三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 三年級同學文章其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

開學的第一天，同學們都背著書包高高興興地走進教室。忽然，一個陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時地在對她說著什么。這回教室里頓時議論開了，有的說：“這個女孩是不是從別的學校里轉過來的？”有的`說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。

還沒等同學們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領了進來，給她找了個座位讓她先坐下。

“同學們，大家新年好。今天是開學的第一天，希望大家在新的一學期里能好好學習，天天向上，今天我們班來了一位新同學，現在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。

“好?！蓖瑢W們馬上異口同聲地回答。

只見那女孩站起來慢慢地走上講臺，她好像有點害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友?！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對她說：“別害怕，膽子大點，以后大家都是同學了。”女孩見龔老師這么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。

“那么，王佳琳同學，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個目標？”龔老師問。

“有，我的目標是每次考試都拿第一。”王佳琳信心滿滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實現自己的目標，同時，同學們你們也要加油了，大家共同進步，我們歡迎王佳琳同學加入三（1）班。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

大家看著這位新同學都很高興，因為我們班又多了一位小伙伴。我想，以后我們一定會互相幫助，共同進步，成為好朋友。

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月度作文推薦: 三年級開學文章精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 三年級開學文章精選一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

9月1日，開學的日子?；氐搅耸煜さ男@，又和同學們一起學習、玩耍，心里可真高興!

走進校園，小草在向我點頭，太陽在向我微笑，花兒在給我跳舞，清新的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。花壇里的花可漂亮了，玫瑰、月季、一串紅……五顏六色、爭奇斗艷。

進入教室，傳來了瑯瑯讀書聲。老師換了，是以前教五 班的姚 老師。她又高又年輕，只不過嚴厲了一點。老師說：“我們的教室也要換，要上三樓?！蔽屹M了九牛二虎之力才把課桌搬了上去，還砸到了腳。

開學第一天有喜也有憂，可真有趣!

月度寫作精選 三年級小學文章：三個小朋友植樹季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 三年級小學文章：三個小朋友植樹季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

春天是萬物復蘇的時刻，到處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

這天陽光明媚，萬里無云。小朋友們商量著要去植樹，他們準備好了鏟子、水壺、樹苗等來到了公園。他們集合成一個小隊伍，小美作為隊長對大家吩咐說道：小亮你負責挖坑，小軍你負責插樹，小花你負責澆水，小明你負責埋土，你們覺得怎么樣?大家異口同聲的回答說：好，然后大家很認真的干了起來。

這植樹造林能防風固沙，植樹造林還能減少空氣污染，美化環境。

沒過多久他們把樹都植完了，小朋友看著他們的勞動成果好開心，因為他們給祖國增添了一點綠。

月度作文精選 三年級小學文章：小香蕉其三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 三年級小學文章：小香蕉其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

接力賽

星期四,三年級四個班舉行了一次接力賽.

比賽前,大家都在為比賽做著積極的準備.哨聲一響,各個班的選手們都努力向前跑.我們班的選手一馬當先,跑在最前面.可好景不長,方方一不小心掉棒了.他撿起棒,馬上遞給下一位同學.漸漸地,我們班落后了.可是,我們都不泄氣,每一個接到棒的人都拼命向前跑.小含接過棒,象猛虎一樣沖過去,你看,他的頭上都冒汗了!終于,我們再一次領先.啊!我們勝利了!大家興奮得跳起來,幾個同學激動得緊緊擁抱在一起.

今天是我么大家合作才能勝利,這印證了一句話:團結就是力量!

月度寫作精選 植物三年級文章之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 植物三年級文章之一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優雅，不比仙人掌開花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開出的花嬌艷無比，它就是我最喜歡的玫瑰花。

玫瑰花的莖又長又細，看起來像日常生活中常見的火柴棒。莖上長著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話，這一下會讓你痛的一輩子都不會忘記的，因為我以前就被扎了一下，到現在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！

它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風一吹便翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。

玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護花芯。

玫瑰花是多么的美麗??！

[寫作分享] 三年級文章狗其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 三年級文章狗其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。火車跑的快，還需頭來帶，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

早聞，在繁華、科技發達的首都北京中，坐落著一座金碧輝煌的皇家園林頤和園。與頤和園初次見面那時，僅僅是四年級的課文中。課文中的描寫雖然包羅萬象精妙絕倫，但是遠不足我對頤和園的滿心好奇和按耐不住的欲望。終于，那天媽媽帶我去了那夢寐以求的人間天堂。

[寫作分享] 生日三年級文章其一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 生日三年級文章其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從出生到現在，我們都過了許多次的生日，家人也為我慶祝了許多次的生日，真希望每次生日我都可以開開心心。

到了生日的那一天，我最希望的是可以得到生日禮物，也可以得到家人的慶生，所以生日對我來說就像是最快樂的日子，從小到大，雖然沒有辦過生日派對，但是每一次都會拿到家人給的生日禮物，連我的阿姨、奶奶、爺爺就像圣誕老人一樣送我生日禮物呢！我的阿姨曾經送我一盒“地產大亨”和一支手表，我的阿姨就像天使一樣對我這么好，真是太謝謝您了。

我從小到大，最喜歡的就是今年的生日，我的爸爸帶著我們全家一起去櫻花農場玩，爸爸帶我去看櫻花園，這里風景優美！玩了一整天，我們就要下山了，馬上就要離開農場了！我聽到農場也在和我說再見呢！我們全家人帶著滿滿的收獲回家，農場真是令我回味無窮??！這是我收過最好的生日禮物了！

我今年的生日已經過去了，我好想快點到明年的生日喔！因為下一次生日我可以拿到眉飛色舞手機喔！真希望未來的生日可以過得更愉快、更滿足，也希望我的生日那天，大自然也可以微笑。

月度寫作精選 三年級文章云精選一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 三年級文章云精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年級寫景作文題目：初夏的景色。一年級關于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的初夏的景色的寫景小練筆希望能夠幫到你。

那是在我剛剛上六年級的時候，學校在每個周五的下午使我們的課外體驗活動。我報的是攀巖活動。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項活動很辛苦。這里幾乎是七年級的學長報的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時候我看到學長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時候我往下看，發現好高。這是我發現我的腳已經軟了。就當我準備放棄的時候我想到了以前讀到的一個故事：

我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

三年后，每當我看到公交車我都會想起曾經給過我幫助的那個司機，如果能夠讓我再遇見他我一定會當著他的面說聲謝謝你！謝謝你曾經給過我幫助謝謝你曾經帶給我溫暖，在我最無助最絕望的時候幫助了我，謝謝你！

寫作范本: 三年級文章其一

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 三年級文章其一”，僅供您在工作和學習中參考。

小朋友們，你們一定玩過彈珠吧！但是，你們夾過彈珠嗎？今天，我就在快樂作文培訓班舉行了一場夾彈珠比賽。

夾彈珠比賽怎么玩呢？我疑惑不解。老師宣布：盤中有20顆彈珠，兩人一組，誰先把11個彈珠從盤子里夾到玻璃杯里就贏了。首先是張秋碩VS張可瑩，“開始！”老師一聲令下，他倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰?；锪锏膹椫榭烧骖B皮，剛夾住準備提起來時，它調皮地從筷子中間跑掉了。張可瑩卻沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠，仿佛在說：“彈珠小弟，別頑皮了，讓我把你乖乖夾起來吧?！睆椫樗坪趼牰藦埧涩摰脑?，一個一個被他夾起來了，結果張可瑩贏了。

第二場是夏佳楠PK鄭璐瑤。夏佳楠一上場就信心十足，他看了兩眼鄭璐瑤，仿佛在說：“一個女生竟敢和我對陣，你就準備認輸吧！”鄭璐瑤一夾到一個彈珠，筷子上的彈珠就滑了下來。夏佳楠真是勢不可擋，一路領先，只聽“叮叮當當”彈珠落在杯子里的聲音，一眨眼工夫，夏佳楠夾了11個彈珠，結果他贏得了這場比賽。

第三場是李澤亞VS吳若天，他倆你一個，我一個，互不相讓，后來他們搶來搶去，都夾到了九個彈珠，盤中還剩兩個彈珠，李澤亞東搶西搶，終于夾到了一個彈珠，吳若天急了，這時李澤亞又拿起筷子跟吳若天開始搶彈珠，李澤亞的筷子像磁鐵一樣把彈珠吸住了，結果李澤亞以11比9贏得了比賽。

我特別喜歡夾彈珠比賽，因為既能鍛煉動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

月度寫作精選 媽媽三年級文章一篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 媽媽三年級文章一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

媽媽的手是一雙溫暖的手。在冬季，每當我放學回家，把小手凍得通紅，媽媽就會用她那雙大而溫暖的手把我的小手攥起來揉搓，直到我的手暖和為止。媽媽還用這雙手輕輕地拍我入睡，摟著我進入甜蜜的夢鄉。

媽媽的手是教會我走路的手。小時候剛學走路，是媽媽扶著我一步一步開始的，跌倒了，爬起來，再走……看到我跌跌撞撞的走起路，媽媽可開心了。媽媽就是這樣大手拉小手，教會我走路。

媽媽的手是教會我學習的手。開始上學了，是媽媽的手握著我的手，寫下了第一個拼音字母；是媽媽的手掰著我的手指，教會我了算算術；是在媽媽的手指點下，我畫出第一朵小花……媽媽的這雙手，教會了我很多，很多，很多……

就是媽媽的這雙手，為我的生活、學習操勞了九年，是這雙手帶給我無限的美好。媽媽的手雖然是粗糙的，但是在我看來，卻是一雙漂亮的手，是世界上最美的手。

[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我哇的一聲哭了起來，有的同學馬上把我帶到了保建室，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：沒事吧？撞到哪呢？又溫柔的說：下次小心點。

晚上，媽媽看了我的作文，氣不打一處來，皺著眉頭，虎著臉，憤怒地說：你真是太不像像話了，作文只知道記流水賬，重寫！媽媽一邊不容我分辨地說，一邊拍打著脖子?？磥?，媽媽實在是太累了。

今天我很難過，因為老師選的口頭作文競賽者不是我，我很害怕媽媽聽了這個消息后，她一定會批評我的。

我擦干淚水,抬起頭,但怎么也忘不掉試卷上那個大大的良字。同學們的笑談,仿佛都在議論我;同學們的笑容,仿佛都在嘲笑我;同學們的一舉一動,仿佛都與我、與那個良字有關。連桐羽發現我還沒忘記這件事后,又對我說:不要再去想它了我點點頭。