五年級作文五年級上冊作文(12篇)。

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五年級作文五年級上冊作文 篇1

轉眼間，二十年過去了，現在的我已經是一家電腦公司的老板，一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。

我坐上車，讓我的司機開車，把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉的花草樹木，心里就充滿了親切感。遠遠的我就看見一個人，他是誰呢?我仔細一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒開口，弟弟就開始說：“哥，聽說你要回家，我已經在這里等你快兩個小時了，怕你找不到家。”我覺得有些好笑，我還會找不到我日思夜想的家嗎?

剛進村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房，現在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現在變成了清澈見底的小溪。“哥，到家了。”弟弟的這句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的`嗎?弟弟立刻回答了我的問題：“現在家鄉……”

這天晚上，親朋好友陸續來到我家，我們說著、笑著，濃濃的親情充滿整個屋子。

五年級作文五年級上冊作文 篇2

手機，是一種先進的通訊工具。他不僅方便了人與人之間的溝通，還豐富了人們的閑暇生活，所以，沒有人不會不喜歡手機。

手機的樣式有很多種，但是我給大家介紹的是iPhoneX，這部手機長12.5厘米，寬5.6厘米，厚度是0.5厘米。它的顏色是土豪金，拿起來剛剛好。人們為了美觀，給手機穿了各式各樣的可愛的外套，這樣手機就更加美麗了。

手機的右側是調整音量大小的機鍵。如果一直按右邊的鍵，他就會開機或關機。開機以后，上面會有一個菜單項目，會有功能選項。如果你的隱私不想讓別人看到，可以設置密碼，密碼也分兩項：一、可以人臉識別，如果你的臉通過了驗證，就可以打開了。二、還可以設置數字密碼。手機齊全的功能帶給了人們很多歡樂。比如你工作了一天，累了，就可以拿起手機，打開游戲，爽快的玩一把。如果你覺得這個游戲不好玩，想刪除，你可以長時間按著它，上面會出現一個垃圾桶，你把它放到垃圾桶里就好了。但是，在玩游戲時，要注意使用，尾長約與體長相等或長些。鼻孔大，上翹。唇厚，無頰囊。背部的毛長發亮，顏色為青色，頭頂、頸、肩、上臂、背和尾的毛為灰黑色，頭側、頸側、軀干腹面和四肢內側的毛為褐黃色，毛質十分柔軟。因其鼻孔極度退化，即俗稱“沒鼻梁子”，因而使鼻孔仰面朝天，所以又有“仰鼻猴”的別稱。

金絲猴群棲高山密林中。主要在樹上生活，也在地面找東西吃。以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食。主食有樹葉、嫩樹枝、花、果，也吃樹皮和樹根，愛吃昆蟲、鳥、和鳥蛋。吃東西時總是吧噠嘴顯得那么香甜。

我國有3種金絲猴，即川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴，它們都是我國的特產種類，國家I級保護動物。它們與大熊貓齊名，同屬“國寶”級動物，毛色艷麗，形態獨特，動作優雅，性情溫和，深受人們的喜愛。不僅具有重大的觀賞價值和經濟價值，還有很高的學術研究價值。目前，除我國外，這些稀世珍寶在世界上僅有法國、英國等極少數國家的博物館中收藏有若干標本。

我們一定要保護動物從自己做起，從大家做起好好保護珍稀動物。

五年級作文五年級上冊作文 篇3

時間過得無影無蹤，來得越快越好。轉眼間，我們即將面臨期末考試。

為此，珍惜時間極其重要。每個成功人士的背后，往往都有一個珍惜時間的故事。是時候珍惜時間了。我不僅相信成功人士說的話，而且有很深的體會。我以前沒有合理安排時間。所以我每天早上起來總是用各種理由勸自己睡一會兒。這導致遲到，不僅被老師批評，還讓我損失了很多早讀時間。清晨是一個人記憶和精神狀態的最佳時間。這次錯過了。剩下的時間里讀五個小時不如早讀30分鐘。

后來，我做了一個實驗。早上看書認真看書，比業余時間好。我只是作為一個臨時的珍妮弗睡覺，早讀不僅對我的一生有益，還能讓我養成早起早睡的好習慣，只要我學會利用和珍惜時間。雖然珍惜一小時的每一分鐘很有用，但是一分鐘做不了什么，但是十小時就是十分鐘，100小時就是100分鐘。你珍惜的是，100分鐘可以做很多事情。

在年底復習期間，一定要好好珍惜。不要給自己一個懶惰的理由，不要忘記你有一個目標，一個要實現的理想。

我一直堅信：“干坤未定，我和你是黑馬?！笔堑模隈R大概就是你。來吧。

五年級作文五年級上冊作文 篇4

合肥味道——小龍蝦

劉梓菡

“巢湖水的漣漪也揮不去的思念，稻香陣陣圍繞”。我的家鄉合肥坐落在巢湖之濱，有數不清的河流湖泊，所以被稱為大湖名城。先不說家鄉的廣玉蘭樹綠滿廬州，也不說家鄉的歷史千年流淌，光是說起合肥的美食——小龍蝦，就能讓你垂涎三尺。

合肥是全國唯一在淡水龍蝦領域獲得“中國淡水龍蝦之都”殊榮的城市，憑借優越的環境，龍蝦養殖遠近聞名。合肥四區8條龍蝦美食街區，龍蝦專業店約800家，遍布城區各處。夏季傍晚時分，走在龍蝦美食街里，陣陣龍蝦的香味撲面而來。有香辣味、干煸味、椒鹽味等等，真是應有盡有。

看！那個龍蝦店大廚正在制作。洗好的龍蝦個頭巨大，好似唐朝的胖美人。只見他先將鍋中倒入油，放入姜片、桂皮、花椒翻炒，再倒入焯過水的龍蝦，再大火翻炒，等到龍蝦慢慢變紅、變彎時，再加入特制的調料，一道香噴噴的香辣龍蝦就做好了。

隨著一聲“出鍋了！”，小龍蝦被擺放在盤子里端上了餐桌。小龍蝦外殼通紅，兩個大鉗子依然豎著，香氣撲面而來?！皬堁牢枳Α薄ⅰ白笥议_弓”才是接下來食客們正確的做法。拿起一只龍蝦，對準它的脖子吸一口，蝦黃流入嘴中，在嘴里久久不能散去。接著在蝦背上咬一口，蝦殼的中間會立刻出現一條縫，從縫邊剝開，將蝦肉塞進嘴里，真是回味無窮。

小龍蝦屬于水產品，擁有豐富的蛋白質，富含多種營養元素，還是低熱量食品噢！

怎么樣，聽了我的介紹，心動了吧！歡迎您來到合肥，游合肥美景，品龍蝦佳肴。

五年級作文五年級上冊作文 篇5

今天，我有了一幅簡短漫畫，是文明只差一步。

里面的大體內容是這樣的：在星期五的下午，李明和王麗走在放學的路上，李明說：“今天我們的班會上講了要做一個文明的人，不要亂扔果皮和廢紙?！蓖觖愓f：“是呀，扔垃圾時一定要扔到垃圾桶里，不能扔在旁邊?！蓖觖悇傉f完，一個垃圾桶便映入了他們的眼簾，四周全是垃圾。他們生氣極了，王麗說：“這是誰干的？”王麗是個勤奮的女孩，她彎下腰，把垃圾捧在手里，扔進了垃圾桶，李明愛動腦筋，他說：“就算我們把今天的垃圾扔了，明天還是會有人扔呀！難道每天我們都要來打掃嗎？”他抓抓頭，仔細想了一會兒，便從書包里拿出紙和筆，寫了6個大字：文明——只差一步，貼在了垃圾桶上。李明伸開雙手，王麗豎起大指頭贊揚李明寫的這句標語好。

我們的身邊有許多不講文明的人，他們連兩個小孩都不如，明明可以扔進垃圾桶里，卻不去做這件事情，反而把一大堆垃圾扔在垃圾桶旁，比如：我們小區里的一位老爺爺，他每次扔垃圾時都亂扔，把垃圾桶弄的是臭氣熏天。菜市場上那些賣東西的每天都要把垃圾扔在公路上，這些壞了的水果和菜以及爛塑料袋都把公路弄得太臟了，他們全都不扔在垃圾池里。

文明——只差一步，希望所有的人都行動起來，好好保護我們的家園，好好保護我們的祖國。讓整個地球變得美麗起來。

五年級作文五年級上冊作文 篇6

手機，是一種先進的通訊工具。他不僅方便了人與人之間的溝通，還豐富了人們的閑暇生活，所以，沒有人不會不喜歡手機。

手機的樣式有很多種，但是我給大家介紹的是iPhoneX，這部手機長12.5厘米，寬5.6厘米，厚度是0.5厘米。它的顏色是土豪金，拿起來剛剛好。人們為了美觀，給手機穿了各式各樣的可愛的外套，這樣手機就更加美麗了。

手機的右側是調整音量大小的機鍵。如果一直按右邊的鍵，他就會開機或關機。開機以后，上面會有一個菜單項目，會有功能選項。如果你的隱私不想讓別人看到，可以設置密碼，密碼也分兩項：一、可以人臉識別，如果你的臉通過了驗證，就可以打開了。二、還可以設置數字密碼。手機齊全的功能帶給了人們很多歡樂。比如你工作了一天，累了，就可以拿起手機，打開游戲，爽快的玩一把。如果你覺得這個游戲不好玩，想刪除，你可以長時間按著它，上面會出現一個垃圾桶，你把它放到垃圾桶里就好了。但是，在玩游戲時，要注意使用Wi-Fi。以免浪費流量，透支話費。在古代，書信來往是很不方便，而現在，不出幾秒的時間，就可以把想要傳達的信息發送到對方的手機上。

手機的功能齊全，所以對人的誘惑也是極大的。記得有一次，我寫完了作業，拿起手機，打開了快手，時間一分一秒的過去，我還沉迷玩手機，結果媽媽把手機沒收了，我非常失落。后來我才知道，手機有輻射，而且對眼睛非常不好。

在現代的生活中，手機起了重要的作用，但是人們還是要和手機保持一定的距離，不要讓手機影響自己的生活。

五年級作文五年級上冊作文 篇7

有時，陳老師也會對我們十分嚴格，但我知道這都是有她對我們望徒成龍的愛演變過來的。更多的時候，她總是給予我們鼓勵，讓我們感受到溫暖。正是因為她對我們耐心的教導，才讓我們的語文期末成績才能在年級中獨占鰲頭。

在五年級時我們的語文老師和英語老師都換了，英語老師成了我們的班主任。那時她大學剛畢業，有很多的東西都不知道，在上課時還有好多的同學在講話。但是過了一個月，大家都打成了一片。

我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我，并不崇拜現在的歌星影星，并不欣賞追星族和趕時髦的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。生活是個舞臺，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態度。曾有人說人多愛追夢，其實這個夢就是愿望之意。愿望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。就是因為有了愿望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對于那些沒有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。我的愿望是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我心之所思，夢之所在。為了實現這個我從小就盼望已久的愿望，我從小學二年級便開始跟隨楊老師學寫毛筆字。當時，我只能利用課余時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。記得當時有些同學笑我傻，說什么毛筆字已經過時了，學書法只能浪費時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。難忘的是，我高中時曾因書法好而受到學校領導的多次表揚；值得欣慰的是，我大一時獲全隊硬筆書法一等獎。我從未放棄過對書法的練習，直到現在，我每天還堅持練習一個小時的書法，以實際行動去實現自己的愿望。我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的愿望中考的腳步聲近了。同學們都在玩命地復習迎考。而這更使我處于高度的緊張之中。但我不敢懈怠。盡管我心力疲憊，真想合一會兒眼?？晌矣植桓摇１M管雙眼早已布滿了血絲。實在撐不住了。我努力地抬起眼皮向外望去。視野之內。只有路燈孤獨地立在那里。發出微弱的光。四下里一片靜寂。想必已經是深夜--大腦的混沌已經使我無法分清白晝和黑夜。我就這樣沒日沒夜地學習著。眼睛好累。反應也遲鈍了。我決定小瞇五分鐘。可頭剛接觸到擱在桌上的手臂。我就昏昏地睡著了。也不知過了多久?；秀敝?。一雙大而布滿老繭的手。輕輕撫去遮在我眼前的幾綹頭發。然后推了推我：[孩子。怎么能在這兒睡呢？這樣會著涼的。哦。原來是每日這時打工回家的父親。[我沒有睡著--只是覺得眼睛有些癢--稍微閉了會兒。我依舊低著頭。為的是不讓父親看到我那布滿血絲的臉。[你太累了。早點休息吧！這樣下去。你的身體怎么吃得消呢？[哦。我做完這題目就去睡。爸。你也忙了一天。就先去睡吧！父親無奈地走了。隨手輕輕地關上了房門。但沒多大工夫。我的房門又被推開。父親端來一杯冒著熱氣的茶：[喝點熱茶就去睡覺啊！[嗯！我接過熱茶。望著父親轉身離開的身影。深深地點了點頭。此時。我耳邊猛地回響起父親時常掛在嘴邊的話語：[兒子。你放心。爸努力打工掙錢。再怎么樣。都會供你上學的。手捧熱茶。我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香。咀嚼著父親貼心的呵護和寬慰的話語。我的眼淚不禁簌簌地流了下來。杯中的熱茶是淡香淡香的。但融進了父愛就覺得分外香濃。喝著這融入父愛的濃茶。我又怎會讓父親失望呢？

五年級作文五年級上冊作文 篇8

五一節，我和父母去了奶奶家。五一早上吃完早飯，坐在太陽底下吃零食，曬太陽。嗯？有一個蟻巢？我有個計劃，把薯片碾碎，抓一點放在蟻巢旁邊。

過了一會兒，一兩只螞蟻爬了出來。他圍著零食團團轉，想把薯片搬回家，可是一只小螞蟻怎么能把“怪物”搬開呢？接下來發生的事情讓我明白了“團結就是力量”這個道理。

螞蟻回到山洞，很快他帶著一大波“螞蟻軍團”來了。他們圍住了薯片，但是“人”太少，動不了，他就派“螞蟻軍團”的哨兵去叫人，又來了一大撥螞蟻。他們每個人都盡最大努力搬動薯片。一只螞蟻很弱，但十只或一百只呢？如果所有的螞蟻都給一點移動的力量，它們就能移動一些在它們看來是怪物的東西。

十分鐘后，薯片被搬進洞里，一只螞蟻看到有東西準備搬回來，但他不是“實力派”，不得不再次叫人。這個東西太大了，雖然可以移動，但是放不進洞里。唉，他們不得不實施b計劃，也就是說每個人咬一口，用自己的力量帶回家。雖然是憑著自己的實力，但也需要更多的人！

這件事告訴我的是，很多人比別人更有實力。當遇到一些困難時，我們必須團結起來度過難關。

五年級作文五年級上冊作文 篇9

教學目標:1．比較四幅神情各異的臉蛋圖，感受它們分別表達的內心情感。2．展開聯想，從豐富多彩的記中選擇一件親身經歷的事來寫。3．要把事情經過寫具體，包括把人物的動作、表情、語言和心理活動寫清楚，從而準確地表達真情實感。

教學重點：回憶一件親身經歷的事，體驗當時的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導學生進行發散性的思維，并寫出這件親身經歷的事。

教學難點：寫出這件親身經歷的事，把事情的經過寫具體，要準確地表達自己的真情實感。

教學過程：

一、營造氛圍，誘發創作熱情

1．老師用簡筆畫在黑板上畫出人物臉及五宮，討論概括人物表情：喜、怒、哀、樂。

2．學生紛紛上臺把準備好的照片或日記、圖片等張貼到相關的表情下面。

二、積極體驗，調動情緒情感

1．談話：人們常說，喜形于色。我們總是抑制不住內心的激動，把喜怒哀樂寫在臉上。被表揚了，滿足了愿望，而感到開心；遇到不平，受委屈了，感到憤怒；考試成績不理想，好朋友不理你了，感到傷心、難受……

2．看照片，交流?？纯凑掌?，某同學笑得多歡啊!問：你為什么這樣高興啊?

這是某同學被抓拍的照片。問：你為什么愁眉不展地坐在那兒，一動不動?

三、交流傾訴，表達內心體驗

1．小組合作，交流各自親身經歷的一件事，準確地表達自己的真情實感。

2．組員討論事情是否真實，感情是否真摯。

3．小組代表上臺來講述自己親身經歷的一件事。

四、激情寫作，表達真情實感

學生各自回憶，提筆寫作。

五、評優激勵，激發新的創作動機

1．把優秀作文布置到他的圖片旁，并給予獎勵。

2．要求學生為自己的作文添畫表情插圖。

五、評講作文

1、指名讀習作。

2、提出修改意見。

3、學生修改。

板書設計：

習作5

喜、怒、哀、樂。

五年級作文五年級上冊作文 篇10

喜鵲

邱屹然

喜鵲是我們生活中非常常見的一種鳥，大家一定對他們都很好奇吧！下面，我來給大家介紹一下。

喜鵲分為東方喜鵲、灰喜鵲和紅嘴藍鵲，它們都是鴉科動物。喜鵲的翅膀呈圓狀，飛行很快，但不能長途飛行，所以大家經常能看到喜鵲從一個樓頂飛到下一個樓頂，再從下一個樓頂繼續飛下去。

喜鵲的適應能力十分強，所以不管是在炎熱的海南，還是在寒冷的東北，或是遙遠的北京，都遍布著它們的身影。如果它被卡進了樓的縫隙之間，在不捕食的情況下也能活半個多月。

喜鵲的巢也是一個很有趣的地方，它的巢分為外巢和內巢，外巢就是一個大大的框架，看起來十分粗糙，但它為內巢奠定了基礎，而內巢是一個巢中巢，一般是由結實的樹枝、柔軟的羽毛和喜鵲嘴巴中的分泌物筑成。內巢中的樹枝，像魯班鎖一樣一根根相互連接，中間都是一些三角形的小孔，因為三角形是最穩固的圖形，所以鳥窩在高大的三角樹枝上，就連八級大的臺風都刮不下來?？梢杂谩皵⌒跗渫?，金玉其中”來形容它最貼切不過了。

喜鵲不但是個筑巢高手，還十分好斗。它們經常和毒蛇或雀鷹斗爭，斗爭時他們經常三五個結伴，讓他們的對手們防不勝防。當一只喜鵲被攻擊時，其他喜鵲就會偷襲對手來保護同類，所以它們經常把對手打的遍體鱗傷、狼狽不堪。

這就是喜鵲，漫游中國的旅行家、自然界的建筑大師、好斗的小勇士。

五年級作文五年級上冊作文 篇11

我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發明”這兩個節目。

“走近科學”這個節目講述的是發生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實的方法對故事進行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……

“我愛發明”則是講各種發明的故事，各種新奇發明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。

你不要認為這些發明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節目組特請清華大學的.教授來講解，并做小實驗解開其中的奧秘，你就會突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單啊！”甚至會使你覺得自己也可以發明創造一些東西，到節目上去展示。

同學們，不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！

五年級作文五年級上冊作文 篇12

這是一幅簡單卻蘊含著深刻道理的漫畫：一個小女孩和一個小男孩放學回家發現一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也，小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙，在上面寫上了6個醒目的大字：文明——只差一步。

是啊！只要大家不圖方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔進垃圾箱，而不是垃圾箱外了。人們都說：沒事！不就一點垃圾嘛！沒什么大不了的。可是，你有沒有想過當垃圾堆滿時，人們又會紛紛指責。可是，這正不是自己的所作所為嗎？人們只會自欺欺人的說：“我只扔一點?！笨墒敲恳粋€人扔一個垃圾，那么中國13億人每人扔個垃圾。那么世界將會成為一個垃圾場！

在生活中離文明只差一步的事情還有很多，比如：每天清晨去坐公交車上學，上車時你擠我，我擠你就導致誰也上不了車。上車后，車里可為人山人海，而明明是老弱病殘的座位，卻被青年人給搶了，卻把老人扔在一邊，熟視無睹。

文明，這個詞在我們當中卻越來越遠，甚至都快消失得無蹤無影，可是，文明真的很難嗎？有時文明只是小小一步，就可以成就一個成功的未來。