一年級新生開學講話稿通用(7篇)。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“一年級新生開學講話稿通用(7篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年級新生開學講話稿【篇1】

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

秋風送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。此時此刻，我們師生歡聚一堂，心情無比歡暢。下面，我宣布：~市第二小學20~---20~年第一學期開學典禮現在開始!

進行大會第一項：升國旗。(全體起立)

升國旗、奏國歌，全體脫帽，行注目禮，少先隊員敬隊禮。

禮畢!(請坐)

新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小朋友更有我們的大朋友。

進行大會第二項：介紹新領導、新老師。(請新領導新老師上臺)

這位是睿智果敢、才華橫溢的~市名校長~，他連續4年被評為~市人民政府優秀校長。一位好校長就是一所好學校，我相信在x校長的帶領下，我們第二小學全體師生將以全新的精神風貌共筑第二小學新的美好的明天。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長做我們第二小學的校長。

這位是踏實能干、任勞任怨、熱情服務于第二小學師生的后勤主任~，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他加入我們的團隊。

這位是集才氣、靈氣、正氣于一身的漂亮女教師叫~，她是我校新上任的大隊輔導員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她來到我們中間。

這位秀外慧中、富有責任感的老師她叫~，現任六年四班班主任;這位帥氣、充滿朝氣的小伙是新來的體育教師~，他來到二小就投入緊張的訓練場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入我們二小這個溫馨的大家庭。

另外還有十一小學掛職鍛煉的7名教師將與我們共同工作一年愿我們共同學習、共同提高。

再一次舉起我們的雙手用最真誠的掌聲歡迎新領導、新教師。

進行大會第三項：校長致辭。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎~校長為本次開學典禮致辭。

x校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿二小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪第二小學美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝宋揚校長。

進行大會第四項：上學年工作表彰。

請x校長宣讀獲獎師生名單。

剛才，學校對上學年表現突出的優秀教師和學生進行了表彰，愿獲獎師生再接再厲，在新學年里取得更大的進步;沒獲獎的的師生，要以他們為目標，努力學習、工作，明年的領獎臺上一定會有用你的身影。

我們第二小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

進行大會第五項：教師代表講話。

讓我們用熱烈的掌聲有請國家級骨干教師、遼寧省特級教師、三年一班班主任~老師講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學們你們是國家的未來，學校的驕傲，今天你們在校園里學習知識，學習做人，學會本領。明天的你們將在不同的崗位建設祖國，衛校爭光。

進行大會第六項：學生代表講話。

歡迎優秀學生代表六年一班~同學發言。

~同學代表全體同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

結束語：

九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績!

祝各位老師身體健康、工作順心!

祝全體同學快樂成長。謝謝大家!

我宣布：~市第二小學開學典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。

一年級新生開學講話稿【篇2】

大家好！我是學校低年級班主任，我的孩子也剛上完一年級，非常榮幸能夠和大家一起分享，如何幫助孩子適應小學生活。

對于孩子來說，幼兒園與小學遵循完全不同的“游戲規則”，面對突如其來的改變，孩子會出現諸多適應上的障礙，嚴重的甚至會引發心理問題，這些必須引起老師和學校的重視。有專家分析，幼兒園的授課方式以游戲為主，小學的授課方式則以上課為主，課堂上還有時間和紀律的約束。相比幼兒園老師“媽媽式”的悉心照顧，小學老師的要求更嚴格。

1、激發學習愿望。開學前，家長首先要激發孩子上學的愿望。從我們的教學經驗來看，一般來說，上學愿望強烈的孩子，進到學校后學習都比較主動，表現也比較好。我們也見過個別孩子開學好幾天都不愿意上學，我還教過一個孩子整個一年級，每天都是哭著上學的。其實孩子對小學生活是充滿了向往與期待的，所以，我們家長多用一些積極的語言去鼓勵他、支持他，激發并保護孩子的這種積極性，比如“我的孩子長大了”“我的孩子是小學生了，真光榮”，可以多一些羨慕的眼神、嫉妒的.話語。我記得我們家孩子上大班時，放學第一天回家，她爸爸就高興地喊她：大班的小朋友回來啦！她很高興，很自豪，第二天還當作笑話講給小朋友聽，但看得出她很得意。盡量不要使用“不乖乖聽話，老師就不會喜歡你了”“老師很兇，會罵人”之類的話語去恐嚇孩子。

我們還可以和孩子交流一下自己上小學的情景，當然可以少一些憶苦思甜，多一些積極引導。即使我們上學時沒有那么認真，也可以進行美化。今天我們家長也來到學校，回去也可以和孩子好好介紹一下我們的學校?？傊?，我們希望孩子是什么樣的，就用什么樣的語言和行動去引導他。多一些面的積極的引導，傳遞正能量，相信孩子能行！

2、培養孩子的自控力和專注力

很多小孩子上到一年級后最大的問題就是孩子們自控力太差，上課講話、做小動作，個別的還溜出教室，哭鬧著要回家，主要原因就是孩子還沒有形成規則意識，這個假期里我們家長要特別注重對孩子遵守規則的訓練，讓孩子知道什么能做，什么不能做。怎么訓練？其實也沒有那么復雜。如每天按時睡覺、早睡早起，收拾自己的學習生活用品，遵守在規定的時間內看電視的習慣，在公共場合不大聲喧嘩的習慣，遵守紅燈停、綠燈行的交通規則等等。這些看起來都與學習沒有關系，實際上都是在教會孩子要懂得控制自己的行為，遵守相應的規則。這樣孩子到了學校里，也會懂得要遵守學校的各項規則。

除了學會自我控制外，還要注意培養孩子專心學習的能力。其實孩子不專心很多時候是我們家長造成的。我們回憶一下，是不是有這樣的情景：孩子在寫作業或是在玩游戲，我們家長要進去好幾次，一會兒問孩子要不要喝水，一會兒要不要吃點東西，不管孩子是在玩游戲還是在學習，都盡量別去打擾孩子。如果她真的分心了，我們可以不動聲色地提醒孩子：寶貝，是不是遇到困難了，要不要媽媽幫忙？通常孩子會說沒有，這時大人要用平靜的眼神說：“你很聰明，馬上會做完的，媽媽等著你，好嗎？”培養專注力最好的辦法，就是閱讀，這個假期我們可以試著和孩子每天親子共讀半小時，相信孩子一定會帶給你驚喜。

另外，我們也不太建議家長假期給孩子報文化課的補習班，這對孩子的專注力并沒有多大的幫助。有可能還會帶來負面的影響。

3、學會交往?！耙尯⒆颖M快適應新的環境，還有很重要的一點，家長要教會孩子結交新朋友?！边M入小學后，有的小朋友很可能班里一個同學也不認識。要讓孩子早點融入這個集體，家長可以這樣幫助孩子結交新朋友：如在報到的第一天，讓孩子把周圍同學的名字記住，然后慢慢地把其他同學的名字記住，并主動邀請同學一起玩。過段時間后，家長可以邀請一些小朋友來家里做客。

4、做好學習及生活用品方面的準備

書包：建議大小適中，雙肩為佳，建議不要給孩子買帶滑輪可以拖的書包。

鉛筆盒：建議使用塑料或布質筆袋（這樣的筆盒在課堂上使用時會比較安靜），盡量簡潔、實用，不宜太花哨，大小適中。

鉛筆：準備3支左右，及時削尖，不要給孩子用自動鉛筆，鉛筆也不宜過長。

不管是鉛筆還是橡皮都不要給孩子準備那些太花哨或是玩具型的，因為小孩子的注意力本來就難集中，這些好玩的學習用品很容易讓孩子分心。與學習無關的東西，比如玩具、小刀等也不要帶到學校來。

生活用品： 水杯。書包里放一把折疊傘。（一般情況下家長不可以進校接孩子，折疊傘以備下雨時用）（要教孩子學會使用雨傘）紙巾。白鞋白襪。

學校規定不可以帶食物進入校園，請您不要讓孩子帶零食或飲料來學校，培養孩子良好的飲食習慣。

一年級孩子的習慣養成非常重要，家長應該在家著重培養孩子每天整理書包、準備第二天必須用品的習慣，避免忘帶東西的情況。孩子們也是很會丟東西的，可以給孩子的物品做上記號，校服外套、白鞋、鉛筆、橡皮都可以做上記號。丟了好找。

一年級新生開學講話稿【篇3】

一年級新生開學經典講話稿范文

親愛的一年級小朋友們：

大家早上好！首先請讓我代表全校師生向一年級的小朋友們來到我們一（1）班學習表示熱烈的歡迎！

請你往窗外瞧瞧：九月的天空，藍藍的；風兒，暖暖的；小朋友們的心呀，甜甜的。在這豐收的季節，小朋友們告別了幼兒園的生活，走入了拉堡小學的校門。從今天開始，你們終于成為一名小學生了。過去，小朋友們在老師的關心和愛護下成長；今天，在拉堡小學，你們要像回家一樣，有關心愛護我們的老師，還有和你們一起成長的大哥哥大姐姐。

小朋友們知道嗎？學校是一座橋，是一座架在你的家和你人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾高高興興的上學時，你的心里是否就充滿了羨慕和向往？今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座橋，你真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學生了，我成為一名小學生了……讓所有的'人都來分享你的喜悅！

在以后的學習生活中，相信小朋友們會聽從老師的教導，遵守校紀校規，虛心的向大哥哥、大姐姐們學習，爭取做個快樂優秀的小學生，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，讓老師們放心。在老師的關心下，你們要有信心好好學習，天天向上，用優秀的成績來回報關心和愛護你們的所有的人！

一年級新生開學講話稿【篇4】

小學一年級新生代表講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一（5）班的**。

我很高興，能站在這里代表一年級的新同學發言。從今天開始，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進美麗的紅旗實驗小學，開始了小學生活，我們的心情非常激動。這里有親切的老師，有可愛的同學，有漂亮的操場，有整潔的教室。

請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐們學習，尊敬老師，團結同學，做全面發展的好學生，為學校爭光。

最后，祝全體同學學習進步！祝全體老師工作順利！

小學開學典禮學生代表演講稿

大家好！經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著希望迎來了新的學期。

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表五年一班全體同學給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，認真學習《**規》做好“一周一行”爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想八浪小學美好的明天！

一年級新生開學講話稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家晚上好!

我是高一(11)班的李蕙珊。很榮幸站在這里。

回想上學期，回憶或有喜或有悲，取得的最后成績或有進步或有退步。但新學期的到來象征著全新的開始，夢，從現在開始準備一點也不晚。

今天已經是開學的第三天了。不知道大家有沒有開始思考自己新學期的計劃?周密的計劃是很重要的，每時每刻都應該要清楚自己在做什么，有什么意義，接下來要做什么，什么時候做什么才最好。首先制定一個清晰的、合理的計劃，附著上一個科學的目標，是開始新的學習的至關緊要的第一步。

經過一個學期的學習，我們已經了解到高中生活是相對緊張的，有著枯燥無味的大量的背誦，令人抓狂的煩人的難題，或許收獲的還是一張并不大理想的成績單。在這個時候，我們必須要做的就是保持平常心。學習心態與學習態度，是遠遠優于智商的。永遠不要放棄自己，將努力的起點擺在高三，無所謂地度過舒適的兩年;也不要過于苛責自己，現在不能代表將來，要看到自己的進步，有付出了努力便一定會有回報，只是早晚的問題。

許多學校在這個學期初已經分了科，我們并沒有，那么我們便要努力地、全面地學習。分文理的決定，不需要過早地下，既然我們有更晚選擇的機會，便要抓住機會全面地發展，以來給自己選擇的余地。我們可以做的，不是抱怨文科過于枯燥，理科過于難懂，而是踏實地努力，掌握每一科的學習技巧與方法。

那么問題又來了，如何學習?怎么找到學習方法?答案永遠都是，每一科都不一樣，每個人適用的方法也不一樣。但是，學習方法是有共通點的.

首先，認真上課是最重要，最有效，也是最有價值的。課堂的每分每秒，都需要盡可能完全的注意力，因為一旦錯過了，可能便會需要課后的大量時間來補償。提高課堂的效率，認真聽，思路緊跟老師，但實際并不像說出來一樣簡單，心里一定要有足夠堅定的意念，及時拉住快要神游的自己。

課前預習與課后復習也是必要的，高中的課程繁瑣，量大，程度深，沒有預熱與回溫，知識會被冷藏在腦后。無論是哪一科，都要有自己的問題，可以是上課沒有聽懂的疑難點，可以是作業中的錯題，可以是建立在課堂基礎上拓展開來的有意義的問題，有問題，并嘗試解答，這個過程永遠是比一昧地做題有效得多。

及時改錯，尤其是理科，及時地歸納整理，梳理清楚舊題，也比大量地做新題有意義。

最后，永遠都不要害怕去嘗試接受新的事物，這是對能力的最好提升，在探索學習的過程中也可以找到最適用于自己的學習方法。

祝大家新學期能有不斷的進步，保持愉悅的心情與積極的心態。

我的講話完畢，謝謝大家!

今天是9月1號，是開學的日子。在閔行區教育局領導的努力下，莘莊中學高一、高二、高三三個年級的學生和教師終于齊聚在了同一個校園里，開始我們新的征程。

但是，外部因素畢竟不是決定性的，近三年里來，莘莊中學在穩定二本率的前提下，一本率年年創新高;藝術、體育等各項活動也是名聲在外。教育教學各方面呈現出喜人的上升勢頭。這些成績的取得正是源于我們每一個莘中人對于做強莘莊中學的信念。

信念的力量是無窮的。堅強的信念是每一個人最為寶貴的財富，是一切成功之源。

2008年，四川汶川大地震中被埋在廢墟下100多個小時仍然被活著救出的人們，就是是憑借頑強的信念，最后創造了一個又一個的生命奇跡。

今年是中國抗戰勝利暨世界反法西斯勝利70周年。9月3號，在天安門廣場將舉行隆重的閱兵儀式：紀念勝利，彰顯國力。當中國人民解放軍正步走過天安門的時候，我們記得70年前正是由于“中國不會亡”的`堅強信念，使中華民族在經歷了九.一八事變、七.七盧溝橋事變和南京大屠殺之后依然能夠取得平型關、臺兒莊、百團大戰的勝利，取得抗日戰爭的最后勝利。

中國如此，世界如此。歷史不能忘，未來更可期。

在這個新學期開學的日子里，我們每一個莘中人必須堅定我們的信念，踏踏實實，一步一個腳印的走向我們美好的未來。

高三的同學們：對于你們而言，高考已經迫在眉睫?；仡櫮銈兂醮翁と胼分行@，你還記得你當初堅持的信念嗎?你還記得你當初為自己規劃的高中生涯嗎?即使有人出現了偏差，不要緊，“亡羊補牢，猶未晚矣”。重拾起你的信念，做最后的沖刺。成功必將屬于你們。

高二的同學們：接下來的一年是承上啟下的一年，是關鍵的一年。高二歷來是一道分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。因為你們經過一年高中生活的洗禮變得更成熟，更有主見，所以，長大了的你們更需要有正確而堅強的信念支撐，才能使余下的高中生活更豐富、更精彩，才能過得更有成就感。

高一的同學們：首先我要代表莘莊中學歡迎你們加入莘莊中學這個大家庭。你們是莘莊中學的新鮮血液，是莘莊中學的未來。好的開始是成功的一半。希望你們秉承軍訓時的嚴肅、活潑，明確自己的目標，好好規劃你們的高中三年，在堅強的信念支撐下，度過三年瑰麗多彩的高中。

同學們，你們在信念的支撐下走向你們的未來，我們全體老師也會在“為了學生的一切，一切為了學生”堅強信念支撐下，為你們一路保駕護航。

信念的力量是無窮的，但信念的堅持須基于對自己的正確認識，是基于腳踏實地的努力，就好像有播種才有收獲，不然，一切都只是空中樓閣。

最后以一首小詩與大家共勉：

播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個人生。

一年級新生開學講話稿【篇6】

1、借一些較新的繪本，始業教育時放在學生的桌子上，來得早的小朋友可以看看書看看圖，用自己花講講自己看到的，認識字的小朋友可以讀讀，拍下第一天就認真看書認真上課守紀律的小朋友，并大大的表揚。

[片段1]。

(教室里，桌椅圍成大圈，講臺暫被“棄置”在教室一角。黑板上貼著大幅教學掛圖，上方用彩色粉筆寫道：“歡迎你!”黑板左右分別貼有丁丁、冬冬的頭像。墻上嶄新的專欄，分別以金絲猴、蘋果樹等為“主角”)。

師：一大早，丁丁背著嶄新的書包出門啦。路上，他遇到了一位白胡子老爺爺，老爺爺摸著長胡須，笑瞇瞇地說：“小丁丁，我要帶你去一個神奇的樂園。在那里，有亮閃閃的金鑰匙，快樂的小伙伴，有各種各樣的知識樹和香甜的知識課……”丁丁剛想說：“快帶我去吧廣可老爺爺不見了………咦，這神奇的樂園到底在哪呢?”

生1：我知道，在童話書里面!

師：你一定讀過許多童話故事吧!能不能告訴伙伴們，你還沒上小學，是怎么讀童話的呢?

生1：(自豪得很)我媽媽天天給我講故事。我看著書上的圖，自己也可以編故事!

師：真棒!將來你認識更多字，可以把故事寫給全世界小朋友看呢!

生2：(小聲對生。)神奇樂園是不是在小學?

生3：(小聲)我也覺得是。

師：(微笑著俯身)說說看，為什么?

生2：我爸爸媽媽說在小學可以學到很多很多知識，很有用!

生4：學校里有很多小伙伴!

師：這么說，現在我們就在這個神奇樂園里啦!那么，小朋友們想在這里學到什么知識呢?

生5：(手指著掛圖)做小飛機!

生6：我想認很多很多字，這樣就可以看很多很多書啦。

生1：我想學寫童話故事!

師：好孩子們，你們的愿望一定會實現的!今后，我們要和丁丁、冬冬一起，做很多有趣的事情，學會聽、說、讀、寫……瞧圖上這些伙伴們，已經學到不少本領呢!

[片段2]。

(播放課講動畫：丁丁、冬冬見面相互做自我介紹，并向大家問好)。

師：瞧，多有禮貌的學習伙伴!可是他倆還不認識咱們呢!

生：(爭著答)我們也來介紹自己!

師：好啊，做個游戲吧?這個大紙盒里有許多漂亮的小圖標，紅蘋果呀、小熊貓呀……請你隨便取一個，回到座位。(師、生共同抽取圖標)。

(教師很快找到了和她持有相同圖標的學生)。

師：(摟著學生的'肩膀來到教室中央，握手)你好，我是張老師，我喜歡和小朋友在一起看書、練字。歡迎你!我很愿意成為你的朋友!

生7：(略帶羞澀)你好，我叫xx，我喜歡()?！驹诮榻B中了解孩子們的愛好?！?。

(在歡快的樂曲聲中，師生一道游戲。而后，學生三人一群、五個一組，自由組合做自我介紹。在此過程中，教師注意鼓勵較膽小的孩子，提醒不夠禮貌的孩子)。

一年級新生開學講話稿【篇7】

9月1日上午，瑞祥小學德育處統一布置，要求各班認真上好以文明禮儀與行為習慣養成教育為主題的“開學第一課”。各教師根據本班學生的年齡特點確定了這次文明禮儀教育活動的相關內容，準備了豐富的資料，精心設計教案，制作了精美的課件，對學生進行了文明禮儀系統教育。

一年級老師從“環境、儀式、學習、規范”等方面對新入學的孩子進行了文明禮儀和習慣養成教育，循循善誘，在一年級新生心中種下了一顆“文明”“向善”的種子。

三(2)班根據校園陋習入手，讓學生談談自己所看到的不文明現象，并明確文明在于態度、行為。

六(1)班的語文老師在課堂上重溫了語文課堂聽說讀寫和合作學習的要求，對學生進行了學習習慣的規訓。

五(3)班針對班上有部分同學喜歡說臟話的現象展開了討論會，讓學生明白了言行高雅也是講文明的一種體現。

各班明確要求要把“文明禮儀”滲透到日常的學習和生活當中，從自身小事做起，自覺規范思想行為，不斷加強道德修養，培養高尚情操，將文明禮儀細化于一言一行中，共同建造知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的文明校園。

學校還將利用課堂教學活動、學校日常管理、校園文化活動及社會實踐活動等多種形式，開展文明禮儀教育活動，為學生的文明生活和健康成長奠定堅實的基礎。