三年級講文明演講稿合集8篇。

當我們在某些大場合下進行發言時。演講稿可以對我們的思路和結構提供一個清晰的框架，演講稿是演講者把自己的觀點表達出來的文稿，你是否找不到值得借鑒的主題演講稿呢？欄目小編以您的需求為出發點呈現了這份有價值的“三年級講文明演講稿”，如果你認為這份資料有用請將它分享給需要的人。

三年級講文明演講稿 篇1

一次，我在街上玩滑板車，一不小心撞到了一位阿姨，阿姨拿著保溫壺，里面裝著飯，飯卻被我撞得灑了一地，我急忙停下來，怯怯地下了車，連聲說：“對不起，對不起……”但阿姨卻沒有生氣，摸著我的頭說：“孩子，沒事，誰沒有個著急的時候呢？

下次騎慢點就是了?！闭f完便笑了一聲。這時，一股溫暖的電流涌入我的心頭，感覺異常溫暖。

羅曼·羅蘭說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。但文明美德不是要一個人去遵守，它靠的是大家，是靠集體，靠社會，靠我們每個人的力量。

它需要我們人人恪守，才能創建美好和諧的社會。在學校，我們尊重老師，關心學生；在家里，我們尊重父母，懂得感恩；在公共場合，我們輕聲細語，舉止文明，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

熱愛我們的文明。這不在規章制度里，而是在我們心里。恪守文明不僅是為了自己，更是為了我們的民族，更是為了我們的國家，養成文明的習慣不僅是一種責任，更是一種義務。文明不是修辭，而是行動。

作為一名小學生，傳承中華文明美德是我們的使命。愿我們與文明同行，讓文明永遠陪伴我們。同學們，讓我們從現在開始，做一個有文明美德的好青年。

手牽手，讓文明美德之花在我們每麗的校園里綻放，讓文明美德之花在我們心中綻放！

三年級講文明演講稿 篇2

尊敬老師們、同學們：

大家好！

我是三年級的學生符穎，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行。

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級講文明演講稿 篇3

親愛的老師和同學們:

文明是城市的象征，文明是城市的代言。從市民身上，我們可以看出這個城市是好是壞。我是江干人，希望江干區的每個人都能變得文明禮貌，給別人留下好印象。文明其實很簡單，有時候只是把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶。這么一個小小的動作，不經意間就能看出這個人的素質，這個城市的素質。雖然現在江干區看起來沒那么整潔，但是我相信江干區以后會越來越漂亮整潔的！

文明不僅體現在行動上，也體現在一個人的言語上。不要處處罵人，否則沒人愿意和你做朋友。相反，如果你善良謙遜，你會有很多朋友。以問路為例。如果你禮貌地問別人如何到達那里，他們會愉快地告訴你。我曾經看過這樣一個故事:一個年輕人向一個老人問路:“喂，老人！到育才小學有多遠？”老人用拐杖敲著地面說:“還有500根拐杖?！薄奥飞现挥幸粋€理論。怎么會有拐杖？”年輕人不滿地說道。“李(李)，那你就應該叫我爺爺！”看了這個故事，當時很感慨?！澳贻p人如果真的要問路，就要禮貌有禮貌的問別人，而不是那么沒耐心，不滿意！”其實語言也是一門藝術，當你向別人求教的時候，你應該很謙虛，而不是表現出不耐煩的表情。不然誰來教你？如果你在生活中遇到困難，沒有人會用這樣不舒服的語氣和態度來幫助你。

生活中，處處都有文明，與你的生活息息相關。它可以把你和別人聯系起來，讓你在人生的道路上交到更多的好朋友。當你虛心向別人提問時，文明就會出現；當你禮貌地向別人問路時，文明就在你身邊。當你在別人的幫助下說“謝謝”的時候，這個時候文明在對你微笑；當你把地上的水果蔬菜撿起來扔進垃圾桶，文明會給你豎起大拇指...

如何做一個文明禮貌的江干人？首先，我們要注意自己的穿著和外表，不要邋遢，要保持衣服整潔干凈，讓人看得見。然后，不要亂扔垃圾，要有公共空間意識。如果大家都沒有公共空間意識，你扔給我我們的城市會怎么樣？真的難以想象！最后，希望你不要罵人。通常情況下，你的父母會時不時地說臟話。在這種情況下，你應該告訴你的父母不要說臟話，否則我會自己說臟話。文明是中國五千年的傳統美德。如果你真的愛你的城市，你永遠不會忍心摧毀它。而且我是江干人，我愛杭州，愛江干區，所以我永遠不會破壞它，我會好好愛護它，讓江干區越來越漂亮。文明要牢牢記住:“說文明話，做文明事，做文明人。”我希望在我們所有人的推動下，杭州變得更加文明美麗，我們也變得文明禮貌。快看！文明就是笑著看你！

三年級講文明演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是河口小學三年級（美在禮儀》

有一種愛，她發自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養，她是美的修養！

她/就是/文明，她/就是/禮儀！

同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈！

看看我們的少數同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！

行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的./未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級小學生文明禮儀演講稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好! 我叫***，來自三年級三班。

今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。

上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

三年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

三年級講文明演講稿 篇5

各位老師、同學們好：

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先就要做文明之人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個文明的人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

在這個文明的國度，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行，

我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級講文明演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

這是一張**，瘦弱的母親抱著同樣瘦弱的孩子，他們站在風中，脆弱的，仿佛一點點風就能把他們吹倒。而在他們身邊，一群衣著華麗的人站在母子倆的專用通道里，卻讓真正的母子倆孤零零地站在角落里。

他們難道不認識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?

不！他們衣著講究，應該是有學問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!

他們比真正的文盲更可怕，更可恨，更可恨！

這是一幅漫畫，卻深深觸動了我，我想，這不僅僅是一幅漫畫，還是一個真實發生的事實，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”。因為自己假裝是文盲，就可以更方便的獲取利益。

在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以方便那些人上車、下車和就座?？善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐，只好隨著車動而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費力地上上下下，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時，我總是心里生出----為那些“文明人”生出的愧疚。

這就是所謂的不認識字的“文明人”!現在，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的、懂禮貌的文明人!

三年級學生關于文明演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

讀了《美麗中國----生態文明建設者》，我才深入了解到，原來以前的大自然是那么地神奇美麗。

從前，藍天白云，天高云淡，青山綠水，花紅柳綠，更有小動物在草地上歡快地奔跑，在樹林間自由地穿梭，在小溪里快樂地嬉戲暢游，真是一幅美不勝收的畫卷啊!

可是，現在的大自然卻大不如前了。

現在，由于人類過度的開發，不斷地砍伐樹木，導致現在的“青山”都已經變得光禿禿的了，“森林”也只能算“樹林”了。沒有鳥兒的歌唱，沒有動物的嬉戲。那里沒有生命，顯得很荒涼。

高大的煙囪不停地向天空排放濃煙，導致原本湛藍的天空灰蒙蒙的，給天空“抹了黑”，現在的空氣質量十分差，甚至有時，我們連晚上的月亮也看不清，更別提看得見星星了。于是，天空爺爺不時地哭著傷心的眼淚---酸雨。

原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人們不停往水里排放污水，又在水面上亂扔垃圾，使得小溪渾濁骯臟，還經常飄出難聞的氣味。小魚、小蝦們瀕臨滅絕，不少死魚、死蝦漂浮在水面上，真是慘不忍睹......如今，正是因為我們人類破壞了大自然的生態環境，所以，現在人們連吃的東西都不衛生了，甚至有一些食品中含有致癌物質。

這就是大自然對我們的懲罰。人類，快醒醒！保護自然就是保護我們的生命！

地球媽媽在哭泣，保護地球的呼號聲從四處響起!讓我們攜起手來，保護身邊的環境，節約能源，保護生態!記住，不要讓之前大自然的美麗畫卷只出現在我們的夢里!

三年級學生關于文明演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。

”的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為，文明禮儀是人們和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才能讓我們的校園更美好。

我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說：“不學禮，無以立。

”就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始?？梢姡鬃臃浅Ｖ匾曃拿鞫Y儀教育。曾子是孔子的**，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：

“我不夠聰明，**能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中，它反映了孔子和曾子之間的禮儀，也讓我們了解了文明禮儀的重要性和力量。

陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。

不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不罵人。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下，改掉陋習，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。

同學們：好習慣成就大未來。

作為21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華名族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會更加美好!

三年級學生關于文明演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

在生活中，我們經常能看到一些不文明的事情、不文明的行為，這些現象不僅違背了社會公德，也損害了我們的文明社會。今天我們來談談這些不文明的行為。

比如：晚上出來散步，經常會遇到在夜市的小攤旁，有一些人光著上半身，手里握著啤酒瓶，嘴里叼著煙，在那里大聲地劃拳吆喝著，完全不顧及是在大街上。這是種很不文明的行為。

此外，我們在生活中經常遇到闖紅燈的現象，這不僅違反了交通規則，而且還會引發交通事故。為什么會有這種現象呢?一是時間來不及了，二是無視交通規則，任意在馬路上穿行。

所以才會導致車禍的發生。我們在電視上看到的事故現場的悲慘場面在許多情況下是可以避免的。想一想，這些被撞的每一個都是鮮活的生命，或許他們剛才還在活蹦亂跳著，或許他們要回家向媽媽報告考試取得了好成績，或許他們要去參加朋友的生日聚會......

但在事故發生的那一刻，所有這些美好的生命都消失了。多可悲的事！

生活中還有很多不文明的行為，如：隨地吐痰、隨地大小便、亂扔垃圾、踐踏草地等等，這些看似不經意的行為和舉動，卻反映了一個人的文明程度。鄭州市現在正在創建全國文明城市，到處都在宣傳“我為創文作貢獻”，所以，我們要借這個機會，從自身做起，改掉壞習慣，向這些不文明的行為說“拜拜”!

三年級學生關于文明演講稿篇五

老師們，同學們，早上好：

今天我國旗下演講的題目是《講文明禮儀，塑造美麗人生》。

文明禮儀是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優良的文明禮儀傳統，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的祖先就已經注意到人們交往時禮節與內在品格的關系。

孔子說：“文質彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。

“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮儀語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮儀語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。

在學校里和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養。

“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。

我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時，讓趕時間的同學先走......這都是心靈美的體現。

同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發現你自己----很美!

我的演講完畢，謝謝!

三年級講文明演講稿 篇7

第一部分：關于三年級文明禮儀的講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是309班的***，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。

中華民族是一個古老的文明和禮儀之邦。三字經中寫到“為人子，方少時，親師友，習禮儀” ，那么文明禮儀是什么呢?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是知錯時的一聲“對不起”;......

文明禮儀是一種素質和修養。

我們從小就接受文明禮儀教育。許多學生可以談**明禮儀。可是看見校園中隨意丟棄的廢紙，聽著某些同學口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧......怎能不教人痛心疾首呢!

難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?不!我們要行動起來，對不文明的行為說“no!

” 讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛。

良好的文明行為習慣會影響你的學習、生活甚至一生。作為學生，我們既是校園文明的創造者，也是校園文明的受益者。文明的行為、文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的環境和豐富的文化氛圍，將激勵我們不斷探索、求知。

當我們播種一個行動，我們收獲一個習慣；當我們播種一個習慣，我們收獲一個性格。同學們，讓我們一起做一個文明禮貌的人。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

相信通過我們的共同努力，我們一定會創造一個文明美麗的校園，讓禮儀之花在校園里綻放！

我的演講完畢，謝謝大家!

第二章三年級文明禮儀演講

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

今天我要演講的是《文明禮儀之花》。

翻開古老的歷史畫卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學禮，無以立。”更是印證了這個稱號。《中國古代史禮記》中有一個故事，給人留下了深刻的印象。

《程門之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現我們中華禮儀的一個標桿。古時的楊時，游酢，為了求學，在大學者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游尊師重道的表現，就是為我們樹立了榜樣。

隨著時代的發展，學習逐漸成為許多人心中的頭等大事，但他們卻忘記了曾經讓我們最自豪的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學習和工作中，許多錯誤的行為都是不知不覺形成的習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑。

”我們的那些錯誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。

對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬。

成為社會文明和禮節攤鋪機的成員，這使我們每個人都可以做些事情。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!

”我的演講結束了，謝謝大家!

評語：演講稿充滿氣勢與情感，善用排比句，表現較棒!曉之以理，動之以情，是一篇優秀的發言稿!

第三章三年級文明禮儀演講

尊敬的評委老師：

大家好!我是學院附中的學生董詩婷，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!

文明在**呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。

”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：

“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!

”文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!

文明是什么呢?文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發自內心的美，更是我們現實社會的一種修養，一種道德，一種素質!

我們作為新時代的中學生，有責任把文明傳遞!在學校，我們應該尊敬師長，團結同學;在家里，我們應該孝敬長輩，感恩父母;在公共場所，我們應該舉止文明、輕聲細語;我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗!

文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個世界;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個世界;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至另一個人，直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行，文明就在我們心中!

我的演講結束，謝謝大家!

三年級講文明演講稿 篇8

講文明講禮儀

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的小明。今天我非常榮幸能夠站在這里和大家分享我對于講文明講禮儀的一些體會和看法。

什么是文明？什么是禮儀？文明是指人類在社會交往中所形成的一套行為準則和規范，是人們相互尊重、理解和關心的表現。禮儀則是指人們在社交生活中所遵守的規矩和儀式。文明和禮儀是我們共同生活的基礎，它們能夠讓我們的社會更加和諧、美好。

在我們日常生活中，無論是在學校、家庭還是社區中，講文明講禮儀是我們每個人應該要做到的。首先，講文明就是要言行舉止得體，用語文明、和善，維護自己的形象同時也不傷害他人。我們要學會尊重他人的隱私和感受，不憑借外表來歧視或嘲笑別人。還有，當我們走在大街上時，要遵守交通規則，不隨意闖紅燈或亂丟垃圾。這些都是我們日常行為中體現文明的方面。

其次，講禮儀就是要關心他人，表達感謝和道歉。當我們別人對我們做了好事時，我們要主動向對方表示感謝，讓他們感受到我們的善意和友善。同時，如果我們在與他人交往中出現錯誤或沖突，我們應該勇于承認自己的錯誤并及時向對方道歉，維護人際關系的和諧。

另外，我們還應該在社會場合中學會正確的禮儀。例如，在公共場所如餐廳或劇院中，我們應該保持安靜，不大聲喧嘩，以免打擾到他人。當我們進入他人房間時，要先敲門并等待對方邀請進入。而且，在與人相處時，要注意禮貌用語和表情。對老師、長輩和其他人要有應有的尊重和禮貌。

另外，我認為學會謙虛與分享也是講禮儀的重要方面。當我們取得一些成就時，要謙虛使人，不自大和炫耀。而且，我們要樂于分享自己的知識和快樂，幫助需要幫助的人。

講文明講禮儀不僅僅是我們個人的事，它也是整個社會文明進步的標志。我們每個人都應該從我做起，時刻保持良好的言行舉止，用自己的實際行動影響和激勵他人。同時，老師和家長也要對我們進行正確的引導和培養，讓我們懂得什么是文明，什么是禮儀，并付諸實踐。

最后，讓我們共同努力，從現在開始，在日常生活中講文明講禮儀，讓我們的社會更加美好，并為自己的成長打下堅實的基礎。

謝謝大家！