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競選班長發言稿五年級作文
競選班長發言稿五年級作文精選6篇。
事常與人違,事總在人為,在我們上臺演講之前。提前準備演講稿可以更好地控制演講的時間和節奏,應該如何寫好一篇演講稿呢?為了讓您滿意編輯制作了“競選班長發言稿五年級作文”,請留心聽講希望你能學到一些新的技能!
競選班長發言稿五年級作文【篇1】
第三單元五年級第二卷作文:班長的競選演說
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第三單元五年級第二卷作文:班長競選演講
班長競選演講稿
五年1班
敖欣茹xx-3-27
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!今天,我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部——班長,我既自豪又興奮。
我的性格很開朗:做事,覺得自己能做好,很自信;膽子也挺大的,不會因為一點小小的事情而哭,除非本來就悶悶不樂了,可有人還這在這錦上添花,當然破涕而哭啦!我想通過競選的機會磨練我的口才。
希望大家相信我,讓我擁有這次來之不易的機會,我想說:“如果真能當上班長,我會好好的干的!“
假如我是班長,我會嚴格要求自己,認真學好每門功課,假如我是班長,我一定會尊重師長,團結同學,做一個品學廉優的學生,假如我是班長,我會用汗水護衛班級的整潔,因為只有這樣的環境,才能培育出高尚文明的學生……
總之,我會獻出的一份力,將班級建設成有一個優秀的班集體。
如果落選了,那說明我有許多不足,我將不斷努力,決不氣餒,下屆再來。我非常非常(我將在這里省略很多),希望大家都投票支持我。
謝謝!老師小評:
此文符合實情。如果內容豐富,會更有說服力。既然選舉是為班長服務的,那么選舉的好處應該與班長的之責密切相關。
****5ym
競選班長發言稿五年級作文【篇2】
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我很高興能站在這里競選班長,我非常自豪。
大家都知道我是一個性格外向,活潑開朗的學生,平時我做事充滿信心,男子特別的大,課堂上每次回答時我的聲音是那么的洪亮,以為我對自己充滿信心。
我本次競選的優勢有很多。首先,我是一個集體主義思想特別強的學生,平時只要班上發生打架或吵架的惡性事件時,我會第一時間趕到現場,好言相勸;其次我還是一名愛看書的學生,平時只要有時間,我就會獨自捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”;最后告訴大家我曾勝任過4年班長,對班長應該每一件事都熟得不能再熟了,所以當我當上班長,管理班級的時候我會得心應心。
假如我當上了班長后,我會假期一座溝通的橋梁“如果有些同學對哪些同學有什么意見,但又不敢說出來是,我將會把此事轉告老師,再讓老師找到那位同學跟他們敞開心扉地談心,讓我們班變成一個優秀,完美的班級。
如果我被落選的話,也不會氣餒,這說明我身上還有許多不足的地方,我將努力的“修補”這些地方。
有人會多我說:“你憑什么競選班長,平時那么好動,愛說話,又不管好自己,怎么來當們的”領袖“?“我只想對這些同學說十個字:“逆風的方向,更適合飛翔!”
謝謝!
競選班長發言稿五年級作文【篇3】
演講稿可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。下面是關于班長競選的演講稿范文,供大家參考。
小學生競選班長發言稿1
敬愛的老師,敬愛的同學們:
大家好。
有幸站在這里競選班長,我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會。
我從來沒當過班長,缺乏管理的經驗,這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學,有較強的工作能力,而且各科成績都很優秀,能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。
如果我能競選上班長,我一定會更嚴格要求我自己,為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責,協助老師搞好班集體,全面配合衛生管理員檢查衛生。我還會幫助成績差的同學,提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智,開展趕學幫活動,全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下,我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。
希望同學們能給我一次機會,讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力,更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選,真心地希望同學們能投我一票。
謝謝大家
小學生競選班長發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好。
雖然許多從對班長的龍椅早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的官念,憑著我愈挫愈堅的勇氣,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次演講給我帶來的,必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長,缺乏經驗是肯定的,但正因沒有在大官場上混過,才沒有什么官腔官調,更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗,對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗,才能從別人的利益場面出發,推出最公正、貼進群眾的措施。因此,我的競選口號是:做一個真正的平心班長,做一個有廣泛和力的使者。
班長,應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手,協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學們所想,急同學們所急,積極反映同學們的呼聲,當同學們之間發生矛盾時,要明辨是非,敢于直言,既要像新聞聯播一樣,及時關注班級情況,也要像焦點訪談一樣不護短。
當然,作為班長,光有為大家服務的紅心遠遠不夠,作為班級的靈魂人物,班長應具有統領大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次,我會有較強的應變能力,處事不慌亂,能及時處理好突發事件。
還有,我性格外向,能與大家和睦相處,盡管有時我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么,讓我用事實來證明吧。
謝謝大家。
小學生競選班長發言稿3
尊敬的老師及親愛的同學們:
大家好。
今天,我站在競爭臺上,可是鼓起了好大的勇氣呢。我想競選的是班長。
其實,我在四年二期的時候當過班長,你可能會想,既然你當過班長,就應該把機會留給別人嘛。何必再競選?其實我有兩個原因。
第一:我想為老師分擔壓力,為班級出份力。
老師每天改作業特別辛苦,稍微有點時間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個菜市場。所以,我想為老師管理班級,減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。
第二:我想繼續鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當了班長之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強了。那時,我管理班級的時候,老師訂的規矩就是我的武器。當然了,這也是班長必有的能力嘛。
如果,這次的競選能讓我如愿以償的話,我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務。我將盡心盡力,維持好班級的紀律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會讓老師每天帶著愉快的心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說的話,不美也不動聽,但這是我的美好心愿,也是我發自內心的肺腑之言啊。我想把我的心愿寄托在你們的身上,并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,就請投票支持我,好嗎?
我的發言說完了,謝謝大家。
競選班長發言稿五年級作文【篇4】
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我說不出有多激動,因為我想競選班長。
平時,在學習上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在我的工作中,我總能積極成功地完成老師教我的任務;在相處中,我關心同學,熱愛集體。作為班長,我認為必須滿足這些條件。所以,我認為我有能力成為一個好的班長。
假如我是班長,我要做一個班級“導航員”,自己首先努力學習,做同學們的好榜樣。
假如我是班長,我要做一個同學們的“小老師”,把自己好的學習方法介紹給大家;組織班上學習好的同學,成立一個“學習小組”,幫助班上學習較差的同學提高成績,讓全班共同進步。
假如我是班長,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學的錯誤,我想發揮自己的優勢而不是保護自己的劣勢。 對于我自己的錯誤,我也想勇于承擔這些錯誤并為同學們帶路。
假如我是班長,我要成為老師的“小助手”,想同學們之所想,急同學之所急,認真處理班級各種食事務,讓老師少為班級操點心。
假如我是班長,我會成為同學們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。
如果我失敗了,那我就有很多缺點。我會盡力改正缺點,下次再選擇!
老師,學生,奮斗是我的性格,成功是我的目標。我希望你能投我一票,支持我,鼓勵我以良好的精神為你服務。謝謝大家!
競選班長發言稿五年級作文【篇5】
競選班長演講稿是是指競選班長的時候多發表的競選演說,一般包括自己的介紹,對崗位的認識,具體怎么勝任崗位工作等等。下面是語文迷為大家提供的五年級作文:競選班長演講稿,供大家參考。
競選班長演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫涂子怡。是一個活潑開朗,愛好廣泛的女孩兒。我有著極強的責任心,對于工作,學習更是一絲不茍。有著良好的學習習慣。是一個全面發展的新少年。
今天很榮幸,能和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部職務。我競選的是班長!
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班長,就要成為一名出色的領航員!帶領著大家一起創造更優秀的308!
假如我是班長,我一定會高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長,我絕不會“外甥打燈籠——照舊(舅)。”我會努力改正自己所在的問題,盡力的讓成績更上一層樓。雖然我“草把做燈——粗心(芯)?!钡珜τ诎嚅L這個職位來說,我一定不會有半點馬虎的。
假如我當上了班長,在學習上一定會“百米沖刺——分秒必爭,”但絕不會“拔苗助長——急于求成?!?/p>
假如我是班長,我一定努力做好老師的好助手,同學們的好幫手,為大家排憂解難。
戴爾卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全班同學的共同努力。
我不敢說我是最合適的,可我卻是最努力的。
不想當將軍的士兵不是好士兵!是的!說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天,我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會!相信在我們的共同努力下,308班將會更加意氣奮發,蒸蒸日上!
請相信我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿篇二
親愛的同學們:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪,也非常緊張。
其實,當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時不大舉手,而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些,上課積極舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目,我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動:跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學,到時候他們的成績也會提高了。
如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學習,爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我,請投我一票,謝謝大家!
廣東惠州陳江小學五年級:蔡滋芳
競選班長發言稿五年級作文【篇6】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是市一小五(7)班的xxx,我很榮幸這次我可以站在講臺上和別的同學一起競爭班長這個職位。我現在感到萬分的激動,感謝老師和同學們給我這次機會。
我從沒有當過班長,可能還會缺乏一些管理經驗,如果當上了班長還要請大家多多指教。如果沒有被選上,我也不會氣餒,我將繼續自我完善,爭取下次當上了班長。
我會唱歌、彈鋼琴、寫字,還有畫畫。如果我當上了班長,以后上音樂課,我就可以唱歌、彈鋼琴給你們聽。班里做墻報我可以給 墻報上畫畫和寫字。
如果我當上了班長,我一定爭取做好以下幾點:
第一點:每天早上7點到達學校。
第二點:上課認真聽講,不開小差,老師布置的作業認真地完成。
第三點:每天晚上9點50分準時上床睡覺,早上6點30分準時起床。養成早睡早起的好習慣。
如果我當上了班長,我會為班集體做一下幾件事:
第一件:讓成績好的同學來幫助成績差的同學。
第二件:在教室里辦一個圖書角,下課后同學們都拿課外書到圖書角一塊兒看書。
第三件:舉辦一些比賽,比如:籃球比賽、乒乓球比賽……用這些比賽來豐富同學們的課余生活。
第四件:組織同學們開展環?;顒印?/p>
希望同學們可以給一次機會證明我的實力,我有這個能力。我,就是班長的最佳人選!我真心希望同學們可以投我一票!
謝謝大家!
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