五年級讀書演講稿集錦4篇。

人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，當得知自己要上場演講的時候。演講稿可以讓你在演講中更好地控制自己的情緒，你知道寫好主題演講稿要注意哪些技巧嗎？欄目小編為您挑選了一篇非常優秀的“五年級讀書演講稿”文章，希望這些信息能夠為你提供一些重要的參考和建議！

五年級讀書演講稿【篇1】

五年級我讀書我快樂演講稿300字

書，可以讓你更加聰慧;書，可以告訴你課本上沒有的東西。以下給大家分享五年級我讀書我快樂的演講稿，歡迎閱讀！

五年級我讀書我快樂演講稿（一）：

在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。

我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。

在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼 音的書了，因為那時候我已經認很多字了。

在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我游覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。

在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。

書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。

我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個孩子的角度出發，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內容。

走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁?！白x一本好 書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!

五年級我讀書我快樂演講稿（二）：

今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的'書海中尋找屬于自己的快樂。 讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高......

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

五年級讀書演講稿【篇2】

1、為了取得更高的分數，獲得一些資格證書，我們會反復研讀課本和一些教輔書；為了升職加薪，我們會認真讀一些相關的書籍，這些都是再正常不過的事情。因為有了目的性，我們的閱讀也有了一定的意義。

2、之所以我喜歡書，是因為我能在書里能看到丑小鴨變成美麗的天鵝；能看到小羊從大灰狼手中成功逃脫……

3、高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。

4、書——我的好朋友。你讓我們更加自信、充實的走向美好，走向未來！

5、大家好！

6、現代的讀書客觀狀況；

7、其實我們每個人被生活和時空所限，是一個很大的局限性，但是閱讀可以給我們無限的空間，思想的遨游。讀書的樂趣和意義跟那些人類最優秀的靈魂對話，聆聽他們的智慧。

8、讀書改變命運，讀書來達到自己的理想生活獲得幸?？鞓犯?。

9、每當我看到有趣的時候，就會忍不住裂開嘴兒笑笑；可當我看到悲哀的時候，又忍不住掉下“金豆豆”……

10、解決的方法，比如對于書本的篩選，讀書的習慣培養的提出，建議；

11、根據你讀書獲得的收獲和快樂，確定你寫的內容，至于哪幾方面來寫看你怎么條理化了。一般情況下由以下幾方面來完成。

12、每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。

13、現在很多人都會有知識焦慮，所以亂七八糟讀了好多書，也報了許多課程?？此普莆樟撕芏嘀R，但知識雜亂無章，對生活和工作并沒有什么實質性的幫助，反而更加焦慮了。這時，為了緩解焦慮，又會去找更多的書來讀，但讀的時候無法全身心投入，一直擔心它是否會有用。

14、讀一次書，就像是青蛙在井口邊站了一站，看一看外面的世界有多大。讀書的樂趣和意義是眼界和思想的解放。

15、讀書成為精神食糧愉悅身心。高爾基曾說“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，書籍成為人精神食糧，通過讀書來達到獲得感，心情和精神得到滿足愉悅。

16、發出倡議和呼吁。

17、讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！

18、讀書的必要性；

19、不僅僅是以上這些，具體情況具體處理。我這幾點只做參考。

20、尊敬的老師、親愛的同學們：

21、我演講的題目是：我讀書，我快樂！

22、我還能在書中學到許多精神。學到了雷鋒助人為樂的精神；學到了失去雙臂的張怡欣堅持不懈的精神……

23、從小到現在，不知書陪了我多少個白天和夜晚，它給了我知識，給了我幸福和快樂，給了我向上的力量。

24、閱讀可以是功利性的。

25、每當我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

26、我從小就喜歡書，喜歡那花花綠綠的紙張，所以到現在我對書還愛不釋手。

27、我能在故事書中品味小動物們中的趣事；品味仙人和凡人們的智慧和力量、勤勞與善良……

28、書中自有顏如玉，讀書獲取知識，開闊視野，得到成長的快樂感。

29、書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

30、關于讀書的樂趣和意義

五年級讀書演講稿【篇3】

在人們的生活中有很多樂趣。每個人都有自己的樂趣。老舍喜歡養花；冰心喜歡寫思想開闊的文章；愛因斯坦喜歡科學，但我喜歡讀書。

我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。

我的書架上有各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經認很多字了。

在我成長的過程中，書是不可或缺的。書是我最好的朋友。這本書帶我去參觀世界，讓我了解我們祖國壯麗的山川。

在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。

書也是我前進的動力。這本書讓我重新學習知識，在戰斗中勇敢，在黑暗中光明，在坎坷中前進。

我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書。她從孩子的角度寫了一個孩子的想法。我常常把自己當成故事的主角，這樣我才能更好地理解故事的內容。

走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁?！白x一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!

今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。讀書的樂趣在于調整身心，保持健康，以積極的態度面對生活的每一點。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高......

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

好好讀書，好好讀書，多讀書，好好讀書。同學們，讓我們一起建書海吧！

五年級讀書演講稿【篇4】

本文是關于五年級演講閱讀吧，他是智慧之源，歡迎閱讀。

親愛的老師和同學們，大家好。今天我和大家交流的學習心得是——《讀書吧，他是智慧的源泉》。

小時候，爸爸媽媽就教我看一些幼兒書畫，在我幼小的心靈里，就對書籍產生了興趣。放學后，我上課認真聽講。做完老師布置的作業后，我利用課余時間和假期讀了一些課外書。起初，我讀了一些兒童故事書。 隨著時間的流逝，我陸續閱讀了它們：

沈石溪的動物**，《三國演義》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著書籍。書中一個個鮮活的人和事仿佛不斷在我腦子中出現，使我得到了快樂，收獲了知識，提高了分析和認識問題的能力。Zwb5.Com

在閱讀的過程中，每次看到好的單詞和句子，我都會毫不猶豫地拿起筆來畫出來，在心里重復。當遇到不認識的字或者讀不懂的句子時，我不會草草放過，而是通過字典和網絡了解意思，隨后再在這個字上或者句子上寫出注釋。讀完一章后，我不會急于看下一章，而是想一想這一章說了什么，作者想展示什么。

一本書并不是讀完就不再管了，而是需要你去慢慢品，多讀幾遍，多想想含義，這本書的要點才會慢慢浮現出來。

當我出去的時候，我總是帶著一本書，因為書是人們的精神食糧。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。沒有書，生活變得枯燥乏味。沒有書，知識之門就會慢慢關閉。

書的重要性是不可估量的。書讓我學到了如何與人相處，如何將好句子融入到自己的作文中去，如何在生活中隨機應變等，書讓我懂得這些知識，學會應用。

學生，書籍是智慧的結晶。讓我們愛上閱讀，多讀好書！

我的匯報完畢，謝謝大家！

五年級:明松

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小學五年級班長競選演講稿(集錦4篇)

你有了解過演講稿嗎？在被要求在大會上進行發言時，對于不同的職業領域和人群，我們需要制定不同的演講準備策略，要想完成出色的演講需要依賴一份精彩的演講稿，這里有關于“小學五年級班長競選演講稿”的多個實用案例資料我們為你整理，期待這些課程能夠給你帶來新的知識！

小學五年級班長競選演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

大家好！我叫 xxx，是 x 年級 x 班的學生。我今天之所以敢競選班干部，是因為我對自己有信心，我覺得自己有能力做宣傳委員。

進入xxx小學已經五年了。在老師們的教育和幫助下，我已經完全適應了這個環境，這讓我消除了初入學校時的陌生感。在業余時間，我會在周末參加舞蹈和鋼琴課。這兩件事可以說是我的特長，因為我學了四年半的舞蹈，多次在少年宮、各區市參加演出，得到了老師和家長的好評。

在社區，我是一名社區活動家。我經常參加居委會組織的各種社區活動，為社區做貢獻，讓我們的生活環境更美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，全心全意工作，努力做好老師的好助手，全心全意為學生服務。并糾正自身存在的不足，做好學生的領頭羊。

如果我競選失敗，我不會氣餒。這說明我和這個職位的要求還有一定的差距。我會冷靜下來，尋找差距。在未來的日子里，我會努力工作，縮小差距，爭取在接下來的競選中取得成功。

最后，我想說的是，無論誰成為班干部，都是為班級服務的；他們都在給班級帶來快樂；他們都在為班級增添光彩；為班級創造輝煌，共創美好明天！不過，我更希望

這個人可以是我，所以我希望大家可以用你手中最寶貴的一票投給我，我永遠不會讓你感到遺憾或失望！謝謝你們！

小學五年級班長競選演講稿 篇2

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸參加今天的選舉。我想競選班長的位置。我之所以競選班長，是因為我從一年級開始就有這個愿望。我一直在想我成為班長的原因：我多才多藝，我會唱歌、會彈鋼琴、會跳舞、會說一口流利的英語。如果我成為班長，我可以幫助藝術委員會安排節目，幫助宣傳委員會畫板。報紙，做外墻文化。如果我成為班長，我打算讓每個學生都好好學習。為此，我計劃成立一個支持小組。在計劃中，全班結對設置，一名優秀學生帶領另一名貧困學生。下課后，優秀的學生會找差的學生復習課堂內容。當然，學習必須是勞逸結合。 ，上面是老，下面是彝。

我會根據他們的興趣把全班分成幾組。每個組都有一個組長。下課后，我會帶領學生下樓玩耍、鍛煉、健身。身體是一切的基礎，沒有強壯的體魄。 ，還談什么建設美好未來！

不過，選舉畢竟是民主選舉，人人投票。 If I am not popular and I am not elected, I will not be discouraged.通過這些經驗和教訓，我將認識到自己的不足。要提高，班長畢竟只是一個領導和激勵班員學習進步的人。如果每個人都相信別人，我不反對。

我的演講結束了，謝謝大家！

小學五年級班長競選演講稿 篇3

你想過競選班長嗎？這是小編帶來的班長講話。我希望它能幫助你。

篇一：敬愛的老師親愛的同學：

大家好!

我叫蔡鴻鵬，今天為第一次站在講臺上演講，來競選班長，我心里此時此刻無比的激動、緊張。班長是一個所有同學向往的職位，需要一個有能力、熱心的人來當選，我相信我有這個能力大家是否可以給我這個機會呢?讓我在小學階段留下為同學服務的機會吧!

我性格活潑開朗，團結同學，熱愛集體，有一定的工作能力。我以前做過勞動委員會委員和學習委員會委員，我有一點經驗。我也有一些缺點。以后，我一定會把它們處理掉。

假如我成功當選上了班長，我一定會用旺盛的精力和實際的行動來做好這項工作，虛心聽取大家寶貴的意見，在老師的指導下，公平正確的對待每一個同學，在節日也會舉行一些有趣的活動，和大家一起攜起手來把班級的工作搞地更好，決不會辜負老師和同學們對我的希望。

如果我競選失敗，我絕不會灰心。我會從各個方面提高自己，改變自己的缺點。未來的機會還在等著我！

請相信我，支持我，投你寶貴的一票。謝謝您！

篇二：尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸站在領講臺上，因為我想競選班長一職。以前我雖然只做過二個星期的班長，但我覺得我有經驗可以做班長一職。憑著我聰明的腦子，再加上我喜歡樂于助人的性格，一定能做好班長一職。

如果我成功地當了班長，我將首先管理好紀律，引導學生努力學習。最后，我將分配學生學習。 我不僅會幫助學生，還會幫助老師。唯一的原因是相信自己，然后被人信任。作為班長，你要對班級負責，做一個不怕困難的班長。

如果我失敗了，我一定要更加努力展示自我，失敗乃成功之母，我還會找出問題自己為什么會落選?爭取下次做班長。

請多多支持我，請投你神圣的一票！我會盡力的，謝謝。

小學五年級班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是XX小學五年級X班的XXX，非常榮幸能夠站在這里競選班長，分享我的理念和計劃。

作為一名五年級的學生，我深知作為班長需要具備一定的責任感和領導能力。經過多年的學習和參加各種社會實踐，我積累了一些寶貴的經驗，相信可以擔任班長這一重要職務。

作為班長，我將始終保持良好的學習態度和優異的學習成績。學習是小學階段的第一要務，在課堂上我將積極參與，用心聆聽老師的講解，做到認真學習、獨立思考。同時，我也愿意幫助同學們解決學習中的難題，組織學習小組，共同進步，共同成長。

我將帶領大家積極參與班級和學校的各項活動。班級是大家共同的集體，我將努力建立一個和諧、團結的班級氛圍，促進同學之間的交流和合作。在各項活動中，我會積極組織，鼓勵大家積極參與，讓每一個同學都能找到自己的閃光點，展示自己的特長和才華。

我還將盡自己最大努力維護班級的秩序和紀律。作為班長，我將時刻保持良好的表率，做到遵守紀律、遵守班級規定。對于同學們的不良行為，我將及時給予提醒和幫助，引導大家形成良好的習慣和行為規范。

我希望通過我的努力和擔當，能夠使的班級更加團結、進步。在班級里，我將尊重每一個同學，尊重每一個意見，建立一個平等、友善的溝通平臺，密切同學們的聯系，增進大家的友誼。只有一個團結奮進的班級，才能更好地應對各種困難和挑戰，實現的共同目標。

親愛的同學們，我深知班長這個崗位的責任和使命艱巨而莊重，但我相信我的努力和大家的支持，一定能夠更好地完成這項任務。讓手牽手，共同努力，開創屬于班級的輝煌未來！

小學五年級競選班長演講稿集錦4篇

為了演講的時候發揮自己應有的水平。準備好演講稿可以讓演講者更加著重地闡述演講的基本原則和理念，演講者應該在演講中使用恰當的表達技巧和技巧，寫好主題演講稿真的有那么難嗎？一起來看看小學作文網為您準備的精彩“小學五年級競選班長演講稿”，熱烈歡迎參考這些資料愿你成功邁向更好的自己。

小學五年級競選班長演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨著春天女孩的輕輕到來，我們又長大了一年，迎來了新學期。俗話說“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭”今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

班長要有責任心，樂于助人，為學生服務，這是師生溝通的橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法，這是班長的責任。

如果我成為一名班長，我會盡我所能提高自己的素質，以優異的成績回報老師和同學們的關心。

如果我成為班長，我會盡力幫助老師，幫助學生克服困難，為學生服務，用我的行為贏得大家的信任。

如果成為班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當上了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移；既然是波浪，我就有前進的路；既然是陽光，我就要普照大地；既然我是班長，我將成為師生之間的橋梁。

同學們，相信我吧！我會用自己的努力回報你，讓我們團結起來，共同前進！

小學五年級競選班長演講稿【篇2】

我會在范文網站后面推薦更多小學五年級競選班長演講！

上臺前我還有些緊張，但當我看到臺下你那熟悉又親切的面孔時，我就不再膽怯了。

首先要感謝我的對手孫振江，當然也是朋友。因為有你，我今晚才能站在這里。

上高中的時候，很多個晚上自習回家的路上，我都在想象著大學選舉的場景?，F在已經到了這個時間，我很興奮。但是，不幸的是，班上的女孩并沒有我想象的那么多，確切地說，沒有一個女孩。當然，我也知道，這也是大家的遺憾！但是不要氣餒，我們需要做的就是努力變得優秀，然后命運就會到來。相信你會擁有屬于自己的幸福！

好了，言歸正傳，我要競選副班長。我們都知道，大學不同于高中，班委會的好壞會直接影響到整個班級。而我會盡力做好自己，同時協助班長和團書記做好本職工作，共同打造一個好的班委！當然，我們也有做不好的時候，希望大家能夠理解和理解班委。 .世界需要理解，理解可以帶來和諧。我想看到一個永遠和諧的飛行F班！

下午我給爸爸打電話，告訴他我晚上要競選副班長，有點緊張。他告訴我：很多事情我都要自己去爭??！能力不強，失敗，不后悔。但如果連爭取的勇氣都沒有，那這就是徹底的失??！

我想明白很多。很多時候不是你做不到，而是你沒有勇氣去嘗試去爭取。這會失去很多，包括你夢想中的理想！

現在我站在這里，我給自己很大的勇氣，因為我要戰斗，為我想要的而戰斗，為做一個負責任的副班長而戰斗！也希望能得到您的支持！

最后希望大家都能爭取，最終得到自己想要的：學習、愛情、事業！謝謝大家，祝大家今晚做個好夢...

小學五年級競選班長演講稿【篇3】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是XX小學五年級X班的XXX，非常榮幸能夠站在這里競選班長，分享我的理念和計劃。

作為一名五年級的學生，我深知作為班長需要具備一定的責任感和領導能力。經過多年的學習和參加各種社會實踐，我積累了一些寶貴的經驗，相信可以擔任班長這一重要職務。

作為班長，我將始終保持良好的學習態度和優異的學習成績。學習是小學階段的第一要務，在課堂上我將積極參與，用心聆聽老師的講解，做到認真學習、獨立思考。同時，我也愿意幫助同學們解決學習中的難題，組織學習小組，共同進步，共同成長。

我將帶領大家積極參與班級和學校的各項活動。班級是大家共同的集體，我將努力建立一個和諧、團結的班級氛圍，促進同學之間的交流和合作。在各項活動中，我會積極組織，鼓勵大家積極參與，讓每一個同學都能找到自己的閃光點，展示自己的特長和才華。

我還將盡自己最大努力維護班級的秩序和紀律。作為班長，我將時刻保持良好的表率，做到遵守紀律、遵守班級規定。對于同學們的不良行為，我將及時給予提醒和幫助，引導大家形成良好的習慣和行為規范。

我希望通過我的努力和擔當，能夠使的班級更加團結、進步。在班級里，我將尊重每一個同學，尊重每一個意見，建立一個平等、友善的溝通平臺，密切同學們的聯系，增進大家的友誼。只有一個團結奮進的班級，才能更好地應對各種困難和挑戰，實現的共同目標。

親愛的同學們，我深知班長這個崗位的責任和使命艱巨而莊重，但我相信我的努力和大家的支持，一定能夠更好地完成這項任務。讓手牽手，共同努力，開創屬于班級的輝煌未來！

小學五年級競選班長演講稿【篇4】

女士們，先生們：

大家好，我叫康雪英。我喜歡閱讀、音樂、運動、寫作和其他有意義的事情。我想競選監視器，如果我成為監視器，我將執行以下操作。

首先，我會以身作則，處處做好榜樣，帶領同學們有條不紊、有章可循、有紀律地做好全班的各項活動和學習，讓大家可以在學習和活動中取得進步。我們班有進步和榮譽。二是組織豐富的課余生活，為學生服務。根據學生的愛好，組織各種精彩紛呈的活動，如籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等體育活動，讓大家在體育運動中擁有好身材和滿分。

三是帶領學生努力學習，尤其是好經典，讓學生打好閱讀基礎，愛上閱讀；我也會在課堂活動中幫助老師們養成良好的閱讀習慣，讓我們的班級成為一個學術班。如果我成為班長，我絕不會讓大家失望。

如果我不成為班長，我會繼續各方面的努力，爭取下次實現我的班長夢想。

同學們，請投我一票，投我一票是你正確的選擇，會有意想不到的驚喜等著你，投出你寶貴的一票吧！

今日演講稿: 五年級讀書演講稿(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“今日演講稿: 五年級讀書演講稿(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的老師、同學們：

近日，班里開展了“讀書交流會”活動。同學們每人手捧一本書，交流會上同學們議論紛紛的交談感受。

同學們分別交流了自己所讀課外書的感受。‘書籍是人類進步的階梯’，多讀書，可以讓學生覺得有許多的寫作靈感?？梢宰寣W生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓學生多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”

整個讀書交流會同學們聚精會神，井然有序。讓孩子們重新認識到讀書的好處，提高了同學們的文學素養，豐富了同學們的課余生活!

有關五年級學生讀書演講稿700字(模板4篇)

困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當我們接到關于演講的工作任務之后，寫一份演講稿可以提前演習。演講稿是指在某些大型的活動上要演講的文稿，您也想知道寫好演講稿的秘訣吧！經過整理，編輯為你呈上五年級學生讀書演講稿，希望能幫助到你的學習和工作！

五年級學生讀書演講稿 篇1

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《竊讀記》

如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索的回答，看書。是的，我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當我手里拿著一本喜歡的書，就和同伴交換精彩的片段；每當我為自己準備一家書店，在知識的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從我出生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標準的“aoe”把我領到書的門檻；

我還是文盲的時候，我媽每天晚上給我講故事，把我帶進了神奇的世界：我想象不出皮諾奇的鼻子有多長，我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇，給孩子們送禮物。后來才知道，我媽的故事都是從書上看的。因此，我對書產生了興趣。

上了小學，我學會了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書，《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系；《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇？書告訴我很多我以前不知道的故事。

夜深人靜，明月升高，萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續，今夜我睡不著。昏暗的燈光下我還沉醉在《十萬個為什么》的世界里？我不能忘記我帶著書走過的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚，露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候，給人星光鼓勵。當他們迷失時，他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語，輕聲吟唱。

或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會，短短的《讀者》觸動了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》，

編織《賣火柴的小姑娘》，帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。

我讓渴望知識的種子在心里悄悄發芽？久而久之，我告別了充滿魔幻幻想的童話世界，于是經常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫，我不止一次的進入了夢鄉。經常為林黛玉感人的悲劇流淚，為盧體豪打關西鎮鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神?！薄皶侨藗冏詈玫呐笥?。當你在生活中遇到困難時，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你?！?/p>

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，微積分使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人雄辯”。

翻開一本好書，馬上會聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海，呼吸著書香的光芒，

人間有千萬種樂趣，書最迷人！

同學們，讓我們立刻行動起來，讀好書吧！

五年級學生讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

在生活當中有許多讓我著迷比如：玩游戲，讀書，看電視。我最喜歡的是讀書。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。

我愛讀書！

五年級學生讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我是一個小書迷，因為書里流淌著智慧的河流，書里展現出讓人仰止的高山，書里飛騰著哲學的翅膀，書里……所以，我漸漸的愛上了讀書。

小時候，我每天晚上都堅持要媽媽為我讀一篇，雖說那時只是當做一種樂趣，但是他已經在我的心里播下了文學的種子。

在一個陽光明媚的星期天，媽媽讓我去買一袋味精，我毫不在意地說了聲“知道了”，便繼續看我心愛的這本書。過了好長時間，我還沉浸在“胡小鬧的實行計劃過程中”，早就把媽媽的委托拋到了九霄云外，媽媽帶著一絲責怪向我喊道：“怎么還不趕快去買？”我趕緊放下書，走向商店，我邊走邊想，故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎？他的成功秘訣到底是什么呢？不知不覺中，已經到了商店。我這才猛地想起，媽媽讓我買什么呢？過了好一會兒，我才猶猶豫豫地對服務員說：“阿……姨，請……請幫我拿……一袋雞精吧。”回到了家，媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，我明明讓你買味精，你怎么偏偏給我買雞精啊。唉！我有些慚愧了。

在五彩繽紛的大千世界里，我在書中學會了許多，學會了寬容，學會樂觀，學會了堅強，學會了獨立，在書中我學會了鼓勵，學會的贊賞，學會了鼓掌……讀書時我忘記了時間，忘記了憂傷，忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識的海洋里遨游，我在書的世界里釆野花，摘瓜果。

我想一直沉睡在書的世界里，永遠都不想醒來！

讀書真讓我著迷！

五年級學生讀書演講稿 篇4

“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘，也是我最喜歡的閱讀座右銘。

我會說話的時候，父母經常叫我多讀書，將來成為國家的棟梁。那時候我還小，只是聽得很密，不懂白話文里的意思。

當我大一點的時候，我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書，因為我爸媽以前也有看書的習慣，我偶爾會在旁邊的書里看到一些內容。有一次，父親在看書，我好奇了一下，就走過去一看，啊，書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房，在客廳的沙發上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想：“我再也不學習了！”

但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會兒，叫我過來?？赡芩牢也粣劭磿?，所以選了一些重點部位給我看。我走過去，看了看，看到一張照片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯著照片。我媽把書遞給我，我立馬接住了。我立刻坐到沙發上，津津有味地看著。我已經把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣，我開始讀書。

我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候，就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音，所以學了很多單詞。

小學的時候，大三學生看圖說話不難，到了初三，才知道寫作很難。這時候老師告訴我們，一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪，它作為文件和其他書籍有什么用？不是抄襲。

直到一次練習我才明白。那時，我已經讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的`時候，我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用？我馬上在句子里寫了“問候”。結果作文得了“A”。到了晚上，總結成功經驗的時候，突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書，讓我們積累好的單詞句子和寫作素材，發揮好寫作的作用。

回憶起這些事情，我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話：“記住，你是吃著讀書長大的！”

書是知識的海洋；書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書！

四年級演講稿(集錦4篇)

在日常學習和工作生活中，我們都會遇到上臺演講的時刻。演講稿可以讓你在演講中更好地輸入自己的思想，演講稿也叫演說詞，是在群眾集會上或一定場合中口頭發表的講話文稿，寫好主題演講稿都有哪些要點呢？這是一篇非常優秀的“四年級演講稿”網絡文章大家一定要看看，建議把本頁面和我們的網站加入收藏夾方便日后瀏覽。

四年級演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：“養成好習慣，鑄就中國夢”。

什么是“中國夢”？實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族的偉大夢想！

中華民族五千年燦爛輝煌的文明，卻在近代飽受屈辱，無數價值連城的金銀珠寶被掠奪，無數歷史悠久的文化遺產被摧毀，無數勤勞勇敢的中國人民慘遭**！一百年前，有人告訴我們，如果我們落后，就會挨打！

1949年10月1日，新中國成立！中國人民終于站起來了！沉睡的雄獅蘇醒了，在中國共產黨的領導下，中國人民開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。

實現中國夢是我們14億中國人民的共同夢想；實現中國夢是每個中國人的共同期待；中國夢的實現離不開我們每一個人的努力！作為學生，我們又能做些什么呢?我們現在能做的，就是養成好習慣，為我們未來的人生做好準備，為我們個人的夢想奠定基礎，為我們共同的中國夢貢獻一份力量！

中國著名教育家葉圣陶先生曾經說過：“教育是什么？簡單地說，一個詞就是養成好習慣。

”一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了獨特的自我。因此，喜歡讀書和思考的人會獲得知識和智慧；處處為他人著想的人會得到幸福和快樂；當事情發生時，總是抱著積極的態度，習慣于思考利益的人，會收獲人生的成功和輝煌！習慣決定性格，性格決定命運！

成功和失敗最大的區別來自不同的習慣。好習慣是成功的關鍵，而壞習慣是失敗的錯誤方式。養成一個好習慣，為我們的夢想插上翅膀，讓我們共同的中國夢在藍天翱翔！

好習慣不是一兩天就能養成的。我們需要關注它們，并記住它們，直到它們變得自然。同學們，讓我們時時留神注意自己的言行舉止，天天嚴格要求自己的學習休息，養成良好的習慣，為實現我們共同的中國夢做好準備吧！

謝謝大家?。ň瞎?/p>

四年級演講稿【篇2】

小學四年級數學家長會發言稿

小學四年級家長會上數學老師應該怎樣向家長反饋學生的學習情況?以下是的相關發言稿，希望對你有所幫助。

小學四年級數學家長會發言稿篇1

大家下午好!歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會,非常感謝各位家長長期以來對我數學教學工作的關心與支持，身為數學老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。我雖然不是雙語小學最出色的老師，但是十四年的數學教學生涯，我也擁有了自己的教學風格和教學特色。校領導安排我代四年級11班的課，我就會責無旁貸的盡善盡美的引導學生學完他們的學業。

下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況。

一、教材分析：

四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內容多而且比較難，一二三年級學習的內容比較具體，但是四年級學習的內容非常抽象，特別是第一單元四則運算考完以后，有許多家長打電話說孩子會有所混淆，搞不清楚，你們說的很對，這是一個大的跨度，確實需要一個適應的過程，但在這個時候有的學生勇敢地走過來，所以成績比較優秀，有的學生被困難嚇倒，所以原來成績比較好，現在成績下來了。當然學生成績的好與壞與家長的輔導也密不可分。關于家庭教育后面我還要講。本冊的教材一共有八個單元，學完了1、2、3、4四個單元，還有小數的意義和性質以及加減法三角形認識、統計、數學廣角四個單元，前面學習的單元中，第二單元的位置與方向，是讓我覺得欣喜的，感覺孩子們掌握得都很不錯?？墒且粏卧摹端膭t運算》和第三單元《簡便運算》就讓我很頭疼，可能細心的家長也會有所察覺，現在教學的進度并不是很快，原因就在于第三單元的《簡便運算》，確實這個單元的內容已開始孩子們分開來學加法、乘法的交換和結合律的時候是還好，可是當把乘法分配律、連減、連除的簡便方法加進來以后，他們就開始混淆了。尤其是《乘法分配律》由很多同學一開始的時候就會出現分了合、合了分的情況還有很多情況，為此我一開始是十分頭疼，每天的練習本收上來一大片是要更正的。這個單元的內容很重要，小學階段的整數、小數、分數計算中用到的簡便方法都是現在所學的。簡單的說，現在很好的掌握就解決了五六年級小數、分數的簡便計算。因此我就想，這個單元確實是要花很多時間，讓學生多算、多練，因此在這個《簡便運算》單元，我是花了大量的時間和精力，通過一段時間的練習、訓練，有些題型也是反復講、反復做，現在學生的簡便計算還是比剛開始學的時候好很多。但是還是發現有個別同學《乘法分配律》的計算還要加強。因此在這里就還是要麻煩家長堅持完成每天給學生訓練口算作業，也可以是四則運算或者簡便運算。

二、考試情況分析：

本次期中考試試卷大家都已經看了，題目和難度都是適中，沒有太大的難度，都是最基礎的題目，經過老師在課堂上的反復教學，絕大多數學生都能基本達到老師的要求?？墒强荚嚨慕Y果也是有喜有憂。這次由于時間關系，考前我只領著孩子復習了一節課。從期中試卷看存在的主要問題有:

(1)做題粗心如作圖題。語句表述學生就錯了。

(2)解決問題不寫單位名稱，不寫答。

(3)審題不認真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗幾個環節，但是有的學生還是不聽，最后還是計算題做得不好。

四、關于數學家庭學習輔導

1、真正關心孩子的學習

首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

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其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思輔導了。比如班級中的：

2、要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。

在完成作業后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養成檢查作業的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業的情況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習掌握情況。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈.并簽上姓名和日期，希望家長能夠配合檢查。我說過了，數學不查，做錯了，就做的沒有意義。

3、重視數學語言發展，為聰明插上翅膀。

語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。在生活中要多為孩子創設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。

4、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績

分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學并不僅僅是單純的計算。以前很多家長反映:小孩子一到三年級時數學考起來不是90幾就是100分,都很不錯,但高年級明顯下降,只能考80幾分甚至70幾.當然成績下降的原因很復雜,因人而異.但有一個重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學生,學習方法科學.學習態度認真。另一個原因,教材越來越難,你沒有適合的方法,就不能適應難度的提高.因此,家長在輔導時不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數學方法,把方法滲透給孩子.當然你不一定說出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學生.小學四年級數學家長會發言稿篇2

各位家長，下午好，首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間參加我們這次的家長會，因為跟很多家長都是第一次見面。我先做一下自我介紹......，很高興能來教我們四年級這些可愛的孩子們。

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下面，我來介紹一下數學方面的學習。

一、我們先來認識一下四年級

二、經過三年的數學學習，孩子應該具備以下數學學習習慣及能力：

三、開學7周，發現孩子整體比較不錯，但還存在以下問題：

1、聽講問題：

運算律的講評課中，我問孩子，覺得學習數學累不累。孩子說：“不累”。我說：“那為什么沒有考出好成績呢?據我所知，很多孩子在家可做了不少的練習，大家都知道，咱班李銘昊是住校生，既沒有家長的幫助也沒有小飯桌的輔導，但是卻取得了不小的進步。當我問他成功的秘訣時，他只說了一句話，因為我上課認真聽講，銘昊的這句話足以顯示出上課聽講的重要性。關于聽講我給孩子提了三點要求：1、坐姿端正，坐姿端正反應的是孩子的聽課狀態;2、你的眼睛會發光，并且能積極回答問題，3、緊跟老師教學思路。在講課中我也發現這樣一種情況，老師講他就忙著改錯，老師講完了，他也改完了。課下，我問他，你為什么在我講題的時候改錯呢，他說怕改不完，我說你倒是改完了，我講的你聽進去了嗎?其實方法只要掌握了，改不完可以下課去改，如果方法未掌握，改的再多也沒有多大效果。跟大家交流聽講的問題，也是希望家長在家里能多提醒一下孩子，并通過作業完成的質量關注孩子的聽課效果。

2、作業問題。關于作業強調兩點：1、提升作業質量，爭取不出錯，為什么強調不出錯?有的家長可能會想，他錯了以后，明天去學校老師就會去找他，試問孩子什么時間改?課間有10分鐘變成8分鐘再變成3分鐘，所以，錯的多了他根本就改不完;2、有錯及時改，在這里強調一下如何查看孩子的數學作業：得100分及A+的是沒有任何錯誤的作業，A說明作業中有錯誤但不是特別多，A-就說明里面的錯誤比較多了，如果是B等級，那可了不得，一般情況下，一個班也不會出現等級為B的作業。只要是有錯誤的作業，孩子改錯合格后都可以得到一顆聰明星，表示孩子改錯完畢。因此，家長在家可以根據等級了解孩子的作業質量，有錯誤的作業根據是否得到聰明星關注孩子的改錯完成情況。目前為止，孩子的改錯意識是比較薄弱的，還需要家長加以關注，每次做作業之前查看是否完成改錯。

抓好以上兩點，孩子的數學學習應該就問題不大。如果仍有問題，請看以下溫馨提示：計算+思維，這兩點構成了小學階段的數學。

1、先來說說計算。

2、接下來咱們說思維，有的孩子在面對一個問題的時候，猶猶豫豫，不知道怎么去解決問題，在這里給您兩個方法，分析法的特點是：從最后的問題入手，看看解決這個問

7 / 10 題需要什么條件，條件有的直接計算，缺條件的先把條件求出來;綜合法的特點是：從信息入手，看看題目給我們的信息，可以解決什么問題。

兩種方法各有其優缺點，在解答應用題的時候，兩種方法可協同運用。

提到了數學思維，不得不說的就是奧數題目的練習，對此，可采用多讀幾遍的形式，也可以讓孩子嘗試用畫圖去解決問題，盡量不要空題，現在還不需要用方程解決。

最后，我想說，在孩子成長的路上需要孩子自身的努力，孩子的身邊還有你有我，讓我們一起去努力，有什么問題歡迎大家及時與我聯系，電話號碼是***，感謝大家的耐心傾聽~謝謝大家

小學四年級數學家長會發言稿篇3

大家好，我是黃老師，現在任教四(5)、(6)班的數學，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學校的情況，了解孩子的在校表現，也借此機會和老師進行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。

首先，我先肯定的是我們四(5)(6)的學生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃(蘇)老師是一個責責心和愛心很強的，可以說她是一個非常好的班主任，同學們也都很喜歡她。

接著，我想談談數學，數學這門學科，從一年級到初中到高中到大學，他像一條線貫通整個教育的始終，數學也在我們的生活中隨處可見，課改后的數學我們一直在強調要學有用的數學。在日常生活當中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數學科都是一環扣一環的，缺少哪一環也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學生隨意請假和曠課。

第三點我想說說在數學課堂及作業上反應的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業，現在的孩子依賴性太強，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄?；氐郊?，孩子都喜歡先寫語文作業，再寫數學作業的。我們家長也不能某方面的原因對學生的作業不能不聞不問，任其發展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當天的作業，還懇請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，漫不經心的，三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。

第四點向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業和學習用具了嗎?有些學生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當天的教學，平時要幫孩子購買學習用具，因為在做課堂作業的時候有些學生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不

9 / 10 能購買涂改液和改正紙，因為到畢業考的時候，不能用這兩種的，要從今起養成好習慣)。

由于時間關系，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。

謝謝大家!

小學四年級代表發言稿

小學四年級班主任發言稿

小學四年級家長會發言稿(15篇)

小學四年級班主任家長會發言稿

小學四年級家長會班主任發言稿

四年級演講稿【篇3】

敬愛的叔叔、阿姨：

大家下午好！我是四年級的學生，今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言，在此請允許我向深切關懷我們的、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝！

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我很感激學校的和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我相信，在學校的`關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

謝謝大家。

四年級演講稿【篇4】

有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關注親人的冷暖，孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應該嚴格要求自己， 在學 習、紀律、文明、衛生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。

有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！

我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

演講稿范文五年級4篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“演講稿范文五年級4篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

演講稿范文五年級【篇1】

尊敬的各位家長朋友大家好：

非常感謝大家百忙之中抽時間來學校與老師一起關注孩子的各項情況，您的到來首先表達的一種態度就是您對我們工作的支持。正是因為有了您的支持和配合，五年級二班才有了不斷前進的動力，才會創造一個個了不起的輝煌!

還記得上次家長會時，和你們說過我們班要打造的特色是培養學生的閱讀水平和習作能力。

經過一年的努力，我們可以欣喜地看到，在我們的努力之下，孩子們取得了豐碩的成果。

讓我們再次重溫那一個個動人的時刻吧。

1、全國華人小學生作文大賽，范佳聞同學獲全國二等獎，徐錫鈺等獲三等獎;

2、日照市“學用評”征文大賽，袁浩翔、徐錫鈺、費菲獲市一等獎;

3、徐錫鈺被學校評為“閱讀小明星”;劉子航、王越被評為“小作家”。在六一節期間進行的古詩五級誦讀展演中，我班有3名同學參加展示，在全年級首屈一指。

4、劉子航在“歷史的選擇”征文大賽中和紅色經典讀后感評選中分獲一、二等獎。5、許暢同學在日照市少兒書信大賽中獲特等獎，這是全市小學中唯一獲此殊榮的選手;并有3名同學獲三等獎和優秀獎;6、申卓坤同學在“歷史的選擇”講故事比賽中獲市二等獎，市金話筒少兒主持人大賽第一名。7、全市“文明在身邊”網絡征文中，劉子航獲一等獎，徐錫鈺獲二等獎;周新獲三等獎。

8、劉子航與媽媽的親子共讀筆記發表在《日照日報》新教育專欄。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小記者的文章在《黃海晨刊》發表。

累累碩果我不敢居功，這與家長們的辛勤付出密不可分，與孩子的努力上進緊緊相連，但我可以自豪地說自己的指導方法是正確的。

一年多來為了提高同學們的閱讀水平和作文水平所做的嘗試初見成果。在這里我要特別感謝劉子航的家長，每次學校的活動都帶領孩子積極認真的參加，感謝周新的爸爸，在網絡征文比賽中為孩子們造勢，讓我們班的三位選手全部殺入決賽;感謝費菲、鄭潔、王一帆等家長，在每次組織征文中都積極參與，細心地將稿件發送;感謝臧書敏的家長給孩子們打印所有古詩考級的目錄，感謝徐錫鈺的家長經常無償的為班級提供打印文件、打印物品等幫助。感謝所有五年級二班的孩子和家長們，你們的理解和幫助，讓我感到溫暖，讓我們的五年級二班更加優秀。

在與大家相處的時間里，我們雖然可能僅僅是只聞其聲不見其人，但因為孩子，我們的心緊緊相連。前幾天，劉永山的媽媽發現我們馬上就要學習第五單元“漢字王國”了，就讓孩子給我帶來《小學語文趣味題大全》和《兒童創造力開發與訓練》，說對孩子們很有幫助。

五年級一開學，劉子航的家長就把五級要求背誦的宋詞給打印了出來，每人一份。每次搞活動，田書銘都會把家里的相機帶來以備照相用。

諸如此類小事，每天都在上演，借此機會跟大家說聲謝謝，你們讓我感動，孩子讓我感動。升入五年級以來，同學們各項能力顯著提高。為了讓每個孩子得到鍛煉，我們實行了班級事物細分工的方式，讓每個孩子都成為管理者，體驗管理的辛苦。就是這一個小小的分工，卻讓我有了更多觀察學生的機會，也提供了更多表揚孩子的機會。比如平時不喜歡說話的小張津源，每天早晨無比認真的記錄晨檢情況，從不遺忘;

大孫一同學自從開始管理墻報欄后，我們的墻報欄再也沒有被損毀的跡象，還有安春宇、劉艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艷梅、張宇等同學，雖然被安排的都是一些小事情，但每個孩子都做得很認真，并且因為多做了事情，與老師的關系反倒近了很多，他們變得更加在乎老師的話語，性格也活潑了很多。比如安春宇同學，他是很聰明的一個孩子，但每次作文有一個缺點，總是很簡略，一般就是2、3百字，以前的時候與他談過幾次，但我們之間可能沒有建立良好的情感溝通模式，他對我有點愛答不理的，而現在，我只要和他談一談，立馬就有新變化?，F在每次作文基本都是滿滿兩面紙。雖然數量說明不了什么，但卻能從中看出孩子的進步。周五，是我們總結反饋的時候，一個個管理員們拿出自己的小本子，評點一周以來班級出現的問題。條理清晰，記錄詳盡，班級管理精細化了，孩子們的膽量也練出來了。

不過從本周起，要把總結的時間改到周一了，因為周五要練鼓號。說到這里也順道提醒一下各位家長，我們班的孩子基本都是自己購買的樂器，竟然花了錢就要讓我們的錢花的值?？勺罱欢螘r間，有的孩子忘記帶鼓號，家長們也不聞不問。而這些不帶鼓號的很大一部分是為了偷懶，有時候臨上課前我問，他們都不說，直到上課時在走出教室時，我才注意到，我認為這樣很不好。我們學校每個學期花很多錢為孩子請來教練，訓練孩子，我們已經比別人享受到更多的資源了，我們要珍惜這種機會。還有就是您要督促您的孩子在家中練習。學東西都是這樣，沒有長時間的練習，想取得成績那是很難的。

當了十幾年班主任，對這一批學生格外親，這也是我帶的最用心的一批孩子。我經常告訴班里的學生：你可以在語文課上紀律不好，因為我是你們的班主任就像你們的爸爸媽媽一樣，你犯了再大的錯誤，我都可以原諒你，孩子總是看著自己的好，你們無論做什么，在我的心中你們都最可愛。但在別的課上，你們一定要認真聽講，因為他們是帶著審視的目光來的，我們為了獲取更多的知識，就要賣力地吸引老師，唯有此，我們獲取的才會更多。對于自己班里的孩子，我總是看這個很不錯，看那個也很好，每個孩子身上都有那么多優點讓我欣賞。雖然有時候著急起來也是劈頭蓋臉猛批，但事后都后悔的不得了。不犯錯誤的孩子到哪里去找呀。

說實在的，我很是怕耽誤了孩子，因為在這個班里，很多孩子非常有特色，他們本身就是里面的佼佼者。每日里，我細細捉摸，希望讓每一個有特長的孩子不被埋沒，每一個想進步的孩子能獲得支持。在這里，我也懇請家長，多找找孩子的優點，多幫助孩子，多表揚孩子，讓孩子對自己充滿信心，各展所長，不斷進步。

演講稿范文五年級【篇2】

今天我能榮幸地站在這里發言，少不了你們的支持，在此表示衷心的感謝。 我今天要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都向往的，但這個職位需要一個學習好，樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長！ 如果我當上了班長，一定會團結同學，樂于幫助同學，向老師推薦一些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！我們都是實干者：不用裝飾自己，是金子就會發光，是飛蛾就會破蠶而出，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發言，遵守紀律，為同學做好榜樣，還會在班組分組時，找一個學習好的來輔導學習較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級中的佼佼者。

假如我當上了班長這個職務，一定會管理好班級的紀律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的任何一個任務，我會向老師傳達同學們的意見，會向同學傳達老師的意見或建議。假如我落選了，說明我還有一些缺點，我一定會改正，爭取在下一年的競選中當上班干部。

請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧！我一定會經受考驗，提高全班每個同學的才智，讓我們的班級更上一層樓！老師、同學們請你們一定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧！我一定能行。

今天我要講的話題是《假如你長大了》。哈哈，有點意思吧?那么長大了應該要做些什么呢?怎么才算是長大了呢?你仔細想過這個問題嗎?

學前班的小朋友會說：“我長大了，我會自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時不有媽媽喂啦?！?/p>

第年級的小朋友會說“這些算什么?小兒科啦我們才是長大了，我們會自己背書包上學去回家來，我們還會做飯等爸爸媽媽哩?！?/p>

高年級的同學也可能會說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們才算長大了。”

那么這樣同學所講的算不算長大了呢?我想還不會全面。一個真正長大的人應該具有以下幾個特征：一是獨立性強《這個低年級同學也想到了》;二是個子高力氣大，能吃苦耐勞《這個高年級同學個別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會珍惜時間，努力做事《這個恐怕還是沒有吧?》。

在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學放學就應該按時回家別讓親人但心。

演講稿范文五年級【篇3】

廣西區柳州州廣西英山鑄鍛廠子弟學校一年級韋寧我很愛畫畫。從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。其中有一幅我最喜歡也最難忘。記得是我上學的事了。一個星期天的下午，我正在我的書房里畫畫，這時我家的小狗跑來了，它長著一身毛茸茸的白毛，一雙黑溜溜的眼睛，很有神。它對我叫了幾聲，好像在說：給我也畫一幅吧?！蔽易屑毜目戳丝葱」?，就拿起筆，首先畫頭，然后畫身，再畫尾巴添上四條腿，最后涂上顏色。不一會兒，一只耷拉著耳朵，搖著尾巴，蹲坐在我身邊的小狗就畫好了。小狗伸出舌頭舔了舔我的腳。我想：一定是小狗說我畫得好。我把畫給媽媽看，媽媽也說我畫得很像。從此我把這幅畫放在我的書桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗一樣，我要好好真藏這幅畫。指導教師：寧浪波

你再罵一遍！耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發現兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經常會去挑逗小貞，。從一年級開始，他們以罵相待，以打為尊?？吹竭@一幕的我，不禁走過去：你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天抬頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎？我一氣說完后，他們你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心里，你們又能吵出個什么花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。小樂快要畢業了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這么做，別人會怎么想，如果是別人對你這么做呢，你又會怎么想？幾分鐘后，他們完全沉浸在我的話里，在心里默默想著?？粗∝懷劭衾锏臏I水轉了一圈又一圈后，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之后，他們用模糊的淚眼看著對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。

演講稿范文五年級【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

寒風刺骨，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼新年的到來。

過去的20xx年，我們恩江小學的學生朝氣蓬勃，斗志昂揚，重習慣、講禮儀、練本領、比成績。我們在讀書活動中沐浴書香，在才藝展示中展示智慧，在運動場上揮灑汗水，在綜合實踐活動中鍛煉才干，恩江小學的名字永遠是那么的奪目響亮。20xx年，我們收獲著、成長著、溫暖著、也感動著。同學們，請記住你們的每一滴汗水、每一點成績，都將凝鑄成恩江小學金鑰匙的每一縷光輝。

親愛的同學們，20xx年是一個新的開始，是一個新的未來。當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！?/p>

新年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績快樂地走向20xx年！為此，我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。祝福同學們，學習進步，更上一層樓！

謝謝大家！