六年級學生畢業發言稿匯總5篇。

欄目小編確信這份“六年級學生畢業發言稿”肯定能夠滿足您的需求。勤奮的去做準備，這樣才有機會成功，當我們需要臨時在公眾面前演講時。首先要把自己的演講稿背熟，演講稿的要求是要準確表達講者的意圖和構思。請記住將本網頁的鏈接加入到您的書簽列表中！

六年級學生畢業發言稿(篇1)

尊敬的領導人，親愛的老師和學生：

大家好！我們是主持人王小雅，陶寧。孔子說：

“逝者如斯。”六年就這樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉時的委屈，更有拿到優異成績時的欣慰。

就像小貓咪終究要長成大貓，小花苞葉終究要盛開一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風卻已逼近，在七月到來之前，我們要進行這最后一次主題班會，主題是：留給母校的記憶。

第一項：國旗、敬禮、唱隊歌。（禮畢）

同學們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風。相信同學們都在互相祝福，祝福老師，祝福學生，祝福母校。既然如此，大聲講出來吧。

第二：在這珍貴的時刻，請把你想說的話留給母校。

唱歌，是世界上最美的聲音，它把所有美好的祝愿都放在這里，輕情地，深情地，慢慢地，催促著你流淚。

第三項：下面請讓我們全體隊員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！

六年的風風雨雨，離別與依附，千言萬語，都匯聚在我們曾經崇拜的詩歌中！

第四項：最后，我們全體隊員給大家朗誦一首詩《再見了！母校！》

六年的學習生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業了，老師一定有千言萬語要說。

第五項：請大隊輔導員老師講話。

天邊，火一樣的太陽在燃燒；這兒，詩一般的少年在憧憬。我們將要畢業，就像不想與親戚道別的孩子一樣，緊緊抓住母校的衣服。親愛的母校，感謝您為我們插上翅膀，為我們架起風帆！

我們的出發是一個新的起點，前程似錦！今天，我們光榮的畢業了！

第六項：第六中隊主題小組會議結束，國旗收回。

陜西省商洛市洛南縣柏槐小學六年級：王小亞

作文網專稿未經允許不得**

六年級學生畢業發言稿(篇2)

六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。。。。。。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。

太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。

六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對畢業的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應。

回顧四年來我們學習的每一個場景，我們都經歷了一個積淀的過程，既有知識的積累，也有情感的積累。教師在課堂上或雄辯，或有說服力，或有博采眾長的作風，為我們展示知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無數的機遇和挑戰。

老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。任何言辭都不能表達我們對老師，朋友和親戚的尊重和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：

“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國和我們的時代都是指導我們的腳步和方向的強大力量。同學們，讓我們牢記母校領導和老師對全體畢業生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

同學們，在離別的時候，讓我們發個誓：今天，我們自豪地成為三所小學的畢業生

六年級:開心玫瑰公主

六年級學生畢業發言稿(篇3)

此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們姚家鎮中心小學為2017年畢業學生舉行畢業典禮的日子。在座的同學們是我們小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。

在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業！

六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動會上你們矯健的身影；難忘藝術節中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛心時，同學們積極的身影……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。

幾年前，你們還是滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！同學們，當你們不得不向校園告別的時候，我希望姚小“和諧互助、勤奮創新”的精神會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。讓我們一起說三遍姚小精神“和諧互助、勤奮創新”。

另外，在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡要談幾點要求，與你們共勉。

1．要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。

這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。你現在知道了努力，將來才不會后悔。

2．要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。

空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。

3．要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是姚小的一員。

記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。

記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。

今天，你們以是姚小的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，姚小會因曾擁有你們而無限榮光！

在此畢業之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優異的成績！母校的老師們期待著你們捷報頻傳！

姚小永遠是你們的家，歡迎你們?；丶铱纯?！

六年級學生畢業發言稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學們：

六年的小學生活即將結束，你們還記得學校的那個大操場嗎？還記得我們一起在紅跑道上灑下的淚水嗎？還記得我們課余時，在樹蔭下有說有笑嗎？

還記得那個帶給我們快樂的籃球框嗎？這一幕幕都似電影在我眼前清晰地閃過，在那個大操場上，我們曾經發生過許多許多的故事……

記得六年前,我們剛剛步入小學的殿堂,我們之間還很陌生,大家一起排著歪歪扭扭的隊伍,在偌在的操場內開始學習做早操.那天春光明媚,學校的廣播開始響起.我們邁著稚嫩的腳步, 一個接著一個進入操場排。.

隊伍遠看就像一條長長的蜿蜒的龍,彎彎曲曲.看著老師的動作,聽著廣播的節拍, 我們揮動著各自肉嘟嘟的小手慢慢擺動,我們揮動著雙臂,跟著節奏情不自禁地手舞足蹈,龍飛鳳舞.操場上的氣氛變得活躍起來,廣播聲中夾著同學們的歡聲笑語,一時之間,好不熱鬧,我們每個人的臉上洋溢著天真般的笑容,做早操在我們眼里會是一件新奇有趣的事,我們第一次與操場間有了一個小故事.

我們與操場的第二次約會是體育課上,大家一起在跑道上考察隊50米跑步,而這次卻發生了一次出乎意料的事,但同時也讓我收獲許多方面友誼,站在跑道的一端,隨著老師口中哨子一聲清脆的響起,只有四年級的我與其他同學一樣奮力甩著手臂，兩手握成拳頭,在空中前后擺動,眼睛盯著前方沖向終點.突然感覺一陣風從耳邊呼嘯過,一名同學已經超過了我,快要抵達終點了,我心中加了一份焦急,不由自主加快腳步,一心只想著早點到達終點,可就在這時,關鍵時刻掉鏈子,我腳下不知被什么絆了一下,整個身體向前傾撲通一聲摔倒在跑道上,手臂下意識撐在地上磨出了一道道血絲,身后幾個朋友都跑來將我扶起來,一邊安慰我一過拉我去洗手間清洗傷口,老師也拍著我的肩膀關心地問我的傷口.這樣的情誼讓我忘記了身體的疼痛,心中有了一絲溫暖,整個操場灑滿了陽光，格外燦爛.

六年,我們在這個操場上,灑下過晶瑩的淚水不,留下了無盡的歡笑,更多的是,我們與操場之間說不盡,道不完的故事.我們以前常以為來日方長,可一轉眼,我們還是要畢業了,雖要各自分別母校，分別同學，老師，去打拼未來的前途，但我相信永遠不變的，依舊是我們在操場上那快樂的背影，那天真的笑容，這一切至始至終封存在我的腦海中。相信十年后，我們重聚在北海的操場上，我們還是那個青春活力的我們！

六年級學生畢業發言稿(篇5)

轉眼間，時間飛逝，我從一個乳臭未干 、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學 ，愛學習的六年級少女，即將畢業了作文。我們就要畢業了。當然，我們現在的成績離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學習不好的學生補課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。

當我們生病疼痛難忍時；當我們考試不好氣餒時；當我們犯錯誤的時候，我們會改正的，總是有老師在身邊。無論他們是高興還是生氣，目的只有一個，那就是我們能健健康康，并考上一個好中學，找一個好工作，報答祖國，而當他們身體不適時，卻無人問津。我記得五年級的一天，在期中復習的時候，孫老師累得嗓子都啞了，幾乎說不出話來。

在她第一節課判作業時，有三位男同學沒有寫作業，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數學、英語作業本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才讓孫老師沒有那么傷心。當她用沙啞的聲音給我們講課時，我聽起來很擔心。

假如我是神筆馬良，我愿用我的神筆畫一副金嗓子， 讓老師還上?？涩F實中，我只能揪心。上課，還在，老師的聲音更沙啞，我聽得更認真，筆記寫得更規范。

即將畢業了，我想對所有老師說：“老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優秀的成績報答你的!”

贈言：【不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r】

畢業演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。

同學們，你們還記得嗎？我們在操場上一起玩是多么無憂無慮??！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心??！

我們就像姐妹一樣。軍訓時我們一起鍛煉，春游時我們手牽手走。我們多和諧啊。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？

那是多么刻骨銘心的回憶??！

親愛的老師，你對我們這些孩子多好?。『⒆涌?，老師安慰。孩子們在老師的陪伴下歡笑，你對我們有多好。

俗話說的好：一日為師，一生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！

我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。

再見，母校，我們將永遠記住你。再見敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教誨，再見，親愛的同學們，您永遠是我最好的兄弟姐妹！