六年級科幻故事作文六年級作文(8篇)。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“六年級科幻故事作文六年級作文(8篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年級科幻故事作文六年級作文 篇1

重回地球

（作者：陳祺?。?/p>

“機體已突破地球大氣層，前端‘CIQ-3rd納米導流模塊’已切換至破空模式，探測模塊開始運行，正在解析大氣層內環境，‘S-UAV無人攝像機’開始充能……”

不斷的提示音在探測機內回蕩，我坐在駕駛艙內，被保護系統鎖在駕駛座上。我伸出手在終端控制屏上調出了探測日志。

“今天是拓荒紀元306年5月10日，以下內容來自人類聯邦92號地球生命探測員‘陳耀’：”

在這306年的流浪中，聯邦政府為了應對“拓荒”艦隊上的唯一派——那些堅信地球是人類唯一家園的人，便每隔五個地球年從聯軍中選拔一或兩名探測員送回地球，對整個地球進行探測。一旦發現宏觀角度上的生命體，探測員就會把生命體的掃描信息通過量子超頻傳導技術傳回艦隊解析，同時艦隊也將全速返航，重構家園，人類也就有了活下去的希望……

我正記錄著，只聽保護鎖“咔嚓”一聲解開了。探測機進入了滯空狀態，漂浮在離地500米的空中。我趕緊打開了衛星地圖，確認了我正處在D10區的上空（為了方便，政府將地球劃分成624個區）。

“環境解析已完成”一陣提示音又一次傳來。

我打開了發送至控制屏的解析結果，不看還好，一看我當場倒吸一口涼氣：“D10區核輻射已超過人體極限的629%，如須出艙請務必穿戴A2或以上等級防護服?！?/p>

如此恐怖的數據，讓我的手微微顫抖，“三百多年前的他們到底做了什么？”這是我心中唯一的疑問。

我飛快跳下駕駛座，來到駕駛艙后方的探測艙，分別將三臺S-UAV（以下簡稱為一號、二號、三號機）向D10區的方向發射了出去，讓它們分別從上空、內部和街道進行拍攝，并在探測艙內實時播放。

因為距離原因，一號機首先同步視野，拍攝下了D10區的平面圖。從上方俯瞰，整個D10區被黃沙覆蓋，幾處被炸出的大坑和幾乎被風化消失高樓殘骸讓它看起來像一塊發霉的奶酪。

二號機穿梭在殘骸之間，高樓內部除了玻璃塑料一類不易降解的物質，就是一些支離破碎的骸骨。而在兩三條街道外有一條干枯的河道，河道對岸有著更加密集的殘骸，其中還有一座塔形的地基，四周散落著三個破損的球體建筑，看起來曾經是和那座塔是一體的。

三號機與二號機不斷的掃描，加上一號機的校準，一個三維全息光學投影模型被創建了出來。我將它發回了主艦，希望能在電腦中恢復它曾經的輝煌。

夕陽西下，我在云層之上欣賞著這落日，在云海中下沉的夕陽仿佛被化開了，太陽的血在云海和天空中彌漫開，映出一大片血紅。

“如果人類仍不知悔改，這也終將是人類最后的落日吧。”我暗暗想道。

六年級科幻故事作文六年級作文 篇2

過去

（作者：王雨菡）

2083年，在人們都享受科技帶來的便利時，13歲的男孩史蒂文可不那么認為，他討厭科技，討厭科技帶來的一切。

在這里，人們沒有選擇的權利，一出生就被安排長大后要做的工作，史蒂文想成為一名醫生，卻被安排成了一名老師?，F在的科技已經發展到大腦可以直接從書上拷貝知識了，每個人的后腦勺上都有個小插口，想學習知識時就把書本上的插頭插在小插口上拷貝。但由于長時間的拷貝，人們變得十分死板。

一次拷貝文件的時候，史蒂文的腦子里閃過了一個詞“過去”。過去會是怎樣的呢？抱著這種想法，他翻遍了所有他拷貝過的知識，但并沒有找到滿意的答案。

史蒂文失落的走在街上，聽到有兩個人在談論著什么，“唉，你知道廢料場的怪老頭嗎？”“聽說過，那老頭天天念叨過去，身處在科技的時代竟還想著過去，真是太奇怪了。”“或許我可以去廢料場碰碰運氣。”史蒂文心想。

史蒂文來到了廢料場，這里扔的都是沒用的零件和報廢的機器人，廢料堆上屹立著一座座用板搭成的小房子，竟然有人住在這種地方，奇怪，實在是太奇怪了，他輕輕推開門，被滿天飛舞的灰塵嗆了一口，他揉了揉眼睛，打量起了這個地方，房子不大，剛好住下一個人，一張落滿灰的桌子，一個老舊的灶臺，一個長長的板上躺著一個人，“您好，請問您……”“又是來趕我走的吧，我說了，我不走?！薄安皇堑模沂莵韱柲^去是怎樣的。”聽到“過去”一詞，老頭立馬來了精神：“你坐下，我給你講講過去……”老頭叫金，過去是個老師，金說，在過去的學校里，孩子們可以學習喜歡的內容，每個月還有一次考試，那時候的人們，可以做自己喜歡的工作，不像現在的人那樣死板，他們那時候可快活了……

史蒂文靠在椅背上，閉上眼，他仿佛回到了過去，在學校上著自己喜歡的課程，長大后成為一名醫生，救死扶傷。

六年級科幻故事作文六年級作文 篇3

穿越到恐龍時代

從前，有很多恐龍，而現在……為此，我有一個奇妙的想法，那就是要發明一架時光機。終于，在2030年，我發明出了時光機。

按下按鈕，面前立即出現了一個黑洞，和助理一起了進去。經過一陣眩暈，我們成功穿越到了恐龍時代。

睜開雙眼，望了望四周，四面八方全是樹木，一眼望不到邊，樹上還時不時滴下幾滴露水，弄得地面都濕漉漉的。

“嘶——”一聲叫聲打破了寧靜。望了望前方，是一只眼鏡蛇！

“蛇！”蘇助理看到蛇后，立刻尖叫地跑了，蛇立刻就向他沖去。

“快停下，眼鏡蛇是近視眼！停下，再慢慢走掉！”他按我一說的，擺脫了蛇。找到他后，我們再次出發。

“嗷——滿分”一聲哀傲傳來，同時也帶了一股血腥味?！巴邸币恢焕埍话酝觚埶洪_了一條腿。

“走，做石矛?！薄芭尽币淮仵r血濺到了我的臉上?！班唬　卑酝觚埖土说皖^，發現了我。它憤怒地抬起如同柱子般的腿。東踩西踩。雷龍看到后瘋狂地沖向霸王龍。霸王龍可不怕，張開血盆大口，我凝聚身上所有力氣，深深吸氣，目光望向霸王龍的要害，手握石矛，用力連戳，一股濃重的血腥味包攏了戰場，霸王龍吃痛，跑了。

按下按鈕，又是一陣暈弦，我們回到了實驗室。

曾經，地球上有很多恐龍，環境也很好，可現在……望人類不再獵殺動物，不再破壞環境！

科學，讓我懂得了要保護環境，保護動物?？茖W，真好！

六年級科幻故事作文六年級作文 篇4

周末早上，我聽見有人叫我。我睜開眼一看，竟然是我的小鬧鐘在和我說話！我揉了揉眼睛，問：“小鬧鐘，你怎么會說話呢？”小鬧鐘回答道：“這你不知道了吧，其實我是時間爺爺的寶貝——時空鬧鐘。我不小心被時間爺爺丟在了鐘表店，恰巧被你買到了，現在，就讓我帶你去23世紀看看吧！”小鬧鐘剛說完，我的眼前就閃出了一道金光。

一轉眼，我就來到了23世紀。這里的男孩背上都有一對藍翅膀，女孩的背上都有一對粉翅膀。當然，大人的腳上都有兩個輪子。小鬧鐘說：“別看他們跑得像風一樣快，但是出事故的可能率只有0.1%，你也可以的哦！”我點了點頭。突然，我看到了一座高樓似的東西，連忙過去看。到了之后，我驚奇地發現那竟然是一個火箭！小鬧鐘說：“地球上的人太多了，所以人們都要去月球上去居住了。”我說：“哦，我明白了?！边@時，時空老人來了，對我說：“孩子，體會到了在23世紀的的感覺了吧。”還沒等我回答，我又回到了我的房間里。

我感覺這一切都是個夢，但卻是真的。

六年級科幻故事作文六年級作文 篇5

2xx7年，科技非常發達，科學家們已經發明了速度比現在“神舟”飛船快好幾倍的航天飛機了，于是我和宇航員叔叔來到火星。

我們用了十分鐘就來到了火星來到火星的第一件事——乘坐著彈跳車

于是我們乘坐著彈跳車來到了隕坑它長約380公里，寬約140公里，隕坑邊緣突起高度比周邊平原高160"","","","","",""0米以上。隕坑底部比周邊平原低大約800米。跳到最深處一點光都沒有，像一個黑洞

我們還座了觀光車來到火星的峽谷一提到火星的峽谷，可能會認為是由水造成的，但事實不只如此。除了水，還有由火山活動形成的。由水造成的又可能是洪水短時間沖刷成的、穩定的流水侵蝕成的、或由冰川侵蝕而成；但火山活動所噴發的熔巖流亦可造成熔巖渠道。

火星的軌道是橢圓形。因此，在接受太陽照射的地方，近日點和遠日點之間的溫差將

近160攝氏度。這對火星的氣候產生巨大的影響?；鹦堑拇髿饷芏戎挥械厍虻拇蠹s1%，非常干燥，溫度低，表面平均溫度零下55℃，我心里像那晚上我們住哪呢，在野外不會變冰塊吧。于是我就問宇航員叔叔：“晚上我們住哪？”宇航員叔叔回答：“住火星豪華酒店。”

第二天，我結束了我的火星之旅回到了地球。

六年級科幻故事作文六年級作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2030年了。這一天，我要帶著我的新發明——太陽能環保轎車去參加我的同學聚會。

我坐著轎車來到了“不夜天”酒店。來到我們聚會的房間，看見了一個個陌生又似曾相識的同學。我笑了笑，走到一個同學旁邊坐了下來。我問旁邊的同學：“你好啊，你是誰啊?20年了，我一下子不認得了”。那個同學笑了笑說：“你好，你是xxx吧。我不就是你小學時候最好的朋友咯!”我聽了激動地又帶著幾分喜悅：“你是李梓琳?”“是啊，好久不見，最近怎么了?”“我呀……”我高興地和同學們聊著天上。

大約過了半個小時，從門口走進來一個很精神的老人。我一看，呀!這不是我們的啊?咦，不會是我們的同學吧!那老人走了進來，笑瞇瞇地望著我。那種眼神和藹可親，很熟悉。哦!我記得了，她是我們的語文的老師林老師啊!我和幾個同學走了過來和林老師打招呼，并送上我們的大蛋糕。林老師笑著說我們都長大了。林老師問我們現在是什么職業。有的同學馬上回答：“我當上了老師，現在我在教小學的學生呢!”“我當上了醫生”“我當上了飛行員”……林老師聽著這些聲音，覺得很欣慰，流下了開心的淚水。

接著我們整班的同學坐著我的轎車，一起到了母?！氯A二小。我們來到了六(3)班課室。還在那里拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂時光。

時間過得飛快，一轉眼就到了傍晚。我們都留好了聯系方法后，便依依不舍地離開了，同學聚會就在歡笑聲和告別聲中結束了。

上面的這些是好作文網小編專門整理的科幻故事六年級優秀作文500字精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級科幻故事作文六年級作文 篇7

神奇的月球之旅

（作者：魏承諭）

一個靜謐的夜晚，我看著最新發明的時光機，不由自主地向它走去……

忽然，一道刺眼的金光射進了我的眼睛，我定睛一看，原來是月球旅游局登出來的海報，看看日期我已經穿越到了2064年！我早就想去月球旅行，現在大好機會擺在我面前，此時不去，更待何時！

于是我馬不停蹄地趕往發射基地，很榮幸的成為了月球上的第一批地球客人。

“十，九，八……三，二，一，火箭發射！”火箭啟動了，并且越飛越快，不一會兒就沖出了臭氧層，地球也變得越來越小……突然，火箭猛地震動了一下，我往窗外一看，原來是我們所乘坐的火箭著陸了，我們隨即走出了火箭……

迎接我們的是一位外星人導游，他的長相十分奇怪，當我們正在擔心怎么交流時，他遞給了我們一個語言轉換器，我們戴上它之后，就沒有語言障礙了。

接著，我們乘坐月球公交車飛往購物街。下車后，一堆稀奇古怪的貨品進入了我的眼簾。這里的貨品物美價廉，店主都是外星人，仔細一看，他們都是《希臘神話》這本書中的諸神，有愛神丘比特；

命運女神特提斯；智慧女神雅典娜……

我們在導游的引導下來到了廣寒宮大賓館，只見絲帶飄逸的嫦娥姐姐抱著玉兔走了出來，領著我們參觀月球的蔬果園。走進果園，我頓時大開眼界。各種神奇的果樹粗壯低矮，累累的果實隨手可得。無土栽培的蔬菜個大味美，不僅五顏六色，而且營養也十分豐富；一望無際的果園中只有幾個機器人在采摘成熟的瓜果蔬菜。

玩累了，我們回到賓館休息，一覺醒來時發現自己已經穿越又回到了現實。

我一定要努力學習，爭取讓這個神奇的月球之旅早日出現在現實生活中！

六年級科幻故事作文六年級作文 篇8

時空之淚

美麗的地球猶如出水芙蓉般的少女，披著藍色的紗衣，在茫茫宇宙中盡顯風采。

――《外星人游記》

公元2161年，當時這是晴空萬里。突然，空中好像出現了大滴大滴的水，一滴一滴的，砸在了地上，也砸在了人們的心中――好像時間在流淚……

洛娜隱約覺得有什么事要發生。她找到洛拉，帶上了時光轉換器和一個萬能的背包，出發了。

一滴，兩滴，三滴……在時空的淚水中，她們來到了4363年。

這是一座光禿禿的山崗，處處黑煙彌漫，山上沒有一棵樹。洛娜立刻按下按鈕，從背包里取出兩個防毒面具，將一個遞給洛拉。

電閃雷鳴，狂風大作，明明是早上八點，天空卻陰沉沉的，漆黑中透著一絲詭秘。

洛拉伸手碰了碰那個樹樁，誰知，樹樁去馬上裂開了，在頃刻間化為灰燼，好像樹樁上有千百度似的，洛拉被燙的呲牙咧嘴。洛娜打開背包，再次按下按鈕，將背包里的防護服遞給洛拉，洛拉仰天長嘆：“地球為什么不綠了？生活在這里的人們又去哪了？”

“人類已經在宇宙中找到第二顆適合他們居住的星球了，他們走了，永遠不會再回來了……”洛娜望著滿天沙塵，輕聲答道。

看著滿池死水，望著死氣沉沉的大地，洛拉感嘆：“親愛的地球母親，是誰把你摧殘了？又是誰把你折磨得如此不堪？”

回想起曾經的桃紅柳綠，鶯歌燕舞，那是何等的生氣，那時候泉水叮咚，地球也披著藍色的紗衣，在宇宙中盡顯風采；而現在，卻只剩漫天黃沙，在靜寂中做最后的掙扎……嘀嗒，嘀嗒，一滴又一滴，敲在了地上，也刺在了她們的心里。

是的，地球死了，在4363年……洛拉哭著問洛娜：“為什么會這樣？只能這樣了嗎？難道我們就這樣眼睜睜的看著地球死去而束手無策嗎？”

“我想，不是這樣的，洛拉，”洛娜停頓了一會兒，“我們現在能做的，也只有保護環境了……未來是可以改變的――至少我是這么認為的……”

洛娜再次按下那個按鈕，背包里卻彈出了一張符文，她把它貼在大地上，大地好像又恢復了應有生機。

“這是，什么？”洛拉驚奇的望著洛娜。

“這個背包本身就是一個奇怪的東西，對吧？”洛娜異常冷靜，“其實他不屬于現在，而是屬于未來，一直都是這樣的。我只是讓未來創造了未來的另一種可能，似乎很正?！?/p>

頓了一會兒，洛娜又道：“該走了，洛拉，順便說一句，這個時光轉轉器是有時間限制的。”

恍惚間，洛娜好像又看見了時空的淚水，一滴一滴，砸在了時空里，也砸在了她的心坎上，她再也忍不住了，哭了起來……