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四年級上冊讀書筆記大全 篇1

我讀了《搭石》這個故事，受益匪淺。我與故事中的主人公相比差得實在太遠了。我感到自己是那么的渺小，不禁慚愧地低下了頭。

當我讀到“上了年歲的人走搭石，無論多么急著趕路，如果看到哪塊搭石不平穩，他總要放下自己的東西把它擺好，還在上面踏一踏，直到滿意才離開?！崩先说囊慌e一動，讓我們看出偉大，為他人著想，無私奉獻的精神。

我忍不住想起了自己。一個陽光明媚的早晨，我背著書包和鮮紅的圍巾，快樂地上學。在上樓的時候，看到了一堆垃圾，我卻視而不見，踩著垃圾，哼著歌曲上樓去，連我胸前帶的紅領巾都為我感到慚愧。

課文中還寫到“如果面對面同時有兩人走搭石，他們總是讓對方先走。遇到老年人走搭石，年輕人都主動背他們過搭石，他們把這看成理所當然的事情?！蔽矣窒氲搅宋覀冃@里經?？梢钥吹降氖?

平時我們在想入門口的時候，因為門太小了，所以只能陸續的進入?？墒?，有的同學是你推我搶，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一讓，可我們是一推一搶，爭分奪秒?？戳诉@篇課文，我也要向搭石里的老人一樣，做無私奉獻、為他人著想的人。

如果我們能撿垃圾，那么我們的校園會更干凈；如果我們能讓別人，那么班級會更團結；如果每個人都知道如何謙虛，世界會更好。

四年級上冊讀書筆記大全 篇2

《烏塔》讀后感

學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

現在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

本文主要講述的是一個14歲的女孩尤塔，她獨自一人在歐洲旅行。烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。

從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神?？晌覀兡?？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。

uta之所以能夠獨立并提高自己，是因為她之前已經做好了充分的準備。在這個時候，我們應該反省一下自己。例如，我們周末前有日程安排嗎？

周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，逐步發揚自立更生的精神。

文中還提到，uta的所有旅費都是在業余時間工作掙來的，不從家里拿錢。但我們每天都向父母要零花錢，一天就花光了，又不省錢，這真是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。做完作業后，我們可以看一會兒電視，看一會兒課外書。大多數學生只是彈鋼筆出去玩。而從來不會想到去親身體驗一番。

僅僅從一些課外書籍和電視節目中了解視節比親身體驗要好，而親身體驗總是比所聽到的記憶更深刻，所以只有親身體驗才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學學習，成為一個獨立自強的好學生。

今天，我們學了《烏塔》這一課。

uta是一個14歲的德國女孩，但她和我們的中國孩子不同，因為她獨自去過瑞士、米蘭、奧地利和其他國家。

烏塔，她是那么勇敢??！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。

親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。

我認為uta這樣做是正確的，因為這將鍛煉她生活的能力，了解一些國家的知識，鍛煉她的勇氣。當她準備去意大利旅行時，她從不向成年人索要旅費。她是那個周末去發廣告，暑假幫人們看孩子的人。這也是正確的方法。俗話說：

“耳聽為虛，眼見為實。”烏塔就是這樣做的，因為她明確的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動了我。

”我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路......

但與美國大學相比，我遠遠不夠。今后，我會努力改變自己的缺點，培養自己獨立生活的能力。多讀書，多知識，多學習，做一個勇敢的人。

烏塔，這個名字深深感動了我。如果每個人都有這樣的勇氣，他們就會實現自己的夢想。

|一。這篇文章講述了一個14歲的女孩獨自去歐洲旅行的故事。在羅馬的一家青年旅館里，她遇到了一個中國女孩汪曉潔

烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍.

"我從這里面看出了烏塔是一個自理能力強,生存能力強的一個活潑孩子,因為她敢獨自一人游歷歐洲,歐洲上一一個多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會獨自游歷歐洲,因為在歐洲有幾十個國家,幾十個地區,如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個顛子都怕.那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?

汪曉潔一時語塞,對烏塔說:"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門"而烏塔說:"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是后單獨出去玩.

"從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛煉,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門,在外國孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過家庭的孩子不要說是去外國旅游,叫他們在國內旅游都是一個很大的問題,因為中國的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母.

但是外國孩子不是這樣的。他門勇敢，強壯，有運動，所以他們敢一個人出去，他門的父母也不是很擔心

讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.

2.《烏塔》讀后感

學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識?，F在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

本文主要講述的是一個14歲的女孩尤塔，她獨自一人在歐洲旅行。

課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神?？晌覀兡兀?/p>

有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。uta之所以能夠獨立并提高自己，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：

周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，逐步發揚自立更生的精神。

文中還提到，uta的所有旅費都是在業余時間工作掙來的，不從家里拿錢。但我們每天都向父母要零花錢，一天就花光了，又不省錢，這真是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。做完作業后，我們可以看一會兒電視，看一會兒課外書。大多數學生只是彈鋼筆出去玩。而從來不會想到去親身體驗一番。

僅僅從一些課外書籍和電視節目中了解視節比親身體驗要好，而親身體驗總是比所聽到的記憶更深刻，所以只有親身體驗才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學學習，成為一個獨立自強的好學生。

3.在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。

怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦......總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的。但是為什么她的父母同意讓他們的孩子獨自去歐洲旅行呢？

這是因為西方的教育方法與中國有很大的不同。他們仍然愛著自己的孩子，但他們的愛是讓他們從小養成獨立的好習慣，讓他們在社會中實踐，讓他們成為大自然中生命力強的小草，讓他們成為風暴中的雄鷹！而中國父母，他們愛自己的孩子是溺愛的，他們把孩子當成小王子、小公主，讓孩子養成依賴的思維，讓孩子成為溫室里的花朵，成為籠中的小鳥！

同學們，你們想做溫室里的花還是大自然里的草，籠子里的鳥還是暴風雨中的鷹？

家長們，請放開你溫暖的雙臂，讓我們在藍天上自由飛翔！在此，我呼吁：希望中國的教育模式能有一個大的改革，向西方學習，培養更多的棟梁人才?。。?！

4.讀《烏塔》有感

我學了《烏塔》一文以后，深有感觸，我首先來談一談這篇課文的內容。

本文講述了一個名叫尤塔的小女孩和一個年輕人獨自去歐洲旅行的故事。那么，我們就要查找一下有關的段落。

課文在五、六段中敘述了烏塔在歐洲去了的國家以及作者聽完烏塔的講述后驚訝的話語。第七段描述了烏塔在旅游前的精心策劃和準備：她策劃了旅游線路，及時與家人保持聯系，了解當地情況。

并且，旅費是她自己用了三年時間掙來的，她的這一點是值得我們學習，它對我們來說意義非凡。

我很佩服烏塔這種膽量，和她周密的計劃和準備，但她未免有些冒失了，畢竟她才是個14歲的青年人。不過，我還是很向往獨自旅游，這樣既輕松了，也鍛煉了自理能力。不過，中國的家長還是不會放手孩子的。

第一：中國不是一個開化的國家，人不是很開放。第二：

中國的孩子遇到突發事件處理能力不是很強，務必需要家長陪同。第三：中國的孩子總是亂打亂鬧，容易出危險，家長不放心。

第四：家長越慣著孩子，孩子的自理能力就越差。就因為這幾點，家長才不讓我們獨自出遠門。

作為小學生，我們要讓父母放心，讓老師放心，做一個聽話的好孩子。

5.烏塔，一個十四歲的德國小姑娘。如果不是你親眼所見，你相信她一個人獨自游了很多國家嗎？

這對沒有出過遠門的孩子是絕對不敢想象的事。為什么我們中國沒有這樣的例子呢？因為父母“愛”孩子。

為什么愛要加雙引號呢？因為在中國，父母的這種愛不叫真正的愛，叫錯誤的愛。在中國，這種愛叫做“溺愛”。

過分的溺愛，只會讓孩子養成依賴性的思想，讓孩子成為溫室中的花朵，籠中的小鳥，什么事都要父母安排好。為什么中國父母會這樣愛孩子呢？那是**于中國父母的擔心。

在他們眼里，孩子永遠長不大，永遠都是父母的心肝寶貝，永遠都是一個懵懂的孩子，怕孩子餓肚子，怕孩子受傷。什么事都安排得妥妥當當，使孩子的人生道路平平坦坦。其實父母不知道，孩子只有經歷挫折才能成長。

烏塔也是父母的心肝寶貝啊，為什么她的父母就這么放心地讓烏塔自己一個人去游世界各地呢？這就是西方的教育與中國的教育方法的不同。烏塔的父母也愛孩子，但他們愛得正確。

愛孩子，就應該讓孩子從小養成獨立自主的能力，讓孩子在社會上走走，讓孩子熟悉將來發展的地方，讓孩子成為戈壁灘上的白楊，成為風雨中的胸鷹！而在中國，你看到的卻相反，父母卻說：“孩子還太小啊。

”是啊，孩子就是小才能鍛煉出獨立自主的能力啊，等到長大了就已經太晚了。想真正愛孩子，就讓孩子自己去獨立吧。父母們，張開你們那雙手，讓孩子們去自由自在地飛翔，讓他們自己去選擇人生的道路吧！

6.烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人游歷歐洲！這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦......

總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的。但是為什么她的父母同意讓他們的孩子獨自去歐洲旅行呢？

這是因為西方的教育方法與中國有很大的不同。他們仍然愛著自己的孩子，但他們的愛是讓他們從小養成獨立的好習慣，讓他們在社會中實踐，讓他們成為大自然中生命力強的小草，讓他們成為風暴中的雄鷹！而中國父母，他們愛自己的孩子是溺愛的，他們把孩子當成小王子、小公主，讓孩子養成依賴的思維，讓孩子成為溫室里的花朵，成為籠中的小鳥！

同學們，你們想做溫室里的花還是大自然里的草，籠子里的鳥還是暴風雨中的鷹？

父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國的教育方式來一次大改革，學習西方國家，培養出更多的棟梁之才br>

7.《烏塔》讀后感

今天，我們學習了《烏塔》一文，它向我們講述了一個13歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲等地的故事。

讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開放的，他們允許自己的孩子單獨出來與世界交流、感受世界、見識世面，而不怕她吃苦。我覺得大多外國的家長不會把自己的孩子關在屋里，反而會讓自己的孩子們出來玩玩，可是我們中國的父母卻除了上學就整天把自己的孩子關在屋里，孩子們就像被關在籠子里的小鳥，根本就不能張開翅膀，展翅飛翔。

中國的孩子們就像鳥兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍天。中國的父母剝奪了我們中國孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

烏塔是一個非常堅強、非常具有獨立生活能力的小姑娘。中國的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒有給自己的孩子一個良好的成長環境。這就是中國父母和外國父母的不同之處。

烏塔是我們中國孩子學習的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。

四年級上冊讀書筆記大全 篇3

四年級上冊作文讀后感讀《吃狼奶的羊》有感

這本書中描述的羊是吃狼奶長大的。它體內有一半狼的基因和一半羊的基因，但它的血管里仍有羊的血液在流動。它從小跟著狼群生活，被狼的文化熏陶。

它是一只英雄羊，非?？释推?。它心地善良，不屈不撓。它喜歡幫助別人，無論是狼還是羊，所以它獲得了友宜和信任。但還是有某只羊會誤解或嫉恨它，它不但沒有生氣，反而盡全力幫助羊群，不讓它們受各種食肉動物的傷害。正因為這樣，羊群才能快樂地生活著。

有一次，當大多數羊來到山下喝水時，突然一只大熊跑了出來，羊害怕地跑到了山頂。但一只小羊卻一不小心沒站穩，羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上，小羊不安地叫著，向母羊求救，英雄羊流火云見狀，急忙跳下去同黑熊來了場搏斗，經過了很久…終于起得勝利，羊群們都非常地開心。

雖然它最終以最悲劇性的方式結束了自己的生命，但它追求正議與和平的精神就像生命中的一道彩虹，照亮了平安的夜晚，璀璨的光芒讓公眾看到了新的希望。

書中英雄羊的忘我精神非常值得我們去學習，我從書中不僅學到很多知識，而且還懂得了很多道理…，這本書讓我百看不厭，愛不釋手，同學們你們也去看看吧！

四年級上冊作文讀后感《一的力量》讀后感

閱讀點亮人生！

今天，我讀了《一的力量》這本**，深受感動。剛開始讀這本書的時候，我很困惑，這個小小的，卑微的人能有什么力量？直到我一口氣讀完這本書，了解了這位英雄的經歷，我才得以釋懷。

書中的主人公出生在特殊的歷史時期——二戰之后，有特殊的身世，出生在南非，卻是南非人的仇人——“紅脖子”英國人，因此處處受到歧視。五歲時，任何人進入寄宿學校都可以踩到他。暴力和歧視是他在學校學到的唯一東西。但他在一個充滿智慧和智慧的惡劣環境中生存了下來。在離開學校的歸途火車上，他結識了生平的第一個朋友哈皮，一名列車車長兼業余拳擊手。

哈比讓小男孩明白了：只要腦、心、小都能寬，弱者也能有震懾人的能力！從此，小男孩擁有了新的名字：

皮特，同時開啟了人生的新篇章。

一，它最小，但最大，擁有最大的力量。它可以是一個想法，一顆心，一個意志，一個計劃，一個決心。

在我們的生活中，我們也會遇到許多困難和挫折，我們的生活也可能處于逆境中。從主人公身上，我們能獲得勇氣與力量。

這本書給我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了“心”的力量就有了“夢想”的力量，以此駕馭自己，戰勝自己，超越自己。

四年級上冊讀書筆記大全 篇4

如果有人問，一個民族的傳承需要什么?我想，一個民族文字一定是有代表性的。我們美麗優雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的民族歷史就不會斷層。

據說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創造了代表世間萬物的符號，我們稱之為字，從此我們告別了靠結繩記事的歷史，開創了中華文明快速發展的新時代。

魯迅先生說過，漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。

漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調，平仄押韻，抑揚頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉;波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。

漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返;崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態根據字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時若靜靜之少女，時如健美之脫兔。美哉漢字。

漢字之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形?？矗暗丁弊稚霞右稽c是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。

漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個世界上大放異彩。

愛漢字吧，這是我們民族為之驕傲的之根。

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四年級上冊讀書筆記大全(5篇)

期待這份"四年級上冊讀書筆記大全"能夠開闊您的視野。書是一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗，當閱讀了作者的作品之后，大家都會新的見解。要想使讀后感具有真切，感染力就必須要聯合實際。如果我的建議對你有所啟示請將它好好收藏起來！

四年級上冊讀書筆記大全【篇1】

這是狗的故事，這是藏獒的故事，這是恒心的故事

一只母獒在雪夜與雪豹搏斗后死亡，留下一只幼獒格桑。格桑長大后，被主人賣掉，開始了新的旅程。在經歷了無數的困難和危險之后，他回到了他夢寐以求的北方大草原

這本書是對藏獒這一神奇動物的精彩介紹。他的勇敢，他的力量和他的忠誠總是讓我感動。有些時候，我們遇到學***題，總是有為難情緒，其實只要仔細想一想，動手畫一畫圖，很快就能想出來，不用抄襲。有時，一些身處困難的人們，會對自己，對未來絕望，其實生活還在繼續，總有一條路可以讓自己堅持走下去。

暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，當我們的車行走在滇藏路上時，在險峻的盤山公路上，看到有很多騎著單車去拉薩的挑戰者。他們三五結伴，**曬得黝黑，不管烈日當空還是大雨傾盆，不論山路顛簸還是懸崖陡峭都能看到他們的聲影。這時，我們會打開窗戶為他們歡呼。他們只是微微向我們點頭，用堅定的目光回應我們的鼓勵。

我相信他們到了拉薩，不僅會收獲高原的美景

有時候成功離你很近，只有一小步之遙，但堅持需要你付出長期的努力，破除煩惱，重新獲得成功和勝利！

這是一本關于藏獒的書，這是一本告訴你什么是不屈不撓的書，這是一本感受到壯麗人生的書

四年級上冊第七單元作文--《幸福是什么》讀后感

靜靜的，書被輕輕地翻開了。我正在重溫曾經學過的課文。書一頁一頁地翻過，曾經不懂的問題也一個一個自然而然地解開了。

《幸福是什么》這篇童話又一次被我翻開了，這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。

這個童話故事主要講述了三個牧童一起清理森林里的老噴泉，在聰明的女兒的指引下，他們通過自己的老動實踐來理解幸福的意義。

在漫長的10年中，一個牧童在村里耕種，一個牧童成了救死扶傷的醫生，另一個牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對人們有益的事，他們是幸福的人。智慧的女兒說得好：“幸?？縿趧樱孔龊米约旱牧x務，做對人有益的事。

“我以前認為只要你吃得好，穿得好，玩得好，你就會幸福。在家里我揀好吃的東西，而且從不讓人。我只喜歡穿新衣服。我只是不穿媽媽給我做的舊衣服。

覺得這樣就是幸福。

看完《幸福是什么》后，我覺得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是太不應該了。聰明女兒的話和三個牧童的經歷讓我明白了幸福的真諦。

我一定照智慧女兒的話去做，從現在做起，努力學習，做一個對社會，對他人游泳的人。

四年級上冊第七單元作文--讀后感

在寒假里，我讀了一本書叫《老人與海》。我真為書里的老人感到傷心。

《老人與?！愤@本書主要講的是一位年邁的老人出海打漁。老人很幸運地抓住了一條大馬林魚。這條馬林魚是老人捕魚生涯中最大的一條。它比老人的船還長！

這馬林魚又大又壯。它把老人和他的船在海上拖了兩天兩夜。

在這兩天兩夜里，這位老人經歷了前所未有的艱難考驗。兇猛的馬林魚企圖逃回大海。為了制伏馬林魚，老人盡了最大的努力殺死了它。

可充滿力量的馬林魚飛快地游著，老人根本沒有殺死它的機會?，F在，老人已經筋疲力盡、皮開肉綻了。在這茫茫大海中，他得不到任何幫助，似乎看不到任何希望。

然而，老人并沒有向那家伙屈服。他終于用頑強的意志殺死了那條巨大的馬林魚。

然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的鯊魚來了，皮開肉綻的老人又與它展開了殊死拼搏。最后，盡管老人的生命得到了挽救，鯊魚還是吃掉了他的馬林魚。老人最后帶回家的是一具光禿禿的骷髏

讀完這本書，但老人的形象深深地印在我的腦海里。

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四年級上冊讀書筆記大全【篇2】

《四年級上冊中國神話傳說》讀后感

《四年級上冊中國神話傳說》是一本關于中國神話的精彩故事集。通過閱讀這本書，我深深地被其中的故事所吸引，并對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。在這本書中，我了解到了許多令人驚嘆的故事和傳說，它們承載著中國人民的智慧和對自然的敬畏。

這本書中最引人入勝的是其中關于神話英雄的故事。神話英雄是中國神話的重要組成部分，他們既有超凡脫俗的力量，又有著與普通人類一樣的喜怒哀樂。他們的故事充滿了刺激和冒險，令人矚目。書中介紹的英雄有盤古、女娃、鯤鵬等。他們用自己的智慧和勇氣，救人于危難之中，創造了新的世界。這些神話英雄的故事激發了我對勇氣和正義的追求，讓我相信只要努力奮斗，我們每個人都有可能成為英雄。

此外，書中還有許多有關神話動物的故事。中國神話中充滿了各式各樣的神奇動物，如四不像、鳳凰、龍等。這些動物具有非凡的能力和神秘的特點，令人驚嘆。通過閱讀這些故事，我不僅了解到更多有關中國動物的知識，還對它們之間的關系和象征意義有了更深入的了解。這些神話動物的故事讓我更加熱愛動物，也讓我明白自然界的每一個生物都是與我們共生共存的重要存在。

在閱讀這本書的過程中，我也深深地感受到了中國傳統文化中尊重自然的理念。中國神話中的故事凸顯了人與自然和諧相處的重要性，讓我認識到人類與自然界的互動關系應該是平等和尊重的。從神話中，我明白了中國古人對自然的敬畏之情和對自然界的珍惜。這使我更加意識到我們現代人在面對環境問題時應該更加努力地保護和愛護我們的地球。

總的來說，《四年級上冊中國神話傳說》是一本非常精彩和有趣的書。通過閱讀它，我了解到了許多有關中國神話和文化的知識，并對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。神話英雄和神話動物的故事讓我對勇氣、正義和動物有了更深入的理解。同時，這本書也讓我體悟到了自然界的重要性，引導我更加關注環境保護。我相信，通過閱讀這本書，每個人都能夠從中汲取智慧和力量，成為更好的人。

四年級上冊讀書筆記大全【篇3】

讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。

uta的獨立意識和獨立生活的能力值得我們每個人學習。

我想：如果我和尤塔住在一起，我會以她為榜樣，學習她獨居的能力，克服她的依賴。

從現在起，我將向聯合己梳大學學習。我每天早起早睡，疊被子，梳頭，整理房間，洗碗。另外，我會幫助家人做一些事情，比如擦窗戶、掃地和拖地。

除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習！

四年級上冊讀書筆記大全【篇4】

四年級上冊必讀書目中國神話傳說讀后感

在四年級的上學期，我們學校的圖書館為我們準備了一系列的必讀書目，其中有一本名為《中國神話傳說》的書籍深深吸引了我的興趣。這本書通過一系列生動有趣的故事，向我們講述了古老而神秘的中國神話傳說。我閱讀了這本書后，深深被其中的每個故事所吸引，讓我對中國的文化和歷史有了更深的理解。

《中國神話傳說》這本書中包含了許多膾炙人口的故事，比如《射日》、《盤古開天辟地》等等。其中最讓我印象深刻的是《精衛填?！愤@個故事。故事中，精衛是一個勇敢的小鳥。它為了填海而不停地拿著小石頭飛來飛去，直到死去。這個故事告訴我們堅持不懈的力量。雖然精衛這只小鳥的力量微小，但是它卻用自己的努力在不斷地填海，并成為了填海神話的一部分。這個故事讓我明白了只要我們有夢想和毅力，無論遇到多大的困難，我們都能戰勝它們。

另一個讓我印象深刻的故事是《嫦娥奔月》。這個故事講述了后羿射日后的故事。故事中，后羿射下九個太陽后，被天帝賞賜了不死之藥。然而，他的妻子嫦娥卻偷偷地吞下了這顆藥，變成了一個美麗的仙女。為了避免后羿得到這顆珍貴的藥，嫦娥被送到了月亮上。每當中秋節到來的時候，人們都會仰望著月亮，想念著遠在月亮上的嫦娥。這個故事告訴我們，嫦娥美麗的神話形象不僅代表著愛情的堅貞與執著，還寄托著人們的美好愿望和遠大抱負。

通過閱讀《中國神話傳說》，我更加深入地了解了中國的傳統文化和歷史。這本書中的每個故事都蘊含著深刻的道理和價值觀，讓我學到了很多。我明白了中國的神話傳說不僅是孩子們心中的童話故事，更是我們中華民族的文化瑰寶。這些古老的傳說代代相傳，不僅豐富了我們的精神世界，也孕育了我們的情操和智慧。

閱讀這本書不僅僅是為了滿足課程要求，更是對中國文化的一次探索和了解。通過這些故事，我了解到許多中國古代文化的脈絡和特點。神話傳說中的人物和事件，很多都與中國的歷史和民俗傳統相聯系。我被這些故事中深奧的哲理所吸引，也加深了我對中國傳統文化的熱愛。

同時，通過閱讀這本書，我也發現了自己的一些不足之處。有些故事中的人物都是勇敢的英雄，他們面對困難從不畏懼，勇往直前。和他們相比，我覺得自己有時候缺乏勇氣和決心去追求自己的夢想。通過閱讀這些故事，我明白了勇敢面對困難的重要性和堅持不懈的價值。我希望能夠學習這些英雄的品質，成為一個勇敢而積極向上的人。

總之，閱讀《中國神話傳說》這本書給了我很多的啟示和思考。通過這些動人的故事，我更深刻地了解了中國的文化傳統和歷史背景。這本書開拓了我的視野，也使我進一步愛上了中國的傳統文化。希望以后還能有更多這樣的機會，讓我繼續在中國神話傳說的世界中汲取知識。

四年級上冊讀書筆記大全【篇5】

最近我讀了一篇科普文章叫《電腦屋》，主要寫的是：一棟樓里有100多臺電腦，這幢樓的溫度、濕度和風向。還有防止“陌生人”闖入的程序。

廚房里有各種各樣的食譜。他們可以教你如何制做日式和韓式菜肴浴室更舒適和溫暖。你可以用手機和**預約洗澡。如果你一到家就想洗個熱水澡，你可以預約。

如今，科學技術的飛速發展給我們的生活帶來了許多意想不到的變化。讀了這篇文章我心潮澎湃、思緒萬千。這時，我想起了交通。

我們的國家交通很不好，經常出交通事故。我想：如果，未來的馬路都是電腦控制的，公路全是單行道。

在單行道上事故嘴容易發生了。不過你可以一邊聽著**，一邊開著車。這是，你肯定會問：

“不會發生交通事故嗎?”當然不會啦。因為那里有成千上萬的天橋，你必須問：

“這么多的立交橋不會看的眼花繚亂嗎?”當然不會了!如果你在開車，此時，展現在眼前的只有一條路。

我猜現在你們一定又會說：“老人和小孩不會開車，應該怎么辦?”你們千萬不用，著急，現在連人行道都受電腦控制，人行道就跟電梯一樣可以上去下來，來去自如了!

這些電腦下午12點休息，早上6點重新開始工作

從這是開始，我暗下決心，學***，讓我為建設祖國出一份力，讓我的夢想早日實現。

四年級上冊讀書筆記大全3篇

讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。不妨寫一篇作品有感，一吐為快，小編為你收集并整理了四年級上冊讀書筆記大全，在閱讀后還請您收藏本網頁網址！

四年級上冊讀書筆記大全【篇1】

烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。

我敬佩她的細心周到。烏塔在家里就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報 平安?？晌覀冎袊⒆幽?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把隱寫成穩，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?

我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了許多關于歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風土人情?？晌覀兡?做一件事三天打魚兩天曬網，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓練，撂挑子不干了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。

我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費，每個周末都要去餐館或超市分發廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些小皇帝小公主呢?別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點大學的大學生，竟然因為生活不能自理而被迫退 學了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。

我還佩服她的

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟梁，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人!

四年級上冊讀書筆記大全【篇2】

書中描述的主人公是一個叫冉冬陽的女生，在她的身上我發現了一種高貴品質。

馬加的爸爸、媽媽帶著還沒未滿一歲的弟弟坐著轎車出去游玩。中途，轎車發生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿一歲的弟弟沒事。家里的親戚都去照顧兩個受傷的大人，照顧弟弟的任務就交給了馬加。冬陽知道了這個消息后二話沒說，叫上要好的同學去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機會。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來如果我是冬陽，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人。

冬陽最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經過她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽還經常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽去安慰她不再傷心，讓她體會到友情也珍貴，不比親情差！

沒錯正是因為冉冬陽的這種樂于助人的善良品質深深地打動了我，讓我把這本書看了一遍又一遍。我認為冬陽是我們新時代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長做一些力所能及的事，和同學們友好相處。

坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的著作，可能是因為我的年齡的關系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的書。他比較符合我的口味，里面總是驚險連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變為強者，從富裕變為窮人，往往成就于一瞬間，扣人心弦。

話歸正題，我還是說說我最喜歡的故事吧！

我最喜歡的故事是一篇短片探案小說冒險小虎隊，里面有四個主人公，是四個13、14歲的學生，經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時刻找到了逃生，終于阻止了他們刺殺總統的陰謀，最后得到了警方的獎勵。

四年級上冊讀書筆記大全【篇3】

珍珠泉這一課文里主要講了珍珠泉的位置、珍珠泉四周的景物和它的特點還有那一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡。寫到最后作者表達了對珍珠泉的喜愛和贊美之情。

好詞：鑲嵌嵌入

樸素樸實

沉積堆積

綻開綻放

好句子：那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。

挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。?/p>

石板路的盡頭，有一眼清泉，叫珍珠泉。最有趣的當然是水泡了。開始，水泡很小，搖晃這越升越高，越來越大，最后在水面上綻開了，在撲哧一笑中消失了。這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！

讀后感：這篇文章描寫了珍珠泉。描寫的很真實。讓人看了，準會去那里玩耍。作者還寫了珍珠泉會冒水泡。讀者讀了后，一定會去調查。我也想去珍珠泉看看。

四年級上冊讀書筆記大全系列5篇

小編為您搜集了一些與此話題相關的資料，相信你能找到對自己有用的內容。我們每一個人都應該多讀好書，讓自己脫離庸俗，脫離無知，作品就是一本不可多得的好書。寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

四年級上冊讀書筆記大全 篇1

自從我學完《烏塔》這篇課文，深受感觸，也很佩服烏塔，年僅十四歲，就能獨自一人環游歐洲，這在中國可是驚天動地的大事件。

烏塔不依賴父母的美好品質值得我們學習，他自立，能干和勇敢的品質值得我們欣賞。烏塔才十四歲時就自己去了歐洲和澳大利等地方，在旅游之前做了充分的準備她在家里就設計好了旅行路線和日程，這說明了烏塔獨立自主的意識很強。這一點值得我們中國孩子去學習，中國家長的過分溺愛，使孩子幾乎上下學都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。即使這樣我們的學習也不好。

烏塔能自己打動掙旅游費，幫超級市場分發廣告單，還陪別人家里的小孩玩，在中國，家長把孩子含在嘴里怕化，捧在手里怕掉。我們同在一個藍天下生活，同在一個地球上居住。卻有著截然不同的生活態度。我學習她并不是模仿她獨自一人去旅游，而是在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活的意識。自立能力不是一下子能學會的，而是只有通過時間能鍛煉出來的，所以，我想讓天下所有的父母能從小鍛煉她們的獨立能力，從一點一滴中，明白自立的好處和道理。

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，給孩子撐起一片獨立自主的天空，讓愛更充實，讓愛更完美一些吧！

四年級上冊讀書筆記大全 篇2

每一個人都不可能是十全十美的，也不可能是一無是處的。尺雖比寸長，但也有不夠長的時候;寸雖比尺短，但也有用得上場的時候。俗語說得好：“人是吃五谷雜糧長大的，怎能不犯錯誤?！笔畟€手指也有長短，“金無足赤，玉有微瑕”，“愚者千慮，必有一得”都說明了這一道理。

雖然道理是容易懂的，但在生活和工作中，人們卻往往要求“尺有所短”，同時又忽略了“寸有所長”不是嗎?其實，人的智能和精力都是有限的，一個人不可能三百六十行，行行稱狀元。所謂的“博士、專家”也不過是某一領域里的博士、專家，所謂的“多才多藝”，也是相對而言的，真正的全才是不存在的，人人都難免有其短。

當我們選拔人才時，不能求全責備，非要找個全才不可，那是錯誤的，我們就是要看到他們身上出眾的才能，否則，就會埋沒人才。牛頓是物理學家，但不善辭令;孫臏是軍事家，但未必能親臨前線;陳景潤是有名的數學家，但不是個好數學教師。我們不能因此說牛頓的三大定律無價值，孫臏的兵書對作戰沒用處，陳景潤對歌德巴赫猜想的證明就是錯的。相反，我們不能不承認他們三人都是名副其實的人才，都是對世界做出巨大貢獻的人才。同樣，在我們的同學當中，科科拔尖、樣樣都好的人固然有，但恐怕只是鳳毛麟角，大多數同學既有“長”科，也有“短”項。即使是那些成績較差的同學，也一定會有過人之處。

孔子說得好：“三人行，必有我師焉?！奔热幻恳粋€人都有長處和短處，那么我們就應該正確地認識自己和對待別人，既不因自己有不及人之處便妄自菲薄，甚至自暴自棄，也不因他人有不及己之處便自高自大，盛氣凌人。只有虛心向他人學習，取長補短才能取得真正的進步。由此想到了我們的教育事業，我們在培育學生身上，應注重他們的長處，看到他們身上的出眾才能，不是兩眼死盯著他們的缺點，因而抹煞了優點，埋沒了人才。

要最大限度地發揮我們學生的積極性和創造性，就必須考慮到“尺有所短，寸有所長”，應該避其所短，揚其所長，這是用人應當遵循的一大原則。缺點和不足是客觀存在的，優勢和強項也是每個人都有的，就看如何看待這個問題了，有位哲人曾說：垃圾只是放錯了地方的寶貝。日本就曾把垃圾壓制成樓板建造高樓大廈。反過來說，寶貝如果放錯了地方，也會成為垃圾的。

“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優點和缺撼，我們不但要看到自己的不足，更重要的是要看到別人的優點，取長補短，正確看待自己和別人。尺短寸長，人無完人。愿我們每一個人都有一個謙遜的胸懷，在自己的工作崗位上發揮出最佳的水平!

四年級上冊讀書筆記大全 篇3

巍峨的大山，遮天蓋日的林海，令人望而生畏的懸崖峭壁和洶涌的江水，還有驚險的溜索這么奇異的自然景觀是怎么發現的呢

1998年10月下旬至12月初，一些科學家和記者組成的雅魯藏布大峽谷考察隊首次實現了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎聯系不到一起，但雅魯藏布大峽谷卻把它們奇妙地放在了一起，從雪山冰川到郁郁蒼蒼的原始林海，從萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、連連飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態。

在考察中，他們遇到了很多困難。山路陡峭，有時根本找不到落腳點，行走艱難，還可能發生雪崩，或者迷路。途中，一人不慎落入激流之中，幸虧被一塊大石頭擋住。被救后，他首先檢查的是資料是否丟失，設備是否受損。雖然困難重重，但他們勇往直前，敢于同困難作斗爭，他們最終獲得了成功，揭開了雅魯藏布大峽谷的神秘面紗，把無與倫比的自然景觀呈現在世人面前。雅魯藏布大峽谷被列為了世界第一大峽谷。

中國人用自己的雙腳走過了這片土地，它向世界宣告：中國也有很多第一，中國是強大的!

四年級上冊讀書筆記大全 篇4

四年級上冊9課600字讀后感小學1

無意中，在書架上發現了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時間的態度輕松的看完了其中的一篇短篇小說《項鏈》。

《項鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意?；丶液?，她脫衣服時發現項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鏈所欠下的債務。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件贗品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測!一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢?但是對于不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權沒錢的小婦人來說。在讀到失項鏈部分時，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明“真相”。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪蒂爾德悄然堅決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，現在出現的是一個新生的瑪蒂爾德。

雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒。

四年級上冊9課600字讀后感小學2

《國學經典》這一本書深深的吸引了我，我看得如癡如醉!這本書里比較好的名言，這些名言永將成為我的生活導航。我通過讀背，漸漸的了解了這些名言的意思。

就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。“人生自古誰無死”就是人生自古以來誰都要死亡，“留取丹心”就是留下一片赤誠丹心，“照汗青”就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，沒有一個人能長命百歲、長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有義氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣愛國。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習?！秶鴮W經典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。

這本書分行節儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。

讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經典》這本書在擴大我的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大!

四年級上冊9課600字讀后感小學3

這本書是簡·奧斯丁的。我非常喜歡她的另一本書《傲慢與偏見》。我覺得她的書的情節跌宕起伏，讓我似乎讀了一點就再也放不下了。一看到她的這本《理智與情感》就不放下了正在讀的《包法利夫人》。還好，我的選擇是對的!這本《理智與情感》似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還可以是樣子的。當然，我更喜歡作者本人。知道嗎?從這本書里我所感悟到，或是學到的格言：世界憑理智來領會是個喜劇，憑感情來領會是個悲劇嗎?

這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛情上受到了無限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛，所愛的人。過上了美滿的生活。與許多當時英國的小說不同，都在用悲慘的結局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結局。當然，就這，在看完人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上真的有最圣潔無私的愛情的。可是，當你看完簡·奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態，就會被作者的魔法趕跑了。

我相信，作者同一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結局來喚醒人們的渴望，來教導，要善良。要相信，愛情真的。

四年級上冊9課600字讀后感小學4

《理智與情感》這本書是英國文學史上杰出的現實主義小說家簡奧斯丁的成名作之一，也是她的處女作。

《理智與情感》圍繞兩位女主人曲折的感情經歷展開描寫，以及她們復雜的婚事風波為主線，突出了“理智”與“情感”的幽默對比。姐姐埃莉諾善于用理智來控制情感，妹妹瑪麗安的感情卻毫無節制，因此面對愛情時，她們作出了不同的反映——奧斯丁以其女性特有的細致入微的觀察力，展現了英國鄉紳的日常生活和英國鄉村的田園風光。品讀她的作品，會使人有一種在放松狀態下的閑適，恬靜的感覺。對于我來說，這實在是很難得的。因為種種因素，我很少能夠將外國長篇小說一氣呵成的讀下去，但是這一部作品卻辦到了，我實在很感謝作者及她的不朽著作，讓我受到了熏陶，陶冶了情操，提升了欣賞水準——因為對這部小說的特殊感情，我特意查找了它的相關信息?！独碇桥c情感》這部小說曾被改編成電影并且是由華人導演李安執導的第一部英語影片。該片獲得了極高的評價。榮獲了包括奧斯卡最佳影片提名，柏林電影節金熊獎，金球獎最佳影片，最佳編劇等多個獎項。

這部小說不只是我們休閑時消遣的上選，而且能夠給予我們在“理智”與“情感”兩個亙古不變的話題上找到平衡點的啟發。

四年級上冊9課600字讀后感小學5

太陽已經半個星期沒有出來了，心中總覺得少了些什么。于是，我捧起了一本前幾天買的書讀了起來。

小說的兩個小主人公白人男孩馬特與印第安人男孩阿天是兩個好伙伴，不過一開始并不是這樣的，這還得從馬特一家說起：馬特一家在美國西部的叢林中買了一塊地，由馬特和爸爸先來開墾荒地，一切都是那么地順利。

后來，爸爸回去接媽媽和妹妹，叢林中的小木屋就只剩下了馬特一人，他過得很孤獨。不過，一次偶然的機會，馬特想吃蜂蜜，于是去捅了蜜蜂窩，結果被一大群蜜蜂“追殺”躲到了水里，蜜蜂走后，他因為體力不支與疼痛昏倒在地。

當他醒來時，發現一個印第安老人和一個印第安男孩再給他療傷，在療傷的時間中，馬特知道了男孩的名字：阿天和老人的身份：海貍部落的酋長。

后來，馬特與老人之間定了一個約定：馬特每天都要教阿天白人文字(也就是英文)，這樣就可以看懂白人文字契約，不再賣掉土地，而阿天則每天給馬特帶一只獵物作為答謝。

在兩個人日益頻繁的交往中，馬特開始思考白人與印第安人之間的差異，懂得了要互相尊重，不能讓白人的傲慢破壞了大自然的和諧。

我讀完這本書，感觸頗深：種族的差異并不能代表什么，我們要尊重任何種族，而不應該對別的種族抱有歧視。

四年級上冊讀書筆記大全 篇5

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

四年級上冊讀書筆記精選

小學作文網編輯在搜索結果中發現了一篇非常有用的“四年級上冊讀書筆記”，感慨看完作者寫的作品后，自己瞬間長大了很多。不妨寫一篇作品有感，一吐為快，怎樣才能在讀后感里更好的突出自己的感情呢？我們建議您多留意我們網站的最新資訊以便隨時做出調整！

四年級上冊讀書筆記 篇1

四年級上冊必讀書目中國神話傳說讀后感

在四年級的上學期，我們學校的圖書館為我們準備了一系列的必讀書目，其中有一本名為《中國神話傳說》的書籍深深吸引了我的興趣。這本書通過一系列生動有趣的故事，向我們講述了古老而神秘的中國神話傳說。我閱讀了這本書后，深深被其中的每個故事所吸引，讓我對中國的文化和歷史有了更深的理解。

《中國神話傳說》這本書中包含了許多膾炙人口的故事，比如《射日》、《盤古開天辟地》等等。其中最讓我印象深刻的是《精衛填?！愤@個故事。故事中，精衛是一個勇敢的小鳥。它為了填海而不停地拿著小石頭飛來飛去，直到死去。這個故事告訴我們堅持不懈的力量。雖然精衛這只小鳥的力量微小，但是它卻用自己的努力在不斷地填海，并成為了填海神話的一部分。這個故事讓我明白了只要我們有夢想和毅力，無論遇到多大的困難，我們都能戰勝它們。

另一個讓我印象深刻的故事是《嫦娥奔月》。這個故事講述了后羿射日后的故事。故事中，后羿射下九個太陽后，被天帝賞賜了不死之藥。然而，他的妻子嫦娥卻偷偷地吞下了這顆藥，變成了一個美麗的仙女。為了避免后羿得到這顆珍貴的藥，嫦娥被送到了月亮上。每當中秋節到來的時候，人們都會仰望著月亮，想念著遠在月亮上的嫦娥。這個故事告訴我們，嫦娥美麗的神話形象不僅代表著愛情的堅貞與執著，還寄托著人們的美好愿望和遠大抱負。

通過閱讀《中國神話傳說》，我更加深入地了解了中國的傳統文化和歷史。這本書中的每個故事都蘊含著深刻的道理和價值觀，讓我學到了很多。我明白了中國的神話傳說不僅是孩子們心中的童話故事，更是我們中華民族的文化瑰寶。這些古老的傳說代代相傳，不僅豐富了我們的精神世界，也孕育了我們的情操和智慧。

閱讀這本書不僅僅是為了滿足課程要求，更是對中國文化的一次探索和了解。通過這些故事，我了解到許多中國古代文化的脈絡和特點。神話傳說中的人物和事件，很多都與中國的歷史和民俗傳統相聯系。我被這些故事中深奧的哲理所吸引，也加深了我對中國傳統文化的熱愛。

同時，通過閱讀這本書，我也發現了自己的一些不足之處。有些故事中的人物都是勇敢的英雄，他們面對困難從不畏懼，勇往直前。和他們相比，我覺得自己有時候缺乏勇氣和決心去追求自己的夢想。通過閱讀這些故事，我明白了勇敢面對困難的重要性和堅持不懈的價值。我希望能夠學習這些英雄的品質，成為一個勇敢而積極向上的人。

總之，閱讀《中國神話傳說》這本書給了我很多的啟示和思考。通過這些動人的故事，我更深刻地了解了中國的文化傳統和歷史背景。這本書開拓了我的視野，也使我進一步愛上了中國的傳統文化。希望以后還能有更多這樣的機會，讓我繼續在中國神話傳說的世界中汲取知識。

四年級上冊讀書筆記 篇2

《兩個小八路》讀后感

407胡蘇庭

合上書，我情不自禁低下頭，激烈的槍聲仍在耳邊回蕩，對日本鬼魂的憤慨仍在我心中激蕩?！秲蓚€小八路》這本書帶給我諸多的感觸。

故事中，孫大興和小武很小就加入了解放軍。他們炸毀碉堡，運送彈藥，進入敵營，殺死鬼魂，一次又一次出色地完成任務是多么的英勇！

現在我們和他們一樣大，但我們連洗衣服和洗碗都不會！我們有父母的關心和愛，他們的父母死于日本鬼子和地主的壓迫。他們能和敵人進行英勇搏斗的時候，我們卻像一朵朵溫室里脆弱的花兒，只會在父母的懷抱中撒嬌。

同學們，難道我們不知道是誰保衛祖國，是誰趕走了日本鬼子嗎？是那些滿腔熱血的革命者！是那些斗志高昂的先烈們！正是因為他們，我們才有今天的勝利和今天的幸福生活。

你們知道嗎？他們為什么死都要保衛祖國？因為他們愛著自己的祖國，愛著自己的后代，他們不希望自己的后一輩活在別人的欺壓下。

同學們，我們很幸運生活在一個和平的時代。用生命保衛祖國，我們不需要扛槍，但我們仍然需要保持愛國主義精神，用知識武裝頭腦，努力把祖國建設成為科技強國！

貴在堅持

407 馬錫妮

我看過一本《鼴鼠的月亮河》，在書中，我認識了鼴鼠米加，它是一個為夢想而奮斗的黑色鼴鼠。

米加和它的八個哥哥有所不同，哥哥們跟爸爸天天挖地道，而米加卻天天畫圖紙，那是因為它看見好朋友尼里的洗衣機，一心想著自己也要組裝一臺。于是，便帶著尼里給它的月亮石去城市購買零件，歷經千辛萬苦，在他的堅持不懈下，終于把那個洗衣機組裝好了。

在我的生命中，我也有很多次因為堅持不住而放棄。從六歲起，我開始學習舞蹈。在我上小學之前，我通過了舞蹈五級考試。后來，我放棄了這個興趣，因為我沒有時間上小學。我也練習書法，但直到最后我還時間持不住。學習中在遇到難題時也經常因為放棄而一次次的失敗、受挫。

讀完這本書，我感慨萬千。米加用自己的堅持實現了她的夢想，但我們因為懶惰而多次放棄了夢想。如果一顆小鼴鼠能克服困難，堅持到底，我們不應該反省一下，爭取進步嗎？

《喜洋洋與灰太狼》讀后感

407宣梅松

大家一定都看過有趣的動畫片《喜洋洋與灰太狼》吧，對里面的主人公肯定也不陌生吧？要是我問你最討厭其中的誰，你一定會不假思索地回答“灰太狼”吧！

以前我和大家一樣，也喜歡聰明機智的喜洋洋，這一次再看《喜洋洋與灰太狼》，我卻喜歡上了灰太狼。雖然他無惡不作，但又一次次被喜洋洋打敗后落荒而逃，看著他著實可憐。在同情灰太狼之余，對灰太狼又多了一些佩服，因為這些困難他都勇敢地面對了，而且沒有一次放棄過。

他從不退縮，但在困難面前，他勇敢地戰斗，堅持不懈！

快樂的正義感固然重要，但當我們排斥灰太狼時，也應該看到灰太狼的閃光。這讓我想到了我學習上的一件事，在學習奧數時我遇到了一些難題，苦思冥想都沒有解題思路，于是我就放棄了。第二天老師解時時，他發現許多學生都有自己的想法。

下課時去問他們時，有人告訴我：“一開始我也不會，本想放棄了，后來想要挑戰一下自己，換個思路嘗試，結果就成功了?！边@時想想自己的輕易放棄真不應該。

我們的學習和生活難免會遇到挫折。如果我們像灰太狼一樣有恒心和毅力，我們一定會成功的。

四年級上冊讀書筆記 篇3

四年級上冊尊嚴讀后感一在預***第七課《尊嚴》時，我被課文的內容深深地吸引住了。

這篇文章講述了美國石油大王哈默年輕時的故事。故事是這樣的：在一個寒冷的冬天，在逃跑的路上，他又餓又冷。但他拒絕了鎮長杰克遜帶給他的食物。

因為他認為他不能白吃別人的食物。他只有在替別人完成工作后才能吃這種食物。他不能不勞而獲。后來，他住在杰克遜的家里，成為一個善于管理莊園的人。

讀完這篇課文后，我覺得杰克遜鎮長非常善良，樂于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅持堅持干完活在吃東西,表現了他要靠自己的勞動來換取應得的酬勞,也表現了他很有尊嚴.一個人有尊嚴,就表現在有骨氣,有毅力上,能夠自尊自愛,自強不息.就是因為有這樣的品質,哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王.

現在像哈默這樣的人不是很多.有些人為了得到自己想要的東西,而放棄尊嚴，像那些職業乞丐，寧肯毫無尊嚴地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過自己的勞動換取報酬。報紙上說這些人仍在四處乞討。

我從心底里看不起他們。

這段文字讓我深深地感到，只有尊重自己，才能的到別人的尊重，尊嚴是人生的巨大財富。

四年級上冊尊嚴讀后感二我學了一篇叫《尊嚴》的課文，從而改變了我以前愚笨的看法。

以前，我只知道有了財富，我就可以無所不能，有了別人的支持，我就會有尊嚴。因為俗話說：有錢能使鬼推磨。

但是誰又想過自己的尊嚴呢？尊嚴就是自己做人的原則、自尊。如果生活中沒有原則，它就像一盆含苞待放的花，沒有根，它能生長嗎？

或許你有無數的金銀財寶，但生活并不快樂，因為金錢只是物質的東西，而尊嚴不能用金錢買到

《尊嚴》中的主人翁不愿意接受施舍，因為自己沒有付出。他不想成為一個一無所獲的人。在極其困難的情況下，他沒有忘記自己的尊嚴。最后，市長接受了他的工作，他吃了東西。他是美國著名的石油大王。

尊嚴是人生最可寶貴的財富。

四年級上冊讀書筆記 篇4

最近我讀了一篇科普文章叫《電腦屋》，主要寫的是：一棟樓里有100多臺電腦，這幢樓的溫度、濕度和風向。還有防止“陌生人”闖入的程序。

廚房里有各種各樣的食譜。他們可以教你如何制做日式和韓式菜肴浴室更舒適和溫暖。你可以用手機和**預約洗澡。如果你一到家就想洗個熱水澡，你可以預約。

如今，科學技術的飛速發展給我們的生活帶來了許多意想不到的變化。讀了這篇文章我心潮澎湃、思緒萬千。這時，我想起了交通。

我們的國家交通很不好，經常出交通事故。我想：如果，未來的馬路都是電腦控制的，公路全是單行道。

在單行道上事故嘴容易發生了。不過你可以一邊聽著**，一邊開著車。這是，你肯定會問：

“不會發生交通事故嗎?”當然不會啦。因為那里有成千上萬的天橋，你必須問：

“這么多的立交橋不會看的眼花繚亂嗎?”當然不會了!如果你在開車，此時，展現在眼前的只有一條路。

我猜現在你們一定又會說：“老人和小孩不會開車，應該怎么辦?”你們千萬不用，著急，現在連人行道都受電腦控制，人行道就跟電梯一樣可以上去下來，來去自如了!

這些電腦下午12點休息，早上6點重新開始工作

從這是開始，我暗下決心，學***，讓我為建設祖國出一份力，讓我的夢想早日實現。

四年級上冊讀書筆記4篇

經過搜索整理，欄目小編為你呈現“四年級上冊讀書筆記”。人們在閱讀了一本書籍后會迸發一些不一樣的感悟，在開始讀作者寫的作品后，我的心里被其劇情深深震撼到了。?只有通過讀后感，我們才可能真正掌握書中精神內涵。歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

四年級上冊讀書筆記【篇1】

今天，我們學習了一篇課文，課文的名子叫做《頤和園》，課文主要講了：北京的頤和園是個美麗的大公園。

進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。

頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

這一課主要為我們講解了頤和園的美麗風景，同時也為我們講了萬壽山、佛香閣、排云殿、昆明湖、十七孔橋等著名風景。

四年級上冊讀書筆記【篇2】

一個人如果總是用自已的長處去比別人的短處，那么不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞;如果他能不斷找出自已的短處，不斷發現發現與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。這句名言家喻戶曉，是珍貴的中華美德。

你們一定聽過《駱駝和羊》的故事吧!有一只駱駝長得很高。有一只羊長得很矮。它們之間發生了一場“高矮爭論”。駱駝說：“長得高好。”羊說：“長得矮才好?！币驗檫@個原因，它們吵來吵去，彼此爭論不休?？墒撬鼈冋l也說服不了誰，怎么辦呢?駱駝說：“我可以做一件事證明高比矮好?！瘪橊労脱蜃叩揭粋€園子旁，一棵棵高大的樹從園子上邊露出來，駱駝仗著自已人高馬大，一抬頭，就吃到了樹葉?？墒茄蛏扉L了脖子和腿，使出了渾身解數，愣是吃不到樹葉。駱駝見了羊這狼狽相，得意洋洋地說：“你看，高比矮好吧!”羊聽了很不服氣，仍然不肯認輸。它們又走了幾步，看見了一個又窄又矮的門。羊便大模大樣地走進去了?？墒邱橊劚M管已經跪下前腿可還是進不去，這下駱駝傻眼了。羊則在一旁哈哈大笑，說：“矮比高好吧!”它們倆還是說服不了對方，只好去找老牛來評理。老牛對它們語重心長地說：“你們都有長處，但都要向對方的長處學習，彌補自己的短處?！?/p>

《陶罐和鐵罐》的故事你們聽說過嗎?是說國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐仗著自已堅硬無比，常常奚落易碎的陶罐。但是，一件令人意想不到的事情發生了，不久的一天王宮倒塌了，兩個罐子從此被遺落在荒涼的場地上，一年又一年過去了，鐵罐國為太久被埋在土里，變成了泥。而陶罐卻完好無損地保留了下來，成為稀世珍寶。這就是關于《尺有所短，寸有所長》的故事了。

在生活中類似這樣的例子數不勝數。如在我家里，爸爸精通電腦，各個做起來都得心應手;可是一碰到煮然頓時傻眼了，各個做得：“亂七八糟”，不是把菜炒得咸了就是淡了，有時甚至還把稀飯煮成干飯;媽媽對煮飯煮菜了如指掌，做得美味可口?？墒且挥龅诫娔X病毒，就沒辦法了，束手無策;還得請教我的“專家爸爸”。家里有這兩位“英雄”使家里生活豐富多彩;笑聲不停。

我的同桌林曉銓平時成績雖然不如我，但在畫畫這方面卻真有一手。我雖然成績不錯，可是一遇上畫畫我就亂了分寸，慌了手腳。看著一張張栩栩如生的畫在林曉銓的手中誕生，我不由自主地羨慕起他來。

只有發現別人的長處，改正自已的缺點，才能擁有越來越多的朋以;彼此患難與共，才能飛快進步。讓我們一起記住《尺有所短，寸有所長》這句名言吧!

四年級上冊讀書筆記【篇3】

我懷著好奇的心情翻開了《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。讀著讀著，眼前仿佛出現了一幅無與倫比的畫卷。

看!浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來，突然來了個馬蹄形的大拐彎，向南奔騰而去.向導講的一個美麗傳說.更給這里增添了幾分神秘的色彩.更為這大自然的鬼斧神工叫絕.它的形成讓我驚嘆不已.504.6千米的長度，6009米的相對高度，神奇壯麗.大峽谷之外荒山禿嶺，雪山高原.但是進入大峽谷地區，頓然是另一番景象。依谷底向上亞熱帶雨林、奇花異草、常綠闊葉林、松柏和針葉樹。真是一個垂直的自然博物館呀!河谷平原上，一片繁榮，猶如一幅精美的水彩畫，難怪這里被譽為西藏江南它是世界上最后一塊秘境，它擁有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫，這樣的美麗壯觀，怎能不令人心馳神往呢》

我合上書，閉上眼睛，真想插上夢的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峽谷，深深呼吸，感受這里的純凈，感受它的氣勢磅礴。我感到無比自豪，因為這么美麗的地方在我們的國度里。我一定好好學習，將來為把這塊古老、神奇的土地裝扮得更美，建設得更強大，而出一把力!

四年級上冊讀書筆記【篇4】

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來、但是由于我們正處于人生的花季，懵懂的我們還不能完全分辨是非，缺乏法律的知識，更易走入彎路，針對這種情況，我們學校開展了普法教育，讓我們法律有著進一步的了解。

在這次普法教育中，我偶幸接觸到了一本書——《普法教育讀本》，這本書使我更加明白，自己是祖國的未來，名族的希望，21世界科技發展的主力軍，他也是我對法律的啟蒙老師，這本書圖文并茂，以青少年主要成長環境即家庭、學校、社會為背景，圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行為規范、犯罪預防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。

在實際生活中，這本書也“起到了一個很好的作用”，有一次周六媽媽帶我一起去超市購買日常所需的生活用品，還幫我買了一件運動服，我非常喜歡，在收銀臺付賬后準備離開時，超市的報警器突然想起，商場的服務人員迅速攔住我跟媽媽。經一番檢查后，沒有發現異常情況，然而報警器卻依然響個不停，工作人員將我跟媽媽帶到收銀臺，隨即引來很多圍觀的人，我跟媽媽都非常氣憤，媽媽說：“我們就買了一件運動服，已經付過錢了，沒有拿任何東西。”

工作人員又將我跟媽媽帶到工作室，繼續盤查質問。在此壓力下，媽媽氣憤的摘下帽子，解開衣服，打開手袋，讓市場工作人員查看，并傷心落淚，事實證明，我們并非拿了什么東西，而是衣服上的商標為清除，最后工作人員將我們放行，我跟媽媽事后覺得人格受得了侮辱，名譽受到了侵害，便向法院起訴要求商場承認錯誤，賠禮道歉。最終我們依靠法律得到了屬于自己的合法權利，

所以我們21世紀的青少年要學習法律知識，重視法律知識，不然我們定將跟不上時代的步伐。

六年級上冊童年讀書筆記集錦

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“六年級上冊童年讀書筆記集錦”，希望能為您提供更多的參考。

六年級上冊童年讀書筆記 篇1

最近，我讀了高爾基的著作《童年》?！锻辍匪c《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘，令人憐憫。書中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最疼愛他。外祖父不太喜歡他，他還經常受到外祖父的毒打。倆個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻勇敢的走了過來。這令我深深的體會到了當時那個年代人心的丑陋。

相對于我的童年來說，那簡直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好，如此的無憂無慮，沒有煩惱沒有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因為他們從未經歷過被人打、被人拿鞭子抽的時候。他們豐衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爺的心肝寶貝，從來都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風雨，從不受到飄蕩，獨立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經歷了常人難以想象的沉重。

可是，阿廖沙在如此一個黑暗污濁的環境中，仍然保持著對生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優越的環境下，為什么都不能同他一樣呢?

阿廖沙教會了我們，要珍惜眼前這美滿幸福的生活，抓住我們無憂無慮的時刻，要努力學習是就要不斷前進，要懂得身在福中要知福!

如今，眼看童年要流逝，迎來的是我們從滿活力的少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進取，讓我們記住并永遠留住我們的童年吧!

六年級上冊童年讀書筆記 篇2

我相信大家都應該讀過高爾基的《童年》。

這本書主要講了一個名叫阿廖沙小孩兒，他的父親去世，母親只好另結他人。繼父天天毆打阿廖沙。兩個舅舅因為財產而打斗辱罵。只有母親和外祖母好好的愛護著阿廖沙。

其中這本書最讓我感動的有好幾個故事。首先第一個263因為好奇把白色的桌布完成了藍色，卻遭到了外祖父的一頓毒打。他的母親去哀求父親不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不聽他的。正所謂打在兒身，痛在母心。為了兒子，母親是可以奮不顧身的。

而還有一個故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母卻不聽外祖父的勸阻，重慶，那我就為了從家里面把那瓶翻油給搶救出來。這讓我感受到了外祖母的勇氣讓人敬佩。更讓我知道了。人只要你敢去做就沒什么事情是做不成的。

還有一個故事赫里桑夫主教大人不然來到了阿廖沙的學校。教主大人并沒有很嚴厲的對待同學們，而是用慈祥、和藹神態，還去跟同學們問問題。這讓我感受到了你想跟別人交談的時候，如果以一種嚴厲而嚴肅的神情去交談的話，別人可能會感到害怕。而不想跟你交談，但如果你用和藹慈祥的神態。和面帶笑容的表情去交流的話可能會讓事情容易的多。

這篇書主要讓我感受到了阿廖沙童年時的悲哀和快樂。在這篇書中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快樂。我主要體會到了這三點。我們要有勇氣和快樂的心態去面對生活。當我們生活好了的時候，也不要忘了母愛。是我們最 大的愛。

六年級上冊童年讀書筆記 篇3

在前幾天，我讀了一本有趣的書——《童年》。

這本書的作者是高爾基，里面講的是是阿廖沙的童年時期。其中，最令我感興趣的是——母親再婚。

本章主要講述母親再婚的事情。這件事令“我”無比痛苦，隨之而來的連鎖反應是我對繼父，繼祖母的厭惡，以及“我”性情的變化——落落寡合，沉默寡言。母親原來希望能通過這段婚姻為自己和“我”鋪就一條通往幸福的康莊大道，沒想到等來的卻是一場噩夢：丈夫嗜賭，不忠于婚姻，還常常肆意凌 辱她，不幸的遭遇，貧困的生活吞噬了母親美的美麗，也令他的心情完全低落了低谷。于是，她常常對“我”表現出冷酷的態度?！拔摇痹诩腋惺懿坏接H情的溫暖，在學校又備受歧視，原本純真美好的情感漸漸的被憤恨所替代，在學校搞惡作劇，拿刀子刺繼父等出格事件便是彼時我充滿仇恨心理的典型反映。

作者將生活中上演的一幕幕丑劇悲劇搬出來，讓我們看到了人性的丑惡，生活的艱辛與社會的黑暗，但作者的用意并不僅僅局限于此，他其實希望人們能夠克服這種丑惡的行為，從而激發出建設光明人道的新生活的不滅的希望。

這本書告訴我們每個人的童年都不一樣，是歡、是喜、是悲、是哀……我們都應該從中有所收獲，有所領悟。

一定要學會成長、學會自強！只要心中有夢想，再大的困難也會迎刃而解。不要被周圍那些瑣碎的事情而動搖了追逐夢的信心和勇氣，因為那不是你的終點，真正的終點是對美好未來的憧憬和希望！

六年級上冊童年讀書筆記 篇4

童年讀書筆記

讀書是我們童年時代最重要的活動之一，因為它可以讓我們開闊視野，豐富知識，培養興趣愛好，同時也能讓我們成為一個有思想、有文化素養的人。在這篇文章里，我將介紹我的童年讀書筆記，即我在六年級上冊中讀到的一些書籍的心得和收獲。

首先是《紅樓夢》，這是我在小學里讀到的第一本“金庸書”，它讓我深刻地了解到什么叫做文學，以及文學的作用和魅力。在這本書中，作者通過一個故事，講述了一個大家族的興衰歷程，以及不同角色之間的感情糾葛。當我讀到這本書時，我深深地感受到了書中人物的情感世界，看到了他們的成長與變化，也從中了解到了豐富的歷史文化知識。

接下來是《三國演義》，這是一本充滿奇幻和刺激的書，它讓我在閱讀中仿佛身臨其境，領略到了戰爭的殘酷和英雄的氣質。這本書中，我最喜歡的人物就是關公，他的英勇事跡深深地震撼了我，讓我覺得在遇到困難時，只要有信仰、有勇氣、有擔當，就會成為一個不可戰勝的人。

除此之外，我還讀了一些卡通繪本，例如《汪汪隊立大功》和《大力士波波》。這些書雖然沒有那么高深的文化內涵，但它們也有它們的價值。在這些書中，我看到了培養團隊合作精神、勇敢面對挑戰的重要性。值得一提的是，這些卡通繪本讓我愛上了繪本故事，也激發了我自己創造繪本的靈感和興趣。

總的來說，在我的童年讀書筆記中，我所閱讀的書籍都有一個共性，那就是它們能夠引導我成為一個有思想、有信仰、有夢想的人。當然，在讀書中，我們還需要培養好的閱讀習慣，例如養成每天讀書的習慣、注重閱讀速度和理解、多思考、多交流等等。希望大家在未來的讀書過程中，能夠有更多的收獲和成長。

讀書筆記四年級上冊系列7篇

讀書能提高人的修養，在閱讀作者寫的作品也是，好的想法都是細細品味出來的。您是否正在苦惱于咋樣寫作品的讀后感呢？您在尋找好文章嗎我們向您推薦讀書筆記四年級上冊。

讀書筆記四年級上冊 篇1

今天我們學了一片新文章，名叫《烏塔》，這篇課文，它讓我明白了做事要大方，做事要勇敢。

烏塔是一個小女孩，她自己去了法國，瑞士，奧地利，意大利等地。

這個沒幾歲的小女孩見了作者先主動打招呼，還告訴作者自己叫烏塔已經多少歲了，他還告訴作者自己是德國人。

她還非常勇敢。因為她自己獨游歐洲。

而我是一個比較膽小的人，如果讓我一個人游歐洲肯定下的大喊大叫。

就是一個小樹枝葉也能把我嚇怕了，一次我去到一個黑洞里的小樹枝把我嚇著了，我進了黑洞，突然腳下踩著一個小樹枝把我嚇到了。

以后我要學她的機智勇敢，做一個真真正正的男子漢。

讀書筆記四年級上冊 篇2

珍珠泉這一課文里主要講了珍珠泉的位置、珍珠泉四周的景物和它的特點還有那一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡。寫到最后作者表達了對珍珠泉的喜愛和贊美之情。

好詞：鑲嵌嵌入

樸素樸實

沉積堆積

綻開綻放

好句子：那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。

挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！

石板路的盡頭，有一眼清泉，叫珍珠泉。最有趣的當然是水泡了。開始，水泡很小，搖晃這越升越高，越來越大，最后在水面上綻開了，在撲哧一笑中消失了。這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！

讀后感：這篇文章描寫了珍珠泉。描寫的很真實。讓人看了，準會去那里玩耍。作者還寫了珍珠泉會冒水泡。讀者讀了后，一定會去調查。我也想去珍珠泉看看。

讀書筆記四年級上冊 篇3

每一個人都不可能是十全十美的，也不可能是一無是處的。尺雖比寸長，但也有不夠長的時候;寸雖比尺短，但也有用得上場的時候。俗語說得好：“人是吃五谷雜糧長大的，怎能不犯錯誤?！笔畟€手指也有長短，“金無足赤，玉有微瑕”，“愚者千慮，必有一得”都說明了這一道理。

雖然道理是容易懂的，但在生活和工作中，人們卻往往要求“尺有所短”，同時又忽略了“寸有所長”不是嗎?其實，人的智能和精力都是有限的，一個人不可能三百六十行，行行稱狀元。所謂的“博士、專家”也不過是某一領域里的博士、專家，所謂的“多才多藝”，也是相對而言的，真正的全才是不存在的，人人都難免有其短。

當我們選拔人才時，不能求全責備，非要找個全才不可，那是錯誤的，我們就是要看到他們身上出眾的才能，否則，就會埋沒人才。牛頓是物理學家，但不善辭令;孫臏是軍事家，但未必能親臨前線;陳景潤是有名的數學家，但不是個好數學教師。我們不能因此說牛頓的三大定律無價值，孫臏的兵書對作戰沒用處，陳景潤對歌德巴赫猜想的證明就是錯的。相反，我們不能不承認他們三人都是名副其實的人才，都是對世界做出巨大貢獻的人才。同樣，在我們的同學當中，科科拔尖、樣樣都好的人固然有，但恐怕只是鳳毛麟角，大多數同學既有“長”科，也有“短”項。即使是那些成績較差的同學，也一定會有過人之處。

孔子說得好：“三人行，必有我師焉?！奔热幻恳粋€人都有長處和短處，那么我們就應該正確地認識自己和對待別人，既不因自己有不及人之處便妄自菲薄，甚至自暴自棄，也不因他人有不及己之處便自高自大，盛氣凌人。只有虛心向他人學習，取長補短才能取得真正的進步。由此想到了我們的教育事業，我們在培育學生身上，應注重他們的長處，看到他們身上的出眾才能，不是兩眼死盯著他們的缺點，因而抹煞了優點，埋沒了人才。

要最大限度地發揮我們學生的積極性和創造性，就必須考慮到“尺有所短，寸有所長”，應該避其所短，揚其所長，這是用人應當遵循的一大原則。缺點和不足是客觀存在的，優勢和強項也是每個人都有的，就看如何看待這個問題了，有位哲人曾說：垃圾只是放錯了地方的寶貝。日本就曾把垃圾壓制成樓板建造高樓大廈。反過來說，寶貝如果放錯了地方，也會成為垃圾的。

“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優點和缺撼，我們不但要看到自己的不足，更重要的是要看到別人的優點，取長補短，正確看待自己和別人。尺短寸長，人無完人。愿我們每一個人都有一個謙遜的胸懷，在自己的工作崗位上發揮出最佳的水平!

讀書筆記四年級上冊 篇4

今天我讀了《爬山虎的腳》一文，真是太有意思了。爬山虎竟然是一種植物，而且還有腳。我真的太感謝葉圣陶爺爺了，他讓我了解到了一種這么神奇的植物！

爬山虎的腳并不是真正的腳。它是爬山虎莖上伸出的六七根細絲，在接觸到墻上的時候變成了小圓片，巴住了墻像腳一樣一步一步的往上爬。爬山虎的腳真厲害，能爬到那么高的墻上！不僅如此，爬山虎的腳還很害羞呢。夏天的時候，綠葉一蓋你就很難發現它。就像雷鋒叔叔做好事不留姓名一樣。雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發現一個背著小孩的中年婦女，車票和錢丟了。

雷鋒用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。 在身邊，像雷鋒叔叔一樣的人有很多。有一天，我感冒發燒很厲害，早上起來迷迷糊糊吃點飯就上學了。正上課時，我忽然感覺一陣惡心，胃里的東西直往上涌。一時沒忍住，哇的一聲，我吐了。老師馬上停止了講課，同學們一下子圍了上來，有的給我倒水，有的給我拍后背，有的幫我收拾桌面和地上的嘔吐物，有的幫我擦衣服事后，當我滿懷感激的向大家致謝時，他們卻都直擺手說：不是我，不是我多好的同學們，多好的雷鋒叔叔，多好的爬山虎的腳啊！這種默默奉獻精神正是我們應該學習的。

真可惜現在是冬天，否則我一定會去好好地看看它。媽媽說：沒關系，冬天的爬山虎有另一種美麗。要不，我知道一個地方領你去看看？我高興壞了，當天下午我們就去了。來到墻根下，我有點失望，灰灰的一片。當我用手去拉的時候，爬山虎的莖把我的手勒得生疼。揉手時我在想：你的生命力也太強了，都干枯了還這么有力量！我呢遇到點困難就退縮了，遇到點挫折就放棄了，慚愧呀！

讀了《爬山虎的腳》這篇文章，我收獲很多。我決定今后要像爬山虎一樣，做一個默默奉獻、堅持到底的人，讓我的學習和生活扎扎實實、永遠向上！

讀書筆記四年級上冊 篇5

書中描述的主人公是一個叫冉冬陽的女生，在她的身上我發現了一種高貴品質。

馬加的爸爸、媽媽帶著還沒未滿一歲的弟弟坐著轎車出去游玩。中途，轎車發生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿一歲的弟弟沒事。家里的親戚都去照顧兩個受傷的大人，照顧弟弟的任務就交給了馬加。冬陽知道了這個消息后二話沒說，叫上要好的同學去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機會。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來如果我是冬陽，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人。

冬陽最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經過她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽還經常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽去安慰她不再傷心，讓她體會到友情也珍貴，不比親情差！

沒錯正是因為冉冬陽的這種樂于助人的善良品質深深地打動了我，讓我把這本書看了一遍又一遍。我認為冬陽是我們新時代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長做一些力所能及的事，和同學們友好相處。

坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的著作，可能是因為我的年齡的關系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的書。他比較符合我的口味，里面總是驚險連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變為強者，從富裕變為窮人，往往成就于一瞬間，扣人心弦。

話歸正題，我還是說說我最喜歡的故事吧！

我最喜歡的故事是一篇短片探案小說冒險小虎隊，里面有四個主人公，是四個13、14歲的學生，經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時刻找到了逃生，終于阻止了他們刺殺總統的陰謀，最后得到了警方的獎勵。

讀書筆記四年級上冊 篇6

我懷著好奇的心情翻開了《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。讀著讀著，眼前仿佛出現了一幅無與倫比的畫卷。

看!浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來，突然來了個馬蹄形的大拐彎，向南奔騰而去.向導講的一個美麗傳說.更給這里增添了幾分神秘的色彩.更為這大自然的鬼斧神工叫絕.它的形成讓我驚嘆不已.504.6千米的長度，6009米的相對高度，神奇壯麗.大峽谷之外荒山禿嶺，雪山高原.但是進入大峽谷地區，頓然是另一番景象。依谷底向上亞熱帶雨林、奇花異草、常綠闊葉林、松柏和針葉樹。真是一個垂直的自然博物館呀!河谷平原上，一片繁榮，猶如一幅精美的水彩畫，難怪這里被譽為西藏江南它是世界上最后一塊秘境，它擁有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫，這樣的美麗壯觀，怎能不令人心馳神往呢》

我合上書，閉上眼睛，真想插上夢的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峽谷，深深呼吸，感受這里的純凈，感受它的氣勢磅礴。我感到無比自豪，因為這么美麗的地方在我們的國度里。我一定好好學習，將來為把這塊古老、神奇的土地裝扮得更美，建設得更強大，而出一把力!

讀書筆記四年級上冊 篇7

今天我學了《烏塔》這篇作文，受益匪淺。使我感受到中國與德國教育上的不同……

課文講的是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養成獨立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過于溺愛，更不能做家中的小皇帝。

這些過于溺愛孩子的家長太多了，比如我的父母。記得那一次，我要自己去買書，我跟媽媽說過后便準備獨自去書店購買，但是媽媽堅決不同意。說：“不行，如果你自己坐車遇到危險怎么辦？沒事，我到時候去給你買?！庇行┖⒆邮羌抑械男」鳌⑿』实?，衣來伸手，飯來張口。我們小學生如果我們都像烏塔一樣能夠自己環游世界，但是家長只是督促學習，沒有玩的時間，那里來環游世界的時間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護下成長起來，我們非常羨慕烏塔。

文中有一段給我留下的印象十深刻“一個14歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。我問烏塔：“你一個人不怕危險嗎？你爸爸媽媽不擔心嗎？”因為這段說明了中國教育孩子的缺點，人人的孩子都只能從電視、電腦、收音機……了解世界，使中國孩子對外國少年的行為感到不解，我覺得中國的爸爸媽媽應該開放教育，讓中國孩子全面的了解世界，這樣才能讓孩子們健康的成長。

文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時侯一起出去玩，有時侯單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯?！币驗闉跛J為愛孩子和不讓孩子單獨出門之間不存在因果關系。她先舉例說明，然后說明自己的觀點。邏輯嚴謹，條理清晰，觀點鮮明，這充分體現出烏塔在生活上獨立的基礎是她在思想上和精神上的獨立。我覺得烏塔是一個自主，獨立，熱愛生活的人，表現在課文的第五自然段中：已經去了法國，瑞士，奧地利等很多國家。還有第七段：他還說，自己用了三年時間準備了這次行程，閱讀了許多與這些國家有關的書籍……表現了烏塔做事有計劃、有準備以及他的獨立自主意識。

對于烏塔的觀點，我舉雙手贊成。這正是中國孩子們共同的心聲?。∥艺J為愛孩子就應該讓我們獨立，現在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。

我并不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風格，而是體會到了一種深深的危機感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護”與“獨立”都是互相聯系的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現狀不得完全*，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室里??！親愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應一下孩子的心聲吧！鍛煉我們的真正才能，我們才會告別童年，打拼天下！

學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

現在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

四年級上冊讀書筆記(精選4篇)

讀后感，就是要以感為基礎，提煉出能概括原作精髓的、積極健康的心得體會，當我們閱讀了作品之后，定會從中有所感悟有所得。讀后感就是談自己的見解，發表自己的議論。今天小編特意為大家整理了一篇“四年級上冊讀書筆記”的文章，希望本文對您有所啟發和提示！

四年級上冊讀書筆記【篇1】

四年級上冊尊嚴讀后感一在預***第七課《尊嚴》時，我被課文的內容深深地吸引住了。

這篇文章講述了美國石油大王哈默年輕時的故事。故事是這樣的：在一個寒冷的冬天，在逃跑的路上，他又餓又冷。但他拒絕了鎮長杰克遜帶給他的食物。

因為他認為他不能白吃別人的食物。他只有在替別人完成工作后才能吃這種食物。他不能不勞而獲。后來，他住在杰克遜的家里，成為一個善于管理莊園的人。

讀完這篇課文后，我覺得杰克遜鎮長非常善良，樂于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅持堅持干完活在吃東西,表現了他要靠自己的勞動來換取應得的酬勞,也表現了他很有尊嚴.一個人有尊嚴,就表現在有骨氣,有毅力上,能夠自尊自愛,自強不息.就是因為有這樣的品質,哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王.

現在像哈默這樣的人不是很多.有些人為了得到自己想要的東西,而放棄尊嚴，像那些職業乞丐，寧肯毫無尊嚴地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過自己的勞動換取報酬。報紙上說這些人仍在四處乞討。

我從心底里看不起他們。

這段文字讓我深深地感到，只有尊重自己，才能的到別人的尊重，尊嚴是人生的巨大財富。

四年級上冊尊嚴讀后感二我學了一篇叫《尊嚴》的課文，從而改變了我以前愚笨的看法。

以前，我只知道有了財富，我就可以無所不能，有了別人的支持，我就會有尊嚴。因為俗話說：有錢能使鬼推磨。

但是誰又想過自己的尊嚴呢？尊嚴就是自己做人的原則、自尊。如果生活中沒有原則，它就像一盆含苞待放的花，沒有根，它能生長嗎？

或許你有無數的金銀財寶，但生活并不快樂，因為金錢只是物質的東西，而尊嚴不能用金錢買到

《尊嚴》中的主人翁不愿意接受施舍，因為自己沒有付出。他不想成為一個一無所獲的人。在極其困難的情況下，他沒有忘記自己的尊嚴。最后，市長接受了他的工作，他吃了東西。他是美國著名的石油大王。

尊嚴是人生最可寶貴的財富。

四年級上冊讀書筆記【篇2】

如果有人問，一個民族的傳承需要什么?我想，一個民族文字一定是有代表性的。我們美麗優雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的民族歷史就不會斷層。

據說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創造了代表世間萬物的符號，我們稱之為字，從此我們告別了靠結繩記事的歷史，開創了中華文明快速發展的新時代。

魯迅先生說過，漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。

漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調，平仄押韻，抑揚頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉;波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。

漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返;崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態根據字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時若靜靜之少女，時如健美之脫兔。美哉漢字。

漢字之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形?？?，“刀”字上加一點是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。

漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個世界上大放異彩。

愛漢字吧，這是我們民族為之驕傲的之根。

四年級上冊讀書筆記【篇3】

《四年級上冊中國神話傳說》讀后感

《四年級上冊中國神話傳說》是一本關于中國神話的精彩故事集。通過閱讀這本書，我深深地被其中的故事所吸引，并對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。在這本書中，我了解到了許多令人驚嘆的故事和傳說，它們承載著中國人民的智慧和對自然的敬畏。

這本書中最引人入勝的是其中關于神話英雄的故事。神話英雄是中國神話的重要組成部分，他們既有超凡脫俗的力量，又有著與普通人類一樣的喜怒哀樂。他們的故事充滿了刺激和冒險，令人矚目。書中介紹的英雄有盤古、女娃、鯤鵬等。他們用自己的智慧和勇氣，救人于危難之中，創造了新的世界。這些神話英雄的故事激發了我對勇氣和正義的追求，讓我相信只要努力奮斗，我們每個人都有可能成為英雄。

此外，書中還有許多有關神話動物的故事。中國神話中充滿了各式各樣的神奇動物，如四不像、鳳凰、龍等。這些動物具有非凡的能力和神秘的特點，令人驚嘆。通過閱讀這些故事，我不僅了解到更多有關中國動物的知識，還對它們之間的關系和象征意義有了更深入的了解。這些神話動物的故事讓我更加熱愛動物，也讓我明白自然界的每一個生物都是與我們共生共存的重要存在。

在閱讀這本書的過程中，我也深深地感受到了中國傳統文化中尊重自然的理念。中國神話中的故事凸顯了人與自然和諧相處的重要性，讓我認識到人類與自然界的互動關系應該是平等和尊重的。從神話中，我明白了中國古人對自然的敬畏之情和對自然界的珍惜。這使我更加意識到我們現代人在面對環境問題時應該更加努力地保護和愛護我們的地球。

總的來說，《四年級上冊中國神話傳說》是一本非常精彩和有趣的書。通過閱讀它，我了解到了許多有關中國神話和文化的知識，并對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。神話英雄和神話動物的故事讓我對勇氣、正義和動物有了更深入的理解。同時，這本書也讓我體悟到了自然界的重要性，引導我更加關注環境保護。我相信，通過閱讀這本書，每個人都能夠從中汲取智慧和力量，成為更好的人。

四年級上冊讀書筆記【篇4】

《兩個小八路》讀后感

407胡蘇庭

合上書，我情不自禁低下頭，激烈的槍聲仍在耳邊回蕩，對日本鬼魂的憤慨仍在我心中激蕩。《兩個小八路》這本書帶給我諸多的感觸。

故事中，孫大興和小武很小就加入了解放軍。他們炸毀碉堡，運送彈藥，進入敵營，殺死鬼魂，一次又一次出色地完成任務是多么的英勇！

現在我們和他們一樣大，但我們連洗衣服和洗碗都不會！我們有父母的關心和愛，他們的父母死于日本鬼子和地主的壓迫。他們能和敵人進行英勇搏斗的時候，我們卻像一朵朵溫室里脆弱的花兒，只會在父母的懷抱中撒嬌。

同學們，難道我們不知道是誰保衛祖國，是誰趕走了日本鬼子嗎？是那些滿腔熱血的革命者！是那些斗志高昂的先烈們！正是因為他們，我們才有今天的勝利和今天的幸福生活。

你們知道嗎？他們為什么死都要保衛祖國？因為他們愛著自己的祖國，愛著自己的后代，他們不希望自己的后一輩活在別人的欺壓下。

同學們，我們很幸運生活在一個和平的時代。用生命保衛祖國，我們不需要扛槍，但我們仍然需要保持愛國主義精神，用知識武裝頭腦，努力把祖國建設成為科技強國！

貴在堅持

407 馬錫妮

我看過一本《鼴鼠的月亮河》，在書中，我認識了鼴鼠米加，它是一個為夢想而奮斗的黑色鼴鼠。

米加和它的八個哥哥有所不同，哥哥們跟爸爸天天挖地道，而米加卻天天畫圖紙，那是因為它看見好朋友尼里的洗衣機，一心想著自己也要組裝一臺。于是，便帶著尼里給它的月亮石去城市購買零件，歷經千辛萬苦，在他的堅持不懈下，終于把那個洗衣機組裝好了。

在我的生命中，我也有很多次因為堅持不住而放棄。從六歲起，我開始學習舞蹈。在我上小學之前，我通過了舞蹈五級考試。后來，我放棄了這個興趣，因為我沒有時間上小學。我也練習書法，但直到最后我還時間持不住。學習中在遇到難題時也經常因為放棄而一次次的失敗、受挫。

讀完這本書，我感慨萬千。米加用自己的堅持實現了她的夢想，但我們因為懶惰而多次放棄了夢想。如果一顆小鼴鼠能克服困難，堅持到底，我們不應該反省一下，爭取進步嗎？

《喜洋洋與灰太狼》讀后感

407宣梅松

大家一定都看過有趣的動畫片《喜洋洋與灰太狼》吧，對里面的主人公肯定也不陌生吧？要是我問你最討厭其中的誰，你一定會不假思索地回答“灰太狼”吧！

以前我和大家一樣，也喜歡聰明機智的喜洋洋，這一次再看《喜洋洋與灰太狼》，我卻喜歡上了灰太狼。雖然他無惡不作，但又一次次被喜洋洋打敗后落荒而逃，看著他著實可憐。在同情灰太狼之余，對灰太狼又多了一些佩服，因為這些困難他都勇敢地面對了，而且沒有一次放棄過。

他從不退縮，但在困難面前，他勇敢地戰斗，堅持不懈！

快樂的正義感固然重要，但當我們排斥灰太狼時，也應該看到灰太狼的閃光。這讓我想到了我學習上的一件事，在學習奧數時我遇到了一些難題，苦思冥想都沒有解題思路，于是我就放棄了。第二天老師解時時，他發現許多學生都有自己的想法。

下課時去問他們時，有人告訴我：“一開始我也不會，本想放棄了，后來想要挑戰一下自己，換個思路嘗試，結果就成功了?！边@時想想自己的輕易放棄真不應該。

我們的學習和生活難免會遇到挫折。如果我們像灰太狼一樣有恒心和毅力，我們一定會成功的。

兩萬里四年級讀書筆記集錦

編輯給你提供了以下的《兩萬里四年級讀書筆記》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。書籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導師，即使物質貧瘠，精神上卻無比富饒，讀完作品之后，心中會感覺很充實。?寫讀后感可以激發我們的寫作思維，讓我們更好地表達自己。

兩萬里四年級讀書筆記【篇1】

《海底兩萬里》讀后感范文一

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長探海旅行的故事。小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書里我隨著尼摩船長探索了神秘的海底世界。

書中包含了大量的科學、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，遣責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保問題，早在兩百多年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考。

我很佩服作者，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表20xx年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。

《海底兩萬里》讀后感范文二

你可曾讀過《海底兩萬里》當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進鸚鵡螺號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已。

撇開別的不談，就來說說內容情節吧。剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的鸚鵡螺號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得海底森林那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

《海底兩萬里》讀后感范文三

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。

講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年追蹤海上怪物而被一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。

書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。

莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。

讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。

《海底兩萬里》讀后感范文四

我看完了一本十分有意義的書，它是法國作家儒勒凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。

書中說人們發現了一頭海怪，造了戰船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和仆人康塞爾一起踏上戰船，他們認識了捕鯨大王尼德蘭。在和海怪的戰斗中，三人落水到了海怪身上，發現原來是艘潛水艇，艇長叫尼摩。日后他們三人跟著尼摩艇長在海洋環游世界，最后因為一個大旋渦回到陸地。

看完整本書后，我最佩服的是尼德蘭，他有一顆向往自由的心，他不會愿意過沒有自由的生活，不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻我們當然會成功，只要把握好機會。這句話讓我知道，只要能把握好機會，做事當然能夠成功。而平時生活中有很多人在做事的時候沒有把握好每一次機會，所以會失敗。

有一次，我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅持，就肯定能釣到魚。過了很久，連一條魚都沒有釣到。我無奈地對爸爸說：為什么我有耐心，肯堅持了，還是釣不到魚呢爸爸說：你以為只需要這些就夠了還要把握好機會。在每一次魚咬鉤時，你有發現嗎收線的時機，不是早收，就是晚收線，所以魚都跑了。再多試幾次，把握好魚咬鉤的時機就能成功釣到魚。聽了爸爸的話，我再多嘗試了幾次，能把握到及時地收線了，真得成功釣到幾條魚了。

我們做事不僅要堅持，還要把握住機會。

《海底兩萬里》讀后感范文五

海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的惡劣環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描寫和細致入微的細節刻畫交替出現，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。

《海底兩萬里》講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤海水怪物為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德蘭誤入鸚鵡號的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面;神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游海底的世界，遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自己的知識，使我感到海洋的神秘莫測。 讀《海底兩萬里》這本書我知道了：沒有夢想，沒有理想是不行的，但夢想也不代表空想，需要實際行動來實現，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會進步，才會成功。

《海底兩萬里》讀后感范文六

有一本名著經久不衰，具有極高的歷史地位。它情節驚險曲折，知識與科幻交織，立足于知識的科學幻想令人驚嘆。它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對一切的黑暗。同時，它所描繪的海底世界讓人癡迷。

而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的善惡是非。

尼摩船長是一個矛盾綜合體：他是個無情的人，可他卻有著極大的同情心

他是壞人嗎他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底;憎惡著殖民者，毫不留情的屠殺敵對的人復仇

他是冷酷的，是殘忍的，對敵人生命的消失，對那臨死的掙扎都無動于衷。

他是好人確實，他疾惡如仇;對同伴的離去傷心得淚流不止;對受危的陌生采珠人舍命相救;對千千萬萬受苦之人傾囊相助

他是善良的，是平等包容的。

他所做之事是讓人無法理解的，他仿佛是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內心深處的痛苦與柔軟

他的親人，朋友，祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下，她也是個可憐的人。

只能說，尼摩船長是一個矛盾而神秘的人。

而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當時社會的黑暗。

善惡是非，誰能說清

站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報復;而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯，要說錯，也是統治者的命令，錯了，他們又為何要付出生命的代價

善惡是非無絕對，不同的只有立場。我們無法評說歷史，只能堅守自己心中的善惡是非。

《海底兩萬里》讀后感范文七

今天，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說，我認為這部小說寫得非常精彩。

在讀這部小說以前，我只以為海底是美麗的，但是當我看了《海底兩萬里》以后，我才知道海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節：

第一個情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵，看見了像植物一樣的動物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物一模一樣，無法辨識。

第二個情節講述了教授、船長和船員們遇到了一個名叫布爾杰得大章魚，教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長，觸手比它的身體還長，眼睛還會發出綠光。

在這些故事情節里，我了解到了許多我以前從未見識過的生物，還有一些比如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我覺得新奇有趣。

讀了這部小說，還讓我得到很多啟發，我們現在生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問題的難題，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問題，還可以感受到一個不一樣的新世界。

《海底兩萬里》讀后感范文八

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經地將它們分類。

尼德蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上。

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習。同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功。

《海底兩萬里》讀后感范文九

本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中

這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒一只巨大的獨角鯨常常出沒其間，興風作浪。

原來，這是一艘巨大的核潛艇鸚鵡螺號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變萬化，比如：海中之湖、紅海這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發現。

這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神

《海底兩萬里》讀后感范文十

這個暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

這個故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的鸚鵡螺號潛水艇，然而開始了皮埃爾的海洋之旅。由于鸚鵡螺號一直被人們稱為海洋怪物，尼摩船長又不想別人知道他的身份，所以只要上船的人就不能下船。后來發生了一次大漩渦，把尼摩船長和船員們還有鸚鵡螺潛水艇都永遠地卷入了海底，而皮埃爾卻坐著小艇逃出了大海。

看完這本書，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想。但最終為了實現自己的偉大理想，而放棄了寶貴的生命，真是個大男子漢。我認為他的死是值得的，他死得有價值。反觀現實中的我，做事總是馬馬虎虎，缺少意志力和耐心，也從沒有設立過目標。從現在開始，我要給我自己設立三個目標：第一個目標是每門功課考出九十五分以上，第二個目標就是五年以后考入重點中學，第三個目標就是八年以后考入北京的清華大學。我要為此而努力學習。除此之外，我還要夸尼摩船長一句話：你真棒。

《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是我值得學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強刻苦地學習，遇到困難永不退縮，去克服困難的偉大精神。以此來報答所有來關愛過我的人。

兩萬里四年級讀書筆記【篇2】

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為科幻小說之父，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結果意外地爬到了海怪的身上，發現所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

兩萬里四年級讀書筆記【篇3】

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原先生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

從一個方面講，就是經歷了一場壯美而勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時光，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。

《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

兩萬里四年級讀書筆記【篇4】

今年暑假，我讀了一本十分好看的書，它的內容仿佛像一塊磁鐵將我牢牢吸引住。它像《魯濱遜漂流記》一樣有趣而又刺激，書中的人物個性鮮明，耐人尋味。是的，它就是由法國“科幻小說之父”儒勒?凡爾納的代表作之一 ——《海底兩萬里》《海底兩萬里》所講述的是主人公阿龍納斯教授與同伴康塞爾，尼德蘭因受邀請，登上“林肯”號這艘裝有沖角、高速度，并裝備精良的二級戰艦，去斬除一只“海怪”。但沒想到“林肯”號卻被所謂的“海怪”一下打敗，我們的主人公紛紛掉進海里。

幾經掙扎后，終于爬上一個危險的避難所——所謂的海怪“鸚鵡螺號”的甲板，認識了尼摩船長這個古怪的人。與“鸚鵡螺號”一齊經歷了一次長達兩萬多海里旅行。途中除了各項有趣驚險的遭遇外，兩個主人公的同伴的特點，也給這本書增加了可讀性。如康塞爾是個分類狂，善于將各種動物分入什么門，哪個綱，哪個目，哪個科，哪個屬，哪個種。而尼德蘭則時時刻刻想該怎么逃走……正是因為這些，這本書看起似乎不是科幻小說，而像一次真實經歷。這本書除了內容豐富外，還帶給我許多啟發與感觸。就拿尼摩船長來說，他之所以建造“鸚鵡螺號”永遠與陸地斷絕了關系，而投奔大海，在那生活。是因為他要拋開世間的痛苦。

由此可見，人世間還有一些人的心靈是骯臟的。正是因為這些人，才使完美無暇的世界染上瑕疵……但是，這瑕疵是可以清除的。正所謂“人之初，性本善。”只要我們共同向美好的世界看齊，不久之后，那些受傷的心靈就會康復，大自然的憤怒也可平息……來吧!為了世界，為了我們自己，讓我們行動起來吧!

兩萬里四年級讀書筆記【篇5】

暑假里，我的作業寫完了，我就拿起《海底兩萬里》來讀。《海底兩萬里》這本書非常好看，故事里的情節非常驚險。

《海底兩萬里》這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海上怪物”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極------故事曲折驚險，引人入勝；畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

這本書里說一個隊員被撞擊器敲碎了頭蓋骨，腦髓裸露著，腦質受到了極度的擦傷，到處都是血塊，顏色猶如酒漬，顯然這位隊員已經無藥可救了，教授幫那個隊員調整了一下，也許這樣他會舒服一些。過了一夜，尼摩船長邀請教授去海底漫游，他們兩個人走了一會兒，隊員們抬著一塊長方形的東西，走了一會兒，他們到了一個地方，前方有一個十字架，隊員們把長方形的東西打開，里面是那個隊員的尸體，隊員們挖了一個坑把尸體放進去，再用土埋上，做了一個墳墓，隊員們都跪了下來，為死去的隊員跪拜。讀到這里，我心里很難過。

這件事深深觸動了每個人的情感，但他們卻并未因此而止步。反而變得異常地勇敢，繼續勇往直前，去探索海底的奧秘。

古往今來，有許多探險家為獲取真知而獻出了寶貴的生命，這種為理想而執著探索的精神值得我們學習，哪怕是付出自己的生命。學習生活中，我也是個永不言棄的人，我會為一道數學題而思考許多，嘗試不同的解題方法。這本書讓我明白：只有勇敢地面對一切，收獲才會更多。我相信今后的我會表現得更好！

兩萬里四年級讀書筆記【篇6】

四年級海底兩萬里讀后感600字1

寒假里我看了一本書叫《海底兩萬里》，書里講了一艘“林肯號”的船在海底的奇遇故事。

書里講了有很多水和海怪的地方，各種傳聞便展開了。聽說大西洋里一條大船被神秘的物體撞擊了一下，船長先是以為那是一座小島，就命人全速前進，沒想到撞擊大船的是一個會發出刺眼光芒的海怪，它的行動速度飛快。之后，“林肯號”便出征了。船長名叫尼摩，在航行中，船員們發現有一頭超級大的怪物以每小時25英里的速度向他們沖了過來，一下就把船撞出了一個很大的三角形的洞，船員們用尺子量了一下，這個三角形的洞每條邊都一樣長，于是科學家們就開始猜想這個怪物是什么，有的說是條大鯨魚，有的說是史前怪獸。

因為船被撞壞了，所以船員們只能放下潛水艇，深入到海底去找尋那頭怪獸，經過辛苦的尋找他們終于發現了怪獸的蹤跡，原來那是一條大王烏賊。經過了一次次和大王烏賊艱難的苦斗，“林肯號”上只有船長尼摩一個人活了下來。

《海底兩萬里》是一本描寫奇幻故事的書，通過書里的故事，讓我懂得了有冒險精神固然重要，但要想把夢想轉變成現實，從奇幻中探索科學的奧秘，就需要擁有不凡的勇氣和堅韌的信念。

四年級海底兩萬里讀后感600字2

我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國作家凡爾納寫的一本科學幻想小說。小說從林肯號軍艦為了太平洋的安全，追逐一只獨角鯨寫起。林肯號軍艦的艦長是法拉古，這位艦長經歷過很多艱難困苦，他指揮林肯號在白茫茫的大海上苦苦尋找那個怪物，最終尋找到了那個怪物——它就是潛水艇“鸚鵡螺號”。

鸚鵡螺號這艘潛艇的雙層船殼都是堅硬無比的鋼鐵。它沒有風浪的翻騰或顛簸可以毀損的纜索一類的東西，它沒有風可以吹走得帆，它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐，它不會發生可怕的火災，因為它完全是鋼鐵制成的，電能是它的機械原動力，它可以在深水中獨來獨往。鸚鵡螺號的船長名叫尼摩，他帶領他的船員一直在海洋中生活。鸚鵡螺號在水面換氣時，會向天空噴出巨大的水注，在夜晚它還會射出幾道耀眼的光芒，它速度驚人全靠的是電能，電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號上使用的一切都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉，大海可以為我們提供一切所需要的東西。

我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長他們穿上潛水服，潛水服是橡膠做成的特別合身，手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的，可以克服水的浮力使人穩穩站在海底。球形的潛水帽有三個觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明，背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原，海底平原長滿青綠色的海草，朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種，他們腳踩綠草如茵，頭頂翠綠一片風景迷人。

四年級海底兩萬里讀后感600字3

《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者是法國作家凡爾納，這部小說是非常有吸引力的，我特別喜歡，也從中獲得啟迪。

這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯，被邀請參加一項科學考察活動，這時海上出現了一只“海怪”他于是接到美國海軍部邀請，登上了一艘驅逐艦，參與，“把那個海怪從海洋中清除出去的活動”，不料，驅逐艦反被海怪攻擊，阿龍納斯及他的仆人，還有名捕鯨手，成了海怪的浮虜，才發現海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長，尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游海洋，參觀了海底森林、珊瑚王國等海底奇觀，與鯊魚、大章魚進行斗爭。故事情節曲折驚險引人入勝。

我跟著他們進行了一次驚險而又快樂的海底旅行。每一次閱讀都是一次冒險的經歷。《海底兩萬里》就像美味的胡蘿卜，讓人想一大口咬進嘴里，卻又不想轉眼就沒了，要細細品嘗一小口小口的啃。我了解到大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險;懂得遇到困難只有自己經歷了，才能真切的去感受。

學習中，生活中，我們也常常遇到新鮮地事物，許多困難，告訴我們要懷著一顆認真、求真的心，勇敢面對現實，要去克服困難，經歷了風雨的洗禮最終會是彩虹。

四年級海底兩萬里讀后感600字4

假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。

書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學的嚴謹學者，為了探究科學的奧秘，不惜犧牲自由;而尼德蘭則是平民的`代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優美的海底風景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。

這也許便是知識的力量。

為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學者的最低標準。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略;為研制炸藥而獻身的諾貝爾;還有許許多多這樣的人……

在平時的生活中、學習中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養自己，讓自己成為一個完善的人!

四年級海底兩萬里讀后感600字5

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習!同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功!