六年級作文讀書心得通用。

我們在日常生活中常常被一些情感所打動，就需要提前寫好一篇心得體會。寫心得體會應當要從多方面考慮，今天小學作文網的編輯為大家介紹一篇對于“六年級作文讀書心得”非常詳盡的文章，本文僅供參考之用希望能對您有所幫助！

六年級作文讀書心得 篇1

導讀:六年級寫讀后感的作文（一）

這幾天我讀了一本書名為《像你這樣一個女孩》的書。這是一本帶有寫實意味的**。

這部作品描述了兩個生活在上海的女孩鄧先齊和駱駝，她們不愿在艱苦的環境中沉淪前進的故事。鄧先齊性格開朗，和母親住在一起。他走出了一條自強不息、自立更生的道路。駱駝一直和母親有著深深的隔膜，但也走出了往昔生活的濃重陰影，找到了前進的方向。

最令我感動的就是鄧先子。鄧先齊雖然家境貧寒，但她樂觀、堅持不懈、自強不息。她的精神深深地鼓舞我。

看完這個故事，我知道我的生活和經濟條件比她好多了。太不一樣了！鄧先子從小就沒有父愛，和媽媽相依為命，而我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，享盡疼愛；鄧先子每天清湯面條，醬油下飯，而且媽媽沒時間給她做飯，她很小就得自己做飯；而我每頓都有五菜一湯，大魚大肉，吃香的喝辣的，我想吃什么家里人都會給我買。鄧先齊的參考書是從舊書攤上買的，又舊又破，還是他存錢買的。

每學期初，媽媽都會提前給我買很多參考書和參考書。我很慚愧地說到學期末我還沒讀多少書。鄧先齊的家在一條小巷里。小巷的入口處有一個垃圾箱。旁邊是一個公共廁所。污水溢出。你得踮著腳走過去。她的家就是這樣的老房子：

久而久之，灰墻斑駁，空間狹小。一扇門里住著好幾戶甚至十幾戶人家，只有8平方米左右，都是破舊不堪的。而我住在寬闊又明亮的樓房里，自己有個單獨的房間，有一張一米五寬的大床，書桌、衣柜、電腦、打印機、空調等等樣樣齊全，裝飾得像小公主的房間一樣。

相比之下，我才知道原來我是多么的幸福，卻身在福中不知福，在家經常會因為一點小事亂發脾氣，只是理所應當地享受著父母對我的愛卻不知回報，就像書中所說：“現在的孩子生活條件太優越了。他們生活在愛中，但他們感覺不到。他們越來越麻木了。

”我會向鄧先子學習，好好珍惜我的生活，勤奮學習，努力向上，長大報答父母的養育之恩，當個對社會有用的人！

六年級寫讀后感的作文（二）

我在寒假看了一本書，叫做《神秘島》。

這本書主要講的是：美國內戰期間，五名美國北方軍俘虜利用人們的不備心理，乘熱氣球冒險。不料，一陣風把這五個人吹到了一個島上。后來他們在島上生活，克服各種困難，終于回到祖國的懷抱。

這五名戰士憑著自己的毅力、智慧和雙手，克服了各種困難，值得學習。

我們也要克服生活中的困難，因為我在這本書中看到了軍人的精神，然后引導我去面對困難。那天，我把媽媽送我過生日的那亮又漂亮又嶄新的自行車推了出去。我手握車把，一只腳踩著踏板，另一只腳放在地上，然后放在地上的腳一蹬，“撲通”我四腳朝天，這時我都要哭出來了，我想：

好疼啊！我不騎了。當我到家看到《神秘島》這本書，想起五位戰士在這么艱苦的條件下都能憑著毅力生存下來并一步步走向成功。

難道我在這么一點點小困難面前就屈服了嗎？想完我扶起自行車，繼續騎了起來，最后我終于騎在自行車上如同如魚得水。

后來，每當遇到困難，我就會想起這五個戰士，不時地打開心扉，這激勵著我每天都去。

六年級寫讀后感的作文（三）

岳飛說過：“精忠報國?！蔽液仙险n本，不由得感嘆道：是啊，課文《詹天佑》不就很好的詮釋了這句話嗎？

《詹天佑》這篇課文主要講了一個愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務，最終成功修建了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路。

這條鐵路的建設如此困難，連國外的著名工程師都不敢輕易嘗試。外國記者的嘲笑和諷刺使這項任務變得更加重要。在如此巨大的壓力下，詹天佑毅然接受了維護祖國尊嚴的任務。修建鐵路時，他總是日夜工作。

不管條件多么惡劣，他總是堅持在一線工作。為了修好鐵路，避免羞辱中國，詹天佑想盡一切辦法解決問題。鐵路不到四年就全線竣工了，這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服，也讓中國在國際社會上抬得起頭。

這與詹天佑的努力和他深厚的愛國情懷是分不開的。

其實學了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學森，是一個極其出色的科學家。錢學森早年留學美國，以優異的成績，獲得了良好的待遇和工作條件。

但他一聽到祖國解放的消息，就把一切拋在身后，回到祖國，為中國作出了巨大貢獻。錢學森的故事讓我思考了很多。他愿意放棄美國的一切優勢，回到自己的發展中國家，為她貢獻自己的力量。然而有些人崇洋媚外，為了一張國外的綠卡不惜爭當“**賊”，這實在讓人無言以對。

其實，詹天佑和錢學森是一樣的。他們都有一顆真摯的童心，都熱愛自己最關心的祖國母親。每一個人都應該為了自己的祖國母親好好學習，為祖國的發展出一份力。這是我讀《詹天佑》后最大的收獲。

六年級作文讀書心得 篇2

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一 篇章時，也正好是全書的一半，這“無?！迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與《山海經《開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與《山海經《中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

今天是放假的第三天，我也按照原計劃，每天在《朝花夕拾》的冊子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運動的領軍人物，而這篇文字也是從白話運動入手，先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對于白話運動的立場。為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實在無法用當下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念?？此拼笮?，其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲!

孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國，理當傳承發揚!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛這些的披著羊皮的衛道士們更是可恥的!

六年級作文讀書心得 篇3

近期，我讀了一篇*——《發生在巴士上的一件事》。讀完這篇*后，我感觸頗深。

開篇入題，引出*的主要內容。

這篇作文主要寫小作者在坐巴士的時候，旁邊來了一對母女，那小女孩先是要手機，但是不要她媽媽的，而是要最**的時尚手機，并且把她媽媽的手機打到地上，手機摔了個粉碎。后來是女孩她作弊，她媽媽看到了不但不戳穿她，還讓她繼續作弊下去，后來她媽媽的手機響了，女孩就說她媽媽作弊，把母親的臉抓傷后還打了母親兩巴掌，但母親沒有制止她，反而是縱容她，讓車上的人議論紛紛，小作者也在結尾發出了“者究竟是愛她還是害她？”的問題。

簡述所讀的*的主要內容。

看完這篇文章，我在想：中國父母如此溺愛自己的孩子，這對別人是有害的！如果他從小就溺愛一個孩子，不是父母管教孩子，而是孩子教父母，那么他的生命就毀在父母手中毀滅。

我看過一篇*。是一個人把一個美國孩子，一個日本孩子和一個中國孩子放在一個孤島上，讓他們自己生存。過了一周后，那個人把三個孩子從島上帶了出來，結果，那個美國孩子臉色紅潤，一個星期不見反而胖了幾斤，那個日本孩子也是如此。

但是，中國的孩子的情況就很糟糕了：他瘦了一圈，被人抱到船里就哭天喊地地叫著：“媽媽……我要媽媽！

”船上的人不禁想：這孩子的父母太溺愛孩子了，將來步入社會，將如何是好??！不僅這個孩子的父母都是這樣的，還有上面提到的母親嗎？

中國數百萬的父母都是這樣的！

抒發自己的感受和看法

我借此文只想對廣大父母發出一個號召，那就是：“別讓自己的孩子輸給別人，如果不想輸給別人，就請你們放開自己的雙手，讓你們的孩子自己站起來，自己獨立起來吧！”

得出結論。

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[熱搜讀書心得] 六年級作文讀書心得wps文本

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜讀書心得] 六年級作文讀書心得wps文本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級是我們在小學生活的最后一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年美好的時光，也請大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的進步寫在每一天。

在初中一年級的時候，新來了個同學，大家都喊他小劉，我也不例外。無論在上課還是下課，無論老師還是同學，他總是拿右手摸著腦門自問：我有那么小嗎？

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。老師笑了笑就走了。

[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時感受到了溫馨的父子情。

《父與子》的作者是連環漫畫大師埃卜勞恩，在他創畫時期，正是德國納粹猖狂之時，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對兒子的愛。卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場景都讓人忍不住哈哈大笑，無比親密的父子情足以感動全天下。不幸的是，這個可愛又調皮的孩子失去了最愛他的父親1944年4月6日，卜勞恩因為咒罵和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被人民法庭逮捕，被判反國家言論罪并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無縫的父子情就這樣被無情地撕碎了。

作者死了，但是《父與子》漫畫冊卻廣為流傳，在書中，時而暴躁，時而溫和的父親和調皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時鬧出笑話。兒子的調皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。愛子的力量一節，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因為他撞倒了玩耍的兒子。最后，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂可樂。父親對兒子的愛被這幾幅畫表現得淋漓盡致。

父與子之間還發生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險為夷，大宮殿的富翁生活父子情，感天動地，也能讓人捧腹大笑。

月度讀書心得精選 作文：給予六年級讀書心得其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度讀書心得精選 作文：給予六年級讀書心得其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

再文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“六年級的課堂有點累，六年級的試卷滿天飛。”讀著這句耳熟能詳的話，我翻開了這本《我們的六年級》……

故事的開始，一位名叫諾小米的女孩一直認為自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“檸檬班”成績并不好，當看到自己唯一的好朋友常與別人玩耍卻不與她玩時，她十分失落，甚至用不光彩的手段傷害自己的朋友。面對諾小米的臨時“偏航”，好朋友并沒有埋怨她，反而一起為諾小米尋找代表幸運與快樂的四葉草。正是因為這份友情，她的朋友感動了她，她才成為了一棵幸運草。

在六年級，我們并不應該只注重學習，而忘記了這六年的點點滴滴，更應該注重與同學之間的這份友情，不是嗎？

在九峰小學的603班的大家庭中，我也是棵“幸運草”，班上有我最親愛的老師和同學，我能為班上增加幾分活力。而我清楚地記得三年級我上體育課時，不小心把頭摔破了皮，血流不止，好多同學不是安慰我，就是幫我拿紙。后來我明白了，相互幫助能夠拉近人與人之間的距離，我成了一個熱心腸，也成了同學們的幸運草。

我們不僅僅是同學，也是相伴走過童年的好伙伴，長達六年的相處，讓我們融入彼此的童年時光里，這六年也成為大家共同的美好回憶。

善良有愛的秋芊，幽默樂觀的嘻嘻派，一身正氣的`卓宇洋……《我們的六年級》中這些生動活潑的人物，多么像我和我的同學們?。‖F在看六年級，我覺得觸手可及，我們彼此影響，那也請彼此珍惜，做彼此的幸運草！（陳可浩，九峰小學）

[讀書心得參考] 六年級英雄故事讀書心得(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[讀書心得參考] 六年級英雄故事讀書心得(寫作示例)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我看過一本書，這本書都是來描寫我們中華民族的英雄。有堅強的劉胡蘭，有歌唱英雄王二小，有特級英雄黃繼光，有戰斗英雄董存瑞，還有奮勇作戰的邱少云

今天我們就先說說，我們的歌唱英雄王二小。王二小裝著聽敵人的話，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的埋伏圈，敵人在憤怒之下挑死了王二小。當時，王二小才13歲。人們為了紀念他，編了一首歌唱二小放牛郎。

還有戰斗英雄董存瑞，1948年5月25日，軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。導火索咝咝地冒著白煙！董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

還有很多像他（她）們一樣的民族英雄、革命先烈。用自己的生命、自己的鮮血贏得了抗日、抗國民黨等等的一次又一次的勝利。1949年10月1日，毛澤東爺爺站在北京天安門城樓上說：中華人民共和國中國人民政府正式成立了。的時候，我們就有了一個大家，而這個大家就是由戰士們為我們組建的。是他們讓我們擁有知識，讓我們快樂幸福的成長，讓我們每天都和自己好朋友自己的爸爸媽媽一起快樂的過生活。

謝謝，謝謝你們，我們敬愛的戰士們，我們可愛的戰士們。你們是我們的榜樣，是我們敬佩的人。我們一定會好好學習，努力學習，長大后實現自己的夢想，祖國的夢想。成為對社會和祖國有用的人。讓我們一起加油。加油加油。

心得收藏: 《小婦人》六年級讀書心得

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《小婦人》，是美國的一本著名小說，講述了馬奇家四個女孩的成長故事。這些女孩子們善良、勤勞、堅強，并且最終都找到了屬于自己的幸福。

故事發生在美國南北戰爭時期，由于馬奇先生常年跟隨軍隊在外打仗，家中只剩下馬奇太太和她的四個女兒相依為命。盡管生活艱苦，家境貧窮。但是，他們一家仍然在清寒的生活中找到生命的意義。并且個個具有健康積極的思想。

馬奇太太這樣教導女兒：“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝，受人愛慕，受人敬重，青春幸福，姻緣美滿，過一種愉快而有意義的生活。金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望她們把它看做是首要的東西或唯一的奮斗目標。我寧愿你們成為擁有愛情，幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊，沒有安寧的皇后?！?/p>

這句話道出了他們一家簡單幸福的根源。大女兒梅格最終成長為一位賢妻良母，嫁給了愛情。二女兒為了自己的作家夢而奮斗努力，最后實現了夢想，與一位老教授喜結良緣。三女兒貝斯身體欠佳，但面對死亡，她絲毫不恐懼，勇敢地面對現實，她在音樂上很有造詣，也許是這個愛好，使得始終心態平和。而且因偶然去鄰居家彈鋼琴，不料琴聲優美使鄰居小男孩愛上了她，她也喜歡上了小男孩，甚至定下了婚約。四女兒艾美喜好畫畫，任何困難，都使她不言敗。

他們家的日子一步一步變好，盡管如此，他們都謹記馬奇太太說的話，不因家庭貧窮而去接受誘惑。

這雖然是一本家庭情感類的小說，但更是一部勵志教育類書籍。也許在我們一生中，我們的家庭并不富有，但只要精神強健，這就夠了。每個人都有自己的活法，而馬奇一家把貧困的生活活成了傳奇。

讀完這本《小婦人》，合上書本，細細品味，發現書中的她們不因戰爭而停止追求。

最終家庭和睦，愛情美滿，這不正是我們想要的生活嗎?——一種健康的生活口味，引導我們尋找到幸福所在。