父與子讀書筆記二年級7篇。

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父與子讀書筆記二年級 篇1

看一本好書，就像是和許多高尚的人交談。我對這句話深受感觸，現在我就要分享我讀一本好書的后感，那就是《父與子》

《父與子》是一本漫畫書，里面有一個肥肥胖胖的光頭爸爸，和一個長著刺猬頭瘦瘦的兒子。爸爸既善良，脾氣又好，兒子雖然調皮，但也深受爸爸的寵愛?！蹲闱颉愤@個片段更能體現出爸爸對兒子的愛，故事講得是：一天早上，爸爸和兒子在樓下踢足球，突然不知道是誰把下水道的井蓋給打開了，球滾到了下水道里。爸爸沒有生氣，而是準備到下水道里拿球，兒子很擔心爸爸就在外面等了很久。過了一會，兒子擔心地說：“爸爸你找到球了嗎?”“找到了”。下水道里傳來了爸爸的聲音，兒子這才放松了下來。這個《足球》的小片段體現了爸爸為了讓兒子快樂不惜犧牲一切的精神。

這本書講了一對普通父子的一些平凡的事，又讓我們在故事中明白了偉大的父愛。

讀《父與子》有感

我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父親和兒子在生活中經歷的一些事情，以及他們如何相處、如何處理生活中的問題。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自我的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，應對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都又友好相處了。

讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們就應盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫忙別人，這樣別人快樂開心，我們也開心，就像俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”。

父與子讀書筆記二年級 篇2

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的科學的。”多年語文教學我的感悟是：課外閱讀不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養良好的自學和閱讀能力，還可以提高學生的認讀水平和作文能力。

1、立身以讀書為本——讀書與做人。

“一本好書可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。當學生進行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一部英國兒童小說《哈利波特》，征服了全世界，無論是兒童還是成人都被哈利的人格魅力折服，正直、正義、勇敢、堅韌不跋，向我們闡述一個人性永恒不變的主題，愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

2、為有源頭活水來——讀書與心智。

教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很多研究，他對閱讀與學習能力的關系闡述得很多也很清晰。他說：“30年的經驗使我深信，學生的智力發展取決于良好的閱讀能力”。孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯出力不從心。

只有大量的閱讀，才能讓孩子的智力狀況和學習能力更好，缺乏閱讀的孩子學習能力一般都表現得很平淡。

3、此日中流自在行——讀書與寫作。

家長長期以來都有一個困惑：如何能寫出好的文章。

其實，提高寫作能力真正的“捷徑”是閱讀，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經濟、最有效、最省心的辦法。但最簡單的事情往往最難做到。急功近利的心態讓許多家長想讓孩子在短時間內學會寫作文——這是不可能的了。寫作需要優美的文辭、細膩的情感、深刻的體驗。孩子的年齡那么小，他從哪里獲得優美的文辭，從哪里尋找細膩，從哪里體會深刻。

父與子讀書筆記二年級 篇3

今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國的著名漫畫作家：?！W·卜勞恩，我十分喜歡！

漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個字都沒有。但是在閱讀時，你會情不自禁地讀出你心中的故事！這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達出來。在遠古時代，祖先們都是用手語和圖畫來表達事情與感情的。在看《父與子》時，我還把幾個故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個故事，總會想出第二種，第三種“翻譯”方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好！”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的！雖然每個故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇！以前是我小看了畫！

讀《父與子》，我知道了生活中的一點一滴都需要我們去留心，生命就是這樣被創造出來的，讓我們做愛觀察、愛創造的人吧！

讀了《父與子》這本書，我發現父與子在生活中發生的每一件事情都是那么的有趣，而且每一個故事都告訴我們一個道理。

最搞笑的要數家中的游藝演出了，家中的游藝演出畫的是父親帶著一個帽子在沙發上抽雪茄，噴出的煙圈慢慢的擴大，而兒子就跳過煙圈。這個好笑的故事告訴我們吸煙有害健康。

最能體現父親愛兒子的是踢錯球，踢錯球畫的是父親和兒子正在踢球，而足球一不小心掉到了下水管道里面，父親便爬下去拿皮球，過了一會兒，在旁邊等候的兒子看到了一個圓圓的球體，以為是足球，便踢了一下，但兒子踢的那個“球”竟然是父親的頭（父親是光頭），父親拿球上來的時候，兒子“嚶嚶”哭了起來，父親并不責怪兒子，和他一起回家去。并不要責怪兒子，他也不是故意的。

最能體現父親愛兒子的是愛子無畏，這篇漫畫說的是一個人拿著槍去銀行搶劫，撞到了兒子，兒子哭著回家跟父親說，父親立刻去銀行把那個人揍了一頓，銀行里的人一片歡呼。這個故事告訴我們，做好人好事往往是在不經意間。

看了《父與子》漫畫全集，我被漫畫中的父與子深深地感動了，父親深深得愛著兒子，特別是父親趴在地上給兒子當馬騎的漫畫，更讓人覺得這幅小巧精致的畫面閃爍著智慧之光，寫了純真的赤子之情與融融的天倫之樂，震撼了我的心靈。

我覺得在這里面的幾篇中，《甘為孺子?！愤@篇文章體會出了濃濃的父愛，我想也沒想到，父親竟然會給兒子當馬騎，實在太偉大了；還有一篇《獨創的魚網》用父親褲子當魚網沒想到竟有許多的收獲；烤魚時我看到父親和兒子光著屁股坐在烤魚架旁，而褲子卻掛在高高的樹上，真讓人笑掉大牙！

《父與子》這本書十分有趣，我喜歡看這本書！

今天，中午我在家沒有意思，就和媽媽說：“媽我去圖書館了”，媽媽說：“你去吧”，過了一會我到了圖書館里面的書琳瑯滿目，我一下子就看見了父與子，我拿起書坐在地上慢慢的觀看，

這個書非常有趣我一拿起書來就不想放下，這里面講了兩個人，就是父與子。我看見第一頁就是講一天媽媽和爸爸坐在餐桌等兒子眼看就快八點了媽媽就叫爸爸去叫兒子在父親的勸說下就做到餐桌準備吃飯父親瞟了一眼書誰知道也趴下開始看，媽媽又叫兒子去喊喊誰知打開了房間門爸爸居然在看書?？赐炅宋业男睦锕笮Α：竺娴木筒缓痛蠹抑v了要是誰想看就自己去圖書館吧。我已經看完了

這個書是一個幽默風趣的書，我建議大家也看看這本書，可以讓你放松放松。

自從在書店里買回來《父與子》這本書后，我就特別喜歡看，書里的一個個小故事特別有趣，常常看得我

哈哈大笑。我最喜歡《父與子》中的“正中靶心”這個小故事。故事中的父親練習射擊，用槍打靶子，但是子

彈總是打不到靶子上，而是往地上落。兒子就把靶子放到了地上，這下父親射出的子彈就正中靶心，真有趣

??！這本書里除了有搞笑的漫畫故事外，也有講了父親和兒子深厚感情的漫畫小故事。看了這本書，在讓我哈

哈大笑的同時也感受到了這對父與子的之間的深深感情，父親愛兒子，兒子也很愛父親！

父與子讀書筆記二年級 篇4

父與子讀后感

春風拂面，花開滿園。一天，我在家看到了一本名為《父與子》的書，好奇地拿起來翻閱。書中講述了一個父親和兒子之間的感人故事，我深受感動，于是決定寫一篇讀后感。

故事的主人翁是一個名叫小明的男孩，和他的父親生活在一個小村莊里。小明的父親是一名木匠，工作勤奮且技藝高超。小明對父親非常崇敬，夢想著有一天也能成為一個像父親那樣的優秀木匠。

小明的父親卻神秘地告訴他：“一個真正的木匠，不僅在技藝上要精湛，在心靈上也要善良。真正的木匠應該是善良、有愛心的人?！毙∶髀牶笊钍軉l，他決定拜師學藝。

小明的父親幫他找了一個資深木匠做師傅，小明每天都在師傅的指導下辛勤地學習。慢慢地，他的手法越來越純熟，木匠的技藝也得到了很大提升。

一天，小明偶然聽到師傅和其他徒弟說他的壞話，稱贊他的木匠技藝絕佳，但卻缺乏一顆善良的心。小明很受打擊，他思考著父親的話，決定改變自己。

從那以后，小明開始用自己的收入幫助那些需要幫助的人，用他的真誠和愛心感染身邊的人。他的心變得更加善良，他的手藝也更上一層樓。

最終，小明成為了一個備受尊敬的木匠，他的名聲遠揚，因為他不僅擅長木匠技藝，更是一個有愛心、善良的好人。他的父親看到這一切，感慨萬分，悄悄地藏在心底，滿足地笑了。

讀完這個故事，我深受感動。父子之間的深情，師徒之間的真心相待，讓我對家庭和友情有了更深刻的理解。我也下定決心，要像小明一樣，成為一個有愛心、善良的人。

在書中，感悟到了家庭的重要性，家是一個溫暖的港灣，家人之間的愛是無條件的。同時也明白了師徒之間的真誠相待，師傅的點撥和關懷，是成長的動力。

《父與子》這本書，不僅是一部描寫木匠技藝的故事，更是一部講述親情、友情和師徒情的感人故事。讀完它，我被里面那種濃濃的親情和真誠感動了，也讓我對人生有了更深刻的思考。希望自己能像小明一樣，成為一個有愛心、善良的人，讓這世界更美好。

父與子讀書筆記二年級 篇5

二年級讀書筆記：《父與子》

當我打開這本書時，我本以為它只是教我們如何過好人生的指南，然而，在閱讀之后，我發現它比我想象中更加豐富和深刻。這本書的主要內容是父親和兒子之間的故事，它打動了我的心靈，并啟發了我的想象力和思考。

本書的故事是講述一個英俊瀟灑的有錢人與他不同意見的兒子的故事。這個人對他的兒子很苛刻，總是對他的所有行動提出批評和質疑。他從來沒有認真地傾聽兒子的話，也從來沒有把他的想法和意見放在心里。但是，在一個雨夜，他的兒子離家出走了，他意識到這是他失去兒子的最后機會，他必須迅速采取行動去尋找和拯救他的兒子。

在這個搜索過程中，這個人遇到了許多困難和挑戰，但他堅持不懈地繼續尋找他的兒子。這期間，他意識到他需要及時改變自己的態度和行為，并學會如何更好地與兒子相處。最終，他成功地找到了他的兒子，并與他重建了父子關系。

這個故事很動人，它向我們展示了父親和兒子之間發生的情感和互動。我相信，每個人都會在自己的家庭中遇到類似的問題和挑戰。我們需要思考父子關系的真正含義和目標，學會如何更好地相處和溝通，以便能夠建立更加健康和積極的家庭關系。

在這本書中，我還學到了很多其他的東西。它提醒我：我們需要珍惜生命中所有的時間和機會，我們需要敏銳地觀察身邊的人和事情，我們需要學會傾聽和尊重別人的想法和意見，并應該考慮其他人的觀點，以便獲得更好的結果。

總的來說，這本書是一個非常有意義的讀物。它沒有僅僅教我們如何過好人生，它也給我們提供了一些有用的方法和思路，使我們能夠更好地面對生活中的種種挑戰。我會向每個人推薦這本書，希望大家可以從中獲得啟示和幫助。

父與子讀書筆記二年級 篇6

1.《新語文讀本》(小學卷5、6冊王尚文主編)。

2.《上下五千年》。

3.《小學生十萬個問不倒》。

4.《木偶奇遇記》。

5.《綠野仙蹤》。

6.《草原上的小木屋》。

7.《戴小橋和他的哥們兒》。

8.《小淘氣尼古拉的故事》。

9.《大林和小林》。

10.《愛的教育》。

11.《淘氣包馬小跳》。

12.《窗邊的小豆豆》。

13.《伊索寓言》。

14.《假話國歷險記》。

15.《洋蔥頭歷險記》。

16.《寶葫蘆的秘密》。

17.《哈利波特》。

18.《神秘島》。

19.《藍色的海豚島》。

20.《黃書包》。

21.《吹小號的天鵝》。

22.《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。

23.《中國節日故事》。

24.《周恩來》。

25.《中華美德故事》。

26.《快樂王子》(愛爾蘭?王爾德童話全集)。

27.《人類未解之謎全破譯》。

28.《湯姆?索亞歷險記》(美馬克?葉溫)。

29.《小公主》(美國弗朗西斯?霍奇森?伯納特)。

30.《世界恐龍大百科》。

父與子讀書筆記二年級 篇7

看了《父與子》之后，我覺得作者雖然創作的是漫畫，但是這本書卻有著很深刻的含義。

《父與子》的作者是埃。奧。卜勞恩，19xx出生于德國富格蘭特山區的翁特蓋格林村，19xx全家遷到了首府卜勞恩市。處于對藝術孜孜不倦的追求，他離開了工廠，來到萊比錫繪畫藝術學院深造。

我原來以為《父與子》只是一本普通的漫畫書，并沒有什么含義，但是讀過之后我認為，這是一本繪畫水平非常好的漫畫書，而且還能讓人旁若無人地微笑或者難過。那位胖胖的、謝頂、平凡而可愛的父親，從來不用長我們一起去釣魚，等了一天卻一無所獲，只好垂頭喪氣地回來了；我們一起去打乒乓球，我總希望我能打敗爸爸，可是球每次都不聽我的話，讓我輸給爸爸。

雖然我的爸爸很年輕，很英俊，可是沒有書上那位爸爸那么幽默，那么有童心。這又讓想起一部動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，那里面的爸爸也富有童心。

當然，我也想到了平常爸爸給我的愛：給我倒水喝，接我上下學，陪我玩耍，為我做飯……這些，都是父親對我的愛。就像書中所說的那樣：只有平凡而真誠的愛才能打動人心——這就是不朽的父愛！