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        讀匆匆有感六年級

        發表時間:2024-03-04

        讀匆匆有感六年級7篇。

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        讀匆匆有感六年級 篇1

        今天我學習了《匆匆》這篇文章。讀完后,我深深地問自己:我有沒有珍惜時間?

        何曾做過時間的主人?這篇文章,讓我獲益良多,感受至深?!洞掖摇愤@篇文章主要講:

        作者認為自然界中有很多東西是可以循環利用的,但我們的時代已經一去不復返了。他對于自己寶貴的時光在他不知不覺中流逝表示自己不甘虛度光陰,力求上進的思想感情。在作者的作品中,日子顯得那么渺小,消失得那么快,沒有聲音,沒有痕跡。

        學習了《匆匆》這一課后,我知道了時間如輕煙,如薄霧,來去匆匆,它在你不經意的時候,輕輕悄悄地溜走了。時間,的確如作者所說的“一去不復返”。我反復責問自己:

        我又給自己的歲月流下些怎樣的痕跡?的確,光陰似箭,日月如梭時間流逝也不流一點兒痕跡。當你喜悅時,時間就從你快樂的笑臉邊飛奔而去;當你傷心時,時間就從你哭泣的臉蛋中靜靜地溜走。

        青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯過。身為小學將要畢業的我們,我們又該以什么來報答母校呢?當然是優異的成績了。

        我們要珍惜這大好時光,趁年少時多掌握一些知識,等老了以后,才不會對自己年少時所做的一切而后悔。人的生命是有限的。我們如何在有生之年為社會做出更多貢獻?這就要求我們珍惜每一分每秒,努力工作,努力學習。

        時間總是公平的,再多給一秒也不慷慨,再少給一秒也不吝嗇。時間是分和秒的乘積。只有那些能利用它們的人才能有所成就。拋棄時間的人,時間也在拋棄他。我們不想成為時間的奴隸。我想成為時間的主人,讓時間掌握在我們自己手中。

        有時候我真的覺得時間就像鞭子,鞭策著你前進,努力工作!我們現在應該珍惜這次。燕子走了,明年春天還會來。柳樹枯死了,明年春天就會發芽。桃花不開了,明年春天還會開。但我們過去的時光明年將不復存在!

        讀匆匆有感六年級 篇2

        多年的工作經驗的確給人留下了深刻的印象,幫助我更好地理解《匆匆》這篇文章。在讀完《匆匆》后,我不禁產生了許多感慨和思考。www.oldercn.com

        《匆匆》這篇文章以一個小時之間的片段,展示了人們生活中所有瞬間的集合。作者通過描述各種各樣的場景和人物,以及豐富的細節,讓讀者感受到生活的匆匆之感。生活中的每一個瞬間,都是如此寶貴,因為時間一旦溜走,就再也無法挽回。

        在生活中,經常抱怨沒有足夠的時間去做想做的事情??偸羌庇谕瓿扇蝿?,爭分奪秒,追求更高的效率。但是,當陷入這種忙碌的狀態時,是否意識到正在錯過什么重要的東西呢?

        《匆匆》通過描繪日常生活中的一幕幕小事,呼吁讀者放慢腳步,停下來欣賞周圍的美好。生活中的點滴,無論大小,都蘊含著深意。應該珍惜并感激生活中的每一個瞬間,并意識到每一個人和每一件事都有其存在的價值。

        在我多年的工作經驗中,我曾多次被工作的忙碌所淹沒。我總是追求高效率,為完成每個任務而不斷努力。我在這個過程中錯過了很多寶貴的時光和機會。那些我應該與家人一起度過的時光,那些我應該去探索自己興趣愛好的時光,在我馳騁于職場的歲月中,都被我輕易地錯過了。

        現在,我明白了生活的真正意義。不是忙碌地一直工作和追求效率,而是要與家人友人共度美好的時光,要給自己留出適當的休息和放松時間。我找到了平衡,我學會了如何欣賞生活中的每一個瞬間。

        《匆匆》這篇文章告訴,生命是匆匆而過的,應該停下來,回顧過去,思考現在,展望未來。應該珍惜每一個瞬間,不論它是快樂的、悲傷的還是平凡的。因為這些瞬間共同構成了的生活,也構成了的回憶。

        多年的工作經驗讓我深刻明白了這個道理。工作固然重要,但家庭、友情、愛情等等更重要。不能一直奔波于職場,忽略了最重要的人和事。只有當學會停下來,休息一下,放松一下,享受一下生活的美好時刻,才能收獲真正的幸福和滿足。

        通過閱讀《匆匆》,我明白了生活中的每一個瞬間都是寶貴的。無論是工作還是休息,都要找到適當的平衡點,才能真正地理解生活的匆匆。只有在這種平衡中,才能實現自己的價值,也能更好地享受生活的美好。

        小編認為,在多年的工作經驗中,我學會了放慢腳步,珍惜每一個瞬間?!洞掖摇愤@篇文章深深觸動了我,讓我意識到生活中的每一個片段都是寶貴的。希望通過我的親身經歷和思考,能夠幫助更多的人認識到生命的真正意義,與家人共度歡樂時光,放慢腳步,享受生活的美好。生活匆匆而過,讓一起珍惜每一個瞬間吧!

        讀匆匆有感六年級 篇3

        時間像涓涓細流,雖然流得極為緩慢,可卻從未停止過它前進的腳步;時間像風,輕柔柔地吹著,你雖然感覺得到它,卻捉不住它;時間,像一支墨管,紙上的墨跡還在,可墨卻再也回不來了……

        我們每天步履匆匆,卻從未細想過,時間,是什么?

        讀了朱自清先生的《匆匆》,我心中便有了答案:時間,便是從我們閑置的雙手、茫然的雙眼、煩躁的心邊飛跑一般溜走了的生命。等我們回想起浪費了太多太多的時間時,它已經不知飄向何處了,我們也只有無奈地看著時間溜走,在心里惋惜一下罷了。

        生命,想想很長,終點似乎離我們還很遠很遠,可時間一天又一天飛一般地溜走了。細細想,我何曾沒有浪費時間?

        寫作業時,哼唱幾首歌兒,慢悠悠地給鋼筆擠幾管墨,時間就從這歌聲里,這墨瓶邊溜了去;吃飯時,一會兒看看蝌蚪,一會兒喂喂倉鼠,時間便從這水邊、這鼠籠邊溜了去;畫畫時,一會兒玩硯臺,一會兒玩兒加水的水滴,時間就在這無聊的玩耍中飛逝了。發呆時,時間從呆滯的雙眼邊過去;賴床時,時間便從睡又睡不著,起又起不來的渾渾噩噩之中過去……

        時間,一個多么撲朔迷離的詞啊,你可以明明白白的看著鐘面上的秒針在一格一格地向前移動,看著太陽從東山起,向西山斜,可你卻感嘆從未感覺到它的流逝,可這日子偏偏就是從時間的手中溜走了,掉進大海里,一去不返。嗚呼!君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪……

        燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……思緒萬千中,我猛然回醒過來:我們匆匆的來到這世界,何必要匆匆的去?朱自清先生的《匆匆》,讓我真正明白了時間的意義。

        讀匆匆有感六年級 篇4

        每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章,都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發上進。

        “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去,作者原來不是為了描寫春光明媚的春光,而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”;告訴我們要珍惜時光,要奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思,耐人尋味。

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古往今來,人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作,可以增長知識,創造財富。工人叔叔造機器需要時間,科學家創造發明需要時間。時間就是財富,時間就是成就。

        你看,文章寫得多生動?。r光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去,從身上跨過,從腳邊飛走了,像煙霧、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭。”誰能捉住它呢?誰能留下它呢?

        我升到小學六年級了,明年就要小學畢業了。再有幾個晝夜,我就將大學畢業走向社會,用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量!怎樣才能做一名合格的小學畢業生呢?將來怎樣才能成為一名合格的建設者呢?什么都需要學,什么都需要時間。有時我真急呀,恨不得一把拖住時間,讓它慢些跑。爸爸說,時間是托不住的;媽媽說,要珍惜時間,就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話,反省著自己。就在我上課走神的時候,就在我放學貪玩的時候,時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎?

        時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業生,要想有所作為,就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪!給我的力量!

        讀匆匆有感六年級 篇5

        讀匆匆有感

        我是一個六年級學生,最近在老師的推薦下讀了一本名為《匆匆》的書籍。這本書以作者自己的親身經歷為背景,講述了一個關于成長和家庭的故事。

        《匆匆》是一本令人深思的書籍,通過主人公小明的成長經歷,以及他與家人之間的親情故事,給了我很多啟示和思考。小明是一個十分忙碌的孩子,他整天緊張地奔波在學校和各種培訓班之間,幾乎沒有時間和家人相處。他的父母是非常忙碌的人,工作壓力大,很少陪伴他。由于長時間的缺乏溝通和陪伴,小明變得越來越孤獨和擔憂,他甚至認為父母不愛他。

        通過小明的故事,我深刻地體會到了家庭的重要性。在書中,小明的奶奶給予了他很多的關愛和陪伴,奶奶的出現給小明帶來了許多溫暖和安慰。奶奶用她的言行告訴小明,家人之間的關愛是無私的,是永恒的。無論遇到什么困難和挫折,家人都會永遠支持和愛護他。閱讀這本書的過程中,我不禁想起了自己的家人。我意識到,在我成長的過程中,家人對我來說有著無可替代的重要性。他們是我堅實的后盾,是我信任的人,無論何時何地,他們都會包容和寬恕我。我決定要更加珍惜與家人在一起的時間,多與他們溝通,表達我的感受和想法,不再讓他們憂心忡忡。

        閱讀《匆匆》,我還了解到忙碌并不等于幸福。小明的父母整天忙于工作,疲于奔波,卻忽略了對孩子的陪伴和關懷。小明經常因為父母的不在家而感到寂寞和孤獨。這讓我想起了自己的父母,他們也是每天忙碌于工作。以前,我常常感到無法理解他們為何總是回家很晚,很少陪伴我。通過讀《匆匆》,我明白了他們之所以如此忙碌,是因為他們想給我一個更好的生活?,F在我明白了,他們自己也很辛苦,他們付出了很多,我應該更加理解和包容他們。同時,我也決定要告訴他們我對他們的愛和感激之情,讓他們知道他們是我最重要的人。

        通過讀《匆匆》,我明白了家庭的重要性,也珍惜了與家人在一起的時間。我深刻地體會到了忙碌并不等于幸福,應該用心去關愛身邊的人,讓他們感受到的愛。感謝這本書,它為我打開了心靈的窗戶,啟發了我對家庭和人生的思考。我相信,在家人的關懷和愛護下,我將能夠更加快樂地度過每一天,并成為一個更加優秀的人。

        讀匆匆有感六年級 篇6

        前不久,我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。

        文中有幾句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返?

        ”這一句看似是問句,其實他寫出了作者對時間失去而無法挽回的無奈。

        古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!毙r候,我是多么無憂無慮,日子過得多么悠閑,我甚至不知道什么是“珍惜”,更不知道什么是“人生”。

        我想我的生命很長。我今天沒做完的是我明天能做。我從不后悔時間一去不復返,人生苦短。當我看到這段文字時,我覺得生命是如此短暫。

        就像書中所說:“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

        現在我們都被寵壞了。我們都是家里的小皇帝。當太陽升起時我們都喜歡賴在床上,“一日之計在于晨”,無比美好的早晨又去了。中午,該吃飯了,但我們拿起遙控器打開了電視。

        犯一點也沒動。到了下午說要寫作業可同學的一句邀請又把計劃群盤打。

        “贏得了時間就贏得了一切。”列寧的這句話反映了時間的寶貴,如一個不珍惜自己的時間不把我自己的時間就把握不了自己的生命,到老了才明白就后悔莫及。

        所以我在這里呼吁大家珍惜自己的時間,把握自己的人生,在理解了一切之后不要后悔。

        讀匆匆有感六年級 篇7

        我最近讀了朱自清的一篇*——《匆匆》。從這篇*里面,我受到了很大的啟發,*里的每一個句子、每一個詞語,都深深得印在我的腦子里面。

        *它講述了作者描述時間流逝的痕跡。時間一直在我們身邊,但很快就會過去,表達了作者對時間的懷念和遺憾。

        從這篇文章中,我明白時間是寶貴的,不能用金錢來購買。一旦你失去了它,就無法找回。所以,我們必須要珍惜時間,把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

        想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒?我們在過去的日子里有沒有表現出我們的價值?沒有。這幾點,我們都沒有做到。

        看電視時,時間在眼前流逝;玩電腦時,時間在鼠標前流逝;玩游戲時,時間從我們的笑聲中飛走。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!

        只有利用好時間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。

        讓我們覺悟起來吧!從現在開始,從下一秒開始,不要浪費時間,不要做沒有意義的事情。時間是有限的,所以我們應該在有限的時間里體現我們無限的價值,為這個社會做出貢獻!

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