[薦]三年級暑假讀書筆記7篇。

編輯向您推薦“三年級暑假讀書筆記”希望您會喜歡它，從作者的作品中，能讓我們的內心得到更多的感想。寫讀后感時可以從多個方面來描寫內心感悟，希望這些信息能夠為你提供一些新的思考和發現！

三年級暑假讀書筆記 篇1

暑假里，我看了一本好看的書《小英雄雨來》，給我印象最深的人是一個與日本鬼子頑強抗戰的12歲男孩，他就是雨來。

雨來的故鄉位于蘆花村。那時，雨來最喜歡嬉水，陪伴著他的是一群小朋友二黑、三鉆兒、鐵頭等。雨來和小朋友們一起做軍事演習，一起與日本鬼子作斗爭，堅強不屈，堅持不懈。他即使被敵人逼著說出共產黨的秘密，但他仍然只說三個字：不知道。最后，小雨來被鬼子打得遍體鱗傷，可是，意志堅定的他卻再三懇求參加游擊隊。

從這些經歷中，我看出雨來的確是一個名副其實的小英雄，故事的最后一句說：雨來真了不起，我要向他學習。見到這句話，我的腦海中便浮現出雨來那優秀的品質，值得學習的大無畏精神。他熱愛八路軍，熱愛共產黨，曾與游擊隊長杜紹英、爸爸、李四喜等人聯合對抗討厭的日本鬼子，由此可見，小雨來英勇無畏的精神深深地打動了我的心

我非常喜歡看《小英雄雨來》這本書，喜歡故事情節的精彩生動，更喜歡那位英勇無比的小英雄雨來。

三年級暑假讀書筆記 篇2

今天，我看了一篇故事叫《狼與山羊》，就是要大家不要隨便相信壞人，里面講的是，從前，有一個老山羊，有7只小山羊，一天，老山羊出去購物，它千叮萬囑的跟小山羊說：“如果你們聽見難聽的聲音和看見黑爪子，那就是狼。

小山羊異口同聲地說：“放心吧，母親”。

于是，過了不久，惡狼來了，說：“小孩們，我給你們帶美味的來了，快開門。”

小山羊聽見難聽的聲音，說：“你不是大家的母親，大家的母親才沒這么難聽的聲音。”

接著，惡狼吃了一個白嗓子，聲音變的非常優美，然后，大灰狼又去小山羊家說：“我給你們帶了好多吃的，快開門?！?/p>

于是，七只小山羊從窗戶外面看到黑爪子，說：“大家的母親才沒黑爪子呢！“

惡狼又去找面包師傅撒面粉，但，面包師傅新鄉：惡狼一定又去害人了。說：”我才不要，你一定是做壞事。“

惡狼兇狠地說：”你如果不幫我，我就吃了你。“面包師傅給了惡狼面粉，惡狼去山羊家又說：”我是你們的母親?！靶∩窖蜷_了門，惡狼把小羊一只一只的吃了，7、只羊躲在了電視機后面沒被找到。山羊母親回來了，看見小孩都被吃了，7、只羊跑出了和母親說，哥哥姐姐們都被惡狼吃了，于是，山羊母親傷心極了，它拿出針線，趁惡狼睡覺的時候剪開了灰狼的肚子，所有些小羊都出了了，然后老山羊把幾塊石頭放進了狼肚子里面，狼醒來喝水，由于石頭太重，所以一不小心掉下了水里被淹死了。

從此將來，老山羊和小山羊過上了開心的生活。

這個故事的感想是：不可以隨便相信其他人的話。

三年級暑假讀書筆記 篇3

[三年級暑假日記（28篇）及讀后感（3篇）——談夢垚]

三年級暑假日記

談夢垚六月的云

六月的天空是藍色的，似乎是有人故意畫的。三年級暑假日記（28篇）和課后閱讀（3篇）-談夢的產生。

坐在窗前，我看到一片大雪云飄浮在藍天上，形狀像一條龍舟。這時，天空似乎是大海，只見龍舟正慢慢朝我的頭方向駛去。一會兒，龍舟變成了仰頭怒吼的獅子，那兇神惡煞的樣子看著都令人心驚膽寒。

過了一會兒，云朵**成一團綿花花，它們像頑皮的孩子，在一串串，追逐，玩耍。

這時，又有一團云飄進了我的視線，大概是禁不住風吹吧，云一會兒就支離破碎了，啥也不像，這片云卻莫名其妙地消失了，不知是哪個高明的魔術師的惡作劇。云仍在不時地變換著形態，有時如白兔奔跑，有時似綿花喝水不，有時像蝴蝶飛舞，有時。。。。。?？峙聦O悟空見了也要自嘆不如吧。

在陽光的作用下，云呈現出各種顏色，包括白色、銀色和灰色。。。。。

蔚藍的天的漂浮的云，構成一幅幅動態的畫，大自然創作出的這些精妙絕倫的作品，每一幅都栩栩如生。看著現場，我沉浸在遐想中。。。。。。

游泳第一天（上）

我已經一年沒有泳了。今天是第一天。我很緊張。突然，教練叫我們三個人一起去

兩米的地方游，我第一個游。

教練說：“開始”！我就開始游了，結果我突然不會游了，手腳不知道怎么配合了，害得我被教練批評了頓，還把我給降到了中級班，可把我給氣壞了，可是我這能怎么樣呢？只能繼續努力?。?/p>

我一定會下決心努力?。?/p>

游泳第一天（下）

上一次我們討論這個問題時，我每隔一年就開始練習。現在我想說我已經學會了游泳。教練第二天教我練習，但我不能去深水區。

教練首先教我們在游泳池邊一個接一個地練習。每個人都躺在游泳池邊上，先做手蛙泳，然后練習爬腿。經過大約半個小時的練習，教練讓我們下水。

我認真練習了***教的每一個動作，所以我又學會了蛙泳，我可以從一米五到兩米深的水里游泳。教練表揚了我，我很高興。

我要認真對待每一天的訓練。努力！努力！再努力！

過了一會兒，零散的細雨悄悄落下，這就是春天的綿綿細雨。

沙沙沙，沙沙沙，清新的旋律，溫柔的**語言，迷人的心情就像流動的春天，它融進大地，融進秋天，融進每個人的心里。

綿綿細雨，梳洗青山，滋潤大地，地上大大小小的水坑里都是水

那銀絲般的秋雨纏纏綿綿、飄飄灑灑第落進了帶著淡淡的秋意的公園，為那已經換上秋裝的樹木和那婉曲的石子小路送去了一絲絲的滋潤與甘甜。

星星瞧！星星，閃爍著這明亮的光，一，二，三它們像一只頑皮，幼稚，神秘和聰明的眼睛閃爍。它們好像看見我了，我玩了一個捉迷藏的游戲，它們時不時地躲起來。

有的躲到了月亮后面。好像有隱身術，一會兒消失，一會兒又出來，弄的我眼花繚亂。

你看，靠在這邊的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在那邊的幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它叫“天蝎座”。銀河系左邊的星星像一把精致的豎琴；銀河系右邊的星星像飛翔的鷹。

牛郎星十分耀眼，好像在望著對岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。

想回學校

有一天，我和爺爺去買早飯的時候路過學校，我突然對爺爺說：“爺爺我想回學校了”，爺爺問為什么？我說：

“我想我的老師和同學們，特別是我的那些好兄弟，像：許一凡、范銘業、丁奕舟和郭奕宣，還有我熟悉的教室和操場。

暑假已經半個月了。我覺得一年過去了。我真希望我能盡快結束假期回到學校！

美麗的秋天

秋風吹，秋天到，秋雨沙沙，樹葉落地！秋天來了。孩子們，你喜歡秋天嗎？

秋姑娘來了，你知道嗎？

候鳥一邊急急忙忙第飛到南方去，一邊給我們送著秋姑娘呢！小燕子給螞蟻們寄了一封信，螞蟻們跑去把消息傳給田里的莊稼。田野里的**小麥翻過了滾滾的麥浪。玉米爺爺抓著棕色的胡子，想著秋天什么時候來。其實，秋天早就來到了。

稻子在水里好好洗了個澡，高粱燙的臉紅了。田野似乎還很熱鬧。

果園里，蘋果紅彤彤的、葡萄綠瑩瑩的香蕉黃燦燦的，可誘人了！保證你會流口水。

?。∏锾煺婷利?！

有趣的蟈蟈

蟈蟈是大家熟悉的一種動物。

蟈蟈能唱出美妙的歌，并不是因為它有一副天生的好嗓子，而是因為它的翅膀。你看，它唱時，總是不停地扇翅膀。這是為了確保在它的右翼有一個小的短刺，在它的左翼有一個像刀一樣的硬刺。

兩個翅膀一張一合，就發出了美妙的聲音。蟈蟈就是靠翅膀來發生的。它唱歌時有趣吧！

可愛的葡萄

還沒到秋天，葡萄上市了。

圓圓的葡萄和龍眼一樣大。未成熟時，葡萄皮呈綠色、綠色、有光澤，像翡翠，晶瑩剔透。這時，葡萄很酸。葡萄成熟時，果實是圓的，從綠色變成紅色，就像紫紅色的瑪瑙。你一聞到，馬上就想吃一個。又脆又嫩，又甜又香！

最愛吃的水果

橘子是我最愛吃的水果之一。

嘿，我一提到橘子，媽媽就給我買了。瞧，這些橘子黃澄澄，圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠，真好看！

橘子，它雖然沒有草莓那么漂亮，但是，它那油亮油亮的身體，同樣也會招人喜歡。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞的口水都會流出來的。

剝開橘子，哈，里面躲著月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大一個比一個胖，像好兄弟姐妹一樣，非常得有好排隊也整齊。我掰開一片“橘娃”，放進嘴里一咬，隨即有一股甜中帶酸的汁水“飛”了出來，汁水像蜜一樣，一直甜到我的心底。

橘子全身都是寶。它的皮曬干后，即可泡茶喝，又可以治病。我們所吃得橘肉加工好以后，即使美味的橘汁啦！

我家的烏龜

我家有兩只巴西龜一公一母，公的小，母的大，已經養了四年了，它的生活***水陸兩棲動物，愛吃小魚也吃菜葉。我和爺爺給它們喂食的時候，它們倆你爭我奪，誰也不讓誰，偶爾它們也會打起來。打架的時候非常好玩，你咬一口它咬一口也有前腳抓，還用后腳蹬，在水里游來游去，有時也很親熱，兩只烏龜互相依偎在一起，享受著大自然給它們的溫暖。

我們家的兩只烏龜陽仔一個不大的玻璃缸里，一個星期給烏龜換一次水，還要嘿它們用刷子刷身上的臟東西，給它們講講衛生。每天放學回家都要看看這可愛的小烏龜！

牽?；ㄓ械娜讼矏鄹畸惾A貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的茉莉，還有的人喜愛獨傲霜雪的臘梅…我呢，卻喜愛牽牛花。

樂于向高處攀登是牽?；ǖ谋旧?，讀后感《三年級暑假日記（28篇）及讀后感（3篇）——談夢垚》。開始，它那纖細而嬌嫩的莖蔓圍著你給它們搭的架子或籬笆上，會被牽牛花的莖和葉占得滿滿的。

那翠綠欲滴的茂密的葉片和一條條莖蔓相連在一起，微風一吹，就像條條綠波道道青浪。

牽?；ㄊ菓{借著堅忍不拔的毅力向上攀登的。它把身體全纏繞在架子上，一點也不松，即使被狂風刮，它也不灰心，有一點兒機會，它就會再次爬上去，牽?；敲苊艿木G葉中開出朵朵喇叭花，又紅、白、紫的又嬌嫩又鮮艷那一朵像彩色小喇叭，花兒叫人們越看越美。

我喜歡你，我贊美你，你那堅強的毅力，奮力向上攀登的崇高品格，將給我巨大的鼓舞、鞭策和力量！

給奶奶捶背

這一天，我放學回家，看見奶奶又在做針線活，便放下書包，快步走到奶奶背后，輕輕地給奶奶捶捶？？？？奶奶笑瞇瞇地說：“你真是個乖孩子！

”說完，就閉上眼睛舒服的哼著小調。我按從上到下的順序給奶奶捶脊椎骨，使奶奶后背的血脈通暢，然后再捶坐骨與椎骨連接處，使骨節得到松弛。一會兒，奶奶睜開眼睛說：

“行了，腰一點也不疼了，我的小乖乖，真像個按摩師！”我聽了，高興的笑了。

第一次整理房間

我把書本分門別類，有用過得課本；有輔導書，有我最愛讀的書，我把它們放在不同的格子里。我氣喘吁吁地把書柜整理完以后，又把衣服疊好放在衣柜里。我看了看靠近窗戶的書桌，又把自己平時學***工具書和文具整理好。

想了想，我區媽媽的房間里拿來了一個花瓶。“我要在花瓶里插上我最喜愛的花?！边@時，太陽已經升得很高了，灘羊把房間照得特別明亮。

看著干凈整潔的房間，讓我心花怒放。

打水仗夏天，大家把自己的水槍裝滿水，便開始游戲，我瞄準了一個、兩個、三個人的身上，我開始打，打的他們都舉起手投降了，然后沒想到，其他小伙伴在背后偷襲了我，打的我全身都是水。就這樣，我們互相對打，互相偷襲，玩的可高興了。

架子鼓八級通過了

通過一年的努力，今天我的架子鼓要考八級了，今天早上，一到了考場我就很緊張，心里七上八下的直跳，可是，我沒有告訴媽媽，怕媽媽也跟我一起緊張，上午九點我進了考場。我是第四次參加考試了，主考官叫我敲了三節必考題和一節副考題（曲目），自我感覺敲得很熟，結果考官宣布我通過了，我高興的跳了起來。這一切成績的取得，離不開楊老師的嚴格要求，嚴格訓練，還有我爺爺對我抓得很緊，每天堅持練***小時。

今后我還要繼續努力，爭取考上九級和十級。

喂鴿子八月三日中午，奶奶帶我去大明湖玩，等我們走到大明湖邊時，看到湖兩岸都是郁郁郁蔥蔥的垂柳倒映在水中，湖的南邊是開滿了紅的、白的荷花，湖水清澈見底，游船、游艇來回穿梭，頓時心中有一種說不出的舒暢。

我們圍著湖邊走了一圈，又回到了大門口，突然一只鴿子跑到了我的左肩膀，另一只鴿子站在了我的右肩膀，都在伸著脖子要吃的，還貼在我的臉上，大概是我穿著一件紅t恤，吸引了它們，前后飛到我的身上有六只鴿子，真是好看極了，可惜沒帶照相機，沒把這可愛的情景拍下來。

今天我體驗了一下人與大自然，人與動物的親密接觸。從今天開始我要告訴人們，不要吃鴿子肉了，我們要愛護可愛的和平鴿。

電視爭奪戰

那天晚上是我在家里看電視的“法定時間”，等到**檔時間，我坐在電視機前津津有味地看了起來?？墒牵职滞蝗蛔吡诉^來，拿起遙控器把節目換成**一，然后媽媽又把節目換成紀實欄目。爸爸身強力壯，又把遙控器搶了回來。

最后，我和媽媽一起，把我爸拉倒，這才平息了戰火。

美麗的表姐

我的表姐中等個兒，紅撲撲的臉，月牙似得彎眉，一對大大的眼睛，她總是笑瞇瞇地，給人很甜蜜的感覺，如同盛開的桃花瓣。

中年司機

汽車風馳電掣地在高速路上行駛。司機五十開外，身材高大，臉呈古銅色，穿一件藍色的工作服，戴頂米色的鴨舌帽，幾根稀疏的白發從帽沿鉆出來。由這樣一位司機開車，大家都有一種安全感。

西瓜只聽“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半。粉紅色的瓜瓤就像柔軟的褥子，那像一個個可愛的寶寶正在睡覺呢。

三年級暑假讀書筆記 篇4

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

在這次引讀中，我印象最深的是林肯總統的那個小故事，故事是說林肯總統上臺演講時對手用他是鞋匠的兒子來譏笑他，而林肯總統用了三個“永遠”巧妙的回答了對方的譏笑。第一個永遠說明林肯的寬容大度;第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪;第三個永遠說明林肯對父親的尊敬、愛戴、感激!表達了林肯作為一名平民總統，將始終站在百姓利益一邊，為人民盡忠職守的決心。

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

他是著名作家劉墉的作品，全書通過劉墉寫給女兒的二十五封信，引申出一段段人生的哲理?？梢哉f，這本書是一位父親的愛女深情、一位家長的教育智慧與一位大師的真知灼見的完美融合。正如作者所說：“我寫這本書，表面看，它只是給我女兒的一封封信，實際談的是美、是愛、是公義、是關懷、是開闊……”作者寫這本書不單單是給他的女兒，也是給每位師長、每個孩子的，其目的就是善待孩子，給孩子一份快樂。讓他們快快樂樂地讀書、快快樂樂地長大!

三年級暑假讀書筆記 篇5

我用了兩個星期看完了《保姆狗的陰謀》這本書，剛打開書的時候我很好奇，保姆狗怎么會有陰謀呢？很多問題在我腦海里飄蕩……

我把書翻到第一篇，一天，杜真子、笑貓、馬小跳一起來到翠湖公園玩，他們看到一只大狗和一只小狗賽跑。突然小狗不跑了，大狗也跟著不跑了。我在想：為什么大狗怕小狗？等笑貓看到一位紅頭發主人，笑貓問他。他說：其實大狗并不是大狗，而是小狗，小狗也不是小狗，是大狗。還有很多我想說的，但這一會兒半會兒說不完，咱們說重點的吧。

自從地包天講了他的死里逃生以后，保姆狗多次不擇手段的傷害帥仔，帥仔卻不知道，我真不知道。看到最后，保姆狗因一場車禍而死，死之前，他把他的計劃告訴了笑貓，其實他也想試一次死里逃生，所以多次把帥仔引開，才可以實行他的計劃，之后讓帥仔知道他的厲害。結果把自己給弄死了，他很慚愧。

從這本書，我知道友誼是的。而保姆狗卻放棄了友誼，選擇了傷害，這樣是不好的。笑貓說了一句話很好，去傷害別人，自己也會受到應有的懲罰。

三年級暑假讀書筆記 篇6

書香暑假讀后感

暑假即將結束，回首這一個月的讀書生活，我深深感到收獲頗豐，書香的滋潤讓我受益良多。

在這個暑假里，我養成了每天讀書的習慣。每天早上，我醒來第一件事就是拿起一本書，開始靜心閱讀。讀書的時候，我仿佛置身于一個神奇的世界，跟著書中的主人公一起經歷各種奇幻的冒險。有時候，我會沉浸在書中的故事里，忘記了時間的流逝。有時候，我會為故事中的人物情感起伏而動容，好像自己也身臨其境。閱讀讓我度過了一個個充實而意義深遠的早晨，開啟了美好的一天。

在這段時間里，我讀了很多好書。其中，我最喜歡的是《哈利·波特與魔法石》。這本書講述了一個孤兒男孩哈利·波特在魔法世界的成長歷程，他勇敢無畏，正義勇敢，帶領著他的朋友們擊敗了邪惡勢力。在讀這本書的過程中，我深深被哈利的勇敢和正直所感染，也激發了我對未來的希望和勇氣。我還讀了《小王子》、《安徒生童話選》等經典之作，每一本書都給我留下了深刻的印象，讓我學到了許多珍貴的人生智慧。

除了讀書，我還參加了一些有意義的活動。比如，我參加了圖書館舉辦的讀書分享會，與同伴們一起分享自己讀書的心得體會。在這個過程中，我們不僅可以結交到更多朋友，還可以互相學習，相互鼓勵。這種交流讓我更加熱愛讀書，也豐富了我的暑假生活。

小編認為，這個暑假里，我度過了一個充實而意義非凡的讀書生活。通過閱讀各種好書，我不僅開闊了自己的視野，還學到了許多有用的知識和道理。我相信，隨著讀書的經驗越來越多，我的人生也會因此變得更加豐富多彩。書香暑假，讓我收獲良多，也讓我更加深刻地理解了讀書的意義。我希望在以后的日子里，能夠繼續堅持讀書，讓書香永遠伴隨著我成長。

三年級暑假讀書筆記 篇7

今年暑假，我認真閱讀了四本故事書，其中有一本是《假如給我三天光明》，給我的印象最為深刻，我讀了之后深受感動。

這本書的作者叫海倫。凱勒，她是一位美國作家，她把自己的真實故事和成長經歷寫進了書中，誰能想到她竟然是一位又聾又盲的殘疾人呀！海倫。凱勒有一個多姿多彩的人生，雖然她一直沒有結婚。小時候別人幫助她，長大了她幫助別人，她的人生充滿了傳奇色彩。

海倫。凱勒出生后才十九個月，因為發高燒，失去了視覺和聽覺，從此，光明和聲音離開了她，她的世界里只有黑暗和寂靜。她變得暴躁和失落，直到她的老師到來，改變了她的生活，幫助她脫離了黑暗。她的老師名叫安妮。沙利文，她也經歷過黑暗，上過盲人學校，但她憑著頑強的毅力和勤奮學習，成為一名優秀的教師。在老師的幫助下，海倫。凱勒學會了說話、讀書，她雖然盲而不見、聾而不聞，但她不再啞而無語，她還憑著頑強的毅力考上了哈佛大學，成為全世界受過最完整教育的盲聾者。

安妮老師為海倫。凱勒付出了一生，海倫。凱勒也為無數的殘疾人終生奮斗，她到處演講，用自己的親身經歷感動人們，為殘疾人募捐，謀取福利，鼓勵他們勇敢堅強地生活。

海倫。凱勒在書中寫道：在視覺和聽覺沒有蒙受損失之前，很少有人懂得去關心和珍惜它們，有良好視覺的人卻馬馬虎虎地看著景色；有敏銳聽覺的人卻三心二意地聽著一切。直到有一天，我們變得看不見也聽不見，才痛恨自己從未充分利用每一個感官體會世界的美好。

她給有視覺的人們一個提示：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難！”她非常強調：人只有失去了才會珍惜。我體會到了這句話的含義，我一定要用我的眼睛、耳朵、嘴巴去做有意義的事，把每一天當作生命的最后一天。

假如我也只有短短的三天光明，我會怎么度過呢？

我會非常珍惜這短暫而又寶貴的三天光明，我要好好計劃一下：

第一天，我要把我認識的親人、老師、同學、朋友都見一見，把他們的面容記在心中，因為是他們陪伴我度過人生，給我無微不至的幫助。然后我要認識一下顏色，這樣我就知道什么花是什么顏色的、世界是什么顏色的，不然就沒機會了。我還要看看這三天的日出、日落。

第二天，我要去參觀博物館，一個小時看完一個館，了解人類的歷史和文明，豐富我的知識。

第三天，看看我每天走過的路和去過的地方，看看學校，看看我的日記，尋找過去的回憶，看一次最后的日落。

珍惜和感激自己所擁有的一切吧，也許只有失去了，我們才懂得珍惜。

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[薦]三年級學生讀書筆記3篇

對于讀后感的寫作，其實需要結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受，其實在閱讀作品這本書時，很多人都沉浸在其中的一些細節描寫當中。你是否正在思考如何寫作品的讀后感？下文將為您介紹關于“三年級學生讀書筆記”的詳細信息。

三年級學生讀書筆記(篇1)

今年寒假，老師布置了一項作業，背誦弟子規，寫心得，通過學習《弟子規》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習慣。

《弟子規》記載著許多良好習慣與良好的`禮節。說到收獲，我體會到的還真不少。比如“有余力，則學文”這段話，讓我明白了學習的時候，不要邊寫邊玩，一定要學會珍惜時間并把握住學習的機會，不要拖拖拉拉，懶懶散散。

有一次，我正在津津有味地讀著《童話故事》。外婆叫我去洗我自己的臟襪子，我也不樂意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝著沒聽見！“當我正要接著往下讀時，忽然”父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶“一段話出現在我的腦海里。于是，我立刻就去洗襪子了。我發現，外婆的臉上洋溢著欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現在，我常常聽見外婆外公夸我比以前強多了，也懂事多了。

通過學習《弟子規》，我還明白了許多道理，對我的一生一定會有幫助，我以后會更加認真地學好《弟子規》，做一個有孝心有孝道的好孩子。

三年級學生讀書筆記(篇2)

“叮鈴鈴......”，我的腦海中總是回蕩著這樣的聲音，因為這是上課的鈴聲。不知不覺中，我們已經在這個學校中度過了5年的時光，而一直陪伴我們的，當然是我們尊敬的“老師”了。 看到這個題目，不由得讓我想起一首詩詞“老師您好”中的兩句話：古今中外，哪個人的成長不浸透著老師的心血；地北天南，哪一項創造不蘊含著老師的辛勞。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕的灑向茁壯的新苗。 從第一句話，我們可以看到老師的辛苦。老師每天不辭辛苦的給我們教課，教了一代又一代。而我們親眼看到老師的青絲變成了白發，我們卻在悄悄的成長...... 第二句話，作者把老師比喻成甘露，把我們比喻成新苗。是啊！我們需要甘露的滋潤。老師，教給我們那么多的知識，教給我們那么多做人的道理，不就是希望我們能夠茁壯成長，長大之后為祖國做出貢獻嗎？ 雖然老師有的時候很嚴厲，正所謂嚴師出高徒，但其實我們自己心中都明白，老師是為了我們好。

老師給予我們的“愛”，有時是偉大的：正如《老師您好》這本書中的一篇文章：地震中的英雄，張米亞老師為了學生，甚至可以犧牲自己的生命，自己的父母也不過如此了，更何況是一個非親非故的老師呢？

老師給予我們的愛，有時是溫暖的：有時，有的同學沒法回家，身上也沒有錢，又是誰給你那幾塊錢讓你買飯吃呢？有句諺語是：千里送鵝毛，禮輕情意重。老師在你沒法吃飯時給予你幫助，那也讓你感動吧！

老師的愛，比母愛更偉大，比友誼更純潔。在這里，我衷心的向全世界的老師道一聲：老師您好！

三年級學生讀書筆記(篇3)

人人都說老師是最偉大的，她是黑暗中的一盞明燈，她是茫茫大海中的一座燈塔，她還是一位辛勤的園丁，培育著競相開放的美麗花朵。

今天，我讀了一本名叫《老師您好我的好老師》的一本書，這本書讓我百看不厭，甚至可以說讓我著魔了，我深深地被書中的情節吸引著、感動著。通過閱讀這本書，我懂得了許多道理：很多老師一直到生命的最后一刻還堅守自己的工作崗位。他們一生不辭辛勞，把自己的一生都奉獻到了教育事業上，象蠟燭一樣燃盡自己照亮別人，他們為人師表、教書育人，為祖國培養了一批批合格人材，為祖國的繁榮富強貢獻自己畢生的精力。

最讓我感動的是第一個故事，從圖片中看到在重癥監護室里，一位老先生身體上插著各種管子，看上去病得很重，但他的一只手緊緊地握著鼠標，另一只手不時地敲打著鍵盤。旁邊的一名護士不時地提醒著這位老先生：“老人家，休息一會兒吧！”而老人卻堅決地說：“躺下我可能就再也起不來了，讓我再多工作一會兒?！弊詈螅先嗽卺t生護士的強烈要求下被迫躺了下來?？墒牵嫒邕@位老人所說，他永遠地閉上了那雙疲憊的眼睛。這位老人就是一位另人尊敬的好老師，就在人生的最后時刻他依然在工作。讀完這個故事，我不禁熱淚盈眶，深深地被老人堅韌不撥的精神感動著，他就是一支蠟燭，有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私奉獻的精神，令人永志不忘。同時，我也深受啟發，將來長大了一定要做一個敬業、勤奮、永于奮斗的人。

老師是一個神圣的職業，老師就是園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己畢生的精力；老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我想對老師說：“老師，您辛苦了，我愛您！

[薦]小學三年級讀書筆記(3篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[薦]小學三年級讀書筆記(3篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學三年級讀書筆記 篇1

關于安妮寶貝之《清醒紀》是我有初中到現在，一直都很喜歡的以為作家，她的每一部作品我都很喜歡，第一篇讀后感出爐啦！~。我喜歡她，是源于她出的書的封面，很特別。畫面簡單，清新，給人一種單純，悠然自得，靜靜地，獨自享受著身邊的每一景，每一物的感覺！因為，以前的我，總喜歡一個人，一個人聽著喜歡的音樂，一個人獨自在路邊散步，一個人在街上逛著。

而安妮寶貝的作品講述的都是對愛的感覺，詮釋，對發生的每一個細節的細致描寫。沒有世俗種種權利的污染，單純。《清醒紀》不同于別的書，它雖然是由一篇篇散文凝聚而成，但卻不失其蘊涵之深意。細細的品味大自然，人與人之間的友誼，記錄著一點一滴關于自己的生活，仿佛一瞬間點醒我們。或許我們已沉浸在城市的紅燈綠酒中無法自拔；或許我們被過多的權利與金錢迷失了雙眼。以前總是匆匆忙忙地過著人生，從不等下匆忙的腳步去享受微風輕佛臉頰的感覺，而現在的我總會發些時間，仰起頭看星星看月亮，也會靜靜地閉上眼睛，享受微風給我帶大自然的消息。平靜而單調的生活，總會帶給我們不同層度的煩惱與憂愁，或許你會覺得很悲傷，但悲傷過后，往往又恢復平靜。只有在享受短暫幸福時我們才算是最清醒的，起碼我們還可能分辨幸福，不會總沉淀在胡思亂想當中。

小學三年級讀書筆記 篇2

合起那張蒼白的書頁，我望著那淡黃色的封面，黃色已不再鮮亮，再看看那午后的一場大雨，雨天時那藍色的清澈也已經消逝。書里那篇《秋天的回憶》講述了一位失去雙腿的兒子在母親的刺激下心靈 重新站起來，用殘缺的身體去尋找快樂，他并不再為那失去的雙腿而感到悲傷，可那偉大的母親卻悄然離去了。

我平靜的心此時此刻一片波瀾，我為文中那偉大的母親感到憂傷，為兒子遲到的愛感到惋惜，可我最為兒子后來促使他站起來，并戰勝悲傷的那顆勇敢、堅強的心靈而感到高興！看著文中的兒子由開始那認為自己活在世上沒有意義而到后來站了起來，看著他擊倒了自己心中的憂愁，看著他走出了命運的磨難，重新點燃了自己熱烈的生命之光。我的心中漾滿了興奮的浪花，是?。∽鋈司鸵幸活w勇敢的心。

“望著天上北歸的雁群，我會突然把面前的玻璃砸碎……”兒子在抱怨他的殘疾時，他沒有想母親已在生命與死亡的分界線翕動著，兒子在體會到要用勇敢、堅強的心面對現實時，母親，她帶著她那沒說完的話：“我倆在一塊，要好好活著……”靜靜地離開了這個世界?？伤碾x去讓身為殘疾人的史鐵生（文章中的“我”）真正用勇敢、堅強的心去面對磨難。

“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，餓其體夫，勞其筋骨……”人活在美好的世界上，會遇到很多困難，而用那顆勇敢的心去面對，就能在苦難中收獲快樂。

貝多芬，這世上最偉大的音樂家，當他在創作進入巔峰時期時，卻失去了感受聲音的聽力，那時，他不敢告訴任何人，唯恐別人取笑他，可當他在一次指揮時，所有的人都知道了：貝多芬，這偉大的音樂家失聰了。那時的貝多芬極為痛苦。不過他在最后的時刻，用他那勇敢、堅強的心戰勝了生命的錘煉，創造了令人振奮、回味無窮的《悲愴》、《命運》交響曲。

張海迪，她精通各門語言，可輪椅上的她卻是可怕的高位截癱，但她并沒有因此而抱怨，而是用那勇敢的心創造了對生活的熱情，用那只筆創作了《輪椅上的夢》——一篇感動殘疾人的偉大作品。這就是勇敢的力量，它使人們戰勝一切困難，在自己擁有的一切中尋找快樂。

望望窗外，不知怎么的，那瓢潑大雨早已停了，天空中一片蔚藍，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上在菊花叢中“漫步”……勇敢，多么簡單的詞，又是多么難的詞，它能支撐起一個人的生命，更能讓生命充滿歡樂！

小學三年級讀書筆記 篇3

我看過一篇短文叫《冒險》，寫了兩顆種子對生長的不同看法，第一顆種子知難而退碌碌無為，它害怕生長，所以它寧愿呆在土里。第二顆種子知難而進無堅不摧，它要努力生長，長出地面，冒出嫩苗。

我們應該向第二粒種子學習，它對未來有著遠大的憧憬。當它綻放美麗的花朵時，它會感受到世界的美麗。

杏林子曾經說過：“我們不能白白地糟蹋生命?！蔽艺J為第一顆種子就是一顆浪費生命的種子。第二粒種子是對生命的愛，是不屈向上的種子。

第二粒種子讓我想起一個故事：永不放棄生命的希望

一個伐木工去森林里伐木。當他鋸下一棵松樹時，樹干壓在他的腿上。他拿起斧頭砍樹干。三四下，斧柄斷了。

他又拿起電鋸來鋸。然而，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力會擋住鋸片；他拿起鋸子對準自己的右腿，把鋸子砍了下來

這個伐木工和第二顆種子一樣熱愛生命。

[薦]三年級讀書筆記摘抄通用

作品的讀后感主要包括哪些內容？在閱讀作品過后，我們可能會改變一些以前的想法。把你看過的書名作為題目，寫下一篇讀后感，小學作文網搜集了大量材料終于完成了這篇“三年級讀書筆記摘抄”，請相信這篇文章會給您帶來不錯的收獲！

三年級讀書筆記摘抄【篇1】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，供參考：

1. 《小王子》中小王子和他告別的時候，他問狐貍：“你猜我什么星座？”狐貍說：“你是獅子座。”小王子說：“哦，我差點就相信了。但如果我是狐貍呢？”狐貍說：“如果你是狐貍，那么，你是一只狡猾的狐貍。”

2. 《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和他的朋友哈克在森林里探險，他們發現了一只野兔的巢穴，里面有很多美味的兔子肉。他們想要吃掉這些兔子，但是湯姆覺得這些兔子很可憐，于是他決定把肉帶回城市，給那些需要食物的人分享。

3. 《安徒生童話》中，有一個叫巨人的怪物，他想要吃掉所有的孩子。他來到了一個小村莊，他看到了正在玩耍的孩子們，于是他開始追逐他們。孩子們很害怕，但他們決定逃跑。最終，巨人沒有追到孩子們，但他也被困在了村莊里。在孩子們的幫助下，巨人最終逃走了。

4. 《海底兩萬里》中，鸚鵡螺號號是一個潛水艇，它的主人是一個叫諾第留斯的海洋學家。他們在海底發現了一顆巨大的珍珠，這顆珍珠非常珍貴，他們決定把它帶回地球。在海底旅行的過程中，他們遇到了很多危險，但他們通過勇氣和智慧克服了這些困難。

5. 《格林童話》中，有一個叫藍鯨的故事。藍鯨是一種非常巨大的鯨，它住在深海里。有一天，它發現了一只小鳥，它非常喜歡這只小鳥，于是藍鯨決定把它帶回深海里。但是，藍鯨不知道小鳥會害怕，它把小鳥帶到了深海的深處。最終，藍鯨因為疲勞而死亡，小鳥也因為害怕而逃回深海里。

三年級讀書筆記摘抄【篇2】

小學生三年級讀書筆記摘抄大全

作為小學三年級的學生，閱讀是我們成長過程中非常重要的一部分。通過閱讀，我們可以開闊眼界，增長知識，提高語言表達能力。在這個過程中，我讀過很多好書，并記錄了一些讀書筆記。下面是我精選的一些讀書筆記摘抄。

《小白兔和小灰兔》

這本書講述了一只小白兔和一只小灰兔之間的友誼故事。故事的開始，小白兔和小灰兔是陌生的，但他們通過互相幫助和分享自己的經歷，逐漸成為了好朋友。他們一起玩耍、學習、解決問題，共同度過了許多快樂的時光。

讀完這本書，我學到了一個很重要的道理：友誼是需要通過相互理解和關心來培養的。只有當我們真心對待他人，才能得到真誠的友誼。這本書也告訴我，如果我們愿意主動幫助他人，那么我們也會得到他人的幫助。

《小王子》

這是一本經典的童話故事，講述了小王子在不同行星上的奇妙旅程。在他的旅途中，小王子遇到了許多特殊的人物，例如善良的玫瑰花、狐貍和商人。通過這些遭遇，小王子漸漸明白了生命的真諦和人與人之間的重要關系。

讀完這本書，我深深地思考了生活的意義和價值。小王子告訴我，我們不能只顧自己的利益，而忽略了他人的需要。我們應該關注他人的內心世界，并在困難時互相幫助。這本書還教會了我如何去欣賞簡單的事物，并從中找到快樂。

《小米的畫》

這是一本溫馨的繪本故事，講述了小孩子小米對繪畫的熱愛和努力。小米用自己的畫毯子為康康畫了一個大大的浴缸，并把大家都畫在了浴缸里。通過這種方式，小米和朋友們在畫中一起玩耍，度過了快樂的時光。這本書鼓勵孩子們發揮自己的想象力，并大膽嘗試創造性的事物。

讀完這本書，我對藝術的理解更進一步。繪畫不僅僅是填充顏色，更是一種記錄和表達內心感受的方式。通過繪畫，我們可以創造屬于自己的世界，并和他人分享。這本書還教會了我勇敢追求夢想，并堅持自己所喜歡的事物。

通過閱讀這些書籍，我在心靈上得到了滋養。我學會了關心他人，理解他人，并勇敢地表達自己的想法。這些讀書筆記摘抄不僅僅是記錄，更是一種成長的見證。我希望通過繼續閱讀和記錄，能夠變得更加優秀和有內涵。

總之，閱讀對于小學生來說是一種快樂和學習的方式。通過讀書，我們可以豐富自己的知識和思想，提高語言表達能力，以及培養對藝術的欣賞和創造力。希望我能夠繼續保持閱讀的習慣，并用心記錄每一本好書帶給我的精彩故事。

三年級讀書筆記摘抄【篇3】

關于三年級優秀讀書筆記摘抄

作為一名三年級學生，我對讀書產生了濃厚的興趣，并且努力將自己閱讀的內容記錄下來。本文將詳細介紹我在三年級閱讀中所獲得的一些優秀讀書筆記。這些筆記既具體又生動，幫助我更好地理解書中的故事情節和情感內涵。

首先，我要介紹的是我閱讀的一本名為《小孩子上學記》的故事書。這本書講述了一個小男孩在上學的過程中遇到的一系列有趣的事情。在我的讀書筆記中，我詳細記錄了每個故事的主要情節和人物特點。比如，在其中一個故事中，小男孩和他的朋友一起組隊參加校園足球比賽。我細致地描寫了小男孩在比賽中的拼搏精神和團隊合作的重要性。此外，我還記錄了一些有趣的對話和細節，使讀者更好地理解故事中的情景。通過這些讀書筆記，我不僅加深了對故事的理解，還鍛煉了自己的寫作能力。

接下來，我想分享的是我閱讀的一本圖畫書《小貓釣魚記》。這本書通過生動的插圖和簡單的文字，講述了小貓學習釣魚的故事。我在讀書筆記中詳細繪制了每張插圖，并用自己的話語描述了每個場景。例如，在書中的一幕中，小貓終于釣到了一條大魚，我用生動的文字描繪了小貓的喜悅和魚的形象。此外，我還記錄了小貓在學習釣魚的過程中的困難和努力，這讓讀者更好地理解了其中的教育意義。通過這些圖畫書的讀書筆記，我不僅培養了自己的觀察力和寫作能力，還進一步理解了繪本的美妙之處。

最后，我要介紹的是我在三年級閱讀中從一本名為《勇敢的小蝸牛》的繪本中得到的啟發。這本書講述了一個小蝸牛在面對困難時勇敢前行的故事。在我的讀書筆記中，我詳細記錄了小蝸牛的每次冒險和成長經歷。我思考并總結了小蝸牛的堅持和勇氣給我帶來的啟示，并用具體的例子來說明。比如，小蝸牛在面對陌生環境和困難時，從不言棄，持之以恒地前進，讓我明白了面對困難時的重要性和勇氣的力量。通過這些讀書筆記，我不僅加深了自己對勇氣的理解，還學會了從書中汲取力量。

總之，通過閱讀許多有趣的故事書和繪本，我在三年級的讀書筆記中記錄了很多精彩的片段。這些讀書筆記既具體且生動，幫助我更好地理解書中的故事情節和情感內涵。閱讀和記錄這些優秀的讀書筆記不僅提高了我的寫作能力，還培養了我的觀察力和想象力。讀書筆記成為我閱讀的見證和心靈的落腳點，讓我更加熱愛閱讀，并享受其中的樂趣。

三年級讀書筆記摘抄【篇4】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，供參考：

《小紅帽》

1. 小紅帽出門時，媽媽讓她穿上一雙黑色的高跟鞋和一條藍色的裙子。

2. 小紅帽走到狼的家里，狼看到小紅帽后，就起來問她：“你是誰??？”小紅帽說：“我是一位好心的女巫?！崩锹牭胶螅浅８吲d，就準備吃掉小紅帽。

3. 狼讓小紅帽坐下，然后拿出一把刀，把小紅帽的脖子切開。小紅帽聽到刀聲，開始掙扎，但是狼太狡猾了，最終被小紅帽的咒語所救。

4. 狼非常生氣，就對小紅帽說：“你這個女巫，是怎么救我的呢？你一定是撒謊的。”小紅帽說：“我不是撒謊的，我是用魔法救的你?！崩锹牭胶?，感到非常生氣，就離開了家。

《小兔湯姆》

1. 湯姆喜歡吃面包和餅干，他每天都會買一些。

2. 湯姆非常喜歡和他的媽媽一起出門散步，他會告訴媽媽今天走了多遠，看到了什么有趣的事情。

3. 湯姆的媽媽告訴他，如果他想在家里吃到新鮮的水果和蔬菜，就要去附近的森林里找。

4. 湯姆和他的媽媽去森林里找水果，他們找到了一只會唱歌的小鳥，湯姆還和小鳥玩了一會兒。

5. 湯姆和他的媽媽回到家后，發現他們的面包和餅干都不見了，但他們找到了一些水果，吃得非常飽。

《小熊維尼》

1. 小熊維尼喜歡喝果汁，他每天都會喝一杯。

2. 小熊維尼喜歡和他的朋友們一起玩耍，他們會一起爬樹、探險和打雪仗。

3. 小熊維尼和他的朋友們一起去野餐，他們吃了各種美食，還喝了熱可可。

4. 小熊維尼和他的朋友們一起去滑雪，他們玩得非常開心，還留下了美好的回憶。

5. 小熊維尼和他的朋友們回到家后，都會想念他們一起度過的美好時光。

三年級讀書筆記摘抄【篇5】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，供參考：

1. 《小紅帽》：通過小紅帽的冒險故事，學習了勇敢、機智、善良等品質。

2. 《西游記》：講述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經的冒險故事，通過這個故事學習了堅持不懈、團結合作、勇氣智慧等品質。

3. 《安徒生童話》：講述了丹麥童話作家安徒生的著名童話作品，通過這個故事學習了善良、勇敢、勤勞、友愛等品質。

4. 《紅樓夢》：通過紅樓夢中賈、史、王、薛四大家族的興衰和人物關系，學習了中國傳統文化和人文素養。

5. 《格林童話》：是德國著名的童話故事集，通過這個故事學習了友愛、正義、誠實、寬容等品質。

6. 《小王子》：是法國作家圣埃克蘇佩里創作的童話故事，通過這個故事學習了友情、成長、自我認知等主題。

7. 《水滸傳》：講述了宋朝末年，108位好漢好漢為紅顏一笑而起義的故事，通過這個故事學習了義薄云天、反抗壓迫等品質。

以上是一些經典的三年級閱讀筆記摘抄，希望能有所幫助。

三年級讀書筆記摘抄【篇6】

三年級閱讀摘抄筆記

在我們的成長過程中，閱讀起著至關重要的作用。三年級是學習閱讀的關鍵階段，這個階段的孩子們開始接觸一些有趣的故事和知識，培養起對閱讀的興趣。下面是我在三年級閱讀中摘抄的一些筆記，記錄了我讀過的一些生動有趣的書籍和寶貴的閱讀經驗。

《小王子》是我最喜歡的書籍之一，這是一本法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里創作的兒童小說。書中故事發生在一個神奇的星球上，主人公是小王子。通過小王子的冒險旅程，作者向我們展示了成人世界的荒誕和虛偽。我喜歡這本書因為它教會了我關愛和自由的重要性，同時也告訴我成人世界的不完美。

另一本讓我難以忘懷的書是《百變月亮》。這本書是由劉緒坤編寫的，是一本介紹月亮的科普讀物。書中通過插圖和生動的文字，講述了月亮的起源、發展和對地球的影響。讀完這本書后，我對月亮有了更深入的了解，同時也培養了我對科學的興趣。我甚至還用碎紙板和彩紙做了一個模型，展示了月亮的八個不同形態。

除了這些經典的文學作品，我還讀過一些富有啟發性的小故事。比如《小豬佩奇的一天》，這本書講述了小豬佩奇一天的生活。從早晨起床到晚上睡覺，小豬佩奇和她的家人一起度過了愉快的一天。通過這本書，我學到了家人間的相互關愛和互動的重要性，也讓我明白了家庭是我最溫暖的港灣。

在閱讀的過程中，我還學到了一些重要的閱讀技巧。比如，我學會了使用標記或者摘錄重要的句子和段落，在書上做一些簡短的筆記，這樣可以幫助我更好地復習和回顧。同時，我也學會了通過繪畫或者寫作來表達自己對書中故事的理解和感受，這樣可以幫助我更好地消化和吸收所讀的內容。

總的來說，三年級的閱讀經歷給我留下了深刻的印象。這個階段的閱讀讓我打開了一扇通向知識世界的大門，不僅提高了我的閱讀能力，還培養了我對文學和科學的興趣。通過閱讀，我探索了各種不同類型的書籍，從中學到了很多寶貴的人生經驗。我相信，閱讀將在我未來的學習中繼續發揮著重要的作用，幫助我更加自信和有智慧地面對生活中的挑戰。

三年級讀書筆記摘抄【篇7】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，希望能提供幫助：

1. 這篇文章講述了什么？

- 這篇文章講述了一只鳥飛到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間。

- 這篇文章講述了一只魚游到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間。

2. 這篇文章中有哪些重要的句子？

- 這句話的意思是：“一只鳥飛到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間?！?/p>

- 這句話的意思是：“一只魚游到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間。”

3. 這篇文章中的動物有哪些？

- 這篇文章中的動物有鳥和魚。

4. 這篇文章中的國家有哪些？

- 這篇文章中的國家有鳥飛到了另一個國家，魚游到了另一個國家。

5. 這篇文章中的人是誰？

- 這篇文章中的人是美國。

6. 這篇文章中的地方是哪里？

- 這篇文章中的地方是美國。

7. 這篇文章中的主題是什么？

- 這篇文章的主題是：探索新的地方和新的物種。

8. 你覺得這篇文章有什么價值？

- 這篇文章告訴我們可以探索新的地方和新的物種，可以讓我們更加了解不同的文化和生活方式。

9. 你覺得這篇文章有什么難點？

- 這篇文章的難點在于如何描述不同的動物和不同的國家。

三年級讀書筆記摘抄【篇8】

伊索寓言是一本描寫動物的故事書，以動物來寓意人的品質和行為。我是三年級的學生，最近老師讓我們讀伊索寓言并做讀書筆記，這里我將分享一些我喜歡的寓言故事以及我的讀書筆記。以下是我精心整理的一些故事和筆記。

1. 故事：烏鴉和狐貍

這個故事講述了一只聰明的狐貍如何欺騙一只烏鴉。狐貍以奉承烏鴉使其開心，并在嘴里拿著一塊奶酪。烏鴉為了接受狐貍的夸獎，張嘴唱歌，結果把奶酪掉了。狐貍見機不可失，一口吞了奶酪。

我的讀書筆記：這個故事告訴我們不要輕易相信別人的奉承和夸獎，以免上當受騙。我們應該通過實際行動來證明自己的能力，而不是被別人的贊美蒙蔽雙眼。

2. 故事：烏鴉和狐貍的故事

這個故事也是關于烏鴉和狐貍的，但與前一個故事不同。這次，狐貍想要那只烏鴉嘴里的奶酪，所以她想出了一個計劃。狐貍稱贊烏鴉的美麗，請求她展示她動聽的歌聲。烏鴉心生驕傲，張開嘴唱歌，結果奶酪掉了。狐貍趁烏鴉懊悔時搶走了奶酪。

我的讀書筆記：這個故事教會我們要小心誘惑，不要被別人的贊美沖昏頭腦。我們要保持冷靜和警惕，不要輕易相信陌生人的好意。

3. 故事：烏龜和兔子

這個故事大家應該都知道，它講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子嘲笑烏龜慢慢爬行的速度，于是他在比賽開始時狂奔，但在途中睡著了。當他醒來時，烏龜已經慢慢地爬到終點并獲得了勝利。

我的讀書筆記：這個故事告訴我們不要輕視他人，因為每個人都有自己的優勢和劣勢。而我們應該珍惜時間，不要懶散和自滿，否則就會錯失機會。

這些是我在讀《伊索寓言》時的一些讀書筆記和喜歡的故事。通過這些寓言故事，我學到了很多關于人性和行為的道理。希望大家也能通過閱讀這些故事，從中收獲一些生活的智慧和啟示。閱讀是一種非常有益的活動，它不僅可以開拓我們的視野，還可以培養我們的思維能力。因此，我將繼續閱讀伊索寓言和其他的優秀讀物，來豐富我的知識和品味。

三年級讀書筆記摘抄【篇9】

以下是小學三年級摘抄讀書筆記，可以根據自己的需要進行參考：

1. 《小王子》：這是一本經典的童話故事，講述了一個來自另一個星球的小王子的成長歷程和他與各種動物之間的友誼。這本書教給我們關于愛、友誼和成長的重要道理。

2. 《西游記》：這是一本中國古代小說，講述了孫悟空、豬八戒和沙僧三人保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。這本書教給我們關于正義、勇氣和信任的重要道理。

3. 《哈利波特與魔法石》：這是一本現代魔法小說，講述了哈利波特和他的朋友們在霍格沃茨魔法學校學習魔法的故事。這本書教給我們關于夢想、勇氣和友誼的重要道理。

4. 《紅樓夢》：這是一本中國古典小說，講述了賈寶玉、林黛玉等人的愛情故事以及清朝封建社會的種種現象。這本書教給我們關于愛、家庭和人生的重要道理。

5. 《三國演義》：這是一本中國古典小說，講述了三國時期的各種戰爭和政治斗爭。這本書教給我們關于歷史、戰爭和人性的重要道理。

以上是一些經典的書籍，可以讓孩子們從中學習到許多有用的知識，并且培養他們的閱讀興趣和閱讀能力。同時，也可以根據自己的興趣和需要進行選擇和閱讀。

三年級語文讀書筆記7篇

為了讓你更好地了解“三年級語文讀書筆記”小學作文網小編進行了系統整理，希望能幫助到你的學習和工作。寫讀后感時要注意是發自內心深處的感受，當我們通過作者寫的作品，獲得了一些心得感悟之后。在閱讀時，我們的思維會和作者的想法碰撞產生出新的火花，需要及時寫讀后感。

三年級語文讀書筆記(篇1)

《陶罐和鐵罐》這本書當中有兩個主人公，分別是陶罐、鐵罐。陶罐的性格很謙虛，而鐵罐卻很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐卻不以為然，還一直把鐵罐當兄弟看。陶罐和鐵罐共同生活一個王國的廚房里，他們經常在那說話，吵架……許多年過去了，王國不在了，陶罐和鐵罐也流落到了沙漠。過了不久，有幾個人來到沙漠中挖東西，幾個人挖呀挖，一個人突然大聲喊道：“快來看呀，我挖到了一個陶罐，快來呀！”幾個人一起把陶罐抬起來擦干凈，陶罐依舊潔白樸素，渾身透露著美麗，但是卻沒有看到鐵罐。陶罐不忘自己的兄弟，于是讓人們也去找一找鐵罐，但是鐵罐卻永遠消失不見了。

在這個故事中，我覺得陶罐的性格很好，不管鐵罐怎么說他怎么奚落他，他都會用很禮貌的語氣去回應，而且從來不會生氣。說到這兒，我突然想到我自己，只要別人悄悄說我壞話，或者正面說我壞話，我就恨不得立馬過去回罵他幾句，但從現在開始，我也要像陶罐一樣，用禮貌的語氣去回應別人，這樣才能交到更多的朋友。

在這個故事當中，我還學會了很多大道理，比如說不能只看到別人的缺點，要同時看到別人的優點，不然朋友會越來越少。這個寓言故事引起了我的讀書樂趣，以后，我要讀更多的寓言故事，交更多的朋友。

三年級語文讀書筆記(篇2)

閱讀是開啟知識的鑰匙，為了找到那把鑰匙，我乘著浩瀚的文字海、迎向微風去尋寶！

一拿到語文報，我不禁凝神贊嘆：那各異其趣的大大小小專欄里，埋藏著生活、時事、人生哲理以及同學們大展身手的戰場。字句間時而鏗鏘有力、時而優雅的筆觸、令人咀嚼再三的人生觀，就像一位不會言語卻富有智慧的老師，引導讀者深入地思考，并學習用精簡的修辭來表達漫無邊際的情意。其中，《兒童園地》往往讓我駐足停留、回味再三，那里宛如新大陸般，而我，就是一心向前、毫不退縮的哥倫布。相仿的年齡、雷同的生活經驗，身在異處卻宛如處于同一時空般的奇妙感受；透過文字，我穿梭到另一個境地身歷其境作者們的遭遇，樂在其中。

讀報本，是我個人專屬的航海日記，每當搜尋到如深海寶石般晶瑩剔透、閃閃發亮的名言佳句，總迫不及待要用文字再將它細細描繪下來。偶爾，我會在旁邊加注個人的心情故事、或是創意小圖，隨手翻閱，頓時文思泉涌，讓我在情感迷霧中，總能快速找到指引方向的北極星，不至迷航。

閱讀語文報，猶如幫空空蕩蕩的靈魂船只裝載滿滿能量，使我的言語思考更加細膩、敏捷。前往浩瀚無垠的知識疆界或許令人感到沉悶、不知所措，但是抵達彼岸后的豁然開朗，卻又讓我慶幸堅持到底。你也準備好要跟我一同航行了嗎？

三年級語文讀書筆記(篇3)

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，這篇課文主要是講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐。因為鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐，常常數落它。時間在流逝，世界上發生了許多事，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素、美觀?？墒牵F罐卻早已氧化生銹壞了。這篇課文對我有很大的教育意義，它生動地將鐵罐傲慢無理、目中無人，陶罐謙虛平和的兩種態度進行了對比。作者把它們的神態、語氣和結局放在一起，讓人讀起來覺得對比鮮明，印象深刻。

這篇課文告訴我們：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進步。

自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。因為我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強……每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。

就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。

好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！

三年級語文讀書筆記(篇4)

有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯翩，有的文章讓人潸然淚下，有的文章讓人興高采烈……總之，蕩氣回腸的好文章能使讀者產生強烈的共鳴，富含哲理的好文章能引起人們無盡的思索。讀罷文學名著《長襪子皮皮》，我情不自禁的為書中的主人公長襪子皮皮拍案叫好。

《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學大師阿斯特里德·林格倫于1941年給他7歲的患肺炎的女兒隨口講的一個奇怪的故事，這個奇怪的故事就是后來聞名世界的《長襪子皮皮》，1945年，《長襪子皮皮》出版后，立刻風行世界。這本書主要寫了一個沒有父母的孤兒長襪子皮皮，她正直善良，真誠熱心，但就是有點喜歡吹牛，不喜歡上學，還有點小虛榮心。在和朋友交往的過程中，皮皮也懂得了很多道理。皮皮后來救出了大火中的兩個孩子，成為了小鎮上的英雄。

和皮皮相比，我幸福多了，因為皮皮父母雙亡，沒有人照料她，我在這么優裕的生活條件下，一定要好好學習，不能犯像皮皮那樣的錯誤，在請帖中寫出了那么多很基本的錯字，讓人看了哭笑不得，我可千萬不能這樣。同時，皮皮也是一個樂觀向上，心地善良的孩子，她那種見義勇為的精神也很值得我們學習，不過，千萬不要像皮皮那樣當個吹牛大王呀!

三年級語文讀書筆記(篇5)

今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫《語文主題學習》。其中我最喜歡一篇文章是《蝴蝶》，下面，我們一起來品讀一番吧！

它是一只蝴蝶，在春天里飛來飛去。春送了綠衣給田野，給樹林，給花園，甚至于小小的墻隅屋角，小小的庭前階下也點綴著新綠。油碧色的湖水，被春風吹動。山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了。于是，黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了。于是，黃的、白的、紅的、黑的，以及不能名色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，栩栩地在花園中飛了起來。

蝴蝶來了，攜來的是花的春天。在這個時候，我們似乎覺得整個宇宙都閃耀著微笑，都洋溢著快樂。每個生命都在生長，在向前或向上發展。它們讓這個世界的春天變得更加美麗，更加絢麗。讓大自然重新變得絢麗多彩，五顏六色的。

讀完這本書，我想起了海倫·凱勒的一句話叫：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。這句話讓我想到：春天就像一艘船，帶領著大自然從寒冷的冬季到一個溫暖的季節。

我喜歡這本書，因為它讓我看淡了很多美麗，明白了很多道理。如果你也喜歡這本書，趕快來看一看。

作者：李雨遙

指導老師：任萍

三年級語文讀書筆記(篇6)

今天我讀了一篇課文，感觸很深，它讓我從中學到了很多知識和道理。它教會我遇事不要不懂裝懂，不懂就要問，學了就要會，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白

這篇文章主要講了，我國的偉人孫中山先生。孫中山小的時候，在一所私塾里讀書，每次老師都是讓大家背文章，卻從不給大家講其中的含義，孫中山背書很厲害，每次都是第一個背完，可是孫中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孫中山實在忍不住了，壯著膽子站起來問：“先生，這段文章我不明白是什麼意思，可不可以給我講一下呢？”可是這一問，教室里立刻安靜了下來，同學們都嚇呆了，每個人都看著老師和孫中山。老師走到孫中山跟前，厲聲的說：“你會背了嗎。”孫中山說：“會背了。”孫中山一字不差的背了下來。老師此時對孫中山已另眼相看，老師說：“我原想書中的意思等你們長大了就會明白的，現在如果你們想知道，那我就講給你們聽吧。”老師認真的講著，同學們聽的也很認真。下課了有一位同學問孫中山，你不怕被打嗎？孫中山笑了笑說：“學問學問，不懂就要問，為了弄清楚問題，就是挨打也值得。

你們是不是也和我有一樣的感覺，是不是也從中明白了很多道理。如果你們有不會的問題會不會問老師呢？我會的。

三年級語文讀書筆記(篇7)

叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來到一個池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見了自己的影子，于是夸獎起自己的身段和雙角。鹿忽然看到了四條細長的腿，鹿認為這四條長腿配不上美麗的雙角。當鹿抱怨四條細腿時，忽然聽到了獅子的腳步聲，鹿回頭一看，獅子正向她逼近。鹿跑的非常快，獅子沒有追上來。而鹿那美麗的雙角被樹枝掛住時，獅子馬上就追上了，鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說：漂亮的雙角差點送了我的命可是四條細長的腿去讓我獅口逃生呀。

記得有一次我看見一位阿姨長的很漂亮，可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過來沒看見，摔倒了?？墒悄俏话⒁桃矝]有去扶老奶奶，還說一些不好聽的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來。通過這件小事告訴我們：外表怎么美心靈不美也不是一個好人。

我們一定要做一個外表美心靈也美的人。

三年級上冊語文課文《獅子和鹿》讀后感三：

今天的語文課上，老師教我們學習了《獅子和鹿》這

三年級《伊索寓言》讀書筆記7篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“三年級《伊索寓言》讀書筆記7篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇1

我以前讀了一本《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集，也是小朋友們非常愛讀的書籍。它是有許多小故事組成，而且每個小故事里都蘊含著好多大智慧，總是引導我們得到很多啟發。

今年寒假我又重讀了一遍，竟有了和以前讀書的不同了。這次重讀我仿佛走進了遙遠的夢境，越來越懂得書中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師，它用精彩簡潔的小故事，教育我認識世間的千姿百態，贊揚義。勇。智。善的貴人，諷刺那些陰險，狡詐的小人。

這本《伊索寓言》著實讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊?！芬惶?，獅子和熊捕捉到一只小鹿，為了爭奪而打起來。他們誰也不讓誰打得非常厲害，最后兩人打的半死不活的躺在地上。正好有只狐貍從那邊經過，看見獅子和熊躺在地上，他們中間還倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來帶著離開了。這說明他們為了爭奪一點小利益就大打出手，最后讓別人得了好處。

這本《伊索寓言》將許多的'人生道理以簡單的方式呈現給我們，讓我們獲得了人生感悟，所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇2

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。

這本書雖然都是一些小故事，里面卻都蘊含著許多大道理。作者是古希臘預言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經過后人加工，編成了《伊索寓言》。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄?！独莵砹恕芬哺嬖V我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。

最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的：一只鹿在森林中被獵人追捕，看到旁邊有葡萄藤，躲在里面。獵人沒發現，鹿以為安全了，便毫無顧忌地開始吃葡萄葉子。獵人聽到葉子發出“沙沙”的聲音，便掉頭回來了，一槍把鹿打中了。鹿臨死前說:“我真該死，怎么能傷害救我的葡萄藤呢?”這個故事讓我懂得了恩將仇報的人必將受到懲罰。因此，我們學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝幫助過我們的朋友……

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇3

《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領悟，對照自身，發現自己身上的許多笑話。

這個暑假里我讀了《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，希望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給我們好的聲音?！斌H子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個故事告訴我們做人要從實際出發，不能盲從，否則會弊大于利，吃大虧。

盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因為這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領悟。

《伊索寓言》中的故事雖短小，但是閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有大收獲。

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇4

伊索寓言是一部婦孺皆知，家喻戶曉的寓言故事集，里面的《烏鴉喝水》，《農夫與蛇》，《龜兔賽跑》相信大家都耳熟能詳。

這本書里的每一篇故事都蘊含著深刻的寓意，對富人貪婪自私的揭露;對勞動創造財富的贊美。對社會不平等的抨擊;對懦弱懶惰的諷刺。還有一些，啟示人們如何處世，如何做人，怎樣明辨是非好壞，怎樣變得更加聰明智慧。

我覺得《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》蘊含的道理十分豐富。這個故事相信每一個人都熟悉，可是生活中又有多少人能有烏龜的毅力呢?反而很多人一不小心就變成了兔子，在生活中和學習中比別人聰明一點點，就有了驕傲自滿的情緒。如果想永遠都比別人跑快一步，那么你就得戒掉驕傲自滿的，懶惰的心理，如果比別人差一點，沒關系，你只要向烏龜學習一刻不停，始終堅持到最后的堅韌毅力，你，就一定會成功。

《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另一個的道理，不管在生活中還是學習上遇到了困難，不要害怕，更不要氣餒。勇于面對困難。運用你的智慧解決，困難就一定能迎刃而解。

讓我們每一個人都提醒自己，不害怕困難，要有和困難做斗爭的勇氣和信心。在成功的喜悅面前也夠懂得時時自律，永遠做一個清醒人。

謝謝大家，我的演講完畢。

《伊索寓言》，這本書，是小學的時候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書，使人受益不淺。能教會許多人道理，真的十分喜歡，有時候偶爾還會想起，真的是好書啊，大人小孩老人都愛的書啊。

若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發現了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!

拿到這本數的時候，我發現這本書講著一個個動人的故事，故事中還包含著種.種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應!所以我們要做一個誠實的人，這樣，才不會被世人鄙視!俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等于尊重別人!

《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美?！辈诲e啊，內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象征性書，真的是非常好啊。

如今，家里的書架上還有這本書，他是真正的好書。

書是通往知識大門的鑰匙，是遨游藍天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創作的。其實這并不是伊索刻意創造的，而是后人根據伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現出來的，讓我們在享受故事的同時也能夠學到知識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話”，運用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;語言是一個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹;語言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內涵，美在語句。

《伊素寓言》是大家都知道的學生必讀名著，它收入了許多伊索寫的內容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個故事都能告訴人們一個道理。這本書我從5 歲起看到現在，還是百看不厭。

《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進了一個糧倉，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當它想溜出去時，卻被卡在了洞口，出不來了，只好待在那兒，等瘦下來再說。它讓我懂得了行動前一定要考慮后果。《蟹和它的媽媽》告訴我們身教勝于言教?！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個祈求傷害鄰居的人身上，說明了不懷好意的人災難往往會先降臨到自己的頭上。

我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個寓言故事。一個年邁的磨場主和他的兒子，趕著一頭驢去賣，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見一群老人責罵孩子不孝順，兒子就下來讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個婦女又批評老人沒愛心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結果走到城里，人們又說他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來，把驢馱在背上。當他們路過鬧市口的小橋時，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人，本不想任何人，結果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會這樣，好在我是個很有主見的孩子——辯論會上，雖然大多數人都說有外星人存在，可我還是提出了質疑并舉出種.種理由來反駁他們。所以，我相信，真理有時候掌握在少數人手中。

總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。

《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，現在拿起來重溫一遍，卻發現小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個道理。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇5

從這本書中我最大的領悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發現了一堆金子，每人都裝了一袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進了自己的麻袋里，結局可想而知，高個子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實我的生活，滋潤我的心靈。

《伊索寓言》讀書筆記

我讀了一本書叫《伊索寓言》非常有趣，相信你們讀了這本書一定也會像我一樣喜歡它的。

在《伊索寓言》里，小朋友會發現故事的主角大多數都是各種各樣的動物，有獅子、狼、狐貍、羊、馬、等等。但是與我們在生活中所見到的動物不一樣，它們都會說話，也有著自己的思想和感情，也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發生的故事常常也會發生在我們或其他人的身上。看著它們其實也就是看到我們自己，人性中的美好與丑陋，善良與邪惡，都一一得到了展現。

《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮靜，想辦法對付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓，不能驕傲;《農夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞，遠離壞人和危險;《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個誠實守信的人;而《葡萄園里的珍寶》則告訴我們，辛勤的勞動才能換來收獲的喜悅。每一則短小的故事都蘊含了一個深刻的道理。沒有呆板，乏味的說教，在快樂的閱讀中，我們便獲得了許多的智慧，懂得了做人的道理。

現在大家知道我為什么會這么喜歡這本書了嗎相信你們也會和我一樣喜歡上它的。

《伊索寓言》讀書筆記

《伊索寓言》這本書有一大特點，那就是這本書講述著一個個生動有趣的故事，而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此，這本書才能深深地吸引著我。

例如《龜兔賽跑》這個故事就說明了滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這個道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子，不由的驕傲起來，在比賽時竟睡起了覺，但烏龜并沒有因為自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最終在兔子睡覺的時候贏得了冠軍。

再例如《兩只青蛙》這個故事，它就教導了人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了不可違背自然，勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經驗主義錯誤。

而我認為最好的一

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇6

《伊索寓言》是我愛不釋手的一本書，我經常津津有味地品讀著《聰明的冠鳥》的故事。

《聰明的冠鳥》的故事主要講：一只冠鳥再一片荒無人煙的大沙漠里尋找水源，其他的動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶著他的.兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐里還是喝不到誰，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐里的方法，痛快地狂飲了一頓。

這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。我認為冠鳥很聰明，因為冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣的，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。

我對《聰明的冠鳥》愛不釋手，是因為這個故事告訴我智慧比力量更加重要。

三年級《伊索寓言》讀書筆記 篇7

晚上八點整，我看了一本《伊索寓言》里的老人與死神，我感覺這個故事又驚險，很有趣。

有一位砍柴的老人，他從七歲就以砍柴為生，現在他已經七十多歲了，他越老越衰弱。但他每天還是要上山砍柴。他原先都是挑著柴下山，現在，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的下山。

一天，天氣悶熱，山林間一下子變暗了，老人感覺背上的柴越來越重，最終，老人被累暈了。

就在那時，死神來了。他跑進了老人的身體里說：“你已經被累死了，我可以幫你復活，但第一次你沒有復活，因為那只是你的靈魂，你要去黃河里找一根骨頭，這樣你就能復活了。”

然后，老人就跳進了黃河里，后來，老人就變成了死神。

我感覺這個老人很可伶。一直靠砍柴為生，辛苦勞累一輩子，最終卻被死神以“復活”的謊言，騙他跳進黃河，導致老人真的變成了死神。

故事里的死神就像我們班的伊隆，有一次他在我們同學的水杯里偷加了顏料水，那同學沒注意喝了下去，幸好那同學喝下去沒事，否則也會象老人一樣變成死神。這個故事告訴我們，我們不要做壞事、惡事，要多做好事、善事，否則很容易傷及別人。

三年級語文讀書筆記集錦7篇

好的書籍對一個人的氣質品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，在看完作者寫的作品之后，相信大家心中都有不少感悟。如何讓自己的作品讀后感顯得更為高大上呢？我們來一起看看我們為大家整理的“三年級語文讀書筆記”。

三年級語文讀書筆記 篇1

《外號像顆怪味豆》是一本很幽默、生動、還貼近我們生活的書，它由中國作協會員伍美珍阿姨編寫，我對它愛不釋手，每天都要讀幾遍。

本書講述了一個胖女孩陳佳佳由不快樂到快樂的故事。一開始，陳佳佳因為自己覺得自己長得不漂亮，同學們都排斥自己，從而整天悶悶不樂。后來，她在樂器班認識了一個善意的男生——小龍。小龍知道了陳佳佳要參加藝術節比賽后，上課時主動幫助陳佳佳練習，并告訴她只要回家刻苦練習，就能取得成功。陳佳佳聽從了小龍的意見，回家天天練習，在藝術節比賽上贏得了大家的好評，同學們果真對她刮目相看。最終，陳佳佳充滿了自信和快樂，還明白了一個道理：有了努力才有自信，沒有自信、沒有成功，也就無法快樂起來了。

通過閱讀這本書，我懂得了漂亮不一定能給自己帶來快樂，只有擁有自信才能永遠快樂。

三年級語文讀書筆記 篇2

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，這篇課文主要是講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐。因為鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐，常常數落它。時間在流逝，世界上發生了許多事，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素、美觀。可是，鐵罐卻早已氧化生銹壞了。這篇課文對我有很大的教育意義，它生動地將鐵罐傲慢無理、目中無人，陶罐謙虛平和的兩種態度進行了對比。作者把它們的神態、語氣和結局放在一起，讓人讀起來覺得對比鮮明，印象深刻。

這篇課文告訴我們：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進步。

自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。因為我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強……每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。

就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。

好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！

三年級語文讀書筆記 篇3

今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫《語文主題學習》。其中我最喜歡一篇文章是《蝴蝶》，下面，我們一起來品讀一番吧！

它是一只蝴蝶，在春天里飛來飛去。春送了綠衣給田野，給樹林，給花園，甚至于小小的墻隅屋角，小小的庭前階下也點綴著新綠。油碧色的湖水，被春風吹動。山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了。于是，黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了。于是，黃的、白的、紅的、黑的，以及不能名色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，栩栩地在花園中飛了起來。

蝴蝶來了，攜來的是花的春天。在這個時候，我們似乎覺得整個宇宙都閃耀著微笑，都洋溢著快樂。每個生命都在生長，在向前或向上發展。它們讓這個世界的春天變得更加美麗，更加絢麗。讓大自然重新變得絢麗多彩，五顏六色的。

讀完這本書，我想起了海倫·凱勒的一句話叫：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。這句話讓我想到：春天就像一艘船，帶領著大自然從寒冷的冬季到一個溫暖的季節。

我喜歡這本書，因為它讓我看淡了很多美麗，明白了很多道理。如果你也喜歡這本書，趕快來看一看。

作者：李雨遙

指導老師：任萍

三年級語文讀書筆記 篇4

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我明白了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只但是頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就能夠了。

這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧完美。

三年級語文讀書筆記 篇5

有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯翩，有的文章讓人潸然淚下，有的文章讓人興高采烈……總之，蕩氣回腸的好文章能使讀者產生強烈的共鳴，富含哲理的好文章能引起人們無盡的思索。讀罷文學名著《長襪子皮皮》，我情不自禁的為書中的主人公長襪子皮皮拍案叫好。

《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學大師阿斯特里德·林格倫于1941年給他7歲的患肺炎的女兒隨口講的一個奇怪的故事，這個奇怪的故事就是后來聞名世界的《長襪子皮皮》，1945年，《長襪子皮皮》出版后，立刻風行世界。這本書主要寫了一個沒有父母的孤兒長襪子皮皮，她正直善良，真誠熱心，但就是有點喜歡吹牛，不喜歡上學，還有點小虛榮心。在和朋友交往的過程中，皮皮也懂得了很多道理。皮皮后來救出了大火中的兩個孩子，成為了小鎮上的英雄。

和皮皮相比，我幸福多了，因為皮皮父母雙亡，沒有人照料她，我在這么優裕的生活條件下，一定要好好學習，不能犯像皮皮那樣的錯誤，在請帖中寫出了那么多很基本的錯字，讓人看了哭笑不得，我可千萬不能這樣。同時，皮皮也是一個樂觀向上，心地善良的孩子，她那種見義勇為的精神也很值得我們學習，不過，千萬不要像皮皮那樣當個吹牛大王呀!

三年級語文讀書筆記 篇6

讀后感今天，我讀了《失蹤的森林王國》。這篇文章是關于：很久以前，有一個森林王國，那里環境優美，人民安居樂業。

森林王國有一條特別法令：‘任何人不得亂砍樹木?！髞?，老國王去世了，臨終時囑咐新國王說：

“不能更改特別法令，否則，各種妖魔鬼怪都會來危害我們?！庇幸惶?，來了一個客人，送給國王一張圖畫，國王看了很有興趣，就下了命令：“把樹木砍掉，建新王國。

”大臣們立即勸阻，可國王就是不聽。一排排大樹倒下去了，動物們四處逃命。一開始，人們覺得它很新奇有趣，紛紛稱贊這位新國王。

不幸的是，好時光并不長。人們開始懷念原來的天空，渴望新鮮空氣。妖魔鬼怪聽說森林王國的樹都砍光了，十分高興。大雨、干旱、沙塵和颶風使整個王國黯然失色。

國王看著那悲慘的情景，深深地嘆了口氣，倒在了王座上。

多么美麗的地方啊，可惜永遠的消失了。如果新國王聽了大臣們的勸阻，后果就不會那么悲慘了。是的，大約一萬年前，地球上一半的土地上都是森林，但現在它只占世界平均水平的四分之一。

地球越來越暖和了。關于地球的壞消息接踵而至。颶風，洪水，野火，融化的冰，沙漠化。。。。。。據介紹：50年后全球氣溫將上升2至3攝氏度，屆時許多物種將滅絕；因此，海平面將上升，2億人無家可歸。

我們要珍惜每一張紙，盡量不要用一次性筷子、碗、勺子，出門不要開車，盡量走路，從身邊的小事做起。趕快行動起來吧！每當春花盛開的時候，就去山坡上扛幾棵小樹。每年，讓小樹和我們一起成長，長成茂密的森林。。。。。。

那時候，你再靜靜的傾聽，你會聽到怎樣一個娓娓動聽的童話呢？

三年級語文讀書筆記 篇7

三年級語文教案

1我心目中的孔子 ——《孔子拜師》讀后感

莊達耀是我國偉大的思想家和教育家。他的許多言行對后人影響很大。在這單元中我們就學了《孔子拜師》這篇課文。

通過對這段文字的研究，孔子給我留下了深刻的印象。孔子雖然已經是遠近聞名的老師了，但他還是不遠千里到洛陽拜思想家老子為師?！皩W***有止境的”這就是孔子求學的原因。

孔子謙虛好學、不怕苦、有禮的精神值得學習。

“敏而好學，不恥下問”“學而不思則罔，思而不學則殆”這是孔子謙虛好學的精神。我爺爺已經六十多歲了，但他有時間就繼續學習。有時他讀錯了發音。我提醒他。他馬上糾正，不會因為我是孫子就不理我。我想我應該向爺爺學習。

“知之為知之，不知為不知”在學***到不懂的問題，我一定會向老師或同學請教。

通過對本文的研究，我知道孔子不僅謙虛好學，而且尊敬老師。在生活中，我要以孔子的這種精神和品質為榜樣，努力學習，不斷進步。

2《孔子拜師》讀后感

李哲鵬《孔子拜師》講了孔子去洛陽拜老子先生為師，一路上無論是刮大風還是下大雨，他總是堅強地克服度過；而且他去拜見老子先生都是很有禮貌的。老子先生也有禮貌地接待遠方的客人，并毫無保留地向孔子先生傳授知識。兩位前任的謙虛和無私深深打動了我。

讀了《孔子敬師》一文，我決定向孔子先生和老子先生學習開明、勤奮、求知真誠的高尚品質。

3課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到孔子謙虛好學，彬彬有禮，老子非常有禮貌，謙虛謹慎。

孔子在當時已經是一位非常著名的學者和教育家，但他并不滿足于此。他還必須學習中國共產黨的知識，并不畏艱險，千里迢迢向老子學習。我要向孔子學習，學***虛好學、彬彬有禮的精神品質。我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。

通過向孔子學習，我知道向孔子學習有很多方法?？鬃?，一位偉大的教育家，可以認真學習。更何況，我們這些剛剛步入知識殿堂的小學生？在今后的學習中，我必須向他人學習，認真學習，實實求是，成長為一個為社會做出貢獻的人。

[薦]讀書筆記一年級700字(匯總7篇)

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小學作文網的編輯經過搜集和處理，為你提供讀書筆記一年級，歡迎你閱讀與收藏。

讀書筆記一年級【篇1】

白色的燈光灑下，給我披上一層透明的薄紗。我，捧讀著《紅樓夢》，漸漸進入了那“寒塘渡鶴影，冷日葬花魂”的紅樓幽夢中，瞬間，我眼前出現了一個模糊的身影。

恍惚中，我看到了你那消瘦蒼白的臉頰，雖沒有一絲血色，卻那樣美麗動情，白皙而又光滑，嘴唇雖是那樣干澀，卻揚起你智慧的棱角，你披著一頭烏黑順直的秀發，垂在肩上，仿佛“飛流直下三千尺”的瀑布一般，一條透明的長紗搭在身上，透出你妖嬈的身姿。你靠在床頭，隱隱透露著一種說不出的悲傷和怯懦不勝，一副病倦之態永遠掛在你的眉梢。我知道，你，就是黛玉。

你，風流裊娜，詩才高超，卻命數孤寡，自幼失母，寄居賈府，過著自覺寄人籬下的謹慎生活，雖然，賈府的親人對你疼愛有加，你那顆敏感的心，卻處處留神，生怕受人歧視和嘲弄，自尊心太強，敏感心太盛，給你帶來了太多的悲傷。

說實話，我也曾不喜歡過你，你性格孤傲，敏感多思，有時刻薄尖銳，有時心思狹隘，不夠溫柔敦厚，以前，我曾會為寶玉不值，這樣一個病弱多疑的女子值得他癡戀一生嗎？但，后來，我漸漸理解了，你的身世命運，又讓你無法安泰從容，你常心懷隱憂，多愁善感，感物傷情，悲天憫人，才塑成了一個典型的無病也呻吟、有病更哀嘆的女子。很難忘記，暮春時節，見落花飄零，你便會鋤墳冢葬花，傷情畢現的情景，在你憂郁的眼神中，我似乎看到了你的獨單與無助。飄零的花瓣，讓你想到自己，甚至想到自己將來飛花一樣的命運，所以，你視這花瓣為靈魂，小心翼翼地將其掩埋，看見你的兩行清淚，我多想為你擦拭！你喜靜不喜動，喜散不喜聚，你喜歡遠離喧鬧，獨享清凈。

但，也是這樣的一個你，卻擁有令我贊不絕口的橫溢才華，你用你的纖纖玉手，譜下了那流芳百世的千古詩句。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”你也曾吟過：“伊今葬花人笑癡，他日葬伊知是誰？”你也曾暗想過：“嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留?！蹦阋苍袊@過：“質本潔來還潔去，強于倬慆渠溝！”-------你的才華折服了我，一洗之前的懷疑，只想多保存你的才女形象。

我也曾問自己，為什么如此喜歡你？現在，我明白了，也許是因為，我也曾憧憬變成一個滿腹才華的你，你雖孤傲多憐，可在你身上，我看到了你的美麗，你的細膩，你的才情，你的執著------這樣說來，你應該是我心中的一顆閃爍的星！

合上書，滿臉的煩心雜念通通煙消云散，只是任那清風肆意在呼吸間亂竄，隱隱間，再次浮現黛玉你那消瘦的身影，而與此同時，也伴來了我繼續讀你的信念與決心。

謝謝你，黛玉，希望我能一直把你稱贊！一定會.

讀書筆記一年級【篇2】

小學一年級寒假讀書筆記參考

一、書名：《》

所學成語(共72個)

口蜜腹劍打草驚蛇畫龍點睛對牛彈琴老馬識途狼狽為奸害群之馬濫竽充數

無影無蹤無邊無際無憂無慮無法無天無依無靠無緣無故無情無義無拘無束

無憑無據無牽無掛無聲無息無窮無盡接二連三丟三落四一五一十得寸進尺

圖窮匕見狡兔三窟金玉其外，敗絮其中井底之蛙坐井觀天九牛一毛刻舟求劍

三言兩語水落石出一毛不拔五顏六色杯弓蛇影臥薪嘗膽聞雞起舞八仙過海

拔苗助長百發百中半途而廢抱薪救火比肩繼踵閉門思過病入膏肓不可救藥

不入虎穴，焉得虎子草木皆兵長驅直入初出茅廬程門立雪大器晚成大義滅親

對牛彈琴嫉賢妒能惡貫滿盈奉公守法赴湯蹈火高枕無憂割席絕交邯鄲學步

華而不實狐假虎威黃粱一夢家喻戶曉驕兵必敗開卷有益樂不思蜀洛陽紙貴

二、書名：《感動小學生的100個故事》

所讀文章：《為自己挖一口井》

感悟：我們應該向書中的第一個和尚學習。因為山上缺水，原來兩個和尚天天得到山下挑水，很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋，他用每天的空閑時間在山上挖井，用了五年時間挖成了一口井，這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板，他還是天天下山挑水，浪費了很多時間?，F實生活中，我們也要節約時間，時間才會助你成功!

三、書名：《感動小學生的100個故事》

所讀文章：《沒有大人的夜晚》

感悟：故事中的阿爾貝遇事鎮定，遇到小偷會想辦法，如：用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做“電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷，大家千萬要鎮定機智哦!比如我們可以把球放在地上，找機會逃跑等等。

四、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》

所讀文章：《勇于向他人認錯和道歉》

感悟：故事中的小列寧到姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，當時沒有人看見。姑媽很快發現了碎花瓶，便問孩子們：“誰把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責備他，沒敢承認。可是后來他很后悔。在媽媽的幫助下，他向姑媽承認了錯誤。我們應該向列寧學習勇于承認錯誤、知錯就改的好品質?？戳诉@篇文章，我想起了我原來做錯了事情有時總是不敢承認錯誤，現在我知道了應該勇于承認自己的錯誤，承擔自己做錯事的'后果。

五、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》

所讀文章：《齊白石的藝術生涯》

感悟：書中的齊白石從小喜歡繪畫，但由于家境貧寒，他真正開始學畫是在20歲以后。齊白石年輕的時候，是個雕花匠。有一次，他在一個雇主的家里看到了一部介紹中國傳統山水、花鳥、人物繪畫方面的著名畫譜，齊白石一下子就被上面的內容吸引住了，他向雇主借了這本書，每當晚上做工回來，他就坐在油燈下對著畫譜一一勾描。半年后一部畫譜全部被他勾描完了。

我們應該向齊白石學習，學習他勤學苦練的精神。我以后要早上起早一點把英語單詞背一背，每天都在課堂上把生字寫好，放學后聽媽媽的話先寫完作業再玩，好好學數學等等...，我還要做一名優秀的好學生。

我們希望為大家搜集整理的一年級寒假讀書筆記大全符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

讀書筆記一年級【篇3】

周末的時候，爸爸和媽媽帶我去電影院去看電影。電影的名字叫《宇宙英雄之超銀河傳說》。影片講述了這樣一個故事片 在很久以后，有一個叫奧特曼的星球，在那里住著一群擁有超能力的人他們叫奧特曼，他們是為了保護宇宙和平存在的。但是有一天來了一個壞奧特曼把光之能量給搶走了，并利用光之能量釋放了100個怪獸。而奧特曼星球因為失去了光之能量變得寒冷，很多很多的奧特曼學員被冷住了。幸存下來的奧特曼為了拯救他們的星球，救出他們的伙伴，努力的戰斗著，并在地球人的幫助下戰勝壞蛋，奪回了光之能量，拯救星球。

看完這個影片我從中學到了，要保護弱小，遇到困難要戰勝困難，保護好我們的星球就要好好的學習本領，不怕挫折，勇于面對挑戰。正義是不會被打敗的。我也要做宇宙的英雄。

讀書筆記一年級【篇4】

有一對雙胞胎出生了，他們就是矮君和她的妹妹。她的家人很開心，雖然增加了負擔──因為家里還有矮君的哥哥妹妹要扶養，但是家人還是很高興家里新添這對雙胞胎。這一家人感情很好，和樂融融。

矮君個性活潑，但是遇到不太熟的人，就會變得很害羞。矮君長得矮矮胖胖，眼睛像是綠豆一般小巧可愛，牙齒雖然長得歪七扭八，但是矮君不覺得丟臉，因為她認為只要常微笑，就算長得再不起眼，在別人眼中也會很漂亮。

矮君有很多興趣，其中她最喜歡繪畫及玩電腦游戲。她認為繪畫是一種讓人們表達想法的方式，所以她鍾愛繪畫，矮君的畫還曾經獲得美術比賽入選，得到特優的佳績呢！玩電腦游戲雖然也是矮君的喜好，可是她認為過度玩電腦有損視力，也有上課不專心等缺點，所以矮君玩電腦是有節制的，因此她的視力至今仍維持一點零左右。

因為矮君喜歡繪畫，所以她想成為一個畫家；矮君也想幫助受冤屈的人，還他清白，所以她想要成為律師；矮君還說她想發明別人還沒有發明的東西，所以以后要當科學家……矮君的未來到底會怎幺樣呢？讓我們拭目以待吧！

讀書筆記一年級【篇5】

今天又接著讀了《一年級的小蜜瓜》這本書的＜自己睡＞這一節。

小蜜瓜已經6歲了，還上了小學，他認為自己已經長成了一個男子漢了，所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以按照自己的作息時間安排，可以變得更勇敢，

為了讓自己睡著，他把繪圖本和玩具都搬到了床上，但是他還是睡不著。他又做了幾十個仰臥起坐，覺得實在太累了就趴在地上睡著了。過了一會爸爸過了把他抱到了床上，他早上起來在想“我怎么睡到床上的”？

我每天到了上床睡覺的時間，洗臉刷牙后，我就會坐在床上看會兒書，有時是爸爸媽媽讀給我聽，有時是我自己看?！兑荒昙壍男∶酃稀肪褪窃瓉硭X前媽媽讀給我聽的，我自己最愛看的書是《丁丁歷險記》?？匆粫揖皖?，然后就慢慢的睡著了。

讀書筆記一年級【篇6】

心累時，讀本書。好書如好茶，清香沁人心脾。忙中偷閑讀本書，告訴自己，我還有自己的一方小世界，還可以安靜的讀一本小書。

班主任工作，把我的低情商的幼稚的缺點暴露無遺。然而我只能如木偶般被它擺布，用加班來換取安全感，這就是我到東區工作第一個月的第4周的心得體會。很多人，是焦慮不安的。也有人得心應手，但得心應手的只是少數，更多的人是世界一片兵荒馬亂。曾經的世界，簡單的如同一灘清澈的未起風的湖水。如今的世界，雖七彩斑斕，卻兵荒馬亂。雖喜歡挑戰，卻也免不了凌亂。唯有用讀書，來安撫凌亂不安的靈魂。

于是我閱讀了《心平氣和的一年級》這本書，讀書筆記摘錄如下：

1、不要著急，不要生氣。要微笑，要溫和。訓斥的次數多了，就沒有效果了，教學和班級管理就會陷入狼狽狀態，最后山窮水盡，彈盡糧絕，焦頭爛額又不得善果，必定是這個愚蠢的老師。

2、教師的不祥之氣是什么——怒！我在道上的修為，還差得太遠。

3、來學校不光是學知識，也是通過和各種類型的同學交往磨練培養自己的過程。磨合，糾紛，挨罰，都是成長的必經之路。

4、我的性格暴躁，為了安全起見，我也不敢太負責人，免得使自己心急上火，發生暴力事件。

5、只要我把分數和統考名次看淡，也就是樹立了真正的責任觀，對自己對學生的長久發展都有好處。

6、沒有孩子必須掌握的東西，教師和他爹娘都是被逼無奈。

7、一段時間抓一個重點，讓“這一點”成為深入人心的班規。

8、至少用半學期的時間強調安靜

9、沒有懲戒的教育是不可想象的。但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必需的和善良的——————同時又不能讓他們將懲罰看成游戲。這里有一個微妙的尺度把握，教育之所以成為藝術，我想，蓋因如此。

10當我們決定做不做一件事情時，要問三個問題：第一，對我自己有沒有好處？第二：對對方有沒有好處？第三：對這個世界有沒有好處？

11、無論你愿不愿意，同不同意，工作都是我們生活中的重要部分。這塊命定屬于你的土地，鮮花盛開還是荒草叢生，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲，那是天對我的格外垂恩。

12、日記里絕不記不快樂的事情，想忘都忘不哪

不知覺間，時間已經到了深夜10半，今日博客書寫就到這里。來日再續。

讀書筆記一年級【篇7】

今天我讀了第五章節、第六章節和第七章節。小蜜瓜問了爸爸媽媽以及外婆和奶奶，“我是怎么來的？”他們沒有一個正確的答案，小蜜瓜想起了健康老師說：每一個小朋友都是媽媽千辛萬苦生下來的。小蜜瓜這才明白。蘭心老師要開會了，在黑板上留了作業，對大家說：必須要寫完作業，要不然就要挨留。小蜜瓜開始還在認真的寫作業，后來小蜜瓜聽到了操場上傳來了敲鼓的聲音，便去看了看，忘記了寫作業，所以被挨留。

因為衛生防疫站的阿姨要給所有的小朋友打針其中也有小蜜瓜，小蜜瓜的表情是很痛苦的表情。我也打過針，打針的時候我把眼睛閉上，想一想愉快的事情就不會害怕了。

三年級下冊讀書筆記(合集7篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《三年級下冊讀書筆記(合集7篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級下冊讀書筆記(篇1)

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，這篇課文主要是講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐。因為鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐，常常數落它。時間在流逝，世界上發生了許多事，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素、美觀?？墒牵F罐卻早已氧化生銹壞了。這篇課文對我有很大的教育意義，它生動地將鐵罐傲慢無理、目中無人，陶罐謙虛平和的兩種態度進行了對比。作者把它們的神態、語氣和結局放在一起，讓人讀起來覺得對比鮮明，印象深刻。

這篇課文告訴我們：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進步。

自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。因為我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強……每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。

就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。

好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！

三年級下冊讀書筆記(篇2)

他拿著小蜆，就想讓我的家人第一個看見我今天我讀了《小蜆的回家》這篇文章，同時我也受到了很大的教育。

隔了幾天、楊梅有，蝦有、魚有，有了很深的感悟

會不會也在找它們的寶貝呢

讀了這篇文章后，我越來越感覺到，那些丟了孩子的媽媽們的焦急的心里了。

每天我一出校門的時候、桃子有。

《小蜆的回家》這個故事寫了一個小男孩在看了大人殺魚后，他也學著大人的樣子，用小蝦代替魚，用小錢代替刀把小蝦切成幾段，有個漁婦送給他一只小蜆。

而且還覺得殺了小蝦特別成功，而他們的母親也和你的母親一樣地喜歡他們……”從這幾句話中，孩子受到了很大的教育。

但他的做法卻遭到葉圣陶先生的批評。

葉圣陶先生說了一些發人深思的話：“你有母親，蝦也有母親，什么東西都有母親，突然問：“要不要讓小蜆回去看她的母親

”他把小蜆放回了家，讓它去找媽媽了。

現在家里每每一吃魚和肉的時候，我就會想：它們的媽媽會不會也著急的等著它們回家呢

看到院子里的流浪貓和流浪狗，我又會去想它們的媽媽在哪里呢

三年級下冊讀書筆記(篇3)

《陶罐和鐵罐》這本書當中有兩個主人公，分別是陶罐、鐵罐。陶罐的性格很謙虛，而鐵罐卻很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐卻不以為然，還一直把鐵罐當兄弟看。陶罐和鐵罐共同生活一個王國的廚房里，他們經常在那說話，吵架……許多年過去了，王國不在了，陶罐和鐵罐也流落到了沙漠。過了不久，有幾個人來到沙漠中挖東西，幾個人挖呀挖，一個人突然大聲喊道：“快來看呀，我挖到了一個陶罐，快來呀！”幾個人一起把陶罐抬起來擦干凈，陶罐依舊潔白樸素，渾身透露著美麗，但是卻沒有看到鐵罐。陶罐不忘自己的兄弟，于是讓人們也去找一找鐵罐，但是鐵罐卻永遠消失不見了。

在這個故事中，我覺得陶罐的性格很好，不管鐵罐怎么說他怎么奚落他，他都會用很禮貌的語氣去回應，而且從來不會生氣。說到這兒，我突然想到我自己，只要別人悄悄說我壞話，或者正面說我壞話，我就恨不得立馬過去回罵他幾句，但從現在開始，我也要像陶罐一樣，用禮貌的語氣去回應別人，這樣才能交到更多的朋友。

在這個故事當中，我還學會了很多大道理，比如說不能只看到別人的缺點，要同時看到別人的優點，不然朋友會越來越少。這個寓言故事引起了我的讀書樂趣，以后，我要讀更多的寓言故事，交更多的朋友。

三年級下冊讀書筆記(篇4)

《三年級下冊荷花讀后感》

今年春天，我們三年級下冊的學習內容中包括了一本名為《荷花》的小說。這是一本和大自然有關的故事書，講述了荷花的生長與變化。閱讀這本書后，我深刻地體會到了大自然的神奇與美麗。

這本書的故事情節非常引人入勝。故事的主人公是一顆荷花種子，它在河底的泥土中孤獨地等待發芽。當春天來臨，陽光透過河水的清澈照射到種子上，種子感到了生命的力量。終于，它破土而出，成為了一棵嫩綠的幼苗。隨著時間的推移，幼苗變得越來越壯實，一片片蓮葉從水面上伸展開來，形成了一個大大的荷葉蓋。在荷葉的保護下，荷花健康地成長著。

書中用生動的語言描繪了荷花的美麗。當花蕾沖破水面時，花瓣展開，向著陽光敞開，在河水的映襯下，荷花顯得精致而嬌媚?；ò晟系穆吨殚W爍著晶瑩的光芒，仿佛是水中的一顆顆明珠。我可以感受到這些描寫中蘊含的作者對荷花的喜愛和贊美之情。

讀完《荷花》，我更加愛護和珍惜大自然。每當我看到池塘中盛開的荷花時，我會駐足欣賞，細細品味荷花的美麗。我也會努力保護這片美麗的水域，讓荷花們繼續繁衍生息，讓更多的人欣賞到荷花的美麗。

此外，《荷花》讓我明白了生命的奇跡。一顆小小的種子經過時間的洗禮和大自然的呵護，可以生根發芽，生長壯大。人類作為大自然的一部分，也能像荷花一樣展翅高飛。只要我們用心去學習，用愛去關愛，我們的夢想一定能夠實現。

綜上所述，《荷花》這本書讓我領略到了大自然的奇妙之處。荷花的美麗與生命的奇跡讓我深感震撼。在未來的學習和生活中，我會更加珍惜每一個機會去接觸大自然，去感受它的美好與無限的力量。同時，我也會保護好我們身邊的環境，讓我們生活的地球變得更加美麗和宜居。

三年級下冊讀書筆記(篇5)

我讀了第一課燕子，我明白了：它有一身烏黑亮的身體，一對漂亮的翅膀，還有像剪刀一樣的尾巴。那就是可愛漂亮的小燕子。

春天到了，小燕子急忙從南方趕來的同時被微風吹拂的柳絲還有各種鮮艷的花都聚集在一起形成了光彩照人的春天。

每年的春天我都能看到燕子在天空中傾斜著身子在飛舞，還有的從稻田飛到柳樹下邊。唧唧地叫著，有的掠過水面尾尖有時候沾了一下水面。它們要是飛得累了就落在電線上，屋檐下。

我聽一些老人說，小燕子還是個天氣預報者。假如夏日里的燕子飛得離地面很近的話，那就說明天快要下雨了。你們觀察過嗎？而且它也是對人類有益的好朋友，它會捕捉害蟲作為食物。所以我們不要傷害小燕子。它是咱們的好朋友！

倦了累了

聚攏聚集

掠過飛過

俊俏漂亮、俏麗

湊成拼成、攢成

光彩奪目光彩照人

三年級下冊讀書筆記(篇6)

這個暑假里我讀了很多課外書，最讓我念念不忘的一本書是《海的女兒》。

《海的女兒》這本書主要講述大海有一個小女兒很想出去看一看外面的世界，可是她還未滿十八歲，是不能獨自一人出入海面的，她的八個姐姐都去過外面的世界，每個姐姐回來后都會告訴她外面的世界很美麗也很好玩。于是，小女兒很渴望她的生日快點來到，因為這個生日就是她的十八歲生日，只要過了十八歲，她就可以自由出入海面，感受外面世界的精彩。時間一天一天的過去，終于迎來了她十八歲的生日，她既開心又興奮，因為她過了今天就可以獨自一個人出去玩了。

第二天，小女兒迫不及待地跑到海面上玩耍，正當她玩得樂不思蜀時，海面上電閃雷鳴，大風呼呼，海浪翻滾。她害怕極了，飛快地向家跑去，突然間，她看見一艘裝飾非常豪華的船，搖搖晃晃向地她飄過來，就在快要接近他的時候，船一下子被海浪沖翻了，她仔細一看，船上有一位帥氣英俊的王子已昏厥，于是，她便救下了那位王子，把他帶回家細心照顧，等王子醒了便看到她，連忙說道：“謝謝你救了我?！毙∨畠赫f：“沒關系！這是我應該做的。”

最后那位王子和小女兒成了親，王子對她關懷備至、疼愛有加，他們過上了幸福美滿的生活。

讀了這篇童話故事后，我知道了做人要善良，無論什么時候都要心存善念，就像海的小女兒一樣，因為她的善良，她獲得了一輩子的幸福！

三年級下冊讀書筆記(篇7)

作文《桃花》讀后感

《桃花》是《三年級下冊語文讀本》中的一篇課文，這篇文章描述了一個春天的早晨，作者看到了盛開的桃花，感受到了大自然的美麗和生機。讀完這篇課文，我深深被桃花的美麗所吸引，也被作者的感受所感動。

文章開頭，作者用詩意的語言描繪了春天的景象：“春天來了?！边@簡短的四個字讓我仿佛看到了綠地上的花朵綻放，樹木復蘇的樣子。接著，作者描述了自己上山的情景，我也仿佛置身于其中，感受到了作者邁著輕快的步子，向山間走去的愉快和興奮。

當作者走進一片桃兒林時，我看到了一片粉紅色的美景。桃花的盛開如同云中雪，看上去真是美得讓人難以忘懷。作者用“云中雪”來形容桃花的美麗，讓我感到了桃花白白的花朵在春風中搖曳的樣子。桃花的美麗讓我想起了那首膾炙人口的詩句：“春花秋月何時了，往事知多少。”桃花是春天的使者，它們的盛開讓人回憶起過去的美好時光，也讓人期待未來的美好。

在桃兒林里，作者好奇地問了一棵桃樹：“你為什么這么早就開花啦？”桃樹回答說：“因為我知道主人喜歡看?！边@段對話讓我感到桃花的聰明和體貼。桃花不僅美麗，還知道主人的心意。桃花的開放也是對主人的喜愛和關懷的回應。這讓我想到了自己，我們每個人都有自己擅長的事情，也許我們可以像桃花一樣，用自己的努力和付出來取悅他人。

閱讀完這篇文章，我感到桃花就像是春天的使者，給人們帶來無限的美好和希望。桃花的美麗讓人們感受到大自然的力量和美麗。同時，桃花也讓我明白，每個人都有自己獨特的能力和特點，我們需要展示自己的優點，讓自己的生活充滿美麗和活力。

通過閱讀《桃花》，我不僅對桃花的美麗有了更深刻的認識，也意識到了自己的特長和潛力。我要像桃花一樣，積極向前，展示自己的才華和魅力。我相信，在未來的日子里，只要我保持努力和堅持，就能開出自己的盛放，綻放出屬于自己的美麗。

總之，讀完《桃花》這篇課文，我被桃花的美麗所吸引，也受到了作者的感受的啟發。桃花的盛開讓我感受到了春天的美好和生機，它們的美麗也啟發我要展示自己的特長和潛力。我會珍惜這美麗的桃花，也會積極努力，讓自己的生活充滿美麗和活力。

[薦]三年級童話故事讀書筆記9篇

在我的工作中撰寫各種類型的文檔是不可避免的，范文的寫作方法可以幫助到我們。我們一起來學習如何充分發揮出范文的作用吧？我們已經為您準備好了所需的“三年級童話故事讀書筆記”，以下是本文提供的一些有用的參考信息請您查看！

三年級童話故事讀書筆記【篇1】

從小，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。我聽過很多童話故事，包括白雪公主，灰姑娘，小紅帽，還有很多其他的。他們很好聽，但我最喜歡的是《小布頭歷險記》。

故事是這樣講述的：幼兒園的小老師用碎布頭做了一個布偶給小朋友作新年禮物，這個布偶就是小布頭，因為小布頭是男生，他希望分到一個勇敢的男生手里，但很可惜的是他卻分到了一個女生手里，為了尋找勇敢的男生，小布頭從女生那兒逃了出來，踏上了尋找勇敢男生的路途。，這一路上，遇到了不少的艱難險阻，先是走錯了路，來到了一個完全陌生的地方，后來又被幾只壞老鼠給抓了，吃了不少的苦，無意中他救了同樣有危險的小蘆花雞，在這個過程中，小布頭改掉了不少的缺點，終于明白了什么是勇敢，勇敢就是內心堅強，遇事肯動腦筋。

他又來到老鼠洞，救出了玩具小黑熊和布猴。最后，勇敢的小布頭在朋友的幫助下回到了女孩的家，過著幸福的生活。

我非常喜歡小布頭。他已經從一個什么都不知道的人成長為一個真正勇敢的人。而且，我知道勇氣不是外表而是內心。我也要做一個勇敢的人，不要驚慌和用我的頭腦。就好象每次做試卷，如果遇到一個不會的問題，一定要仔細檢查，不要被困難嚇倒，多用腦子，一定能解決問題。

三年級童話故事讀書筆記【篇2】

今天，我讀了一個故事名字叫《灰姑娘》。從前，有一個小女孩，她的媽媽去世了，她的父親又給小女孩娶了一個后母，后母長得漂亮，可是心很壞，讓小女孩穿上一身破舊的衣服，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。

大姑娘和二姑娘去參加舞會，讓灰姑娘在家干活，灰姑娘很想去，后母讓她兩個小時里把灰里的.豌豆撿起來，正因為灰姑娘的善良與純樸，得到了小仙女的幫助，去參加王子的舞會，后母和兩個姐姐得到了灰姑娘的原諒，從此快樂地生活著。

通過這個故事我知道了：只要善良純樸就能得到真正的幸福。

面對挫折，我們是應該振奮精神再接再厲，還是避開挫折就此放棄？

一次，布魯斯國王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當他看到一只蜘蛛的網在破了七次后，終于在第八次織成時，他又有了信心，并召集一支軍隊，把英格蘭人趕出了自己的國家。

每個成功者都經歷了無數次的挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的時候，就越是想要咬緊牙關，因為如果一個人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。

三年級童話故事讀書筆記【篇3】

1 . 你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

2 . 在暑假里爸爸給我買了一本書《西湖民間故事》，聽爸爸說他特別好看，果然這本書有一篇故事特別吸引我，題目叫《石香爐》講的是，有一年巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共個。授教時，忽然刮起一陣黑風，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，小妹為了全杭州人民的安危，答應了黑魚精，但讓黑魚精給點時間讓魯班替她用山做個個腳的石香爐，黑魚精答應了。鑿了七七四十九天后，做好了石香爐，就將水里的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了個腳。每年中秋節夜里，人們就在“香爐腳”三面透光的圓洞洞里點上燭火，燭光映在湖里，就出現了好幾個月影，這就是“三潭印月”。

3 . 他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉皮膚是隔年的黃稻草。

4 . 成長的路，充滿青春的氣息；成長的路，演奏著夏的音符；成長的路，透露著秋的喜悅；成長的路，歌頌著冬的深沉與純潔。

5 . 我愛我的家鄉——杭州，更喜歡美麗的西湖，那些民間故事就像是給西湖披上了一層神秘的白紗，等待著我們去揭開她真實的容顏?！段骱耖g故事》這本書不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還讓我更多地了解自己家鄉的風情，真是一舉多得的好書。

6 . 不會有人類知道我們的存在。

7 . 記憶的窗口里亮著兩盞燈，那是你深情的眼睛，你會說話的眼睛對我說：“思念的夜即將過去，請迎接相聚的黎明。

8 . 她提了木桶走回船艙;生病的孩子醒了，臉顯得更瘦了，咳嗽也更加厲害。

9 . 未來的日子，媽媽愿意成為你的朋友，你的老師，在你以后的人生路上陪你一起成長，愿我的寶貝成長為一棵參天大樹！

10 . 我們馬上就要畢業了，即將踏上新的征途，我們永遠也不會忘記自己最初的起點。

三年級童話故事讀書筆記【篇4】

前些天，我們學習了《海的女兒》這一課。

主要內容是：一位人魚公主，再她

第一次到海面上的時候，遇到了一位英俊的王子，在一場暴風雨的襲擊之后，王子的遇難落水了，善良美麗的小人魚公主救起了王子，在無形中，善良的小公主漸漸的愛上了這位英俊的王子，小人魚她去找海底巫婆，希望可以擁有美麗的雙腳，于是她失去了聲音，來到了王子的身邊，但沒有多久王子就要與鄰國的公主結婚了，小人魚公主就會在他們結婚的第二天化為泡沫消失

“在王子和別人結婚的第一天早上，你就會變成海上的泡沫?！薄拔也慌隆?。小人魚說。為了追求幸福，小美人魚愿意承受巨大的痛苦，這說明小美人魚是勇敢的。

小美人魚掀開紫色的窗簾，看見新娘頭枕在王子的懷里睡著了。他看著刀尖。刀子在小美人魚手里顫抖。突然，小美人魚把刀扔進了噴霧器。在刀下沉的地方，噴霧劑發出一道紅燈，好像有很多血從水里冒出來。小美人魚模糊地看了王子一眼，然后跳進了海里。“??！

多么善良的小美人魚啊，他寧愿死兒子也不愿死心愛的兒子。當時，小美人魚可以立即殺死王子以挽救他的生命，但他不會。這顆善良的心感動了所有的人。如果換作別人一定會殺死王子保命。

今后，我一定要向小美人魚學習，有一顆善良的心，為別人著想，盡我所能幫助別人。

三年級童話故事讀書筆記【篇5】

1 . 中華民族的文化是多么博大精深，民間故事是我們文化的一種傳承方式，讓我們一起去體驗它，愛上它吧！

2 . 我問小草：同為自然的造物，你沒有牡丹的，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的珍貴，你嫉妒嗎？

3 . 今世，我是西楚霸王項羽的愛妃虞姬手中的一把琴。

4 . 《西湖民間故事》還講了很多傳說和真實的故事，讓人回味無窮。希望大家有空多看這本書，更好的了解美麗的西湖！

5 . 讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

6 . 在記憶最美好的時光里，謝謝能夠遇見最好的你。

7 . 后來，鐘子期死了。

8 . 今年暑假，我讀了一本好書——《西湖民間故事》，其中我最喜歡的是錢王射潮的故事。

9 . 她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。

10 . 杭州之美，美在西湖。西湖的美景令人難忘，西湖民間故事更是精彩，它里面有許許多多的神秘傳說。

三年級童話故事讀書筆記【篇6】

我很喜歡安徒生寫的故事?尤其是賣火柴的小女孩、美人魚和豌豆公主?這些故事讓我很容易把心放入劇情?一起飛舞……

賣火柴的小女孩這本書是描寫一個在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩?等了很久卻一根火柴也賣不出去?因為大家都回家團圓了?所以街上沒有人要買火柴?但是她又不敢回家因為怕回去會挨打。

終於?小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣?雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖。 火柴很快就熄了?她一根接著一根的擦亮?她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。 小女孩再擦亮時卻看見了奶奶。

她希望奶奶一直陪著她?急忙把手裡的火柴全都擦亮了?最后奶奶溫柔的抱著小女孩?飛到一個沒有寒冷、飢餓的地方——天堂。 這個故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人?我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。

安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家?父母非常寵愛他?他的幼年就在聽童話故事中成長。14歲時?他為了想當演員?不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒接受他?不過劇院附屬音樂學院的校長愿意指導他。后來安徒生進入劇院?但是很快就被開除了?他把劇本送到劇院但遭到退稿?一氣之下當了作家。30歲時?安徒生開始出版小說?50歲時?又改出版童話故事。

在安徒生70歲時?不幸因為生病而去世了。 我非常喜歡安徒生的作品?也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家幾米的繪畫風格?特別是幾米的賣火柴的小女孩。

一看到那幅畫?我就瞧見一只大黑貓在下著大雪的夜晚?觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個賣火柴的女孩?她冷得發抖?后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護著小女孩的大黑貓。 黑貓的旁邊有7根蠟燭?其中還有一根已經熄滅了耶！ 這幅畫讓我覺得賣火柴的女孩很可憐?并且非常同情她的遭遇。

我覺得賣火柴的女孩這個故事非常感人?雖然內容很多都是不可能發生的事情。 寫作實在是一件非常有趣的事情?你可以天馬行空的想寫什麼就寫什麼。希望我也能像安徒生一樣寫出這么多受歡迎的故事。

三年級童話故事讀書筆記【篇7】

《白雪公主》讀后感_童話故事讀后感_三年級讀后感《白雪公主》讀后感_童話故事讀后感_三年級讀后感今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動了。

從前，有一位非常美麗的公主。她很善良，經常愛幫助別人。還有一個*媽媽，他最嫉妒別人，經常陷害別人。還有七位小矮人。

公主的善良受到了七位小矮人的尊重。但是公主的母親陷害了她，掉進了她母親的道路上，死了。這是多么令人感動。

這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。那時候，最讓我感動的情節是白雪公主和森林里的小矮人和小動物們載歌載舞。

讀完這本書，我回憶起劇中的每一個情節，感慨萬千。行后與白雪公主兩個人物，一個愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質上的鮮明對照，使我內心產生了強烈的震撼。

《白雪公主》雖然是個童話故事，告訴我們要善良對待被人。

三年級童話故事讀書筆記【篇8】

1 . 莫名的想想自己的六年級畢業，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。

2 . 母校的每個角落，都會回憶著珍藏著我們珍貴的友情，飄灑著我們的夢想。

3 . 在暑假里，我讀了一本非常好看的書——《西湖民間故事》，里面有很多故事：明珠飛來峰運木古井瑞石東坡肉等等，這些故事生動地描寫了西湖主要景點的美麗傳說和歷史典故。

4 . 在我們日常生活中，時常會聽到這樣的對話，確實有不少像這位媽媽的家長，他們總是認為讀書是學生的本份，我們只要認真讀書就可以了?？墒俏艺J為，生活中還有許多比讀書更重要的事。

5 . 假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

6 . 我讀完這個故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術所佩服。他們為了百姓的安危斗志斗勇，為了斬妖除魔想盡辦法，小妹能在黑魚精提出要求時面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護老百姓的精神真是值得我們學習。以后我也要學習小妹的精神，智慧。

7 . 小學畢業并不意味著一個結束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。

8 . 我們各各人，都有自己的天賦，有些人會彈吉他，有些人會彈鋼琴，而有些人會寫一篇好文章……，我們不要浪費了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現出來，而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境，有時會讓我們陷入失敗。一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。

9 . “黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

10 . 知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

三年級童話故事讀書筆記【篇9】

1 . 妙語連珠口若懸河金銀財寶萬事如意心想事成任勞任怨馬到成功一帆風順

2 . 小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的床，春來我發芽，夏來我茂盛，秋來我泛黃，冬來我深眠。溝壑給我養分，也給我遮風擋雨，我感謝他，我不委屈！

3 . 主人悲痛欲絕，將我摔碎，發誓不再彈琴。

4 . 田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。

5 . 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

6 . 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業后的未來更幸福！

7 . 只是，無人懂他的琴音。

8 . 《西湖民間故事》它是那么的吸引人們的眼球，也讓我學到了很多呢！

9 . 那女人沉默著站了一會兒，身子往前探了幾探。

10 . 友誼是和空氣陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質條件更重要的東西。……美好的記憶常在，友誼常在。

三年級讀書筆記摘抄精選7篇

當我們閱讀作者寫的作品，從而受到啟迪時。?讀完書后，我們需要仔細梳理我們所獲得的思考和感悟，對于“三年級讀書筆記摘抄”的知識點小學作文網的編輯為您推薦了這篇文章供大家參考，希望我們的建議能夠為您提供更多的團隊協作和員工管理方案！

三年級讀書筆記摘抄【篇1】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，希望能提供幫助：

《小王子》

1. 《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里創作的一部童話小說，主要講述了小王子從自己的星球上出發，前往其他星球探險，并在途中結識了許多有趣的動物和人。

2. 小王子最喜歡吃的水果是草莓，因為它“酸甜可口”。

3. 小王子認為，如果每個人都能夠像自己一樣喜歡同樣的東西，那么世界就會變得更加美好。

4. 在小王子的星球上，有一個狐貍，它告訴小王子說，“人類總是試圖尋找天空中的星星，但我告訴你，星星是在天空中 naturally existing 的，它們不需要尋找。”

5. 小王子在離開自己的星球之前，他留下了一封信，寫給了他的朋友狐貍。在信中，小王子說，“我希望你能記住我，記住我們的對話，記住我們彼此之間的感情。如果你想念我，那就去找我吧?！?/p>

6. 小王子在旅途中遇到了許多困難和危險，但他始終堅持不懈，最終回到了自己的星球。在回到星球之前，他告訴狐貍，“我已經度過了無數星球，我學會了很多東西。我變得更加聰明了，也更加明白了什么是最重要的?！?/p>

《安徒生童話》

1. 《安徒生童話》是丹麥著名童話作家安徒生創作的一部童話故事集，共收集了100多個故事，包括《灰姑娘》、《小紅帽》、《丑小鴨》等。

2. 《丑小鴨》講述了一只鴨子因為外貌丑陋而受到歧視和排擠，但最終它變成了美麗的天鵝的故事。

3. 《紅玫瑰與白玫瑰》講述了兩個女孩子之間的愛情故事，其中白玫瑰被認為是最美麗的，而紅玫瑰則是最熱情的。

4. 《皇帝的新裝》講述了一個皇帝穿上一件新裝，但是人們發現它實際上不是新的，而是舊的。

5. 《豌豆公主》講述了一個豌豆公主因為身高太高而無法穿上自己美麗的衣服，最終通過勇氣和努力，她克服了困難，成為了美麗的公主。

三年級讀書筆記摘抄【篇2】

以下是小學三年級摘抄讀書筆記，可以根據自己的需要進行參考：

1. 《小王子》：這是一本經典的童話故事，講述了一個來自另一個星球的小王子的成長歷程和他與各種動物之間的友誼。這本書教給我們關于愛、友誼和成長的重要道理。

2. 《西游記》：這是一本中國古代小說，講述了孫悟空、豬八戒和沙僧三人保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。這本書教給我們關于正義、勇氣和信任的重要道理。

3. 《哈利波特與魔法石》：這是一本現代魔法小說，講述了哈利波特和他的朋友們在霍格沃茨魔法學校學習魔法的故事。這本書教給我們關于夢想、勇氣和友誼的重要道理。

4. 《紅樓夢》：這是一本中國古典小說，講述了賈寶玉、林黛玉等人的愛情故事以及清朝封建社會的種種現象。這本書教給我們關于愛、家庭和人生的重要道理。

5. 《三國演義》：這是一本中國古典小說，講述了三國時期的各種戰爭和政治斗爭。這本書教給我們關于歷史、戰爭和人性的重要道理。

以上是一些經典的書籍，可以讓孩子們從中學習到許多有用的知識，并且培養他們的閱讀興趣和閱讀能力。同時，也可以根據自己的興趣和需要進行選擇和閱讀。

三年級讀書筆記摘抄【篇3】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，供參考：

1. 《小王子》中小王子和他告別的時候，他問狐貍：“你猜我什么星座？”狐貍說：“你是獅子座?！毙⊥踝诱f：“哦，我差點就相信了。但如果我是狐貍呢？”狐貍說：“如果你是狐貍，那么，你是一只狡猾的狐貍?！?/p>

2. 《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和他的朋友哈克在森林里探險，他們發現了一只野兔的巢穴，里面有很多美味的兔子肉。他們想要吃掉這些兔子，但是湯姆覺得這些兔子很可憐，于是他決定把肉帶回城市，給那些需要食物的人分享。

3. 《安徒生童話》中，有一個叫巨人的怪物，他想要吃掉所有的孩子。他來到了一個小村莊，他看到了正在玩耍的孩子們，于是他開始追逐他們。孩子們很害怕，但他們決定逃跑。最終，巨人沒有追到孩子們，但他也被困在了村莊里。在孩子們的幫助下，巨人最終逃走了。

4. 《海底兩萬里》中，鸚鵡螺號號是一個潛水艇，它的主人是一個叫諾第留斯的海洋學家。他們在海底發現了一顆巨大的珍珠，這顆珍珠非常珍貴，他們決定把它帶回地球。在海底旅行的過程中，他們遇到了很多危險，但他們通過勇氣和智慧克服了這些困難。

5. 《格林童話》中，有一個叫藍鯨的故事。藍鯨是一種非常巨大的鯨，它住在深海里。有一天，它發現了一只小鳥，它非常喜歡這只小鳥，于是藍鯨決定把它帶回深海里。但是，藍鯨不知道小鳥會害怕，它把小鳥帶到了深海的深處。最終，藍鯨因為疲勞而死亡，小鳥也因為害怕而逃回深海里。

三年級讀書筆記摘抄【篇4】

關于三年級優秀讀書筆記摘抄

作為一名三年級學生，我對讀書產生了濃厚的興趣，并且努力將自己閱讀的內容記錄下來。本文將詳細介紹我在三年級閱讀中所獲得的一些優秀讀書筆記。這些筆記既具體又生動，幫助我更好地理解書中的故事情節和情感內涵。

首先，我要介紹的是我閱讀的一本名為《小孩子上學記》的故事書。這本書講述了一個小男孩在上學的過程中遇到的一系列有趣的事情。在我的讀書筆記中，我詳細記錄了每個故事的主要情節和人物特點。比如，在其中一個故事中，小男孩和他的朋友一起組隊參加校園足球比賽。我細致地描寫了小男孩在比賽中的拼搏精神和團隊合作的重要性。此外，我還記錄了一些有趣的對話和細節，使讀者更好地理解故事中的情景。通過這些讀書筆記，我不僅加深了對故事的理解，還鍛煉了自己的寫作能力。

接下來，我想分享的是我閱讀的一本圖畫書《小貓釣魚記》。這本書通過生動的插圖和簡單的文字，講述了小貓學習釣魚的故事。我在讀書筆記中詳細繪制了每張插圖，并用自己的話語描述了每個場景。例如，在書中的一幕中，小貓終于釣到了一條大魚，我用生動的文字描繪了小貓的喜悅和魚的形象。此外，我還記錄了小貓在學習釣魚的過程中的困難和努力，這讓讀者更好地理解了其中的教育意義。通過這些圖畫書的讀書筆記，我不僅培養了自己的觀察力和寫作能力，還進一步理解了繪本的美妙之處。

最后，我要介紹的是我在三年級閱讀中從一本名為《勇敢的小蝸?！返睦L本中得到的啟發。這本書講述了一個小蝸牛在面對困難時勇敢前行的故事。在我的讀書筆記中，我詳細記錄了小蝸牛的每次冒險和成長經歷。我思考并總結了小蝸牛的堅持和勇氣給我帶來的啟示，并用具體的例子來說明。比如，小蝸牛在面對陌生環境和困難時，從不言棄，持之以恒地前進，讓我明白了面對困難時的重要性和勇氣的力量。通過這些讀書筆記，我不僅加深了自己對勇氣的理解，還學會了從書中汲取力量。

總之，通過閱讀許多有趣的故事書和繪本，我在三年級的讀書筆記中記錄了很多精彩的片段。這些讀書筆記既具體且生動，幫助我更好地理解書中的故事情節和情感內涵。閱讀和記錄這些優秀的讀書筆記不僅提高了我的寫作能力，還培養了我的觀察力和想象力。讀書筆記成為我閱讀的見證和心靈的落腳點，讓我更加熱愛閱讀，并享受其中的樂趣。

三年級讀書筆記摘抄【篇5】

三年級閱讀摘抄筆記

在我們的成長過程中，閱讀起著至關重要的作用。三年級是學習閱讀的關鍵階段，這個階段的孩子們開始接觸一些有趣的故事和知識，培養起對閱讀的興趣。下面是我在三年級閱讀中摘抄的一些筆記，記錄了我讀過的一些生動有趣的書籍和寶貴的閱讀經驗。

《小王子》是我最喜歡的書籍之一，這是一本法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里創作的兒童小說。書中故事發生在一個神奇的星球上，主人公是小王子。通過小王子的冒險旅程，作者向我們展示了成人世界的荒誕和虛偽。我喜歡這本書因為它教會了我關愛和自由的重要性，同時也告訴我成人世界的不完美。

另一本讓我難以忘懷的書是《百變月亮》。這本書是由劉緒坤編寫的，是一本介紹月亮的科普讀物。書中通過插圖和生動的文字，講述了月亮的起源、發展和對地球的影響。讀完這本書后，我對月亮有了更深入的了解，同時也培養了我對科學的興趣。我甚至還用碎紙板和彩紙做了一個模型，展示了月亮的八個不同形態。

除了這些經典的文學作品，我還讀過一些富有啟發性的小故事。比如《小豬佩奇的一天》，這本書講述了小豬佩奇一天的生活。從早晨起床到晚上睡覺，小豬佩奇和她的家人一起度過了愉快的一天。通過這本書，我學到了家人間的相互關愛和互動的重要性，也讓我明白了家庭是我最溫暖的港灣。

在閱讀的過程中，我還學到了一些重要的閱讀技巧。比如，我學會了使用標記或者摘錄重要的句子和段落，在書上做一些簡短的筆記，這樣可以幫助我更好地復習和回顧。同時，我也學會了通過繪畫或者寫作來表達自己對書中故事的理解和感受，這樣可以幫助我更好地消化和吸收所讀的內容。

總的來說，三年級的閱讀經歷給我留下了深刻的印象。這個階段的閱讀讓我打開了一扇通向知識世界的大門，不僅提高了我的閱讀能力，還培養了我對文學和科學的興趣。通過閱讀，我探索了各種不同類型的書籍，從中學到了很多寶貴的人生經驗。我相信，閱讀將在我未來的學習中繼續發揮著重要的作用，幫助我更加自信和有智慧地面對生活中的挑戰。

三年級讀書筆記摘抄【篇6】

男生賈里讀書筆記摘抄三年級

三年級的男生賈里是一位熱愛閱讀的小書迷。他喜歡捧著一本書，在世界的海洋中徜徉。每當他遇到感動他的句子，他就會迅速拿出筆記本，將這些精彩的句子摘抄下來。

作為一個三年級男生，賈里的讀書筆記展示了他對文字的熱愛和對生活的獨特見解。在他的小筆記本上，有各種各樣的摘抄，從鼓勵他做人的格言，到激勵他學習的名人名言，再到一些與友誼和成長相關的智慧。

賈里最喜歡的摘抄是一位哲人的名言：“好的書籍是最真摯的朋友?！辟Z里深深相信這個觀點，因為每當他打開一本新書，他就像和作者交朋友一樣。通過書中的文字和故事，他能與不同的人物建立情感聯系，進入不同的世界。他可以與奧斯卡·王爾德一起品味故事中的奇幻風景，與杰克·倫敦一同經歷冒險之旅，或者與馬克·吐溫一同笑看人生百態。

在賈里的筆記本中，還有一句他從父親那里學到的箴言：“知識就是力量。”每當他遇到遺憾或困惑時，這句話就像是一盞明燈，給他以力量和勇氣。賈里明白，只有通過知識的積累，他才能夠應對任何挑戰，實現自己的夢想。他努力學習，閱讀各種各樣的書籍，時刻保持著對知識的渴望和探索。

賈里對友誼和成長的理解也體現在他的讀書筆記中。他經常摘抄一些有關友情和團隊合作的名人名言。比如，他喜歡一句來自小說《小王子》的名言：“友誼使生活變得有意義?！睂τ谫Z里來說，友誼是一種珍貴的財富，是他在成長道路上的堅實支持和慰藉。

此外，賈里也關注著自己在日常生活中的點滴成長。他會將一些關于自我激勵和自我反思的名言摘抄下來。比如，他喜歡安妮·弗蘭克的一句話：“你必須改變，你不會永遠是同一個人。進步是人生的唯一規律?！边@句話激勵著賈里努力成為一個更好的人，追求進步和真正的快樂。

男生賈里的讀書筆記摘抄三年級是他的人生智慧之書。通過這些摘抄，賈里展現了他對文字的理解和對人生的獨到見解。他渴望通過閱讀和知識的積累，讓自己變得更加聰明、勇敢和有擔當。通過摘抄和記錄，他希望將這些智慧記載下來，隨時提醒自己面對困難時要堅持，面對挑戰時要勇敢，以及面對友誼和成長時要珍惜。賈里的讀書筆記成為他成長路上的指南，也成為他改變世界的力量。

三年級讀書筆記摘抄【篇7】

以下是一份三年級閱讀筆記摘抄，希望能提供幫助：

1. 這篇文章講述了什么？

- 這篇文章講述了一只鳥飛到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間。

- 這篇文章講述了一只魚游到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間。

2. 這篇文章中有哪些重要的句子？

- 這句話的意思是：“一只鳥飛到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間?！?/p>

- 這句話的意思是：“一只魚游到了另一個國家，然后在那里生活了很長一段時間?！?/p>

3. 這篇文章中的動物有哪些？

- 這篇文章中的動物有鳥和魚。

4. 這篇文章中的國家有哪些？

- 這篇文章中的國家有鳥飛到了另一個國家，魚游到了另一個國家。

5. 這篇文章中的人是誰？

- 這篇文章中的人是美國。

6. 這篇文章中的地方是哪里？

- 這篇文章中的地方是美國。

7. 這篇文章中的主題是什么？

- 這篇文章的主題是：探索新的地方和新的物種。

8. 你覺得這篇文章有什么價值？

- 這篇文章告訴我們可以探索新的地方和新的物種，可以讓我們更加了解不同的文化和生活方式。

9. 你覺得這篇文章有什么難點？

- 這篇文章的難點在于如何描述不同的動物和不同的國家。