三年級讀書演講稿精選8篇。

為了幫助自己發言時不忘詞。做好演講稿的準備可以讓演講者更加專業地展示自己的知識，上臺前準備演講稿是演講者確保自己演講質量的重要手段，在寫主題演講稿時我們應該著重注意哪些方面？對于您的需求小編盡心盡力精心編寫了一篇“三年級讀書演講稿”，請根據自己的判斷權衡這些信息的利弊和可行性。

三年級讀書演講稿 篇1

承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談談我的讀書生活。實在慚愧，跟在座的各位比起來，我肯定不是一個最愛讀書的人，也不是一個讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。

歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學生涯及工作經歷，如果要說，我在工作與生活中，收獲了什么快樂或小小的成就感，那么，這些快樂與成就感基本與讀書有關。

初三畢業那年，是《汪國真詩選》流行的時節。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業，送別我的朋友》，當我將詩集送給同學和班主任老師看的時候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。聆聽老師和同學的夸獎，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。

我的師范時代，學校沒有舞廳，偶爾看看電影，也是在那種簡陋的電影廳，生活很貧乏，也很簡單。要命的`是，我竟然發現自己在學習的諸多方面都不能干。學音樂，好像有點五音不全；學繪畫，總是處于機械的模擬水平；學體育，身體協調能力又有些差。實在無奈，我只能在基本的人文學科學習上花功夫。于是，那些要進行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子，師范二年級的時候，在全省中師生統一考試中，我居然拿了個第一。于是，在老師和同學的眼中，有了一個“會讀書”的名號。借著“會讀書”的名號，師范三年級的時候，在班中一位愛讀書的同學影響下，我開始報考法律專業高等教育自學考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。

青年時代的人生總是有夢想的，懷揣著師范文憑走上教師崗位的我，卻一直夢想著有一天，能告別教師這一行業，當上法官或律師。在這一夢想的驅使下，我又攻讀起了《許國璋英語》和《大學英語入門》，希望哪一天會實現奇跡。律師自然沒當上，但攻讀了十幾本法律書籍，也沒完全白費，至少我的邏輯思維能力比以前大大增強了，這一點為我思考問題及科學地進行教學設計奠定了良好的基礎。

最開始工作的六年時光，全部在鄉村渡過。鄉村的夜晚是那樣地寧靜和漫長，有時候寂寞會像樹和草一樣瘋長。唯一解除寂寞的良方就是讀書。《三個火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里，我讀了很多很多的世界名著。當然，也有中國的現當代文學作品。張愛玲、蘇青、林清玄、張曉風、蘇童、莫言、葉夢······一個個現當代作家走進我的腦海，我的心中。最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》，我一連五天沒出門，硬是將厚厚的長達一百萬字的三卷本小說讀完了，讀過后，只感覺心中蕩氣回腸，充滿了豪情萬丈。

那時候，鄉村的教學生涯很輕松很適意，白天的工作也會留下大把空閑的時光。老師們在空閑時光里家長里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長沙晚報》《湖南日報》《今日女報》等報紙。當我將這些報紙逐一瀏覽完了，一天的工作也就告結束了。這閑閑地閱讀，實在是漫無目的，但是在關鍵的時候，卻給我幫上了大忙。那一年，區里新建的最好的小學高新博才學校招聘教師，做綜合試卷的時候，發現試卷上的題目，包括作文題都是報紙上的內容，這便讓我暗暗地得意了一回，平時漫不經心的積累，有朝一日派上用場，輕而易舉便招聘上了。

在高新博才學校，高手如林。我一名來自農村的教師，除了認真工作外，別無他長。唯一的愛好仍是讀書。進學校第二年的時候，偶然讀到了加德納的《多元智能理論》，第一次見識到這種理論，感覺耳目一新。正好學校要舉行家長學校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學校教育處推薦了我。面對一批高素質的家長，我第一次將多元智能理論通過生動活潑的形式傳遞給了他們，家長們聽后，反響強烈。多元智能理論為素質教育的推行做了很好的注腳，它引起了家長的共鳴。因為讀書而愛好寫作，我在學生六年級畢業的時候，給每個孩子寫了一份長達三四千字的畢業留言，總共計十五萬這字，這一行動在校園立即被傳為佳話。

也許學校領導見我文字功夫還可以吧，在送走畢業生后，我被安排到學校教科室崗位。這是一個需要不斷學習與修煉自己的專業水平的平臺。漸漸地，我的閱讀興趣由原來閑散地讀書變得有針對性與目的性了。我開始對語文學科的教學書籍產生興趣： 閻學《牽到河邊的馬》，周逸民《邁入詩意的叢林》，竇桂梅《聽竇桂梅上課》，錢夢龍《語文導學論》，錢理群《語文教育門外談》，余漪《情境教學論》，于永正《教學案例精選》······老一代、中生代、新生代的語文名師一個個就這樣走進我的視野，讓我對語文教學有了更寬闊的眼界；我開始對教育教學的理論書籍產生興趣：李鎮西《民主與愛心》，魏智淵《新教育教師閱讀地圖》，盧梭《愛彌兒》，柏拉圖《理想國》，馬克思·范

梅南《兒童的秘密》，杜威《民主與教育》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學》······一本本中外教育名著就這樣走進我的心靈，讓我對教育有了更本質更深刻的認識與了解；我也開始對其它學科教學及人文素養書籍產生興趣：《西方數學文化》《英語，應該這樣教》《愛上藝術課》《美的歷程》《兒童文學五人談》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《遇見未知的自己》《一個校長的365天》《遙遠的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿，愈讀愈發現自己的淺薄，愈讀愈發現我們生活的世界的博大精深以及自己對之知之甚少。讀書，讓我發現了一個廣闊的世界；讀書，讓我找到了精神的依托；讀書，使我有了記錄人生的底蘊與勇氣。

于是，我開始邊閱讀，邊記錄。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，到我的QQ空間日志，在網絡，我一直堅持著我的寫作歷程。由于閱讀，我更愛思考；由于寫作，我學會總結。在教科室主任的位置上，我寫下了很多論文，也給學校寫了一系列迎檢匯報材料以及課題開題報告與結題報告。這些材料與報告大多受到學校領導及教育局領導的好評。于是，在同事的眼里，我又有了另一個稱號“材料專家”。借著這“材料專家”的稱號，我突然有一天，陰差陽錯地被推上了校長的崗位。

曹植說：文章乃經國之緯業。在校長崗位，我卻嘗到了“百無一用是書生”的滋味。讀書可以醫愚，讀書可以修身，讀書可以治國，但是，一個讀書人在現實中采取行動的時候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現實，那便會在實際生活中屢屢碰壁。直到走上校長崗位這一天，我才發現，雖然讀書使我看上去顯得學識淵博，但是也讓我變得清高、自我、封閉。不想與不讀書的人為伍，不想與沒有見識的人為伍，不想與不學無術的人為伍，成為我的行動指南。這種行動指南讓我在工作中寸步難移。在遭遇艱難的挫折與逆境后，我終于明白：讀書，可以修煉人的氣質與情操，使人變得不同凡響，但是一個人絕不可以“死讀書，讀死書”，如果這樣，就會造成“讀書死”的局面。

因此，一個讀書人需記住，在讀書之外，還有其它，比如做人。其實，我們身邊的每個人都是一本書，如果用心去讀，會讀出很多的內容與內涵來。讀書與讀人，兩者完美結合，便會成就人生的高境界。一個讀書人需記住兩句話，一句：腹有詩書氣自華；另一句：人情練達即文章。

三年級讀書演講稿 篇2

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。在我眼里，一本好書抵得過世界上最好的玩具，一書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。句珍貴的名言比的上一盤美味的點心。和書交朋友，我受益匪淺。謝謝這些好書，引領我成長，帶我找到人性的真、善、美。

三年級讀書演講稿 篇3

小學三年級讀書之星演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里向大家分享我的讀書心得。我要講的是“小學三年級讀書之星”。

讀書之星，聽起來就非?？岚?！那么，什么是讀書之星呢？對我來說，讀書之星不僅是一個榮譽，更是一種態度和追求。我相信，只有通過不斷地閱讀和學習，我們才能成為真正的讀書之星。

首先，作為一個小學三年級的學生，我把閱讀當作一種樂趣。每當我翻開一本好書，就像進入了一個神奇的世界，能夠看到不同的人物、經歷各種奇遇。這些故事讓我開拓了眼界，也增長了見識。比如，《哈利·波特》系列，讓我感受到了友情的力量；《百變星君》帶我領略了科幻的魅力；《媽媽還小的時候》讓我學會了理解和感恩。每本書都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了讀書的重要性。只有通過閱讀，我們才能夠增長知識，培養思維，甚至可以改變自己的命運。

其次，讀書之星還需要我們堅持不懈的努力。我知道，想要成為讀書之星，并不是一蹴而就的。必須要堅持不懈，不斷學習才行。每天晚上，不管多晚我都要擠出一些時間閱讀。無論是在床上還是在課堂上，只要有機會，我就抱著書本看。這樣的堅持，讓我受益良多。我漸漸發現，越是用心去讀，收獲就越多。讀書之星并不是只有我一個人的榮譽，而是每個班級同學都可以爭取的殊榮。只要我們一起努力，共同進步，我們一定可以成為讀書之星。

當然，讀書之星并不僅僅是埋頭苦讀。作為一個“讀書之星”，我也希望能夠把閱讀的快樂與更多的人分享。每周，我會選擇一本自己喜歡的書，在班級上進行推薦。通過分享和討論，我和同學們一起切磋、學習，自然而然地提高了閱讀水平。我還會組織一些有趣的活動，例如書評比賽、閱讀角落搭建等，讓更多的同學參與進來。通過這些活動，我希望能夠激發更多同學對閱讀的興趣，共同愛上讀書。

親愛的同學們，閱讀之于我，已經成為一種習慣和生活的一部分。它給我帶來快樂，培養了我的想象力和思維能力。通過閱讀，我看到了更廣闊的世界，也看到了更好的自己。作為小學三年級的學生，我將以“小學三年級讀書之星”的標準要求自己，努力成為一名看書多、讀書好的好學生。最后，我也希望能夠鼓勵大家一起參與閱讀，共同成為讀書之星。

謝謝大家！

三年級讀書演講稿 篇4

人們常說：開卷有益。也就是說，打開一本書就像打開一個智慧的寶藏和一扇心靈的窗戶。這是三年級閱讀活動演講稿，希望大家喜歡。

各位同學，各位老師，早上好：

金秋時節，帶著桂花的芬芳，我們百里路小學迎來了一年一度的金秋讀書節。從古到今，許多名人都愛讀書。從唐代詩人杜甫的：

讀書破千卷，書如神仙，給南宋朱熹：讀書有三種，即心、目、口。到新中國領袖毛澤東的：

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。他們都向我們解釋了讀書的重要性。

今年的2012年的諾貝爾文學獎，更是引起了海內外的高度關注，大家知道，獲獎者是誰嗎?莫言，多么激動啊，這是中國人第一次獲得此項殊榮。當記者采訪莫言如何走上文學創作之路時：

莫言說閱讀。莫言說，小時候書少，村子里有幾本書了如指掌，為了看書，想盡一切辦法，提前拿著自己僅有的幾本書去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來閱讀人家藏書的權利，后來附近十幾個村子的書都看完了，你不要以為幾十個村子書很多，沒幾本，也就二三十本，后來沒書看，就看新華字典，看著看著覺得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯誤都找出來。十來歲的莫言因為家庭條件差，十二歲輟學，只要刮風下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書，那時村里沒有電，每天晚上一盞小煤油燈發著微弱的光，他就一腳踏在門濫上看書，幾年下來，門濫都被踏凹下一大塊。

你們聽，這就是莫言的讀書路，與我們相比，現在我們的條件那么好，更應該讀好書，好讀書。

今年的讀書節，我們分老師和學生兩大板塊內容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，2011版的新課標學習成了老師提高業務水平的重要內容，《第56號教室的奇跡》能讓老師體會堅持所帶了的變化;同學們的活動就更豐富了，有讀好書講故事比賽，演講比賽，好書推薦會，還有大家最喜歡的圖書漂流等活動，希望班班讀好書，家家愛讀書，最后我們還將書香班級，書香家庭，書韻少年等評選，具體方案我們將放在校園網上，老師和同學們可以查看。

另外，我們的圖書館已經裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書館的分館，從這學期開始，我們開放的時間將會更長，書目也將會更多，請同學們積極去借書看書。我想特別指出的是我們五層樓的閱讀吧。經過一周的審判，大家都做的很好。

同學們，老師們，讓我們與書為友，讓學校，讓家庭，讓班級，讓自己充滿著書香吧!也許有一天諾貝爾獎會在我們的同學中產生!謝謝!

三年級讀書活動演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

我叫高薈薈，媽媽從小就給我看畫報，講故事，四歲時在幼兒園學會了識字、認字，學會了自己看《幼兒畫報》。一年級時，老師開始教我們如何用拼音閱讀，以及如何用部首查字典。我可以自己看書，從那以后我喜歡看書。我有很多書，特別是文學書和科技書。

隨著知識的增長，我讀書的范圍更廣了，我讀過《安徒生童話》、《冰心》、《環游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過讀書我知道了很多知識，懂得了很多道理我有個愿望就是想和書成為好朋友，博覽更多的好書，在書的海洋中徜徉，這樣我就可以豐富自己的知識，明白更多道理，使我的寫作水平飛速提高!

多少美麗的故事，讓我感受到溫暖的生活，和諧的家庭，向上的力量。讀書時，我常常把飛揚的童年和書中的情節一起度過，體會成長的快樂和激情！

總之，書將是我生活中的好伴侶。讀書給了我很多經驗和快樂。我愛讀書！

三年級讀書活動演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

同學們，老師們，你們愛讀書嗎?不管答案怎樣，我想只要你們聽了我的演講，愛讀書的會更迷戀書，不愛讀書的會馬上心動起來，并且慢慢愛上書。

今天，我演講的題目是《持卷吟香》。

人們常說：開卷有益。也就是說，打開一本書就像打開一個智慧的寶藏和一扇心靈的窗戶。許多純真的情感、良好的品質、美好的追求，都是通過童年時代的閱讀培養出來的。

只有讀好書，才能聞到一股清香。只有讀好書，才能嘗到一杯清茶。讀好書就像呼吸新鮮空氣。我們應該把讀書看作是一件平常的事，像吃飯、睡覺、洗澡和穿衣。習慣它是很自然的。只有養成到處讀書的好習慣，才能真正吸收那些文人的精髓，逐漸變得睿智。

所以游走在書海中，書籍自然成為我們生活中不可或缺的一部分。如果生活中沒有書，我們將成為一個靈魂殘缺的人。

讀書是人生中一道美麗的風景。在這里，我希望愛讀書的同學們，你們繼續努力!不愛讀書或正在徘徊中的同學們，行動起來吧?

讓書陪著你，讓書成為你生活中的伴侶，讓我們捧著一本書，唱著一束清香！

三年級讀書活動演講稿篇四

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家早上好!

我叫金軒怡，來自四(2)中隊，今天我很榮幸作為讀書星的代表，在這里和大家分享我的讀書心得和體會。

我喜歡讀書，曾讀過《愛麗斯漫游仙境》、《三國演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》等等。我的文章《學天文、做張衡》、《快樂學英語》、《失而復得的水彩筆》等刊登在《樂學少年》報上，《為什么我的眼淚會飛》獲得江蘇省心理小**一等獎。

我們曾經在課本上學過顏真卿的黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經過不知難，還有杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，這些都告訴我們讀書是非常有益的。

讀書不僅可以陶冶情操，還可以陶冶人格，提高精神追求。在書的海洋里，我找到了好多奇珍異寶，明白了許多事理。

讀書是與高尚靈魂的對話。同學們，讓我們愛上閱讀吧！

謝謝大家!

三年級讀書活動演講稿篇五

各位領導、各位同學、大家好：

我叫***。我很高興代表xx社區向您推薦另一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了100多位當代實力派作家的辛勤努力，比如說：畢淑敏、韓少功、崔修建等。

品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠流長。其中有一篇文章讓我深深感動。題目是《光頭諾言》,，主人公辛杜剛滿8歲，特別討厭酸乳酷飯。

而她的媽媽是個墨守成規的人，對酸乳酷飯的消暑功效篤信不疑。爸爸喂她吃飯，她告訴爸爸媽媽，如果她把飯吃完便得答應，她無論要什么都得給她。當辛杜好不容易把飯吃完了，便充滿期待地望著爸爸媽媽，告訴他們：

我要把頭發剃光。。當她們感到困惑時，辛杜**地說：你答應了我的要求。

周一她光著頭上學時，一個小男孩也和她一齊光著頭上學。原來，男孩得了白血病，因為化療頭發都沒了，所以他害怕被同學嘲笑。辛杜因此為了他犧牲了自己的長發。

這篇文章讓我懂得了：幼小的純凈的心靈，有如一泓清泉，不摻雜任何**。有時候天真是人性最大的魅力。

保持一顆童心有多難。我被辛杜深深的感動了。因為我覺得人性光輝的珍貴，因為我們不能缺失那種既凈又亮的品質，那種彌足珍貴的人性光芒，我要學習辛杜高尚的品德!

謝謝大家!

三年級讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

我的視力有點差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽斗智，最后想辦法看上書。

一天晚上，我在玩我媽媽的手機。突然我媽媽的手機沒電了，所以我向她要了手機充電器。無意中，我發現了我盼望已久的兩本書：《青銅葵花》、《細米》。

晚上睡覺前，我偷偷地打開夜燈，借著薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕----這種竊讀的滋味。但好景不長，最終被我媽媽發現了，她像小偷一樣打開我的房門，我根本沒看見，還在津津有味地讀著。

她大聲喊到：“張依清，你在干嘛?”我大驚失色，這才發現，我已經坐在這里讀了兩個鐘頭了。

我笑了一下，說：“媽媽我不看書了，馬上睡覺。 ”打這以后我再也不敢晚上看書了。

還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽說：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎?”我正如癡如醉看著書，根本沒聽清，只覺得是“草帽”二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。

媽媽一看，大聲說：“依清呀，我說的是鍋蓋，不是草帽!”媽媽剛要過來罵我，可一看見我捧著《草房子》時，用筷子輕輕點了一下我，說：

“小書蟲，竊讀還不夠，又來啃書了?！保▽嵙晥蟾婢W sXW9.CoM）

我雖然挨說了，但是學到了知識，正如“竊讀記”中所說，我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。

三年級學生閱讀2演講

親愛的老師、同學們：

我一生中發生過很多事情。然而，有些事情經過一段時間后，我漸漸忘記了。有些東西，比如耀眼的鉆石，我都記得。

我記得有一次放學回家做作業。寫完作業后就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒后，父親叫我吃飯。 我沒有聽到他的聲音，所以我繼續**。

爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了!

”此時，我已餓得饑腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。

還有一次，姥姥和姥爺去三峽游玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書中的感人話像催淚瓦斯，使我的眼淚像斷線的珠子一樣掉下來。

“小蘿卜頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見!

”氣得爸爸說：“你沒聽見，你喊什么喊!”我心里想：

哦，斷章取義了！我怎么能說話？我最好快點去吃飯，否則我又要和爸爸吵架了！

這就是我的讀書趣事，很有趣吧!

三年級學生閱讀3的演講

親愛的老師、同學們：

高爾基說過，書是人類進步的階梯，從三歲多，我就開始接觸這精神的食糧----書，到現在已經將近九年的時光。這九年里，那些數以億計的散發著墨香味的方塊字，在我的心中占據著重要的地位。

從我三歲多開始，媽媽就把我送到中文學校的課堂上背誦各種經典書籍。如《大學》《中庸》《論語》《**規》等都背得滾瓜爛熟，那些經典里的句子和道理，都已經深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理，還有許多好的學習方法讓我在今后的學習道路上受益無窮。

而我真正接觸閱讀，并熱愛上閱讀是在一年級的時候那時班主任***在我們班開展了”我讀書我快樂“活動，我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書是人類精神的食糧。可光看故事情節，就會如同沒有吸收其中的營養成分一樣，收效甚微。我剛開始讀時就是如此。

后來我學會了邊讀書邊思考。學會思考，讀書不再盲目，心靈被書中所蘊含的真理照亮。所以我在學習的路上邁出了重要的一步。

這一步真是讓我受益匪淺，我從書中領悟到了許多：《毛毛》讓我懂得了時間不是用來節省的，要合理安排自己的時間，如果匆匆忙忙，心靈就會變得冷漠;《狼王夢》讓我懂得了在這個世界上適者生存，干什么事情想要成功，就必須堅強勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》讓我明白生與死的意義與價值;《數學幻想大戰》更讓我體會到，見微知著，不斷探索，不斷發問，不斷解決疑問，不能恐懼，要勇敢面對一個個難題，不斷積累登上真理的殿堂。

這樣的例子很多，我讀了無數的書，這些書已經成為我們密不可分的好朋友。

如果說我的人生之路是一片沼澤，那么我讀的書就像踏腳石，幫助我把路鋪得很遠。書繼已經陪伴我九年了，我會讓好書繼續陪伴我成長，直到永遠

三年級學生讀書致辭4

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說過：沒有書的生活就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。是的，書對我們特別重要。它們可以幫助我們增加知識，開闊視野，陶冶情操。

書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮，你可以與孫悟空大戰三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著f4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久，你就會愛上讀書。

書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中，上我認識了”詩仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛，救民于水火的毛澤東。

我和他們一起在書的世界里旅行。

在書中，我明白我們應該珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“，即使時間老人在給他一次機會，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。

一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經歷多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像無那所畏懼的蒼松，傲然挺立。沒有自信，越王勾踐怎能割斷吳王的金匕首？沒有自信，西秦怎么能帶領全國走出山谷？

書中還教我學會了感恩，如果能有一顆感恩的心就會時時處處發現生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學會了善待人生，學會尊重他人，讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。

人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道;有自知之名，有預料之先;不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，禪宗的生命之床。

三年級學生讀書致辭5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進步的階梯，書還是智慧的結晶，我最喜歡讀《哈利波特》。

有一次，我看見我們圖書角也有這本書，我非常的高興，可是，等到我去圖書角拿書的時候，這本書已經被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》

放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：“到中午了，我們回家吃飯了?！眿寢尯臀艺f話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：

“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!”媽媽說：“我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了。

”當我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。

我從這本書中學到了很多東西。它告訴我們如何做人。我們應該感謝這本書。

書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學家高爾基曾經說過“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發很深。

一本書就像一個懂得很多的朋友。你為什么認識一個朋友？一本書永遠陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣。我喜歡讀書。

三年級讀書演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我最喜歡的事情就是讀書，讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷和痛苦時，這本書告訴我悲傷只是暫時的。 只要我敢于探索，我就會在我的面前找到幸福。當我被別人誤解時，這本書告訴我，如果我勇敢地走你的路，他們會看到真正的你。 讀書，讓我如初如醉。

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

讀書增加了我的知識，開闊了我的視野。我記得我很小的時候，心里總是有很多問題。比如：

天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。

但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求?？赐赀@篇文章，我意識到一個人應該有寬廣的胸懷，也應該有無私奉獻的精神。

雖然我是一個中學生，現在我不能做偉大的事情，但在學校，我可以幫助別人。當同學學習困難時，我會主動幫助他們解決問題。

讀書使我決心做一個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的前輩為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活。我們這一代不應該建設一個更繁榮的社會嗎？

要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力。

讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。

讀林語堂的《生活的藝術》以及古**傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

童年是鮮花永不凋謝的季節。一顆年輕的心總是喜歡編織最純潔的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。

我生命中的每一天都伴隨著好書。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食物，所以讀書就像品嘗美味的食物；雨果說讀書是朋友，所以讀書就等于聚在一起，訴說彼此的心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；當他們幸福的時候，我也和他們分享，希望他們能永遠保持幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨著年齡的增長，我最喜歡的書也在改變。我現在三年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是皇帝和將軍的故事。

它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。

讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。

”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？

”“是《十萬個為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。

有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。

同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更喜歡讀書。隨著閱讀量的增加，我對閱讀也有了一些感悟：

讀書就像我們平時做運動一樣。它不僅放松我們的身心，而且啟迪我們的心靈。為什么不做呢？

同學們，都來讀書吧！如果你喜歡讀書，你會發現讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書陪伴我們一路成長，幫助我們逐漸成功！

三年級讀書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

如今我最喜歡的書應該是《紅樓夢》，自從高中讀過一次后便深深地被它吸引了。初讀此書第一感覺是驚奇曹雪芹一個人怎么能寫出涉及如此多面的書，林語堂先生寫《京華煙云》說是為了寫一本當代的紅樓夢，可恕我直言不只是譯者水平有限還是我個人閱讀能力有限《京華煙云》較之紅樓夢真的差了很多。

大多人讀紅樓夢都會喜歡林妹妹但我個人卻更喜歡寶釵與湘云，他們說寶釵心機太深我卻不以為然，倘若沒有寶釵這樣的妻子寶玉恐怕會一直做著不想長大的夢家父再有錢也難免會落得傾家蕩產。湘云則性格豪爽如男子，她心胸遠比黛玉寬廣才氣也并不在黛玉之下單看她的海棠詩與其在稻香村的聯句便可知曉。當然每個人都會有自己喜歡的人物，我們不能強求別人和自己有一樣的觀點。這也是為什么我不喜歡劉心武等人的解讀。我們讀一本書只有有了自己的體會才達到了讀書的目的。感想是無所謂對錯好壞的因為人與人不同對別人不好的觀點可能對我非常好這都是正常的，聽那些解讀書如果學習他們讀書的方法還好鑰匙全接受他們的思想那就成了吃別人嚼過的饃還有什么滋味可言!

三年級讀書演講稿 篇8

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。這是給您關于我熱愛三年級閱讀的演講。 希望對您有所幫助。

我愛讀書演講稿三年級篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流;可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。

讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我的成長，我讀了越來越多的書。原來的漫畫書和故事不能滿足我的求知欲。

于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

現在，我都各種各樣的書都很有品位。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝/茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我對閱讀的追求也越來越強烈。

很快，我愛上了**，特別是偵探**。很多時候，為了追求**的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催著洗洗睡了。可是每當我讀完一本**后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

讀書已成了我生活的重要部分。我愛看春天鳥兒的嘰嘰喳喳和花香，愛看夏天的雷雨，愛看秋天的樹木，愛看落葉，愛看冬天的冰雪。還有課后，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。

好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了!

我愛讀書演講稿三年級篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，作為一名光榮的小記者，我來到太倉新華書店。來參加讀書會的活動，想想就很激動呢!

今天早上9點半，我們開始了今天的讀書會。今天來的小記者，將近30名。當我來到新華書店時，我聞到了濃濃的書香。