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四年級讀書心得大全
四年級讀書心得大全4篇。
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四年級讀書心得大全(篇1)
我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。
有一次,我的好朋友借我一本有意思的書,名叫《綠綠的小螞蚱?紅胡子小螞蚱》通過這個書名,我們首先聯想到的就是螞蚱,是綠色的,長著紅胡子。
我翻看這本書,原來,“綠綠”是指老師苗綠鳴,可調皮的學生給他取了個有趣的外號,叫綠綠。
蚱蜢不是科學昆蟲蚱蜢,而是三年級二班的學生。他類思﹑又聰明。
我記得開學第一天,他來參加新生口語考試。
麻戰戰利利落落的回答了老師所有問題,考完之后,他抓著老師的手不肯離開,還一個勁地央求老師:“再考我一點點吧,再考一點?!边@就說明他很聰明,喜歡考試。
麻戰戰在教學樓下對著一棵樹尿尿,還說這是給樹的營養品……他聽課時間不會超過十分鐘,然后拿出一本書來看。還說:“教科書是人類進步的階梯,可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數字,老師要求重寫一遍。
第二天,麻戰戰頭上面扎著:“**”兩字,還說:“今天我靜坐……這就說明他很另類。
這個故事講述了綠色和小蚱蜢的校園故事?;诋斍罢鎸嵍鞓返男@生活,我寫了一個師生之間有趣的故事。
這個故事清楚地告訴我:每天多吹噓自己,這叫自信;如果你連自己都不夸,將來誰還會夸你呢?
四年級讀書心得大全(篇2)
假期間,我看了《愛的教育》這本書,感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律,人肺腑,扣人心弦,為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習,教導他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂,讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后,我懂得了許多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小??戳酥?,我對“愛”這個字有了更深的理解?!皭邸狈衷S多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學的關愛,對學習的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛,世界將變得更美好。
四年級讀書心得大全(篇3)
有句話說得好:“為他人著想,就是為自己著想”??稍趺床攀菫樗酥肽??
其實,就是在生活中一點一點滴做事情來幫助別人。有些同學又得問了:“身邊沒有多少人需要幫助呀。
”那你就大錯特錯了。生活中其實有很多人需要幫助,我們做的每一件不經意間發生的小事,在你眼中只是些雞毛蒜皮,可在別人眼里,卻可能是一件大事。所以,要想別人,就得從身邊的小事做起。
讓我們走進《100個為他人著想的故事》吧!
這本書講述了許多關于關心他人的故事。大到生命,小到讓梨。雖然兩者之間存在巨大的差異,但都是為了他人。
為他人著想不是一定要干出驚天動地的大事,其實,做一些助人為樂的小事,同樣是在為他人著想。這本書使我最感動的故事是:《做完生命里最后三件事》一文。
這里面講述的是一個公交車司機在開車時心臟病突發,他做的第一件事是把車停靠在路邊,第二件事是打開車門,第三件事是通知乘客盡快下車。你看,這個公共汽車司機多棒啊!因為當他生病時,他首先想到的不是自己,而是車上的乘客,這樣他們才能盡快逃脫。
而自己卻不幸逝世……看,這就是為他人著想!
同學們,讓我們行動起來,從身邊的小事做起,向公交司機學習,做一個體貼他人、討人喜歡的人!
四年級讀書心得大全(篇4)
中國共產黨從誕生到現在,走過了90年的光輝歷程,建立了社會主義新中國,改變了中華民族的命運。
中華民族是一個歷史悠久的民族,創造了燦爛的文化。漢唐時期,我們的祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是,由于近代國家政治腐敗,閉關鎖國,導致了國力衰退,備受西方列強**。
1949年,毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放,鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖,在中國共產黨的領導下,經過改革開放的二十多年建設,我國經濟高速發展,國家實力日益增強,人民生活水平迅速提高,祖國也慢慢變得和以前一樣強大。
從古至今,中國有無數的愛國者。他們把祖國和民族的利益放在首位,把個人的命運和祖國的命運緊密聯系在一起。臺灣復興的道德楷模鄭成功,中國革命的先行者雷鋒、孫中山,無數志士用鐵的事實唱出一首又一首愛國歌曲。他們甚至用生命呼喚人們的愛國精神。
當祖國貧窮時,她的人民將遭受饑寒交迫;當祖國虛弱時,她的人民將遭受苦難;當祖國富強時,她的人民將昂首挺胸!歷史早已證明了這一點。愛國主義是對祖國和養育自己的人民的愛和忠誠。
這種愛國主義和忠誠,是分享國家憂患、報效國家、報效國家的力量源泉。弘揚愛國主義精神,就是要進一步增強民族自豪感和自信心,增強振興中華的使命感和戰斗精神。
有多少紅軍,從沒有什么豪言壯語,也沒有向組織要求過什么。總以自己真當!誠的心履行為黨奉獻了一生的承諾,以自己無私奉獻的精神,將自己的命運同黨偉大的理想綁在了一起,為革命實業奉獻青春甚至生命而無怨無悔。
回顧85年來的滄桑與輝煌,多少中國和革命軍人在這五彩繽紛的黨旗下,歷經艱難困苦,改造了我們偉大祖國的山河。
經歷血雨腥風的考驗,還有什么能讓旗幟倒下;經歷曲折道路的考驗,還有什么能讓旗幟偏向。我堅信,偉大的中國共產黨將繼續高舉光輝旗幟,帶領中華民族取得更加輝煌的勝利。
重慶大同實驗學校
四年級二班駱文鈺
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四年級讀書心得體會4篇
在工作或者生活中當我們有了全新的收獲時,一個小小的收獲就可以寫一篇心得體會了。通過寫心得體會,我們會發現自己思考的能力。我們花時間整理了四年級讀書心得體會,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
四年級讀書心得體會 篇1
讀了《生命生命》這一課,讓我明白了許多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。
讀了那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼,不受周圍環境的干擾,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對,雖然只活了幾個小時,但是我很敬佩它那種不屈的精神。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。從句話我聯想到那些失業人士,他們都認為自己已經不能再走進這個社會,而自行了斷,一死了之。我想對他們說:你們不能不愛惜生命,應該愛惜生命。敗了,也應該自己站起來,應該充實自己,重新再來,用不放棄!
一想到自己,覺得很慚愧。以前,我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在,每當我發現有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時候,就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。
學了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應該珍惜生命,我必須對自己負責,無論如何都要堅持下去!
四年級讀書心得體會 篇2
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”我非常贊同莎士比亞的這句話,我不是因為她是名人,而是我就有這樣的親身體驗。
我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀,像飛機少了個機翼,像蔚藍的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復正常,天使再次復活,飛機再次起飛,蔚藍的天空有著星星的陪伴。
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的'精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關于讀書的“三個比喻”:我們不應該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲,應該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
四年級讀書心得體會 篇3
我以為,漫畫只是能讓我們放松的書,并不會讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后,我就不那么認為了。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫,刻畫出一幕幕社會現象、人生百態,讓人看后,在幽默的背后,去回味、去領悟。
《父與子》的作者是德國的埃·奧·卜勞恩,故事大多取材于我們平時的家庭生活,也有一些取材于特殊的社會現象,通過漫畫的形式,將這些故事生動地一一展現出來。一個是長著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子,他調皮、可愛。一個是長著大胡子經常被人嘲弄的父親,他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面,使我們看后,時而哈哈大笑,時而會心一笑,但回味無窮。雖然,當時的生活背景發生了一些變化,但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良、樂觀的態度,正是這種態度,讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現在,有些人因為貪圖錢財,失去了這份快樂。這本漫畫,不光在工作學習之余,可以給我們一笑,還可以給我們啟示和教育。
我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》,還一邊將內容講給兒子聽,而兒子因為貪玩,不小心將蘋果砸到了父親頭上,父親火冒三丈,拎起兒子就打_,對兒子進行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人,而現在社會里,這種人卻很多。
漫畫《父與子》里也有想象的故事,比如:《難舍美人魚》、《見怪不怪,其怪自敗》、《未來的晨報》等,這些漫畫都可以激發我們的想象力,引導我們去開展無窮的想象。
漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心,做一個平常人,去尋找平常人的快樂。
四年級讀書心得體會 篇4
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。書是我們生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
多讀書,可以讓你多加一些可謂知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷前進,不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。
讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實的基礎!
小學生讀書心得四年級匯總(4篇)
心得體會,就是我們通過某些事受到感悟和啟發,并用文字記錄下來的總結,怎樣才能寫一篇好的心得體會呢?希望這份"小學生讀書心得四年級"能夠讓您對相關問題有更清晰的認識,期待這篇文章成為你解決問題的工具歡迎閱讀!
小學生讀書心得四年級 篇1
“安——徒——生——?!碑惪谕暎穸@。“對,他就是安徒生,200多年前的今天,他出生在丹麥一個叫奧斯登的城市,”“啊?!眰鱽砹撕⒆觽兊捏@嘆聲,是為了時光的遙遠,“雖然,時間已經過去了2xx年,但是,今天提起,無論是你,還是他,大家還知道得如此清晰;雖然已經過去2xx年,但是今天,無論是在奧斯登,還是在紐約,無論是在北京,還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前,父母們的必修課,無論在鄉村還是在城市,安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書,2xx年了,安徒生依然無處不在。今天這節課,讓我們重溫安徒生的經典童話《丑小鴨》,也許你早已讀過,看看今天又有什么新的收獲;也許,你還沒有開始,看看今天你有什么意想不到的感動。”
在鄉下美麗的景色中,我們就這樣走進了《丑小鴨》,時而為他命不平而皺眉,時而為他被挨打而嘆氣,時而為他無立身之地而難過地低下頭,在靜靜地朗讀中,在靜靜地期盼中,我們終于迎來了那溫暖而美麗的春天?!昂鋈婚g他舉起翅膀:翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒美麗極了;紫丁香在散發著香氣......”我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉,透射著驚喜的眼,隨著丑小鴨的幸福而幸福,隨著他的開心而開心,隨著他的激動而激動,“當我還是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么多的幸福。”
小學生讀書心得四年級 篇2
今天我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,其中的試膽量讓我印象深刻。
故事講的主要是巴學園要舉行試膽量的活動。校長說:“想當妖怪的人請舉手?!贝蠹s有七個男孩舉手。到了晚上,當妖怪的孩子就埋伏到九品佛(一個寺廟的.名字)的某個地方,剩下的孩子每5人一組,大家錯開時間,一組一組的從學校出發,到九品佛的周圍和墓地轉一圈,再回到學校,就算結束。終于到小豆豆他們組了,走在漆黑的路上,大家提心吊膽、心驚膽戰,只要有一點風吹草動,大家都會嚇得“哇哇”大叫。如果再踩上什么軟綿綿的東西,大家嚇得都只想哭鼻子。小豆豆想:還是不去了吧,因為妖怪一定在那里等著的,實在是太嚇人了。她把自己的想法一說出來,大家一致同意。回到學校等了不一會兒,小豆豆的同學右田軍戴著報紙做的鬼臉跑了回來,氣憤的說:“太過分了,我一直在等你們?!边呎f邊用手撓著被蚊子叮咬的手腳,看到這幅情景,不知誰說了一句:“妖怪被蚊子吃了?!贝蠹叶夹α?。
看到這里,我明白了世界上根本就沒有妖怪,有時只是自己嚇自己。
小學生讀書心得四年級 篇3
劉想劉想,一個優雅活潑開朗的女孩,積極向上,愛好廣泛。手風琴、繪畫和運動是她的強項。最喜歡做的事情就是捧書悅讀,以書為友,寫作水平也日漸提升,已有4篇***表于報刊雜志。
做個誠實善良的好孩子
——《木偶奇遇記》讀后感
金茵小學四年級二班劉想
很小的時候,我就看過《木偶奇遇記》的動畫片了,最喜歡匹諾曹和爸爸手拉手跳舞的場面,非常溫馨。今年暑假,我讀了科洛迪寫的《木偶奇遇記》,從文字中又一次見證了匹諾曹的成長。
匹諾曹是蓋比希老人用木頭雕刻出來的一個木偶人。起初,他逃學,撒謊,交了壞朋友。幾經周折,他終于認識到自己的錯誤,成為一個誠實、聽話、好學的孩子。
當我讀到這個故事時,我深深地被卷入其中,我是故事中的一個角色??吹桨职职讶齻€梨都給匹諾曹吃的時候,我很想跟匹諾曹說說,讓他分一半兒給爸爸;看到匹諾曹為了看戲,就把爸爸賣了上衣,凍得渾身發抖才買來的識字課本賣掉時,氣得我真想打匹諾曹一巴掌;看到匹諾曹發燒,為了不喝藥水兒,就找各種借口時,覺得他太淘氣了;看到匹諾曹因為貪玩,變成驢子,不斷地挨餓挨打時,又覺得他太可憐了……最后,匹諾曹變好了,每天干活,照顧爸爸,認真學習,幫助別人,我也感到好高興啊!
我最感興趣的是匹諾奇說謊時鼻子會變大。如果你說謊三次,你的鼻子就轉不動了。看到這個,我忍不住笑了。我想象匹諾奇的長鼻子。有一群啄木鳥在啄他。
要是我說謊,鼻子也會變長,那該有多可怕呀!
事實上,匹諾曹的成長是每個孩子的成長過程。我們有時也會貪玩,也會貪心,也會說謊。不過,犯了錯誤不要緊,一定要認識到自己不對的地方,及時改正,讓誠實、善良、正直、誠信這些好品質,伴隨我們成長,像匹諾曹一樣,最后成為一個愛勞動、愛學***孩子。
小學生讀書心得四年級 篇4
今天,我給大家介紹一本好書,也是我暑期中讀過的書。作者是美國的喬治·塞爾登。這本書就是《時代廣場的蟋蟀》,這本書你隨時隨地都可以讀,就是不準在上課時看。我怕書的內容會引人入勝。就會影響到其他人;因為書中語言幽默,會引起你哈哈大笑;有時書中會讓你很感動。這樣,也有喜也有哀和樂。
《時代廣場的蟋蟀》講了一只在康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特因為貪吃,跳進了食物籃,被帶到了紐約最最繁華的地方——時代廣場地鐵站。面對繁華而人情冷漠的紐約。柴斯特遇上了聰明的'小老鼠塔克和憨厚的亨利貓。還遇上了疼它的主人——瑪麗歐,我必須說明:沒錯,塔克和亨利是好朋友。柴斯特以它天籟般的聲音,回報了朋友們對它的愛。在他一夜成名,成了紐約“演奏家后。柴斯特又思念起了家鄉的美麗風景來。在朋友的幫助下,柴斯特回到了自己的故鄉,唱起了嘹亮的歌……
《時代廣場的蟋蟀》給我的感受是自由,一個人為自由奮斗,這是不過了。相繼而至,我感受到動物,也是有靈性的。我們只要保護好動物,那些瀕臨滅絕的動物,就不會死了。
每一本好書,都是一劑良藥,是藥三分毒,我們要適可而止。
【實用讀書心得】 五年級讀書心得:自傳的讀書心得4
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“【實用讀書心得】 五年級讀書心得:自傳的讀書心得4”,希望能為您提供更多的參考。
這是李開復唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學生”,26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國的創始人,他有著太多傳奇的經歷,為了他,兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。透過這本自傳,李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史,也首次全面的披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來,字字珠璣。
輕輕地合上最后一頁,內心的那份崇拜升到最高點,李開復的人生竟如此富有傳奇色彩!年少的頑皮、青春的激情、大學的癡迷;對改變世界的向往,對人生選擇的執著,對中國大學生的期待。他的一段段人生經歷與一種種人生閱歷共同勾勒出一幅精彩的人生畫卷。我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性,勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等??v觀書中描述的李開復的成長經歷,有很多令人感嘆,令人仰止的內容,比如他的學齡前的超乎尋常的調皮以及在上學時的種種非同常人的表現,都體現出一個天才人物的特質,這樣的特別性一直延續至大學,這不是所有孩子能或者會經歷的,畢竟這些發乎內心,只能解釋為天賦使然。
那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容,精彩而遠離,對主人公是真實的,對普通讀者卻是虛幻的。書中提到的人應“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”,這道理說起來容易,但做起來難。畢竟,蕓蕓眾生,大都只能是“Liveyourlife”的。當然,把“Leadyourlife”作為人生追求目標也是非常好的,這也為什么人需要有信仰的原因。對大多數人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富,無論他是在蘋果,還是SGI,或者在微軟、Google,豐富的職場經歷,大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開,精彩紛呈而又跌宕起伏,并且可供讀者學習和效仿。
而他面臨每次職業轉換時的心理歷程變化,可以給我們提供有益的參考,并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。另外,值得一提的是,雖然李開復從小就展示了天才的一部分,但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人,對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。拋開專業書籍,嘗試去狩獵更多領域的知識,我需要堅持。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進,至少在思考問題時能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。
[優質讀書心得] 五年級讀書心得:雨的四季讀書心得4其三
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質讀書心得] 五年級讀書心得:雨的四季讀書心得4其三》,僅供參考,希望對您有所啟發。
聆聽秋雨,細數詩詞,走進劉湛秋眼中的,四季的雨。
“好雨知時節,當春乃發生”。不錯的,春雨便是如此,柔情而生機。正因著春雨,樹葉才染上了明亮的綠色,如綠茵茵的一層波浪。正因著春雨,才有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。瞧,小草已如復蘇的蚯蚓一樣翻動,沙沙作響。正因著春雨,才會是一片生機盎然。
夏雨,他粗獷而熱烈。在一片蛙聲蟬鳴的酷暑中,迎來了一場瓢潑大雨。冰涼的雨點打在身上,沒有一絲涼意,暑氣反消去了一半?!班枇ㄅ纠病?,夏雨唱著歌,與飄搖的荷葉,遠方的蟬聲,近處的蛙鼓應和著,等待著“別樣紅”的蓮花。
秋雨,不再是春天的柔情,夏日的熱情了,她變得端莊且沉靜?!翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬铩?。是的,在秋雨的洗禮后,人們迎來了豐收的喜悅。水花濺起,編織著秋天的金色的夢。
冬雨,已化作細雪。他以最純凈的姿態蒞臨人間。他是自然而干凈的。雪被柔軟,世界銀裝素裹,這是他送給人們一年中最后的禮物。
四季的雨,是不同的,人們的心境,也是不同的。萬物變換更替,而雨,洗禮萬物,讓它們回歸大地。
熱門心得: 四年級讀書心得篇二
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“熱門心得: 四年級讀書心得篇二”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今天我讀了一篇文章,名字叫做《老師笑了》,選自于我從圖書館借來的《小學生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶里有一位不笑的老師,就是他的美術老師。后來通過一件事情卻改變了他對老師的看法。那是作者一年級的時候參加繪畫比賽,很小的他背著一書包的工具,因為找不到位子,所以在教室里膽怯地走來走去。美術老師把他領到桌子旁,拿來椅子,在老師的鼓勵下,他完成了一幅美麗的圖畫。畫完之后老師又幫他倒掉涮筆水,整理好書包,令他很感動。在后來的美術課上,他畫出了一個幾乎完美的老師畫像,老師看到后笑了。
讀了這篇文章,我覺得內容很有趣味。一位過于嚴肅的老師在“我”的“特殊批評”下笑了,題材很新穎,在一般的文章里是不常見的,作者對美術老師形象的'刻畫進行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴肅,氣氛很足,寫出了老師的外在特點。文章后面通過“我”的回憶,突出了老師的內在特點--工作認真負責。全文描繪出了一個較為豐滿、全面的老師形象。
整篇文章語言樸實,作者通過比喻、比擬等修辭手法,給人以親切的感覺?!拔摇钡男睦砻鑼懖欢?,但對老師又敬又怕的心情卻反應得很真實,真是一篇好文章。
[推薦讀書心得] 四年級課文讀書心得精選一篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦讀書心得] 四年級課文讀書心得精選一篇》,僅供參考,希望能為您提供參考!
我剛讀完《鳥的天堂》,讓我感同身受。
那棵高大威猛的大榕樹像湖邊的哨兵,筆直地挺立著,并且枝繁葉茂,不可計數的枝干插入土中,不斷生根。咦?好像是鳥在叫,我好像聽見了成千上萬只顏色不一的小鳥放聲歌唱,好像把我們都帶動起來了。看有的瞪大眼睛,對世界充滿好奇,有的在向同伴表演美聲呢!還有的在樹林自由馳騁,探索世界,看的我眼花繚亂,心潮澎湃。
我看到了鳥的天堂,也聽到了,你呢?
四年級上冊讀書筆記4篇
經過搜索整理,欄目小編為你呈現“四年級上冊讀書筆記”。人們在閱讀了一本書籍后會迸發一些不一樣的感悟,在開始讀作者寫的作品后,我的心里被其劇情深深震撼到了。?只有通過讀后感,我們才可能真正掌握書中精神內涵。歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!
四年級上冊讀書筆記【篇1】
今天,我們學習了一篇課文,課文的名子叫做《頤和園》,課文主要講了:北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了顧和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。
走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。
登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態不一,沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
這一課主要為我們講解了頤和園的美麗風景,同時也為我們講了萬壽山、佛香閣、排云殿、昆明湖、十七孔橋等著名風景。
四年級上冊讀書筆記【篇2】
一個人如果總是用自已的長處去比別人的短處,那么不但會停止前進,還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自已的短處,不斷發現發現與學習別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發樂觀。這句名言家喻戶曉,是珍貴的中華美德。
你們一定聽過《駱駝和羊》的故事吧!有一只駱駝長得很高。有一只羊長得很矮。它們之間發生了一場“高矮爭論”。駱駝說:“長得高好?!毖蛘f:“長得矮才好?!币驗檫@個原因,它們吵來吵去,彼此爭論不休。可是它們誰也說服不了誰,怎么辦呢?駱駝說:“我可以做一件事證明高比矮好?!瘪橊労脱蜃叩揭粋€園子旁,一棵棵高大的樹從園子上邊露出來,駱駝仗著自已人高馬大,一抬頭,就吃到了樹葉??墒茄蛏扉L了脖子和腿,使出了渾身解數,愣是吃不到樹葉。駱駝見了羊這狼狽相,得意洋洋地說:“你看,高比矮好吧!”羊聽了很不服氣,仍然不肯認輸。它們又走了幾步,看見了一個又窄又矮的門。羊便大模大樣地走進去了??墒邱橊劚M管已經跪下前腿可還是進不去,這下駱駝傻眼了。羊則在一旁哈哈大笑,說:“矮比高好吧!”它們倆還是說服不了對方,只好去找老牛來評理。老牛對它們語重心長地說:“你們都有長處,但都要向對方的長處學習,彌補自己的短處?!?/p>
《陶罐和鐵罐》的故事你們聽說過嗎?是說國王的廚房里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的鐵罐仗著自已堅硬無比,常常奚落易碎的陶罐。但是,一件令人意想不到的事情發生了,不久的一天王宮倒塌了,兩個罐子從此被遺落在荒涼的場地上,一年又一年過去了,鐵罐國為太久被埋在土里,變成了泥。而陶罐卻完好無損地保留了下來,成為稀世珍寶。這就是關于《尺有所短,寸有所長》的故事了。
在生活中類似這樣的例子數不勝數。如在我家里,爸爸精通電腦,各個做起來都得心應手;可是一碰到煮然頓時傻眼了,各個做得:“亂七八糟”,不是把菜炒得咸了就是淡了,有時甚至還把稀飯煮成干飯;媽媽對煮飯煮菜了如指掌,做得美味可口??墒且挥龅诫娔X病毒,就沒辦法了,束手無策;還得請教我的“專家爸爸”。家里有這兩位“英雄”使家里生活豐富多彩;笑聲不停。
我的同桌林曉銓平時成績雖然不如我,但在畫畫這方面卻真有一手。我雖然成績不錯,可是一遇上畫畫我就亂了分寸,慌了手腳。看著一張張栩栩如生的畫在林曉銓的手中誕生,我不由自主地羨慕起他來。
只有發現別人的長處,改正自已的缺點,才能擁有越來越多的朋以;彼此患難與共,才能飛快進步。讓我們一起記住《尺有所短,寸有所長》這句名言吧!
四年級上冊讀書筆記【篇3】
我懷著好奇的心情翻開了《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。讀著讀著,眼前仿佛出現了一幅無與倫比的畫卷。
看!浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來,突然來了個馬蹄形的大拐彎,向南奔騰而去.向導講的一個美麗傳說.更給這里增添了幾分神秘的色彩.更為這大自然的鬼斧神工叫絕.它的形成讓我驚嘆不已.504.6千米的長度,6009米的相對高度,神奇壯麗.大峽谷之外荒山禿嶺,雪山高原.但是進入大峽谷地區,頓然是另一番景象。依谷底向上亞熱帶雨林、奇花異草、常綠闊葉林、松柏和針葉樹。真是一個垂直的自然博物館呀!河谷平原上,一片繁榮,猶如一幅精美的水彩畫,難怪這里被譽為西藏江南它是世界上最后一塊秘境,它擁有世上最純凈的天空,最飄逸的云彩,最雄偉的雪峰,最漂亮的大拐彎,最豐富的寶庫,這樣的美麗壯觀,怎能不令人心馳神往呢》
我合上書,閉上眼睛,真想插上夢的翅膀,自由自在地穿越在幽幽峽谷,深深呼吸,感受這里的純凈,感受它的氣勢磅礴。我感到無比自豪,因為這么美麗的地方在我們的國度里。我一定好好學習,將來為把這塊古老、神奇的土地裝扮得更美,建設得更強大,而出一把力!
四年級上冊讀書筆記【篇4】
青少年是祖國的花朵,是祖國的未來、但是由于我們正處于人生的花季,懵懂的我們還不能完全分辨是非,缺乏法律的知識,更易走入彎路,針對這種情況,我們學校開展了普法教育,讓我們法律有著進一步的了解。
在這次普法教育中,我偶幸接觸到了一本書——《普法教育讀本》,這本書使我更加明白,自己是祖國的未來,名族的希望,21世界科技發展的主力軍,他也是我對法律的啟蒙老師,這本書圖文并茂,以青少年主要成長環境即家庭、學校、社會為背景,圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行為規范、犯罪預防等方面的一個個話題,向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。
在實際生活中,這本書也“起到了一個很好的作用”,有一次周六媽媽帶我一起去超市購買日常所需的生活用品,還幫我買了一件運動服,我非常喜歡,在收銀臺付賬后準備離開時,超市的報警器突然想起,商場的服務人員迅速攔住我跟媽媽。經一番檢查后,沒有發現異常情況,然而報警器卻依然響個不停,工作人員將我跟媽媽帶到收銀臺,隨即引來很多圍觀的人,我跟媽媽都非常氣憤,媽媽說:“我們就買了一件運動服,已經付過錢了,沒有拿任何東西?!?/p>
工作人員又將我跟媽媽帶到工作室,繼續盤查質問。在此壓力下,媽媽氣憤的摘下帽子,解開衣服,打開手袋,讓市場工作人員查看,并傷心落淚,事實證明,我們并非拿了什么東西,而是衣服上的商標為清除,最后工作人員將我們放行,我跟媽媽事后覺得人格受得了侮辱,名譽受到了侵害,便向法院起訴要求商場承認錯誤,賠禮道歉。最終我們依靠法律得到了屬于自己的合法權利,
所以我們21世紀的青少年要學習法律知識,重視法律知識,不然我們定將跟不上時代的步伐。
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