[薦]四年級讀書筆記心得精選。

看過了解一樣事物之后，每個人都有自己對其的看法，可以尋思著將內心的收獲總結成心得感悟。心得體會是我們在實踐活動中的感悟，內心的想法，總結等。推薦一篇網絡文章從不同角度剖析了“四年級讀書筆記心得”這個話題，感謝您的閱讀希望我們能夠在這里開啟自己的閱讀人生和故事！

四年級讀書筆記心得 篇1

《三體》是一篇科幻小說，這是我從未看過的小說題材，但朋友強烈推薦我就翻來書本看了。第一次花了2個小時只看了20多面，很慢，因為里面有很多生澀的詞匯和我不理解的內容。但第二次當我讀到王淼進入《三體》游戲時，游戲里面的內容真的吸引到我了。

《三體》游戲中出現恒紀元和亂紀元，在亂紀元中人們為了躲避寒冷或是酷暑，會自動脫水，變成干纖維，還可以折卷攜帶著，放入干倉，等恒紀元出現時就放入水中浸泡就可以活過來了。有的放在干倉在亂紀元中被老鼠咬斷手指的，咬到腿的，等活過來后還在河里哭。讀到這里真的覺得很有意思，作者的想象力真的太令我驚訝了。

王淼在拍照沖洗照片時出現的那串幽靈倒計時也是很科幻的。隨著王淼為了解決這個倒計時的問題，慢慢接近科學邊界這個組織，再在《三體》游戲中得到的啟發，和紅岸基地成員葉文潔的描述，謎底慢慢的揭開了。

葉文潔經歷了“_”，親眼看著父親被打死，再到后來在大興安嶺被陷害而入獄，最后楊衛寧和雷志成把她帶到了紅岸基地，開始了外星文明項目的研究中。葉文潔發現了有外星文明，他對這個世界失去了信心，他希望外星文明能來這拯就地球文明。在遇到伊文斯后她開始成了地球三體活動的領導人。同時，在三體世界里，三體人也是進行著自己的文明和科技發展，想占領地球……

《三體》是游戲，《三體》是另一個星球的名字，地球三體運動是地球上反對地球文明組織的一支叛軍。文章中很多詞匯和科學知識是我根本不懂的，但不影響我對文章故事的喜愛。前面很多的疑問在后面的內容中慢慢得到答案，很喜歡史強的終極定理：邪乎到家必有鬼(有人搗鬼)。

一直都覺得科學家真的很偉大，很神秘，還是那種代代相傳的職業。文章中人物都是物理，數學，天文，軍事等科學家，是我連想象都想象不出來的領域，每每讀著，就感嘆作者不愧是高級工程師，不然也寫不出這樣的內容來，想象力也是驚人的，把中國科幻提升到了世界水平。

《三體》有三部，我只看了寫第一部，想看后兩部，想知道最后地球和三體如何了。又不想看后兩部了，對于我來說，很多科學知識真的很晦澀難懂，后兩部的科學知識是不是更多了?

四年級讀書筆記心得 篇2

前天晚上在北京人民藝術劇院觀看了話劇《雷雨》(楊立新等人主演)。

最令人震撼的地方是四鳳的母親逼著四鳳發誓永遠不再跟周家的人見面。

當時外面雷雨交加。

四鳳母親在有言難說的情況下，她折磨自己又不得不逼迫四鳳起誓。四鳳經過痛苦的掙扎后，絕望而無奈地喊出：“如果我再跟周家的人交往，就讓雷劈了我吧!”當四鳳喊到“雷劈了我”的時候，令人震顫的巨大雷聲突然間響起，并伴著閃電，似乎將四鳳完全擊倒!那種內心的痛苦與外在的雷雨交相呼應，營造了令人無法不沉重不震撼的氛圍。

而當周萍在令人心驚肉跳的雷雨中，在半夜突然間從窗外跳進四鳳的屋子，緊接著又有一個鬼一般的人物(繁漪，但當時并不知道是她)迅速從外面將窗戶關嚴的時候。那個場景令人害怕。旁邊看話劇的女士跟同伴說：

“嚇死我了!幸虧和你一起看戲。”

整個話劇的場景不過兩處，人物也不過數人而已。但在劇情的發展中，令人看到人性的掙扎和沖突，看到深刻的悲劇!這便是經典話劇的魅力所在。

又回想到十幾年前看過的歌劇《原野》(萬山紅等人主演)。也是悲劇，那種矛盾與沖突，那種絕望與掙扎，還有那夢中的地獄，那令人驚懼的色彩與場景，至今仍能想起。

近乎恐怖的氛圍其實是這兩部戲劇中最令人難忘的部分。也是戲劇的高潮和深層次的東西。有些場景似乎跟迷信有關，其實不然，這里面昭示著藝術的深層魅力!

四年級讀書筆記心得 篇3

從一年級開始，學校就開始讓我們背誦《三字經》，**規》。我心里一直很困惑，為什么要帶著那些東西？直到現在，我才明白背這些的真正含義。

過去，老師讓我在家背誦時，我總是心不在焉地念幾遍，然后我合上書就跑出去玩。第二天，其他人都熟練地背誦了一遍，只有我在編數字。放學一回家，就找出書來背。但是，無論下多大的工夫，總是背不過。

為此，我沒有少哭，但每次都是沮喪的結束，我做夢的時候都能有個夢。

有一次，媽媽看見了我的背誦方法后說：“怪不得你一直背不過呢，你一直用死記硬背的方法，永遠也背不過，你應該看著書下的解釋來背，這樣才會背過嘛！”我半信半疑地點著頭。

果真不出我所料，沒幾天，我就能熟練地背過一部分了。

記得有一次，我正背到“對飲食，勿揀則，食適可，勿過則?！睍蠜]有解釋的意思。我想，可能是對于飲食不要太挑剔；要適當的吃，不要吃太多”的意思吧。

為了照書做，天真幼稚的我，每頓飯只吃夠，所以得了重感冒。而每次吃飯時，我總是不挑肥揀瘦。那天中午吃飯時，媽媽把一碗酸了的米飯端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起來，把吃不完的米飯遞給了媽媽，她一嘗是酸的，便把我叫去，問我為什么要吃酸米飯。

我便把那句話原封不動的說給她聽。爸爸媽媽聽了后哭笑不得，而我卻振振有詞：“你不是教人家要向書上的小朋友學習嗎？

”《**規》，《三字經》等是中華民族幾千年傳下來的優美傳統，從這幾本書上能學到許多做人的道理，我為中華民族能流傳下這樣的書而感到自豪！

四年級讀書筆記心得 篇4

如果周萍或者四鳳有一個人知道他們是同母異父的兄妹，那么這場愛情是不是就不復存在?如果周繁漪不是周萍的后媽，那么是不是他們就可以愛在另一個場角，做著與周家無關的事?

如果當初的周樸園娶了魯侍鳳，又或者這個周家的少爺沒有看中這個丫鬟，那么這場倫理的悲劇是不是就不會產生了。

可是周樸園愛上了魯侍鳳，周萍愛過繁漪，然后又遇到四鳳，他愛上了自己的妹妹，沒有任何意料，愛情在他們面前，單純得像張白紙。只是這張紙，一開始就被涂上了白的顏料，粉飾著無謂的太平。他們說，曹禺先生

最愛的那個女人是繁漪，他把她刻畫的深刻，雖然充滿矛盾，但是她文弱、聰慧，對詩文有一定的愛好，她的骨子里有一股熱情和力量，那是對那個社會的控訴。

這個名門嫁給的人不但沒有快樂，卻一步一步淪為了“瘋子”。也許這對她來說是個好的結局，她和周樸園之間沒有愛情，她是周樸園娶回來作為擺設的。

依然記得她在知道周萍愛上四鳳以后，那個決絕撕裂的聲音：“你記住，不要逼急一個女人，尤其是一個已經絕望的女人”?？墒悄莻€她的愛人，終究甩手離開，愛情留守的最后只剩下一個留戀與回味，可是命中的她是

個決裂的女子，用她的方式維護自己的愛情。

《雷雨》中周家人要搬新家了，幾乎每個人的臺詞中都會有涉及到關于搬新家，但是每個人的態度卻不盡相同。不過，在周家老爺看來，這是全家人的希望，也是曹禺給大家在人世間留下的希望。雖然說，周萍選擇了逃避，蘩漪選擇了堅持，周沖選擇了追求，表面上看周家人都沒有人為這樣的希望是真正屬于他們的希望，但是周家老爺是這么認為的，他們家里每一個人的希望都是建立在這個希望之上的——就是擺脫現在的狀況。

可是，就在搬家的前夜，所有的一切都發生了，這樣的希望根基破滅了，所有人的希望也就無從談起，最后曹禺先生以一個大悲劇的形式為《雷雨》畫上了句號。但是，我們總是會在心里描繪出一個喜劇的樣子，在新的家中的樣子，這也就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。不過在這次改編劇中，搬新家有關的全部臺詞刪掉，雷雨成為了一場揮之不去的陰霾，如果單從劇中看，我們找不到出路，整場話劇，觀眾始終陷入一種不可自拔的絕望當中，當編導除去了最后一根稻草的時候，雷雨變成了死亡的贊美詩，而不是靈魂的安魂曲。

首都劇院里完美的視聽效果，給了我最初的震撼，但是，對于原著的“隨意”修改，卻讓我帶著些許的失望與無比的絕望，走出了那個充滿焦躁與腐味望的周公館。

那個社會不會給她機會，不想死只有茍活著，她知道，她要是死了，就什么都沒有了，誰在那個黑暗的社會給她一個溫暖呢?但是最后都沒有得到他的愛情，當魯侍萍再次遇到周樸園的時候，這也是悲劇的開始抑或是個

結局，當年的那個丫鬟，不但沒有死，反而活生生的站在他的面前，他的兒子和她的女兒再戀愛誰能接受?何況是她們，她們的糾葛一繞再繞，始終逃不了命運的糾纏，兒子就在面前，可是卻不能相認。

因為這個兒子不相信也不敢相信，更不能相信這個丫鬟是他這個少爺的媽媽，是他的愛人的媽媽。愛情在這個時候應該退后了，不退出怎么要讓別人進來。

周萍把槍對著自己的時候，一定一定非常的絕望。這個世界他要承擔那么多的東西，那么離開這個世界呢?

是不是就是一個解脫?那里他就可以再遇到他美麗的姑娘，再沒有什么糾葛。雷雨交加，人物的矛盾越發清晰，當四鳳終于知道真相的時候，我想，那時候的她比任何人都要絕望吧，這個一直都單純天真的孩子，會想到

這么復雜的關系么，要她小小的心，如何承受生命的傷痛。沖出去的她碰到了漏電的電線，矛盾的激化，隨著電流消失殆盡。

然而另一個單純的孩子，一直深深保護著他的愛情的周沖，這個接受過新式教育的年青人，他在不明白這么個復雜的情況下，伸手去拉四鳳，他以為自己拉的是他的愛人，然而電流帶著矛盾，所有的愛情幻想，全部化為灰燼，消失在雨中。

前天晚上在北京人民藝術劇院觀看了話劇《雷雨》(楊立新等人主演)。

最令人震撼的地方是四鳳的母親逼著四鳳發誓永遠不再跟周家的人見面。

當時外面雷雨交加。

四鳳母親在有言難說的情況下，她折磨自己又不得不逼迫四鳳起誓。四鳳經過痛苦的掙扎后，絕望而無奈地喊出：“如果我再跟周家的人交往，就讓雷劈了我吧!”當四鳳喊到“雷劈了我”的時候，令人震顫的巨大雷聲突然間響起，并伴著閃電，似乎將四鳳完全擊倒!那種內心的痛苦與外在的雷雨交相呼應，營造了令人無法不沉重不震撼的氛圍。

而當周萍在令人心驚肉跳的雷雨中，在半夜突然間從窗外跳進四鳳的屋子，緊接著又有一個鬼一般的人物(繁漪，但當時并不知道是她)迅速從外面將窗戶關嚴的時候。那個場景令人害怕。旁邊看話劇的女士跟同伴說：

“嚇死我了!幸虧和你一起看戲?！?/p>

整個話劇的場景不過兩處，人物也不過數人而已。但在劇情的發展中，令人看到人性的掙扎和沖突，看到深刻的悲劇!這便是經典話劇的魅力所在。

又回想到十幾年前看過的歌劇《原野》(萬山紅等人主演)。也是悲劇，那種矛盾與沖突，那種絕望與掙扎，還有那夢中的地獄，那令人驚懼的色彩與場景，至今仍能想起。

近乎恐怖的氛圍其實是這兩部戲劇中最令人難忘的部分。也是戲劇的高潮和深層次的東西。有些場景似乎跟迷信有關，其實不然，這里面昭示著藝術的深層魅力!

在愛情的國度里，無論是男人還是女人，都應該享有幸福的權利。可是偏偏在現實的世界中，悲劇卻一再上演。就像發生在曹禺先生創作的 《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那樣，充滿了無可奈何。

身為煤礦公司董事長周樸園明媒正娶的妻子的繁漪，其實一直都缺少兩樣東西——快樂與幸福。她會回想過去，憶起當年的周樸園追求年輕貌 美的她時，對她種.種討好的情形;再看看現在，他，冷漠，甚至是殘酷的，這時在她心里泛起的不僅是酸楚，更是一種悲哀。

繁漪是可憐的。對于周樸園來說，她的充其量不過是一顆在家族利益 的前提下，不知不覺犧牲掉了自己幸福的棋子。在當時的中國，女子的地位并不高，而幾乎大多數的女人都只希望自己能有一個堅實的依靠，所以尋找到一個好歸宿就成了她們唯一的人生目標。當年的繁漪是單純的，也正是因為單純，她看不透周樸園溫柔背后的冷漠和體貼背后的算計。她相信了那張由假情假意堆砌成的魔鬼的臉，更認為自己的幸福就在眼前?？墒侨f萬沒想到，她這種心理，造成的是今天自己的悲劇。

婚后的周樸園，變成了另外一個人。過往的種.種溫柔都在一瞬間蕩然無存?！罢煞颉敝怀闪艘粋€能證明繁漪在周公館里身份的標簽。偌大的周家大宅沒有家的溫暖，卻成了困住心靈的牢籠。寂寞的繁漪就這樣在一天又一天的時光中等待死亡。忽然一絲陽光透過層層的黑暗照到了繁漪——她遇到了年輕氣盛的周家大少，周萍。這個比繁漪小了少許年歲的男人，用他的叛逆與熱情徹徹底底得喚醒了潛藏在繁漪心中渴望被愛的靈魂。于是他們開始了一段火熱的地下情。繁漪拋開“繼母”這個稱謂的束縛，為了追求自己的幸福義無反顧地與周萍暗地來往，以為終于等到了一段真正屬于自己的愛情。然而周萍在愛上女仆魯四鳳后，卻開始躲避她，甚至要與繁漪撇清關系。這讓繁漪再一次地崩潰了。誰都有享有幸福的權利，可是為什么她要一次又一次地被人玩弄與拋棄!她開始緊逼周萍，低聲下氣地哀求，無計可施下的威脅也多次被搬上臺面。她只是想要留下屬于自己的愛情，難道這也錯了嗎?

繁漪，是為愛情而瘋狂的女人。對愛情的執著，一個女人對一個男人掏心掏肺，無怨無悔的付出，都被無情的鞭撻著。女人在愛情里不是只有被動的接受，而是應該得到幸福。但當時的社會，有錢人那種處處以利益為準則的心理，也只能預示著繁漪的悲劇了。

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[薦]四年級讀書筆記(6篇)

想要深入了解“四年級讀書筆記”嗎下面為你提供了一些相關資料，相信很多人在閱讀作品的過程當中，是會沉浸在作者的細膩筆觸中的。我們可以把自己的感受記錄下來，整理成讀后感，到底如何寫好一篇全面的讀后感呢？不必擔心這篇文章中一定有您所需的信息！

四年級讀書筆記(篇1)

我覺小米是一只樂于助人的老鼠，它幫助一位新進餐廳的年輕人-小林，讓小林從剛開始完全不懂料理，到最后成為食神餐廳的繼承人，這全部歸功于小米每天和小林一起練習如何切菜、和面和烹煮湯料。

也由于小米樂于助人，所以它獲得了大展身手的機會，發揮它的.料理才華。雖然最后食神餐廳還是被衛生稽查員要求停業，但是小米和小林依舊不放棄，持續做料理以及賺錢來籌備開餐廳的費用，最后終于如愿以償，開了一家聲名大噪的新餐廳。

小米和小林堅持到底的決心感動了我，讓我明白恒心和毅力的重要，因為小米和小林不氣餒、不輕易放棄的精神，所以他們最后成功了。這個精采、好看的故事使我領悟到成功─是屬于堅持到底的人，如果中途遇到困難絶對不要被打敗，保持樂觀積極的態度、勇敢面對挫折，這樣才能克服困難、解決問題。

四年級讀書筆記(篇2)

一般來說，課桌的故事是這樣寫得：有些學校條件差，沒有桌椅。小學生和桌椅發生的事，例如：

一。河南省宜陽縣董王莊小學的學生凳子不夠，只能跪在凹凸不平的水泥地上聽課。

2。合肥市城中村一所小學中午不回家的孩子睡在書桌或凳子上。如果沒有足夠的桌椅，有些人甚至會走進書桌和櫥柜。

三。山東省濟南市東倉社區的一個孩子用媽媽菜攤上的電子秤當作業桌。每當客人買菜時，她就得站起來放棄電子秤。

四。在山東省濟南市，一年級學生李曉冉（音譯）用一塊塊石磚堆成了一張簡單的書桌。但艱苦的環境阻止不了她有一張書桌，這是偏遠地區學生的愿望。

這些孩子多么渴望有一張干凈的書桌，但對我們來說卻是多么簡單。雖然他們的桌子很破舊，但他們沒有怨言，學習很努力。看著他們，我們太挑剔了。我想學一個寬容的詞。

當你擁有某樣東西時，你可能不會珍惜它，但當你失去它時，你會發現它時如此珍貴。例如：當我們坐在一間干凈的教室里，享受桌上陽光的溫暖時，你會發現這沒什么，但是看了這些**之后，你真的發現自己很快樂。

這個故事讓我明白我們不能挑三揀四。我們應該學會耐心。

在暑假里，我讀一本《警犬拉拉》的書，讀完深有感觸。

本書主要講述警犬拉拉和主人大米安之間的深厚感情和忠誠友誼。啦啦與大漫出生入死，并肩作戰。當大漫遇到了**煩，拉拉經過幾次努力，抓到了真正的**，雖然曾生病過，被打過，仍不放棄拯救大漫的決心，體現了狗對主人的真誠。

我很有感觸：拉拉在如此境界還仍不放棄主人，不論困難在坎坷，他都會拯救，只要他有一口氣哦！拉拉那時候可以完全丟棄大漫，重新找一個新主人，而且他還立過不少戰功。

拉拉選擇了不，現在哪只狗能如此聰明和忠誠于主人？我佩服啦啦，佩服它的勇氣，佩服它的真誠，身處險境！

作者：趙可馨

學校：北皂學校

四年級讀書筆記(篇3)

經過連續幾天的奮戰，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會說話的木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多砍坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之后，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之后發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。

在讀完這本書之后，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。

篇9：小學生四年級的讀書筆記

前幾天，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，我一口氣就把它讀完了。

讀完這本書，我懂得了做什么事情都不能撒謊，就算做錯了事，也應該誠實。如果你做錯了事再去撒謊那就是一錯再錯，可如果做錯了事馬上承認錯誤別人還有可能原諒你，所以做什么事都不能撒謊。

我記得書里說撒謊后果有兩種，一種是腿變短，另一種就是鼻子變長。這本書里的主人公皮諾曹就是因為撒謊鼻子變得很長很長，最后長得連門也出不了了。

皮諾曹一看就慌了，后來好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來的樣子了。

雖然我們現在撒謊鼻子不會變長，但是可能會因為撒謊而大難臨頭。有一句名言警句，叫“失之毫厘，差之千里?！边@句話就是說犯了一點點小錯誤，就有可能鑄成大錯。所以不管做了什么事情，對的也好，錯的也罷，但一定不能說謊。

四年級讀書筆記(篇4)

最近，我看了一本書，書名是 ——《小鹿斑比》，故事從小鹿斑比出生和成長為鹿王的故事，讀完后我有很多感想。

小鹿斑比出生在很遠很遠的大森林里，出生時就是一只漂亮的小雄鹿，在媽媽的呵護和指導下，在大森林里一天天健康的成長，在森林里到處都有它的好朋友，野兔、松鼠、貓頭鷹，還有艾娜姨媽、表哥、表妹，它們一起快樂、自由的生活著。在成長的歲月中，斑比也不斷地受到洗禮和沖擊，在媽媽有意的培養和教導下，斑比學會了各種生存技能，學會了保護自己和弱小的動物。知道怎樣逃離危險，怎樣識別敵人。目睹了森林里的四季變換，也經歷了與母親的生死離別，它已漸漸成長為一只聰明、勇敢、善良、成熟的雄鹿了。

同時它 的經歷給我很大啟發：我覺得我要向斑比學習，勇敢地面對生活上和學習上的困難，學會堅強、獨立，自己的事情自己做，不依賴爸爸、媽媽，努力學習本領，做一個對社會有用的人。

四年級讀書筆記(篇5)

上周末，我在作文本上看到一篇文章——《成功背后》。這篇*使我深受啟發。

這篇作文講述了一個感人的故事：一個年輕人沒有上大學，卻在一家餐館當服務員，被老板罵了一頓，扣了工資。偶然間，這個年輕人到吳宗憲的公司做生產助理。

他不停地寫歌，但都被吳宗憲擱置一旁。年輕人不放棄，繼續寫著歌。最后，吳宗憲很感動，同意找歌歌手唱他的歌，但他們都不愿意。

年輕人只好一如既往的寫著歌。吳宗憲讓年輕人自己唱，出**。終于，他成功了。

他就是—周杰倫。

看完這篇作文，我明白周杰倫的成功是因為他的毅力，永不放棄，他的努力和汗水是別人的100倍。

為此，我感到羞愧。因為，我總是遇到一點挫折就想放棄。比如有一次，我想學溜冰，于是叫爸爸教我。

我穿好溜冰鞋，剛站起，就防不勝防的摔了個狗啃泥。我慢慢的站起來，“哎喲”我又摔了下去，屁股摔得痛的要命。我生氣極了，大吵大鬧，死都不肯再學了。

現在我讀了這篇*后，覺得，這些小事與周杰倫的經歷來比，真是不堪一擊，小烏見大烏啊！

四年級讀書筆記(篇6)

“仁德”——孔子教育學生首先強調做人的問題，在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。子曰：“**入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。

行有余力，則以學文?！保ā秾W而》）又曰：“人而不仁，如禮何？

人而不仁，如樂何？”（《八yi佾》）這說明只有在仁德的基礎上做學問、學禮樂才有意義。這也教會我們要關注兒童教育的內在成長，這是外在能力的載體。

“有教無類”——在孔門三千**中，有貴族**（如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子），有商人**（如子貢），然而大多數出生貧賤，特別是在四科十哲中的，如簞食瓢飲的顏回，卞之野人以藜藿為食的子路等?？梢哉f，confucius“無階級教育”的教育思想打破了教育的層級界限，擴大了教育大眾化，擴大了學校教育的社會基礎和人才。這也教育我們對孩子的教育要不能關注其出身背景，要一視同仁的對待每個孩子。

孔子的教育思想和培養目標與社會需求相統一，體現了教育的社會價值?？鬃拥膶W說并不是局限于他那個時代，我們在不同角度、不同領域都可以從中汲取到我們需要的知識，現今世上的各類譯注，讓我有機會讀儒家的各類經典，我會努力尋找打開這個知識寶庫的鑰匙，努力汲取最多的知識。

[讀書心得借鑒] 四年級讀書筆記

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀書心得借鑒] 四年級讀書筆記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《爸爸保姆》這本書我很喜歡。不過，你們肯定很想知道這本書的作者是誰吧!就是鄭春華。她是一個的作家，1980年開始幼兒文學創作。主要作品有：中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》，幼兒詩集《圓圓和圈圈》，幼兒系列故事《大頭兒子和小頭爸爸》，小學生活故事《非常小子馬鳴加》、《小女生毛毛蟲》等。她創作的《大頭兒子和小頭爸爸》系列讀物，被改編為動畫片，廣為人知，深受讀者和觀眾的喜愛。

[讀書心得參考] 四年級讀書筆記

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[讀書心得參考] 四年級讀書筆記”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

本書中提到：人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如：讓嬰兒聽音樂能使他變聰明，還有左撇子智商較高的迷思，都是毫無根據的。我們無法改變智力，唯有了解自己的腦袋，才能免除誤解，讓頭腦運作得更好！

你的腦袋常常騙你。

以下有兩個例子。

第一，左腦掌控著邏輯能力，同時也是導致記憶出錯或自圓其說的罪魁禍首。為求效率，它會將世界合理化，即便根本不知道發生什么事。

我最喜歡的實驗的內容是：派一名研究人員隨便找一行人問路，在他開始回答時，另外幾名研究人員會抬著一片門板通過他們中間，問路者與行人都暫時看不到彼此，這時原先的問路者會調換成另一位長相完全不同的研究人員，而新的問路者會一副若無其事地接續原先的話題。

結果很令人吃驚，即使第二名問路者與原先的外貌相差極大，還是有過半數的行人未查學問路者換了一個人。

這個實驗證實：你其實只接收到一部份的訊息。

第二，許多人常因減重失敗而困擾，就是因為腦袋對于接收到的訊息，會選擇性的過濾造成的。在演化過程中，生物為求活命，總會演化出一套生存法則，而對于腦袋，肥胖比消瘦好多了，因此很多時候你你用完餐后，依然覺得很餓，就會忍不住攝取更多熱量，那其實是大腦為了讓你的體重維持在他滿意的水平而撒的謊。另外，市面上有許多標榜能瘦身的藥品，千萬不能輕易嘗試，以致產生副作用。正確的減重方法應有規律的睡眠、少量多餐并養成運動的習慣。

從以上兩個例子，我們可以得出一個結論：你過去的記憶很模糊，對當下的認知也是選擇性的，想像未來的能力也總是傾向較理想化、不切實際的情況，而忽略許多重要的細節。

盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確，但多數時候它會將你需要的告訴你。

舉例來說：當你在一個很吵的地方講手機，常常會因周圍的雜音而聽不清楚，這時候巧妙運用腦袋的運作機制，蓋住發話筒，就能改善這個問題，這個技巧稱為雞尾酒會效應。它是運用大腦擅長處理訊號分離問題的能力，因為在一個嘈雜的地方，好幾種來自不同方向的聲音，都會與手機另一端傳來的訊號混合，但當你把發話筒遮住，就能阻隔電話里的混音，將聲音分離開來。目前的通訊業還無法將聲音區別開來，但你的腦袋卻能輕松做到。

《大腦開竅手冊》一書藉由視聽嗅味觸這五大感覺與記憶力、智力、情緒等觀點說明大腦的功能，若沒有大腦，我們無法記下那些美好與悲傷的片刻，沒有大腦，我們會食不知味大腦與我們的生活密不可分。了解這些實用的科學知識，你就不會受謠言所惑，能夠清楚地判斷什么是有根據的事實，什么是愚昧的迷思，預防疾病，并能運用大腦解決逆境，乃是科普書籍的原始旨意。

讀書心得： 四年級讀書筆記其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“讀書心得： 四年級讀書筆記其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《 柳林風聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯·格雷厄姆創作的。

這篇文章講述的是動物世界和人類的聯系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：

水老鼠：聰明細心，善解人意，遇事沉著冷靜。

鼴鼠：機智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸。

老獾：穩重老練，充滿生活智慧，頗具長者風范，因此深負眾望。

蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。

這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。

從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險，做人要像老獾一樣沉穩老練，不急不躁。

還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這里知道了：做事應該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他。

后來，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。

它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。

這本書寫的真好，他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。

[優質讀書心得] 小學四年級讀書筆記

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質讀書心得] 小學四年級讀書筆記，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我和媽媽一起讀了《漫畫世界》。

《漫畫世界》里的欄目有很多，比如烏龍寶典、可樂生活，還有瘋狂笑巴等等。我最喜歡的欄目是瘋狂笑巴的《爆笑校園》，主要講的是呆頭在學校發生的趣事。我和媽媽邊讀邊發出開心的笑聲，讀到后來，我忍不住捧腹大笑起來。

這本《漫畫世界》帶給我許多快樂。

熱門讀書心得：四年級讀書筆記之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門讀書心得：四年級讀書筆記之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

《草房子》是一本很美的書，說它美，有那細致入微的描寫，還有就是桑桑與油麻地小學的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。

這可以說是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大……這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。

這亦可以是一篇關于成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，后來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。

這篇文章的美，還在于每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強……可以這樣說，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。

這本書通過對桑桑小學六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之后，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時，你已經體會到這種“永不衰老的”美了。

[優質讀書心得] 四年級讀書筆記其一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質讀書心得] 四年級讀書筆記其一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這本書主要講的是：一個陽光明媚的早晨迷糊豆和他的同學們來到森林里來郊游。在那里認識了小人精，小人精帶著迷糊豆乘著樹枝到天上去。在那里有很多冰，小人精高興說：“我們把冰到地上去炒?！泵院共唤鈫枺骸氨趺闯窗?”小人精帶著迷糊豆乘樹枝又回到了地上。小人精說：“把你的小豬拿出來?！薄爸懒恕毙∪司研∝i變成了鍋。