描寫三年級植物作文(7篇)。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“描寫三年級植物作文(7篇)”，相信能對大家有所幫助。

描寫三年級植物作文 篇1

我家有一盆極其優美的花——蘭花。從遠處看，這盆蘭花就像是一個可愛草裙給穿倒了的小寶寶。每一次看到它調皮可愛的樣子，我們都情不自禁地想笑。

下雨的時候，小雨滴滴滴答答地落在蘭花上，蘭花也在雨滴的碰撞下發出了美妙動聽的聲音，就像五線譜上的音符，譜成了一曲動聽的交響曲。有時候微風吹來，一陣陣花香就會撲鼻而來，就好像夜里仙女姐姐偷偷來到陽臺上給它灑上了香水似的。它還喜歡伴著微風翩翩起舞，就像一個個花仙子一樣，美麗動人。

我喜歡在媽媽看不見的時候悄悄地去摸一下蘭花的花瓣，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉頰一樣。我也喜歡靜靜地在蘭花旁邊看著它，它仿佛在跟我說話一樣。有一次我竟然真的做了一個有趣的夢，在夢里我變得跟蘭花一樣大小，蘭花也變成了一個個小朋友，我們成了非常好的朋友，一起捉迷藏，一起玩耍。

我喜歡我們家美麗的蘭花，真希望它會越來越美麗。

描寫三年級植物作文 篇2

“穿著一件綠衣服，留著長長的胡須，吃進的.是臟空氣，吐出來的是新鮮空氣?！辈乱徊逻@是什么植物?對了!就是綠蘿。我家就養了一盆綠蘿，它的葉子是綠色的愛心形狀，莖也是綠色的，看上去就是一盆滿滿的愛心。

綠蘿有一個很贊的功能就是：它可以把臟臟的空氣吸收到自己的身體里，然后經過在身體里凈化成新鮮空氣，然后把新鮮空氣吐出來，供給我們更新鮮的空氣呼吸，它讓我們家的空氣變得更清新!

綠蘿可以在土里生長，也可以在水里生長。綠蘿的生命力也很頑強，春節時間，我們出去了二十幾天，又沒有給它澆水，也沒有給它曬太陽，但我們回家時，它還是那樣郁郁蔥蔥的。

我家的綠蘿還有一個故事，我姐姐的老師說要綠植放在教室里，讓教室充滿了活力。媽媽就給她買了一盆漂亮的綠蘿，過了好些日子，綠蘿的葉子有點黃了，于是老師叫姐姐帶回家，經過爸爸的澆水、照顧，綠蘿又變得綠油油的了。

我喜歡綠蘿!

描寫三年級植物作文 篇3

我喜歡百合花，喜歡它高雅的品質，喜歡它的芬芳。我也喜歡嬌樂的粉紅色，于是，在這個星期二，我讓爸爸給我買了一株粉紅色的百合花。

這株可愛的百合花上有五朵花，剛買回來的時候一朵也沒有開，但讓我想起了三年級上學期小學語文課外閱讀上的一個故事《心田上的百合花》，里面有一句話，我永遠忘不了：“我要全心全意默默地開花，以花開證明自我的存在?！?/p>

第二天早上我第一件事就是去看我的百合花，我心想：會不會有花開了呢？剛走到臥室門口一股清香撲鼻而來，淡淡的、甜甜的。這讓我的心境十分興奮，百合花是不是開了？當我看到百合花已經盛開，正對我微笑的時候，更是高興。

此刻，已經開了三朵了，這株美麗的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六個雄蕊，一個雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。花瓣外圍是淡粉色，中間是深粉色，美極了！

你想來我家看看嗎？

描寫三年級植物作文 篇4

圓圓的花蕊，金黃金黃的花瓣一個挨著一個，湊成了那樣金燦燦的向日葵。

早晨，向日葵向著東方，也就是向著太陽，不然怎么會叫做向日葵呢!傍晚時，向日葵就會面向西方，因為太陽是從西方落下的。

我們所吃的瓜子也是從向日葵來的。秋天的時候，向日葵花籽成熟了，就可以從向日葵的花蕊里面摘取好吃的瓜子了，不過剛剛從向日葵摘得葵花籽是不可以吃的，因為會沒味道，沒那么好吃，可以經過加工后食用，又香又脆，可好吃了。ZWb5.com

向日葵還可以用來辨別方向呢!別忘了，向日葵會隨著太陽而擺動腦袋，所以迷路的人，可以根據向日葵來辨別方向。

向日葵的用處還有很多很多，我這里就不一一講解了，我們一起去走進自然，走進向日葵，一起發現更多向日葵的秘密。

描寫三年級植物作文 篇5

有人喜歡牡丹，有人喜歡玫瑰，有人喜歡杜鵑，但是我只喜歡牽?；?，我最喜歡唱的一首歌是：“小小牽牛花，開在籬笆下，一朵連一朵，吹起小喇叭……”

在我們家的后院種著一棵牽?；ǎ搅饲锾?，牽牛花在綠葉中開出了一朵朵像小喇叭似的花，叫人越看越愛看;稠密的綠葉中襯托著各種顏色的“小喇叭”，遠遠看去好像掛著漂亮的畫布，叫人陶醉，走近一看，一股清香撲面而來，正可謂是清香四溢啊!這些牽牛花好可愛。

我不但喜歡牽?；ǖ拿利悾瑯銓崯o華，我更喜歡牽?；ǖ木?。牽?；ò炎约旱纳眢w全部纏繞在架子上或籬笆上，一點兒也不松弛;把全部的力量集中在一點穩步向高出攀登。正是因為它纏得牢，攀得緊，扎得實，無論多大的狂風刮來，它都不示弱，只知攀登向上。我也要學習牽牛花那不怕困難，勇于向前的精神。

描寫三年級植物作文 篇6

八月桂花甜蜜蜜，我最喜歡的花就是桂花了，我家門前就種著幾棵桂花樹。每年八、九月間，一走出家門就能聞到一陣淡淡的清香，我常常被香味勾住腳。

走近細看，桂花小小的，密密的，一簇簇地擠在一起。沒有月季的嬌艷，沒有菊花的千姿百態，也沒有玉蘭花的潔白優雅，連樹干也是細細的，雜雜的；樹葉更沒有什么引人之處，普通的再普通不過了。但站在樹旁，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。常常會不由自主陶醉在這花香里。閉了眼，仿佛沉浸在花海中。如果采幾朵，摘一簇，放在房間里，滿房間都是清幽的桂花香。

聞著聞著，仿佛覺得自己也是一朵桂花，散發著淡淡的香味，和同伴擠在一起說說笑笑。蜜蜂從我身邊飛過，告訴我采蜜的快樂，小鳥停在我的身旁，給我講大自然的精彩、有趣的故事……人們紛紛在我的面前駐足，貪婪地吸上一口清香，又帶著一屋子的花香離開……好久我才回過神來，才記起我不是桂花，原來我是被桂花的香味陶醉了，正沉浸其中呢！

怪不得有人說“八月丹桂十里飄香。”我喜歡桂花。

描寫三年級植物作文 篇7

我家里養了很多植物，有吊蘭，有蘆薈，但我最喜歡的還是綠蘿。綠蘿特別美麗，生命力頑強，而在我家的陽臺上就有兩盆綠蘿。

綠蘿的根長在土里，是深棕色的，彎彎曲曲的好像一條蛇。綠蘿的葉子是嫩綠的，一個桃形的形狀，看起來像個桃子。葉子靜靜的垂下來，似乎在睡大覺，當微風吹過，葉子被風吹動著，又好像在一起跳舞。綠蘿的葉子也會有枯黃的時候，它有氣無力的從根上落下來。綠蘿的莖也是綠色的，被葉子擋住，十分不起眼，好像一個害羞的小姑娘。綠蘿努力的向外生長，也想去曬曬窗外的太陽。

綠蘿的生命力頑強，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，都可以存活。綠蘿對生長環境要求不高，即便是我們幾天不澆水，它也不會枯萎。它不僅讓我的家變得更美麗，更漂亮，還讓我們呼吸到更多新鮮的空氣。

生命力頑強，如此美麗的綠蘿呀，我怎么能不喜歡你呢？我一定要學習你的精神，做一個生命力頑強的人。