小學五年級學生家長會發言稿12篇。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《小學五年級學生家長會發言稿12篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級學生家長會發言稿(篇1)

尊敬的各位領導，老師，親愛的爸爸媽媽們：

大家上午好！

我是五年級一班的xx，很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

轉眼，我們來到xx實驗小學，度過了x個月的時間。剛來到這所學校時，讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們，他們一個個就像機器人一樣沒日沒夜的工作著：整理圖書室、整理實驗室、探討學習的教研工作……等等。他們舍小家，顧大家的精神感染著我們學校的每一個人，讓我們學會了面對困難堅持不懈、永不放棄，追求自己的目標。

我們的老師個個盡心盡責，首先，我們的班主任xx老師，他像一位嚴父，對我們淳淳教導，讓我們知道，學習不是給老師和家長學的，而是給自己學的！我們的語文老師，王老師，她就像一位慈祥的媽媽。經常與我們分享她身邊的勵志故事，激發我們的學習興趣，用愛心喚醒我們的學習欲望。我們的英語老師，孫老師就像一位親切的大姐姐，教會了我們許多做題的技巧，讓我們學會了利用零碎時間去學習。來到四實驗之前我幾乎沒有讀課外書的習慣，所以寫作一直是我的弱項，而且每次假期作業都是能拖就拖，實在不能拖的時候才拿出來寫，根本就是沒有計劃的學習。但是來到四實驗以后，老師對我們要求嚴格，每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳，使我不得不每天堅持讀書30分鐘，但是慢慢的我從中找到了樂趣，真正愛上了讀書，養成了每天讀書的好習慣，現在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業老師都量化到每一天，而且做到日清，日檢，這樣的假期讓我感覺到輕松，快樂了許多，所以漸漸的我已經養成了“今日事今日畢”的好習慣！

雷鋒叔叔說過這樣一句話，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”。我們班就是這樣一個團結、友愛、奮進的大家庭，在這樣一個幸福的家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖，在這里我們，相知相交，團結互助、共同進步。

在此，請允許我代表所有同學，給我們的老師深鞠一躬：“感謝您們傳授知識，解決難題，是您們的辛苦付出換來了我們今天的進步”。對所有在座的爸爸媽媽說一聲：“感謝您們，您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人，您辛苦了！親愛的爸爸媽媽，您們做了正確的選擇——送我們來到實小！這里的老師們認真負責，兢兢業業，請您們放心，我們會在新的起點揚帆起航！親愛的同學們，讓我們在這美好的環境中，奮發向上，積極進取，開拓創新，爭做新時代的好少年吧！

我的發言到此結束，謝謝大家！

小學五年級學生家長會發言稿(篇2)

尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。

能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、 上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。

2、 上課時決不搞小動作。

3、 不會不懂的題目想辦法解決。

4、 按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。

正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時查找原因，改正錯誤 ，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說： “家長是孩子最好的老師”。

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。

辛勤的老師，忘不了您多少次多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了老師發過工資給我們買零食吃，讓我們感受到家庭般的溫暖：忘不了在餐廳吃飯你總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。您無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。（鞠躬）

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝！

小學五年級學生家長會發言稿(篇3)

家長：

首先，召開家長會的目的

大家好。我們的孩子上小學五年級，已經升入高年級。首先，我想介紹一下我自己。我畢業時有x年的教學經驗。我教高年級和畢業班多年。今年，我將擔任5月2日的班主任。我們的目標是一致的，那就是：“一切都是為了孩子！”甲型流感問題不允許大型聚會，校園要求上級單獨召開五年級家長會。其實我和一些家長的溝通方式是不一樣的；通過學生的反饋，我和家長不再陌生。

相信有你們的支持，我的工作會更好。

2. 上學期第一節課的情況匯報

這個學期，班里的同學進步很大。努力達到校園衛生紀律要求，努力學習自律和管理。學習意識有了很大提高，成績也比較穩定。

但是個別學生需要加強自我控制，學習缺乏毅力，逐漸拉開與其他學生的距離。他們的學習習慣需要改正；另外，個別家長給孩子的具體指導太少。

在本學期的教學教育工作中，我將從以下幾項著手：

（一）開展各項活動。

“寓教于樂”是小學教育的一大特色。 “班干部運動”讓部分學生充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。 “課間讀論語”活動提高了學生的閱讀興趣，使閱讀成為一種習慣。在“綜合實踐”系列活動（網絡陷阱、預防近視、甲型流感知識、酒后駕車的危害）中，學生設定自己的話題，通過調查、研究、填充學習觀察社會現象在表格中。參加區科技節，多名學生獲獎：卞曉涵、孫凱、李嘉良、周以軒、陳新奇。

（2）從細節做起，注重日常開發。

“細節決定成敗”這句話說的很好。在班級管理上，我對學生的常規要求非常細致。例如：衛生方面，衛生工具擺放整齊，規定每個學生對周邊區域負責。如有紙屑，學生負責清理；人走后，凳子放在桌下；在紀律方面，必須按照密碼進行練習，進出整齊的步驟；站立時的手形有特定的規則；在學習方面，朗讀和默讀有不同的規則。養成習慣，老師放手。

包括學生在學校應該做的所有方面，并組織每周評估，評估結果將及時公布。

(3)注重學生學習潛能的培養。

1.注意閱讀和記憶的訓練。俗話說“讀唐詩三百首，不會寫詩也能唱”，可見閱讀和記憶的重要性。除了中文課文中要求背誦的段落外，我們班每天推薦一首詩，并充分利用學生手中的《中國寶藏讀物》每天課前背誦全班，為學生日后升入初中打下良好的基礎。

2.開展《論語》經典讀物，開闊學生視野，增強學生內在修養，為學生生活奠定基礎。利用閱讀課等時間，激發學生閱讀《論語》的興趣。每年x月x日舉辦中國文學（論語）展覽。

(4) 好人好事層出不窮。

1、某月xx日，xx路有交通銀行的表揚信。這個班的xx、xx、xx同學在交通銀行門口撿到了錢包，還給了主人。這種無知的收錢方式，得益于父母的良好引導。

2.我們的課堂環境也是同學們自己布置的，也感謝家長們的大力支持。

（5）獨立互助，捆綁評價。

開展小伙伴互助活動，實行分組捆綁評價。四個人組成一組，每組選擇一朵具有象征意義的花并命名自己的組。班級是一個大花園。為了鼓勵小組中的學生互相幫助，對小組進行整體評價。從“紀律、演講、聽力、衛生、功課、互助”六個方面對參賽隊伍進行考核，每周評選明星隊和優勝隊，通過互助促進后進人員取得更大進步。

（六）問題：

1.個別學生經常遲到：（xx）；上班遲到：(xx)。

2.有些學生經常沒有完成作業（xx），或者忘記帶作業。

3. 大部分男同學玩“xx”之類的網絡游戲，影響日常工作甚至上課閱讀（xx）

4. 我的觀點是首先要培養學生良好的品德，學習可以有差距，但品德一定要好。個別現象：多次找麻煩。拿東西。

3.本學期后期要求

1.本學期推薦的課外讀物有：《主題學習系列》、《水滸傳》、《三國志》、《伊索寓言》、《昆蟲》、《童年》等x本。 ，并配以朗誦《論語》、《中華寶典讀經》古詩詞等。最好盡量隨身攜帶，堅持下去，你會從中受益。

2.此時課文的學習已經結束，立即進入復習。多與孩子溝通，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在學校的學習情況。請每天檢查孩子的學習狀況和作業，督促孩子每天安靜閱讀20分鐘，養成良好的閱讀習慣。

3.每天及時測量甲型流感的體溫，家長要簽名。如果孩子生病了，要及時請假，到正規醫院就診。

4.根據學生情況，及時聯系老師，及時溝通。打個電話，打開我的博客，親們一起建飛信。如果您在學生生活的語言中找到經典的例子和使用經典，請及時發送信息或博客評論。

5、如果您對校園老師的工作有任何建議或意見，校園已經下發了《家校聯系表》，您可以先向我反映，如果是不方便，可以聯系中層負責人。

四、結束語

為了孩子們的健康成長，我們走到了一起。為了我們的完美理想，我們必須共同努力實現這個理想。老師們愿意一點一滴做起。最后，祝各位家長工作順利，闔家幸福。愿我們的學生健康成長。

小學五年級學生家長會發言稿(篇4)

親愛的老師、叔叔阿姨們下午好：

我叫張xx，我是一名四年級五年級的學生。很高興您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。 .我很榮幸能在今天的家長會上作為學生代表發言。在此，我要感謝學校領導和老師們的辛勤工作和支持。

回顧我這五年的學習和生活，我想和大家分享一些我的學習心得和心得：

1.我上課認真聽講，我認真對待老師提出的所有問題。積極思考和回答；

2. 課堂上絕不做小事；

3. 不知道如何解決問題；

4.準時完成老師布置的作業，尤其是周末的作業。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為有用的人才。如果你成績好，你會很高興，但如果你成績不好，你不能放棄。及時找出原因，改正錯誤，你就會進步！

為了讓我們得到真正全面的教育，請允許我代表全班給家長和家長提幾點建議：

1. 以身作則，努力自學，做我們生活的榜樣，學習的榜樣，您的一言一行對我們很重要；時刻提醒我們在課堂上認真聆聽，保持積極的學習態度；

3.支持我們的課外閱讀需求，讀好書陶冶情操，讓我們在書中找到夢想和真理，找到你的希望和夢想的價值；

4、經常和我們交流、交談，我們永遠是你的孩子，進步的時候需要你的鼓勵，受委屈的時候需要你的安慰。

時光荏苒。轉眼間，我們已經在學校度過了五年?；厥走^去，五年來，我們已經從最初的純真和無知中退去。我們變得更加成熟和充實，掌握了很多。文化知識，懂得很多人生道理。這充滿了每一位老師的心血和認真的教導，也傾注了多少父母媽媽的心血和艱辛。在此，我代表同學們，向所有老師和家長深深鞠躬。感謝您的培訓和教導。今天是母親節。我代表全班對老師和媽媽們說：我愛你們！

我的演講結束了，謝謝大家。

小學五年級學生家長會發言稿(篇5)

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

我叫xx，是五年級x班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想辦法解決；

4、按時完成老師布置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要；

2、要注重我們的學習過程，別只關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度；

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價值；

4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導，今天是母親節，我代表全班同學向老師和媽媽們說聲：我愛您！

我的發言結束了，謝謝大家。

小學五年級學生家長會發言稿(篇6)

大家下午好。正如中國老師所說，我們的父母和老師的關系就像“戰友和朋友的關系”，很高興有遠方的朋友。很高興在新的一年再次見到大家。相信大家一定很高興有x個新同學，不少于x個新同志朋友加入我們這個大家庭?，F在讓我介紹一下本學期加入我們班的學生的家長。他們分別是馮寶忠的父母、林多依的父母、曹雨曦的父母、閆傲的父母、洛影的父母、何泥陽的父母、陳耀龍的父母。讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們。在此，我也衷心感謝各位家長在百忙之中對我們工作的支持，也衷心感謝上學期和本學期剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任.當然，我代表嘉祥成化校區五年級一班全體老師，向大家表達我的看法。我們必須向您證明，您選擇嘉祥是正確的，您的孩子取得了長足的進步和可喜的變化，嘉祥成華更明智。

由于時間關系，今天的家長會，我主要談了以下幾個問題：

1.對以往學習成績的分析。

2. 介紹班級和學生的現狀。

3.本班學生培養目標和重點任務。

第四，和大家交流一下學生的英語學習情況。 5. 對學生教育的建議和期望。

一、以往學業成績分析

大家也都明白，現在五年級比其他年級相對弱，但是目前能夠達到和總部五年級一樣，有的科目甚至比總部略高，語文、數學、外語三科都在成化區排名前二。這樣的結果來之不易。我們各科的老師都用努力和優秀的專業素質來引導和幫助孩子熱愛學習、學習，我們的孩子也付出了很大的努力。相信經過一個學期的嘉祥學習，大家都明顯感受到了孩子學習上的變化：用心學習，作業積極，知識容量越來越大，求知欲也越來越強。更緊迫。

從期末考試的情況來看，學生的知識學習和掌握已經掌握，但也存在考試不清、粗心大意、轉移潛能弱等問題。為了和大家交流，這里不再贅述。但我想提醒我們的父母和朋友注意一件事。有些孩子嚴重偏愛科目。比如這次期末考試：小L的中文和英文排名第一，但數學在x%之后； X同學是一年級數學第一名，中文是年級倒數。這對中小學基礎教育階段兒童的發展極為不利。我們都明白，大學是高素質專業人才的培養和精英教育，而中小學的基礎教育階段是全面優秀的成績，這不僅是大學的敲門磚，更是奠定了基礎。為未來更好的專業研究和學習打下良好的文化基礎。 .因此，我們的家長朋友們一定要特別關注孩子在基礎教育階段，尤其是小學階段的薄弱科目。

二．班級和學生現狀介紹

這個班有x個學生，有x個學生，男生x，女生x。從上學期的班級狀況來看，班級正派，學風正派，班級榮譽感強。大多數學生具有獨立生活和良好人際關系的強大潛力。尤其是我們xx、xx、xx、xx等班委干部，起到了很好的帶頭作用。當然，我們班的每個孩子都愿意為同學服務，熱心互助。每個同學都承擔了班上必要的崗位和任務，有的同學對工作也很負責，很認真，不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養了責任感，比如xx誰來負責關燈的xx，關飲水機的xx，抄課表的xx，美化教室的xx，整理桌椅的xx，管理多媒體的xx，打掃窗臺的xx。 xx，打掃桌子的xx，管鐵皮柜的xx，管衛生工具的xx等等。他們在這件小事上的勤奮和責任讓我看到了他們的進步，可愛又懂事。

我們的孩子大多聽話懂事，能夠理解和理解父母和老師的心血。最讓我印象深刻的是，在上學期末的匿名班主任調查中，除了因實際原因沒有去孩子家拜訪外，在這一項中沒有得到xx分，而且我們班的孩子“還算不錯”公正、關愛學生”等x項。他們都給了我x分，這讓我成為了全校最高分，這讓我很開心。

孩子們的這些進步，主要得益于上學期我們一貫堅持的習慣養成教育、禮貌禮儀教育和品德情商教育。

首先，在習慣形成方面，我們首先強調規則和規范。比如對物品打包、桌椅擺放、上課坐姿、開會排隊、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴格要求。我們學生良好的規范和全班同學的精神也體現在群眾活動中。更重要的是，這些規則和要求對孩子的健康和成功至關重要。

其次，在禮貌和禮儀方面，我們強調每個孩子都應該是一個受歡迎的孩子，因為他們的存在而讓別人開心。上學期我們重點講了禮貌和禮貌習慣的培養。例如，與同學相處時的感謝和抱歉，比如報告報告時離開辦公室時的再見，見到老師和家長時的敬禮和問好等等。我們正在努力讓孩子們把禮貌變成一種習慣，而不是一種形式。當然，要成為一種習慣，也需要父母的強化與配合。無論家長每周接孩子放學時是否主動問候老師，是否離校時與老師道別，我們的孩子們都看在眼里，銘記在心。可能有些家長擔心老師工作繁忙會影響到老師。其實不管老師多忙，只要是孩子的事，都是我們最關心的。如果你從來沒有當面打過你的老師，如果你不注意禮貌，你怎么能強迫我們的孩子這樣做呢？學過英語的人都明白，“thankyou, goodbye”是西方人最常用的詞，無論是普通路人還是親友。禮貌和禮貌的習慣是在不知不覺中養成的，也讓我們感受到了他們更高的禮貌。而我們中國人不是，我們從不對親人說“謝謝”，更不用說對別人了。當然，我們中國人也善于為自己找借口。 “謝謝，對不起”似乎太生硬了。殊不知，我們在缺乏“生命”的情況下，培養了很多白眼狼。想想你的孩子是不是“嘴巴吃東西，手伸衣服”，卻從來沒有一句感謝你的話？事實上，誰不希望我們的努力得到孩子們的愛的回報呢？

在品德和情商方面，上學期我們重點教孩子們如何與人相處，學會無知地收錢，學會感恩。當然，作為老師，我們首先要以身作則，這樣我們的孩子才會效法和感恩。我會關心地問候每一個孩子，當我聲音嘶啞時，孩子會主動交出含片；每逢節日或孩子在群眾活動中表現出色時，我都會買一些糖果或零食作為獎勵他們，這就是為什么我們的孩子在取得好成績后將我獎勵的糖果帶回家與父母分享；當孩子們遇到困難或出錯時，我會安慰和幫助孩子們，這也是為什么孩子們在他們沒有做好的時候主動向我道歉，讓我生氣的原因，這讓我很開心。..

這學期我們會繼續做好以上三方面的工作，讓我們的孩子更可愛，更討人喜歡。人受傷。

在學習方面，雖然目前我們可以在成華區名列前兩名，但我們也要清醒的認識到，我們還有很大的提升空間。我們也要清醒地看到，我們孩子的基礎還比較薄弱，有的孩子比較嚴重，還有很少的孩子學習有困難。我們還要做好心理準備，以應對新招班的競爭壓力，以及六年級所面臨的總部過渡班的壓力。

當然，我們也要有信心，這個學期有7個優秀的孩子加入。相信我們的班級會更有活力、更好。

三。班級目前的學生培養目標

1.在此期間，我們將不斷探索和完善學生的自我管理，做到“人人有事，人人有責”有事做”，培養學生的責任心，鍛煉學生的愛心和勇氣。

2.繼續注重養成教育，如生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。

3.加強禮貌、禮儀和健康安全教育。

4.重視學生的品德教育，特別是感恩教育，以父親節和母親節為契機，開展對父母的感恩教育。

5、增強學生的學習意識和主動性，加強方法指導，提高課堂效能，力爭學業成績與總部不相上下，位居成華區第一。

四．英語學習現狀介紹

因為有新生，我想簡單介紹一下我校英語課程和教材的發展情況。情況。英語是我們很多人成功的絆腳石，但也是高等教育機構和就業的墊腳石，是經濟全球化的必然趨勢。我反對所有人學習英語。對于相當一部分人來說，學習英語是浪費時間、金錢甚至生命，但嘉祥校區實行精英教育。成為嘉祥校區培養的“具有國際競爭力的中國人”，一定要學好英語，才能真正成為未來的社會精英。目前，我校也在積極探索和發展國際化教育。計劃在高中開設國際文憑課程，在初中開設中英在線班和英語過渡班。它對學生的英語水平提出了更高的要求，因此在小學階段打好基礎就顯得尤為重要。目前，我校小學每周開設5節英語課，1節外教口語課，1節英語選修課或社團活動。我們目前暫時在高端使用外研社新標準的英語教材，從一年級開始。

這里有三個具體問題：

（1）前期英語學習情況分析；

(2) 特點和要求；

(3) 學習推薦。

(4)前期英語學習情況分析。

學生對學習非常感興趣。發音和寫作水平有了很大提高?？傮w達標，但優生不突出。個別學生學習基礎薄弱。有的學生沒有主動認真地完成作業，家長的監督和配合也不夠。

(5)五年級第二學期英語學習的特點和要求。

注重聽和說的落實，但要加強閱讀和寫作。本卷課文加長，有xx字的文章，大致相當于初二課本的難度。此外，材料主要是介紹英國的景點、餐廳、歷史文化背景等，要求學生接觸和了解西方文化；此外，本卷教材要求學生學習如何用英語描述如何完成一項任務或事件，并要求學生能夠從寫幾個簡單的句子過渡到能用英語寫一篇有邏輯的短文。英語。對詞匯的要求提高了。六年級是復習階段。五年級要鞏固1-5年級學過的詞匯，掌握300個左右的常用詞。

(6)學習推薦。

1.注意思想，培養興趣，建立自信。興趣是最好的老師。信心比金子更寶貴。

2.聽讀正確發音，規范書寫。小學英語學習的根本任務。英語錄音工作。 《同步寫作練習冊》

3.陪伴、監督、指導、幫助。

4.拓展閱讀，拓展視野。了解文化背景。一些優生學可以訂閱英文報紙。例：一個孩子在宿舍里讀《書蟲》，自學新概念。

5.活動載體，運動展示?；顒雍捅荣愖⒅貐⑴c、體驗成功和快樂。

五、對學生教育的一些建議和期望

首先我們來分析一下五年級學生的心理和思想特點。

1.心理方面：很多事情看似不可理解，開始獨立，自尊心逐漸增強，也就是我們平時說的孩子明白“害羞”，他害怕“丟臉”，所以父母在教育孩子的時候，要把握尺度，多表揚鼓勵，善于捕捉孩子的亮點帶動整體，培養孩子的自信心。為了得到大人的贊賞，在別人面前，我們應該贊美我們的孩子。孩子犯錯時，要關上門，耐心教育，給孩子面子，尤其是在學習上。任何孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當?；蛘哂捎谂Σ蛔?，他們暫時落后了。教師和家長要為他們樹立自信和引導方式，花時間幫助他們克服困難、解決問題。

2.思想意識：從簡單到復雜的思考，也就是說經過思考很多事情，我開始有了自己的打算，對自己想做的事情有了自己的計劃。也就是有些父母在說：“我們的孩子很堅強，不會聽父母的話?！钡麄兊谋鎰e力很弱。他們分不清社會上什么是對什么是錯，也不完全明白什么可以做，什么不能做。這就是為什么父母經常給孩子一些指示和警告，經常提醒他什么該做，什么不該做。為了給他一個明確的方向，主要是大人的“語氣”必須一致。父母不要這么說，但祖父母會這么說，這樣孩子就更分辨不出來了。

其他建議和期望：

1. 孩子的成長需要陪伴。就我自己的經驗來說，一個懂事的孩子，不在于父母給了多少，而在于父母陪他多久。每次校園里有家長會或者群眾活動，只要你來，孩子就會很開心。問起皺著眉頭的孩子，肯定是爸爸媽媽沒有來。因為對于學生來說，只要有家長在場，能來參加會議就是他們的驕傲和幸福。他們會意識到他們的父母很關心他們。并努力學習以實現您的夢想。推薦本學期春季親子運動會、家長會等需要家長參與的活動。你一定可以來的。

2.孩子的成長需要引導和幫助。

以前有這樣的動畫片，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶頭捶腳，父母說：“我們把心肝都給了你，怎么辦？你想從我們這里得到嗎？”道：“你生我的時候怎么不把說明書放上去？”是的。所有家用電器都有用戶手冊。如果您不按照說明進行操作，您將遇到問題。我們的孩子沒有說明書，所以我們需要仔細了解他的性格，給予指導和幫助。

孩子需要我們大人來引導，給他們方向，所以我們的父母需要花費更多的精力和時間來正確引導孩子，幫助孩子分析自己的現狀（學習情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳起來摘桃子，比如背一個學過的課文；檢查單元中的生詞；閱讀喜歡的書等。多和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在學校的學習情況，閱讀、背誦、聽寫、試題等。你要相信你的孩子有潛力，有充分的潛力去實現這個目標通過努力工作。

我覺得女性關心的不是多花在孩子身上的錢，而是多花時間，多和孩子交流，多交流。性格就是孩子犯錯，或者某個考試成績不好的時候。好時，不要只用簡單的打罵來教育孩子。更重要的是分析原因，然后對癥下藥。如果孩子已經盡力了，他就不能簡單粗暴。如果真的是學習態度的問題，他是容不下的。讓他心里也有一個衡量自己的標準，那就是態度。這是底線，態度就是一切。另外，作為家長，孩子每天回家，做什么，孩子放假在家做什么，平時喜歡去哪里玩，和誰一起玩，這些細節他一定要知道。 .讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參加不正當的游戲和活動，性格是不讓他玩游戲機或者去網吧玩網絡游戲。

3.不要太寵你的孩子。

我覺得他們對孩子太嬌慣了，怕孩子受苦。這是很多家長的共同點。請想一想，這樣的孩子不吃苦、不累、不缺錢花，只是缺乏與困難抗爭的經驗和潛力。未來會發生什么？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人，未來還能在社會上競爭嗎？而且，學生的零用錢很多，經常用來上網、玩游戲、買零食等，所以家長應該對孩子的零用錢有所控制。

4.多與老師交流。

在我們的接觸中，我們發現有些家長過于依賴校園和老師，認為孩子進校門，是學校的事，也是老師的事；有些家長不信任老師，走自己的路。我認為這兩種現象都不好。首先，每個人都應該信任我們的老師。你們中的大多數人只有一個孩子，并且是第一次為人父母。當您在學習如何交易股票時，您的老師正在學習如何教您的孩子，所以請相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，作為家長，我們必須與校園和老師合作。父母必須真正關心他們的孩子。他們不能以忙碌的工作為借口，把孩子托付給老人，或者把他們留在校園里。要經常來校園，從班主任、班主任那里了解學生在校的情況，同時向老師反映學生在家的表現，以達到目的相互理解、合作、共同教育。期待您每周接孩子時與老師見面，讓孩子感受到您與老師的合作；在你方便的時候瀏覽老師的博客或者打電話發信息，讓孩子感受到你對校園生活的愛他的關注。

各位家長同志們，我們的目標是一致的，我們的任務是一致的。愿我們相互合作，把我們的學生，也就是您的孩子，培養成勤奮好學、高素質的優秀人才。最后，歡迎各位家長與老師交流信息，提出寶貴意見和建議。

小學五年級學生家長會發言稿(篇7)

下午好，叔叔阿姨們。

很高興您能在百忙之中抽出時間參加這次會議。我代表班委，歡迎大家光臨。今天站在這里的人應該是贏家，但我是輸家，至少我是這么認為的，因為無論是這次的考試成績，還是上學期的班級管理，都與我最初的目標不一樣。遠處。作為一個失敗者，我站在這里糾正了我的錯誤。我在剛學習的時候就給自己定了一個目標，我也相信所有的同學都有自己的目標。為了達到一個目標，需要一定的學習方法，每個人都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的是課堂，也就是45分鐘的課。

首先我認為我們的大部分知識都是在課堂上獲得的，而且我們在學校的大部分時間都在課堂上。所以我認為抓課堂是學習中最重要的事情，而我認為抓課堂就是要全神貫注，認真聽課，多思考，認真練習，聽老師的話。要做到這一點，除了學生的主觀意識外，還需要學生精力充沛，這就要求學生每天有足夠的休息時間，不適合夜間開車。學習的另一個重要方面是課后的復習和鞏固，這也是非常重要的。這次我失敗了，主要是因為這個。毫不夸張地說，我失敗是因為我太驕傲了?？傆X得有些題太簡單了，不值得看，所以沒做。這使我只知道其中一個問題，但我不知道另一個問題。對知識的理解是粗糙和模糊的。而且有時我會偷懶，以至于我的課后鞏固工作做得不夠好，對知識的理解也不是很清楚。我想其他同學也有共同的問題，這個時候需要有人提醒和督促，但不能壓倒。應該因人而異，要適度，不要抗拒學生。另外，要對學習有興趣，要先有疑惑再學習，因興趣而學習，因疑惑而學習。有目的的學習可以靈活且易于學習。我們努力學習的原因是因為我們對學習不感興趣。作為班長，我很感激我能和平對待每一位同學，我會原諒每一個人，因為我相信沒有人是完美的，也沒有人是完美的。正因為如此，我和同學們相處得很好。對于我自己的管理，我覺得最大的缺陷是和同學的交流太少，這也是我的管理工作沒有達到預期目的的一個重要原因。在學習中，不可能每個人都這么自覺、有責任感、有集體觀念。因此，需要有人督促他們，幫助他們改變這些習慣。而且我認為最有效的是談話，冷靜的談話，而不是嚴厲的譴責。

作為一個孩子，我認為良好的家庭環境對學生的學習尤為重要。我很幸運有一個幸福的家庭，有慈愛的父母。他們從不嚴厲責罵我，也很少強迫我學習。他們從來沒有吵過架。這樣的家庭給了我安全感和家的溫暖。我要感謝我的父母、我的家人、我的老師和所有關心我的人。我說完，寫得太倉促了?？赡苡行┦虑椴缓侠?，希望大家見諒。 - 下午好，叔叔阿姨們。很高興您能在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我代表班委，歡迎大家光臨。今天站在這里的人應該是贏家，但我是輸家，至少我是這么認為的，因為無論是這次的考試成績，還是上學期的班級管理，都與我最初的目標不一樣。遠處。作為一個失敗者，我站在這里糾正了我的錯誤。我在剛學習的時候就給自己定了一個目標，我也相信所有的同學都有自己的目標。為了達到一個目標，需要一定的學習方法，每個人都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的是課堂，也就是45分鐘的課。首先我認為我們大部分的知識是在課堂上獲得的，我們在學校的大部分時間也是在課堂上。所以我認為抓課堂是學習中最重要的事情，而我認為抓課堂就是要全神貫注，認真聽課，多思考，認真練習，聽老師的話。要做到這一點，除了學生的主觀意識外，還需要學生精力充沛，這就要求學生每天有足夠的休息時間，不適合夜間開車。學習的另一個重要方面是課后的復習和鞏固，這也是非常重要的。這次我失敗了，主要是因為這個。毫不夸張地說，我失敗是因為我太驕傲了?？傆X得有些題太簡單了，不值得看，所以沒做。這使我只知道其中一個問題，但我不知道另一個問題。對知識的理解是粗糙和模糊的。而且有時我會偷懶，以至于我的課后鞏固工作做得不夠好，對知識的理解也不是很清楚。我想其他同學也有共同的問題，這個時候需要有人提醒和督促，但不能壓倒。應該因人而異，要適度，不要抗拒學生。另外，要對學習有興趣，要先有疑惑再學習，因興趣而學習，因疑惑而學習。有目的的學習可以靈活且易于學習。我們努力學習的原因是因為我們對學習不感興趣。作為班長，我很感激我能和平對待每一位同學，我會原諒每一個人，因為我相信沒有人是完美的，也沒有人是完美的。正因為如此，我和同學們相處得很好。

至于我的管理，我覺得最大的缺陷是我和同學的交流太少，這也是我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。在學習中，不可能每個人都這么自覺、有責任感、有集體觀念。因此，需要有人督促他們，幫助他們改變這些習慣。而且我認為最有效的是談話，冷靜的談話，而不是嚴厲的譴責。作為一個孩子，我認為良好的家庭環境對學生的學習尤為重要。我很幸運有一個幸福的家庭，有慈愛的父母。他們從不嚴厲責罵我，也很少強迫我學習。他們從來沒有吵過架。這樣的家庭給了我安全感和家的溫暖。我要感謝我的父母、我的家人、我的老師和所有關心我的人。我說完，寫得太倉促了?？赡苡行┦虑椴缓侠?，希望大家見諒。

小學五年級學生家長會發言稿(篇8)

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！

我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會，能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答，如果不會，就認真傾聽其他同學的回答。

2、上課時決不搞小動作，如果一個問題疏忽了，沒有及時理解，會影響到后面知識的理解和掌握。

3、不會不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學討論，要么請教老師絕不把它推到明后天。

4、及時練習。知識的遺忘是避免不了的，如果不及時練習鞏固，很快就會忘記，因此適當的課后練習是必須的。

5、正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。考試是為了檢驗我們的學習情況，不是為了和其他同學比較。成績好了自然高興，成績不好，不要焦慮，更不能放棄。及時查找原因，改正錯誤，就會進步！

節假日里，我會有計劃的把作業做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預習數學。上午我會把電腦打開，播放語文、英語的朗讀材料，一遍遍的聽，時間一長，不知不覺就能背誦了。

以上就是我的學習做法。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝！

小學五年級學生家長會發言稿(篇9)

各位家長，你們好！

跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉瞬，他們已經是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學初始，咱們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學生在校及在家的情形，以便老師可能及時調劑工作、進步教導教養品質！

畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內，既要完本錢年度的教學義務，還要對五年來的'知識進行體系的收拾和溫習，將零碎的常識構成一個完全的系統；既是對小學階段的一個，又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業班教育教學工作，從下周三開端，每周三下戰書畸形上課，二節語文一節數學一節英語?？梢哉f，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們獨特的尋求。

一、物資預備

除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。

二、心理準備

1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感。

2、要培養孩子頑強的意志，學習須要付出必定的努力。要盡力培養孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們去戰勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵。

三、立場、習慣準備

目前有很多家長往往只關注分數。實在分數和只是權衡學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才干使孩子全面發展，為以后的學習提供能源。

1、培養深沉的學習興致

興趣是最好的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現學習后果的機會等等，激發孩子的學習興趣。

2、培養孩子自動積極、努力長進

讓孩子養成時間意識，做作業不拖沓，在劃定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣無比有害。家長要常常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子理解，學習是的最重要的事情，完成作業是應盡的任務。

3、培養孩子認真仔細的習慣

如讓孩子做業自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多，比方學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業訓練，家長應該幫助老師領導孩子扎實完成這四步。

4、培養孩子潛心聽講的習慣

小學的學習內容需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。

5、培養自主自立的習慣

逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。恰當地蒸煮一些簡略的菜品，幫助家長做一些力所能及的家務勞動。

6、培養交往配合的習慣

要激勵孩子跟同學來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。

7、遵守標準的習慣

家長要配合學校講授上學的情理及基礎禮節，教育孩子遵照學校的規章軌制不打架、不罵人、尊師重教。

四、品格教育籌備

1、嚴格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求；千萬不要不分長短，為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點；在日常生活中培養子女學會關心、學會諒解別人，養成文化禮貌、愛惜公物、遵守規矩等習慣。

2、言傳身教

家長是孩子第一任，你們的孩子從心理學角度來說，處于特殊擅長模擬的時代，家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。

我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標__所有為了孩子。

謝謝大家！

小學五年級學生家長會發言稿(篇10)

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫xxx，是五xxx班的班長，今天有機會在這里發言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們的學校和班級吧。

我們學校共有xx個教學班，xx名教職員工，xxxx名在校學生。在過去的一年中，我校取得了很多的成績。上個學期我校四年級數學在小學教育質量抽考中獲城區同類學校第x名，榮獲省級規范管理年先進單位，榮獲省級安全文明先進學校。

再來介紹一下我們的班級吧。我們班一共有xx位同學，xx位男生，xx位女生，每天大家在一起學習游戲， 就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽， 在校內外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們x年x班每位老師同學努力的結果，是大家用汗水換來的。我們x年x班的口號是“在快樂中學習，在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且驗槊刻煲驋咝l生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養成了一種良好的生活習慣。

事事都得自己做，再加上快節奏的生活節拍，使得我們在不經意中成長，在不經意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了” 。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。 老師那幽默，風趣而不乏嚴謹的課堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂，帶領我們領略了學習中的風景。

有人說我們在學校學習太緊，沒有放松的時間，其實我們覺得學習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實，活潑而又不乏嚴明的紀律。

我們五年x班的每位同學都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發生爭執，但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分，在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們為有這樣的班級而驕傲，明天五x班將為我們而自豪。

在這個集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。

在我的發言結束之前，請允許我代表全班同學說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優異的成績向你們匯報。我的發言結束了，謝謝大家。

小學五年級學生家長會發言稿(篇11)

親愛的老師和同學們：

大家好，親愛的家長們！

時光荏苒，一眨眼就過去了半個學期。很榮幸在期中考試后的這次家長會上發言！

很榮幸也很高興我們能在這里學習，不僅是因為學校推行的優質教學理念，還因為我們有一群關心我們的優秀教師。我們非常感謝老師的誠實教導和細心的指導，以及老師對我們的辛勤培育。

同樣，我們也不會忘記我們的父母，您對我們的默默奉獻。雖然我們在學校，但我們仍然感受到您對我們的關心。每一點點都變成了我們前進的動力，讓我們更加努力。

這次期中考試，有幾所學校開心，也有優秀。有贏家，也有輸家。我們必須正確面對測試結果。不高興，不憐憫。子曰：勝敗，為兵之常事。我們不應該為勝利而自豪，也不應該因失敗而氣餒?？荚嚥患案癫灰欢ㄊ菈氖?。失敗是一種發人深省的藥劑。他會讓我們清醒地意識到自己的缺點和不足。更加努力地學習。失敗后，總結經驗，吸取教訓，讓自己更有進步。

同學們，夢想的實現需要勤奮和努力。天才在于勤奮。如果你想取得好的成績，沒有努力和努力是做不到的。但是，勤奮不僅僅是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有些學生整天工作，但沒有取得重大進展。只是他們不知道自己的缺點，課前不預習，抓不到關鍵的45分鐘下課，只是想用課后更多的時間來彌補。重功課輕復習，忽視學習規律方法的總結和學習方法的思考。這可能是導致他們高消費低分的一個重要因素，

期中考試已經悄然離我們而去。一場考試不是終點，更何況是整個人生。我們需要擺脫暫時的喜悅，暫時的沮喪。勝不驕，敗不氣。不畏榮辱，努力工作，即使調整好自己，準備下一次考試，努力工作。

最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長身體健康，萬事如意。

謝謝大家！

小學五年級學生家長會發言稿(篇12)

尊敬的各位領導，老師，親愛的爸爸媽媽們：

大家上午好！我是五年級x班的xxx，很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

轉眼，我們來到第x實驗小學，度過了x個月的時間。剛來到這所學校時，讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們，他們一個個就像機器人一樣沒日沒夜的工作著：整理圖書室、整理實驗室、探討學習的教研工作……等等。他們舍小家，顧大家的精神感染著我們學校的每一個人，讓我們學會了面對困難堅持不懈、永不放棄，追求自己的目標。

我們的老師個個盡心盡責，首先，我們的班主任x老師，他像一位嚴父，對我們淳淳教導，讓我們知道，學習不是給老師和家長學的，而是給自己學的！我們的語文老師，x老師，她就像一位慈祥的媽媽。經常與我們分享她身邊的勵志故事，激發我們的學習興趣，用愛心喚醒我們的學習欲望。我們的英語老師，x老師就像一位親切的大姐姐，教會了我們許多做題的技巧，讓我們學會了利用零碎時間去學習。來到四實驗之前我幾乎沒有讀課外書的習慣，所以寫作一直是我的弱項，而且每次假期作業都是能拖就拖，實在不能拖的時候才拿出來寫，根本就是沒有計劃的學習。但是來到xx以后，老師對我們要求嚴格，每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳，使我不得不每天堅持讀書30分鐘，但是慢慢的我從中找到了樂趣，真正愛上了讀書，養成了每天讀書的好習慣，現在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業老師都量化到每一天，而且做到日清，日檢，這樣的假期讓我感覺到輕松，快樂了許多，所以漸漸的我已經養成了“今日事今日畢”的好習慣！

雷鋒叔叔說過這樣一句話，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”。我們班就是這樣一個團結、友愛、奮進的大家庭，在這樣一個幸福的家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖，在這里我們，相知相交，團結互助、共同進步。

在此，請允許我代表所有同學，給我們的老師深鞠一躬：“感謝您們傳授知識，解決難題，是您們的辛苦付出換來了我們今天的進步”。對所有在座的爸爸媽媽說一聲：“感謝您們，您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人，您辛苦了！親愛的爸爸媽媽，您們做了正確的選擇——送我們來到實??！這里的老師們認真負責，兢兢業業，請您們放心，我們會在新的起點揚帆起航！親愛的同學們，讓我們在這美好的環境中，奮發向上，積極進取，開拓創新，爭做新時代的好少年吧！

我的發言到此結束，謝謝大家！