,我早就想品嘗這種滋味了......應該是光榮的吧。

        下午放學老師教我們幾個人留下來值日。同學們走了之后,我們幾個值日生拿著掃把來到了公區,認真地開始打掃衛生了。

        過了一會,我對其他值日生說:“現在已經6點了,我們最好盡快掃完收工”于是我們邊聊邊掃。

        又過了10分鐘,我們終于掃完啦!正準備去教室放好掃把回家,卻有一群人故意破壞環境衛生,等我們走過去了,他們就慌慌張張第跑了,我們無奈,只得放下書包,扛著掃把,再次開工。

        第二天,哪一群人被校長在廣播上公開批評,他們也因自己的“罪行”而深深地感到羞愧?,F在,我們學??墒亲罡蓛舻膶W校啦!

        通過這件事,我體會到了,要珍惜別人的勞動成果,不能隨意破壞,就像我親自經歷到過的一樣,破壞衛生是會受到嚴厲的懲罰的!

        一年級作文值日(篇2)

        每個人都有值日的機會,只是同學們的分工不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。

        同學們想不想知道我的值日秘法?現在我來告訴你們吧!

        首先,擦黑板的同學要認真,不能粗心大意,要將黑板擦干凈不留痕跡,黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈;其次,掃地時,不光地面干凈,同時死角也得弄干凈,包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈;再次,擺桌子是最艱巨的任務,要站在教室的前面或后面,用眼睛盯著前面的桌子,前后找齊,最好是兩個同學來共同完成,做到眼看一條線,這樣難度就降低了。最后,我還要說一下,做值日時,同一個組的同學之間要服從組長的安排,在做好分內的工作的同時,還要幫助其他人,互幫互助,這樣衛生才做得好。

        我值日,我快樂。能為同學們創造一個干凈的學習環境,我感到很快樂。

        一年級作文值日(篇3)

        今天我值日

        今天我值了日,我喜歡值日,因為我很能干!

        放學了教室好亂啊,誒呦呦,紙片真臟?。〔贿^掃地就不一樣了,因為我掃地的時候,這些紙片就變成了淘氣的小娃娃,嘩啦嘩啦跑了過來,我把他們全都掃到嵯子里,就像把它們送回家,他們回家了,教室變干凈了,我很高興。

        到擦黑板的時間了,我開始了擦黑板的游戲,因為擦黑板就像做游戲,我最喜歡這個活了,擦擦擦,擦擦擦,黑板上的小淘氣被我一網打盡,黑板擦得亮晶晶的,你看還有反射光呢!就像一個小姑娘在向我眨眼睛。

        嗯,我喜歡今天的值日,希望我們的教室越來越干凈呦!

        今天我值日

        今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當然是我,因為這幾天老師總是要請我的家長,今天我值日,哼,老師還能找家長嗎?

        終于到了放學的時候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗,只因為同學們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛拖地,最后我被組長任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細心工作的機會吧!“我一定要完成任務!”我內心堅定的說。不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來??墒怯捎谂瘹庀旅婧茈y掃,笤帚根本就伸不進去,我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡直就是一個垃圾場,我驚呆了“哎呦,這是誰呀?真沒有公德心?!蔽艺诎底赃\氣的時候就聽到有人大喝一聲:“你在干什么呢?在地上像只蟲子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來是我們班可怕女子李思,“完了,完了,這次我死定了,看來今天我是死無葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見識?!蔽业皖^掃地沒有搭理她?!澳銙咄甑匕炎酪闻?,否則我跟你沒完!”她大聲的說,這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話說了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終于放了我一馬。我動動站累了的腿,唉,真是一嘲浩劫”!

        我繼續掃地的大業,“媽呀!有蟑螂??!”我大聲喊,連忙蹦了起來,真恨自己不會輕功,我都想飛埃因為我從小就怕蟑螂,看到它爬,我渾身都癢?!靶?,小強,求你快走!”我正在閉眼的時候宋領抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌臟東西的,別用手動他?!蓖瑢W說?!罢娴摹蔽掖蠼?,于是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

        哎,今天的值日可真夠險的,這比找家長還可怕呀!

        今天我值日

        又是一個周末的早上,太陽公公都露出笑臉。我伸了一個懶腰,準備起床了。連喊幾聲媽媽,媽媽都沒有答應。后來我看到媽媽寫的紙條,她去買菜了。

        我起床后,看到家里有點亂。平時媽媽都收拾的干干凈凈,今天為了我睡懶覺媽媽就沒有收拾。于是我心里蹦出一個想法,今天是星期六也該讓我自己動手打掃一下房間衛生。那就是今天我值日。對這個想法我馬上開始了行動。我先開始疊被子,被子就像一個倔強的老頭不肯聽我的話一個勁的往一起跑,怎么疊也沒有媽媽疊的好。我拿著掃把,彎著腰“唰、唰、唰”地掃地,不一會兒地掃干凈了。

        來到廚房我便開始了洗碗,一邊洗碗我一邊想媽媽回來一定會表揚我的??上Ш镁安婚L,我在洗碗的過程中,手一滑一個盤子掉到地下“嘩”的一聲打碎了。我當時的心里就像是有一只兔子一樣上上下下的跳著。正在這時媽媽買菜回來了。我紅著臉對媽媽講不小心打碎了個盤子,媽媽對我說:沒有劃著手吧,自己一定要多注意,干任何事情都要仔細認真”

        今天的值日我很開心,一方面我鍛煉的.自己,另一方面我更加懂得了干任何事情都要認真。雖然我今天的值日不是很成功,但我永遠記得媽媽的話,我的下次值日一定會更好。

        今天我值日

        今天我值日。我站在教室的前面,看同學們是否在認真早讀。忽然,從教室的最后面傳來說話聲:“喂、喂,我這支鉛筆好看嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰?。课艺诩{悶,那位講話的同學剛好把頭抬了起來。呀!她是我最要好的朋友!我有點為難了,說實話,我不忍心把她的名字記在榜里,因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了,說不定她會生我的氣,好朋友可就做不成了。

        這時,我心里怦怦直跳,仿佛老師就站在背后,同學們也好像在盯著我:“胡Z奕,你這個班長怎么這么不負責任呀!”于是,我就狠下心把她的名字記在黑板上了?;剡^頭來,看見她正抬頭看著自己的名字,我以為她要生氣了,誰知她卻高興地對我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了?!闭f完,就認認真真的讀起書來,再沒有講話。我見她讀得這樣認真,就把她的名字從黑板上擦掉,她抬頭看見了,朝我眨眨眼睛,我會心的笑了。

        今天我值日

        今天我當值日班長,同學們都很熱情,也都很配合。他們上課遵守紀律,認真聽講,作業好好完成,達到老師滿意。這真是閑著沒事干?。‘斨等瞻嚅L不但要管別人,還要管好自己。自己做不好,要求同學們做好,那么他們就要有意見了,就像“已所不欲,勿施于人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律,積極回答老師的問題,書寫要公整,給別人當一個好榜樣,讓大家都佩服你,樹立自己的威信,這才是一個好班長。 當班長,當班長,你是看著容易做著難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報,下了課要擦黑板,看見紙要撿起來扔到垃圾桶里,這都沒有什么。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話,讓他站起來,他不站,唉,這下可好了,你說怎么辦吧,去打他兩巴掌,可是又違反校規,只好當做沒看見了,可惡的是,他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課,氣得我就想上去叫他一下!一會看我不管,很多人都開始說話了。我咳嗽了一下,提醒一下他們,他么都當做沒聽見。終于機會來了,又有一個說話的被我看到了,我立刻走到他那里說:“站起來”,他嬉皮笑臉說:“我在問題目呢!”我嚴肅說:“問題目也不行,不能說話”,他無奈無可的站起來了,同學們看見了,都不敢說話了。這次當班長,我的感受就是,太累太辛苦了。我們也應該想一想,我當一天就這么辛苦,老師天天這樣,那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律,聽老師的話,讓老師少為我們操點心。

        今天我值日

        今天下午放學以后,我不能早早回家。是學英語嗎?不是,是因為我要做值日。

        等別的同學走了,我和剩下的同學一起打掃衛生。我負責拖教室,第一步:涮拖把,我在水中仔細把拖把涮干凈,第二步:拖地,我認真地把教室里的每一個角落都拖到。經過我和同學們的努力,玻璃變亮了,桌椅整齊了,地面干凈了。

        雖然我們很累,但是看到教室很干凈,我們覺得這點累也是值得的。

        來源:m.189778.html

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        一年級作文值日(篇4)

        八年級我和她又分到一個班,在八年級那一年,我們有吵鬧、有歡笑、有學習上的分歧、有思想上的不一,但就像那句老話說的一樣,快樂的時光總是短暫的,她說九年級她在補課后會轉學,但誰又曾想到,補課取消,她只在我的書包上留了個勿忘我從此就杳無音訊,那時我的心情就像那首詩說的那樣希望信不會隨風飄,希望你不會把頭搖,希望能有張不過期的船票,希望你不會轉身走掉。但你就是走了,留給我的就只有深深的遺憾。

        今天,天氣陰沉沉的,很冷,我姐姐到我家找我玩,我們去了我家附近的花園玩。我和姐姐玩秋千,我坐在秋千上晃來晃去,感覺就像小船在河里飄蕩,舒服極了!我和姐姐又去玩雙杠,我費了好大得勁才上去,姐姐很輕松的就上去了,我在上面玩得很開心,姐姐害怕的不敢動,我和姐姐下了杠,我們快樂的回到了家,今天真是一個快樂的星期天。山東新汶實驗小學二年級:王麓淞

        一年級作文值日匯總3篇


        寫作是培養學生文字表達和思想表達能力的有效方法,作文讓我們更為敏感地發現身邊的樂趣。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本篇文章是小學作文網編輯為大家精選的關于《一年級作文值日》的精心整理,相信你參閱以后一定會有所收獲!

        一年級作文值日(篇1)

        我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家,爺爺不斷教我們寫字、說話,講述學習的小知識,從此,使我們養成愛學習的習慣。上學后,我非常喜歡閱讀夢幻故事書,漸漸,我利用夢幻故事書上的知識,開始學寫想象作文,有一次,我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵,還刊登在學??铩都t柳花絮》上呢!從此,更加增強了學寫作文的信心。以后,我還寫了記事文;狀物文;寫景文等。到現在為止,我已在《E度網》上發表了七十多篇。

        我喜歡做夢,大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作,大部分的作文靈感都是來源于夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成范文,在學校作文總是能獲獎,這一切的一切都歸功于我那些夢。那夜的一簾夢是史無前例的,讓我不由得渾身不自在。那天,夜不能寐,在床上輾轉反側,最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠清晨,天蒙蒙亮,我就醒了,腦海里閃現了零零碎碎的畫面:在一片綠茵茵的草地上,我慵懶地看著夕陽西下,好像轉眼間的時間,天完全黑了,那夜的天空出現了星星,一閃、一閃我的腦海顯現了一個驚奇的畫面夢中夢。我躺在草地中央睡著了。在夢里出現了一個朦朧的身影。我希望你接下來好好聽我說完,不要問我是誰,我來自你的內心。聽聲音依稀辨出一個少女,你還記得今天放學前,你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么?我驚訝地點點頭,少女用夢幻般的溫柔嗓音說:我知道你為什么不揭發他,你怕他被同學嘲笑,被老師批評,丟盡面子是嗎?我靜靜地點頭,并抬頭盡量看清楚她的樣貌,但還是模糊不清。少女說:你的心很好,但你不覺得他會一錯再錯,不知悔改嗎?或許被老師好好教育一番會更有用些。我提著心,低聲說:我一直在猶豫,告訴老師,他會沒面子,會恨我:不告訴老師,又怕他一錯再錯。相信我,去告訴老師。我來自你的內心深處。夢醒了。我思索良久,決定去告訴老師。這件事情最終風平浪靜,同桌也并沒有恨我。

        一年級作文值日(篇2)

        我叫小丁,今年十歲,讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉,烏黑的頭發,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌,已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢?

        打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

        我是一名六年級的小學生,對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫的《給家鄉孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒有用華麗的語言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達了對我們無限的關懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉來,與我們見上一面??!我知道,您身子虛弱,連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。

        一年級作文值日(篇3)

        這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷,也讓我知道了,不管寫日記還是作文,只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

        山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當,就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位,如果我當上了作文課代表,我一定會當得更好,我會為同學們服務,為老師服務。

        20xx年的元旦即將來臨,小長假,游玩,吃美食...都是慶祝元旦的方式,怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

        媽媽您為我付出的實在太多了,當我牙牙學語時,您就精心地呵護我;寒冬臘月時,您首先問問我冷不冷;做飯時,總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了,您還要為我操心、擔憂,所以,我要懷著一顆感恩的心,學會感恩母親。

        我在五年級上學期的時候,學了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

        熱門作文: 值日作文一年級其八


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的熱門作文: 值日作文一年級其八,希望對您的工作和生活有所幫助。

        當管理員告訴我們如何在少兒閱覽室挑選自己喜愛的書后,二年級的同學便瘋狂地向書架奔去,很快書架上的書就基本被大家洗劫一空了,我也拿到了一本書津津有味地看了起來。

        上課了,大家陸續跑回座位。張老太扭著胳膊進來了。她掃視了全班,目光尖銳地望向李明月:李明月,你給我站起來!有人跟我舉報,說你在上數學課在桌下玩學習機的游戲,在數學課上做手工,偷抄測試卷答案,對一個一年級女孩罵臟話,是真的假的?說呀,說呀,說呀!

        今日寫作: 一年級值日作文之二


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 一年級值日作文之二》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天是星期二,是我當值日生,放學后我留下來打掃衛生。同桌借我抹布擦桌子,我去男衛生間弄好水后就開始擦桌子了。

        我發現有很多同學語文的B本還沒寫完,在學校繼續寫,這時藍老師和劉老師在專心的穿班級日記本。藍老師穿好了,她說:“我穿好啦,快來夸夸我!”劉老師跑著說:“棒棒棒,你真棒!”我心里想原來老師也會搞笑話呀!

        [參考作文] 值日文章一年級篇二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[參考作文] 值日文章一年級篇二”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷,也讓我知道了,不管寫日記還是作文,只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

        山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當,就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位,如果我當上了作文課代表,我一定會當得更好,我會為同學們服務,為老師服務。

        20xx年的元旦即將來臨,小長假,游玩,吃美食...都是慶祝元旦的方式,怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

        媽媽您為我付出的實在太多了,當我牙牙學語時,您就精心地呵護我;寒冬臘月時,您首先問問我冷不冷;做飯時,總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了,您還要為我操心、擔憂,所以,我要懷著一顆感恩的心,學會感恩母親。

        我在五年級上學期的時候,學了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

        作文推薦: 值日文章一年級篇二


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文推薦: 值日文章一年級篇二”,相信能對大家有所幫助。

        年級組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場的先后順序,而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束后,就輪到我上場了。

        在母校中,我與同學在老師的教導下茁壯成長,長到了六年級。要和同學分別,要和老師分別,要和母親分別,我有一種說不出來的感覺,我想那就是不愿意,那就是舍不得,那就是要珍惜。

        二年級敘事作文題目:讓我感動的事。關于感動的敘事作文怎么寫?這篇二年級敘事作文400字的讓我感動的時候的敘事小練筆希望能夠幫到你。

        自打我6歲時我就一直幻想著當一名大名鼎鼎的大作家,甚至就連在睡覺時也會夢見。我每天都在翻閱書籍與書一起交流,看看有什么值得學習的,經常會廢寢忘食。久而久之,我便懂得了許許多多的寫作方法和技巧,有時我也會寫寫日記,作文。每一次看見別的同學再為寫作文而苦惱時,我便有些疑惑,作文難道很難寫嗎?我怎么不覺得。到后來我才知道要想寫好作文,多讀書是肯定的,但要想寫作文像流水一樣輕松,必須要全身心的投入,要把寫作當成娛樂,要喜歡寫作,這樣才能寫出一篇逞心如意的作文。千萬不要想記流水賬似的,囫圇吞棗,拼詞湊字。

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