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        故事小學四年級作文

        發表時間:2024-03-09

        故事小學四年級作文精選10篇。

        語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《故事小學四年級作文精選10篇》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        故事小學四年級作文 篇1

        成長是一件快樂的事,從小到大,經過酸甜苦辣,默默地把我們磨練。以下是小編帶來的成長的故事作文,希望對你有幫助。

        成長的故事作文(一)

        在我小時候發生的故事數也數不清,我就舉一件我學溜冰的事給你們聽聽吧。

        有一次,我去廣場玩耍,看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰,歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們,就向爸爸媽媽表達了想要學溜冰的想法,爸爸媽媽都很支持我,于是我就開始學溜冰了。

        那段時間,每當我有空,爸爸就陪我去學溜冰。剛開始的時候,我一穿上溜冰鞋,站起來就會摔跤,難以保持平衡。每次,爸爸都會耐心地把我扶起來,拉著我的右手,我也同時把左手抬起來,以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個來回后對我說:“走了這么多了,你應該有點感覺了,我放手讓你自己試一試了?!闭f完他就把手放開,讓我一個人走。

        沒走了幾步我就又摔倒了,爸爸趕緊跑過來把我扶了起來,鼓勵我說:“不要著急,我對你充滿信心,你自己也要有信心,做任何事情都要有耐心,不要急于求成?!比缓?,他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下,我對自己充滿了信心,似乎有了無窮的力量,在練習中把缺點一個個地都改了過來,溜冰的技術也越來越好。接下來的幾天時間,我幾乎天天都來到廣場練習,在不知摔了多少個跟斗后,我終于能在廣場上自由飛舞了。

        通過這件事,讓我明白了一個道理:只要堅持不懈,做任何事情都一定會成功的。

        成長的故事作文(二)

        成長是一件快樂的事,從小到大,經過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長成一個成熟、穩重的男子漢,能承擔責任的一個“大人”。

        然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易,有人在成長的時候就已經退出了,而這些已經退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長”的人,這些人便被我們認為成“壞人”。

        別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心,有時卻是事事碰壁,有時被給予嘉獎,有時卻鞭在身上……情況不同,父母對待的態度也不同??墒俏业某砷L卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個主見不怎么好,但是它卻是我自立的一個“證明”。

        一個人如果自立了,那么他(她)就已經長大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經歷的。

        成長對于我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學習、甚至于我最愛的寫作中,都是意味深長的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……

        故事小學四年級作文 篇2

        成長路上,總會閃著許多亮點點,像繁星,當夜深的時候,總會一閃一閃,亮在我眼前……擷取一顆亮星,咀嚼留在故事中的快樂!

        那是我五歲時的一天中午,我正在看電視,蓬松的頭發從耳際、額頭垂下,胖乎乎的小手不時地擼擼擋著視線的頭發。媽媽從廚房里走出來對我說:“小安安,你五歲了,學著自己梳梳頭吧?!薄班?”我爽快地答應了,何況我的確是個愛漂亮的女孩子。我見過動畫片里的女生一般都梳兩個辮子。于是,我用梳子先梳了右邊的頭發,一手梳,一手握著那把頭發,梳一下,擼著頭發的手就松一下,幾遍下來,手好酸。我用媽媽為我準備的彩色皮筋扎著,可是怎么也扎不緊。媽媽在一旁為我指導。我按媽媽教的方法扎,好一會兒,一邊算是成型了。當我梳左邊那一把頭發時,梳子不知怎么的,老要把右邊的頭發帶在一起,這下倒好,把我右邊的那個自認為滿意的辮子也梳得不成樣了。我只好重新梳……忙乎了半天,算是梳好了,照照鏡子,一看,結果耳邊辮子是一邊高一邊矮。媽媽見了哈哈笑著,但也不忘鼓勵我:“辮子扎高扎低并不代表著失敗,再來一次,一次又一次,相信咱家小安安一定能成功!”其實,當時的我并不知道多少,只知道辮子一高一低不好看,于是重新梳,一次又一次,稚嫩的小手終于扎起了一對讓自己滿意的小辮子……

        愛美是我的天性,從小就這樣,扎辮子便是我愛美的一個小故事。愛美不錯,讓我知道了,想讓自己在各方面都美,就必須要經歷磨難,扎辮子如此,任何事都如此!

        故事小學四年級作文 篇3

        兔子菲菲的爸爸從國外買了一本非常漂亮的本子送給菲菲,菲菲把它當作自己最心愛的寶貝。

        每天,菲菲都把自己的本子帶到學校,向同學炫耀自己的“寶貝”本子。有一天上美術課前,小熊貝貝走過來說:“菲菲,這節課需要準備紙張剪窗花,你能把你本子的紙撕一頁給我嗎?”“不行、不行,這本子是我爸爸從國外買的,撕一張,本子就會少一頁,那就不好看了,少一頁都不行?!?/p>

        貝貝走了不久,小猴子淘淘又來了,他頑皮地說:“菲菲,把本子借給我用用,打草稿?!狈品品瘩g道:“為什么要給你,你一點兒都不懂禮貌,而且,你那么頑皮,才不借給你用呢!”經過了這幾件事,大家一致認為菲菲太小氣了。

        第二天,老師告訴大家,千萬不要忘記帶尺子。菲菲信心滿滿打開鉛筆盒,結果,菲菲居然沒有帶,“怎么辦呀怎么辦”菲菲心里喊道。菲菲沒有辦法,只好向別人借,她首先想到了淘淘,她走到淘淘的位置上,對淘淘說:“淘淘,尺子借給我用一下,快上課了,”淘淘不樂意,說:“就你這態度,我才不借給你呢?”

        菲菲沒有辦法,只能向貝貝求助:“貝貝,尺子能借給我用一下嗎?”貝貝說:“尺子我只有一把,不過沒關系,貝貝二話不說,就把尺子折成了兩半,一半給菲菲,一半給我自己?!狈品品浅8屑?,“對不起,之前是我太小氣了,”沒關系,我們是好朋友啊,兩個人緊緊的擁抱在一起。

        做人不可以太自私,只要你樂意幫助別人,那么,在當你需要他人幫助時,別人也會非常愿意幫助你。

        故事小學四年級作文 篇4

        沿著彎彎曲曲的小路,就來到了濕地公園的文化廣場。廣場的中心是一個噴泉,在夏天最熱的時候,噴泉會噴出清涼的水,為人們散熱,為人們做一絲貢獻。噴泉的兩側有兩座文化墻,上面刻著《竹林七賢》的故事和其他名人的傳記。人們在這里坐著,不僅可以讀書、聊天、談心還可以了解其他名人的故事。

        珍貴,難得,渴望,這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎?時間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢如糞土,而不愛惜時間的呢?視時間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會是平平淡淡的走過。

        此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;大學四年培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

        六年級讀后感題目:《魯濱孫漂流記》讀后感350字。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經受數不盡的風風雨雨,也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩的渡過,真正掌握小船命運的是你!

        故事小學四年級作文 篇5

        小女巫給了小木偶所有的表情,小木偶謝過了小女巫,便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。

        在路上,小木偶看見大樹下頭有一只小白兔在哭泣,小木偶上前去問小兔子:“小兔子,你怎樣了怎樣哭得這么悲痛呀”小白兔抬起頭,淚汪汪的大眼睛望著小木偶,并訴苦說:“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了,我打不贏他,也說可是他,只好在那里哭……”小木偶聽了,臉都氣紅了,他說:“我必須幫你討回公道!”說完,小木偶向前方飛快地跑去。

        他在便利店門口看見了小紅狐,小木偶大聲喊道:“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽,是小木偶,轉身就跑,可是,還是跑可是小木偶那長長的腿,小木偶一把抓住小紅狐的尾巴,小紅狐想掙脫小木偶,可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的,沒有辦法掙脫小木偶,只好撥打110,可是幾分鐘,熊警官的警車就趕到了。

        熊警官一看見小木偶就說:“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎”小木偶說:“不是的,是我的主人——老木匠只給了我一種表情,那就是笑,我無法表達自我的心境,所以,我沒有搶小紅狐的背包,而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說:“原先是這樣……”熊警官沉默了一會兒,說:“但我不能聽你的一面之詞,你有證據嗎”小木偶說:“沒有?!毙芫僬f:“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭,啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時候溜走了。

        熊警官開著警車去追小紅狐了,小紅狐見熊警官來追他了,連連大喊:“我再也不搶別人的東西了!我立刻把背包還給小木偶,把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”

        這下熊警官明白這是怎樣回事了,他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!

        小木偶在外面游玩了幾陣子,開始想主人了,于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了,老木匠問:“我只給了你一種表情,你怎樣會哭了”小木偶把一切告訴老木匠,他最終明白:笑是最重要的??墒?,要是只會笑是遠遠不夠的。

        故事小學四年級作文 篇6

        躲在傘下,永遠長不大。——————題記

        小時候的我,還在吐字不清時,就夢想著成為一個自立自強的人。在我的幻想中,我長大后一定是一個成熟穩重又有思想的女孩子,不被他人保護,有自己的主見,不被外物所左右,不依附于別人的保護傘??墒俏乙廊蛔屪约撼蔀榱艘粋€我不喜歡的人,懦弱膽小又沒主見,甚至還很愛鉆牛角尖。隨著時間的推移,我發現長大是一個艱難的過程,就像蠶蛹不經過痛苦的蛻變就化不成美麗的蝴蝶一樣。

        成長中的我,不喜歡與他人過多地交流,最大的癖好就是窩在一個陰暗,不起眼的角落里,想著他人不曾關心的屬于自己的心事。那時的我,只是身體在慢慢的長大,可是內心卻毫無變化,我知道長大是從內心開始改變的,而不是身體長大了,內心依然像小孩子一樣幼稚。我更知道長大的含義是身體和內心都趨于成熟。那一切又是在什么時候開始改變的呢?我也不知道,或許是上了初中以后,第一次大型考試的完美結束給了我信心和力量,也或許是嘗試與他人交流的結果吧!但對我來說,真正讓我想發生改變的是一次沒有任何人知曉的秘密談話。

        那是一個溫暖的午后,我去書店看書,書店里人很少。一個穿著時尚打扮夸張的女孩和一個樸素文雅的戴著眼鏡的大姐姐,引起了我的注意。她們二個顯然是朋友,悠閑地聊著天,我并沒有興趣,只是想找個僻靜的地方坐下看書。不經意間聽到那個文雅大姐姐悠悠的說:“我聽說你把工作辭了,那么好的工作不要,卻找了一份低收入的工作干什么?”我心想:“人家要怎樣,與你也沒關系吧?!笨墒橇硪粋€的話語讓我瞬間暈倒。她竟說:“上個工作太苦太累,而且我覺得人生在世,享受為主,只要物質上富足不就什么都夠了嗎?而且我家里也有錢,實在不行,就向父母要……”。文雅大姐姐尷尬地笑了笑,然后她們又熱烈地交談起來,看來她們的情緒并沒有被剛才的小插曲影響到。然而我卻陷入了深深地沉思之中,為什么一個已經長大的人,卻依然向父母要錢,她們真正長成大人了嗎?“大人”難道只是身體長高長大嗎,不,長大是從內心開始改變的,而不是身體長大了,內心依然像小孩子一樣幼稚,書店兩人的這番對話觸動了我幼小的心靈,我忽然覺得我應該長大了。

        慢慢長大的我,開始嘗試與他人交流,也不再經常把自己丟在一個陰暗的角落里,也不再想著屬于自己的心事了。我開始嘗試走出來,雖然會經歷暴風驟雨的洗禮,但那又怎樣,因為外面的世界很精彩,有藍色的天,白色的云。我不應再沉浸在自己的世界中了,也不應再為他人的話語改變自己的方向和目標了。我不要再被他人保護,我要努力地去保護他人。 沒有傘的孩子才會努力奔跑。

        ——后記

        故事小學四年級作文 篇7

        時間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道。時間是一種藥,有點苦,有點澀。時間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因為它們,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

        時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

        時間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學里,我和同學們玩得很瘋狂。

        在初中,我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里,我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽,學會和他們談心,學會體諒身邊的人,學會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。

        我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

        故事小學四年級作文 篇8

        碧綠的樹葉沐浴著暖陽,仿佛被鍍了層蠟般閃著光,悠悠的風穿梭在林間,偶爾調皮地撩撥一下小花,可愛的小猴子跳躍在樹枝之間,熱情地與從樹下走過的小象打招呼:“嗨,悅悅,又見到你啦!”沒錯,這就是我們今天故事開始的地方,奇妙大森林,在這里居住體型龐大,有著長長的鼻子,兩只耳朵像扇子的動物——大象,悅悅就是其中的一員。

        有一天,小象悅悅來到小溪邊,和小伙伴們一起玩。到溪里喝水時,悅悅看著水中的倒影,突然覺得自己的長鼻子一點都不好看,掛在前面還很重,很礙事。又看看小貓他們,鼻子小巧可愛而且還特別靈敏,就想把自己的長鼻子丟掉,變成短短的小鼻子。

        不久后,悅悅便來到了古老的法師,大樹爺爺的家里?!按笫鍫敔?,大叔爺爺!”悅悅著急地叫著?!霸趺蠢??悅悅,這么急急忙忙地找我,有什么事嗎?”大樹蒼老的聲音在悅悅的耳邊響起。“大樹爺爺,你能把我的長鼻子變小嗎?”悅悅問道。大樹爺爺說:“可以是可以,不過你為什么要把長鼻子變短呢,它不好嗎?”“長鼻子又丑又重,還特別礙事,幫我把它變成短短的鼻子吧?!毙∠笤俅握埱蟠髽錉敔??!澳阏娴南牒昧藛??"大樹爺爺問悅悅?!跋牒美?,想好啦!大樹爺爺,你快點幫我變吧!”悅悅說?!按蟊亲幼冃”亲?,大鼻子變小鼻子,呼啦呼啦,變!”這句話說完后,一道金色的光繞著小象的長鼻子轉了一圈,剎那間,悅悅的鼻子變成了短短的小鼻子,它好奇地甩了甩腦袋,發現真的沒有又長又重的鼻子了,興奮地在原地轉了幾個圈圈,然后開心地哼著小曲一蹦一跳地跑回了家,大樹看悅悅的背影,默默地嘆了一口氣。

        小象回到家后,剛想跟姐姐炫耀自己的小鼻子,可是姐姐卻大叫了一聲,說:“妹妹,你的長鼻子呢?”悅悅自豪地說:“姐姐,我覺得長鼻子又丑又重,還特別麻煩,我邊請求大樹爺爺幫我變成了一個短短的鼻子,怎么樣?好看吧!”“妹妹,你照著鏡子看看好看嗎?你這樣出去會把別人給嚇壞的,趕緊讓大叔爺爺幫你換回長鼻子吧!”姐姐勸悅悅。悅悅撒嬌道:“不嘛不嘛,這樣多好看呀,好不容易讓大樹爺爺幫我變成短短的鼻子,我才不愿意換回來呢!”姐姐間自己也勸不了悅悅了,著急地去找大象爸爸和媽媽。

        悅悅呢,則開心地來到河邊,想要和小伙伴們一起玩,可是動物們一看到悅悅就像看見怪物一樣,用害怕的眼神看著它,趕緊跑到另一邊去玩了,小象看到了這一幕,心想:姐姐說的沒錯,我不應該把原來的長鼻子換成短鼻子的,現在大家以為我是怪物,都不跟我玩了,嗚嗚嗚……它坐在河邊,傷心的哭了起來。

        這時候大象爺爺散步到了河邊,看到了正在河邊哭的悅悅,便問道:“悅悅,你怎么在河邊哭???”悅悅抬起頭,對大象爺爺說:“嗚嗚,爺爺,我覺得長鼻子不好看,就讓大樹爺爺幫我變短了,可是小伙伴們不但不和我玩了,還以為我是怪物?!?/p>

        大象爺爺知道了大致情況,便對小象說:“悅悅,你去喝口水試一試。”小象來到河邊,剛想像往常一樣用鼻子吸水然后送入口中喝,可是鼻子變短了,水怎么也喝不到。大象爺爺又說:“悅悅,你去沖一下自己的身子吧!”然后悅悅這才發現自己的長鼻子沒有了,水也喝不了,也吸不了水,也沖不了自己的身子了?!皭倫?,你看這就是短鼻子的不好,我們的長鼻子用處特別大,而且你看現在你的兩只大耳朵和四條粗壯的腿,和你現在的短鼻子一點都不符,顯得格格不入?!贝笙鬆敔斦Z重心長地對悅悅說。

        現在悅悅終于知道了長鼻子的好處和短鼻子的不好,它馬上跑到大樹爺爺那里,請求大樹爺爺幫他變回長鼻子。一開始大樹爺爺不同意,畢竟悅悅才讓它把長鼻子變掉,誰知道這個古靈精怪的小象之后又會有什么奇怪的要求,是在悅悅的再三請求和保證自己以后一定會愛惜自己的身體以后下,大叔爺爺最終同意了?!白兓亻L鼻子,變回長鼻子,呼啦呼啦,變!”這句話說完時,一道藍光迅速的在短鼻子那轉了一圈,不一會兒,長鼻子就回來了,悅悅興奮地搖了搖長鼻子,擺了擺尾巴,連蹦帶跳的跑回了家。

        從此以后,悅悅特別珍惜自己的長鼻子,一直保護著它,不讓它再次“丟掉”了。

        故事小學四年級作文 篇9

        我家是一個三口之家,家庭生活十分幸福美滿,但家里有時也會有一些風波,但是這些風波后也讓我懂得了父母對我的愛

        下午放學后,我背上書包,登上自行車疾馳到家中。但并不是為了爭分奪秒地學習,而是為了多一點時間看看電視,玩玩游戲而已。若父母不在家的時候,我便成為了家里的“皇帝”,無人管束,想怎么玩就怎么玩。

        但其中我還要與父母“斗智斗勇”。畢竟他們也有四十多年的生活經驗了,因此想出了各種方法來監視我。但“上有政策,下有對策”我也想出各種各種計策來“對付”爸媽。且聽我一一道來。

        方法一:爸媽每次回到家,都要摸一摸電視,電腦有沒有發熱,來判斷我有沒有偷偷看電視,玩游戲。

        對策一:先打電話問問爸媽回家的時間,然后在十五分鐘前關閉,并用扇子不斷扇風降低溫度。

        方法二:爸媽回到家會檢查我的作業是否完成,然后看看桌子有沒有做過作業的痕跡,椅子有沒有溫度。

        對策二:爸媽快到家時,故意把桌子弄亂,然后快速填完作業的每一個空,并用吹風機吹熱椅子。

        方法三:爸媽四十多歲了,生活經驗遠遠比我多,因此他們有時會用一些意想不到的方法。比如有一次,我在書房寫作業,剛回到家的爸爸用遙控器打開電視,然后馬上吼道:又偷看電視了是嗎!”原來他們走之前偷偷把兩節廢電池放進遙控器,這樣他們就能馬上知道我有沒有偷看電視。

        對策三:無

        從此,我只能“認輸”,于是只能認真學習。

        漸漸的,我的成績有了很大的提高,這才明白了父母的良苦用心,漸漸悟出了“業精于勤荒于嬉”的道理,明白什么事情該做,什么事情不該做

        我將會已飽滿的精神面對我的未來!

        故事小學四年級作文 篇10

        在我小時候發生的故事數也數不清,我就舉一件我學溜冰的事給你們聽聽吧。

        有一次,我去廣場玩耍,看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰,歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們,就向爸爸媽媽表達了想要學溜冰的想法,爸爸媽媽都很支持我,于是我就開始學溜冰了。

        那段時間,每當我有空,爸爸就陪我去學溜冰。剛開始的時候,我一穿上溜冰鞋,站起來就會摔跤,難以保持平衡。每次,爸爸都會耐心地把我扶起來,拉著我的右手,我也同時把左手抬起來,以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個來回后對我說:走了這么多了,你應該有點感覺了,我放手讓你自己試一試了。說完他就把手放開,讓我一個人走。

        沒走了幾步我就又摔倒了,爸爸趕緊跑過來把我扶了起來,鼓勵我說:不要著急,我對你充滿信心,你自己也要有信心,做任何事情都要有耐心,不要急于求成。然后,他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下,我對自己充滿了信心,似乎有了無窮的力量,在練習中把缺點一個個地都改了過來,溜冰的技術也越來越好。接下來的幾天時間,我幾乎天天都來到廣場練習,在不知摔了多少個跟斗后,我終于能在廣場上自由飛舞了。

        通過這件事,讓我明白了一個道理:只要堅持不懈,做任何事情都一定會成功的。

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