小學四年級作文評價精選6篇。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“小學四年級作文評價精選6篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學四年級作文評價 篇1

突然間覺得，我長大了。

長成了一個13歲的小伙子了！下棋時腦子里閃出這樣一個念頭。在月前和爸爸下棋，開天辟地頭一遭我竟贏了?！皩?！”聲調中充滿了自信。而當我還戴著紅領巾的時候，非要人家讓“車、馬、炮”外加一個“卒”才肯下。而今，爸爸也滿意地說：“大啦！”

人，是長大了，可性格沒長大。

“貧嘴薄舌，心秩愚鈍；缺乏涵養，是非不分；脾氣不好，又懶又笨……”這就是我的自畫像。這和我心中“男子漢、大丈夫”的形象可差的太遠了。剛剛從父母的庇護下走出來的我，難道就如此的不成器？

我的追求，我的向往，我的夢想，伴隨著我一起充實，成長，不論它們有時多么逼真，我總是要抱緊它們，為了明天。

歡樂與成功是一杯酒，喝完我永遠記住它們的芳醇；苦惱與失敗是一只鳥，放開它為了它永遠不再來……

這就是我。

小學四年級作文評價 篇2

我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們“談**色變”。

他，一個大西瓜臉；頭發長得可以扎一個小辮；眼睛小得瞇成一條縫；小巧的耳朵藏在長長的頭發后面，可是很臟。遠遠看去，一個大雞蛋似的少年呈現在你眼前……

同桌不完成家庭作業是家常便飯，這不，又“舊病復發”了：“老師，我絕對寫了，只是我媽媽沒給我裝在書包里。”其實，空空如也的作業本就躺在他書包里。

當下課時，你會看見他胖乎乎的身影飛似的跑出教室，而一大堆需要他來補的作業就在他的書包里睡大覺。

你看，他背著一個骯臟的書包扭著肥大的屁股來上學了。同學們立刻圍攏過來，幫我盡了“組長”這個職：“作業呢？”“不會忘帶了吧！”“還是說你媽媽沒給你裝？”“或者不見了?！蹦憧矗妻q的臺詞都被同學們記住了，哈哈！

小學四年級作文評價 篇3

反方觀點文中虎妞勸祥子悠著點拉車，劉四爺就看不上祥子，之前祥子拉車還能有空余時間擦擦車之類的（總的來說對劉四爺有很大的利），而現在祥子拼命拉車，既勻不出工夫，還死拉車，一輛車至少要早壞半年——劉四爺正是因為心疼車，心疼自己的利才看不上祥子，這就證實了劉四爺的自私，只顧自己利益。

后來劉四爺過壽，畢竟是自家車廠，權力大，讓車夫四點就收車，再晚就十一點后收車，這不是強人所難嗎？“人人心中窩住一點氣憤不平”，無奈，敢怒而不敢言，都怕劉四爺，這不也證實劉四爺的“壞”嗎？劉四爺雖放了一天車份，但拉車時間少，車夫也賺不上幾個錢，況且劉四爺還用命令的口氣，仿佛他過壽，車夫就得像老鼠一樣躲出去，更證實了劉四爺他的壞。

小學四年級作文評價 篇4

盡管他之前因社會所迫，干過壞事兒，入了獄，但是出獄之后他頓悟了，沒有再做過什么傷天害理的事，只是辦了一個車廠子。過去已是過去，我們不能太過于計較過去的事兒，要注重今日的改變。

況且，他還是一個賞罰分明的人，在他的車廠子之中，他給車夫白吃白住，可是得上交車份兒，否則就走人。他為什么會如此看重祥子呢？那是因為他不僅拉車，還自愿為劉四爺“干苦力”。喜歡勤懇的小伙子，而不是溜須拍馬的，可以說，劉四爺是一個優秀的公正的管理者，這個公司老總可說管理有方。

當祥子平白無故的多出了30塊錢時，劉四爺就訊問他哪里來的？這其實也是劉四爺關愛祥子的一個表現，他不想讓祥子收“來路不明之財”。

他也十分熱心，只要車廠里有需要幫忙的人，只需跟他說一聲，他無論怎樣都熱心幫忙，一點兒也不含糊。

綜合以上幾點，我認為劉四爺應該算是一位“改邪歸正”的好人。

小學四年級作文評價 篇5

時間過得很快，這學期過得很快，意味著我們的小學生活只剩下不到半年的時間了，我們應該珍惜這段時間。

這學期我要做個評估。我覺得前半學期沒考好。有時候上課和同桌聊天。有時候老師提醒我上課不要說話，我也沒改，因為這個老師跟我說了好幾次，有時候我上學遲到了，老師也跟我說了我上半學期的缺點。優點是性格開朗活潑，在一些事情上積極參與，變得更加積極。

下學期再說吧。下學期我的優勢是上學稍微早一點。我進門的時候，老師有時候沒來。我能跟上晨練。感覺很幸福。以后我會爭取的更早。來的早，就可以做自己喜歡做的事情。這學期，我也成了值日同學，讓我很開心，很光榮。我的缺點是我的書法不好。我必須好好練字，寫得漂亮。

小學四年級作文評價 篇6

看到題目，你是不是覺得很奇怪呢，有誰會姓“貓”呢？說真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個人的外號啦！

說起來，這還是我們班的語文課代表給她取得“美名”呢。她，就是被譽為我們班第大美女——貓小樂。

雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學課上，要復習，可我沒帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。

人格是好了，可她的成績不咋樣。有幾次考試，她的成績竟不到十分！要換別人，肯定垂頭喪氣，但她卻不以為然！因為那個紅色的阿拉伯數字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的事，但絕對不是老師要求我們干的事……

這就是她，“人名貓姓”的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。