草房子有感五年級作文(集錦4篇)。

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草房子有感五年級作文(篇1)

在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會體現出一些特殊的道理，當時這些特殊的道理，往往都“埋藏”在電影的深處，必須需要用一顆善于觀察的心去體會，才能悟出其中的道理。

而另一部分以教育題材為背景的電影，大多是諷刺性的，應該坦率地指出什么？不應該怎么樣？2005年3月16日，我校組織3-6年級的同學到影劇院去看電影，我班的同學聽了，都一蹦三尺高。

下午，聯想到第二節課下課就要去看電影，同學們紛紛激動不已，覺得好像度“分”如年，時間一秒一秒的過去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥，跑到操場上準備被出發。

下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。啊！

在這樣艱苦的環境中成長和學習是多么的困難。再看看我們。我們有優越的條件，但我們不知道如何珍惜和浪費我們的錢。

??！同學們，讓我們從“小皇帝”“小少爺”中走出來吧。

草房子有感五年級作文(篇2)

在一些以教育題材為背景的電影中，大多是諷刺性的，并指出應該怎么做？不應該怎么樣？

2005年3月16日，我校組織三至六年級的學生去電影院看電影。聽了之后，我們班所有的學生都跳了三英尺高。下午，聯想到第二節課下課就要去看電影，同學們紛紛激動不已，覺得好像度“分”如年，時間一秒一秒的過去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥，跑到操場上準備被出發。下午看完電影后，我感到心里一片嘆息

一所叫油麻地的農村小學給桑桑男孩留下了快樂難忘的童年記憶；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長嚴苛的父親終于露出舔牛犢的感覺時，桑桑桑對生與死的最初體驗

本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。 ??！在這個艱苦的環境中成長和學習是多么的困難。

再看看我們，我們條件優越，卻不懂得珍惜，浪費金錢。

啊！同學們，讓我們從”小皇帝”“小少爺”中走出來吧。

草房子有感五年級作文(篇3)

“明天一大早，一只小木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里．．．．．．”昨天，我看完了《草房子》。合上書，那一幕幕情景又印在我眼前，那一番番話語又在回響在我的耳旁，使我念念不忘。作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學。

六年中，他經歷了一連串催人淚下的故事：破產家庭的少年與命運拼搏的堅強；殘疾男孩對尊嚴的堅守；古稀老人在最后一刻為救一只南瓜的堅定；以及他自己為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣．．．．．．桑桑的出名并不是因為他是校長的兒子，而是因為他十分調皮。當他的風頭被戴著白帽子的禿鶴搶去時，他就千方百計的捉弄禿鶴，并和其他同學聯手把禿鶴的白帽子吊到旗桿上；為了養他自己心愛的鴿子，竟砸鍋賣鐵去掙錢；為了給鴿子一個好“住處”，竟破天荒地的把碗柜改造成鴿子的“別墅”；當他看到漁夫拿著網撈上來許多魚時，心癢癢的他又動壞腦筋，把爸爸媽媽的蚊帳改裝成“魚網”．．．．．．后來，我又看到，自從桑桑患了“不治之癥”之后，桑桑變懂事了。

他愿意為任何人做任何事——幫助好馬放羊；給口渴的過路人端上一碗水。。。他的同學、老師和父母沒有一個不關心他，不關心他。在這段時間里，桑桑懂得友誼、感恩和力量?；叵胛覀冏约海膊皇且粯用?？

在學校，同學關心你，老師關心你；在家，父母關心你。。。我們都喜歡比山高、比海深的友誼和仁慈。我還要學***堅強不屈的精神。平時爸爸媽媽一點點得罪我們，我們就亂發脾氣，讀了《草房子》以后，我一定要該掉衣來伸手，飯來張口的習慣。

《草房子》使我受益匪淺，我一定會改變自己，更上一層樓！

草房子有感五年級作文(篇4)

草房子讀書心得五年級學生400字1

在暑假里，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。

這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而有新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。

《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小說。

草房子讀書心得五年級學生400字2

杜甫曾經說過，讀書破萬卷，下筆如有神。當然，我也喜歡讀書。我在去年暑假就閱讀了《草房子》，文內一個個感人的故事，一段段動人的片段，讓人在閱讀后回味無窮，感慨萬分。

《草房子》里主要講述的是小主人公桑桑刻銘心的六年級小學生活。其實主人公桑桑就是現在著名的作家曹文軒。

其中最令我印象深刻的則是《藥寮》這篇文章。它主要講了桑桑得了一種很罕見的病，于是，它的父親便帶著桑桑四處求醫，到處奔波。可哪也沒有可以把這病治好的方法，但是桑桑的父親并沒有放棄為桑桑找藥。終于，功夫不負有心人，有一個僻靜的小山村里有一個老頭，給桑桑開了個藥方，但那藥極苦，桑桑也沒有放棄機會，每天都堅持把藥喝完。七七四十九天后，桑桑脖子上腫起一個大包也逐漸消退。桑桑這種不放棄，勇于克服困難的精神也值的我們去學習學習。

在困難在臨時，我們不能逃避，應該像桑桑那樣滿懷希望，微笑面對。

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，但是我更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發出耀眼光芒!

草房子讀書心得五年級學生400字3

《草房子》這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《根鳥》、《紅瓦》、《細米》等，《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運相拼時的悲傷與優雅。這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，桑桑認識了許多朋友，因沒有頭發而被人稱“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀，細條高個的細馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個調皮、活潑、可愛的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿頭大汗;把自己家里的蚊帳拿下來剪成魚網;把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅。雖然在前面他很調皮，但在最后一章，他面對困難的堅強讓我敬佩不已。

讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。

草房子讀書心得五年級學生400字4

這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量，明白了許多發人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

本書最大的特點就是格調高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。

草房子讀書心得五年級學生400字5

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑?？吹礁腥说那楣?，我也會流下一滴滴淚。

這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

我真的真的希望……

草房子讀書心得五年級學生400字6

我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的`事，該經歷的，都應該去經歷。

就像《草房子》中的主人公桑?！@個調皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著各種優秀的品質。而桑桑卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子，還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……

別看他這么淘氣兒，也有害羞的時候呢!就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時，他也為害怕經過紙月的房間而不去撒尿。

在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的小學生活，現在想到自己，又何嘗不是呢?我還是桑?！岸?，因為我也用粉筆捉弄過同學，讓他的座位“變白”。一轉眼，我竟然五年級了!記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友啊!仿佛畢業就在“昨天”和“明天”。

時間過得飛快!小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢!

草房子讀書心得五年級學生400字7

《草房子》是我印象最深刻的一本文學讀物，它不僅是一本書，更是一段美好的生活，一份感人的真情。它無窮的魅力就在于它那淋漓盡致的描寫，使讀者仿佛置身于其間。

這部作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。六年中，他經歷了一連串看似尋常又催人淚下的感人故事：少男少女間毫無瑕疵的純真感情;不幸少年與厄運相搏的悲愴;殘疾少年對尊嚴的執著追求;遲暮老人對往日生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時對生命的領悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現在我們的眼前。

全書以風趣又高雅的語調，在優美之中體現悲憫情懷。這純真的美源自生活。友情、愛情、親情……全文中并沒有一處提起這個“情”字，但從作者描繪的人物語言、動作、心理中卻能生動地表現出這份濃濃的真情，讓讀者不由自主地與他產生共鳴。書中的許多故事也時常會出現在我們的現實生活中，校園里同學間的嬉戲打鬧、口角紛爭;校園外同伴間的喜怒哀樂、分分合合……這一切都是那么似曾相識。

《草房子》這本書又成為我腦海中一段美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些人物間的真情始終令我陶醉。

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草房子有感五年級作文匯總6篇

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草房子有感五年級作文(篇1)

《草房子》是曹文軒所寫的，大多數人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。

讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認，讓人哭笑不得，而我發現了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統一，可能外表對你好，內心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內心掩蓋著，不為人看透。

桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀!

這本書能令現代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。

草房子有感五年級作文(篇2)

合上書本，我的眼前還不時浮現出調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦大奶奶，頑皮而又懂事的細馬

曹文軒的《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學的桑桑。小說主要描寫了桑桑的小學六年里，刻骨銘心的生活。他所在的學校叫油麻地小學，教室都是草房子。在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;禿鶴對尊嚴的執著堅守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟。

在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑?；剂嗽诤脦准裔t院看來都是不治之癥的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳什么是城的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：哥哥背你上去。柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了

《草房子》是一個美好的所在，作者以優美的文筆，寫了我們的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活。我深深地被《草房子》所打動了。

草房子有感五年級作文(篇3)

大麥地里，永遠都搖晃著麥穗，永遠都保存著無比純真的桑桑的童年

在曹文軒的筆下，主角桑桑六年的小學生活通過自己的同學，淋漓盡致地表現了出來。

六年里，桑桑他親眼目睹和直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛

童年，曾是那么美好。對于快要步入初中的我來說。我想，應該人人都想把這些事情永遠保留下來。

不論童年里發生了哪些令人傷心的事，不論是發生在自己身上，還是自己的所見所聞，仔細感悟，所有的一切都是美好的。盡管這些不好的印象往往會覆蓋住那些值得懷念、值得留戀的經歷，不過，誰又何曾不是這樣呢？

曹文軒的純美小說，又有哪本寫的不是主角的童年呢《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等，哪一本寫的不是永恒的童真呢？

好了，扯回正題。《草房子》是一本感人的書，全文都由主人公桑桑貫通，一切都在少年桑桑的世界里清晰可見。

如今，追求美的作家不多了，要找文學作家，我，極力推薦曹文軒，他的作品讓我體會正義、苦難、執著，還有美。他的作品還有一個地方感動著我，那就是鄉村，它充滿了童年的夢，是一個美的世界。里面一個個鮮活的人物感動著我，我為它們的品質、精神感動。說到《草房子》，我會想起，或許，我們誰也無法走出自己的童年

草房子有感五年級作文(篇4)

草房子讀書心得五年級學生400字1

在暑假里，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。

這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而有新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。

《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小說。

草房子讀書心得五年級學生400字2

杜甫曾經說過，讀書破萬卷，下筆如有神。當然，我也喜歡讀書。我在去年暑假就閱讀了《草房子》，文內一個個感人的故事，一段段動人的片段，讓人在閱讀后回味無窮，感慨萬分。

《草房子》里主要講述的是小主人公桑?？蹄懶牡牧昙壭W生活。其實主人公桑桑就是現在著名的作家曹文軒。

其中最令我印象深刻的則是《藥寮》這篇文章。它主要講了桑桑得了一種很罕見的病，于是，它的父親便帶著桑桑四處求醫，到處奔波。可哪也沒有可以把這病治好的方法，但是桑桑的父親并沒有放棄為桑桑找藥。終于，功夫不負有心人，有一個僻靜的小山村里有一個老頭，給桑桑開了個藥方，但那藥極苦，桑桑也沒有放棄機會，每天都堅持把藥喝完。七七四十九天后，桑桑脖子上腫起一個大包也逐漸消退。桑桑這種不放棄，勇于克服困難的精神也值的我們去學習學習。

在困難在臨時，我們不能逃避，應該像桑桑那樣滿懷希望，微笑面對。

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，但是我更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發出耀眼光芒!

草房子讀書心得五年級學生400字3

《草房子》這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《根鳥》、《紅瓦》、《細米》等，《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運相拼時的悲傷與優雅。這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，桑桑認識了許多朋友，因沒有頭發而被人稱“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀，細條高個的細馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個調皮、活潑、可愛的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿頭大汗;把自己家里的蚊帳拿下來剪成魚網;把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅。雖然在前面他很調皮，但在最后一章，他面對困難的堅強讓我敬佩不已。

讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。

草房子讀書心得五年級學生400字4

這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量，明白了許多發人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

本書最大的特點就是格調高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。

草房子讀書心得五年級學生400字5

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的?！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L的淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑?？吹礁腥说那楣?，我也會流下一滴滴淚。

這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

我真的真的希望……

草房子讀書心得五年級學生400字6

我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的`事，該經歷的，都應該去經歷。

就像《草房子》中的主人公桑?！@個調皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著各種優秀的品質。而桑桑卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子，還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……

別看他這么淘氣兒，也有害羞的時候呢!就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時，他也為害怕經過紙月的房間而不去撒尿。

在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的小學生活，現在想到自己，又何嘗不是呢?我還是桑?！岸保驗槲乙灿梅酃P捉弄過同學，讓他的座位“變白”。一轉眼，我竟然五年級了!記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友啊!仿佛畢業就在“昨天”和“明天”。

時間過得飛快!小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢!

草房子讀書心得五年級學生400字7

《草房子》是我印象最深刻的一本文學讀物，它不僅是一本書，更是一段美好的生活，一份感人的真情。它無窮的魅力就在于它那淋漓盡致的描寫，使讀者仿佛置身于其間。

這部作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。六年中，他經歷了一連串看似尋常又催人淚下的感人故事：少男少女間毫無瑕疵的純真感情;不幸少年與厄運相搏的悲愴;殘疾少年對尊嚴的執著追求;遲暮老人對往日生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時對生命的領悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現在我們的眼前。

全書以風趣又高雅的語調，在優美之中體現悲憫情懷。這純真的美源自生活。友情、愛情、親情……全文中并沒有一處提起這個“情”字，但從作者描繪的人物語言、動作、心理中卻能生動地表現出這份濃濃的真情，讓讀者不由自主地與他產生共鳴。書中的許多故事也時常會出現在我們的現實生活中，校園里同學間的嬉戲打鬧、口角紛爭;校園外同伴間的喜怒哀樂、分分合合……這一切都是那么似曾相識。

《草房子》這本書又成為我腦海中一段美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些人物間的真情始終令我陶醉。

草房子有感五年級作文(篇5)

“名副其實”的草房子——觀電影《草房子》有感

在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會體現出一些特殊的道理，當時這些特殊的道理，往往都“埋藏”在電影的深處，必須需要用一顆善于觀察的心去體會，才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影，則大多都是帶有一定的諷刺意義，并且直言不諱的指出應當怎么樣？不應該怎么樣？

2005年3月16日，我校組織3-6年級的同學到影劇院去看電影，我班的同學聽了，都一蹦三尺高。下午，聯想到第二節課下課就要去看電影，同學們紛紛激動不已，覺得好像度“分”如年，時間一秒一秒的過去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥，跑到操場上準備被出發。

下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

?。≡谶@種艱苦環境中成長學習，是何等的艱苦。再看看我們，有著優越的條件，反而不知道珍惜，浪費著錢財。??！同學們，讓我們從“小皇帝”“小少爺”中走出來吧。

“名副其實”的草房子——觀電影《草房子》有感2005-08/16245','',''16245

草房子有感五年級作文(篇6)

草房子的讀書心得800字五年級最新1

他們說，柔軟的地方，總會發生柔軟的事。那種柔軟，是經歷風雨后破繭成蝶的柔軟。

——題記

“一樹黃梅個個青，打雷下雨滿天星，三個和尚四方坐，不言不語口念經……”一時間，柳柳纏著紙月教她念詩結果被逗得咯咯直笑的畫面忽的又在眼前展開，而那久違的草房子正靜謐地站在時不時傳來窸窸窣窣之聲的近在咫尺的久違的蘆葦蕩身后。這是個柔軟的地方，久違的油麻地，久違的——《草房子》。

回顧全書，講述的是男孩桑桑在油麻地小學度過的六年，經歷目睹了一件件尋常卻引人眼紅的事。也許，我們誰也無法走出自己的童年，但我們可以珍藏它。油麻地是柔軟的吧，那種經歷風雨破繭成蝶的柔軟。

“禿鶴演得一絲不茍。他瞪大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓地：‘我楊大禿瓢，走馬到屠橋…’”這是《禿鶴》中的一段，我看得滿眼蓄淚，又想起先前那張禿鶴寫給蔣一輪的紙條，那句小心翼翼卻又有點豁出去了的心思的話——‘我可以試一試嗎?’眼里蓄滿的淚終于忍不住溢了出來，我想我該是心疼他又佩服他，既為此感到感動又感到羞愧的。畢竟像他那樣大的年齡時，我只敢躲在小角落里偷偷羨慕其它被老師選中參加其他活動的人，自己明明很想卻不敢走上去說一句“我也要”。那時真是自卑，試一試的心態還未抱起就已被自己不小心摔在地上，再也不敢撿起來。

先前固執的秦大奶奶最后成了油麻地小學的守護者;互相看不過眼的桑桑和杜小康最后也手拉著手相視一笑，成了最懂對方的人;蔣一輪與白雀的愛情雖在半隨半悲中而結束，不得圓滿，但總歸兩人彼此心間的白月光，是存在過的……其實從小到大看過許許多多文章，書籍。卻沒有一個如《草房子》這般讓我深切的感到心里深處干涸的小溪再次流動起來。大抵是萬有引力的作用，以及我與作者有過類似的生活環境所致。走在田間，時不時的蟬鳴蛙叫，時不時的路邊野花，時不時的林中飛鳥，時不時的蘆葦叢叢……孩子們常玩的小把戲，常開的玩笑，常見的風景……無一不是我所經歷過的。童年的天真最令人開心，人人都那么，柔軟至極。

恍然間聽到宋冬野的歌，聽到那句“他們說柔軟的地方，總會發生柔軟的事?！毙睦锶岢闪艘粸┧?，腦中浮出那如詩如畫的油麻地的模樣，那群可愛的孩子們破繭成蝶后余下的柔軟。那是怎樣一種柔軟?是走不出可愛的童年的柔軟。在那柔軟的地兒，住著柔軟的人兒，發生著柔軟的事兒呀……

草房子的讀書心得800字五年級最新2

總說自己愛讀書，其實把我讀過的書羅列一遍，才發現平時看的只不過是幾篇小文而已，而記憶中完整地讀過的，并且記憶深刻的只有《草房子》。第一次讀這本書，是在十幾年前讀師范的時候，兒童文學課有這樣一份作業，讀曹文軒的這本《草房子》，寫讀后感。第一次讀，便被它深深吸引。

十幾年后的今天，再次捧起它，感受更加明顯。書上的那些人物鮮活得就像我身邊的同事、朋友、學生、親人。我被他們的故事感動著，幸福著，憂傷著……

故事的背景是1962年，充滿政治斗爭的年代下，作品卻讓時間靜止在了油麻地那個水鄉。透過小主人公桑桑的眼睛，他見到了許多不幸，但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等，組成了一個個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事。

桑桑是個怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子，舉幾個他的壯舉吧:拆蚊帳打魚、砸鍋賣鐵買鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個孩子，在我們的身邊一定也有吧，他對生活充滿了熱情，對身邊的一切事物好奇不已。

第一章“禿鶴”實在精彩，所以才吸引我讀完了這本書。“禿鶴”是個外號，他是桑桑的同學，本名“陸鶴”，是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了其他同學“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。

當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词龟扂Q用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。

可喜的是，他還是有著強烈的集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現。

陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，我從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。

合上書頁，細細回想，我們的孩子是不是也是這樣的呢?他們用各種方法來吸引父母、老師、同學的注意，對于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個又一個的惡作劇。作為父母的我們，如果能夠及時走進孩子的心靈，及時調整對孩子的教育方法，學會蹲下來，與他們平等地對話，那么一定能夠讓他們的身心健康地成長。

這兩天，我又讀完了《山羊不吃天堂草》?，F在，手中又有了同事借給我的《青銅葵花》。曹文軒的作品，一切都簡單地這樣徹底，簡單的背景，簡單的對白，簡單的人物;一切都樸實的那樣淡然，樸實的生活，樸實的情感，樸實的畫面。這并不是一道多么絢麗的風景畫，而是幾筆淡淡的勾勒。然而，就僅是這幾筆勾勒，就像一道無比清澈的陽光，讓一份無比樸實的感動蕩漾在心頭，希望我們的生活中也能收獲更多各種感動。

草房子的讀書心得800字五年級最新3

一千個人的回憶中，有一千個不同的童年，充滿酸甜苦辣的童年，只有自己才能品嘗到其中滋味的童年?！}記

《草房子》中的孩子們，就是那樣一個個鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影，快樂、調皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來：比如以捉弄禿鶴為樂。可有時他又是一個敢做敢為的小男子漢，如他會給蔣一輪送飯，仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個禿子，身體上有缺陷，所以一開始他總是被同學們嘲弄，使他一度甚至有些產生的反叛的情緒?？伤质歉挥袠O強的集體榮譽感的。在一次集體演出中，缺了一個光頭的角色，就在這時，“禿鶴”挺身而出，最終這場戲因為他的出色表演得到了很高的評價;當然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的，因為他的善良和富有責任感。為了集體，從老師讓大家帶鐮刀，許多人沒帶，他會從家中帶十幾把與同學分享;毛鴨不愿意載大家過河，他會拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學們過河。真是一個負責任的“好班長”。這樣一個個不同的少年形象，組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。

曹文軒筆下的這一系列的同學們，各自有各自不一樣的童年，不一樣的脾氣性格，但都擁有正能量，他們都關愛同學，使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學們，我們各有各的特點，各有各的長處和短處，也正在經歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里，也有認真負責的“小朱班長”，有調皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”，可最讓我敬佩的是我身邊也有一個像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學，她平時身體不太好體育也不好，而且平時學習上并不是那么的優秀，甚至有些同學會嘲笑她有點怪怪的?？梢牢宜?，她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個最溫暖的姐姐一樣，關愛著班里的同學。就說在那次跳繩比賽以后，我們班的小何同學取得第一名，“金牌”風光的背后，只有F同學細心的看到，小何同學下臺走路有些不一樣了。原來何同學為了取得最好成績扭傷了腳，在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。F同學主動上前，輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體，一步步，小心翼翼地扶著小何同學走向了醫務室。

也許，我們每個人心中都有一間“草房子”，只要我們打開門，用愛體驗，用心感受，就會嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意義的，最值得的。讓我們做一個有“心”的人，關心他人，用愛去體驗吧!

草房子的讀書心得800字五年級最新4

我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開始的，于是，如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫的故事書。那本《一只叫鳳的鴿子》的故事書，扣人心弦的文字加上唯美的插畫，深深地勾住了我的心。

“秋虎”、“夏望”，兩個很符合小說主人公的名字，把我帶進了他們的故事。始讀故事，我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎傾斜，而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無禮尤其讓我生厭。當讀到夏望在學校里當眾嘲諷貧寒樸實的秋虎時，我就不由得憤怒起來，著實為秋虎打抱不平，恨不得鉆進故事里替他聲討夏望。憤怒的同時，我又心生憐憫，多么希望有點自卑的秋虎也有一只漂亮高貴的鴿子哇。

故事一波三折，我貪婪地讀著讀著，不知不覺中，對夏望的厭惡竟漸漸變淡了，心開始變得柔軟起來。直到我讀到夏望家發生變故，家里的財物被債主一搶而空，他卻把那只叫鳳的鴿子保護得非常妥帖時，先前我對他的厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。我發現，夏望其實和秋虎一樣，也是個極其愛鴿子的孩子，只是他們表達的方式不同。夏望的內心也純，也真，既有溫柔，也有善良。在巨大的變故面前，他沒有哭天搶地，沒有自怨自艾，那份默默的堅強，隱忍的承擔，也值得對他另眼相看。

當然，故事的主角——秋虎，他的一舉一動更是時刻撥動著我的心弦，為了贖回鳳，每天的落日余暉里，他撒網捕魚的畫面深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠，一起去領獎，著實讓我內心一陣激動，一陣輕松。是鳳的存在，讓他們開出了真正的友誼之花，是友誼的真情，治愈了兩顆受傷的心靈。

真正的友誼是不分地位的貴賤和財富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著，希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前，我和弟弟在鄉下奶奶家養了一條可愛的小狗，我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來打工的，他們的小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經常粘著泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，盡管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠遠的，或是悄悄地站在樹后面看我們，眼神里流露著羨慕的神情。幾次三番觀察下來，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們的，并向他們熱情地招手，讓他們過來。他們先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近過來。剛開始，他們還不太放得開，我就和弟弟主動把小狗遞過去，讓他們一起玩耍，不一會兒，空地里就響起了我們歡樂的笑聲。從此，我在鄉下又多了幾個朋友了。

出身、財富、地位等等，都不足以成為友誼的障礙，只要我們真心地敞開心扉，就都能結成美好的友情，讓友誼的花兒遍地開放。

草房子的讀書心得800字五年級最新5

油麻地，纏綿著愛的錦緞……

二年級的女孩喬喬不慎趺落水中，她拼死掙扎，卻還是擺脫不了死神的魔瓜，當她瀕臨絕望之際，秦大奶奶伸出一雙無力且溫暖的大手，挽救了一個無辜的生命，自己卻沉入了河底……

桑桑得了怪病，桑喬跑遍了各地卻還是無藥可救，這時，所有的油麻地人們紛紛跑來安慰他，溫幼菊老師陪他在藥寮里度過了一段美好的時光……

秦大奶奶在喬喬落水的一刻，心中只有一個念頭-----無論如何也要把喬喬救上來，那促使她奮不顧身下水救人的初衷是什么?是愛，秦大奶奶對喬喬有愛，更是對油麻地人有愛，這種愛像一根鏈條，不斷地延續、傳承……那溫幼菊為的又是什么呢?她不圖桑桑的感激，更不圖村民的贊賞，她圖的是能在桑桑的最后的生命里，不要留下遺憾。桑桑既不是溫幼菊的孩子，又不付給她錢，可溫幼菊還是一如既往地幫桑桑熬藥，哼著歡快的曲兒。油麻地的人和事已經深深刻在桑桑的腦海中，使他天天喝著苦藥，心中卻是甜的;日日忍著病痛的折磨，臉上卻是笑容……這就是油麻地的人。

有人曾這樣說過，人與人之間的距離就像人與天上星星的距離，我想的確如此。如今的社會，一座座高樓拔地而起，沒了那簡約的茅草屋，城市里的人們大門不出，二門不邁，甚至連周圍的鄰居都不認識，同乘電梯時，好像陌生人似的，一句問候的話也沒有，對比我感觸頗深。

新的一年過去了，媽媽讓我把從老家帶來的香腸送給鄰居，我滿懷期待地去派發香腸，一想到別人可以品嘗到自己家鄉的美味，我就十分高興。可我要不是吃了閉門羹，就是被別人無情拒絕，好不容易有個勉強收下的，第二天卻在垃圾桶里發現了……

現在的社會，有困難時伸出的援助之手嗎-----沒有;有傷心時的一句關切問候嗎----沒有;有哭泣時的溫暖擁抱嗎-----沒有。剩下的只是那些用金錢換來的虛情假意，用利益騙取的真摯情感，用權威奪來的服帖順從。油麻地的人沒有金錢，卻都擁有珍貴的情誼;城里人腰纏萬貫，卻失去了那些最美好的東西，得來的不過是一時的享受罷了。油麻的人是快樂的，城里的人也是快樂的，哦!不!城里的快樂是假的，是用金錢偽裝的，這不是真正的快樂，更不是真正的鄰里情感……

一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依持著而怒放的錦繡才是燦爛!

草房子五年級讀后感集錦

書中自有黃金屋，讀書使人提升自我。推薦各位去閱讀作者寫的作品，里面的故事一定會震撼到你，讀了好的作品以后，不光要有內心的感悟，這時候也可以通過寫讀后感來進行記錄。可是為何一想到寫作品讀后感就感到頭疼呢？以下“草房子五年級讀后感”由我們為大家收集整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

草房子五年級讀后感【篇1】

最近我讀了一本書，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來，當他得知自己患了絕癥時，他并沒哭，最后他的病被一名老中醫治好了。

而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上；禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因為自己有一點缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強，在一次演出中為學校爭了光，從此變得自信起來，人也活潑開朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了。

杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒有去上學了，但他很想讀書，就偷偷跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時，主動教桑桑騎腳踏車；細馬憑借著執著的追求，終于實現了自己的夢想：在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子。

秦大奶奶是一個孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩；第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那么無暇的`純凈。

從這些故事中，我一次次的領悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對一種理想的執著……愛，無處不在！

草房子五年級讀后感【篇2】

《草房子》是曹文軒所寫的，大多數人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。

讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認，讓人哭笑不得，而我發現了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統一，可能外表對你好，內心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內心掩蓋著，不為人看透。

桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀!

這本書能令現代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。

草房子五年級讀后感【篇3】

合上書本，我的眼前還不時浮現出調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦大奶奶，頑皮而又懂事的細馬

曹文軒的《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學的桑桑。小說主要描寫了桑桑的小學六年里，刻骨銘心的生活。他所在的學校叫油麻地小學，教室都是草房子。在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;禿鶴對尊嚴的執著堅守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟。

在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是不治之癥的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳什么是城的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：哥哥背你上去。柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了

《草房子》是一個美好的所在，作者以優美的文筆，寫了我們的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活。我深深地被《草房子》所打動了。

草房子五年級讀后感【篇4】

今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》，這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農村生活。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節深深打動著。我從中有兩點感觸。

其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，簡直發生了天翻地覆的變化。那時經濟條件落后，物質缺乏。當時農村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時就連自行車都是稀有物品，全村只有經濟條件好點的杜小康家有一輛自行車，而如今經濟飛速發展，許多家庭都開上了小轎車了；那時人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。

其二：當時的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網捕魚；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風景線——桑桑的童年過得是那么的充實快樂。而如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，節假日被補習班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂。

《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現在生活的美好。

草房子五年級讀后感【篇5】

暑假的時候，我讀了一篇名叫《草房子》書。

金色的草房子的周圍的景像是多么優美，白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿，月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里等等，而在這優美的世界里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄!終于，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時，我還很佩服桑桑的毅力!他沒有被病魔所嚇倒，他頑強的與病魔斗爭。

這篇故事告訴我們，不管遇到什么難事，我們都要去克服它，不能逃避，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。

草房子五年級讀后感【篇6】

我這幾天看了一本書，這一本書叫草房子。

這一本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風頭，于是后來引發了一場關于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。這更表現出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經能助人為樂了。當邱二爺死去時，養子細馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。

啊!這是多么好的一本書啊!這一本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴。融合在一起，是一種用語言表達不出來的愛，因為這種愛已經超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這一本書描寫的是以前社會還未發達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我還覺得這不僅僅是一個虛構出來的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過是印在紙上罷了。

我愛這一本書!

草房子五年級讀后感【篇7】

那潔白的紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我感受到《》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里著調皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜的紙月、不幸而的杜小康……桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，小學期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學六年，他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他了除知識外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓們信任了他。紙月的家中只有一位年老的，她的文靜乖巧和優異的成績，讓和刮目相看。

在這個水鄉，讓我看到了，親切，溫馨，可愛，純潔無瑕，永恒……在這個小天地里，他們過著，輕松，自由的生活。有時候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個個帶著光環的天使，盡情飛向廣闊、寧靜的。一座座樸素簡單，散發著濃郁稻草味的的，香的芬芳，美得陶醉。

心中的純真不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

[讀后有感系列]五年級草房子讀后感怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[讀后有感系列]五年級草房子讀后感怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》，這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農村生活。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節深深打動著。我從中有兩點感觸。

其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，簡直發生了天翻地覆的變化。那時經濟條件落后，物質缺乏。當時農村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時就連自行車都是稀有物品，全村只有經濟條件好點的杜小康家有一輛自行車，而如今經濟飛速發展，許多家庭都開上了小轎車了；那時人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。

其二：當時的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網捕魚；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風景線——桑桑的童年過得是那么的充實快樂。而如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，節假日被補習班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂。

《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現在生活的美好。

【讀書有感】 五年級草房子里的桑桑讀書筆記其三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的【讀書有感】 五年級草房子里的桑桑讀書筆記其三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桑桑是《草房子》里的主人翁。

他是一個調皮的男孩子。他做過許多搞笑的事。沒錢買鴿子，他就把鍋砸了賣鐵換錢。結果被媽媽發現了，嚇得躲進豬圈里，老母豬哼哼地過來咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來。曹文軒叔叔寫得真是生動，真實地描寫出一個鄉村小男孩的調皮、純真、可愛的特點。文中還描寫了桑桑為了遵守諾言，讓妹妹看見城市。忍著脖子上的瘡痛，背上妹妹一步一步艱難地登上臺階，自己累得爬不起來。我深深的感動了，他真是一個誠實守信的好孩子。

但是最打動我的是最后一段文章。

桑桑要跟著爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開熟悉的環境、離開朝夕相處的同學老師們，他和爸爸朝天放了7槍，終于忍不住放聲大哭，覺得自己死了一回。看到這里，我不禁想到我幼兒園大班畢業時的情景：許多同學都哭了。我雖然沒有哭，但心里好像被一塊大石頭壓著那么沉重。我知道，離別的心情都是一樣的，都是難受、傷感的，怪不得古人寫了那么多離別的詩歌呢。

草房子讀后感五年級作文通用7篇

作文可以提高我們的人際交往能力，同時優秀文章還能讓我們在考試中得到高分，網絡上優秀的作文是怎么寫的呢？為了讓您滿意小學作文網精心設計了這篇“草房子讀后感五年級作文”請您欣賞，有需要的朋友可以從這里尋找答案！

草房子讀后感五年級作文 篇1

有一首歌永遠在我們耳邊回蕩；有一種感覺永遠在我們心中蕩漾。這就是愛。愛是人類最美妙的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

不時地，感人的一幕浮現在我的腦海里：秦**奶熱愛這片土地，但為了油一批油麻地中小學最好的課桌，更好地貫徹執行，她最終放棄了這塊土地。慢慢地，秦愛上了那些可愛活潑的孩子。

有一次，喬喬不幸掉進了水里。她不顧自己虛弱的身體，跳下河去救人。結果，她病了，躺了半個多月。最后，秦**奶為了油麻地中小學的一只南瓜，永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？

是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因為秦**奶愛著孩子嗎？

桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發；為了孩子，他在短暫的時間里，踏破了鞋子。父愛創造了奇跡，桑桑能夠健康地上學。

我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。在災難面前，樸實的人們心中有愛，毅然選擇為他人犧牲自己。

被壓在樓房下的姜輝，盡管自己動彈不得，卻拼盡全力唱歌撫慰同樣被壓著的母女倆；醫生周北川，盡管自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人；解放軍用自己的行動告訴每一個人：他們是人民虔誠的守護神……13億人民的愛，猶如滿天繁星，明晃晃地照亮汶川大地。

我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我們在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心里。讓愛的芬芳永遠伴著我們。

草房子讀后感五年級作文 篇2

看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但心地善良，尤其是紙月。他給了桑桑無數的鼓勵，還給他做了一個書包。太好了。他們不僅心地善良，而且很堅強。當桑桑生病了，知道自己要死的時候，他不屈不撓，不屈不撓。他堅強地面對一切。他沒有掉一滴眼淚，還牢牢地扎上了火針。

太堅強了。禿鶴它不僅堅強還非常有勇氣還非常堅強，說他有勇氣因為他給紙條時，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。說他堅強因為他以前一直戴頂帽子，后來他脫掉了，堅強的把帽子脫掉了。

這本書也教會了我很多道理，告訴我友誼是最重要的，也教會了我父母愛我們，我們不應該為他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發。這本書還告訴我，家是最溫暖的城堡，這可以從秦**奈不顧一切地保護他的房子看出來。

他們的素質和精神值得我們學習。我想成為一個好孩子。

草房子讀后感五年級作文 篇3

常熟市綠地實驗小學五（1）班馬一笑

暑假一開始，我媽媽從圖書館借了一摞書。我很高興地想：這個暑假我又可以和書在一起了！ 我粗略地翻了翻，突然，眼前一亮，看到了這樣一個題目——《草房子》。

“草房子？用草搭的房子？這不是以前爺爺奶奶住的房子嗎？

”我好奇地翻開這本書，頓時，里面那鮮活的人物深深地吸引了我。我便每天都捧著它細讀著。

當我看完這本書時，我明白了這草房子可不是普通的茅草屋，而是由海灘邊經過暴曬又有韌性的茅草蓋成的。這種草屋不僅不朽，而且冬暖夏涼。更為可貴的是，在草房子下生活的孩子們是那么的純潔善良，那么的勇敢堅強，我們的主人公桑桑更是如此。

桑桑是芝麻油田小學校長的兒子。他和其他同齡人一樣淘氣。桑桑很喜歡鴿子。為了買心愛的鴿子，他偷偷地從家里拿出大鍋，當廢鐵賣掉，換了幾只鴿子。當晚，他媽媽想找個大鍋做飯，結果發現鍋不見了。他媽媽很生氣，追著桑桑打人。

桑桑跑進自己的豬圈，踩到一塊豬屎上，繼續跑來跑去看這里，我笑得眼淚都出來了：這桑桑，真搞笑！還有一次，他見到有漁船在河上用網捕魚，每一網都能打出魚蝦來，就覺得自己非有一張網不可。

他在房子里走來走去，看見父母床上的大蚊帳。于是，他找到一把剪刀，三次，五次，兩次，他把蚊帳改造成網，到河里釣魚。中午，家人還在開心地吃著他打回來的魚蝦。

后來，媽媽發現了，但換了一種方式，她沒有追桑桑。到了晚上，桑桑的蚊帳被媽媽摘掉了，摘掉蚊帳的結果是：桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發亮。

讀到這里，我的眼前仿佛就站著滿身是包的桑桑，真是讓人又好笑又好氣！

桑桑雖然很淘氣，但他更可愛，更勇敢，更堅強。一次，桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬了一口，胳膊上流出鮮血來了，也沒有將手中的球松掉，還堅持將它投到籃筐。就連膽怯羞澀的紙月亮也用閃亮的眼睛看著他，仿佛在說：

“桑桑，你真了不起!”在桑桑六年級時，他得了一種很嚴重的病，他的脖子上長了一個腫塊，而且越來越大。醫生們對此毫無辦法。

桑桑迅速**。他的病給全家帶來緊張、恐慌和揮之不去的悲傷。他的媽媽總是背著他偷偷哭泣，他的伙伴們見到都遠遠地站著不說話，少數幾個孩子，如禿鶴、阿恕會走過來叫一聲“桑?！?，但很快不知道再與他說些什么好。那一聲“桑?！?，聲音是異樣的，親切而帶了些憐憫。

但深受病痛折磨的桑桑沒有哭泣，沒有放棄，顯得那么堅強，不僅喝下許多碗苦藥，甚至勇敢地接受了火針**：一根那么長、燒的通紅的針，深深扎進他脖子上的腫塊里…… 看到這里，我的眼睛不禁濕潤了，我多么希望桑桑能好起來呀！我忍不住低頭含著淚水，期待奇跡的出現。

仲夏時節，一位醫生來到油麻地。他甚至認識那個看過這種病的專家。后來，桑椹的病很好，這真是一個圓滿的結局！

我為桑桑高興，更要感謝桑桑。他讓我明白什么是好的，什么是理智的，什么是堅強的！

草房子讀后感五年級作文 篇4

自從我讀了草房子這本書之后，我深受教育，因為這本書里面告訴我了怎樣做人、怎樣報答、怎樣尊敬長輩……而且這每一件事還用了非常感人的情節來體現出來，其中在這本書里我最喜歡《艾地》這一篇故事。

故事的情節是這樣的—在廣西以前有一個地方叫作油麻地，在這里有一個漂亮的小學叫油麻地小學，在油麻地小學的前面有一大片艾地，在艾地中間有一座在油麻地中最小的草房那便就是秦**奶的家，秦**奶的家樣子很寒傖。這直是一個腫瘤，一個污點，嚴重損害了油麻地小學的和諧和良好風尚。

學校與地方聯合，想將秦**奶逐出這片土地，花費了十年的功夫，卻沒有成功，她堅決的認為，這片土地是她的，也許這的確是屬于她的。秦**奶，原先跟這片土地沒有關系的，但是她在1948年年初，才買下這片土地的，為了這片土地她用了幾十年的時間才換來的，在這幾年里她沒日沒夜，沒晴沒陰，一直在努力地插秧、拔成熟的稻谷手被鐮刀割破了皮，也不知道疼，一直把那鮮紅的血液滴到一個個秧苗上，秦**奶唯一的幸福就是——在夜深人靜的時候躺在軟棉的草地上，做美夢！但是到了稻谷飄香的時候土地就不是她的了，因為油麻地要開創小學，想要用那片土地建起一座小學來，在建之前秦**奶寧死也不肯搬走，就算幾位民兵用身子把她抬到她的新家，她也“逃”了回來，接著**把她移走再軟禁，等到建好了學校就**把她搬了回來她看著這片土地不再屬于她的時候她哭了，心在滴血……

草房子讀后感五年級作文 篇5

《草房子》這本書記敘了桑桑在油麻地小學的草房子里度過的六年富有酸甜苦辣的校園生活。

在六年的校園生活中，桑桑結識了許多人，如：田鶴、紙月亮、杜小康、溫幼菊、秦**牛奶等。在這些人物中，最令人印象深刻的是秦仁奈。

秦**奶原來不那么和藹可親，因為學校要把她趕走：放雞鴨擾亂了學校。后來，她為了救喬而掉進了水里。孩子們大聲叫她奶奶來叫醒她。油麻地的大人們救了她，照顧好了她。

油麻地人的真情使感改變了她。她為了上學追雞鴨，幫女孩子打扮，最后在學校里為一個南瓜而死。

這些事情讓我很感動：油麻人的真情實感讓秦奶發生了這么大的變化。油麻人對秦奶又多大的愛！我也想用我的真情和行動去關心那些愛我的人，去感動那些暫時不喜歡我的人。

比如，幫他們洗碗等等。不要因為小事和他們吵架。因為雖然只是幾句話，但通過親切的稱呼等方式表達同情會讓他們感到溫暖，與他們爭吵會讓他們感到悲傷和痛苦。當我們想和他們吵架時，我們應該有耐心，告訴他們做錯了，分析他們自己的錯誤。這樣也許比吵架好。

草房子讀后感五年級作文 篇6

近些日子，我讀了一本耐人尋味的書，名叫《草房子》，主要描寫了少年桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書，我回味無窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒—————酸酸的。

最讓我感動的是：一個名叫杜小康的孩子，家境從優越到貧窮，雖然他渴望讀書，但迫于生計不得不退學，只能跟隨父親以賣羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個細節，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔，他主動放棄了自己摯愛的學業，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動手打了他，而杜小康在冷靜過后仍向父親道了歉。僅憑這點，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會大吵大鬧，永遠不理父親，和他相比，我是多么任性。

當他和父親一起去賣羊的時候，面對人們的歧視和嘲笑時，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒有因為生活迥迫而失去尊嚴?；氐郊?，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的`紅門賣掉，那可是他們一輩子的遺憾啊！我想，杜小康那一刻會是怎樣一種心情，憤怒？無奈？痛苦？不舍？還是遺憾？也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態映襯他高貴的尊嚴。如果是我，或許我會吵鬧、會爭辯，杜小康的這段經歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。

讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個人無論貧窮，還是殘疾，都應挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過度地意別人的意見，努力提高自己的價值，做真實的自己，活出我們自己的尊嚴。

草房子讀后感五年級作文 篇7

我最近看了一本書，這本書叫草房子。

這本書充滿了感情：哭，笑，快樂，痛苦。主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。

但這一行為卻被油麻地小禿子陸鶴的雪白帽子搶走了風頭，這一行為后來導致了小禿子尊嚴的爭奪。而當村里的富人杜小康打傷桑桑時，桑桑桑很生氣。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。

這顯示了一個孩子的嫉妒，但誰沒有。后來，當秦長成艾時，桑桑桑并不像父親桑喬那樣不講理，而是同情秦的奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。

這些表示桑桑已經能助人為樂了。邱二爺死后，養子細馬必須給邱二媽買房子。多么偉大的精神?。∽詈笊Ｉ５牟弊娱L了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫。

最后桑桑的病終于好了。

啊！這是多么好的一本書??！這本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。

有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴。這是一種無法用語言表達的愛，因為這種愛超出了我的表達能力。

那幾天我幾乎每天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我也認為這不僅是一個虛構的農村故事，也是真實農村生活的反映。只是印在紙上而已。

我愛這本書！

[讀后有感系列]四年級草房子讀后感(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[讀后有感系列]四年級草房子讀后感(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

在這個天寒地凍的寒假里，我不耐煩地拿起《草房子》看，可當我專心致致地看時，卻讓我暖到心窩，心里暖洋洋的。

當我“謂心到，眼到，口到”時，我才知道“禿鶴”原來不是人類，而是鳥類。我的好奇心令我繼續看下去，我目不轉睛地看，仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格，根據他的語氣，我明白了不單單是人類有喜怒哀樂，原來鳥也是有感情的。就像我們人類一樣，隨著自己的成長，逐漸地有了自己的規則。

“桑?！笔恰岸d鶴”的知心好友，它們坐在草房子里一起讀書，書聲朗朗，我想，當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候，應該是鳥兒在讀書吧！草房子讓我感覺到真摯的友誼，親切的問候，草房子的`溫暖。

我喜歡“禿鶴”，因為禿鶴有著別人所沒有的性格，或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌，我就會不惜一切代價地保護我的容貌，不讓容貌受到一絲的傷害?！岸d鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子，因為生活在草房子里，如太陽的溫暖，如親人的老師，如家庭的學校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。

《草房子》就如同一本小說，有著成熟的心態，好似務必要把讀者的靈魂給帶進去。

我真希望能永遠生活在草房子中，享受無窮的歡樂！

《草房子》讀后感四年級集錦8篇

在閱讀作者寫的作品時，很容易浮想聯翩。假設初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫，《草房子》讀后感四年級是小學作文網小編為您準備的一些與您需要相關的內容，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

《草房子》讀后感四年級 篇1

最近我讀了一本書，它的名字叫《草房子》。它主要講述了男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常又催人淚下、震撼人心的故事。這本書的作者是曹文軒，他是“中國作家協會全國委員會委員”、“北京作家協會副主席”。

其中，我最喜歡《藥寮》這個故事，它的主要內容講的是桑桑要升初中了，為了做準備，撕了爸爸桑喬的本子來用（因為他沒有本子），爸爸發現后很生氣，結果毒打了他一頓。接著，桑喬發現桑桑脖子上隆起一個腫塊，甚是擔憂，為了將他的病治好，便不辭辛苦帶他四處求醫，最后把病治好了。作者想表達的就是父親在毒打兒子之后又表現出的種種關心。其實我們的父母又何嘗不是這樣呢！記得有一次晚飯后我到同學家玩，結果忘了時間，11點還沒回家，又沒跟家里人打招呼，父母急壞了。后來把我找回家后，也是狠狠得揍了我一頓，我覺得很委屈，因為我也不是故意的。睡覺前，媽媽在我床邊心疼得抱著我，跟我聊了很久，我才知道媽媽打我并不是因為我這么遲回家，而是擔心我的安危。

讀完這個故事之后，我陷入了沉思，其實生活中很多事情都是因為缺少溝通而造成的，我當初去玩的時候如果告知了父母，他們也不會這么擔心了；另一方面，我也對父母這種體罰的行為有所不理解，如果父母能夠做到冷靜處理這件事，那我也免去了皮肉之苦，更不會覺得委屈和傷心了。

《草房子》讀后感四年級 篇2

我在這個短暫的寒假中讀完了一本優美、生動的《草房子》這一本書。

我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了后，我覺得我以后要把不良的習慣給改掉，做一個心胸寬廣的男孩。

整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來到學校就被同學們嘲笑他沒有頭發。我覺得有一些人天生就沒有頭發，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因為外貌而取笑別人，也不要看低別人。可能長得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長得很美的可能就沒有很大才能，所以不能以貌取人。這一點我覺得很多小朋友要在這一點里改正改正，我也要深刻提醒自己。

還有在第五章中，桑桑是因為很多事情都比不過杜小康，所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了，桑桑應該多學習多努力，等學的知識多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因為在同學們之玩耍的事情是很多的，有時候會有磕磕碰碰，有時候也會吵吵鬧鬧，但同學們之間不能去報復或打人之類的事情。

在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學會了東西，讓我們更加向上成長，做一個正直、勇敢、高尚的人。

《草房子》讀后感四年級 篇3

暑假里，我讀完了曹文軒的《草房子》。這本書講述的是少年桑桑的小學經歷，有他的老師蔣一輪和溫幼菊，有他的同學紙月、杜小康、陸鶴、阿恕等等。《草房子》寫的就是在他們之間展開的一個個歡樂而令人感動的故事。

書上講述了一個個鮮活的人物，他們各有著不同的性格。有調皮的桑桑，他有著無數個大大小小的怪點子，如：他把酒柜變成鴿子的窩、把蚊帳變成漁網等等；有善良的紙月，在桑?？床』貋淼南掠晏?，幫他們把橋面上鋪滿草；有敢做敢當的杜小康，杜小康和桑桑在玩火的時候，一不留神發生了事故，當他們的老師蔣一輪問起時，杜小康主動承認了自己的錯誤。故事的最終，主人公桑桑的鼠瘡被治好了，他的父親桑喬也因為工作出色被調走了，從此桑桑他們告別了油麻地。

這本書的每一篇故事都耐人尋味，也給了我很多的啟發。就比如杜小康，這個人物形象告訴我們，一定要做一個敢做敢當、不撒慌的人。更多的是桑桑的經歷，讓我學會從小就要做一個善良、勇敢的人！

《草房子》讀后感四年級 篇4

《草房子》讀后感

金黃的麥田，遼闊的草地，漂亮寬敞的油麻地小學和一幢幢結實的草房子。這就是美麗的油麻地，它給我留下了許多深刻的印象，讓我不禁喜歡上了這本書。

書中主人公桑桑和他的伙伴們發生的故事既有歡喜又有悲傷；既有感動又有憤怒并頗富戲劇性。這本書的每一個故事都自已令人熱淚盈眶。

這本書故事眾多，但作者曹文軒伯伯卻把每一個故事都寫的完美無缺，并富有感情。第一章中桑桑和陸鶴從一對冤家變成一對好朋友的故事，寫的十分細致；第二章中幾個強壯的男孩欺負嬌小的紙月令我憤怒不已，想立刻沖上去為她打抱不平；第三章，第四章……就這樣我一直看完了全書。其中最讓我感動的是第四章：艾地說秦大奶奶的土地被地方政府強行分了去。蓋了一所學校也就是油麻地小學，可親大奶奶卻堅持說這片土地是她的，永遠也不搬家。當她看到她的土地上蓋了一所學校，就以為孩子們在她的地盤上讀書于是她把雞鴨鵝趕到學校，它們滿教室飛，在學校到處拉屎，弄得學校臭氣熏天，雞犬不寧，被迫同意她住在學校邊，雖然住在了學校邊上但是她還是想方設法的把學校搞的烏煙瘴氣。后來在所有的孩子中只有桑桑關心她、在意她、喜歡她，秦大奶奶因為桑桑對她的一片真心從而改變了對學校的看法，但有一天她為了學校的一個落入水中并快成熟的南瓜，一不留神，溺死在水中，永遠離開了這個世界，離開了油麻地令我熱淚眼眶，感動不已。

我從《草房子》一書中，感悟到了生活的真諦：朋友要互幫互助，做事不能灰心喪氣；做人要誠實守信等等，我喜歡這本書因為它是一本既好看又對人有益的好書！

《草房子》讀后感四年級 篇5

今天，媽媽給我推薦了兩本書，其中讓我最感興趣的是《草房子》。這本書主要講了五個小朋友少年時代的故事，他們分別是桑桑、陸鶴、細馬、紙月和杜小康這五個人。

給我印象比較深的是陸鶴，桑桑兩人，陸鶴是一個小光頭，天生的不長頭發的那種。讓人有一種想觸摸它的沖動。而桑桑是個很善良，很樂觀的人。他在偷了他爸爸的本子被暴打一頓之后，就病了。而且病得很重，連當地的醫生都沒有辦法醫治他。于是他爸爸就帶著他主要是到處求醫治病，在這過程中桑桑也受了很大的罪，吃了不少的苦。他還勇敢地接受了痛苦的火針，在多次治療下，他的病終于好了，還順利考上了中學。我被他的勇敢深深地打動了！我佩服他的勇氣，我要向他學習。

我喜歡《草房子》這本書，他讓我感到了他們童年的快樂，雖然當時的條件不好，但是他們過的無憂無慮。這是暑假里給我感觸最深的一本書。

《草房子》讀后感四年級 篇6

明天早晨，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫的《草房子》。

桑桑和他的小伙伴發生過許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起，禿鶴先是不在意自己的光頭，然后有一點點在意，讓人用東西換一次撫摸，最后，變的摸不得了，誰要摸，他就跟誰急，甚至玩命。當然，秦大奶奶也讓人感動，第一次，為了一個小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就沒那么幸運了，而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門里的杜小康，從最富的人家變成了窮人，一點錢也沒有……而紙月從小就沒有父母，一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個人，每一件事，都是人生的轉折點。

曹文軒這個作者寫的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里，生動形象的表現出桑桑和他的小伙伴們在一起的生活，在作者的筆下，桑桑就仿佛活了一樣，在油麻地歡樂的玩耍。作者運用一些我們的家鄉話，寫出了一篇篇動人的故事。

“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”

《草房子》讀后感四年級 篇7

窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了綠洲。

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

《草房子》讀后感四年級 篇8

夕陽下的草房子——《草房子》讀后感

一座座草房子屹立在夕陽的余輝下，屋頂上那枯黃干癟的麥穗被烈焰般的殘陽染上了一層耀眼的光暈，著古老的草房子，便在曹文軒的筆下燃燒了起來……

曹文軒是一名作家，出生于1954年江蘇鹽城，是從北京大學畢業的，曹文軒爺爺寫的書獲得過大大小小，許許多多的獎項，其中，他寫過的《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《埋在雪下的屋》……我可都看過呢！

《草房子》描寫了男孩桑桑小學生活，記敘了六年間桑桑經歷的許多看似尋常卻又不尋?？坦倾懶牡墓适?。桑桑，活潑堅強的他，像一團火焰灼燒了我的心。

書中的他，為鴿子打抱不平，把家中的碗櫥建成了鴿子的家。他為了買鴿子，不惜把家中的鍋砸了，為了擁有一張帥氣的漁網，他把父母的蚊帳做成了漁網……桑桑調皮可愛，讓人忍俊不止，然而，不幸卻降臨再這個無憂無慮的男孩身上，他，得了絕癥！他拒絕過一碗碗苦藥，他拒絕過治療，甚至害怕過死亡。經過大家的鼓勵，桑桑擦干了干涸的淚痕，笑對所有的苦難，接受了所有的治療。他，成功了！成功的改寫了人生，開啟了新的旅程！多么堅強的桑桑，他堅強地戰勝了困難，逃避了死神的懷抱，跨過了人生的坎坷，堅強是一團燃燒的火焰，燃燒著桑桑，不讓自己被退縮“打倒”，堅強是一盞明亮的燈，照亮他前行的方向；堅強是一條小河，永不停息，帶著不屈的意志，奔向前方。

看到這里，我不禁想起了海倫·凱勒。她不為生有殘疾兒自暴自棄，而是堅強的生活下來，這種精神是多么值得我們學習！然而，在生活中，有多少人禁不住生活的磨礪，如果，他們都像海倫·凱勒和桑桑那樣，還有什么樣的風雨能打倒我們呢？在生活中，我卻顯得那么的渺小。那個炎熱的夏天，爸爸帶我去檢查眼睛，醫生告訴我要動手術，我當場就嚇哭了，好似不敢相信這個事實，當爸爸帶我去動手術時，我怎么勸也不干，或許，我當時應該去勇敢的面對手術，而不是退縮。退縮只是一種短時間的逃避，可是退縮就可以逃避現實嗎？答案是NO。只會讓事情變得更糟糕罷了。

文中的許多人物，也很值得我們去學習：杜小康，不為家窮而放棄學習；禿鶴，以自己獨特的方法“報復”了所有對他嘲笑的聲音，細馬，肚子撐起生活的重擔，治好了養母的病，讓養母再次“活”了下來……

看著他們，我悲愴，我憐憫，我歡喜……看著他的笑，而笑；看著他的憤，而憤；看著他的泣，而泣。他們的喜怒哀樂深深地映在我的心上，歷歷在目，永不會忘。

看啊，堅強的桑桑，聰明的禿鶴，孝順的細馬，正站在那一座座迷人的草房子前，向我們招手走來……

草房子六年級讀后感集錦10篇

本文將從多個方面深度探討和分析“草房子六年級讀后感”，在讀了作者寫的作品以后,深深的感受到了作者的用心程度。?讀書不止在于消費，還要通過讀后感真正理解書中意義，期待我們的建議能夠對您有所幫助！

草房子六年級讀后感【篇1】

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說。入選“百年百部中國兒童文學經典書系”， 根據小說改編的同名電影同樣引起轟動，獲第第4屆童牛獎以及影評人獎，還有第14屆德黑蘭國際電影節評審團特別大獎等。讓我們一起通過以下的六年級草房子讀后感400字來了解。

范文一

有一首歌，永遠在我們耳畔回響;有一種情，永遠在我們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

在那種最深處，那有個飄渺的云霧，云霧中有個小房子，小房子有我們最誠真的快樂。每個人心中都有個這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里，有著一個小孩的美麗童年，有著最純正的美;在這間“草房子”里，一個孩子唱出來了‘姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹’;在這間“草房子”里，一個孩子由幼稚調皮慢慢走向成熟懂事，一個孩子經歷了或目睹了愛情、生死、親情作文>親情、友情等等。

在這間“草房子”里，一個孩子的名字最響亮——桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來，紙月來了，紙月與桑桑的第一次見面的時候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙月則被白鴿的突然起飛與那么強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著的臉、一對烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來看過這么白凈、炯炯有神的女孩子，他驚呆了，也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來了自后，桑桑的命運開始轉變了，開始長大了。從桑桑的經歷中，我明白了人總是要成長，要面對許多坎坷，我們不應該軟弱，不應該逃避困難，而應該勇敢地向前走，永不言棄。

在這間“草房子”里，有了桑桑的歡歌笑語，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的小禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴，他有著不同的對尊嚴的看法。最后，經過他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話‘只要堅持，沒有什么事做不到，一定會成功的’，的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什么辦不到的。

在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸、快樂、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨。讀了這本《草房子》，我就希望我也能擁有這樣一個心靈的依靠，這樣能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中，腦中一直反復著“一顆星，掛油瓶!油瓶漏，炒黑豆!黑豆香，賣生姜!……”讓我們心中有一個屬于我們自己的房子吧!

雖讀了有一段時間，但仍忘不了，更是加上電影的聲情并茂，更是忘不了!

范文二

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一，用詩普通美麗的語言，為咱們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩…這便是油麻地。

那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的`陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每自我身上全部散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅僅領悟好，并且生性善良、明白事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，全部蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一自我，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送往一籃子青菜和雞蛋，把母親親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用許多許多年。紙月把"許多年許多年"重重地說著，把自我的祝福和關心送過往。

讀紙月的時候，我經常在心里和她做比較，瞅我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜當前，珍惜友情，無論做啥事情全部嚴格要求自我，發奮做到最好，對別人起到用心的促進作用，平時要謹言慎行，或許我不經意的一句話、一個眼神便能改變一自我。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，經常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，經常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放下對自我尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我明白得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點，咱們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重您。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，領悟成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一齊到離家相當遠的大蘆蕩里往放鴨，當他們的鴨最后下蛋的時候，又不注意把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的期望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒自我憐憫自我，更沒讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每自我全部瞅到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事給我說我，富有的時候，不能鋪張，不能高傲自大，貧窮的時候，也不好自卑，盡自我所能，克服種種困難，想盡全部辦法渡過難關。

成長的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿往捕魚…他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這便是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛給我說咱們：每自我的生命全部不是一帆風順的，全部布滿了酸甜苦辣，苦難和愉悅猶如白晝和黑夜一樣，永遠與咱們相伴，當苦難來臨的時候，咱們不能逃避，要滿懷期望，微笑著往應對。

咱們便是這樣一天天的長大，每自我全部不例外…

范文三

我讀了《草房子》這本書，感觸很深。

這本書中，描寫了主人公男孩桑?？坦倾懶模K生難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串，看似尋常但又催人淚下，感動人心，也讓世人警示的故事……

當我讀到”紅門(一)”中的一段：那一天，桑桑看見一直被人稱為“桑桑影子”的阿怒，竟屁顛屁顛地跟在杜小康后面。這時，我心中不禁顫了一下。桑桑是校長的兒子，阿怒就老拍他“馬屁”?，F在，發現杜小康比桑桑更有利用價值，又一個勁的巴結杜小康。但是接下來，書中又寫到杜小康的家敗落了，接著下來無論是做游戲、還是在平時生活中，阿怒他們便不再討好他，甚至還看不起他。像這種趨炎附勢、“墻頭草，兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中，也有這樣的例子：有一位局長，在退休之前，提拔了幾個親信，在局長沒退休前，這些人像“哈巴狗”一樣，整天圍著他轉;可退休后，這些人就像不認識他一樣……我們可要擦亮雙眼，遇到這些小人要“敬而遠之”啊!

桑桑的脖子上長了腫塊。父親帶他去城里看病。父親從醫生那里知道桑桑不久于人世了。便想把一切好的、桑桑想要的，都給他。幸運的是后來桑桑的病治好了。但是在病中的這段日子里，桑桑表現得那么堅強，那么勇敢的面對病魔，一滴淚也沒有留下……讀到這時，我的眼淚不禁流了下來。他這種堅強的性格，真值得我們學習。有些人在生活之中，遇到了一點困難就退縮不前，困難就像一座大山一樣，死死的把他們壓倒，這些人，不就需要向桑桑學習嗎?有時，我們在學習中也會遇到困難和挫折，讓我們也學習桑桑，去勇敢、堅強的克服它、打敗它……

我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有著愛，毅然地選取了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人;解放軍用自我的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神……13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地?？棄糍Y料管理系統

咱們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的愉悅帶進每個人的心里，讓愛的芬芳永遠伴著咱們。

范文四

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

有一首歌，永遠在咱們耳畔回響;有一種情，永遠在咱們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最完美的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現：秦大奶奶鐘愛土地，但為了油麻地小學有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自我病倒了，一躺就是半個多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜，永遠地離開了大家。是什么讓她放下了自我的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是正因秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發;為了孩子，他在短暫的時刻里，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇跡，桑桑又能健康地去上學了。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，領悟名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴咱們：苦難來臨時，咱們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

草房子六年級讀后感【篇2】

時間猶如滔滔江水奔騰不息，無限流長。但我們的生命卻是有限的，所以我們要利用好我們能使用的時間，雷鋒有一句：“要把有限的時間投入到無限的為人民、為社會的服務中去?！庇膶W家托爾斯泰的著作《復活》教育我們要珍惜時間；嚴文井的.童話《浮云》告訴我們時間過去了，就不會倒流……但還有一些人不珍惜寶貴的時間，去過他們認為“天堂”一般的生活：打游戲，看電視……任時間悄悄溜走，我真想多他們說：“覺悟吧，利用你們有限而寶貴的時間去做有意義的事，不要再讓時間從你們身邊溜走。”文中有一句話：假如你只有三天光明，你會干什么。三天，只有三天，我們能利用和享受的時間是多么有限，多么寶貴。

如果我只有三天光明，第一天我將去各個畫館，去欣賞、去感受藝術磅礴的力量。第二天我將去看一看傳授給我知識的人——老師是怎樣的，永遠的記住老師的樣子，除此之外，我還要去看以前對我有所幫助的人。第三天，我將去各個美麗的地方，讓它們常存在我的腦海里，永不褪色。我將在微笑中迎來第四天的黑暗。

草房子六年級讀后感【篇3】

前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美**《草房子》，讀后，我頗有感觸。

金黃色的草房子，樸實中有一絲優雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。

直到14歲，他才乘一艘小木船開始了新的生活。

桑桑和白鶴從一年級起就是同學。他經常想出一些壞主意來欺負白鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。

如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自己的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，成為桑桑的同學后，桑桑變得溫柔起來，學會了關心別人。

桑桑對紙月有一種特別的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他一定要弄個究竟。他一個人去了板倉，躲在河邊，靜靜地等著紙月亮出現。

但接下來發生的事情震驚了桑桑。紙月上學遲到的原因是她遇到了一些壞孩子，他們的首領是劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很生氣。這一天，當他們出現時，他拿起兩塊磚頭砸給劉一水。

正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。他鼻子上滿是血，仰面躺在船上，只能眼睜睜看著他們欺負紙月亮，但他忍不住。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。

雖說把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。一邊蹲在紙月一邊哭，一邊拿起槳，費力地劃船過河。桑桑省紙月的義舉，讓我覺得他只是個正派的人。

做為報月的同學，他承擔了一個朋友的責任，這感動了讀者。

草屋讓我深深地感覺到，生活不是缺少美，而是缺少發現。在這間帶有濃烈稻草香味的簡陋草屋學校，當年的老人用一支筆記錄下桑桑和他的小朋友。六年的小學快樂時光。

他們之間簡單的友誼令人感動和向往。是的，如果人們能象他們一樣純潔，我們的生活就會變得溫暖無比。

草房子六年級讀后感【篇4】

《草房子》是曹文軒純美文**系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼

《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。

所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”

溫幼菊會講唱她童年的故事，唱一首沒有歌詞的歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。

這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說；“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受：別怕引領了我走入人生。

人生的迷宮不可能沒有圍墻，不可能沒有死路。沒有墻壁的迷宮就像白紙。同樣，沒有挫折的生活也毫無意義。面對挫折，你有兩種方式，一種是放棄，另一種是站起來繼續。走一條路，注定你的人生會平凡；走地二條路，你的人生會輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續。

草房子六年級讀后感【篇5】

在陽光的照射下，用稻草搭成的房子閃著金光。一幢幢草房子連成一片，那閃閃的金光也便連成了一片，這就是油麻地小學。那里有頑皮淘氣的桑桑、靦腆的紙月、吃苦耐勞的細馬、堅強的杜小康……這些出自著名作家曹文軒《草房子》的人物個個人見人愛。

《草房子》不僅書中人物給人印象深刻，而且內容讓我百讀不厭。其中我最喜歡《藥寮》這章了。我反反復復讀了五六遍，每讀一遍都熱淚盈眶，感動不已。當我讀到桑桑被診斷得了一種怪病，爸爸桑喬帶著他走南闖北，到處尋找名醫，但又一次次地失敗，我不禁為桑桑這樣短暫的生命而惋惜落淚?？删驮趲缀跻^望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于在大家的不懈努力下找到了名醫，最后桑桑得救了。我又忍不住流下了高興的淚水。

讀著讀著，我腦海中浮現出發生在我和爸爸媽媽之間的一件事。記得有一次，我半夜醒來，忽然發現全身發冷，不停地打著哈欠。媽媽聽到了，立即來到我跟前：“臻哲，你哪里不舒服，喝點水吧!”“好……啊”我吞吞吐吐地回答，全身抖得連話都說不出來。媽媽端來一杯熱水，她先嘗了一口，試了試水溫，然后一邊喂著我，一邊還輕輕地拍著我的后背。喝完水后，我感覺更舒服了一點。爸爸問：“怎么了，要不要去醫院看看?”媽媽不假思索地回答：“還問要不要，走，帶他上醫院看看更放心!”他們帶我來到醫院檢查。在醫院里，媽媽把我摟在懷里，把她的手搭在我的手上。問我哪里不舒服……聽著媽媽的話，我的心里暖暖的。

是啊!人生無處無真情，《草房子》里有，我們身邊也有。因此，我喜歡這本書。看它，就好像在看我們自己。不信，你也來看看。

草房子六年級讀后感【篇6】

關于六年級學生讀《草房子》有感范文

《草房子》這本書對我影響很大，讓我懂得拉什么叫友情、親情。

《草房子》這本書是著名作家曹文軒的一大得意之作。曹先生有許多次獲得啦國家名作之大獎，并且也是青年兒童愛看的書。因為曹先生的書能給予青年兒童們許多有道理得啟迪，不但大人們不反對孩子們看這樣的書，而且還十分贊同，經常給孩子們買這樣的書。

如果問這本書對我有什麼，極大的.吸引力或是什麼感人的地方。我會毫不猶豫的說：“第六章——細馬最讓我感動，因為這里不僅形象的寫出啦邱大爺對細馬的愛，也生動的寫出啦邱大媽對細馬的情感變化，更具體的描繪出拉一個曾經天真、叛逆的細馬，到現在聽話、有心、會精打細算和善良的細馬，形成拉一個鮮明而強烈的對比。

我佩服曹先生的敬業、不畏艱苦、富有無窮想象力、忠誠于對生活的熱愛及對人生積極向上的精神。

在生活中，我很在乎親情、友情，但這本書讓我變得更加珍惜、在乎親情、友情。

草房子六年級讀后感【篇7】

桑桑是《草房子》里的主人翁。

他是一個調皮的男孩子。他做過許多搞笑的事。沒錢買鴿子，他就把鍋砸了賣鐵換錢。

結果被媽媽發現了，嚇得躲進豬圈里，老母豬哼哼地過來咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來。曹文軒叔叔寫得真(你閱讀的*來自：zuowen。

chazidian。***)是生動，真實地描寫出一個鄉村小男孩的調皮、純真、可愛的特點。文中還描寫了桑桑為了遵守諾言，讓妹妹看見城市。

忍著脖子上的瘡痛，背上妹妹一步一步艱難地登上臺階，自己累得爬不起來。我很感動。他是個誠實可靠的孩子。

但是最打動我的是最后一段*。

桑桑將跟隨父親前往外地，與艾地的人們一一道別。要離開熟悉的環境、離開朝夕相處的同學老師們，他和爸爸朝天放了7槍，終于忍不住放聲大哭，覺得自己死了一回?？吹竭@一幕，我不禁想起我幼兒園大班畢業時的情景：

許多同學都哭了。雖然我沒有哭，但我的心在一塊大石頭下顯得那么沉重。我知道分手的心情是一樣的。一切都很悲傷。難怪古人寫了這么多離別詩。

草房子六年級讀后感【篇8】

這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細馬，小康這五個人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個既調皮又善良的孩子。先說說他的調皮吧!有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網去捕蝦。再說說他的善良吧!他雖然常常和小康鬧矛盾，不過，當小康家破產時，他把心愛的鴿子賣了，把錢全給了小康。當細馬的繼父生病了，他就幫助細馬放羊。而且，在板倉學校里當他看見內向善良的紙月常常被男生欺負時，都是他幫助了紙月。

在這本書中，我最喜愛的是陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級榮譽，因此，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，并讓他的世界充滿無助與孤獨。但在學校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不原意演禿子。此時，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅強和一絲不茍贏得了冠軍。他終于又獲得了同學們的友誼。

看完這個故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅強，尊嚴以及友誼。我要學習陸鶴堅強不屈的精神，還要學習桑桑那種樂于助人的精神。

草房子六年級讀后感【篇9】

這個暑假我讀了一本有趣的書，書的名字叫《草房子》，它是我非常喜歡的兒童文學家曹文軒的作品，現在我就把它推薦給大家。

《草房子》是一部富有品位、格調高雅的兒童文學作品。整本書是由許多個美麗動人的故事連接而成，獨立但不孤立，全都是圍繞著主人公桑桑而展開的。讀著它你就像在看一幅幅生動有趣的連環畫，樸實無華又不無道理和文化。之所以叫《草房子》，是因為有著金色草房子的油麻地是小男孩桑桑難以忘懷的故鄉，在那里有他的朋友禿鶴、杜小康、細馬、紙月，也有他的老師蔣一輪、白雀，他們每個人都有一段自己的故事，那里是所有故事發生的地方，承載著桑桑六年的小學生活和童年的美好回憶。

每讀完一個故事，我就會被深深地打動，尤其是其中關于秦大奶奶的一段故事。說的是油麻地小學還未建成時就有一個叫秦大奶奶的住在里面。她和老伴把滿山遍野的荒草地開墾成了莊稼地，一年、兩年直到失去老伴，彎了腰，白了發，秦大奶奶也還依然沒有離開，一直守著她的地。當桑桑的爸爸買下這塊地，鏟掉她的畢生心血，秦大奶奶異常氣憤，但她還是沒有離開油麻地，還是縮居在學校的西北角，并時常找學校的麻煩，怎么攆也攆不走，成了別人眼中的惡老婆子。然而事情卻因一個小女孩的落水，發生了巨大的轉機。秦大奶奶為了救這個落水的小姑娘自己卻不幸昏迷，在油麻地人的細心照料下，秦大奶奶最終能勉強下地，也使這個老頑固終能和油麻地人和好。至此似乎很圓滿，但是故事的結局卻讓人感到淡淡的憂傷：秦大奶奶最終還是走了，只是為了幫助撈學校的一個南瓜而不慎落入水中，永遠地離開了人們《草房子》的最后，主人公桑桑也離開了他生活了六年的油麻地小學，踏上了新的征程。

這本書也是作者曹文軒對自己小學生活的一種思念。而我也深深地懷念著我的小學生活和我的小學同學、老師們!回憶著童年發生的各種有趣的事情!然而，人生就是這樣，要經歷不同的風景才能不斷地成長!

草房子六年級讀后感【篇10】

這段時間，吳老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當我拿到這本書的時候，覺得這本書很厚，沒有吸引力，讀著讀著卻愛不釋手了，想一口氣把它讀完。

這本書的主人公是相生，山町的兒子，油麻地學校的校長?！恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事，當然還有他的好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起當家人的細馬、愛學***小康、溫柔的溫幼菊老師等。

讀這本書的時候，那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時；當我知道桑桑得病，差點死一回的時候；當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很難過，眼淚從眼睛里掉出來，他們勇敢，堅強地面對生活中的一切困難，值得學習。

當然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用豬尿泡演禿子；大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成漁網，被蚊子盯等，這時候，我就會哈哈大笑，而且笑得前仰后合。

讀這本書使我受益匪淺。我明白了，我們做任何事都要有責任感，自給自足，孝順長輩，敢于承擔責任。做事情要堅持，不要輕易放棄。

今天我讀了一本書《櫻桃》，故事講述的是，先后有很多動物都想吃一顆櫻桃，卻被比自己強大的動物趕跑了，但最后，當最大的和第一個看到櫻桃的大象、小白鼠有機會吃櫻桃的時候，它們卻善良的靜靜走開了。

故事是一只小白鼠看見了一顆櫻桃。當它想吃櫻桃時，被一只比小白鼠還強壯的貓趕走了。

貓也想吃櫻桃，但狗來了，貓想反抗，狼來了，沒關系。它把貓和狗嚇跑了。

一只羊為這顆櫻桃著迷了，于是羊也想吃櫻桃，可狼在那守著，所以羊不敢吃；于是它叫來了一群羊，這樣來的一群羊能和一只狼來比嗎？當然是狼跑了。

草房子五年級讀后感通用

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《草房子五年級讀后感通用》，僅供您在工作和學習中參考。

草房子五年級讀后感【篇1】

俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”.可是，黃金在哪兒？就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么？是那句掛在門前的名言： 讀一本好書，就是和許多名人聊天。

今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節，有著一個個動人的故事。

這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。

我叫劉可瑩，來自湖川小學五（3）班，是一名品學兼優的{智少年，我活潑可愛、熱愛集體、團結同學，我興趣愛好廣泛，打羽毛球、唱歌、畫畫… …但這都不是重點，重點是我最愛看書啦！書本就是我最好的朋友，我常常遨游在書海里，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，水滸傳里的及時雨宋江，海底兩萬里里的尼摩船長……都是我喜愛的人物。

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物。他內容看似簡單，卻是蘊含著孩子們都讀得懂的道理。我每一次讀它，每一次都會有新的體會，每一個故事看似是尋常的，卻又是不簡單的……

草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地，接管油麻地小學六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有：自尊、心靈美好的禿鶴；柔弱、惹人喜愛的紙月；沉穩，自立自強的杜小康：堅強不屈的細馬；頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發生在他們身上的事情令人難以忘懷。

我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的'父愛，就在我們的眼前呈現出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊！

最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家幾萬尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優雅！

有名人曾用“水鄉風情畫，拳拳少兒心”這句話來概括草房子這本書，(本網網 )當作家的筆下流淌出了那句句感人的句子時，同時也是在向我們呈現出一種種新的境界，讓我的心靈也到達了一個全新的、令人震撼的世界，那流淌的句句感人的句子匯成了一條條不斷翻滾的大河，在我心里不停地流淌著、咆哮著……

大家好我是縉云縣湖川小學五（3）班的陳麗娜。我是一個樂觀，積極進取，真誠善良的女孩，我即是一位熱心助人為樂的學生，又是同學的好伙伴。我喜歡獨自一個人安靜的坐著涂涂畫畫，于是我愛上了畫畫，同時在空閑時光，我喜歡上看書，書中有黃金屋，在書中我找到了樂趣，同時又令我了解了很多的知識。漸漸的家中的書不斷積累起來，放滿了床頭柜，又放滿了書桌。書看的多了，也從中懂得了如何寫作，不斷的積累了好詞好句，漸漸的養成了寫作文的習慣。我也因此獲得了作文一等獎的佳績，回想自己的努力，老師的關切，就覺得是值得的。

草房子五年級讀后感【篇2】

五年級讀草房子有感400字：

一本好書，猶如一對能展翅高飛的翅膀，帶我飛向知識的海洋。曹文軒寫的《草房子》筆下的桑桑則像是我的一個老朋友，在我耳邊輕輕地訴說著他的故事。

桑桑是一位極其淘氣又富有創造力的孩子。他在油麻地度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活和喜、怒、憂、樂的美好時光。書中有禿頭的陸鶴，惹人喜愛的紙月，與蔣一輪心心相印的白雀等等，在一間間簡陋的草房子里留下感人的故事。

桑桑總會激發想象力，做出一些不尋常的事：他把蚊帳做成魚網，打來了一群大龍蝦；把家里的碗柜拆下來，幫鴿子做成了舒適的家。在生活中我也有淘氣之處，比如把一件舊衣服剪出兩個洞，做成一個面具。然后套在頭上當作外星人，跟弟弟玩起來奧特曼打怪獸的游戲。

桑桑不僅富有創造力，還很善良、勇敢、正直。他那永不放棄，不斷創造的精神深深地感動了我，在生活、學習中正是需要這樣的精神，也應該和桑桑那樣善良、勇敢，一樣的珍惜友情，同樣的熱愛生活。在我們的周圍，也有許多需要幫助的人，讓我們伸出雙手；當遇到挫折時，要勇敢地面對；要懂得愛的付出，要珍惜每一份真情。

七里小學五（3）班 陶飛宇

草房子五年級讀后感【篇3】

五年級《草房子》讀后感

在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動?！恫莘孔印愤@本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。油麻地發生過許許多多…… 全文↓

作者：五（2）班快樂螞蟻中隊 | 來自：五（2）班快樂螞蟻中隊在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動。

《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。

油麻地發生過許許多多的事，但最讓我記憶猶新的`還是“藥寮”.這個故事主要講了：桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用，被爸爸毒打了一頓，晚上，桑桑病到了，病得很嚴重，爸爸桑喬求醫問藥，去了許多大醫院，但醫生都搖了搖頭。終于在一個老爺爺的一帖良藥治好了桑桑。讀了這一篇我深有感觸：父母是最關心我們的人，天下的父母那有一個是不愛自己孩子的？別看爸爸媽媽成天說你，罵你他們這是為我們好，生病的時候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人！

說完我的體會，我也想到了自己，覺得自己很慚愧。小的時候，我很容易感冒，有一次我得了高燒，那是早晨5點多的時候，爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了，慌慌忙忙的趕緊把我送到醫院。還好是在早晨，醫院的人不是太多。當護士準備抱我的名字時，媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫生看完病后，給我貼了退燒膏，叫媽媽去拿藥，爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區，因為是早晨只有一位護士，爸爸媽媽皺著眉頭看著我，心中焦急萬分，直到掛上水后，心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們，而我卻和爸爸媽媽犯犟，想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們，我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學習，能考上一個好中學，能考上一個好大學，我們不能辜負父母對我們的信任，對我們的期盼，一定要好好學習，給父母一個回報，讓父母放心！

油麻地的故事數不勝數，天真善良的孩子們一定會給你帶來快樂。每個人都有自己快樂的童年，當你拿起這本《草房子》時，請在回憶中讀完這本書吧！

草房子五年級讀后感【篇4】

在一個叫做油麻地的學校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長，是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧!每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。

當我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。

其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨才算的上成長。

杜小康的長大，是在經歷一次次磨難之后獲得的。從小康到困頓，從班長到輟學，在空曠浩渺的環境中不得不與命運做抗爭，忍受孤獨，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經的驕傲、輝煌轉瞬即逝，經歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強地走了過來。生活的磨礪，暴風雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!

草房子五年級讀后感【篇5】

在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《》這本書，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細馬，他們之間發生了許多的事情。

這本書主要講述了桑桑刻骨銘心，難以忘懷的六年小學。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的，又和小伙伴們產生了無限的。

在這些里我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網就能打出好多魚，他靈機一動把家里的蚊帳改成了漁網。他調皮可愛，富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個舒適的窩，結果迎來了喬桑的責罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙月家找她，沒想到看見她被板橋小學幾個強壯的男孩子欺負，他并沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質，值得我們去。

讀完《》這本而又感人的書，我學到了他們身上很多優點，努力改造。

四（5）班：張宇瑤

指導：景慧娟

草房子五年級讀后感【篇6】

《草房子》看完了?？粗⒖拗?，哭著、看著。簡單純樸真實的憂傷，簡單純樸真實的快樂。

我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現。

我承認，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護的人。

好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。

細馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學也沒機會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人?？上н€是綴學了。

作者的主線雖是學校，主人公是桑桑。通讀之后，發現里面的每個人物都主線。學校周邊的人都反應著社會性的一面。如細馬是領養的孩子，有一時間段，民間送養抱養是很正?！，F在對領養已法律化，相對來說，也較麻煩，手續多。但那時候，細馬覺得是正常

《草房子》里面的人性是美的。細馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨子，經歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻給學校。唯獨不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。

桑桑是個善良的孩子，經歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續讀書。而油麻地的學生呢?就不得而知了……

草房子五年級讀后感【篇7】

草房子，這是一本曹文軒寫的書。我認為它很好看。

這本書寫了一個名叫桑桑的男孩油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。”這一句相當好，我也想寫得這么好，這么生動。

總讓我難過的是最后一篇 “藥寮”中桑桑告別草房子的一句話“那是一九六二年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。 明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子　”曹文軒他把這畫面寫活了，我仿佛就是桑桑本人，正準備告別生活了六年的草房子很難過。

我認為這本書有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來讓我的作文變得更好。

六年級《草房子》讀后感集錦

小學作文網的編輯推薦你不妨讀一下“六年級《草房子》讀后感”，每個人讀完作品后，都會有自己的感受。?對于每本讀過的書，都應該寫下自己的感想或者是讀后感，怎么才能將作品的讀后感寫得優秀呢？我們建議您多關注我們網站的最新資訊確保不會錯過任何信息！

六年級《草房子》讀后感 篇1

《草房子》讀后感

雙樹實驗學校陸昱鳴指導教師：曹麗瑩

輕輕地合上書，深深地吸了一口氣。這本讓我拿起來就放不下的《草房子》終于讀完了。閉目回味，這里有那么多催人淚下、感動人心的故事：

少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都讓我感受到了愛，人間真愛。書中最讓我感動的是秦**牛奶最倔強的變化。她不是被愛改變了嗎？

秦**奶守護著她和秦大用幾十年的心勤勞動買來的土地，以及他們愛情的結晶。絕對的不允許有人占據它。就是這樣的不可能變成了可能。

就從桑桑的一聲“奶奶”開始，秦**奶就有了變化。看來她并不是那么遙不可及，原來的愛情是相互的，桑桑和奶奶不是都用自己的愛情來詮釋嗎？

起先，秦**奶是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，她是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著。今天，她終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為她的離開而傷心，而自責。

教師評語：從你的這篇作文中可以看出你已經把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，抓住一個點來談體會，認識深刻，耐人尋味。語言樸實無華但充滿真情。

六年級《草房子》讀后感 篇2

寒假中，因病情被關在家的我無意放開了《草房子》這本書，打開時我是好奇的，合上時我是含著淚的。那時我感覺身上非常冷這本書給我帶來了巨大的思想和感情上的沖擊。

這本書講述了：上個世紀60年代的農村主人公桑桑與周圍的人們老師同學發生了一些故事，雖然這些人物非常的普通，這些故事也很平常，但是作者用細膩的手法把這些事情描寫的感人肺腑。

后來我又把這本書看了幾遍，發現了一些小細節，比如說里面的杜小康是村里家庭條件最優越的孩子，學習成績也很好可是家里破了產，讀不了書，隨著父親來到了蘆葦蕩深處，放壓蘆葦蕩，一望無際，沒有任何人，只有他和父親他們最大的敵人，向他們逼近--寂寞。躲到這里時，我不僅感到不可思議，晚上一個人出門，我都怕都跑起來了，讓我去蘆葦蕩，我估計我都睡不著覺，過不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟，因為他們在家里不會做飯，不會洗碗，不會洗衣服，除了學習，什么都不會，杜小康最可貴的是：堅持遇到失敗后，他的父親精神上垮了，而杜小康為了掙錢不害羞，不怕同學們嘲笑在校門口里擺了攤子，我相信這種事情大多數人都做不出來的。

對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種難以治愈的病，生活的時間越來越少。再經過一位老師的鼓勵之下，他變得更勇敢了，心也變得更平靜了，好好的度過每一天，面對困難與絕望時，我們應該也像它一樣的鎮定與平靜還要有活下去的信心。

讀完《草房子》這本書我才知道，在幾十年前那個沒有手機，沒有電腦的貧窮時代，人與人竟有那么的美好感情，我認為：手機與電腦使咱們的感情在一點一點的退化。

六年級《草房子》讀后感 篇3

我不想去想我身后會不會有冷風冷雨。既然目標是地平線，留給世界的就只有后面了。

——《熱愛生命》

周末的清晨，打開房間的小窗，靜坐窗臺，又翻開曹文軒的《草房子》，和主人公一起親眼見證了感動人心的故事：少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格的光彩，在體驗死亡忠實生命的深切而又優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩意的感情糾葛

主人公桑桑是個精靈的化身，他代表了作者童年生活的精魄，這個人物既是一個實實在在的人，又是一個十足的象征物，是游戲、善良、好奇、懵懂、成長等內涵豐富的童年精神的具體體現。桑桑的淘氣、幻想，精力旺盛和不諳世事，就像一輪噴著彩色光芒的朝陽，在你面前跳躍、喧鬧著。

讀這本書，我

我第一次流下眼淚，就看到秦**牛奶用自己的生命救了學校的南瓜。一個南瓜，微不足道，但是秦**為了這個南瓜，犧牲了自己的生命！一條命！

這條命背后，是一個飽經滄桑卻還是那么無暇純凈的靈魂。秦**牛奶是一位熱情、執著、單純、善良的老人。為了土地，她獻出了青春?，F在，為了上小學，她獻出了寶貴的生命。

我們捫心自問，誰能為了保護我們想要保護的東西而放棄生命，比如秦**奈？誰能像桑桑一樣，不被世俗所污染，一個總是善良而堅持自己堅持的人？

讀書品世，皆是如此?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”，鄭板橋在《竹石》中這樣贊美竹子的剛毅品格，而他覺得，這品格要歸功于它對于根的執著和堅持。遙遠而遙遠的山谷和數千英尺高的懸崖峭壁表明，野生百合追求美好愿望的道路注定是艱難而曲折的。

惡劣的環境并沒有扼殺百合花的本性。在雜草和蜜蜂蝴蝶的嘲笑下，百合花試圖釋放它們的內在能量。有一天，它終于開花了。它精神上的潔白和優雅成為懸崖峭壁上最美麗的色彩。

沒有了執著和堅持，這竹子似乎也就不會“咬定青山不放松”。沒有對開花的堅持和堅持，就沒有野百合的春天。物尤如此，人更是。

偉大的辛棄疾，才華橫溢，豪情萬丈，一生不被重用也打不倒愛國之心，一生漂泊也擊不垮一片赤誠；圣人孔丘一生游學，到各國傳播自己的思想，雖然不為各國國君所接受，但他依然在堅持著，因為這是他的執著和夢想。

“苔花如米小，也學牡丹開。”我們都如苔花般渺小，但是，我們就是再小，我們也是一個有夢想的花苞。一個花蕾能否開放，取決于比環境更多的因素。

六年級《草房子》讀后感 篇4

前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美**《草房子》，讀后，我頗有感觸。

金黃色的草房子，樸實中有一絲優雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。

直到14歲，他才乘一艘小木船開始了新的生活。

桑桑和白鶴從一年級起就是同學。他經常想出一些壞主意來欺負白鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。

如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自己的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，成為桑桑的同學后，桑桑變得溫柔起來，學會了關心別人。

桑桑對紙月有一種特別的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他一定要弄個究竟。他一個人去了板倉，躲在河邊，靜靜地等著紙月亮出現。

但接下來發生的事情震驚了桑桑。紙月上學遲到的原因是她遇到了一些壞孩子，他們的首領是劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很生氣。這一天，當他們出現時，他拿起兩塊磚頭砸給劉一水。

正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。他鼻子上滿是血，仰面躺在船上，只能眼睜睜看著他們欺負紙月亮，但他忍不住。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。

雖說把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。一邊蹲在紙月一邊哭，一邊拿起槳，費力地劃船過河。桑桑省紙月的義舉，讓我覺得他只是個正派的人。

做為報月的同學，他承擔了一個朋友的責任，這感動了讀者。

草屋讓我深深地感覺到，生活不是缺少美，而是缺少發現。在這間帶有濃烈稻草香味的簡陋草屋學校，當年的老人用一支筆記錄下桑桑和他的小朋友。六年的小學快樂時光。

他們之間簡單的友誼令人感動和向往。是的，如果人們能象他們一樣純潔，我們的生活就會變得溫暖無比。

六年級《草房子》讀后感 篇5

這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細馬，小康這五個人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個既調皮又善良的孩子。先說說他的調皮吧!有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網去捕蝦。再說說他的善良吧!他雖然常常和小康鬧矛盾，不過，當小康家破產時，他把心愛的鴿子賣了，把錢全給了小康。當細馬的繼父生病了，他就幫助細馬放羊。而且，在板倉學校里當他看見內向善良的紙月常常被男生欺負時，都是他幫助了紙月。

在這本書中，我最喜愛的是陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級榮譽，因此，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，并讓他的世界充滿無助與孤獨。但在學校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不原意演禿子。此時，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅強和一絲不茍贏得了冠軍。他終于又獲得了同學們的友誼。

看完這個故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅強，尊嚴以及友誼。我要學習陸鶴堅強不屈的精神，還要學習桑桑那種樂于助人的精神。

六年級《草房子》讀后感 篇6

油麻地是曹文軒經常出現的地方。敬愛的靖當和可憐的杜元潮都是從這里寫的。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的中小學生活。他嘗到了人性的丑陋、對瀕死生命的反思和生命的尊嚴。

值得一提的是，英雄男孩桑桑是油麻地中小學校長的兒子。他是個有創造力的男孩，夏天把網切成網。他是一個不同的男孩。他想引起注意。

他也經歷過死亡和疾病。他染上瘟疫后，奄奄一息，即將到達地獄之王的大廳。溫幼菊的鼓舞，奶奶為他做出的幫助以及他自己的剛強使他漸漸**。盡管他在得病時要與他的小搭檔們越來越遠，但是他依然做出十分開心的樣子，想讓他人放心。

其實桑桑就是作者本人的化身吧。盡管當時十分窮苦，但是桑桑也十分開心，因為他有人關懷。他覺得這就足夠了。

“知足是福，貪心是禍.”最近，***x報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評，發現中小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。

因為最幸福的人是知足的，他們會記住他們得到的每一分，也不會記住他們的復仇。而博士學歷的國人就不一樣，他們學歷高，他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他高興。

他也很善良。童年的單純和天真在他身上得到了很好的體現。當他的同學紙月被他的同學欺負時，他，唯一的一個，站了起來?！度纸洝分姓f：“人之初，性善，性相似。

”人的本性——善良在他的身上燦燦發光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個凄涼的家庭。但杜子康并不自卑。盡管他被迫退學，但他仍以自己獨特的風度生活。

“少年時就有一種對痛苦的風度，長大后才有可能是一個強者?！边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

**似得草房子，映照他們純真無暇的童心。興許草房子就是作者心中童真的象征吧。

六年級《草房子》讀后感 篇7

暑假里，我讀了很多書，其中最讓我感動的，就是曹文軒伯伯的《草房子》了?！恫莘孔印肥遣芪能幉畡撟鞯囊徊啃≌f，這部小說十分真實、生動地描寫了上世紀六七十年代的鄉村生活，描寫了桑桑和他的朋友們在油麻地發生的許多有趣的故事。那個時代雖然離我們很遙遠，但讀起來卻很溫馨、很親切，也很受啟發。

這本書中的許多人物故事都給我留下了難忘的印象。桑喬既是油麻地小學的校長，又是桑桑的父親，他十分嚴厲，對學校的管理十分嚴格，做每件事都一絲不茍。桑桑的母親善良樸實、一心為家，全家的生活都靠她來照顧。桑桑的妹妹柳柳十分機靈，是桑桑的小跟班之一，但她也經常愛打桑桑的小報告。蔣一倫老師文采出眾，擅長文藝，對待學生們十分有耐心，是同學們十分敬仰的好老師。而我最喜歡人物是一個叫“桑?！钡哪泻?，他是油麻地小學的學生，好奇心極強、想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個勇敢、樂于助人的好孩子，比如把家里的碗柜鋸了做鳥籠，拿父母的蚊帳捕魚，幫助保護紙月不被壞學生欺負……

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理：使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之間應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處…….從桑桑身上，我學到了勇敢和樂于助人；從柳柳身上，我明白了做人要誠實；從沉沒的大紅門中，我看到了一個孩子也能撐起一個家；從奶奶的艾葉中，我知道了時光飛逝，要學會珍惜時間；從天空的花環中，我明白了做事要堅持不懈。

總之，我非常喜歡這本書，想把這本書也推薦給大家讀一讀。因為這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點。在以后的學習和生活中，我一定會努力地向他們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

六年級《草房子》讀后感 篇8

之前，我讀了一本書，叫做《草房子》。一開始，我并不認為這本書好看。但后來，那些感人的故事漸漸吸引了我，教會了我一些道理。

桑桑，這本書的主人公，住在一個叫油麻地的小村莊里。他調皮搗蛋，愛惡作劇，但富有愛心。他看到了被歧視的陸河，被尊敬的秦仁奈，悲慘的杜小康，蔣一輪對百靈鳥的愛

桑桑的童年不僅僅是有歡樂，還有在死亡中掙扎得痛苦。他在六年級時，得了一種病難以**。他和父親桑喬去了大小醫院和診所，拜訪了無數民間專家，吃了無數苦藥和苦方，最終戰勝了疾病。

在這痛苦的幾個月里，桑桑變了。變得懂事、堅強了。他無視死亡的恐怖，用各種方式向大家道別，靜靜地等待死亡降臨他的頭上。

細馬十分悲慘，他的父母將他送給了二叔領養，二叔夫妻倆成了他的父母。一開始，他的新父母也喜歡司馬，但司馬不斷犯的錯誤讓邱二媽很反感。那匹駿馬不想上學。他只想放羊。他放的羊啃了別人的莊稼，但他去玩桑樹。

邱二媽狠很地懲罰了細馬。不久，邱二媽病倒了，細馬發誓要給父母蓋一所好房子。他就是這樣不斷努力著，最終他成功了。

六年級《草房子》讀后感 篇9

草房子的鶯店讀后感400字六年級1

暑假里，我看了三本書，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書讓我受益匪淺，里面記錄了一個又一個感人的故事。除了有堅強的桑桑，頑強的杜子康，還有文靜、冷漠的紙月。他們都給我留下了非常深刻的印象。

書中最讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅強，并沒有被艱苦的的生活打倒。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風來了，鴨子一個一個的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒放棄。

杜子康曾經是一個很高傲的人，可他為了挑起家里的重擔，還在學校門口擺小攤，不怕被同學嘲笑。他這種與困境斗爭到底的精神，讓我懂得了：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

草房子的鶯店讀后感400字六年級2

這個星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。

在以前我也看過這本草房子，可當時只看了第一篇禿鶴就不看了?，F在長大了，再次翻開這本書，就迷上了它，對于我來說，每篇文章結尾都有一絲淡淡的憂傷。

在這本書中，給我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也許你會說她只是一個普普通通的.老人，但是你知道她是怎么死的嗎?她是為了救學校的一根黃瓜，而失足掉入河，被淹死的。她為了一根小小的黃瓜，付出的代價卻是自己的生命，她從一個受人厭惡的形象，到一個受人尊敬、敬佩、愛戴的老人。

第二個給我留下映象的人物是朱小康，他從一個愛炫耀的孩子到一個堅強的孩子付出的是孤獨、是寂寞，因為父親的失誤讓“紅門”逐漸走向腐敗，讓這個“小少爺”走上了放鴨的旅途。

《草房子》這本書伴隨著我的成長，這是一本令我真正感動的書。

草房子的鶯店讀后感400字六年級3

最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手?？此坪懿黄鹧鄣男」适拢涀髡叩拇?，卻給人留下了深刻的印象。

這本書主要描寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界。

草房子的鶯店讀后感400字六年級4

最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內容非常有趣且十分精彩。

在《草房子》這本書中我認識了一群可愛、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個地方就是油麻地?！恫莘孔印穼懙氖悄泻⑸Ｉ５男W六年的學習生涯，每個故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……

整本書中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他并沒有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學校門前擺小攤來掙錢養家，這讓每一個人都以他為榜樣，學習他。學習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學習他的精神，所以我才敬佩他。

《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書，因為里面的故事會給我們很多啟發，也值得我們去學習里面主人公的精神。因為如果我們學習了他們的精神，我們或許就會變得更棒、更出色，讓別人也以我們為榜樣，學習我們的精神。

草房子的鶯店讀后感400字六年級5

當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節所感染了。

作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。

比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網來捕魚。還有，他保護紙月的時候，讓我覺得他很英勇……

還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的;而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎?”

《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現在，我們物質上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。

《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。

草房子的鶯店讀后感400字六年級6

《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。

不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進麻生小學，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終于他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學的贊賞。

草房子的鶯店讀后感400字六年級7

“美的力量絕不在于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說?！恫莘孔印肪统鲇谒?，他描寫的人物形象生動，如同真人一般，各個人物都有各自的特點，耐人尋味，今天我就在萬卷書海中找到了它，它竟躲在書店一個不起眼的角落。

本書的主人公是一個活潑頑皮的男孩——桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個禿子當做本章的題目，有個同學叫陸鶴，之所以同學們稱他為禿鶴，是因為他是一個地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個球一樣，很光滑，讓人覺得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長出頭發來。父親看出了他的心思，又聽他人說用生姜片抹在頭上，經過七七四十九天后就能長出頭發來，父親樂壞了，趕忙區成立給禿鶴買回了生姜片?？墒墙涍^七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒有，反而每天去學校都散發出一股濃濃的生姜味。后來禿鶴知道自己不可能長出頭發來，就放棄了長發，繼續好好學習。

《草房子》這本書寫了桑桑六年間的校園生活，以及鄰居的重大事件。讓人感覺無憂無慮。在六年后，桑桑的父親桑喬因為工作做得好，于是準備去另一個學校當校長，因為桑喬要走，所以桑桑全家最后離開了與他相處六年的油麻地。

六年級《草房子》讀后感 篇10

這段時間，吳老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當我拿到這本書的時候，覺得這本書很厚，沒有吸引力，讀著讀著卻愛不釋手了，想一口氣把它讀完。

這本書的主人公是相生，山町的兒子，油麻地學校的校長?！恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事，當然還有他的好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起當家人的細馬、愛學***小康、溫柔的溫幼菊老師等。

讀這本書的時候，那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時；當我知道桑桑得病，差點死一回的時候；當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很難過，眼淚從眼睛里掉出來，他們勇敢，堅強地面對生活中的一切困難，值得學習。

當然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用豬尿泡演禿子；大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成漁網，被蚊子盯等，這時候，我就會哈哈大笑，而且笑得前仰后合。

讀這本書使我受益匪淺。我明白了，我們做任何事都要有責任感，自給自足，孝順長輩，敢于承擔責任。做事情要堅持，不要輕易放棄。

今天我讀了一本書《櫻桃》，故事講述的是，先后有很多動物都想吃一顆櫻桃，卻被比自己強大的動物趕跑了，但最后，當最大的和第一個看到櫻桃的大象、小白鼠有機會吃櫻桃的時候，它們卻善良的靜靜走開了。

故事是一只小白鼠看見了一顆櫻桃。當它想吃櫻桃時，被一只比小白鼠還強壯的貓趕走了。

貓也想吃櫻桃，但狗來了，貓想反抗，狼來了，沒關系。它把貓和狗嚇跑了。

一只羊為這顆櫻桃著迷了，于是羊也想吃櫻桃，可狼在那守著，所以羊不敢吃；于是它叫來了一群羊，這樣來的一群羊能和一只狼來比嗎？當然是狼跑了。