一年級作文暑假趣事一年級6篇。

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一年級作文暑假趣事一年級 篇1

今年的暑假我和爸爸回老家了。在老家我體驗了一件有趣的事情。

一回到家我就迫不及待的去了大娘家去找二哥玩了。中午我和二哥一起吃的飯，飯后二哥說：“晚上我們倆去捉知了吧!”我一聽高興極了。下午我興奮的睡不著，就等著天黑呢!

我們早早的吃了點飯，天剛一黑我和二哥沖出家門，直奔目的地。二哥先給我講了一些找知了的秘訣，我也很認真的聽著。到了地方我們分頭行動。一開始我按照二哥教的方法去找，我先在地上找，我手里拿著手電筒一邊照著地上，一邊用手在有泥土松動的地方摳摳，就這樣我找了有好長時間，可一點收貨也沒有。我有些生氣了，這時不遠處的二哥叫了起來，他找了一只知了了。我急忙跑去看，這是個剛從泥土里出來的家伙，身上還有一些土，它正在瞪著一雙大大的眼睛看著我們倆。我有點怕怕的，不敢摸它，它的四只腳正在二哥的手里用力的爬，好像要逃走呢?這時我聽到有小朋友叫我們，說“這里的樹上有好多的知了?！蔽壹泵ε苋?，用手電筒往樹上一照，好家伙有好幾個，可我不敢捉它們，我只能看著它們一步步的往上爬，心里很著急。真是有心無膽量呀!這時好多小朋友說，不要害怕，它不咬人。我一連試了好幾次，終于我鼓足勇氣，我手抖抖嗖嗖的往樹上一摸，一只知了到手了。我真是又害怕又興奮，這是我第一次捉知了，我終于戰勝了心里的害怕。一晚上我們好開心。

這個假期我學到了好多的知識，同時也經歷了好多自己以前不敢做的事情。

一年級作文暑假趣事一年級 篇2

暑假來臨，炎熱的天氣是暑假的標志。一天，氣溫達到了37攝氏度，我熱的受不了，就去外婆家避暑。外婆家附近有一條小溪，名字我也不知道，只知道溪水很清澈。我和媽媽去的時候，那里已經有好些人了。

小溪里面有許多小螃蟹和小魚蝦。我想捉魚蝦，便挽起袖子，光著腳走到溪水里面，可是手還沒碰到水，魚蝦就好像聽到了警報一樣，擺動尾巴，一下子就不見了。這樣試了好幾次，都捉不到魚蝦，看著別人滿載而歸，我有些泄氣。我暗暗對自己安慰：我是善良才捉不到的，就讓這些小魚自在地在這里生活吧。

雖然捉不到魚蝦有些遺憾，但是我還是很快樂的。這里的溪水很清涼，站在小溪里，溪水從腳上流過，感覺好像溫柔的微風。我在水里跳來跳去，濺起一朵朵水花。水弄濕了衣服，媽媽并沒有指責我，她也在享受這溪水帶來的清涼。

外婆家在農村，這里的天空似乎更高、更藍。溪邊也有很多樹，大人們都坐在樹下聊天、看著小孩子玩耍。地上也有一些零星的野花，不過并不是很漂亮，也沒有濃烈的香氣，不過為這場景增添了許多生機。蟬在樹上不停地叫著，好像永遠也不會休息。

過了好久，太陽西下，晚霞灑滿了大地，溪水閃閃發光。我們該回家了，鄰居家的叔叔捉到了許多螃蟹，送了一些給我。就這樣，我們帶著好心情，回家了。

一年級作文暑假趣事一年級 篇3

暑假轉眼間就過去了，一個假期發生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。

王家大院有上百年的歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進王家大院，我們首先看到的是王家的會客廳，廳里正面墻上刻著做工精細的迎客森，這一切看起來。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。

接下來我給大家介紹的是王家的書房，走進書房，一股書香味撲鼻而來，書柜里陳列著王家的兩個弟子讀過的書本，它們看起來很陳舊，但是還保存著完好無缺?？梢娡跫胰耸嵌嗝礋釔壑R啊!

最后我們來到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說：“喜鵲登梅，獅子滾繡球?”。

我們仿佛走進了連綿不斷的畫卷，暑假快結束了，我覺得王家大院真是有趣極了。

一年級作文暑假趣事一年級 篇4

緊張的學習生活結束了，我們帶著愉快的心情，迎來了美好的暑假生活。暑假第一天，媽媽帶我去外婆家避暑，那里可好玩了。

外婆家的屋前有一條不寬不窄的溪流，溪水清澈見底，有時它還會唱起動聽的歌，歌聲是多么美妙啊!我被這溪水深深地吸引了。便跟媽媽說了，這句話剛巧被正在看電視的舅舅聽見了，舅舅頓時有了主意——到溪水里摸田螺。

我還不太會游泳，所以只好穿上大大地救生衣，戴上游泳鏡，“全副武裝”地跟著舅舅去戲水、摸田螺。

溪水非常清澈，在陽光下，遠遠望去就像一顆巨大的珍珠。冰涼冰涼的溪水沒到了我的大腿上，這時我看了在光滑的鵝卵石上有幾個田螺。我一碰，它們就從鵝卵石上滑了下去。我想把它摸上來，可怎么也下不去。沒辦法，只好脫去救生衣，剛下去很怕，抱著舅舅的大腿往水下鉆，后來就能自己下去了。就這樣，我們輪番作戰，摸到了一臉盆，看著戰利品，我真高興。

這就是我快樂暑假的開始。

一年級作文暑假趣事一年級 篇5

轉眼，暑假就快過去了。在假期里我幾乎是大門不出，二門不邁地躲在家里看書，沒發生多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮?！鹃_頭很短，但有轉折，很新穎?！?/p>

記得一天，我一個人在家。我做完作業，便到對面的公園去散步了。臨近中午，當我來到家門前，這才發現竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢?門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了想著想著，我越發沮喪。

我敲開了鄰居家的門，向開門的叔叔說：叔叔，我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話一用，讓我告訴一下媽媽就這借電話的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文?？赡俏皇迨鍏s無動于衷，冷冷地拋出了兩個字不借，便將門關上了。

當我面對我家的大門時，突然心里一陣狂喜。啊?我驚呆了。原來門并沒有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉把手，門就會打開。我倚在門框上，又好氣又好笑。

現在想來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實，在這個世界上并沒有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問題的方法和態度。很多時候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨木橋，走過去，等待你的就是成功。

一年級作文暑假趣事一年級 篇6

暑假的第一個月過去了，雖然興趣班很多，但還是很開心。因為暑托班里有很多小朋友。

我有很多收獲：第一個收獲是我會編電腦程序了，讓機器人做動作，走來走去。第二個收獲是我會游泳了，有一天我想自己游游看，媽媽沒有扶我，結果漂了起來;又有一天，爸爸帶我去游泳，他教我不捏鼻子游泳，我試了10次，終于成功了，只要不吸氣也不吐氣，就會感覺鼻子里有兩個氣泡，不會進水;最近有一天，我突然學會了換氣?，F在就是動作不太標準，不然可以到深水區游泳。第三個收獲是暑假作業做起來越來越容易，我已經在上周三完成了作業。

暑托班里還去了電影院，看了《變形金剛》和《大雄的恐龍》。另外在家里看電視也學到了許多知識：例如夏天開空調不得低于26度;以后地球變暖的話，以后南極冰會融化，地球水位大約上升50米，雖然我家住在5樓，也會被淹沒。就算水性最好也沒用，因為洪水里有很多雜質。為了不讓全球變暖，需要少開車，用溫室氣體排量較小的電器。這樣可以減緩地球變暖。

返校日是八月六日?？蓜e忘了哦!可別忘記帶作業本啊!還有一個月就要開學了!爸爸要帶我去內蒙古旅游!好開心哦!

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一年級作文暑假趣事一年級精選

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一年級作文暑假趣事一年級(篇1)

這一次的暑假怎么玩呢?答案等我揭曉!

不能玩游戲了真無聊!“主人接電話啦!主人快來呀!快來呀!再不卡爆機啦!”媽媽的手機鈴聲響了!“陳浩宇呀!今天去不去捉龍蝦，很好玩的喲!”大姑媽說。我興奮的回答：“好!那么去哪兒釣呀?我順便去準備幾盒牛奶!”做完準備，我以飛一般的速度跑向大姑媽家，那真稱得上是健步如飛呀!到了大姑媽家樓下，二話沒說，就被徐改拉上了車!(注：這里的徐改是我跟徐駿宏取的外號，哈哈哈哈……)

十二三分鐘后……

“哎，終于到了，可以捉龍蝦了!”我說。捕龍蝦的網要這樣做!先把網展開，然后在網袋里放一些豬肝，再放一些螺絲肉就大功告成了!“蝦子，蝦子快來呀，蝦子蝦子快來呀!”我祝禱著說?！安灰沉?，蝦子都被你嚇跑了，真是的!”姑父大吼道?！昂昧?，好了我還說就是了!”我回答道。

不到5分鐘，我就天羅地網之陣就布置好了，就差龍蝦自投羅網了，這正如那一句話——萬事俱備，只欠東風。沒過多久，因為我們發現這里已經沒有多少蝦子了，所以我們就換了一個地方去捉龍蝦了，那里十分深，連我的軀體都被完全浸沒了，讓人很吃驚!在撿螺絲時我一不小心踩滑了。我心想看來我要去極樂世界了!誰知，在我倒下去的一瞬間下面還有一層石頭，這才讓我救了我。哈哈哈哈，我真是福大命大的小強呀!太驚險了。

太陽下山了，我們捕到了好多龍蝦，第二天我們把龍蝦拿到徐改家，美美地吃了一頓。

一年級作文暑假趣事一年級(篇2)

暑假的一個中午，烈日炎炎。吃完后，我看見媽媽在洗碗，就對她說：“媽媽，你忙了一整天，讓我幫你洗碗吧!”媽媽高興地同意了。

首先，我把袖子往上拉，用塞子堵住了排水管。然后，我把餐具塞進水池，放些熱水進去，倒些來清洗，然后放下手里的一首歌。突然，他帶著炸彈回來了。嗨!我應該為我的粗心負責，甚至忘記加冷水。我打開水龍頭，加了冷水。打掃真的很滑。亞麻布粘在碗上，似乎涂了一層潤滑油。一只碗“唰”地從我手中滑落。在我明白發生了什么之前，它掉進了水里，濺了我一臉。我不得不把它們從水里拿出來，放在櫥柜上慢慢地一個接一個地洗。碗都洗得很困難。我抓起一把筷子，揉了揉“陳文靜陳文靜……”在我的手掌里。你覺得這聲音多好聽啊!突然間，它們不僅從我手中掉了出來，像游戲棒一樣躺在地上，我還得撿起來再洗一遍。最后我也洗了勺子。

通過洗碗，我深深體會到母親每天必須做這么多工作的辛苦和勞累，我也體會到洗碗的樂趣。

一年級作文暑假趣事一年級(篇3)

每年過暑假都會發生一些很有趣的事情。這趣事就像一顆顆珍珠，把它們串起來都能做成一根“快樂童年”的珍珠項鏈了。令我印象最深的就是我到我的閨蜜——周冬艷家玩發生的一件事情……在周冬艷身上讓我學到很多。因為她在家排行是老大，因此在暑假，燒飯這件事就由她獨攬了。于是我們就開始了一場開心的“廚房之旅”……

中午我們想吃煎荷包蛋。只見她“熟練地”嗑破開雞蛋殼，那蛋清和著蛋黃就迫不及待地往油鍋里奔下，并發出噼里啪啦的油炸聲。這時只見她迅速地往油鍋里的雞蛋上撒了點鹽，并把火關小，她把雞蛋左翻翻右翻翻，不一會兒，幾個香噴噴的荷包蛋就出爐了!

晚上，我們提議吃餛飩。周冬艷可是個包餛飩的熟手，而我就不一樣了，我還是第一次包餛飩。剛把餡兒放在餛飩皮上，一捏，那餡“刺溜”一下并以一道美麗的弧線向周冬艷稚嫩的臉上撲去。我和周冬艷的弟弟妹妹見狀頓時哈哈大笑起來。周冬艷氣得順手拿起手里的餡兒就往我臉上抹，這一動作使我們玩性大發。我以迅雷不及掩耳之勢抓起一大把餡砸向周冬艷，結果周冬艷見勢不妙，往地上一蹲，不偏不倚砸在了她弟弟的臉上，逗得我們笑的前俯后仰……

這件事雖然過去有段時間了，但想起來還記憶猶新!

暑假趣事一年級作文(系列4篇)

對于“暑假趣事一年級作文”的知識點小學作文網編輯為您推薦了這篇文章供大家參考，請注意本文所述的重點。作文是培養創意塑造氣質和提高表達能力的有效路徑，通過寫作我們可以更好地了解人類對知識和技術的探索和發展。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續進行下去的。

暑假趣事一年級作文【篇1】

暑假，我跟外公外婆去了了很多地方。青島的奧帆中心和嶗山，北京的天安門、長城、水立方和鳥巢，還去天津吃了狗不理包子，不過，我最喜歡的還是大連的海，因為大海是我非常向往的地方。

那天，我們全家一起去了海邊，那是我第一次看見大海，它是那么的無邊無際，那一粒粒細小的沙子、碧波蕩漾的海水，在太陽光下閃閃發光。

我和媽媽還去海里游了泳，我們帶著游泳圈，在那一個又一個海浪里快樂地嬉戲，海浪就像搖籃一樣搖來搖去，真好玩!我的腳在水里一蹬一蹬的，就像一只快活的小青蛙在水里游著。一個海浪把我沖到岸上，第二個海浪又來了，我趕緊往回跑。哈哈哈，真是太爽了!

現在暑假已經過完了，我真懷念在大海邊那快樂的日子啊!以后有時間我還要去看那波瀾壯闊的大海!

暑假趣事一年級作文【篇2】

“媽媽，快點收拾啊!”“爸爸，你先去開車吧!”咦，平時做什么都慢悠悠，不慌不忙的我，今天到底是因為何事，而如此著急呢?告訴你吧，今天，我要去昆山水之夢玩啦!這可是我第一次去水上樂園，你說我能不激動嗎?

路上，我一邊欣賞著沿途的風景，一邊哼著小曲兒。過了一個多小時，終于到達目的地了。我迫不及待地換上了泳衣，隨著人流飛奔而去。走近第一個項目，原來是造浪池，舞臺上有個大屏幕，DJ放著動感的音樂，池子里的都在人在歡呼，那里的浪根本不像“造”出來的，就像在波浪滔滔的大海邊。我急忙跑進了水里，張開雙臂，準備接受波浪的“洗禮”?！鞍?”伴隨著池中人們的尖叫，一個大波浪撲面而來。我趕緊屏住呼吸。只聽“嘩”的一聲響。我感覺自己被沖出了好幾米遠。我試圖站起來，可我還沒來得及喘口氣，岸邊又沖來了一個小浪。我沒有做準備，沒有憋氣，被浪沖倒在了水中。雖然我離岸邊近，水也只有我的膝蓋高，但我還是喝了幾口水。岸上的爸爸媽媽看到我這副狼狽的樣子，都情不自禁地笑了。后來我才發現，造成小浪的原因是大浪沖到了岸邊反彈回來的，就像皮球碰到了地面會彈起來一樣。后面玩的時候，我就很提防那個小浪了，生怕它在我沒有準備好的時候，讓我摔個“嘴啃泥”。

后來，我還玩了驚險刺激的大喇叭、大滑板、水上滑梯等等許多好玩的項目。

這次水上世界的游玩，給我留下了有趣的回憶。

暑假趣事一年級作文【篇3】

今年暑假多煩悶啊!暑假開始的前一天，我和全班所有和我唱反調的同學絕交了，沒有伙伴的日子真寂寞，只好天天玩電腦打發時間。

沒幾天，玩多了，我漸漸發現電腦也開始變得無聊了。在我的央求下，爸爸終于答應帶我去恒恒家好好玩兩個星期。

到了晚上，大姨讓恒恒去超市買酒，我也跟了去。但在超市里，我們卻被一大堆好吃的鳳陽特產給迷住了，恒恒說：“如果現在買一點，晚上就可以挑燈夜戰了!”他頭一次笑的如此陰險，我當然就同意了。

……

深夜，我把我的零食拿出，大吃起來。周圍黑黑的，因為之前被發現過一次，所以我們倆有很豐富的經驗。瞧，我們的姿勢，比小偷還專業千倍。留下一點食物當干糧，拿著水槍，佩上手電筒，“大戰”起來。

恒恒用水槍往我身上噴，我一閃水便噴在被子上了。

突然，恒恒把水噴在大姨身上了，大姨一開燈，我忙著裝睡，可恒恒卻被捉個正著。

恒恒被數落了一頓，可我還不動聲色。

暑假趣事一年級作文【篇4】

現在一起起放暑假的趣事，我就哈哈大笑起來。

那幾天不停地下雨，經于有一天，天晴了!陽光明媚，我和妹妹寫完作業就出來玩耍?？匆娔线叺某靥晾锪鞒隽撕枚嗲逅赡苁怯晁嗔?，水漲滿了池塘，有些人把水放了出來，所以水流在大街上了。這時，我的好伙伴聰聰對我們說：“今天晚上吃完飯，我們做幾條小船，在這里比賽游船，好嗎?”我們倆說“好”!我們回到家里吃過飯，做了幾條小船，趕快來那里，聰聰已經在那里等我們了。我們把船放在水里，又定好了終點。比賽正式開始：我們把船放在水里。她們都在用力吹，船才游了起來，我想我才不吹呢!我的船最厲害了，她們的船快到了終點了，我才著急起來，跳進水里，兩只腳不停地踩來踩去，蹦來蹦去，船濕透了，成了一片濕濕的紙。她們了，我輸了，兩只腳還濕漉漉的。大家都哈哈大笑起來。“我才不服氣呢!下次一定贏!”我生氣地說。

每當我想起這件事，我就情不自禁地笑起來，我覺得趣味無窮!

快樂的暑假一年級作文6篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“快樂的暑假一年級作文6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的暑假一年級作文【篇1】

您還像是我們的朋友,把我們帶到知識的海洋,讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

每年暑假，我和媽媽都要回鄉下外婆家住上一段時間。在那里，我和表妹總是有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里，和表妹一起玩“做飯”的游戲那件事，如今還令我記憶猶新。

和同學一起走在這有點積水的操場跑道上，幾乎每走一步，走過的地方就會溢出一些水珠。春天到了，或許這就是春的消息吧，又或許它在提醒著我們，春姑娘已離開一年了，希望我們沒有并沒有淡忘與她從前的快樂吧。

大概是四年級吧。小區有人家里進了小偷，當時的門衛就被辭退了。那個門衛走了之后，來了一個小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對這個二十歲左右的小伙子很好奇：一是因為他年紀輕輕就來做門衛要知道，以往的門衛都是退了休的大爺~二是因為他對誰都是笑瞇瞇的，哪怕是對我們這些乳臭未干的小毛孩！

快樂的暑假一年級作文【篇2】

從那天起，我開始每天養成做繁瑣題的習慣，不出她所料。在五年級的時候，我可以保證做那些題的正確率和耐性了。我越來越對這類題感興趣了。

去年的期中，我超常發揮，破天荒地考出了全年級第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對我笑。在這之后我的自負感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發揮掉入深淵，被打入全年級二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經。

媽媽您說：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，我會感到快樂，讓霏霏細雨洗刷心靈的污染，學會感恩！就是學會幸福地生活。雖然現在媽媽我愛你！但我明白了快樂生活一定要感恩！謝謝您一直陪我上補習班，沒有時間休息，回家還要幫我復習。我愛您媽媽！

在這本書中我學到了很多知識，它讓我們知道了要和別人友好相處，并且要樂于助人，懂得感恩和回報，要在快樂中學習和成長。

快樂的暑假一年級作文【篇3】

二年級寫景作文題目：深圳灣公園。關于公園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字深圳灣公園小練筆希望能夠幫到你。

山東省濟寧兗礦集團濟東小學一年級二班黃思路今天晚上，我和爸爸看演出回來，剛走到樓下，爸爸發現了一只癩蛤蟆，我連忙過去看。他長得可真丑：身子灰色的，全身長滿了疙瘩，兩只大眼睛在黑暗的角落里一眨一眨的，看上去真讓人害怕。我嚇的驚叫起來。爸爸微笑著說：“不要害怕，癩蛤蟆和青蛙一樣也是益蟲，它專門吃害蟲?！苯又职钟终f：“癩蛤蟆還是很有價值的中藥呢！”我聽到這里，我再也不害怕了，反而對癩蛤蟆喜歡起來。指導教師：黃久紅

這些一個從嚴冬到金秋的故事，這個故事猶如溫暖童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的心情寶典。它使我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條快樂的秘密通道，使我感動，流淚，哈哈大笑

快樂的暑假一年級作文【篇4】

要說暑假中最讓人難以忘懷的事情，不由得讓我想起蘇州樂園游玩時的情景，那是一個下著綿綿細雨的日子。

這個季節在5、6點時，無論站在校園的哪個角落，總會看到一片彩色的天，那是同學們在操場上放風箏。這是春天孩子最喜歡干的事，如今在家沒有機會，便可以拿到學校，和同學們一起分享?？赡苡械母揪筒粫?，但卻有一直不肯放棄，待到那風箏盛著滿滿的期望能夠翱翔在天空時，誰能想到這孩子心中萬分的欣喜，仿佛這風箏已盛著他們的夢想，遠航。十幾個風箏穿梭在空氣間，有近有遠，操場上的歡聲笑語一時間充斥著校園，放飛的風箏傳遞著快樂的信息，這也不為是一道特別的校園彩色風景線。

我這天這么快樂不只是因為這個，還有我的好朋友李樂，他今年也離開了我，可不算離開太久，我父母也不允許我去她家玩。

我們全校同學穿著整齊的校服，排這整齊的隊伍來到了操場，首先，我們觀看了高年級精彩的表演，終于到我們上場了，我們和一四班接力比賽，演后我們贏了。這真是我們在學校過的第一個快樂的兒童節。

快樂的暑假一年級作文【篇5】

快樂在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認為快樂在暑假。

暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來了，我和他們很熟，每一次見到他們，我就會很快樂。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺的院子里舉行一場打羽毛球的淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請來了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。

為了公平對決，我和哥哥、姐姐、表哥先來了一場“剪刀、石頭、布”的游戲?！凹舻?、石頭、布;剪刀、石頭、布”結果出來了，真是“好運當頭”第一場是我和哥哥對決，我信心十足，堅信自己一定能當上擂主。一開場，我便對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒料到，我打的球竟然一會兒向西，一會兒向東，飄來飄去，把哥哥搞的暈頭暈腦、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的'喜悅之中。而姐姐早已識破了我的戰略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個球回得更糟糕，最終因掉球次數太多而被淘汰?？蓱z我這個擂主夢已經沒有了，只能在旁邊為下一場的選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀看。他們整整大戰了三十幾個回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。

看著姐姐因贏得爺爺、奶奶的夸獎而眉飛色舞的表情，我只能在一旁佩服姐姐的實力。今年暑假，我對這一次的比賽感到快樂，因為我只有放假才能和他們相聚，而每到這一刻，我才是最快樂的!

快樂的暑假一年級作文【篇6】

感覺放暑假之后還沒休息過呢，由于今年暑假電子琴要考二級，所以假期內練琴的強度加大了，張老師要求我們每天練琴時間不少于兩個小時。可我有時總是堅持不下來，今天在學琴的地方挨批了，我一上手彈琴張老師就發現我在家練的量不夠，也批評媽媽在家監督不到位，，真難過由于我的原因讓媽媽挨批評，我下決心今后一定好好練琴，不再讓媽媽因為我挨批。

時光如流水般向東流去。流著流著，一些童年的回憶也隨著河流漂向了遠方，最終煙消云散。而那株老枇杷樹，卻依舊那么精神仿佛永垂不朽的戰士。他陪著淳樸的老鄉們，歷經風吹雨打，度過了一年又一年。

差不多是六年級開學沒多久吧，我有一天晚上就突然想寫了這么久關于謝福偉的日記，為什么不把它串起來成為一本校園小說呢？

我不知道我們還能保持這種關系多久，也許只有初三這最后一年了，但是，即使只有這么短的時間我也會珍惜你在我身邊的快樂，把每一天都珍藏在記憶中。且行且珍惜。

作文示范： 一年級文章暑假趣事

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 一年級文章暑假趣事”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

暑假的時候，我帶著吟子一起到草地里去玩耍，但必須帶上鏡子，省得一會兒，大小姐翩翩起舞時，沒有鏡子照，撲來跟我耍大牌兒

暑假社會實踐心得體會篇4今年暑假，我在xx做電器促銷，考慮后我就答應下來。因為這是第一次能較長時間連續上班，即使工資低些我也愿意嘗試一下。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌就由我一人負責銷售。在整整十五天里，我感覺收獲頗豐。

她，就是我五年級的英語老師。她總是用為婉轉的嗓音教我們一個個單詞，一句句英語。用美麗的課件教我們語法知識因此，我想對陸老師說：陸老師，謝謝您為我們上課，謝謝您為我們批改作業，謝謝您為我們在好看的

《森林報》這部名著是維比安基的代表作，有春、夏、秋、冬四個版本，以報刊的形式，分12個月報道森林里的新聞。什么？動植物們生活中的小事也能稱作新聞？不要驚訝。其實這些小事在作者的筆下，都能被他描繪成一件件精彩的趣事。而《森林報春》則重點報道動植物們發生在春天的新聞。這些新聞往往引人入勝，其樂無窮。

一年級暑假讀后感6篇

讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，隨著在看作者寫的作品體會到萬千感慨之后。?寫讀后感最好寫下那些真正打動你內心的內容。完整而深度的“一年級暑假讀后感”信息編輯為您推薦這篇文章，想了解更多細節請查看我們的官方網站！

一年級暑假讀后感(篇1)

暑假里我讀了一本生動有趣的故事書。書的名字叫——逃家小兔。故事主要講的是可愛的小兔和媽媽展開的一場妙趣橫生的“捉迷藏”游戲。

不管小兔逃到哪里，媽媽都能找到他。最后，小兔子跑累了，依偎在媽媽身邊說我不會再跑了，于是媽媽給他喂了一根象征愛的胡蘿卜。

這本書中最吸引我的是插圖。整本書的插圖是由黑白鋼筆畫和彩色交錯構成的。把調皮的小兔畫得很生動。小兔想變成魚、小鳥，但還是小兔的樣子，只不過多了尾巴，翅膀，真是有趣極了。

書中的文字主要以小兔和媽媽的對話為主，文字雖然簡潔，但又很風趣。

我覺得這是一本好書。讀了這本書讓我明白了媽媽的愛是無處不在的。

《猜猜我有多愛你》讀后感

我和媽媽一起讀了好多遍《猜猜我有多愛你》，每次讀完這本書，我都很感動，我感動大兔子總比小兔子的愛來得多、來得高、來得深來得遠。我想媽媽愛我就像大兔子愛小兔子一樣。我很高興也很高興能想到這件事。

我對媽媽說：“媽媽，我愛你到天涯海角，我愛你從天上到地上，我愛你到火星、到太空再回到地球。”我不知道那里到底有多遠，反正我想了我想到的最遠最遠的地方。

媽媽總是笑，媽媽說她對我的愛是藏在心底的，是無法形容的，是無邊無際的，是無時無刻都縈繞在我身邊的。

猜猜我有多愛你。我使著猜。我讀過這本書，我知道愛不是一件容易衡量的事情。

《猜猜我有多愛你》讀后感

《猜猜我有多愛你》是一本充滿愛和幸福的童話故事。書中可愛的小栗子兔用他最樸實的語言、最樸實的動作和最天真的想象，自豪地告訴媽媽我有多愛你。然而，他總是發現，他無法與母親對他的愛相比，因為他的手臂沒有母親的長，他的跳躍沒有母親的高，他的力量沒有母親的強

我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛我，奶奶天天送我上學放學，我放學回來后媽媽要輔導我寫字、做作業，老師天天辛苦的教導我們如何做人,不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我也很愛他們，雖然他們有時會批評我，但是這也是一種愛。

我的身邊充滿著無窮無盡的愛,但就像書中所說的:“愛,實在不是一件容易衡量的東西?！贝蠹医o我的愛實在太多太多,我不能都說出來。

所以我會努力學習，做一個好孩子，好學生，回報大家的愛

爺爺一定有辦法讀后感

我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……

《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。這幅畫描繪的是一個充滿強烈人情的小鎮和約瑟富的家庭。人們豐富的表情、家具和物品非常生動生動。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。

這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。

幸福的排列組合讀后感

這天，我從書店看見了一本商曉娜姐姐寫的《幸福的排列組合》，看了這個書名，我心里冒出了許多問題∶“這個排列組合為什么幸福？”，“一共有多少個人在這個排列組合里？”想著想著，便津津有味的讀了起來……

這本書主要講了夏芊芊的媽媽和程布吉的爸爸結婚了。兩個單親家族重組為一個雙親家族。夏芊芊和程布吉也由陌生人變為兄妹。

從那以后，程布吉給夏芊芊帶來了無數麻煩。不過，奇怪的事他不允許別人欺負她。夏芊芊需要幫助時，程布吉總是及時出現，伸出援手。夏芊芊發現了程布羈心中的秘密，并試圖找出真相。

在遭遇多方磨難，夏芊芊與程布吉去“偷”魚皮花生、“離家出走”……經過一系列生活變故后，他們終于與生活握手言和。幸福，就在此時降臨……

看完這本書，我知道，只要每個人都和平共處，結果也就會是好的，在書的第31頁，夏芊芊說了那一句“算了，還是和平共處吧?！辈粌H她自己被嚇了一跳，我也被嚇了一跳，她剛搬進來可沒那么和平。要是我在場的話，也會看著她的。

《幸福的排列組合》是一本溫暖治愈、潤澤心靈的好書，我喜歡。

一年級暑假讀后感(篇2)

這個暑假讀的一本與教育教學有關的書籍是《龔雄飛與學本教學》。之所以想到讀這本書是因為暑假前聽了龔院長的一個報告，他對講課老師的教學評價精準有見地，講的小組合作學習在什么地方用，怎么樣展開學習是我聽到過的講的最清楚。這本書分四章，第一章是作者的成長經歷，第二章是學本教學主張，第三章是課例實錄與點評，最后一章是學本教學評說，很可惜我只讀了第一部分，主題內容還沒開始，估計有點難讀，有興趣的老師們可以找來讀一讀。

今天講這么多書，因為我自己深深感覺到有時候并不是不想讀，而是不知道該讀什么，希望我今天的大散篇里有大家喜歡的書，能帶給大家動力真正拿起它靜靜去讀，同時也希望我們都能把讀書作為生活的一部分，用讀書替代看電視。當然，我在讀書這一方面做得并不到位，7月份讀的多，8月事情多一些，讀書的數量就大幅度減少了，希望以后和大家共同進步。

一年級暑假讀后感(篇3)

和大家簡單分享菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》，之所以提到它是因為它不好讀，不像別的作家寫的作品一讀就能被吸引，讀這本書的時候經常會讀著讀著找不到方向，這一次讀和下一次讀連不到一起，入不進去。這本書是我這個假期看的時間最長的一本，不想半途而廢督促著自己看，直到讀到大約一半的時候才漸漸找到樂趣，讀的過程真是一個成長的過程，最起碼戰勝了自己。

整本讀完后不知道該怎么評價蓋茨比的一生，他的離開那么平淡無奇，擁有財富時的門庭若市和死去時眾人的避之不及，甚至冷眼嘲笑，就連他為之奮斗一生的他心愛的人也并非如他所想所愛，他這個人隨著他的去世被人們無情的拋棄遺忘。蓋茨比的努力值不值得?我不知道答案，后來猛然間恍然大悟，確實是“了不起的蓋茨比”他為他的夢想而努力，這夢想無關別人。他活的很純粹，他也很幸運，故事里的尼克懂他，理解他。

一年級暑假讀后感(篇4)

錢鐘書先生的名作《圍城》早在兩個多月前就買下了，但在學校由于種種原因的限制，總是不能酣暢淋漓地看完，覺得斷斷續續、不連貫的閱讀實在是不舒服，索性留在了暑假一口氣讀完。

《圍城》主要是寫一群現代青年人的，寫這群青年人的學業，事業，婚姻，家庭。書中有戀愛的甜蜜，失戀的痛苦，禮教的約束，朋友的珍貴，生活的艱辛，婚姻的不如意，人性的難以捉摸······人生百味，他們已品嘗到了大半。

方鴻漸無疑是本書的一個主要人物。作者從法國游輪上寫起，到他離家出走止。全書下來，我總是覺得方鴻漸軟綿綿的，干事缺乏一股子向上沖的勁兒，提不起氣來。每次到緊要關頭我都得替他捏一把汗，“別啊，再等等”，他果不其然放棄了。譬如，在那個與唐曉芙訣別的雨天。再多等兩分鐘，唐曉芙就會不顧自己的面子沖進雨中攜他上樓，他們倆也許就會在一起了，然后過著幸福快樂的生活。而他卻“狗抖毛似的”落魄離開。也許，他認為自己和鮑小姐之間以及和蘇文紈之間的故事的確配不上唐小姐的嬌艷欲滴與真實。但，那么熱烈而真摯的愛隨之付諸東流，實在是可惜。

這樣“軟”的一個人物是十分善良的。好像“軟”的人都是有善良的特性的。善良固然會給自己加分，但有時是會誤事的。在去三閭大學的途中，他提議為孫柔嘉孫小姐向高松年要旅費;孫小姐生病不舒服時照顧了她;在孫小姐擺不平那班學生時替她代課;外表不錯，家世還行，再加一點點的憐憫，博得了孫小姐的歡心。從此，她便“千方百計”。這善良是誤了事的，二人結了婚以后更加清晰地顯現出來。倘若不是他那么“多情”，冷酷一點，孫小姐大概是不會愛上他的，他也就不用總是哄孩子一般哄著孫小姐，不用精疲力盡。同樣的“善良”也體現在與蘇文紈的交往上。

這樣“軟”的一個人物卻又是十分看中自己的尊嚴的，充滿矛盾。拒絕接收姑母的幫助，卻幾次三番地聽從趙辛楣的建議，接受他的幫助，甚至是船票，車票。但從這也可以看出他的的確確把孫柔嘉看待成了自己的妻子，不愿妻子的娘家人覺得女婿“毫無用處”甚至可憐地認為自己竟不如Bobby討人愛，故不愿接受。

孫柔嘉是大學畢業生，有自己的新式思想。她前后的性格變化之巨大著實嚇了我一大跳。旅途中那個弱不禁風，善解人意，溫順可愛的純真女孩怎么突然變成了尖酸刻薄，愛爭強好勝，口齒伶俐，愛慕虛榮的女人?“趙叔叔，他說的是真的嗎?”多么無邪;路途上想家了，默默流淚，多么惹人憐愛。

婚后卻截然不同。對方家人的不尊重，對方鴻漸的限制，對趙辛楣的詆毀，對其它女人的嫉妒，性格的突然變化好像經歷了一個過山車，從點俯沖直下，對原本對孫柔嘉存在著好感的讀者來說是一個“打擊”。莫不是孫柔嘉遭受了什么巨大刺激?孫小姐是很會隱藏的，我想這跟她從小的生活環境和接受到的新式教育有關。父母的忽視讓她感受不到愛，缺乏被愛的那份安全感，總是渴望著獨有的愛;受到的新式教育讓她看不慣方遯翁的封建迂腐。

總之，在《圍城》里，作者用精辟、諷刺、幽默、智慧的語言敘說了這群現代青年人的故事。閱讀該書時，我總是笑，有時淺笑，有時大笑。曹元朗的油膩，蘇文紈的自作多情，唐曉芙的機靈，方遯翁的迂腐，顧爾謙的阿諛，李梅亭的吝嗇······《圍城》描繪的是一群讀書人的眾生相，難怪有人稱它為《新儒林外史》。

一年級暑假讀后感(篇5)

暑假作文：《一年級大個子二年級小個子》讀后感

今年暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書。書的內容簡單，可是很有趣。主要講了一個女孩和一個男孩。

小男孩，名字叫正也，是一年級的大個子，別看他個子大，其實膽子很小，有時還會哭起來，他從來沒有一個人獨自走過小路和黑路；秋代是二年級的小個子，雖然個子小，但她很堅強，勇敢，性格像男孩子，還經常打架，她有一個心愿：每天都盼望自己快快長高。就像我一樣，我也想快點長大。那是個大孩子。

他們之間發生了許多有趣的事情。有一個故事我記得很清楚：秋代喜歡紫色的斑點風鈴，它的形狀像一個袋子，紫色的，有一股香味。一天，秋代和另一個小女孩去尋找秋代喜歡的花。

為了找到那朵花，他們都被抓了，最后在一片冷杉林里找到了那朵花。在回家的路上，我遇到了幾個三年級的男孩。他們騎自行車沖向地面。他們被自行車壓碎了。秋一代哭了，據說也一定要為秋一代采摘紫斑。

幾天后，就因為媽媽的嘮叨，我想到離家出走，決定去找爺爺。走的時候把秋代送給他的花環掛在脖子上。剛離開家，正也擔心了：

離家出走不僅是件快樂的事，也是很多可怕的事。在路上，我在想另一個主意：去冷杉林，從那里做公共汽車去爺爺家。

正也憑著上次的記憶去杉樹林，擔心害怕的走著。他本來膽子就小，黑夜里突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會摸摸脖子上的花環，好像秋代給了他膽量，鼓勵他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終于到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經走到盡頭了，還沒找到紫斑風鈴花，他有點灰心了，不想找了，就在他準備回家的時候，一股香味飄過來，是紫斑風鈴花，他沖了過去。

讀完這本書，我明白了一個道理：無論生活或學習有多少困難，只要我們堅持下去，只要我們努力，就會有收獲！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小伙伴們，有你們真好！

一年級暑假讀后感(篇6)

暑假即將來臨，許多同學紛紛計劃如何度過這個美好而悠閑的假期。而對于我來說，最期待的事情莫過于有機會閱讀一本好書，盡情沉浸在文字的世界中。與往年不同的是，今年我已經進入了一年級，這意味著我將迎來人生中的第一次夏季閱讀挑戰。

經過仔細的選擇，我決定讀一本名為《小王子》的經典力作。原本，我對這本書一無所知，只是在書店里見過它的封面上畫著一個奇特的小男孩。但我心中涌起了一股強烈的好奇心，渴望通過這本書認識一個陌生而迥異于我生活的世界。

《小王子》這本書的作者是法國作家圣埃克蘇佩里。小說通過一個小王子的冒險經歷，講述了關于成長、愛、友誼、責任和人性的真諦。閱讀的過程中，我仿佛和小王子一同穿行于無垠的星際世界，一同經歷了他的獨特人生與故事。

這本書給予我的第一個深刻印象就是它詩意的語言和優美的敘述方式。每個字詞都像是精致的細錦，將讀者領入一個夢幻般的幻想世界。而小王子的冒險故事也充滿著哲理和感人的情感。例如，小王子曾經遇到過一朵紅玫瑰，他用盡心力去愛護她，但她卻對他的真心付出毫不在意。這讓我想起了人與人之間的關系，有時候我們會為了愛一個人而付出很多，但對方卻未必能理解我們的感受。這樣的場景似曾相識，令人產生共鳴和思考。

除了語言的美感，這本書也讓我看到了作者對于真善美的追求和對于人性的深刻洞察。在小王子的旅途中，他遇到了很多奇特的星球，每個星球上都住著一個獨特的人。這些人物或是愚笨、自私、功利，或是困在磨盤上始終無法解脫，或是埋頭于忙碌的工作中，甚至有些人已經丟失了自己的童心。通過這些角色的塑造，作者希望呼吁人們保持純真、善良和對于美好事物的敏感。

讀完這本書后，我不禁陷入沉思。小王子用一顆純真的心去觀察和理解這個世界，他表達了對于人性的疑問和質疑。他發現，很多人為了名利、利益、功利而迷失了自己。而他所追求的是內心那份最真實的情感和和平。這個世界需要更多的關注和呵護，我們每一個人都應該扮演起保護它的責任。

通過讀《小王子》，我的眼界得到了開拓，思想也得到了提升。這本書教會了我去思考、去觀察、去關心他人。我開始學會用一顆純真的心去發現生活中的美好，去珍惜和感恩身邊的每一個人和事物。

總結來說，這本《小王子》不僅是一本優秀的文學作品，更是一座智慧與感悟的寶庫。它通過一個純真而深刻的角度去探討人類關系和人性的本質。閱讀完這本書后，我深深地被它所啟示和感動。它使我明白了何為真善美，告訴我學會保護并珍惜內心那份純真的美好。

這本書對我的啟發深遠而持久，它將成為我人生旅途中的一個重要里程碑。通過閱讀《小王子》，我不僅僅是度過了一個有意義的暑假，更是開啟了一段心靈之旅。我相信，這本書也會在更多讀者心中埋下真善美的種子，引領他們走向成長與擔當的道路。

暑假趣事一年級作文600字通用

作文相信大家都寫過吧，自己寫一篇優秀的作文，心里會很有成就感。一篇優秀的作文是能夠引起人們共鳴的，作文分為哪幾類呢？欄目小編現在向你推薦暑假趣事一年級作文，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

暑假趣事一年級作文 篇1

何老師平時很好玩的不像別的老師上下課都很嚴，上課時偶爾會與我們開玩笑，但是別看他平時不嚴格但是你有什么事情千萬別犯在何老師的手里。何老師生氣時會漲得滿臉通紅，看到這樣時你千萬別有什么事情犯在何老師的手里，這樣你會很慘的，但何老師對我們超級負責的。六年級上冊的時，何老師想到我們出去別的中學報名時，沒有獎狀不能加分。何老師便在網上為我們找個作文比賽，每當何老師找到一次大型比賽時便會教我們怎樣寫，我們寫完后把作文打在電腦上給何老師，何老師給我們改作文，再傳到作文比賽的地方。每當我們得獎時何老師也為我們開心，我覺得何老師為我們62個同學修改作文是一件多么辛苦的事情啊！

三年級狀物作文題目：小燕子。關于燕子的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文400字的小燕子小練筆希望能夠幫到你。

我是湖南省、湘潭市湘機小學六年級4班的謝佳瑩，我是一個樂觀、活潑可愛的人。老師向我們介紹了你們的學校，想展開一次難忘的手拉手活動。雖然我們不認識，但是，我是一個愛交朋友的孩子。我們都很想看見你們，真希望這次活動能快點展開！

暑假趣事一年級作文 篇2

我是浙江省平湖市東湖小學三年級的學生。我一直都很崇拜你。我覺得你的人很高，你投籃的姿勢很漂亮。

暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網》，是我頗為喜歡的。這是一本由美國作家EB懷特寫的一部童話。

還有一次，我的作文沒在周報發表，是您鼓勵了我，讓我恢復了信心，寫得又好了起來。果然，功夫不負有心人，在周報上我的作文入選了五好佳作，贏得了大家的贊賞。

還記得我跟你五年級的時候是怎么在一起玩的嗎，那時候的我們如膠似漆，天天黏在一起，連鋸子都鋸不開。可現在我們卻是形同陌路，見了面也跟陌生人一樣，你的手牽著另一個女孩的手，就像我們五年級那樣。我不喜歡那位女生，因為她總是仗著家里有錢就在那里耍威風，就連她的考試成績都是抄我的。也許你會對這一封信不屑一顧，甚至拿來嘲笑我，但我想對你說，這是我的心里話，我不怕你的嘲笑，你的諷刺，我只求我們的友誼能夠堅固。

出文軒的時候，爸爸給弟弟買了幾本作業，給我買了一本作文。我們又去肯德基買新奧良烤雞腿給弟弟，爸爸也給我買了脆皮甜筒和大份薯條。

暑假趣事一年級作文 篇3

六年級漫畫作文題目：愛護地球。曾經看到一幅漫畫，看到我們賴以生存的地球被傷害的千瘡百孔、奄奄一息。朋友們，我們還要繼續這樣嗎？

六年級議論文題目：自信的力量。讀完這篇議論文素材范文，讓我們學習自信，擁有自信，懂得自信的力量的偉大。

暑假的生活，比起以往改變了很多，沒了瘋來瘋去的玩耍，心中總覺得少了一些什么，卻來不及回想就已經被厚厚的書本繁重的壓力蓋住，來不及去思考。

江蘇省南京力學小學一年級四班李盛楠今天下午，我喊爸爸起床，爸爸一動也不動，我沒辦法，只好出去了。過了一會，媽媽讓我去叫爸爸起床，爸爸兇兇地說：“出去！”，我嚇了一大跳，我嚇地就去修我的玩具了。又過了一會，爸爸坐了起來，兩條腿盤著，閉著眼睛，我推也推不倒，我就說爸爸象個不倒翁，我又推了一會，爸爸終于睜開了眼睛。

那一年我們擁有著歡樂，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學校，從陌生到了解，那一年我們在一起相約要永遠在一起，可是時光好殘忍，我們的時光匆匆離去。

我覺得可以把蘇軾的《花影》給改一下，那句重重疊疊上瑤臺，對于我來說，便是在一年又一年，這個人給我的影子重重疊疊伴隨著歲月的流逝慢慢加深，深深印在了我的心中。

暑假趣事一年級作文 篇4

作文指導：這類的作文，如果直接寫品讀某些或某本書，可能就容易寫得太淺顯。因此，最生動的寫法就是，通過生動講述某一個人的事跡，凸顯他的高貴品質，品讀這種高貴品質的魅力。這類作文，題目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品讀共和國總理這些年那忙碌的身影和慷慨的陳詞，你可以品讀一個母親臉上的皺紋和頭上的白發，你可以品讀一個身殘志堅的青年表現出的堅韌和頑強，甚至，你可以品讀一個孩子的誠實和可愛。

那時候快上六年級了，一個再平常不過的午后，他卻默默收拾著自己的書包。我正不解，他卻沖我笑了，眼眸霎時變得深邃，用他那細小如蚊的聲音說道：我就要離開這了

有人喜歡民主路小學，有人喜歡天桃小學，相比之下，我更喜歡我的學校——園湖小學。一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區，休息區里有已經畢業的大哥哥大姐姐留下的留言腳櫻走到操場上，香氣撲鼻，原來正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學們的到來?；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級的行規之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園?；▔疫叄褪俏覀儗W生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。我們的學校還有一個后操常后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在這里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規范）。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。這就是我的學校，你認為它怎么樣呢？

暑假趣事一年級作文 篇5

畢業論文自我鑒定篇1光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀會計專業以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

時光荏苒，轉眼三年過去了，我已經成為一名三年級小學生，三年來，我驚喜地發現：西安的天空越來越藍，青山越來越綠，河水越來越清，花兒越來越嬌艷！我美麗的家鄉似乎越來越年輕、越來越靚麗、越來越有活力了！感謝千千萬萬的西安人為西安的美麗所做的一切！我為生長在這樣一座美麗的城市而自豪！

咦，雞腿呢？我環顧四周，原來我邊寫作文邊睡著了。唉，如果真有這么輕松該多好！

童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來媽媽告訴了我一個道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻。

暑假趣事一年級作文集錦5篇

根據您的要求我找到了以下內容：“暑假趣事一年級作文”，還請你收藏本頁以便后續閱讀。寫作文是衡量語文素養的主要方法之一，寫作文可以加強我們的語感和語言表達能力。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。

暑假趣事一年級作文【篇1】

假期，給我們的生活增添了許多色彩。也許你會開心;也許你會煩惱;也許你會寂寞……但我在假期中有一件令我非常開心，難忘的一件事。

那天，我們一家一起前往青島游玩。我們一早便上了車，在車上我們玩一會兒吃東西;一會兒睡覺;一會兒玩游戲。經過九個小時的長途跋涉，終于，我們的目的地——青島到了。

那里令我最難忘的事是在海里抓螃蟹。我在玩海時，發現海邊有一片臭泥，走近一看原來是漲潮時留下的。我發現上面有許多小洞，原來里面有許多小螃蟹。我手一下子抓住了小螃蟹，我把小螃蟹放在手上搬弄，一下子翻到這，一下子翻到那，小螃蟹被我弄得身不如死，不一會兒就被我玩完了。我有逮了一只大家伙，那大家伙很大，背殼上有些花紋，那大螯很大，它舞動這大螯想夾我，我一躲，螃蟹掉了。我還抓了不少小的，但全悶死了，太慘了。

暑假真開心!

暑假趣事一年級作文【篇2】

我在我家旁邊的游泳館學習游泳。我們的游泳老師是一個英俊瀟灑的男老師和一位漂亮的女老師，和我一起學習游泳的有12個同學，大部分都是男生，只有我們四個是女同學。

第一節課是憋氣，第二節課是蹬腿，第三節課、第四節課我們一共上了十五節課。我們學習了憋氣、蹬腿、臂腿結合、換氣、帶浮漂游最后學會了游泳，我們可以在水中自由的游。

剛開始學習游泳時我心里很害怕，害怕水嗆著和喝水，甚至害怕掉到水里出不來。通過老師的指導和幫助，我們都克服了恐懼心里，慢慢的學會了游泳的動作，經過十五個課時的訓練學習，我們都像小魚一樣在水池里自由的游來游去。

通過學習游泳使我明白了一個道理，不管我們做什么事情都要勇敢的面對，只要努力堅持我們一定會成功。

暑假趣事一年級作文【篇3】

暑假來臨，炎熱的天氣是暑假的標志。一天，氣溫達到了37攝氏度，我熱的受不了，就去外婆家避暑。外婆家附近有一條小溪，名字我也不知道，只知道溪水很清澈。我和媽媽去的時候，那里已經有好些人了。

小溪里面有許多小螃蟹和小魚蝦。我想捉魚蝦，便挽起袖子，光著腳走到溪水里面，可是手還沒碰到水，魚蝦就好像聽到了警報一樣，擺動尾巴，一下子就不見了。這樣試了好幾次，都捉不到魚蝦，看著別人滿載而歸，我有些泄氣。我暗暗對自己安慰：我是善良才捉不到的，就讓這些小魚自在地在這里生活吧。

雖然捉不到魚蝦有些遺憾，但是我還是很快樂的。這里的溪水很清涼，站在小溪里，溪水從腳上流過，感覺好像溫柔的微風。我在水里跳來跳去，濺起一朵朵水花。水弄濕了衣服，媽媽并沒有指責我，她也在享受這溪水帶來的清涼。

外婆家在農村，這里的天空似乎更高、更藍。溪邊也有很多樹，大人們都坐在樹下聊天、看著小孩子玩耍。地上也有一些零星的野花，不過并不是很漂亮，也沒有濃烈的香氣，不過為這場景增添了許多生機。蟬在樹上不停地叫著，好像永遠也不會休息。

過了好久，太陽西下，晚霞灑滿了大地，溪水閃閃發光。我們該回家了，鄰居家的叔叔捉到了許多螃蟹，送了一些給我。就這樣，我們帶著好心情，回家了。

暑假趣事一年級作文【篇4】

燒火，在鄉下，莫過于最平常的事了，可現在時代進步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰用過已經落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數人來說，燒火是一件新奇的事，我當然對它有著一種強烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。

燒火比賽比得就是誰的火最旺，誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼，誒，不對，這灶不是用來做飯的嗎，怎么又變成取暖的工具了?聽我外婆說，古時候，一些窮人在冬天使用灶時，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具，也沒有什么不對。

比賽就要開始了，我和二哥都摩拳擦掌，躍躍欲試。我早早準備好了柴，等待著比賽的開始，到底誰會贏得比賽的勝利呢?

比賽開始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會被擠滅，看著二哥越燒越旺的柴灶，我開始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點點火柴，聽說扇風能使火變大，我還多準備了一把扇子，正當我暗自竊喜時，我扇出去的強風卻把那星星之火給扇沒了。哎，又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試，扇得既不快也不慢?；鹪綗酱螅乙苍絹碓綗?，當人認為這是一項艱苦的勞作時，我卻認為它是一項有趣的活動。

燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂，我的這個暑假，過得不錯。

暑假趣事一年級作文【篇5】

碧空如洗，萬里無云，我和形影不離的好朋友一起來到風景如畫的公園游玩。

高大挺拔的大樹像一個太陽傘為我們遮風納涼，樹上有一羽毛艷麗的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我們玩的可開心啦!

樹干上，有的`小伙伴全身貫注望著遠方，看著正在玩耍的小朋友，有的同學用樹干蕩秋千，有的同學在樹干上攀爬，還有的同學在綠茸茸的草地上興致勃勃地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

我和小明在蹺蹺板上興致勃勃地玩起來。我們分別坐在蹺蹺板的兩端，我用腳一蹬地把小明壓得高高的，直接小明使勁用力往下壓，把我抬起來了，小明一壞笑，右腳蹬地不停地顫抖，蹺蹺板也跟著顫抖起來，我也跟著顫抖起來，把我嚇得直喊救命，就這樣，你一下我一下，一會兒上去，一會兒下來，我們玩得可起勁了!

暑假趣事多么令人難忘啊!

暑假生活到了一年級作文500字6篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《暑假生活到了一年級作文500字6篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

暑假生活到了一年級作文【篇1】

每天早上在寢室里大放噪聲、激情四射的唱《世上只有媽媽好》中午在食堂狂買三份油炸食品，晚自修前大言不漸地當著全班大喊我真的很不錯的人必定也是她。在枕頭下放著N多零食外加一下課就狂奔廁所，嚴重偏科到全年級第一，同屬文科的社會卻是全年級倒數第七的人必定也是她。你說這樣一個女生，你怎么可能不認識她呢？

小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力著。

沙家浜位于常熟的西南面。它是國家4A級的旅游景點，是當年新四軍的革命根據地。暑假里，我和媽媽興致勃勃地來到了沙家浜。

暑假生活到了一年級作文【篇2】

俗話說得好，一日為師，終生為父老師！就如春蠶般默默奉獻。我喜歡的老師是一位善解人意的老師，她，就是我敬愛的老師及班主任----譚老師。譚老師是在我五年級時才來教我的。雖然，我臨近畢業，就要離開母校了，但我最難忘的還是譚老師的善解人意。我記得有一次：

繁忙的暑假、開心的暑假、疲憊的暑假、安全的暑假、健康的暑假我的暑假，趣味無窮！酸甜苦辣咸的五味瓶都拌在里面了。

一個很長的暑假來臨了，今年像往年一樣，有了很多精彩的電影，其中我最喜歡的【變形金剛】第二部終于來到了中國，這次終于可以大飽眼福了，在暑假里我和哥哥去了影院，真的很期待。

媽媽，十一年前是您給了我生命，這些年在您無微不至的呵護下我已漸漸長大，十一年后的我想對您說的話有很多很多

我的愛好很廣泛：看書，彈琴，打乒乓球，習作我酷愛的就是寫作文了，它不但可以讓我們消除煩惱，而且還能讓人心情愉快。每次在寫作文時，我的心總能靜下來，享受這美好的時光。寫作好似我的知己，在煩惱的時候，就寫下一文，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了；在考試考砸的時候，寫下一文，就會重新鼓起勇氣來

暑假生活到了一年級作文【篇3】

當人們心底都在為?？讼壬炔蕰r，有誰注意到了他在途中的艱辛與困難？他的成功，靠的是周密而詳細的計劃于智慧的頭腦，再想想我，真是慚愧不已！既然?？讼壬茉?0天內環游地球一圈，那我還有什么理由說做不到呢？馬上便是五年級了，我也要給自己定制周密的學習計劃，像?？讼壬菢右徊讲阶呦虺晒?！

五年級日記大全題目：撿石頭。五年級關于撿石頭的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的撿石頭的日記大全作文希望能夠幫到你。

暑假是個炎熱的季節，讓人無精打采，但是在田野邊的蔭棚下，傳來了歡聲笑語，那正是我和弟弟在斗蛐蛐呢！

暑假里，我讀了很多不同種類的書，但是我認為寫得最好的就是《橡樹上的逃亡》。這本小說分為第一部、第二部和第三部共三冊。作者用這本小說告訴我們要愛護環境，保護大樹。

生活中，關愛的事像是天上的星星一樣，多得數不清。有的讓你感動，有的讓你開心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。[

暑假生活到了一年級作文【篇4】

這個暑假，我和朋友陳迪亞在電影院看了一部非常有趣的電影《叢林之王》。故事的類容令人意想不到、震驚不已，使我的心久久不能平靜。

雖然因為語文作文沒寫完導致高考失利，老大去了一個很不理想的大學，但是讓朋友們欣慰的是，她沒有被打倒，而是依然很樂觀地生活，很積極地汲取知識，很努力地學習本領。我相信，老大會大有出息的。再濃厚的塵埃也無法埋汰她的光華，因為老大的人品擱哪都是閃亮閃亮的嘛~

那是去年年末，地點在教室，程老師主持選拔當年參加迎元旦作文競賽的選手。老師先讓頭一年參加過的選手上講臺?？粗麄?位高傲地走向講臺，我的心不免多多少少有些羨慕畢竟他們要再現光彩了。接著，老師的目光從他們身上轉移，轉到了臺下同學的身上。我便知道，老師要大眾選舉了。會選我嗎？有什么可激動的呢？看著那些立馬端正坐好的同學，我這樣想。畢竟老師選誰還不一定。

生活不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種培育；生活不是郁郁蔥蔥的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾創造在我的生活中，盡管有過太多的表揚，但那次的夸獎，卻令我自豪不已。

暑假生活到了一年級作文【篇5】

回到座位，我身旁的同學便和我小聲說：你作文寫的真好！你叫什么?。课疑ひ羯硢?，并帶有一絲激動地回答：馬馬若涵。

暑假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著------。其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚英勇搏斗來教育我們做任何事不能軟弱的《老人與?！返鹊?，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益非淺。有它們相伴，當然不會寂寞。

一說起童年生活，我總有說不完的話，想起小時候，雖然家庭條件不是太好，但我很快樂，下面我就和大家一起分享我的童年生活。

第二天早上上課，我們寫生字作業，美女老師在批改我們的作文。我心里害怕極了，想：同學們都寫了自己的好事，可我寫的卻是不懂事的自己，老師看到我的作文會不會批評我呢？

敬佩歸敬佩。我這個在于老師班里學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號偏心眼的于老師。

暑假生活到了一年級作文【篇6】

二年級日記大全題目：春游。二年級關于春游的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文300字的春游的日記大全作文希望能夠幫到你。

3、在調查中發現，由于受地方經濟發展落后的影響，廣大農村的生活用水一直沒能得到很好地解決。那時用水難、飲水難也直接影響著當地農民的正常生活，甚至還經常出現因為必備生活用水而發生爭搶的惡性事件。

我們在《作文，多大點事兒-基礎篇》中，打過一個形象的比喻。一個人出門約會，最先收拾打扮的是什么？是頭。所以這個頭也好，這個帽子也好，是第一位的，是起領導作用的。帽子定好了，主題明確了，再用衣服來配，衣服配好了，再配上一雙合適的鞋。帽衣鞋是一個整體，而帽子是標準、是起點。要想保證作文不散不亂，帽子不能少。

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笑，有不同的笑，我們身邊到處都是笑。星期六，我去周老師家上作文課。在每一節作文課都有一個特點，屋子里充滿笑。有一次，老師在講紅樓夢，紅樓夢，本來就是一本不好笑的名著。