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讀后感一年級童話故事
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讀后感一年級童話故事 篇1
讀安徒生童話故事讀后感一年級
安徒生童話是世界著名童話之一,它的故事深受孩子和大人們的喜愛。作為一年級的小朋友,我也深深地被這些故事所吸引。在讀完安徒生童話故事后,我有了很多感想和收獲。
安徒生童話給我帶來的第一個感受是快樂。這些故事中充滿了光明和美好的元素。比如《小人魚》中的小人魚勇敢和無私,為了愛情放棄自己的尾巴和聲音;比如《丑小鴨》中的小鴨子經歷了痛苦的成長,最終成為一只美麗的天鵝。這些故事告訴我,只要心存善良,勇敢面對困難,我們一定能夠贏得幸福和快樂。
除了快樂,安徒生童話還讓我明白了一些道理。比如,《皇帝的新裝》這個故事告訴我不要盲從權威,要用自己的眼睛看世界真相;《拇指姑娘》中的小拇指勇敢智慧,教會我即使是身材矮小,也能戰勝強大的敵人。這些故事反映了一些社會現象和道德觀念,幫助我樹立正確的價值觀。
此外,安徒生童話中的人物塑造也給了我很大的啟發。故事中的人物形象各異,但每個人物都有自己獨特的魅力和特點。比如,《賣火柴的小女孩》中的小女孩善良和堅韌,給了我很大的勇氣;《鐵皮鍋》中的鍋蓋和鍋底相互扶持,告訴我朋友之間應該互相幫助。這些人物塑造讓我看到了每個人的價值和個性之美。
讀完安徒生童話后,我深深地被這些故事所感動。它們不僅給我帶來了快樂,還讓我明白了一些人生道理。每個故事都像一面鏡子,讓我更好地認識了自己和世界。我也被這些故事中的人物所鼓舞和激勵,看到了生活中的美好和希望。
總之,讀安徒生童話故事是一種美好而有益的體驗。這些故事不僅給我帶來了快樂,還讓我明白了一些重要的人生道理。它們啟發了我的想象力,培養了我的審美情趣,也讓我更加熱愛閱讀。我相信,在以后的學習中,我會繼續讀更多的安徒生童話,體驗更多的快樂和收獲。
讀后感一年級童話故事 篇2
一年級安徒生童話故事讀后感
童話是兒童文學中的一種重要形式,它以生動有趣的方式向孩子們傳遞故事的情節和價值觀。而安徒生的童話更是廣為人知,他創作的每一個故事都蘊含深刻的寓意和美麗的想象力。在我讀完一年級的安徒生童話故事合集后,我對這些故事有了更深刻的認識和理解。
故事《賣火柴的小女孩》讓我深受感動。故事中的小女孩出售火柴,勉力維持生計,但最終死于寒冷。這個故事揭示了社會中弱勢群體的困境,同時也給予了讀者們深思。小女孩的堅持和善良讓我感到受到鼓舞,她用有限的愛和善行溫暖了這個世界。讀完故事后,我想起了我們身邊那些辛勤工作的勞動者,他們付出了很多卻往往得不到應有的回報。我決心要多關注他們的生活和困境,盡自己的一份力量去幫助他們。
另一則故事《丑小鴨》引發了我對自我價值的思考。故事形象地展示了一只被大家認為丑陋無用的小鴨,但最終它變成了美麗的天鵝。這個故事告訴我,每個人都有自己的閃光點,我們不能僅僅根據外表和表面的表現來評價一個人。無論遭受多少困難和歧視,我們都要堅信自己的價值和潛力。這個故事讓我明白了自信和堅強的重要性,不論環境怎樣,我都要相信自己能夠成為更好的人。
還有一則故事《小美人魚》讓我意識到了愛與付出的真諦。故事中的小美人魚為了獲得人類的靈魂和幸福,付出了自己的聲音和長壽。她最終沒有和王子在一起,但她的付出和善良感動了上帝,上帝允許她獲得了一個人類的靈魂。這個故事讓我明白了愛的力量和無私的付出。在現實生活中,愛是一種美好的情感,它可以改變一個人的命運和世界的未來。無論遭遇什么困難和挫折,我們都要保持愛心和善良,相信愛能創造奇跡。
通過閱讀安徒生的童話故事,我不僅享受了故事本身帶來的快樂,還學到了許多人生智慧。這些故事不僅適合一年級的孩子們閱讀,也適合任何年齡層的讀者。安徒生的童話故事讓我感受到了人性的溫暖和美好,教會了我勇敢和善良的重要性。我希望將來能夠讀更多的安徒生童話故事,受到更多的啟發和感動。這些故事不僅是文學的珍品,也是人類智慧的結晶。我相信在未來的成長中,這些故事會一直陪伴著我,指引著我的人生道路。
讀后感一年級童話故事 篇3
《小鯉魚跳龍門》是一本非常有趣的童話故事,它告訴我們只要勇敢去追求夢想,就一定能實現自己的目標。這個故事發生在一個小村莊里,主人公是一條名叫小鯉魚的魚兒。
小鯉魚從小就向往著跳上龍門,成為一條真正的龍。每當夜晚來臨,小鯉魚總是趴在湖邊凝望著月亮上的倒影,憧憬著有一天自己可以躍過龍門,變成一條威武的龍??墒?,他的朋友們卻嘲笑他,認為這個夢想根本不可能實現。
然而,小鯉魚并沒有放棄。他愿意付出一切努力去實現自己的夢想。為了準備跳上龍門,小鯉魚開始堅持每天練習跳躍。他利用每一分每一秒,練習自己的力量和身體的靈活性。雖然跳得一開始非常困難,但是小鯉魚并沒有氣餒,他相信只要堅持下去,一定能克服困難。
一年過去了,小鯉魚終于長大了,身體也變得更加結實。他決定迎接新的挑戰,跳上龍門。在這一天的黃昏,湖面上的水波蕩漾,小鯉魚站在湖邊,鼓起勇氣,一躍而起。
小鯉魚身體在半空中繞著湖邊旋轉,他緊緊地閉上了眼睛,期待自己能穿過龍門,實現自己的夢想。突然,他感覺到一股強大的力量慢慢將自己吸引著,他睜開眼睛一看,發現自己已經在穿越龍門了!他變成了一條真正的龍!
小鯉魚在成為龍之后,回到了自己的家鄉。朋友們看到他的變化,都驚訝不已。他們向小鯉魚道歉,承認自己錯了。小鯉魚笑著對他們說:“只要我們擁有夢想,并付出努力去實現它,就沒有什么是不可能的?!?/p>
這個故事告訴我們,無論我們有多么渺小,只要擁有夢想并勇敢地追求,就一定能實現自己的目標。小鯉魚的堅持和毅力讓他最終成功地跳上了龍門,成為了一條真正的龍。我們也要像小鯉魚一樣,勇敢面對挑戰,堅持追求自己的夢想。只有這樣,我們才能在人生的道路上取得真正的成就。
通過閱讀這本童話故事,我深深地感受到了勇氣和決心的重要性。夢想是我們人生的指南針,它指引著我們前進的方向。我們要相信自己,不畏艱難困苦,勇往直前。無論是在求學生涯中,還是在工作中,只要我們有夢想,并為之努力,就一定能收獲成功的喜悅。
小鯉魚跳龍門的故事讓我明白,成長從不是一件容易的事情。從小鯉魚渴望跳上龍門的夢想,到最終成功穿越龍門成為一條真正的龍,這過程充滿了困難與挑戰。但無論遇到多大的困難,我們都不能放棄,要堅持不懈地追逐自己的夢想。
最后,我要向小鯉魚學習,勇敢地去追求自己的夢想。只要我們堅持不懈,不斷努力,就一定能夠實現自己的目標。無論是小學生活,還是將來的人生道路,我都會不畏困難,勇往直前,追逐自己的夢想。
通過《小鯉魚跳龍門》這個童話故事,我明白了夢想的力量,勇氣和毅力的重要性。無論遇到什么困難,只要我們堅持努力,就一定能夠實現自己的目標。我會永遠記住這個故事,鼓勵自己始終保持夢想和勇氣,堅持不懈地追求自己的夢想,直到實現它們。
讀后感一年級童話故事 篇4
《小學一年級童話故事讀后感》
在小學一年級的課堂上,老師給我們講了一則令人感動的童話故事。故事講的是一個小海龜的奇幻冒險旅程,讓我對友誼和勇氣有了更深刻的理解。
故事開頭,小海龜生活在一個美麗而寧靜的海洋里。小海龜渴望外面的世界,他聽說過海那邊有一片迷人的大陸,于是決定踏上尋找大陸的旅程。途中,他遇到了很多困難和挑戰,但是他從不放棄。
在他的旅途中,小海龜結識了許多新朋友。有一只友善的小魚,幫助他找到了方向;一只智慧的海豚,教會了他如何克服困難;還有一只勇敢的海鷗,陪伴他渡過了危險的暴風雨。
通過與這些朋友們的交流與幫助,小海龜學到了很多東西。他明白了友誼的真諦,學會了與他人分享快樂和困難。他還學會了勇敢地面對挑戰和困難,無論是面對急流險灘還是森林里的野獸。
在小海龜最終找到大陸的時候,他發現大陸并不像自己想象的那樣美麗。原來,真正美麗的不在于外表,而是內心的世界。他看到了一座充滿友愛與和平的城市,那里的人們樂于助人,彼此關心。小海龜懂得了真正的幸福源自于友誼與真摯的情感。
讀完這個故事,我深受觸動。我明白了友誼的重要性,它不僅能讓我們感受到溫暖和安全,還能給我們帶來快樂和勇氣。在我小學一年級的課堂上,我和同學們一直努力培養友誼,我們互相幫助,互相關心。我們像小海龜一樣,勇敢面對困難和挑戰,共同成長。
這個童話故事也告訴我,只有通過努力和勇敢,才能實現夢想。盡管遇到艱難和挫折,但只要不放棄,相信自己,一切皆有可能。正如小海龜在尋找大陸的旅途中遇到困難時,他沒有放棄,而是和朋友們一起克服了困難,最終成功實現了夢想。
通過這個童話故事,我也認識到了生活中的美好。美麗不僅僅在于外表,而更重要的是內心的世界。友誼、勇氣和愛心是我們內心中最寶貴的財富。只有用心去感受,用行動去詮釋,我們的世界才能變得更加美好。
這個故事有著深刻的寓意,它教會了我友誼和勇氣的重要性,讓我明白了真正的美麗源自于內心。我會將這些寶貴的經驗和教訓貫徹到我的生活中,與我的同學們一起分享友誼和快樂。并且,我相信只要我們始終保持勇敢和堅持的品質,我們都能實現自己的夢想,讓這個世界變得更加美好。
讀后感一年級童話故事 篇5
一年級小巴掌童話故事讀后感
《一年級小巴掌》是一本我讀過的最可愛的童話故事之一。這本書以一個小學一年級的男孩小巴掌為主人公,講述了他在新學期中的各種冒險與成長。通過閱讀這本書,我收獲了很多感動與啟示。
故事中的小巴掌是一個活潑好動的男孩,他對生活充滿了好奇和熱情。他大膽地探索著一個個未知的領域,不斷遇到挑戰和困難,但他總是勇敢地面對并找到解決的方法。小巴掌的勇氣和智慧讓我深受鼓舞,也讓我明白了一個真理:只有勇敢面對困難,才能成長和進步。
在故事的開頭,小巴掌不喜歡上學,覺得學校太無聊了。但是當他遇到了一只受傷的小貓時,他毫不猶豫地帶著它回家。從那時起,小巴掌漸漸體會到了幫助他人的快樂與意義。他帶著小貓去見獸醫,照顧它的傷口,而小貓也因此逐漸痊愈。這段經歷讓我明白了如何去關愛和照顧他人,即使是一只小小的生命,我們也應該盡力去幫助。
故事中的小巴掌還和他的朋友們一起組隊參加了學校的運動會。盡管隊員們都是一年級的新生,沒有經驗,但是小巴掌并沒有退縮。他和隊友們一起努力訓練,直到最后他們贏得了比賽。這個故事告訴我,只要有團隊合作和努力,我們就能戰勝困難,實現自己的目標。
除此之外,在故事中還插入了一些小巴掌的日常經歷,比如他在班級里受到了同學們的欺負,但他并沒有向老師告狀,而是用善良和友善去改變同學們對他的看法。這個小插曲很生動地展示了如何面對欺負與挫折,盡量去用善意和寬容的態度去與他人相處。
故事的結尾部分,小巴掌收到了一封來自遠方的神秘信函,信中寫道:“勇氣與智慧是你的朋友?!毙“驼泼靼琢怂砷L過程中的真正財富不在于擁有多少物質,而是他所積累的價值觀和品德,這比任何東西都來得重要。
通過閱讀《一年級小巴掌》,我學到了勇敢面對挑戰,幫助他人,團隊合作以及善良待人的重要性。這本書生動有趣,語言簡潔明了,既能引起年幼讀者的共鳴,也能給大人們帶來一些反思。它不僅是一本兒童圖書,更是一本智慧之書,可以教給孩子們一些寶貴的人生經驗。
通過讀這本書,我不僅在情感上受到了激勵和啟發,也在認知上得到了提升。它幫助我建立了正確的價值觀和積極的人生態度。我相信,只要我在成長的道路上保持勇氣與智慧,我就能像小巴掌一樣充滿自信和希望地面對未來的挑戰。
讀后感一年級童話故事 篇6
數學童話故事《一年級讀后感》
作為一名小學一年級的學生,我非常喜歡讀數學童話故事。這本書不僅幫助我更好地理解數學知識,而且讓我從中體會到了人物的喜怒哀樂。在這本書里,不僅有生動的故事情節,還有有趣的數學問題等待著我去解決。這些故事給了我很多啟發,讓我對數學愛上了。
故事中的主人公是一個叫小明的小男孩,他和他的好朋友小紅一起度過了許多有趣的數學冒險。他們在每個故事里面都遇到了各種各樣的問題,通過思考和合作,他們一起克服了困難,解決了數學難題。
在一篇故事中,小明和小紅遇到了一個叫做“魔法畫筆”的道具。當他們用這只畫筆畫出數字時,奇跡就發生了。比如,當他們畫出數字“5”時,畫中的5只魚就會跳出來。這個故事不僅讓我了解了數字的概念,還讓我明白了數字的圖形化表示,數字和具體事物之間的關聯。
在另一個故事里,小明和小紅參加了一場尋寶游戲。他們需要解決一系列的數學題目才能找到寶藏。他們一邊找寶藏,一邊解決問題,這讓我明白了數學可以在生活中起到實際的應用作用。這個故事激發了我的求知欲,我立刻跟隨小明和小紅一起思考,解決問題。
除了故事,書中還有許多有趣的數學練習題。這些題目包括加法、減法、乘法和除法等各種計算題目。通過解答這些問題,我可以鞏固所學的數學知識,并提高我的計算能力。我也可以和我的同學一起互相競爭,看誰解答得更快更準確。
這本書給了我很多關于數學的啟示。我認識到數學并不只是一堆數字和計算方法,它更是一個有趣的學科,充滿了發現和探索的樂趣。通過這些童話故事,我明白了數學和生活的聯系,數學不僅在課堂上發揮作用,還在我們生活中無處不在。
讀完這本書后,我對數學產生了濃厚的興趣,并且有了更多的自信。我相信只要持之以恒地學習,我一定能夠成為一個數學高手。我愿意和小明、小紅一起繼續探索數學的世界,解決更多的數學問題,并幫助身邊的人愛上數學。
總之,數學童話故事《一年級讀后感》讓我在閱讀中學到了更多的知識,激發了我的學習興趣。通過這本書,我不僅學會了數學知識,還明白了數學的應用和意義。我相信數學童話故事會繼續陪伴著我,讓我在數學的世界里不斷成長和進步。我期待著與小明、小紅以及其他有趣的數學角色再次相遇,一起玩耍、學習和成長。
讀后感一年級童話故事 篇7
由此,我想到,在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會說話,動作呆滯,小學成績極差,在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研,最后成為了著名的科學家。大發明家愛迪生,小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學,經常租用地方做實驗,在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗,幼年喪父,跟著母親在草原上四處流浪,受盡其它部落的冷落和折磨,最后卻憑借著堅忍不拔的精神,使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們,這些新一代的希望呢?沒有受到社會的不公,也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊,但我們呢?就以我為例,我雖然是中上等的學生,但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些,我有時選擇了逃避,有時選擇了放棄,就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了,更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以,學過《丑小鴨》后,我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》,看著《丑小鴨》,你就會發現,克服挫折和困難其實并不困難。
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