作文四年級小學感悟(集錦4篇)。

?發表感言是一種非常重要的社交禮儀，當我們在某些比較重要的時刻的時候。都會不自覺地去發表一些走心的感言，感言的作用就是幫助我們學會表達內心真實感受。小編考慮到您的需求精心為您制作了這份“作文四年級小學感悟”，歡迎借鑒愿您的學習之路更加充實！

作文四年級小學感悟(篇1)

生命是寶貴的，我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物，生命屬于我們只有一次，所以我們都要珍惜它、保護它，世界萬物都是如此。

一天下雨時，我打著雨傘出去玩兒。走著走著，突然，我在垃圾桶旁邊發現了一條蚯蚓。一看見蚯蚓，我就想起來老師說過：蚯蚓被切斷以后，不但不會死，而且會變成兩條蚯蚓。于是，我就想做一個試驗。正準備一腳踩下去時，我看見蚯蚓寒怕的縮成一團，頭朝向我這邊，好像在對我說：“求求你了，放過我吧，我不想忍受一個月的疼痛?！痹瓉?，它被切斷以后，不能馬上變成兩條蚯蚓，它得忍受一個多月的疼痛，才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

我家養了一盆虎皮蘭，它放在我的房間里，就讓我來照顧它。有幾天，只顧著寫作業，卻忘了給它澆水，一連過了好多天，我都沒給它澆水。直到過了一個多月的有一天，我正在讀書，突然想起來虎皮蘭一個多月沒有喝水了。于是，我馬上放下手中的書，快速地去拿水桶，給虎皮蘭澆水。當我走到虎皮蘭面前時，不僅呆住了，一個多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長得又高又壯，而且沒有被渴死，我沒有想到它一個多月沒有喝水，還長得又高又壯，它這種強的生命力真令我震驚。

“ 出生、成長、成熟、衰老、死亡”，這是大自然的規律。樹葉掉下來還能長新葉子，蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是，人死了不能再活過來，我們要珍惜生命，珍惜世界給我的一切。

作文四年級小學感悟(篇2)

每個人的成長道路不同，因此每個人所有的人生也不同。

人生像一條路，而這條道路有時會是崎嶇不平的，難以行走，有時卻是平平坦坦，一帆風順。

人生就像天氣，讓我們捉摸不透，有時會是雨天，尚若雨天持續久了則會引起洪水和泥石流，有時也會是陽光明媚，滋養大地萬物的滋長使得其一派快樂的氛圍。

人生也像河流中的一條小船，當船上有人劃漿時，人和船則在河流中飛快的穿行，油藏船上沒有人來劃時，就只能靠自己，靠自己的觀察力判斷力去抓住時光讓自己起航。

人生沒有一帆風順的，對于自己的人生我做要做的勝不驕，敗不妥，自己的人生成功了我們就不要有所叫暄，人的一身還很長，所以就要趁勝追之，然而對于自己的失敗也不要氣餒，人生在世那有不經歷的，因此就要鼓起信心向前。

居里夫人，她的一生是艱辛的，她每天空守在自己那簡陋的實驗室里，為夏天的火熱，蚊蟲的叮咬，冬天的刺骨寒冷而放棄，始終是日復一日，年復一年的堅持著，終于在幾年的堅持下發明成功了。

因此，她到了我們后人的尊重，她的那種精神為了我們后人學習的榜樣。

人生是捉摸不透的，但是我們卻可以改變自己的人生，那就要我們要有一雙有力的“腳”和勤勞的“手”，這樣才能在人生的道路上奔跑著。

作文四年級小學感悟(篇3)

考試感想

今天是一個黑色的星期五。

我拿著剛發下來的語文第六單元試卷，我看著試卷上的圈圈點點，看著紅紅的大叉叉，看著紅紅的六十一分，心里有一種說不出的滋味。看著離題的作文，看著扣去的30分，滿腦子都是媽媽的責備、焦慮，我的心里充滿了恐懼。整整一節課，我一個字也沒聽進去，光想著如何面對回家后媽媽那陰沉的臉。叮零零，下課鈴響了，我就這樣熬過了一節課。

下課了，同學們都在興高采烈地討論著這次考試，我身邊也圍了一大群觀眾，你一言我一語地問：豆芽，考了多少分？給我看看你的試卷。我頭也不敢抬，輕輕地告訴了他們，就在這時，不知誰冒出一句：啊哈哈！今天是誰的兒童節啊？我聽了，不由分說就對著那個方向踢了一腳，隨即而來的是一陣歡呼聲和一陣呻吟，原來是小郭幸災樂禍地笑著。我的好朋友們都說踢得好，小郭也不笑了。我難過地說：這是我有史以來考得最糟的一次，我還怎么敢回家??？小曹說：失敗乃成功之母，沒有失敗的成功是沒有成就的。他一說完，叮零零，上課了，同學們都回座位去了。我我還怎么成功?。课蚁胫?。

又一節課過去了，我還是一個字也沒聽進去。只知道下課后同學們說老師上課時講了一個故事：在很久以前，有一個老師改試卷，她發現一位同學的作文離題了，但是，出于這位同學字體太優美了，所以便沒有扣他的離題分?？墒呛髞砥谀y試，這位同學的作文又離題了，這次改作文的不是原來那位老師，所以他的作文分全部被扣光了，他懊悔不已。我看了看我的作文，字體工工整整的。我不知道這個故事是不是同學們為了安慰我而編的善意的謊言，更不知道這個故事是否存在，但我知道這都是老師和同學們為了安慰我、鼓勵我的，老師同學們都很關心我。

回家路上，我的腳像套了沙袋一樣，步伐十分沉重。望著天空我感覺到太陽都是黑色的，空氣又悶又熱，簡直讓人窒息。陣陣涼風從我身邊吹過，呼呼呼。忽然，啪，我身邊的石棉瓦被風刮倒了，隨著一聲巨大的聲音，石棉瓦破損了。這時，有兩個聲音交織在我的耳際：真分數，死定了,找些花言巧語來應付媽媽吧面對現實吧，失敗乃成功之母，只要我以后努力考出題更好的成績，媽媽肯定會原諒我的。

剎那間，我感覺被全世界拋棄了，我對不起所有關心愛護我的人。

作文四年級小學感悟(篇4)

曇花醞釀了一生，傾其畢生心血，在一個萬籟俱寂的夜晚，或一個凄風苦雨的夜里，在人們熟睡之時，百花沉寂之際，悄然綻放，那種美麗，那種光輝，并不亞于牡丹的雍容，并不遜色于玫瑰的妖嬈，使人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄然從人們夢中走過，不留下一絲痕跡。那瞬間的炫爛使人留戀……

破曉之時，你所能看見的，只有一個枯焦而褐黃的垂朵，美麗已消失。我嘆息：曇花這么美麗，確因為她花期特別短暫，在夜間悄然綻放，默默無聞。所以，很少有人去關注她、欣賞她……

曇花的生命是十分短暫的， 但是留給我們的是無限的芬芳與美麗;蜜蜂的生命只有短短的幾個月，留給人們的卻是永遠的香醇與甜美。我們為什么不能像它們一樣，去珍惜有限的生命，抓緊每分每秒，去創造出更多的更有價值的東西，讓生命更加有意義呢?

生命只有一次，而且非常短暫，學會珍惜、去愛護，才會煥發出光彩。

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感悟小學一年級作文集錦4篇

當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。內心都會有一些感受和觸動，平時生活中我們要多重視點感言，怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？小學作文網小編為您提供了“感悟小學一年級作文”的相關資訊供您參考，敬請您認真閱讀本文！

感悟小學一年級作文【篇1】

這一天老師競然讓我們看電視，不過不是動畫片，而是一節特殊的課，讓我們全班同學都哭得唏哩嘩啦。

這節特殊的課，主角不是班主任張老師，而是一群明星大腕。有拍武打片的李連杰、有拍過無數電影的章子怡，有唱紅《Sorry，Sorry》的韓庚，有成龍的兒子著名歌手房祖名，還有花樣滑冰“黃金組合”龐清—佟健，阿里巴巴網站總裁馬云……真是人才濟濟??！而表演的主題卻只有一個“夢想”。

李連杰的夢想剛開始十分好笑，就是在北海公園澆花，可隨著時間的推移，李連杰叔叔又開始學武術，并開始夢想當武術冠軍；后來出演了《少林寺》，他又夢想將中國武術傳遍世界。每個成功的人都付出了萬分的努力，而成功里又包含著汗水和淚水。每一個夢想就像一道地平線，永遠在前方吸引著你去追求。人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。劉偉哥哥用腳趾彈出了美妙的曲子，做為一個健康人還有什么做不到的呢？

我今年十一歲了，我也有夢想，那就是做旅游節目的美食主持人。因為我對食物特別感興趣，還是個當之無愧的“電視迷”，我羨慕節目主持人既能漫游世界，觀賞美麗的風景，又能嘗遍各地的美食小吃。

《開學第一課》這部片子是以夢想為題的，里面講的是每個人都有一個夢想，在實現這些夢想的過程中，又有感人、勵志的故事?，F在讓我講講我的觀后感吧！

女航天員王亞平大家應該都認識吧，她在6月10日撐著神舟十號去了外太空。之所以她能登上神舟十號，她也是有著夢想，也經過了她的刻苦和努力，才能登上神舟十號。當他講述完自己的夢想之后我心想：王亞平也真不容易呀！還要經過這些艱苦的訓練。我總結出了一個道理：夢想就是動力，心中有一個夢想，這種動力就會把你推向成功。

有位母親為了自己的兒子花了的時間。因為她兒子4歲時患了智力低下，自閉癥，最后聽說彈鋼琴可以開發大腦，走出自閉，還真的有效！這個故事很感人，許多人都哭了，都默默的流下了眼淚。這位母親的無私奉獻，換來了兒子的健康?，F在兒子想做的是，給媽媽買房子，對媽媽好。

這些來賓，都有自己的夢想，又感人的，有勵志的，但這些夢想所付出的卻很多很多……

晚會在《我愛你中國》悠揚的歌聲中緩緩地拉開了序幕，整個晚會共分為4個班會，分別是：愛是分享、愛是力量、愛是承擔和愛是榮耀。整場晚會中，第三節班會給我留下了最深的印象。

有一個叫馬鵬飛的哥哥，他今年13歲，已經上了初中?？墒窃谒?歲的時候，他的.父母離異了，丟下他和體弱多病的奶奶相依為命！從此4歲的他就擔負起生活的重擔，每天早上5點鐘就要起床燒水、煮飯給奶奶吃，然后再趕去上學，從來沒有耽誤過一天的學習！就這樣，小小的又堅強的他堅持了9年！他的事跡感動了我，也感動了在場的每一位觀眾，他的身上值得我們學習的地方太多太多了！

我還看到了一位老奶奶，她已經99歲了，路也走不穩了，但她每天堅持升降國旗，就這樣堅持了45年，她用她的特有的方式表達了對我們偉大的祖國深深的愛意！愛讓我們的祖國更美麗！我看完了《開學第一課》后，就把馬鵬飛哥哥放進了我的心中，我要向他學習做一個堅強的男子漢！

今年的《開學第一課》主題為《美在你身邊》，聚焦最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成等一系列“最美人物”，以及神九上天、蛟龍入海、奧運拼搏等“最美事物”，詮釋美的時代內涵，把“正能量”傳遞給全國中小學生。

節目中，首位女航天員劉洋等學生耳熟能詳的名人講述太空之美、地球之美、人性之美；倫敦奧運會冠軍也集體出鏡，陳一冰帶領下的體操男團5名隊員、蝶泳冠軍焦劉洋、混合泳冠軍葉詩文闡述他們對美的理解和感悟。此外，鄉村女教師鄧麗、學者于丹、畫家韓美林、歌手譚晶等也亮相。籃球巨星姚明與林書豪擔任“課外輔導員”，姚明在非洲大草原講述他探索美、發現美的故事。

本次《開學第一課》，讓三小全體師生深受教育和啟發：美就在我們身邊，在我們每個人的心里，但我們需要有一顆善于去發現美的眼睛、創造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會有和諧之美、我們的地球才會越來越美好！

感悟小學一年級作文【篇2】

今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動。

一棵愛心樹愛上了一個孩子，那個孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時間過得非?？?，幾年后，那個孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一點錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了。”孩子爬上樹摘下了所有的果子拿走了，大樹很快樂！

又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧！那樣你就有房子了?！焙⒆影汛髽渖砩系腵樹枝全砍下來了，大樹很快樂！

又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉涓扇伎沉讼聛恚髽浜芸鞓?！

又過了幾年，那個孩子又來了，大樹說：“我已經沒有東西可給你了，但是我還想給你點什么?！焙⒆诱f：“我需要一個板凳來休息，你能給我一個板凳嗎？”大樹說：“你坐到我身上來吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂！

聽完了這個故事后，我們有些同學都哭了，我在想為什么那個孩子不說不要呢？那棵大樹為了他已經一無所有了，他只會問大樹要東西，卻一點也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹的樹枝和樹干時也不想想大樹疼不疼。說到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關心，這棵大樹就像我們的家長和老師一樣，我們應該想想能為他們做點什么呢？

媽媽的話：“這本書我和兒子沒有看過，他在復述過程中，過一會兒就會問我：媽媽，我總是想哭，你覺得感動嗎？”在寫最后一段時兒子的聲音都哽咽了，眼圈也紅了，雖然不知道他復述得是否完整，可我能真切地感受到他對愛的感悟！

感悟小學一年級作文【篇3】

活動目標：

1、通過介紹老師，認識伙伴，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼。

2、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園，愛護我們的校園。

3、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養成一日良好的習慣。

4、通過教師的總結，讓孩子們感受到作為小學生的光榮，明白小學生要有好習慣。

親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級（5）班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學?！尯⒆觽兪煜W校環境，進而熱愛這個將來要學習的地方

再來認識一下我們學校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？

三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學生依次做自我介紹。）

孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。

7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲；我是小學生，我要好好學習，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！

感悟小學一年級作文【篇4】

今天我看了一部電視劇，片名叫《暖春》。它給我的印象非常深?？吹臅r候我與母親聲淚俱下。原來講述的是：在一個貧困而偏僻的小山村里，一個瘦小的女孩，手里緊緊拿著一只紙風車，驚慌失措地跑進一個野山村口。太陽炙烤著大地，暑氣逼人，女孩暈倒在村口。她叫小花，是個孤兒，被一對狠毒的夫婦抱養，整天干粗活，受盡折磨?？蓱z的小花趁人不備逃了出來……眼看小花走投無路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運的是，她被一位老爺爺收養了。善良的老爺爺已過七十歲，生活十分貧困，如果再撫養小花的話，那便是雪上加霜。更何況，他的兒子和兒媳也竭力反對，不愿收養她，想盡各種辦法要把小花拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人，終于有了個苦盡甘來的結尾。

最讓我感動的是窮苦的爺爺對苦命的女孩那無謂不懼的愛。我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

小學四年級演講稿集錦(4篇)

機會是留給有準備的人的，需要使用演講稿的事情愈發增多。花費時間準備演講稿可以幫助你更好地了解你要表達的核心思想，如何去擬寫一份出色的主題演講稿呢？討論與“小學四年級演講稿”相關的話題是本文的主要內容，感恩您的支持希望這篇文章能夠為您解答疑惑！

小學四年級演講稿 篇1

我認為,家長要讓孩子多吃些苦,做一些必要的家務勞動,甚至做一些辛苦活,讓孩子體會到父母的不容易,從而培養他們吃苦耐勞的精神,體會到讀好書的重要性。另外,不要給孩子太多的物質享受,培養孩子勤儉節約的良好習慣。

2、不要放任自流

有的家長把孩子交給老人或午托班來照管,自己則忙于工作,對孩子的了解少,要求少;有的家長在與孩子談話時方法不當,一味責怪,或者一直是幾句“老套話”,所以往往與孩子一談就崩,無法溝通。有的家長則對學校教育過分依賴,認為家庭教育可有可無。結果,孩子缺少嚴格、全面的家庭教育,學習上、生活上出現種種問題,不能及時得到家庭的支持、幫助與鼓勵,從而錯失了許多教育良機。

我想作為家長,首先,要重視對子女的教育與管理,要知道學校教育和家庭教育是相輔相成的。其次,要及時了解孩子的學習情況、情緒變化,要與學校多聯系。時間上,學期初、學期中、學期末是關鍵,這些時間段孩子最容易暴露出種種問題。第三,家長也要改進教育孩子的方法,動些腦筋想些辦法,可以學習其它家長的一些做法,也可以請教老師、上網尋求幫助。

學校要求孩子養成讀書的習慣,每天中午都會有20分鐘的讀書看報的時間。如果你孩子在家不喜歡看書,也許缺乏的就是家庭讀書的氛圍,如果你平時也能每天留出20分鐘看書讀報的時間,和孩子一起閱讀,或者留意一下孩子愛看的書,或者你想引導孩子看的書,在你與孩子的共處時,有意識地和他交流書中有關的話題,潛移默化中,那孩子自然會對書本的興趣大大增加。

3、不要隨意拔高

對于子女的要求過高過嚴,也是目前家庭教育中存在的一個普遍問題。不少家長不顧子女的實際情況,對子女要求過高,期望值過大。有些家長覺得孩子這學期退步了,這是因為隨著年級的升高,知識的深度、廣度在逐漸增加,學習技能、學習方法上要求也逐漸提高,所以光靠死記硬背,長時間低效率學習,成績未必會好。我們可以幫助孩子制訂一些奮斗目標,包括一個長遠的目標和一些短期目標。多講鼓勵性的話,少講泄氣話,能夠分享孩子的歡樂和痛苦。有些家長看到孩子考好了獎勵一頓肯德基,考差了恨鐵不成鋼,回家狠狠揍一頓。這樣做極不妥當?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候,別光盯著分數,希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因,薄弱環節,找到下一步努力的目標。分享孩子學習中的苦樂,理解孩子。

4、不要只關注學習

明確地告訴孩子:“孩子,我愛的是你這個人,而不是100分?！睂W會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我希望每個家長:多一份責任,少一分放任;多一分鼓勵,少一分訓斥;多一份關心,少一分隨意;多一分理解,少一分責備;多一分賞識,少一分自棄。

最后深深感謝各位的理解與支持,我始終相信,付出終有回報。懇請各位能一如既往地關心關愛孩子們的成長,希望我們四(5)班越來越好!謝謝大家。

小學四年級演講稿 篇2

小學四年級感恩演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我對感恩的理解。感恩，是一種心靈的力量，是人們對于生活中一切美好的事物和人們的關愛表示感激和感謝的一種情感。那么，在平凡而又美妙的小學四年級生活中，我們應該怎樣感恩呢？

我們要感恩父母。父母是我們生命的起點，他們給予我們生命和溫暖，并默默地為我們付出。每天早上，當我們睜開雙眼，就會看到爸爸媽媽為我們準備好的早餐。當我們遇到困難時，他們總會伸出援助的手，給予我們鼓勵和支持。我們要從小事做起，做到懂得節約用水用電，整理自己的書桌，勤洗勤浴，不讓父母為我們操心操勞。我們要向父母說一句“謝謝您，我愛您”，感謝他們的辛勤付出和無私關愛。

我們要感恩老師。老師就像是我們生活中的明燈，耐心指引我們走向知識的海洋。每天上課，老師用生動有趣的教學方法，幫助我們掌握知識。每逢困惑，老師總是用溫柔的目光鼓勵我們，用堅定的口吻指引我們。所以，我們要對老師抱有感恩的心態，要珍惜老師給予我們的每一次教育，在課堂上認真聽講，積極參與討論，完成老師布置的任務。我們要向老師說一句“謝謝您，我愛您”，感謝他們為我們付出的辛勞。

我們要感恩同學。同學是我們共同生長的伙伴，他們給予我們友誼和陪伴。每天上學，聽到同學們笑聲的同時，我們感到了快樂和溫暖。當我們遇到困難時，他們總是毫不猶豫地伸出援助之手，給予我們鼓勵和支持。所以，我們要對同學抱有感恩的心態，要友善待人，樂于助人，培養團隊合作的精神。我們要向同學說一句“謝謝你，朋友”，感謝他們為我們帶來的快樂和友誼。

我們要感恩大自然。大自然是我們生活的環境，給予我們美麗和豐富。在校園里，我們看到翠綠的樹木、艷麗的花朵、歡快的小鳥，它們給我們帶來了一種寧靜和喜悅。我們要保護環境，愛護小動植物，不亂扔廢紙和垃圾，做到文明種樹、浪費食物，養成良好的環保習慣。我們要向大自然說一句“謝謝”并積極參與環保行動，讓我們的世界更加美好。

感恩，是我們每個人都應該具備的品質。它能夠讓我們更加懂得珍惜，更加懂得感激，更加懂得付出和關愛。所以，讓我們從小事做起，從感恩生活中的點滴開始，真心感恩身邊的人和事，傳遞感恩的力量。讓我們用飽滿的熱情、高昂的斗志和堅定的信心，不斷學習、進步，實現自己的夢想，為社會做出更大的貢獻！

小編感謝您的閱讀！

小學四年級演講稿 篇3

一、問好

大家好，今天除了個別家長在外地打工來不了，很多家長早就到了這里!這真的讓我很感動!謝謝大家對我工作的支持!我叫，任教您孩子的數學課，我非常希望能和您保持經常的聯系來得到您無私的幫助。我這個人比較喜歡干班主任，雖然很累很苦，但我覺得有味道，尤其是把不聽話的學生通過教育轉化過來;把優秀的學生通過培養發展更好，自己總有成功感。

二、基本情況介紹

首先我來介紹一下本班的基本情況：學生總共有X個，男生X個，女生X個。一共X個住校生。咱班的老師的隊伍很強大。在平均分班的基礎上，我們班這次期中考試總評占年級第X?，F在咱班孩子都很可愛，可問題也不少，主要表現在行為習慣不好，不懂初中的學習，基本勞動能力欠缺，而且不積極，自我意識強，體質不康健。

三、教育理念

我的教育理念：我認為對于初一學生教育的基本框架是培養成好的習慣：好的做人習慣、好的學習習慣、好的生活習慣。讓每個孩子健康快樂的成長。有人說，習慣決定性格，性格決定命運。學校和班級對于學生的要求是一致的，最后結果有區別主要還在于家庭教育這一塊。初中時期的孩子，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，大多數孩子的早戀是發生在這一時期的，在這一時期，我們要高度重視，決不能因為不良的刺激而對孩子產生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責65人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優勢，有著特殊的地位和作用。

四、看成績

把這次家長會安排在期中考試后，是因為您肯定最想知道的是孩子的成績。一直以來孩子的成績單就是家長臉色的天氣預報!但我始終認為分數并不是孩子學習生活的全部，更不是衡量孩子好壞或者家庭成敗的重要依據。在此,希望家長朋友們能正確分析孩子的成績。鼎新中學高手如云，不要僅僅看孩子的名次。初中比起小學有很大變化：第一，學科增多。第二，難度增加。第三，教學速度加快。第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。第五，課外作業增多、自主學習增多。第六，分數區別。

要透過成績看問題：從成績反映出的學習習慣、學習態度、薄弱科目、努力方向才是我們最需要關心的。

看孩子學習質量要從三方面看:

上課聽課質量：

課余時間效率：

作業情況：

當然從成績上看一般會把學生分成優秀生、中等生、后進生三塊兒來分析，進行不同的談話和思想教育。希望您也能根據孩子的成績從這幾方面跟孩子談一談。

優秀生：要不驕不躁，努力拔高。給予適當的壓力，不要僅滿足于現狀。我們班的第一名在學校里是X名，所有優秀生的目標應該看向最高峰。在提高學習成績的同時，注重他們的品質形成。

中等生：要看到優勢，挖掘潛力向優秀生進軍。其實他們已經具備優秀生的潛質，只是學習習慣和學習態度上有差別。所以關鍵重習慣。

后進生：多種原因導致成績不理想，有的基礎本來就差;有的還把自己當小學生，適應不了快速的初中生活?？颇康脑黾邮贡緛砭蜕月乃麃y了陣腳;有的認識不到學習的重要性，認為初一學不學好無所謂;有的處于一種離開父母、環境陌生、同學陌生的悲哀心情中，放不開，不愿敞開心去學等等。但成績可不是用上力就直接見效的，所以要注重他們的進步。

其實我們老師就是醫生，而家長就是護士。醫生下藥，護士護理。兩者合作才能祛病除根!

五、幾點建議

最后我將一些需要您配合的事項告知于您，希望能得到您的支持。

1、經常提醒您孩子路上一定要注意安全，慢一點沒有關系。(大撒把)

2、盡可能抽空和孩子聊學習和學校生活，加強親子間的溝通。(防止過早叛逆)(不嘮叨、啰嗦)

3、給孩子創設單純的生活環境。關注您孩子點滴的變化，并且和我保持經常的聯系。(防止早戀)

4、要學會理智的愛您的孩子。物質上適可而止。(丟錢、亂買零食)

5、挫折教育、下象棋(自我意識強、自私)

6、多發現您孩子的優點，多鼓勵和肯定他，給孩子自信。

7、不要用分數來論英雄，只要孩子比過去有進步了就要認可并且給予表揚。

8、不要打罵您的孩子，尤其是在很多人面前。

9、耐心傾聽孩子的想法，讓您的孩子發表自己的見解，和孩子交朋友。

10、不要把自己的孩子與別的孩子比較，讓孩子與自己的過去比較。

11、 若孩子哪門科目的成績不理想不要首先責怪孩子而要幫助孩子找出原因尋求解決的方式千萬不能用“笨”來形容自己的孩子。

12、讓孩子一定要跟著任課老師好好學習，抓緊在校學習時間，家教是不得已的措施。

13、學校的飯可能不能符合每個孩子的口味，但是我希望您能告訴孩子珍惜飯菜，一定要吃飽。(體質欠缺)

14、讓孩子適當吃點苦，才能讓他們懂得幸福生活得來不容易。(基本勞動能力欠缺)

15、控制上放學時間，注意他的伙伴群。

16、告訴孩子學知識要放下架子、放下面子，

17、不說老師壞話

總之，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。我個人來講，離家長要求的優質老師差距還很大，希望各位能無私的提出寶貴意見，能夠幫助我成長。

謝謝各位聽我啰嗦這么長時間。

小學四年級演講稿 篇4

尊敬的各位家長：

你們好。首先歡迎你們來參加我們四年級家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展。下面我把學校及近期學生的一些情況向家長做以下匯報。首先，我先介紹一下學校的基本情況

其次，我介紹一下我班的總體情況：我們班學生有xx人，男生有，女生有xx人，其中東里虎xx人，圣水泉xx人。他們活潑可愛、尊敬老師、熱愛勞動，為了讓他們在校園里愉快的學習、茁壯的成長，在行為習慣上我們堅持德育為首的育人理念，注重學生的行為習慣養成教育。在學習上我們注重引導他們養成自主學習的習慣。雖然我們做了很多，但仍然存在一些問題，如：個別學生太懶散，學習態度不認真，還有的缺乏自信心。還有的自我約束能力太差。所以我希望家長和我們一起繼續努力。

下面向家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。比如我班的何文廣、何振華、孟令偉等同學在紀律、學習、行為習慣等方面都有了很大的變化。何振華、孟令偉、何欣苗等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；王心如、何晨翡等同學在課堂上大膽表現；這些都表現出良好的班風。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己的優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。三、共同關注的幾個問題：這一時期的學生發展具有以下特點：

他們心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了；有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。

以下問題，我們已經強調過幾次，但學校對學生的安全非常重視，所以，我們仍要常抓不懈。1、安全問題：主要存在兩大方面：

首先，交通安全。家長們都看到了，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。放學時，班主任都把學生送出200米。學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現問題。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。我教育學生遵守交通規則，保證自身的安全。

其次，飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些三五食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。我們老師們經常教育學生注意飲食衛生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。3、學生的家庭教育。

我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對四年級學生的年齡特點來進行教育和溝通。

a.從語言上，不要說一些傷害學生自尊心的話。

比如：嚴厲苛刻類的`話“你不該這樣做！”“難道我沒有告訴你？”冷嘲熱諷類的“你一點也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類“你有神經病”威脅恫嚇類“再不聽說，我就揍扁你”漠不關心類“隨你便”。這些類似的語言都會極大地傷害學生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。

b、不要打擊孩子的自信。

c、理智愛子的問題

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。

四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

六、孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

九、多讓孩子讀一些有益的書籍。積累豐富的語言，提高理解能力。

十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。

新年感悟作文六年級集錦4篇

?發表感言需要具備一定的知識和閱歷，我們在參加開學典禮或者學習培訓結束的時候。都會去發表關于當下那個時候的一些心情感悟，感言讓每一次回首都更加美妙，您是否正在為寫感言而發愁呢？小學作文網編輯為您準備了全部有關“新年感悟作文六年級”的內容請閱讀，請仔細閱讀本文梳理出的內容并將其收藏備用！

新年感悟作文六年級【篇1】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

這是宋朝王安石的《元日》，每當我們讀了這首詩，喜慶之感就會油然而生，的確，春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日，它不僅在漢族中很流行，滿族、蒙古族、瑤族、狀子、白族、高山族等十幾個少數民族也有過春節的習俗，只是形式上更有自己的特色。

別看這節日是多么的喜慶，在它背后，還流傳著一個很有趣的故事：在太古時期，有一種兇猛的怪獸，它只會給人們帶來壞運氣，人們管他們叫“年”，只要它一來，就會使樹木凋零，百草不生，而它一走，萬物重生，百花爭艷。后來，人們漸漸發現，每次進門，都會準備鞭炮驅趕怪獸。

“過年”這個詞語便是這樣來得，從此，放鞭炮也就成了過年的一種習俗。

相傳，年這種怪獸生性**，村民家里的一些家畜總是逃不過它的眼睛，而且，年還時常換口味，從小吃到大，居然連人也不放過，真可謂是談“年”色變啊！此事發生后，人們都很恐懼，并且在年到來的那一個晚上，整夜不敢睡覺，也就是現在我們常說的守歲，其實，守歲習俗源于南北朝，有古詩寫道“一夜連雙歲，五更分二年”這種風俗流傳至今，寄托了人們的美好追求和向往。

除此之外，還有一個很重要很重要的一點，就是餃子，過年吃餃子是我們再熟悉不過的了，記得去年我們家里包的肉餡餃子，我也出了一分力，雖說做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原則是“管它是啥樣，能吃就行，”不過，這也讓一些食量大的人，沒了胃口，算是我新一年的一點成就吧。其實，餃子的寓意也很獨特，利用了諧音，“和”通“合”、“餃”通“交”，二者都是相聚之意，象征這合家團聚。

說了這么多，卻漏掉了一個我覺得相當有意思的，貼窗花和“?！弊?。中國藝術歷史悠久，剪紙也很豐富，各種窗花覆蓋著門窗，既美觀又漂亮。至于“?！弊郑袃煞N說法，一是說正貼“?！弊郑钦f將“?！钡怪N，形式雖不同，但是都寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

新年感悟作文六年級【篇2】

春節作為中國最古老，最隆重的傳統節日，有著非凡的意義。無論身在何處，臨近春節，人們都會馬不停蹄地往家趕，陪家人吃一頓年夜飯，訴說著一年來的辛酸與成就。

除夕這天爸爸和爺爺忙著貼對聯，一幅幅對聯滿是吉祥話，預示著人們對來年的美好憧憬。奶奶和媽媽忙著準備年夜飯，我早早的聞到了飯菜的香味，弟弟忙著鼓搗他的小鞭炮。

嗖！一道煙花沖上了天，嘣，嘣！綻放成了五彩繽紛的花朵。仔細看，白亮的花蕊，被黃色的小花瓣包圍著，再外面，紅色，綠色，紫色，綻放在夜空當中，星星，月亮也看不見了。嗖！嘣！又一道橙色的煙花躥上了天，綻開了橙色的花朵。五彩繽紛的煙花映紅了夜空，真美?。∥以谛睦锬畹?。弟弟還是繼續擺弄著他的小鞭炮。我見他居然這樣不把我放在眼里，實在是嘣！只見弟弟拿起一個小鞭炮向我扔來，眼看他就要開始下一波攻擊。我也不甘示弱，抄起一盒小鞭炮，找好掩護，準備進攻。弟弟也躲到我對面的門后嘣！這是我作文發起的第一輪進攻。

嘣！嘣！嘣！爆炸聲此起彼伏，火光也若隱若現。我們倆勢均力敵。哈哈！知道我的厲害了吧！糟了，炮彈沒有了。再看弟弟，他也急得抓耳撓腮，看來也沒有武器了。既然如此，遠程不行，只能近身了你給我站??！別跑！我和弟弟開起了光頭強追小熊熊模式。哈哈，你追不上我！其實以我的速度，追弟弟分分鐘就能追上，但我喜歡現在這樣每次都假裝追不上他。

哈哈，你追不上我！哼，別得意的太早！夜空下，鞭炮聲中，我們倆的笑聲久久回蕩。直到奶奶喊我們吃飯，我倆才停戰。飯菜很豐盛，爺爺和爸爸還喝起了酒，爺爺一改往日的態度，說了好多話，我只記得囑咐我的無非是讓我好好學習，繼續努力。我含糊的答應著，心思早就飛走了

臨睡前我還在想著那個撲朔迷離的故事：相傳在很久以前，有一只叫年的怪獸嗖！一道道絢麗的煙花又騰空而起，五彩斑斕。新年的鐘聲敲響了，我在心里許了一個愿望：希望明年會更好！

新年感悟作文六年級【篇3】

好高興啊，新的一年到來了又長大了一歲！

在24點的鐘聲敲響后，在千家萬戶中燃放起鞭炮、在家中吶喊：哦耶，過年咯，過年咯！、在向天空中仰望燃放著的五彩繽紛，形狀各異，各式各樣的煙花炮竹！20xx年已經悄悄進入到了！那時人們正面對著月亮想在許生日愿望一樣，悄悄地許下20xx年的新年愿望。為家人祈福來年身體健康

著春節聯歡晚會上的歌為自己守歲。

第2天，去逛大街，看到街上人山人海，心里就有一種的感覺！

打開手機，發現手機里的祝福短信很多篇心里暖滋滋的

大家一起坐下來說說家常。滋味更不同啦！

好啦，在這里祝老師和同學門，新春快樂，萬事如意。

春節到了，我們一家回到了老家福建過年。

春節是中國最富有特色的傳統節日，它標志著農歷年的結束，新的一年的開始；將告別寒冷單調的冬天，迎接生機盎然的春天。我們在福建老家的門上貼福字，春節貼福字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福的向往，也是對美好未來的祝愿，為了更充分的體現這種向往和祝愿，干脆將福字倒過來貼，表示幸福已到。

我買了一些煙花和小朋友在大街上放煙花，煙花在劈里啪啦聲中綻放著火花，我和小朋友們圍著煙花高興的唱著歌，跳著舞，笑著看煙花。許多人提著禮物在街上走著，臉上都掛著燦爛的笑容，我猜想他們應該是去親戚朋友的家吃團圓飯吧！

我們家一般是在年三十晚上吃團圓飯，伯母和媽媽在廚房準備著飯菜，要準備豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚。飯菜拜上桌后，我們再坐在一起吃團圓飯吃，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表達新春的祝愿，一家人坐在餐桌兩旁，說著一年美好的事物，我還收到很多紅包，我好開心呀！

你們的春節是怎么過的，是不是也和我們一樣開心??！

今年的冬天格外的冷，我天天看天氣預報，知道這幾天最高溫度才十度左右。這種天氣很容易感冒，所以要多穿衣服?？晌业拇汗澑鞖獗绕饋碛悬c兒不一樣，是暖和的。

我的爺爺、奶奶最疼、最關心我了，他們不僅關心我，而且還會原諒我，給我講道理。不像沖動的爸爸，我做錯事，他不是打，就是罵?？墒且膊荒芡耆f爸爸很沖動，只要我不調皮搗蛋，爸爸還是很和藹地對待我。近年來，我的表現比以前進步了，以前總被挨打，今非昔比，如今他們對我可好了。我心里感到暖烘烘的，讓我忘記刺骨的嚴寒。因此，盡管今年的天氣是那樣的寒冷，但是我的心里卻總是涌著一股暖流。

希望大家能和我一樣，度過一個愉快的春節。

新年感悟作文六年級【篇4】

紛飛的雪花在不知不覺中帶走了過去的種種，嶄新的20xx正在向我們揮手，3、2、1，新年的腳步在倒計時中姍姍來遲了?？罩邪邤痰氖㈤_的煙花，一次又一次綻放著美麗，五彩的煙花是在預示著20xx么？是在預示著20xx中，我們的日子也會如煙花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮現在我腦中，莫名的興奮在心中涌動

過去的20xx，雖說不是特別的有滋有味，但細細回想起來，還是如此的令人回味無窮。酸、甜、苦、辣，各樣的滋味都在20xx里嘗到了；挫折、傷痛、曲折，各樣的磨難我也一一克服了。過去的日子，帶給我的更多的則是迷戀。對于這嶄新的一年，我更是抱有無限的期待，期待著20xx的輝煌，期待著20xx的璀璨。過去的始終將成為過去，過去的20xx早已畫上了一個完美的句號。新年才是新的起點，新的開始，我又將在這未來嶄新的一年里開始自己新的旅程

冬天的寒冽早在初春的暖陽中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩，無不洋溢著勃勃生機；那禿樹上的一片綠葉不僅僅是代表著生命，更是希望，更是一個新的端點；草地上的一抹綠也是20xx這新一年的見證！

我凝望著這深藍色的天空，如此的深邃，就如這嶄新的20xx，其間會有多少事情發生誰也無法預料，在這新的篇章的，我們又會譜寫一段怎樣的樂曲呢？我仰望藍天，眼前浮現著新年為我們打開的新的道路，我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌！

在這新的一年中，我將倍加努力，創造一個嶄新的自我，讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇！還有許多許多的嶄新的篇章等著我去翻開。我要在這新的一年中彌補自己從前的遺憾，讓自己在今年中活得多姿多彩！

小學四年級元旦演講稿集錦4篇

一篇主題演講稿要怎么才能寫好？在將要站上大型場合的舞臺時，準備好的演講稿可以讓我們更好地體現自己的個性和特點，演講稿語言應該自然簡潔，易于理解，小學作文網小編為大家寫了一篇“小學四年級元旦演講稿”的內容，僅供你在工作和學習中參考！

小學四年級元旦演講稿(篇1)

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！今天我來演講的主題是“小學四年級元旦演講稿”。

新的一年已經來到，我們的節日也快要到了。在這個特別的日子里，我想與大家一起分享一些我的想法。

首先，元旦是一個值得慶祝的節日。我們可以與家人和朋友一起聚會，共同慶祝這一新的開始。我們可以互相祝福，分享自己的愿望和夢想。我們可以共同制定新年的計劃，努力追求自己的目標。元旦，也是一個讓我們重拾希望和信心的時刻。

其次，新的一年也讓我們更加珍惜時光。我們很快就要從小學四年級進入到下一個階段，在新的學習階段里面也需要認真學習，好好珍惜時間。同時，我們也要學會生活的平衡，不僅要注重學習，還要注重家庭，注重身心健康，注重與朋友的交往。我們的生活是一個統一的整體，每個方面都需要我們仔細把握。

最后，我想說的是，元旦是一個讓我們感受到溫暖和關愛的節日。我們應該向有需要的人伸出援助之手，以實際行動踐行“關愛他人”的理念?？梢酝ㄟ^幫助弱勢群體、做志愿者、為需要的人捐款捐物等方式表達我們的熱愛和關心。

元旦節是一個令人期待的節日，讓我們充滿夢想和朝氣。讓我們從這個節日開始，邁出新的步伐，迎接心中的夢想。時光飛逝，人生短暫，但我們可以通過自己的努力和自律，創造不留遺憾的人生。

最后，預祝所有的同學們新年快樂，萬事如意，健康平安，闔家幸福，成長快樂！謝謝！

小學四年級元旦演講稿(篇2)

小學四年級元旦演講稿簡短

親愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《元旦》。

元旦是中國傳統節日之一，也是世界各國普遍的節日。它是一個新的開始，代表著希望和未來。在這一天里，人們總是充滿了激情和快樂，用各種方式歡慶這個新的開始。

對于我們小學四年級的同學來說，元旦更像是一個成長的節點。我們已經經歷了小學三年級的學習，認真思考和成長，迎來了新的一年。我們要對以往的學習取得的進步和成就感到驕傲和滿足，更要積極努力迎接新的挑戰和機遇。

在這個特殊的時間里，我們應該如何慶祝呢？首先，我們可以裝扮整潔、干凈，展示給家人和朋友們一個美好的自己。我們還可以同家人一起聚餐，話家常，享受團圓的美好時光。同時，我們也可以和小伙伴們一起游戲、嬉鬧，體驗快樂的歡笑時光。除此之外，我們還可以為他人服務，幫助弱勢群體，回饋社會，傳遞愛和溫暖。

當然，最重要的是在新的一年里，我們要為自己設立清晰的目標和計劃，不斷努力實現自我成長，為實現夢想打好基礎。

在最后，我想說，元旦不僅僅是節日，更是一種心態，是一種迎接新生活的積極態度。讓我們一起用昂揚的斗志和奮發向上的熱情，用自己的汗水和智慧創建出更加美好的新時代！

謝謝大家！

小學四年級元旦演講稿(篇3)

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我想給大家演講的主題是“元旦”。

元旦，是我們中國傳統的二十四節氣之一，也是新年伊始的第一個節日。每當元旦到來之際，整個世界都沉浸在歡樂、祥和、喜悅、祝福的氣氛中。因為在這一天，人們不僅可以迎來新的一年，還可以為過去的一年進行回顧，對未來做出規劃和期待。

小學四年級的我，也開始意識到了元旦的重要意義。在這個特別的日子里，我體會到了很多情感和價值。在此，我想分享我對元旦的感受，和我的友人們共同探討元旦的意義。

首先，我要說的是元旦是一個祥和的節日。在元旦這個日子里，我們會感受到四周的大街小巷都裝飾得非常漂亮。隨處可見彩旗飄揚、熱鬧非凡的景象。大家都迎著新年的第一個早晨，擁抱著好心情和美好未來。這種祥和、歡樂與期待，就像陽光一樣溫暖，讓人倍感溫馨。在這個節日里，我們不僅可以感受到家庭、親友的溫暖，還能感受到整個社會的和諧。

除此之外，元旦還是時間的交匯點。它不僅代表著前一年的結束，更代表著新的開始。新的一年，我們可以去發掘更多的未知領域，去尋找自己想要的未來。我們有更多的機會去學習，去嘗試，去突破。有時，這也是一個很好的機會，幫助人們從失敗中學習，從而更加精神飽滿地再次出發。

最后，我想說元旦也是一個展示感激之情的節日。在這一天，我們要感謝那一年的伙伴們，感恩幫助過我們的人們，感謝生命帶給我們的所有貢獻。我們要珍惜眼前的一切，對未來充滿信心，并且心存感恩之情。這樣，未來每一天都能收獲滿滿。

從我個人來講，元旦對我而言是一個明確方向的時間點，讓我能清晰地確定自己未來的努力方向。我相信，對于我們每一個人來說，元旦也有著不同的意義。我們一定要珍惜這個節日，從中汲取更多的力量和勇氣去為自己和他人創造美好未來。

謝謝！

小學四年級元旦演講稿(篇4)

小學四年級元旦演講稿簡短

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！今天我要和大家分享的是關于元旦的演講。雖然元旦僅僅只是一年中的第一個節日，但是它卻代表著新的開始、新的起點和新的希望。在這個特殊的時刻，我想向大家發出一個倡議——讓我們用一顆感恩的心度過每一個元旦。

首先，讓我們來了解一下元旦的由來。元旦，又稱陽歷新年，就是公歷的1月1日。它是世界上共同的節日，也是世界上最具有代表性的傳統節日之一。元旦的起源可以追溯到古羅馬時期。在古羅馬時期，每逢元旦，人們都會對過去一年所發生的事情進行總結，并且制定新的計劃。這種傳統一直流傳到現在，成為了世界各國的共同傳統。

其次，讓我們了解一下元旦的意義。元旦不僅僅代表新的一年，更代表著新的希望和新的開始。正如我們經常說的那樣，將來的路還很長，希望可能仍在前方等待著我們去發現。元旦是一個新的起點，它給我們機會重新審視自己的生活，找到更好的方向和更高的追求。所以在這個特別的時刻，我們應該特別珍惜，以感恩的心迎接新的一年。

最后，讓我們來談談如何用一顆感恩的心度過每一個元旦。感恩是一種美好的情感，它可以讓人更快樂、更堅強。在元旦這個高興的節日里，我們應該用感恩的心來對待生活，對待家人、老師和朋友。我們應該學會感激別人的愛和關心，珍惜我們所擁有的一切，并以感恩的心態度去面對未來。

親愛的同學們，讓我們用感恩的心度過每一個元旦，珍惜生命中的每一個瞬間，并為自己的夢想努力奮斗。期待著你們能夠在新的一年里收獲更多的收獲，制定更好的目標，也期待著看到大家更加健康、快樂和充實的生活。謝謝大家！

【熱】拜年作文四年級集錦(4篇)

您可以從以下資料中查找到涉及您所需的“拜年作文四年級”信息，作文是對思想和情感進行精神探索的一個途徑，寫作是發揮創造力和塑造人生的一種方式。作文不是憑空產生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來，你覺得什么樣的作文才算是好作文？

拜年作文四年級 篇1

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙得不亦樂乎。

我興高采烈地穿上嶄新的衣服，同時許了個愿望：希望在新的一年里，學習會像煙花般燦爛！我們的表情可以說是“因年而異”，每個人的臉上都寫著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿滿的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導彈”......。

我們來到了大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見妹妹垂涎三尺，我便打開一個奶糖給妹妹吃?！坝鹩?，還不謝謝大老舅？”我說?！爸x謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說。妹妹把大家都逗笑了，大老舅又出其不意地說:“那羽羽，老舅為了獎勵你，要給你壓歲錢哦！”說完，變戲法似的拿出40元錢，給了妹妹一張，給了我一張，我對大老舅說：“祝大老舅全家春節快樂，身體健康，笑口常開！”大老舅的眼 睛都彎成了月牙兒。臨走時，我還放了一個甩炮，其實這是只有我懂的“暗語”：快樂如意、吉祥！這當然是“祝福炮”嘍！

我們又來到了二老舅家。一進二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐了一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪了，在我眼前的正是一臺嶄新的踏步機，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準許讓我上去玩一會兒。玩了一會兒，我又像磁鐵一樣貓在茶幾旁，盯住了一些誘人的糖果，挑了幾個裝在口袋里，又打開了一個放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的吃相又掐了我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來著，不過今天是春節，不管了！二老舅問我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說：“那很好呀！給，這是你的獎勵?！闭f完，二老舅給了我一張50元的壓歲錢，我連聲道謝。

中午回到家，我拿出壓歲錢數了數，有三百多元，我想把這些錢用在交學費上吧。最后祝大家在新的一年里羊年發大財，全家喜氣洋洋！

姓名：陳勁帆

學校：山西省忻州市忻府區東街小學選自.

班級：四年級六班

指導老師：張寶鸞

郵箱：

拜年作文四年級 篇2

要過年了，雞窩里熱熱鬧鬧的。當然他們不會忘記給四面八方的好朋友拜年。

當小雞提到黃鼠狼，就會有兩種意見：應伽給黃鼠狼拜個年，領一種意義：我們雞和黃鼠狼是天生一對冤家，不能給他們拜年，雙方雙方爭執不下，小雞黃黃不聽勸告，提著一籃雞蛋給黃鼠狼拜年了。

“咚咚咚，黃鼠狼大哥在家嗎？”小雞黃黃大聲的叫道。黃鼠狼本來餓的無精打采，一聽是小雞的聲音，立刻兩眼放光，黃鼠狼大聲說：“在家！”黃鼠狼立刻開門，熱情的說：“請進”，黃鼠狼打個原來你是好人啊，也是個熱心腸！黃鼠狼說：“大家都是好朋友，來，快來喝你喜歡的蟲子茶水?！秉S黃說：“謝謝黃鼠狼大哥，看來我的朋友錯怪你了?！秉S鼠狼想：你馬上成為我的盤中餐，已經逃不掉了，哈哈哈哈。黃鼠狼看著黃黃都流出口水了，黃黃說：“黃鼠狼大哥你怎么了？”“沒事，沒事！是我聞到一股不知道什么菜的香味?！?/p>

黃鼠狼想：我不如釣幾條大魚，多抓幾只小雞。美美的吃上幾頓，黃鼠狼說：“黃黃，你在腳上幾個朋友來我家做客吧！我請你們吃蟲餅“大餐”。黃黃回到家對好朋友說：“黃鼠狼大哥是個熱心腸，還說請我們吃蟲餅呢！”黃黃的爺爺說：“孩子，你不能聽黃鼠狼的話?！钡恍?，帶著朋友就去了黃鼠狼的家。

拜年作文四年級 篇3

今天是正月初三，表哥邀請我們去他家拜年，舅媽準備了好多我們喜歡吃的美食，有雞米花、骨肉相連、蛋餅……為了不成為最后一名，我踏上“烽火輪”——平衡車，沖在了前頭。不料我腳一滑，平衡車突然失靈，我飛了出去，不偏不倚正好掉進了滿是污水的泥塘里。這時我只好原路返回換衣服，這一跤竟讓我得了個“第一名”，不過是倒數的那種。

等我來到表哥家時，小伙伴們早就坐在桌邊，卻還沒有開吃，但是一盤盤誘人的美食早已端上桌子?？吹贸鰜砻總€人肚子里一定有個聲音在喊：“快開飯!”這時，一個阿姨走了過來，偷偷拿了一塊雞米花，津津有味地吃了起來?？墒恰耙肴瞬恢羌耗獮椤?，這一幕還是沒有逃過我們的火眼金睛，我們也學著她偷吃起來。這下不得了，原本安安靜靜的孩子們一下全場轟動起來，客廳好像變成了菜市場，大家不顧形象地吃了起來。

這時，一碗熱氣騰騰的肉丸子端上桌，一個表姐終于忍不住爆發了，她竟然把整盤雞米花搶了過去占為己有。我們也不甘示弱，搶了各自喜歡的菜，大口大口地吃了起來，真是美味極了!不過幾分鐘的工夫，一桌美味的菜肴就被我們這群孩子們掃得空空如也了，大人們看了真是哭笑不得，孩子們的臉上卻洋溢著快樂的笑容。這次拜年真是讓我記憶深刻!

拜年，給我帶來了歡樂與開心。

拜年作文四年級 篇4

今天是正月初三，我起得很早，因為中午要去我外婆家去拜年。吃過早飯，媽媽準備好禮物，爸爸開著姑姑家的車，帶著媽媽、我和妹妹一起去外婆家。

我們的車一上新洛路，啊！在路上車來車往，有坐車的、騎摩托車的、騎電動車的、還有騎電動三輪車的……我想：現在人民可真富裕啊。開私家車的也太多了，特別是拐彎時還堵車呢。

爸爸專心的開著，不多時就到了外婆家。車剛一停下來，我第一個跳下來。我和妹妹飛快地往外婆家跑，我們看見外婆一起說：“外婆，新年好?！蓖馄判Σ[瞇地說：“看劉森和晶晶長大了，快進屋吧?！蔽遗艿娇蛷d，我那三位阿姨都在那里。于是，我就和那幾個表弟、表妹一起玩起來。

吃過飯，爸爸和那幾個姨夫在打牌，我在一旁看著。他們一干就是幾個小時，因為媽媽回家還有事，就催著爸爸帶我們回家。

今天是我覺得過得很快，但我很高興、快樂的一天。

四年級演講稿(集錦4篇)

在日常學習和工作生活中，我們都會遇到上臺演講的時刻。演講稿可以讓你在演講中更好地輸入自己的思想，演講稿也叫演說詞，是在群眾集會上或一定場合中口頭發表的講話文稿，寫好主題演講稿都有哪些要點呢？這是一篇非常優秀的“四年級演講稿”網絡文章大家一定要看看，建議把本頁面和我們的網站加入收藏夾方便日后瀏覽。

四年級演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：“養成好習慣，鑄就中國夢”。

什么是“中國夢”？實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族的偉大夢想！

中華民族五千年燦爛輝煌的文明，卻在近代飽受屈辱，無數價值連城的金銀珠寶被掠奪，無數歷史悠久的文化遺產被摧毀，無數勤勞勇敢的中國人民慘遭**！一百年前，有人告訴我們，如果我們落后，就會挨打！

1949年10月1日，新中國成立！中國人民終于站起來了！沉睡的雄獅蘇醒了，在中國共產黨的領導下，中國人民開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。

實現中國夢是我們14億中國人民的共同夢想；實現中國夢是每個中國人的共同期待；中國夢的實現離不開我們每一個人的努力！作為學生，我們又能做些什么呢?我們現在能做的，就是養成好習慣，為我們未來的人生做好準備，為我們個人的夢想奠定基礎，為我們共同的中國夢貢獻一份力量！

中國著名教育家葉圣陶先生曾經說過：“教育是什么？簡單地說，一個詞就是養成好習慣。

”一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了獨特的自我。因此，喜歡讀書和思考的人會獲得知識和智慧；處處為他人著想的人會得到幸福和快樂；當事情發生時，總是抱著積極的態度，習慣于思考利益的人，會收獲人生的成功和輝煌！習慣決定性格，性格決定命運！

成功和失敗最大的區別來自不同的習慣。好習慣是成功的關鍵，而壞習慣是失敗的錯誤方式。養成一個好習慣，為我們的夢想插上翅膀，讓我們共同的中國夢在藍天翱翔！

好習慣不是一兩天就能養成的。我們需要關注它們，并記住它們，直到它們變得自然。同學們，讓我們時時留神注意自己的言行舉止，天天嚴格要求自己的學習休息，養成良好的習慣，為實現我們共同的中國夢做好準備吧！

謝謝大家?。ň瞎?/p>

四年級演講稿【篇2】

小學四年級數學家長會發言稿

小學四年級家長會上數學老師應該怎樣向家長反饋學生的學習情況?以下是的相關發言稿，希望對你有所幫助。

小學四年級數學家長會發言稿篇1

大家下午好!歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會,非常感謝各位家長長期以來對我數學教學工作的關心與支持，身為數學老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。我雖然不是雙語小學最出色的老師，但是十四年的數學教學生涯，我也擁有了自己的教學風格和教學特色。校領導安排我代四年級11班的課，我就會責無旁貸的盡善盡美的引導學生學完他們的學業。

下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況。

一、教材分析：

四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內容多而且比較難，一二三年級學習的內容比較具體，但是四年級學習的內容非常抽象，特別是第一單元四則運算考完以后，有許多家長打電話說孩子會有所混淆，搞不清楚，你們說的很對，這是一個大的跨度，確實需要一個適應的過程，但在這個時候有的學生勇敢地走過來，所以成績比較優秀，有的學生被困難嚇倒，所以原來成績比較好，現在成績下來了。當然學生成績的好與壞與家長的輔導也密不可分。關于家庭教育后面我還要講。本冊的教材一共有八個單元，學完了1、2、3、4四個單元，還有小數的意義和性質以及加減法三角形認識、統計、數學廣角四個單元，前面學習的單元中，第二單元的位置與方向，是讓我覺得欣喜的，感覺孩子們掌握得都很不錯?？墒且粏卧摹端膭t運算》和第三單元《簡便運算》就讓我很頭疼，可能細心的家長也會有所察覺，現在教學的進度并不是很快，原因就在于第三單元的《簡便運算》，確實這個單元的內容已開始孩子們分開來學加法、乘法的交換和結合律的時候是還好，可是當把乘法分配律、連減、連除的簡便方法加進來以后，他們就開始混淆了。尤其是《乘法分配律》由很多同學一開始的時候就會出現分了合、合了分的情況還有很多情況，為此我一開始是十分頭疼，每天的練習本收上來一大片是要更正的。這個單元的內容很重要，小學階段的整數、小數、分數計算中用到的簡便方法都是現在所學的。簡單的說，現在很好的掌握就解決了五六年級小數、分數的簡便計算。因此我就想，這個單元確實是要花很多時間，讓學生多算、多練，因此在這個《簡便運算》單元，我是花了大量的時間和精力，通過一段時間的練習、訓練，有些題型也是反復講、反復做，現在學生的簡便計算還是比剛開始學的時候好很多。但是還是發現有個別同學《乘法分配律》的計算還要加強。因此在這里就還是要麻煩家長堅持完成每天給學生訓練口算作業，也可以是四則運算或者簡便運算。

二、考試情況分析：

本次期中考試試卷大家都已經看了，題目和難度都是適中，沒有太大的難度，都是最基礎的題目，經過老師在課堂上的反復教學，絕大多數學生都能基本達到老師的要求?？墒强荚嚨慕Y果也是有喜有憂。這次由于時間關系，考前我只領著孩子復習了一節課。從期中試卷看存在的主要問題有:

(1)做題粗心如作圖題。語句表述學生就錯了。

(2)解決問題不寫單位名稱，不寫答。

(3)審題不認真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗幾個環節，但是有的學生還是不聽，最后還是計算題做得不好。

四、關于數學家庭學習輔導

1、真正關心孩子的學習

首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

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其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思輔導了。比如班級中的：

2、要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。

在完成作業后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養成檢查作業的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業的情況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習掌握情況。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈.并簽上姓名和日期，希望家長能夠配合檢查。我說過了，數學不查，做錯了，就做的沒有意義。

3、重視數學語言發展，為聰明插上翅膀。

語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。在生活中要多為孩子創設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。

4、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績

分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學并不僅僅是單純的計算。以前很多家長反映:小孩子一到三年級時數學考起來不是90幾就是100分,都很不錯,但高年級明顯下降,只能考80幾分甚至70幾.當然成績下降的原因很復雜,因人而異.但有一個重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學生,學習方法科學.學習態度認真。另一個原因,教材越來越難,你沒有適合的方法,就不能適應難度的提高.因此,家長在輔導時不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數學方法,把方法滲透給孩子.當然你不一定說出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學生.小學四年級數學家長會發言稿篇2

各位家長，下午好，首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間參加我們這次的家長會，因為跟很多家長都是第一次見面。我先做一下自我介紹......，很高興能來教我們四年級這些可愛的孩子們。

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下面，我來介紹一下數學方面的學習。

一、我們先來認識一下四年級

二、經過三年的數學學習，孩子應該具備以下數學學習習慣及能力：

三、開學7周，發現孩子整體比較不錯，但還存在以下問題：

1、聽講問題：

運算律的講評課中，我問孩子，覺得學習數學累不累。孩子說：“不累”。我說：“那為什么沒有考出好成績呢?據我所知，很多孩子在家可做了不少的練習，大家都知道，咱班李銘昊是住校生，既沒有家長的幫助也沒有小飯桌的輔導，但是卻取得了不小的進步。當我問他成功的秘訣時，他只說了一句話，因為我上課認真聽講，銘昊的這句話足以顯示出上課聽講的重要性。關于聽講我給孩子提了三點要求：1、坐姿端正，坐姿端正反應的是孩子的聽課狀態;2、你的眼睛會發光，并且能積極回答問題，3、緊跟老師教學思路。在講課中我也發現這樣一種情況，老師講他就忙著改錯，老師講完了，他也改完了。課下，我問他，你為什么在我講題的時候改錯呢，他說怕改不完，我說你倒是改完了，我講的你聽進去了嗎?其實方法只要掌握了，改不完可以下課去改，如果方法未掌握，改的再多也沒有多大效果。跟大家交流聽講的問題，也是希望家長在家里能多提醒一下孩子，并通過作業完成的質量關注孩子的聽課效果。

2、作業問題。關于作業強調兩點：1、提升作業質量，爭取不出錯，為什么強調不出錯?有的家長可能會想，他錯了以后，明天去學校老師就會去找他，試問孩子什么時間改?課間有10分鐘變成8分鐘再變成3分鐘，所以，錯的多了他根本就改不完;2、有錯及時改，在這里強調一下如何查看孩子的數學作業：得100分及A+的是沒有任何錯誤的作業，A說明作業中有錯誤但不是特別多，A-就說明里面的錯誤比較多了，如果是B等級，那可了不得，一般情況下，一個班也不會出現等級為B的作業。只要是有錯誤的作業，孩子改錯合格后都可以得到一顆聰明星，表示孩子改錯完畢。因此，家長在家可以根據等級了解孩子的作業質量，有錯誤的作業根據是否得到聰明星關注孩子的改錯完成情況。目前為止，孩子的改錯意識是比較薄弱的，還需要家長加以關注，每次做作業之前查看是否完成改錯。

抓好以上兩點，孩子的數學學習應該就問題不大。如果仍有問題，請看以下溫馨提示：計算+思維，這兩點構成了小學階段的數學。

1、先來說說計算。

2、接下來咱們說思維，有的孩子在面對一個問題的時候，猶猶豫豫，不知道怎么去解決問題，在這里給您兩個方法，分析法的特點是：從最后的問題入手，看看解決這個問

7 / 10 題需要什么條件，條件有的直接計算，缺條件的先把條件求出來;綜合法的特點是：從信息入手，看看題目給我們的信息，可以解決什么問題。

兩種方法各有其優缺點，在解答應用題的時候，兩種方法可協同運用。

提到了數學思維，不得不說的就是奧數題目的練習，對此，可采用多讀幾遍的形式，也可以讓孩子嘗試用畫圖去解決問題，盡量不要空題，現在還不需要用方程解決。

最后，我想說，在孩子成長的路上需要孩子自身的努力，孩子的身邊還有你有我，讓我們一起去努力，有什么問題歡迎大家及時與我聯系，電話號碼是***，感謝大家的耐心傾聽~謝謝大家

小學四年級數學家長會發言稿篇3

大家好，我是黃老師，現在任教四(5)、(6)班的數學，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學校的情況，了解孩子的在校表現，也借此機會和老師進行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。

首先，我先肯定的是我們四(5)(6)的學生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃(蘇)老師是一個責責心和愛心很強的，可以說她是一個非常好的班主任，同學們也都很喜歡她。

接著，我想談談數學，數學這門學科，從一年級到初中到高中到大學，他像一條線貫通整個教育的始終，數學也在我們的生活中隨處可見，課改后的數學我們一直在強調要學有用的數學。在日常生活當中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數學科都是一環扣一環的，缺少哪一環也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學生隨意請假和曠課。

第三點我想說說在數學課堂及作業上反應的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業，現在的孩子依賴性太強，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄?；氐郊遥⒆佣枷矚g先寫語文作業，再寫數學作業的。我們家長也不能某方面的原因對學生的作業不能不聞不問，任其發展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當天的作業，還懇請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，漫不經心的，三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。

第四點向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業和學習用具了嗎?有些學生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當天的教學，平時要幫孩子購買學習用具，因為在做課堂作業的時候有些學生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不

9 / 10 能購買涂改液和改正紙，因為到畢業考的時候，不能用這兩種的，要從今起養成好習慣)。

由于時間關系，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。

謝謝大家!

小學四年級代表發言稿

小學四年級班主任發言稿

小學四年級家長會發言稿(15篇)

小學四年級班主任家長會發言稿

小學四年級家長會班主任發言稿

四年級演講稿【篇3】

敬愛的叔叔、阿姨：

大家下午好！我是四年級的學生，今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言，在此請允許我向深切關懷我們的、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝！

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我很感激學校的和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我相信，在學校的`關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

謝謝大家。

四年級演講稿【篇4】

有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關注親人的冷暖，孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應該嚴格要求自己， 在學 習、紀律、文明、衛生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。

有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！

我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

童年讀后感四年級集錦4篇

下面為您呈現的是編輯推薦的“童年讀后感四年級”。了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，閱讀作品后，我被作者描繪的場景深深吸引，并產生了很多思考。同本書不同人去看結果都不一樣。此時可以寫篇讀后感，記錄下自己獨特的見解。歡迎您來到本頁放松心情享受閱讀！

童年讀后感四年級【篇1】

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。

為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的**自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。

它不僅揭示了生活中的困難和不幸，也解釋了黑暗天空中的社會背景。這讓我深深地體會到了當時人們的丑陋。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級【篇2】

《童年河》是散文家趙麗宏的一部**，雖是第一次寫**，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲時，他和父親來到上海。這里的一切都是宏偉而奇特，新奇而危險的。對他來說，這是一個新世界。這本書把農村的無憂無慮和大上海的煩惱作了比較，使雪弟對思念家鄉和奶奶有了合理的解釋。

雪弟來上海時遇到很多麻煩，但碰巧是一本書，讓他結識了一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。

讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是?。⊥晔敲總€人一生中最快樂的時光。也許一百分的考試，也許第一名，也許一個朋友這些會讓我們開心?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。

用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

童年讀后感四年級【篇3】

主人公阿廖沙3歲喪父，失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼，也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，但外祖父也有溫柔的一面，有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些，還給我講述他的童年是什么樣的，可外祖父打他還是給他留下了陰影。

沒想到阿廖沙的童年這么悲慘，但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示，讓他以堅強的毅力支持自己走過人生。而現在想想，我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉，如同溫室里的花朵，嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學讓我們懂得珍惜學習的珍貴；沒有良好的生活環境讓我們懂得錢財的來之不易；沒有發達的科技卻讓我們懂得質樸純真的意義。

若沒有機遇，我們就應該學會創造機遇，讓溫室的花朵也能凌寒獨自開！

童年讀后感四年級【篇4】

讀完《童年》這本書后 ，我被阿廖沙那不計前嫌，堅強不屈，堅韌不拔，勤學好問 ，游泳有謀 ，持之以恒，百折不撓，知錯就改，勇敢堅強，樂觀豁達的精神所感動 ，被外祖父那可愛天真 ，美麗漂亮 ，天真無邪 ，忍氣吞聲的品質所開心 ，被外祖父那詭計多端，陰狠狡詐 ，兇惡歹毒，老奸巨猾，作惡多端，斤斤計較，但也還算有點良心的品德所厭惡 。被好事兒 那種 不怕困難 ，迎難而上 ，不據挫折的美好心靈所欽佩 。

年紀還小的阿廖沙喪父后 ，他的母親生下了一個他的弟弟 ，外祖母隨著過來照顧她 ，這明確的說出了阿廖沙童年時的悲傷和貧苦 ，同時也突出了阿廖沙那堅強不屈的精神 。

在他父親死亡被裝進棺材埋在土里時 ，阿廖沙卻還在關心跳進去的小青蛙 還能不能出來 ，他的天真無邪 永遠印在我的心中 。

阿廖沙經常被外祖父讀的，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他 ，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外 ，幾乎沒有人關愛他 。阿廖沙生活在這樣的家庭中 ，過早地體驗了人間的痛苦與丑惡。他的兩個舅舅為了爭奪財產 ，總是打架斗毆 。他們自私自利 ，冷酷無情 ，不僅差點害死阿廖沙的父親 ，還害死了小茨岡。外祖父為了得到更多錢財 ，慫恿伙計去偷東西 ，暗中投放高利貸 ，趕走眼下的伙計格里高利 ，讓他成為乞丐 。

和阿廖沙的童年相比 ，我們的日子就幸福多了 。我們的生活是燦爛的 ，快樂的 。所以，我們一定要努力學習 ，成為一個對國家有用的人 。