六年級作文《悲傷》(精選8篇)。

作文是一種藝術的呈現可以用文字創造美麗的畫面，作文可以增強人們的創新能力和想象力。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去。這份“六年級作文《悲傷》”是我精益求精的結果期待得到您的贊賞，如果您覺得這篇文章能夠幫助到更多人不妨分享給身邊的朋友！

六年級作文《悲傷》(篇1)

在我的腦袋里，曾經有一段記憶，那段記憶深深地埋在我的心里藏在了最深處，在生活中想起它還使我心角疼痛。

那時一個下午，在下著蒙蒙的細雨的學校里，我踽踽獨行，走出校門東瞅瞅，西瞅瞅，看什么呢？其實我是在看家人有沒有來接我回家。我很失望，可是一條光明之路點亮了我的思路“也許回到家他們會給我來上一碗熱湯呢！”心里默默地自我安慰道?？墒翘煲廊幌轮昕匆娨粋€個家長接自己的孩子親切問候時，我的心是多么的疼痛?。?/p>

回到家里，“我回來了，難道沒有人嗎？”走進廚房，看到奶奶和媽媽著在享受著做飯的樂趣，而爸爸正在研究象棋的步法，爺爺呢！邊看睡覺邊“看著”電視?？吹竭@情景我的心碎了，碎的無彌補，坐在沙發上，陷入沉思，家人都不對我好，我甚至都懷疑過我是不是這家人，面對一家人對我的冷漠，我感到了一陣涼意正在這時，我的媽媽大喊一聲＂吃飯嘍！咦，亞楠，你什么時候回來的？＂＂是呀，我什么時候回來的？你們就當我從來沒來過行嗎？你們繼續玩，我呢，就當我是個垃圾行嗎？＂這是他們才恍然感覺到，我在這個家里，我氣沖沖的跑到自己的屋子里．

他們對說：＂怎么了，不就是沒關注到你嗎？沒事你看我們現在不正為我們的錯誤道歉了嗎？別生氣了！一家人嘛．＂＂一家人？哼，好一個一家人，一家人就是看外面下著雨不去接我，一家人就是自己的孩子回到家里連個應聲的都沒有嗎？你們這樣的態度在我的幼小的心靈里造成了多么大的傷害呀?。⒄f完這句話，我竟一點動靜都沒聽見，推開門看到他們一個個都低著腦袋搖搖頭．

過了一會兒說：＂孩子，我們著次很對不住你，給你的心靈里造成了很大的傷害，沒有感到你的存在，我覺得我們著當父母當的太失敗了，竟然連我們孩子感受不到陽光，感受不到甜甜的雨露，我們給你道歉了！，原諒我們吧？＂聽到這話我又高興又難過，但還是忍不住給了父母一個擁抱。

每個孩子都需要得到父母對自己的愛，我們都想在你們給我們溫暖的陽光和甜甜的雨露下快樂成長！

六年級作文《悲傷》(篇2)

黃昏，我看到一棵樹，只有一棵。這棵樹為何生長會在這里？在它生活的幾年，幾十年里是否都這樣孤獨而無聲的度過。

樹不說話，只是靜靜的站在天地之間。這算不算一種傲氣，我無從知曉，但至少這是一種孤獨。它的前方一片小樹林被霧靄籠罩著，隱隱約約顯得不真實。他們默默地在不遠處望著這棵獨立的樹，或許，這就是一種陪伴。也許在很久以前，這棵樹也曾經生活在這片樹林里，和所有的樹一起沐浴著陽光，在風中互相交談，匠心獨具的園藝師把它種在了不遠處寂寞的土地上。也許，很久以前這片空曠的土地上，也有樹有花，有草，在一場殘酷的'砍伐中只剩下了這棵寂寞的樹。也許頑皮的小孩，帶著它玩耍，又隨意地安置在那兒?；蛟S……

總之這棵樹遠離了，孤獨著，寂寞著。我不知道樹在想什么，但我卻真實地感受到一種孤獨，一個人的孤獨，仿佛過往的種種都在這一瞬間的孤獨中被喚醒了。你是否獨自面對過漆黑的夜晚，天地間一片沉寂，你深深淺淺的走著，沒有人回應你的恐懼，沒有人牽著你的手，只有月光冷冷清清，悄無聲息。你是否曾在熱鬧擁擠的人流中找不到方向？仿佛自己獨立于世界之外，與周圍的人沒有任何交集。也許孤獨是一個人的狂歡，熱鬧不過是一群人的寂寞?；蛟S這就是一棵樹的孤獨，獨立于天地之外的孤獨。

這樣的孤獨我相信很多人都體會過，沒有朋友，沒有同行的人，甚至沒有容身之所，我們小小的生命里承載的卻是別人疑惑的眼神和匆匆離去的背影，這該是怎樣的孤獨?。∈桥艛D，是不知所措，是生命的放逐與流亡。孤獨在我們的生命中像水一樣無孔不入，它流淌在每個人的生命里，浸沒了所有人的時光，漸漸地，我們會發現，有些事只能自己扛，有些路必須自己走。

六年級作文《悲傷》(篇3)

人生對的命運的感受是變化莫測的。有時痛苦，有時悲傷，有時興奮，有時激動，還有時歡樂。如果人生是一道菜的話，那感情一定是酸甜苦辣的調味劑。

記得有一次，那天是農歷八月十五，這正是中秋節。我和媽媽一起在樓下賞月。這天爸爸正好要出差，所以看不到這里的月亮，爸爸要媽媽幫拍一張鄭州的月亮，媽媽不想照，相機就到了我的手里，最愛照相的我不知為什么，拿著那小小的相機卻感到有千斤般的沉重。我有羨慕的目光看著別人家的人團團圓圓的在歡聲笑語中度過，而只有我和媽媽在一起賞月，此時我好象理會了眾多詩人遠在他鄉不能和親人在一起的無助，那種悲傷，只能暗自落淚。媽媽看著我那憂郁的眼光卻幫不上一點忙。我拿著手里咬過一口的月餅，此時又感覺我們一家人向這被吃掉一口的月餅一樣，原本圓滿的家庭因為爸爸的出差而缺少了一位成員，所以月餅也少了一塊。我舉著照相機，按快門的時候不小心，手一抖把月亮照成閃閃發光的ufo了。我和媽媽誰都沒有笑，也沒有心思笑，想著原在他鄉的爸爸，媽媽打破沉默說：今天為了補償你，請你吃麥當勞吧。我回答說：好吧。我已經沒有心思吃了，可看到媽媽誠心誠意，我還是答應了。

皓月當空可我感覺它已沒有以往的那么大，那么圓，那么亮了，這時，我的心里充滿了凄涼、悲傷。

中方園學校六年級

六年級作文《悲傷》(篇4)

世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。

今天，數學一單元成績下來了，萬萬沒想到的是。我這次只考了八十幾分，我流出了眼淚，因為我這次考得實在太差，數學老師說：“今天這張試卷要叫家長簽名?！蔽也桓医屑议L簽名，于是我動了歪腦筋。

一回到家，媽媽還在廚房燒菜，我溜進房間，把門鎖上，把錯了的題目訂正過來，然后把媽媽的名字簽了上去。簽完以后我看了看，一點都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺時候一直都在想：明天老師檢查的時候不會看出來這不是家長簽的，而是我自己簽的，害得我一宿都睡不著。

第二天上學時老師來檢查家長簽名，當老師走到我旁邊的時候，我提心吊膽，就怕老師檢查到這名不是家長簽的，幸運的是老師看了一下我的就馬上走開了，可老師把沒簽名的同學的名字發到家長群。我心想：這下我死定了，我昨天沒叫媽媽簽字，我決定承認錯誤。

回到家，媽媽正坐在沙發上看手機，我去向媽媽承認了錯誤。我再一次流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說道：“下次不要再這樣了?！?/p>

世界上的每一個人都流過眼淚，有些人流的是傷心的眼淚，也有人是興奮的眼淚，也有一些人和我一樣，流的是悲傷的眼淚。

六年級作文《悲傷》(篇5)

那天的天黑沉沉,幾朵烏云飄過,天空中一絲風也沒有.我在家里無聊地翻著書看,突然電話響了,是婆婆打來的.婆婆在電話里抽泣著說:“孫女,你趕緊過來一下.“我還沒弄明白怎么回事,她就把電話掛了.我急急忙忙穿上外套,坐著公交車,來到了婆婆家.

一進家門,我就感覺氣氛不太對.小姨在陽臺默默地哭泣,婆婆也在哭.我急忙問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“你爺爺,去,去世了.‘我連忙奔向爺爺的臥室,看見爺爺紋絲不動地躺在床上,爺爺面色發白,嘴唇發紫,手冰涼冰涼的.我心里一下子崩潰了.

“爺爺,你為什么這么早就離我而去呢?你可是最疼我的啊!“我忍不住我激動的情緒,號啕大哭起來.

媽媽安慰我說:“你爺爺還會在天上望著你的,他并沒有離開我們~~~~~`“過了一會兒,爺爺被抬下來了,我眼睜睜地看著爺爺安詳地睡在卡車里,被拉往火葬場.

那天,我無論如何都無法承受這個現實,每次都在想:“爺爺,你不會離開我的.對吧?我是你最疼愛的,你一定會永遠在我身邊的對吧?那天晚上你明明精神很好啊?我想什么,你就給我買什么......“

爺爺下葬那天,我去了.爸爸和姨夫用一個大鏟子在挖土,飛出來的土到處飛揚,仿佛是一滴滴滾燙的淚珠,飛過田野,飛過樹梢,飛過明媚的天空,落在我的身旁.爺爺的骨灰盒被埋進了土里,我被媽媽死死的拽住,她不讓我靠近土堆.可我還是掙脫了她的手,跑到河邊,摘了一些無名的花草,它們看起來仿佛也在落淚,也在替爺爺離我而去而悲傷.我天昏地暗地走到爺爺的墳旁,把那幾朵無名的花插在墳上.我希望他快速生長,越長越高,最后長成梯子,搭到天堂.

爺爺就這樣永遠的離我而去了.我再也看不見他那慈祥的面孔,魁梧的身軀和那雙炯炯有神的眼睛了.但是我永遠相信,我的爺爺會永遠在天堂看著我,會永遠保護我.

每當看到黑沉沉的天空時,我都會想起那悲傷的一天.

六年級作文《悲傷》(篇6)

這兩天心里悶悶的，總感覺有什么東西堵著。同時，我也發現，這兩天，我比以前更愛哭了，眼淚總是情不自禁地往下掉。

上個星期一，我接到了青島藝校的錄取通知書，讓我七月二十一日去報到……也就是說，再開學，我就是青島藝校的學生了，從此，我將走上藝術這條坎坷的道路。再開學，我就要離開高密，孤身一人去青島，那個陌生的海濱城市。從此，我也許只能一學期回家一次，也沒法和小荷的朋友們及時聯絡了。不僅僅是這，我還要離開家，離開媽媽，離開老師，當然，也離開我那些小學六年的朋友，想到這些，我的心都碎了。朋友們到是好說，就是媽媽和老師，特別是我的語文老師，我真的感覺沒法離開她們。

我從小跟著媽媽長大，爸爸在我很小的時候就出去了，我對他沒什么感情。但媽媽……我卻怎么也放不下她，學習上有什么事她幫我解決，生活上更是不用說。她是我心靈的歸宿，是我溫馨的避風港，沒有她，我該怎么辦？如果把我的心分成三份，那二分之一是媽媽，還有三分之二是我的'六年級的語文老師，剩下的，才是我的朋友。

讀過我的文章的朋友，想必已經知道，在我僅僅的25篇文章中，就有三篇是寫的我的語文老師，就這，朋友們應該能猜出我是多么的愛她了吧？她和我理論上講，是普通的師生關系，可生活上并不是這樣。我不知道我有什么地方吸引她，也不知道她有什么地方吸引我，反正，我們的關系不是用“一般”或“普通”這個詞就能說的過去的。

我也不知道她是怎么知道我要上藝校的，我從未有告訴過她。周二時，我和媽媽談起上藝校這個事，媽媽讓我去聽聽語文老師的意見。第二天，我正想著怎么對她開口，她卻先找到了我。她先是盯著我看了好半天，一臉擔心的表情。后來，就對問我絕對了沒有，我說決定了。她沉默了一會兒，說行，去吧，也許這條路我走對了。然后就叮囑了一下文化課和專業，讓我都不要落下，我一一答應。她說完了，又看了我一會兒，才讓我走了。

那天晚上，我失眠了，想著白天她對我說過的話，想著想著，淚水便像斷線的珠子一樣從我的臉上滾落。

第二天，我把這件事對我的朋友高曉寧說了，她聽著聽著，也掉下了眼淚。

明天就要考試了，今天下午放學后，老師又把我留下了，一再叮囑我考試的要點……囑咐了好長時間。媽媽去學校找我，正好撞上，又和老師聊起了我要去藝校那件事，老師說，即使我上了藝校，她也會多關注我……我又忍不住了，眼淚再次掉了下來……為了她，我已經掉了兩次眼淚。

昨天和小高談起這件事時，她對我說，過度的留戀只會阻礙我的前程。這我也知道，可這樣好的老師，這樣好的母親，讓我怎能放下她們？老師親切的叮嚀和擔心的表情不斷在我的腦海中浮現，媽媽的囑托也不斷在我耳邊回響……如果沒有了她們，我該怎么辦？我茫然了……

六年級作文《悲傷》(篇7)

重慶市渝中區琵琶山小學六年級二班袁我的童年很美好，像一幅美麗的油畫。但是油畫永遠是油畫，這不是真的。即使我去過那個美麗的地方，那也成了回憶。我記得小時候，我們的好朋友經常聚在一起，去花園。那個花園里沒有人，也沒有人想去。只有我們的年輕女孩和年輕男孩是?？汀Ｄ莻€美麗的花園有一個丑陋的名字：狗屎基地！你為什么取這樣一個名字？你絕對猜不到！因為有一次急需小便，就找了個地方準備“解”?！敖鉀Q”后，發現很美，就慢慢走了進去。后來發現了這個兒童樂園！現在我經常用我的夢想帶我去這個“兒童樂園”。

我記得進了門，發現了幾個石凳，上面有一個干草制成的小屋。我們又瘋又累，就坐在里面。再往里走，會看到一條叫“鴛鴦河”的小溪。鴛鴦河不寬，一步就能過。水很清澈，我們可以看到我們的身影。偶爾會有一兩只野鴨在里面游來游去，而我們卻以為它是一只鴛鴦！看到野鴨，他走上前去迎接：“你是哪里人？你的朋友在哪里？鴛鴦不是成對的嗎？“我們還沒剝完鴛鴦，鴛鴦就飛走了。如果沿著鴛鴦江頂走，會看到一大片“草原”(我們一直叫它草原)。上面的草很扎人，你在上面滾，就被草覆蓋了。但是我們還是喜歡在上面玩，追。當我們像“稻草人”一樣回家時，媽媽們總是罵我們，氣死我們。草原上有三塊巖石。我們喜歡在上面放苔蘚，然后小睡一會兒，然后回家。上去就是“桃林”。《桃花源記》里只有三棵桃樹。上面的桃子還沒熟就被貪婪的人吃光了。雖然酸得要命，但是大家都說好吃。桃子很小，一周可以吃。現在的桃子太甜了，沒有那種美妙的感覺?！疤伊帧毕旅媸且粋€大斜坡。上面的草一點都不溫柔。坐著感覺我爸沒刮胡子。所以我們稱之為“胡紫波”。我們經常把“胡紫波”卷下來。扎的草粘在我們身上，很癢很痛。然而，我們對玩耍的興趣并沒有減少。底部有個排水溝，因為魚腥草多，所以叫“雜草溝”。我們總是在口袋里放一個口袋，給媽媽。讓媽媽煮涼魚腥草。那味道很香，又甜又咸，又脆又好吃！我們可以吃一大碗！最后我們還是原路返回。我們總是往回跑，因為魚腥草長時間接觸味道不好?；丶液螅覌寢寱臀覀儞Q衣服。取水洗澡。洗完玩完吃的舒服。我永遠不會忘記那種感覺！

現在我喜歡把這段記憶鎖在腦海里的一個小盒子里，這樣就不會被無休止的學習和成就的壓力所污染。還是純的.。像我們當時的內心。

六年級作文《悲傷》(篇8)

從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。

這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物??！

這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。