五年級作文五年級下冊作文5篇。

作文是展現個人思考和理解能力的最佳方式，寫作讓我們走進一個充滿想象力無邊無際的世界。優秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。我們給大家分享的是一篇關于“五年級作文五年級下冊作文”的文章，本網站所述內容僅供參考切勿盲目信任！

五年級作文五年級下冊作文【篇1】

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的假文盲就是這樣的一個典型的例子。

這幅漫畫上描繪的是一個讓人看了生氣的景象：在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子，牌子上寫著母子上車處這五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會，不屑一顧。

看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?

現實生活中，假文盲的現象杜絕了嗎?沒有。假文盲事件隨處可見。無論是商場，還是學校，等公共場所都能看見這樣的假文盲。在公共汽車上，經?？梢钥匆娺@樣的字老幼病殘專座等。但是坐在座位上的卻是些高大強壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也常可看到禁止摘花請勿踐踏不要進入等。有的人為了貪圖一時的方便，裝作沒看見，故意違反。

想讓假文盲在社會上徹底地消失并非沒可能，關鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德，維護公共秩序，爭當文明，有公德心的接班人。我將期待那沒有假文盲出現在社會上的一天。

這是一篇漫畫作文，文中描寫了社會當中存在的假文盲現象，很有現實意義。這種現象應當引起人們的反思，我們整天在倡導建設文明社會，但是最終還是有不文明的現象。文章最后作者表達了希望假文盲消失的愿望。

五年級作文五年級下冊作文【篇2】

環保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻?，F在，全球的科技發展日新月異，可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢?

無意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫生，他醫術高超，醫好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫院里來了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫生哀求說：大夫，救救我吧，我都無法見人了。醫生胸有成竹，用安慰的話語對他說：不用擔心，沒有我治不了的病。他摘下口罩，原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫生看了，也無能為力，一下子昏倒在地。

看了這幅漫畫，我不禁發出疑問：我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢?在我們這個美麗動人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們為了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產后生產的工業廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態環境。他們為了自己的一時便捷，把那些未經化學處理的工業廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態環境，造成了我國大部分土地沙漠化。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得愈來愈渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，現在卻黑如墨汁，河里的都小魚小蝦逃去如飛，紛紛離開了這個是非之地。造成這個后果的人到底是誰呢?這個罪魁禍首就是我們人類啊!愚昧無知的人們，你們快快醒悟過來吧!這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無策嗎?如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢?從現在起讓我們手拉手，共同創造一個更加美麗可愛的地球吧!

我喜歡這幅漫畫，這是因為它教育了全世界的人們，保護環境，保護生態平衡，保護我們共同的母親地球。

這篇文章作者以向我們描述自己看到的一幅漫畫開篇，然后由此引發的一系列疑問，告訴我們現在的人們為了追求自己的利益而對地球母親造成了極大的破壞，呼吁我們要保護環境，保護地球家園。

五年級作文五年級下冊作文【篇3】

晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現在我眼前……

早上，陽光明媚，萬里無云，我像往常一樣去上學。下課時，我正在座位上寫作業，忽然聽到教室外傳來一陣喧鬧聲。我往教室外一看，原來是班里的搗蛋鬼小方和鄰班的同學打起來。同學們圍在他倆周圍，有的勸說，有的旁觀，有的居然還加油叫好。

人群中，我看見了班長小文，他一邊拉住扭打在一起的小方，一邊大聲說：“別打了，別打了。”小方梗著脖子，雙腳直踹，喊道：“別拉我，別拉我?！毖劭创蚣軋雒婢鸵壛耍俨煌Ｊ志鸵浅龃舐闊┝?，作為副班長的我是有責任管理好課間紀律的。怎么辦，我人小力氣也小，肯定拉不開他們。突然，一個念頭從我腦子里邊閃過，我大喊道：“老師來了，老師來了，快回教室?！蓖瑢W們聞聲一哄而散，小方和鄰班的同學也慌忙站起來，跑進各自的教室。小文朝我豎起大拇指，我也朝他回了一個大拇指。這時，上課鈴響了，老師正抱著課本向教室走來。

雖然這次打架讓雙方都掛了彩，但在我們的努力下，一場糾紛制止了，那一刻，我覺得我長大了。

五年級作文五年級下冊作文【篇4】

時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆

在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢?時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。

我經常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。

在一聲聲教誨中，換來的都是我們要珍惜時間，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。

珍惜時間，多么簡單的四個字啊!但它貫穿了整個人生。

這是一篇作者對《匆匆》文章的讀后感，告訴大家要珍惜時間。接著又以自身的經歷反證這一點，增強了說服力。結尾處再次告誡我們珍惜時間、不要虛度一生。全文一氣呵成，詳略得當，重點突出。

五年級作文五年級下冊作文【篇5】

各位游客，大家好!我是可可旅行社的導游周可兒。很高興和大家一起參觀頤和園的美景。頤和園位于北京西北郊，占在290萬平方米，由萬壽山和昆明湖兩大部分組成，是世界上建筑規模最大，保存最完整的皇家御苑。素以人工建筑和自然山水巧妙結合的造園著稱，被中外譽為東方古典皇家園林博物館。

大家請隨我來，首先看到的是仁壽殿，接著就去玉瀾堂和德和園。大家請看，我現在指的地方就是有名的長廊，它可不是一般的長廊，它是東西走向，全長有700多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪它會被稱為世界第一廊。我們走完長廊，就來到了聞名遐邇的萬壽山腳下。看!一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上。黃色的琉璃閃閃發光。那就是古香古色的佛香閣。

登上萬壽山，可以看到頤和園的全部風景。從這里看，整個頤和園真可謂無比壯觀。蔥蔥郁郁的樹林掩映著黃的、綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。從萬壽山上往下看，那碧波蕩漾的昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。昆明湖上有一座橋，大家快隨我看看這美麗的石橋吧!它有17個孔，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根柱子，柱子上都雕刻著姿態不一的小獅子。這么多的獅子沒有哪兩只是相同的。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現在已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一，每年接待中外游客數百萬人。1986年，頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。大家聽了我的介紹，也心動了吧!心動不如行動!現在開始瀏覽吧!

這是一篇寫景作文，作者描寫了頤和園的景色。作者角度新穎，以導游的身份對頤和園進行了介紹，別具匠心。作者按照空間順序來寫，結構思路清晰，結尾處收筆自然，令人向往。