六年級閱讀演講稿11篇。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“六年級閱讀演講稿11篇”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級閱讀演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書籍是人類進步的階梯。閱讀和求知可以幫助我們獲得豐富的知識，陶冶情操。書籍猶如一棵碩果累累的果樹，只要你肯去采摘，就總會有所收獲。所以遨游知識的海洋何樂而不為呢?

一本好書可以使我們終生受益。比如中國四大名著之一的《西游記》。小時候，我只知道電視劇中孫悟空神通廣大，情節引人入勝，畫面五光十色。

自從我讀過這本名著以后，我才知道那些都是外在的美，而《西游記》中師徒四人歷經八十一難，最終修成正果。他們這種鍥而不舍、持之以恒的精神令人敬佩。而且作者用詞生動、妙筆生花。

我滿載而歸。 我不僅獲得了知識和真理，還獲得了幸福。

不僅是中國，國外也有。例如古希臘盲詩人荷馬的《荷馬史詩》，其中有一部叫作《伊利亞特》。這是一個關于特洛伊戰爭的神話故事。其中一個英雄是阿基里斯，特提斯的兒子，海洋女神。

阿喀琉斯一心想幫希臘人打仗，可他的母親卻不支持，因為忒提斯女神**到自己的兒子將會喪生在這場戰爭中，可仍然改變不了他的決心。他在戰場上英勇作戰，作出了許多貢獻。正如他母親所料，特洛伊王子帕里斯用一支有毒的箭射中了他的腳踝，死了。這讓我明白，即使有困難，也不要改變自己對理想的追求。

特洛伊戰爭持續了十年，雙方沒有分歧。足智多謀的奧德修斯想出了木馬計，最終木馬屠城，特洛伊城被攻破。兵在精而不在多，將在智在勇。

智慧的人總能笑到最后，閱讀可以使人自得其樂。

當您閱讀書籍時，您自然會感到有趣并喜歡它。

2六年級快樂閱讀的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書不僅是我們必須做的，也是我們必須做的。

有些人，在小孩的時候，就把蜂蜜點在書上，讓這些孩子明白：書是甜蜜的，我們要珍惜時光，愛護書本，也要好好的去用心的看書本。

我們都知道閱讀是我們成長的經驗。讀書對我們同樣重要。假如，有一天，家里著火了，首先，我們可能來不及把金銀財寶帶出去，但是，我們能把一樣東西帶出去，那就是智慧。

人們常說書籍是人類進步的階梯。這是因為閱讀使我感到成長。

書不僅是我的好朋友，也是我的好老師。它們不僅豐富了我的知識，也豐富了我的精神世界。我讀了一本叫《100%作文》的書。里面的內容可精彩了!

其中包括我的母親。我是一只小豬。媽媽的生日禮物。我成了一個小偷，而且不止是文字，其中，我認為我媽媽寫得最好。

媽媽留著長長的頭發，像瀑布一樣垂下來，那雙明亮的眼睛，掛著一雙眼睛。這些內容實在是太好了，似乎我看到了我的腦子里的媽媽，跟作文上的一模一樣。

我看得津津有味，心里默默地祈禱著：自己能跟寫作文的那些人一樣，寫得非常長，質量非常好，非常惹人喜愛。我也想著，感悟到：

自己的長處，自己的短處，也讓我明白了自己要好好努力著，學習著，爭取超過他們，取長補短。

我相信，只要我們堅持一件事，有一顆堅韌不拔的心，我們就能把它做好。

書籍是我們知識的源泉。有了書，我們就像一座取之不盡、用之不竭的寶庫，里面蘊藏著無數的歡樂。

3六年級快樂閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一本書，一個世界，一片樹葉，一個春秋。書香**我去探索和周游世界。我感到讀書的樂趣。

明月照進李白的窗子，梅花開在陸游的故鄉，而我卻沒有古人推窗邀月對飲成三人的情懷，更沒有零落成泥碾作塵，只有香如故的愁怨，只愿伴著這美景與書君共勉。

六年級閱讀演講稿【篇2】

郭欣然

親愛的老師和同學們：

大家上午好，我是來自二二班的郭欣然，今天我給大家帶來的閱讀書目是《木偶奇遇記》。

這本書講述的是當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候，夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶匹諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，他必須通過勇氣，忠心以及誠實的考驗。在歷險中，他因貪玩而逃學，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢，經過這次歷險，匹諾曹終于長大了，他變得誠實，勤勞，善良，成為了一個真真正正的男孩。

發生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性是往往會有不少不夠盡善盡美的表現，等待著我們逐步克服。

我敬佩小木偶的父親—老木匠，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的兒子；我感動于小木偶的老師，藍發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯；我覺得匹諾曹就是生活中的我。從我降生開始，爸爸媽媽就對我成長付出了全部心血。從只會張著嘴哭叫開始，到現在成為一個健康的少年，上學后，我開始時不適應學校的生活，是老師慢慢培養了我的學習習慣，讓我從一個無知小孩到現在可以自己讀書看報，可以寫作文的優秀小學生。

我的進步也離不開老師的愛與鼓勵，所以，在現實生活中，是爸爸媽媽和老師給了我自信，讓我不斷學習知識，充實自己，健康成長，從而取得進步。

我的分享到此結束，謝謝大家。

六年級閱讀演講稿【篇3】

馮傈哲

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是四四班的馮傈哲，今天我給大家分享的閱讀書目是《丁丁歷險記》。

這套書的主人公叫做丁丁，丁丁養了一只小白狗，叫米盧。丁丁和米盧遇到過許多困難，但每一次都能克服困難，取得成功。我最敬佩的就是丁丁那種不怕困難，敢于向困難挑戰的精神和遇事冷靜思考的生活態度。也就因為丁丁那種精神，所以每次幸運之神都對他寵愛有加。比方在中國時，他被毒品頭子抓起來，但他臨危不懼，沉著冷靜巧妙的從壞人眼皮下逃走，最終化險為夷。后來還救出人質，將壞人一網打盡。

如果把我與丁丁相比，簡直就是天壤之別。我在學習中就經常存在畏難思想，遇到稍微難解的題就不想多動腦筋，遇到不會寫的字就總想問大人，從不肯自己動手去解決困難。而《丁丁歷險記》中這樣一句話讓我久久難忘：“如果有一道墻擋在你的面前，你就要毫不猶豫地沖破它”。我認為，我們小學生也應該這樣做，不怕困難，勇往直前。

看了《丁丁歷險記》，我明白了一個道理，那就是在我們的成長過程中充滿了無數的困難與挑戰，要多動腦筋，想辦法克服困難，我們要像丁丁那樣，做一個堅強的人。

我的分享到此結束，謝謝大家。

六年級閱讀演講稿【篇4】

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我要和大家分享的主題是閱讀的快樂。閱讀是我們成長道路上不可或缺的一部分，它不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的思維能力，還可以讓我們感受到快樂和幸福。

首先，讓我們來談談閱讀可以讓我們變得更加聰明。當我們閱讀時，我們的大腦會接受新的信息，并將其存儲在長期記憶中。這種記憶方式比簡單的短期記憶更加有效，因此，閱讀可以鍛煉我們的大腦，提高我們的智力水平。

其次，閱讀可以讓我們變得更加富有。通過閱讀書籍，我們可以了解到不同的故事、歷史、文化和知識，這些知識可以開闊我們的視野，讓我們更加了解世界。同時，閱讀書籍也可以讓我們擁有更多的財富，例如書籍可以帶給我們的愉悅感、思考和啟發等等。

最后，閱讀可以讓我們變得更加快樂。當我們閱讀有趣的小說、故事或者詩歌時，我們會感受到快樂和滿足。閱讀可以讓我們擺脫無聊和孤獨，讓我們沉浸在一個充滿樂趣和想象力的世界里。

閱讀是一項非常有益的活動，可以讓我們變得更加聰明、富有、快樂。因此，我們應該多讀書，多閱讀好的書籍。讓我們從閱讀中獲得快樂和啟發，共同成長！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇5】

我記得那是一個陽光明媚的星期六下午，當我有空的時候，我突然想起毛主席關于讀書的名言。“飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，書不可以一日不讀。”于是，我像一只猛然想起辦法的兔子一樣急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。

正當我興致勃勃地看書時，突然想起第四課的作者在學校圖書館看書時養成了一個好的記憶習慣。于是，我也像作者一樣謄寫好詞好句。每當我看到各種各樣的人的經歷，我時而高興，時而同情。

高興是：有些人是自作自受；同情是：有些人是被冤枉的。

當然，每當我看到一幅色彩鮮艷的畫，我總是感到高興。故事中的各種人的遭遇時，總是時而高興的活蹦亂跳；時而難過的心神不安。當然，這是免不了的。

就在這時，我突然想起媽媽對我說了幾百遍的話?！皶x百遍，其義自見”。于是，我更加勁讀了。

我把好詞好句該抄的抄，該寫的寫，該記的記。直到爸爸媽媽回來時，我才把這本書讀完，把中心思想和文章大意都寫完。我告訴爸爸媽媽了。爸爸媽媽稱贊我是一個又好又懂事的孩子！

我可高興了，心里美滋滋的！

你看完這個故事后找到答案了嗎？如果沒有，可以繼續找哦！我一定要繼續堅持下去我的邊讀邊記的好習慣。因為老師說總會有回報的。

六年級閱讀演講稿【篇6】

黃潤寒

老師們，同學們，大家早上好！

我是四一班的黃潤寒。這周我們給大家推薦一本書——《時代廣場的蟋蟀》。

聽到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講的是三個動物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個動物呢？讓我來告訴你，這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。?。‰y道貓不會吃老鼠嗎？這之間會不會有什么陰謀呢？想知道的話就跟我一起看吧！

在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時，所有的人都會停止行動，停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業”處在巔峰期的時候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

看完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。友誼是可以跨越時代，是不能被時間帶走。

六年級閱讀演講稿【篇7】

王淑涵

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好：

我是四一班的王淑涵，今天我要和大家推薦的書籍是冰心奶奶的《繁星·春水》。

第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面啊，浮現在我眼前的是淡遠、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……

慢慢掀開，讀著一首首舒服輕松的小詩，仿佛帶我走進了一個詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。

心的詩作溫柔、細膩、微帶著一絲淡淡的憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味。《繁星·春水》的風格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實美好的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

《繁星·春水》以母愛、童真、自然為主題，描寫母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，這種心情使我感動了，也讓我更加珍惜母親那不求回報的愛。

讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因為它不僅能凈化我們的心靈，更是因為這些小詩來源于平凡的生活當中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動著魅力的靈光。

合上了書，看完了《繁星·春水》，我的心被一種莫名的感覺深深觸動了……我不禁感嘆，詩，意如此的引人，詩，如夢如畫，令讀它的人如癡如醉。

六年級閱讀演講稿【篇8】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

群文閱讀，嗯，不得不說，是個挺“新鮮”的詞兒。新鮮，一指少見，二則初見，于是，便讓我萌發了極大的好奇。

小組閱讀由白老師帶進教室。白老師是個注重語文基礎，同時還注重閱讀，注重寫作的老師，于是，便給我們帶來了《群文閱讀》類的書籍供我們課間操來看。

于是，愛讀書的人自然是讀的津津有味，不愛讀書的人，因為規則，漸漸“裝”著，也入了神。

說到這兒，就必須要講講“群文閱讀”是什么。歸根結底，群文閱讀，就是把許多中的一個分類，總結成一個主題的，讀起來主題更加清晰明了。

以我最欣賞的一個主題為例：“在心中播下一顆善的種子”。所以，以這個為題的，有四篇關于善舉善意善心的。給人的震撼更加強烈。

《暖冬的溫暖》中，本是萍水相逢的人們，因為生病的小郭，就這樣建立起了友誼。那種信任，即使在冬天，也會感到溫暖！于是，機緣巧合之下，作者為了效果的信任，無論多忙也要給他穿筆記，在這同時，作者也發自內心的感受到了幫助他人的快樂。

《聆聽是一種善舉》中，正因為懷特的聆聽，使得一位患了阿爾茨海默病的老奶奶回到了自己兒子的家?！?0元美金》中，正因為魯茲太太的善良，她撒了那樣一個善意的謊言，從而使一個本可能會進監獄的**男孩，變成了在美國靠零售業發跡的富豪懷特?！缎湃问亲畲蟮牧α俊分校驗橐粋€小男孩天真幼稚卻又充滿信任的話語，點燃了一位先生——不，是曾經的落后分子心中那盞向善的燈......

這就是善，我們心中的善。群文閱讀，因為它對一個中心的表現，會更加淋漓盡致。因此，與平時的閱讀相比，它能給我們帶來更大的沖擊和心靈震撼。

而群文閱讀，對我的習作更幫助了不少。首先，它讓我理解了把握主題。寫作文時，不管怎樣，都要抓住中心和主題。只有這樣我們才能把作文寫好。

整篇作文，要完全環扣一個中心，根據這一個中心，將整篇娓娓道來，跑題一點都不行。第二，通過群文閱讀，我積累了許多好詞好句，發現用文筆記錄自己的生活特別自由，用文字寫出自己的感受特別暢快，以至于我現在寫作文時，靈感總是想泉水一樣“咕嘟咕嘟”源源不斷的冒出來，根本抑制不住。還欣賞了其中栩栩如生的細節描寫。

讓我的形象更生動，更形象。人物的刻畫和事件的描寫更加細致生動，仿佛活在眼前。細節給我的作文增添了許多色彩。

還總是被老師當做范文在班里朗讀呢！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇9】

閱讀演講稿六年級1 親愛的老師、同學們：

我以前不喜歡看書。我只看漫畫書和迷宮書，不喜歡看故事書。因為讀故事書讓我頭暈，一點也不有趣。

老師布置了本周寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎么寫。今天，為了激勵我，媽媽打開電腦，讓我讀別人的閱讀故事。我很受啟發。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學的時候，學習非常棒，學校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。

晚上，他會躺在床上看書。讀書時，如果他累了，他會吃胡椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然后，我又看了幾個同學的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。

事實上，我有一個愛讀書的人，他實我的父親。我父親工作很忙，但我在家時，沒看見他看電視。我在看書看報。爸爸告訴我，書上可以學很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。

讀書實在太有趣了，所以，從現在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。

閱讀演講稿六年級2 親愛的老師、同學們：

我很小的時候，父母給我講故事。我每天聽故事，然后就睡著了，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。

漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，給我買了拼音版的書，這讓我更開心了，從此我就喜歡看書了。

記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。

我很快踢開排水溝蓋，用拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我帶來的代價。

這是我的閱讀故事。我將來會讀更多的書。

閱讀演講稿六年級3 親愛的老師、同學們：

我是一個酷愛讀書的小孩，一讀起書來就如癡如醉，很多人說我看書是進最乖的，可是“乖”的背后隱藏了許多酸甜苦辣的小故事。

酸 俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”可是我因為看書，常常誤了吃飯。

我記得有一次，我在學校只吃了一點午飯，當我回到家時，我太餓了。晚飯還沒準備好，我就開始在碗櫥里翻找吃的東西。我還沒找到食物。我找到了我媽媽藏在櫥柜里的那本書！

我立馬忘了作業、忘了咕咕叫的肚子，捧著書看了起來!好不容易到了晚飯時間，香噴噴的土豆絲、鮮美的鱘魚、水靈靈的大白菜都在向我招手，可我卻依然捧著書讀得津津有味，對美食無動于衷!不知過了多久肚子不停地表示**，我才依依不舍的地放下書!

但是桌子上滿是剩菜。我只能隨便吃點東西。半夜里，我餓得能感覺到酸的水！唉！

甜 我看書可不是囫圇吞棗，我會記住書中的好詞佳句，做到學以致用。在家里，我就是一個小“故事家”，時不時給外婆、媽媽講講故事;在學校，我的作文不僅常常獲得老師和同學們的好評，而且還當作范文當眾朗誦;不僅如此，我的作文還上過好幾次校報和校外刊物，當我站在領獎臺上的時，我的心里可是甜滋滋的。

苦 最近，朋友們對我說得最多的就是：“咦?你戴眼鏡啦!

”的確，我的鼻梁上“趴”著一副小巧玲瓏的天藍色眼鏡，這有一大半“功勞”就是因為我長時間讀書。這副眼鏡雖然美觀，但它有時會在我的鼻子上“蹦蹦跳跳”，甚至會掉下去，害得我時不時用手推推它，真是苦不堪言!

我又一次因為看課外書而忘記了家庭作業。她開始和她媽媽打架。她舉起掃帚想打我。她就像一個活著的女霸主。我躲在假山后狡辯：“杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神!

你還不讓我看!是老師讓我們看十五分鐘書再寫讀書筆記的!”媽媽一邊追，一邊大叫：

“站住，放下書，你才看了十五分鐘啊?n個十五分鐘還差不多!”我只好舉手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的!

讀書的酸、甜、苦、辣可真是一言難盡啊!俗話說：“活到老，學到老?！蔽业木勺x書故事還將繼續下去。

閱讀演講稿六年級4 親愛的老師、同學們：

人人都知道書籍是人類進步的階梯。每個人都有書和故事。讓我給你講一個我讀書的故事。

我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了?，F在我正在讀一些文學名著了。我還學會了在書中做注解，圈出這個并勾選那個。

對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

每次我給同學講故事，我都很自豪。閱讀有許多優點。它能減輕我們的情緒。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀!

讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難?？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。

岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場，也不愿遭奸臣所害。

讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

六年級閱讀演講稿【篇10】

六年級演講稿：閱讀的快樂

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天要向大家演講的主題是“閱讀的快樂”。閱讀是一扇打開知識之門的鑰匙，更是一筆寶貴的財富。我想和大家分享我對閱讀的理解和享受閱讀的樂趣。

首先，閱讀給我們帶來了廣闊的視野。書籍中蘊含著各種知識和智慧，通過閱讀，我們可以輕而易舉地去了解許多我們從未接觸過的事物，去認識世界的不同角落。書中的文字仿佛把我們帶到了一個個奇妙的世界，讓我們在閱讀的過程中去探索、去體驗，讓我們的眼界更加開闊、胸懷更加寬廣。

其次，閱讀培養了我們的思考和理解能力。閱讀是一個積累知識的過程，通過閱讀，我們可以學到豐富的詞匯和表達方法，掌握閱讀的技巧，提高我們的語文水平。還有，閱讀也可以拓展我們的思維，讓我們學會思考問題，培養出辯證思維的能力，提高邏輯推理和分析問題的能力。

再次，閱讀帶給我們快樂。每當我緊抱著一本精彩的書籍，靜靜地讀著，我就好像進入了一個嶄新的世界。在這個世界里，有勇敢的英雄，有可愛的小動物，有夢幻的魔法。無論是與主角們一起冒險，還是看到他們成功地解決了問題，我都感受到一種與生俱來的快樂。閱讀就像是一面鏡子，我可以在其中看到自己的夢想和希望，也可以從中感受到別人的歡樂和美好，我感覺自己置身于一個美妙的世界中。

最后，我想說的是，閱讀對于我們的成長來說是至關重要的。通過閱讀，我們可以豐富自己的知識儲備，提高自己的語文水平，培養自己的思考和理解能力。除此之外，閱讀還可以培養我們的情感，讓我們懂得如何關懷、如何感恩。當我們讀到一些心靈雞湯和人生哲理時，更能感受到閱讀的長久益處。

總之，閱讀是一種快樂的享受。通過閱讀，我們可以開拓視野，培養思考能力，感受到世界的美好。在六年級的我即將邁入中學，我希望每一個同學都能夠養成良好的閱讀習慣，發現閱讀的樂趣，開啟一片屬于自己獨特的閱讀天地！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇11】

閱讀之星演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是XXX，我今天很榮幸站在這里向大家演講。我的演講題目是《閱讀之星》。閱讀，對于每個孩子來說，都是非常重要和必不可少的。它如同一道無形的橋梁，連接著我們的心靈世界和知識的海洋。通過閱讀，我們擴大了知識面，豐富了人生閱歷，收獲了智慧和快樂。

首先，閱讀之星使我們的想象力騰飛。想象力是人類智慧的源泉，而閱讀則是想象力的火種。當我們閱讀圖書中描述的各種情景時，我們可以仿佛置身于故事中的一個個角色中，感受到他們的思想、心情和行動。比如，當我們讀到《喜洋洋與灰太狼》中描述喜洋洋捉住灰太狼的情節時，我們可以想象喜洋洋勇敢、機智的模樣，心中也會充滿正義的力量。通過閱讀，我們可以擁有豐富的想象力，創造出獨一無二的精彩世界。

其次，閱讀之星拓展了我們的視野。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過閱讀一本本圖書，我們可以親身體驗不同的人生，感受不同的文化。比如，通過讀《西游記》我們可以看到孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，戰勝妖魔鬼怪的故事，感受到他們的勇氣和智慧；通過讀《紅樓夢》我們可以領略到富貴人家的生活和他們的風華絕代。通過閱讀，我們可以深入了解不同的文化背景，培養包容、開放和理性的思維。

再次，閱讀之星豐富了我們的知識。書籍是最好的老師，它可以帶給我們無盡的知識寶藏。通過閱讀，我們可以學習到科學知識，了解到歷史事件，掌握到學科技巧。比如，通過讀《百科全書》我們可以查找到各種各樣的知識點，從而拓寬我們的知識面；通過讀《中國歷史》我們可以了解到各個朝代的興衰，感受到中華民族的崢嶸歲月。通過閱讀，我們能夠增加自己的專業素養，提高自己的綜合能力，為未來的發展打下堅實的基礎。

最后，閱讀之星點燃了我們對美的追求。閱讀帶給我們美的享受，讓我們感受到文字的魅力。通過讀紅樓夢，我們可以領略到曹雪芹先生那千回百轉的敘事技巧，感受到他對愛情的細膩描繪；通過讀安徒生的童話故事，我們可以進入到一個個神奇的童話世界，感受到童真與美的碰撞。通過閱讀，我們可以培養自己的情感，提高審美水平，從而更好地欣賞和創造美的事物。

閱讀之星，閃爍著智慧的光芒，照亮了我們的成長之路。同學們，讓我們拿起書本，在閱讀的海洋中激蕩思緒，在知識的廣場上放飛夢想。相信通過我們每一個人的努力，我們都能成為一顆閃著智慧之星的孩子！

謝謝大家！