小學五年級作文感悟4篇。

根據您的需要小編為您整理了“小學五年級作文感悟”的相關資料，在畢業之際或者軍訓結束的這些重要時刻。都會有感而發地去發表一些感言，這些感言也是記錄難忘的時刻的證明，如何寫好個人感言？我相信這篇文章會讓您收獲頗豐。

小學五年級作文感悟 篇1

讀《嚴師》有感

今天，我讀了《讀者》的《嚴師》，從這個故事的里，我受益非淺。

《嚴師》的主要內容是：在一次上課的時候，我和旁邊的同學講話，被老師發現了，老師要我寫一篇1000多字的作文，我寫完了后，交給老師看，老師看了以后，老師給我揪出了這一篇文章意見后又要我重新寫一篇1000多字的作文，我一共去了老師那里4次，最后一次的時候，老師拿著我終于寫好的作文臉上浮起一絲微笑。

從這篇文章，我明白了一個道理：老師批評我們的時候，是在教育我們要好好學習，就拿我來說吧！無論歐老師是如何的批評我，我都沒有絲毫憎恨之意。因為我知道歐老師是喜歡我的，歐老師批評我是在教育我，她可是一心想把我變成一個好學生??！

鍇鍇這篇文章寫得生動、形象，結尾寫出了自己的心里話，我很感動！

小學五年級作文感悟 篇2

感受上海感受速度

我隨夏令營來到上海。上海給我的感覺是一個國際化、現代化的大都市，一個速度超群的大都市，它有著金茂大廈那神速的電梯、有著F1賽車場那狂飆的賽車。然而，給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具，每小時行使432公里的磁懸浮列車。

大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進磁懸浮車站。

我們在車站前耐心的等，一分鐘兩分鐘……車怎么還不來？還說快呢？看！等了這么長的時間！我正這樣想著。一位同學叫起來：“看！磁懸浮列車！”我們不約而同把目光轉向磁懸浮軌道上，模模糊糊看到一輛列車的影子。于是，小孩子們開始歡呼，大孩子們也注視著列車，高興的神色洋溢在孩子們的臉上。恍惚間，列車已經駛到跟前。我細細打量：這列當今世界上最酷的列車，帶車頭的車廂長27。196米，寬3。7米。中間的車廂長24。768米。我們排好隊，興至勃勃地走進車廂。我選了一個靠窗戶的位置坐下，期待著列車前進……

動了，動了！從緩慢到快速，同學們也從喧鬧到安靜。只見那窗外的靜物都像長了腿似的，一個比一個“跑”的快，好像在舉行一場別具一格的田徑比賽，一眨眼就不見蹤影。過了一會兒，列車又加快速度，窗外的房子、樹木包括白云，都成了一條條彩色的細線，如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接！我被這壯觀的景象為之震撼，也為這如此快的速度為之驚訝！我回頭看看同學們，他們有的驚訝的張大了嘴巴，有的陶醉在這壯觀的景象中不能自拔……

不一會，短短的7分鐘（30公里）過去了。我們下了車，向這輛陪伴我們度過愉快的7分鐘的世界上數一數二的列車告別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠記得，世界上有一種能開到每小時行使432公里的列車，我也永遠的提醒自己，我要好好學習，造出比磁懸浮列車還要快的車。

作者視角獨特．語言活潑生動，對大上海的發展用兒童獨有的思想描繪出來，富有童趣。 感受上海感受速度2005-08/16752','',''16752

小學五年級作文感悟 篇3

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。xx小學五四班xx

老師，就是冬日里的第一縷陽光，如此溫暖；老師，是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們；老師是明燈，照亮我們的未來……空中飄下來的一片云，就是老師那亮堂堂的心，一派高遠……

xx小學五四班xx

我是你的女兒，我的老師！我的心，我的靈魂都是你凈化的；假如我不愛你，我的老師，我能愛那一個人？

xx小學五四班xx

老師，您好！請讓我尊稱您為媽媽，因為您太像我的媽媽，您給了我媽媽一樣的太多太多的愛。上學期我犯了一個“天大”的錯誤，您知道后，并沒有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個誠實的孩子。那么大的一個錯誤您沒有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對我的信任，給我的愛讓我感動不已，在這教師節來臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節日快樂?。。?！

xx小學五四班xx

小學五年級作文感悟 篇4

笑遍世界，用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，笑容感染別人我要使生活保持平衡，記住無論失望絕望還是成功快樂，這一切都會過去。你要比一般人稍微努力一點你就會成功。

我要制定目標，不斷超越自己，超而行動，方能平定心中惶恐惶恐成功不是等待，我現在就付諸行動。

我不祈求小恩小惠，只祈求冥冥之神為我指點迷津，引導我，幫助我，讓我看到前方的路······我永遠沐浴在熱情的光彩中，我不再難以與人相處了，危機并沒有完全過去，和平生還沒有完全到來，我不想聽失意者的哭泣，抱怨著的牢騷，這是羊群中的瘟疫，辛勤的耕耘，忍受痛楚，我一試再試爭取每天的成功，避免以失敗收場，在別人停歇不前時，我繼續努力拼搏。

我不再為昨日的成績自吹自擂，將要做自己的比已經完成的定會更好，我要不斷改進自己的儀態和風度，我要展示自己獨一無二的個性。我要把今天當做生命中的，最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日是今日畢，我要以真誠埋藏懷疑，用信心驅趕恐懼，我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實的永恒。

我要學會控制情緒，用自己的心靈彌補氣候的不足，我要體察別人份額情緒波動，學會寬容。

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五年級感悟作文精選4篇

欄目小編覺得“五年級感悟作文”是一個值得您關注的話題不妨一讀，當我們獲得一些榮譽獎項或者經歷一些事情時。我們都會產生一些難忘的心得將其表達出來的話語就是感言，感言可以幫助我們更好地表達情感，讓心情更加美好，一篇優秀的感言要怎么寫呢？分享可以帶來力量也讓我們之間的聯系更加深入。

五年級感悟作文【篇1】

請你設想一下：假如，你的母親在你年少時就因為先心病而死，拋下妹妹離你而去，家里變得一貧如洗。而你的妹妹也患有先心病，醫生建議要在她8歲之前湊好錢完成手術，你該怎么辦?這是20歲的景浩不得不面對的現實。

這是今年熱映的電影《奇跡.笨小孩》，故事發生在2013年的深圳。景浩獨自帶著妹妹來到深圳生活，兄妹倆生活溫馨而拮據，為了湊齊妹妹高昂的手術費，機緣巧合之下，他得到了一個機會，在老鄉那兒進了一批舊手機，在手機市場上販賣，本以為美好生活即將來臨，誰知，打壓販賣舊手機的政策下來了，變成了違法，景浩的夢頓時破碎。

由于景浩精通手機維修，他打算將手機里的元件進行回收利用，便找到了原手機公司的老板，用盡一切辦法與老板進行了一次僅有10分鐘的面談，他用真誠的話語打動了他，但老板回復他：沒有定金，元件需自己拆除，要在規定的時間內交貨，合格率要達到85%以上，才會回收。在時間和金錢的雙重壓力下，毫無退路的景浩決定孤注一擲。自己辦廠、招工，與工人們共渡難關，最終取得了成功，妹妹也順利的完成了手術。

看完后，我深有感觸，景浩有責任、有擔當、肯吃苦。他為了湊齊手術費，不惜一切代價地只為賺錢。屢遭打擊，一次、二次、三次，他仍未氣餒。盡管生活待他不公，可他對生活依然充滿希望。一次又一次的跌倒、爬起，經歷過那么多坎坷挫折，景浩終于迎來了人生道路前方的那束光。我想，景浩被稱為笨小孩，是因為他已受了那么多挫折，還是執著的不放棄。但是正因為他的堅持，才有了后來的奇跡!

影片通過這個勵志的故事，是想告訴我們：只要堅持不懈，執著而上，對生活充滿希望，每個人都可以創造奇跡。新時代的我們，也可以成為奇跡的創造者!看完了《奇跡.笨小孩》，我想說：只要努力拼搏，我們都可以用生命譜寫出一曲曲奇跡的歌.......

五年級感悟作文【篇2】

生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？

由此聯想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地夸獎我：“精彩極了。”說完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會表揚我的。我迅速沖向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發，拿起卷子認真地看著，我目不轉睛地盯著她的臉，希望看見她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數很高，但你這么簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了?！蔽冶粙寢尩脑掦@呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。

我現在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成為一個“不倒翁”。

我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。

五年級感悟作文【篇3】

雖說二十一世紀的今天已是科技發達，許多東西都是現代化了?？蛇€有一些古典名著至今還保留著原樣，比如說，我今天要說的《水滸傳》。

打開這本我國四大名著之一的書籍，你便會像著了魔似的，拿著書不肯放下————因為你會被那生動的故事情節所吸引。不一會兒，書中鮮活的人物便會深深地印在腦海里：心胸狹窄的王綸、力大無比的武松、魯莽的“黑旋風”李逵和“花和尚”魯智深---------此書講的是梁山一百零八位好漢聚義的故事。

這本書教了我很多人生哲理：首先，朋友、兄弟之間一定要講義氣，要團結。我想，看過此書之人應該都會為他們的講義氣、團結一致而自愧不如，我也是其中一個。他們中只要有一個要被官府處置，他們立刻會傾巢出動，搭救同伴，讓朝廷官兵聞風喪膽。朋友之間也是如此，要有義氣，講團結，否則的話，人生活著就不會很快樂，也沒有生存的價值。還有，人緣非常重要。梁山好漢的兄弟排名都不是按年齡分的，而是按武藝高低區分的。但有兩個例外————老三“智多星”吳用和“及時雨”宋江。吳用是因為他是軍師，一百零八好漢中只有他一人是出謀劃策的，所以當之無愧。但我更想說宋江。宋江不會一點點武功，可他卻一來就是老二，后來被大家推舉坐上老大的寶座，一百零七位好漢的大哥。為何?他人緣好，樂于助人，正如他的綽號“及時雨”。若他人緣不好，也就當不上老大了。然而，現實生活中，許多人不樂意助人，覺得太煩，殊不知，自己也會有天需要別人的幫助，而別人卻會和自己之前的態度一樣，漠不關心。希望這些人也要學會樂于助人，要知道，幫助別人等于幫助自己啊!

聽了我的話，正坐在桌前發愣的你，是否也動心了?快來一起翻開這本《水滸傳》吧，去給摩拳擦掌要打虎的武松加油鼓氣，去聆聽晁蓋死后大家的悲慟，宋江被綁時大家的憤怒與著急，去感受那“路見不平一聲吼”的氣勢---------來，讓我們一起，感悟它更多的精彩吧!

五年級感悟作文【篇4】

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假感悟之人與環境-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

今年的暑假對于我來說是難忘的，因為我和爸爸一起去了一趟久聞盛名的云南麗江旅游。

五天的快樂時光飛逝而過，我不僅在虎跳峽的絕壁深峽下，痛痛快快地聽了一場由千波萬濤的江水狂馳怒號，飛瀑轟鳴的交響樂。還到了香格里拉的普達措國家森林公園，在那湖清清，天湛藍，林濤載水聲的原始森林中，和小松鼠近距離接觸。接著，生平第一次騎上了馬背，穿越了茶馬古道，體驗了古人馬幫隊的艱險的旅途……但是這些自然美景，刺激的經歷，并不是我最難忘的，而令我最難忘的卻是麗江古城中那清澈見底的水渠。

一條水渠能有多特別？就讓我帶你一起去看看吧。

在麗江古城的中心，也是最繁華的有個叫四方街的地方，它是由互相連接的店鋪圍成的一塊方形廣場街面，青石板砌成的街道，兩旁是木屋構成的店鋪，街道上長期被馬踏，人踩，已被磨得平潔光滑，沿主要的街道有一條不算很深的的水渠，清澈見底的清水涓涓流淌，像是可飲用的清水。我一直納悶，因為在我的記憶中，我所見過的城市街道或城中水渠，頻頻看見的是一些紙屑，煙蒂，廢棄的塑膠袋，等等一些垃圾，要么在街上飛舞，要么在水面上漂來漂去，而這里的街道居然是像洗過一樣的潔凈，可以說是一塵不染。人走在上面，心情隨之好了起來。

也許有人會說：“不就是一條街道，有清潔工打掃不就可以干凈了？”可是如果你來到這個地方就知道，這里每天都會有成千上萬的五湖四海的游客來游玩，青石板路上，人來人往，人流如同溪水一樣，絡繹不絕。不可能不產生垃圾，就算再多的清潔工也不可能做到現在眼睛看到的景像。這里一定隱藏著什么秘密。

我留心觀察，很快就讓我發現了其中的`奧妙，根本沒什么秘密，原因其實顯而易見。在這里雖然游客很多，但人們都能自覺地不亂丟垃圾，不管垃圾箱有多遠，一定要找到，把垃圾扔到垃圾箱中。恰恰相反，我曾在其它地方見到的卻是，有人就算前面很近的地方有一個垃圾桶，他也會懶走這幾步，就將垃圾丟在路邊，一走了之。

以往我們常見的一些警告牌，如“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”等，在這里一個也見不到。也許是潔凈的環境熏陶了人們的心靈，讓這里的每一個人都自覺不自覺地愛護起她來，由于得到了人們的“超?！睈圩o，環境就更加漂亮。或者也許，就算一個平常亂扔垃圾的人，在這里，當他看到沒有一個人亂扔垃圾，如果自己有了亂丟垃圾的舉動，我想，一股羞恥感一定會涌上他的心頭，哪怕旁邊的人一言不發。

在這里讓我體會到了一件事，環境感化人心的力量遠遠強大過警示牌說教的力量，這也說明，人人都有善良之心的。環境的好壞，這個環境不單是自然的，還有人群間的，會對人產生巨大影響力。這個影向力要么使環境越來越美，人也越來越文明。相反，要么使環境越來越糟糕，人越來越低俗。

旅游結束后，一個憧憬在心中蕩漾起來，我希望我生活的城市也能像麗江一樣的干凈漂亮。為此，做為一個小學生，就用不亂丟垃圾的實際行動盡一份美化家鄉的微薄力量。也希望全城的人們都能做到這樣，那將匯集出一個巨大的力量，我的憧憬一定能實現！

感悟小學一年級作文(4篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“感悟小學一年級作文(4篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

感悟小學一年級作文(篇1)

這幾天，我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書說了一個不知名不知年齡的小女孩毛毛和烏龜卡西歐佩亞，還有她的朋友們一起戰勝一群專門偷取別人心中“時間花”的時間竊賊——灰先生的故事?；蚁壬?，使毛毛和她的朋友變得十分冷漠，只為省時間，而不知道省下開的時間早以被灰先生占為己有。后來，毛毛經過了艱苦的努力和冒險，讓灰先生們自相殘殺，最后各個化為烏有的故事，消滅掉了無形中害人的灰先生。

這本書告示我們，生活中要學會合理地“省時間”，在省時間的同時，我們不能像書中的人們那樣機械化地生活，像書中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個顧客理發只用十五分鐘，而不是再用半小時；把陪母親的時間從一小時縮短為半小時，干脆把她送進又好又便宜的養老院；也不再養那只鸚鵡了；他把拜訪達麗妞小姐的時間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書上面花的時間，佛西先生的生活變成了機器人的生活。灰先生把人們變成了沒有快樂，沒有痛苦，沒有親情，完全是一個沒有思想的人。我們的生活應該是豐富的，快樂的，大家相互幫助，懂得花時間照顧好自己的長輩，關心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話：“你節省的時間越多，你擁有的時間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。

這本書的童話故事寫得很逼真，故事情節非常有趣，讀了以后讓我知道了時間的寶貴。讀的時候，為毛毛的機智而高興，毛毛真是一個聰明伶俐孩子，居然在她身上會發生那么多不可思議的故事，真的太精彩了，太刺激了。

感悟小學一年級作文(篇2)

今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動。

一棵愛心樹愛上了一個孩子，那個孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時間過得非常快，幾年后，那個孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一點錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了。”孩子爬上樹摘下了所有的果子拿走了，大樹很快樂！

又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧！那樣你就有房子了?！焙⒆影汛髽渖砩系腵樹枝全砍下來了，大樹很快樂！

又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉涓扇伎沉讼聛恚髽浜芸鞓?！

又過了幾年，那個孩子又來了，大樹說：“我已經沒有東西可給你了，但是我還想給你點什么。”孩子說：“我需要一個板凳來休息，你能給我一個板凳嗎？”大樹說：“你坐到我身上來吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂！

聽完了這個故事后，我們有些同學都哭了，我在想為什么那個孩子不說不要呢？那棵大樹為了他已經一無所有了，他只會問大樹要東西，卻一點也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹的樹枝和樹干時也不想想大樹疼不疼。說到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關心，這棵大樹就像我們的家長和老師一樣，我們應該想想能為他們做點什么呢？

媽媽的話：“這本書我和兒子沒有看過，他在復述過程中，過一會兒就會問我：媽媽，我總是想哭，你覺得感動嗎？”在寫最后一段時兒子的聲音都哽咽了，眼圈也紅了，雖然不知道他復述得是否完整，可我能真切地感受到他對愛的感悟！

感悟小學一年級作文(篇3)

今天我看了一部電視劇，片名叫《暖春》。它給我的印象非常深?？吹臅r候我與母親聲淚俱下。原來講述的是：在一個貧困而偏僻的小山村里，一個瘦小的女孩，手里緊緊拿著一只紙風車，驚慌失措地跑進一個野山村口。太陽炙烤著大地，暑氣逼人，女孩暈倒在村口。她叫小花，是個孤兒，被一對狠毒的夫婦抱養，整天干粗活，受盡折磨。可憐的小花趁人不備逃了出來……眼看小花走投無路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運的是，她被一位老爺爺收養了。善良的老爺爺已過七十歲，生活十分貧困，如果再撫養小花的話，那便是雪上加霜。更何況，他的兒子和兒媳也竭力反對，不愿收養她，想盡各種辦法要把小花拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人，終于有了個苦盡甘來的結尾。

最讓我感動的是窮苦的爺爺對苦命的女孩那無謂不懼的愛。我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

感悟小學一年級作文(篇4)

早在遠古時期，人類就嘗試著創造文字，裝訂書籍。從早期的甲骨文一步步演變，進化成了如今呈現在你我眼前的書本，所以說，書是人類發展中的重要伙伴。

讀書好

在我成長腳步中，最多的是書，最美的是書，最沉的還是書。可以說，書就是我生命中的陽光。讀書使我有了精神，讀書使我有了理想，讀書使我有了前進的動力。我們可以從一些勵志書上找到自己前進的方向，從文學名著上感受到中華文明的魅力，從修仙娛樂書中獲得生活的樂趣。

讀好書

讀書好是不假，但也不可盲目閱讀，應當要有選擇性的。好書固然對我們有益，但只要沾上不健康、不向上的書籍，不僅對我們沒有一點好處，而且對我們的身心健康不利，嚴重的甚至會誤入歧途。自古就有“盡信書不如無書”之說，任何事物都不可能十全十美，不能盲目相信書，要作出理智的思維判斷。否則就有可能使我們的思想產生迷茫，甚至很難擺脫。所以說，書是要選擇性地來讀，才不會因自己過度的信任書而耽誤了自己本應擁有成功的之機。

好讀書

俗話說，興趣是的老師。要想努力汲取書本中的營養，就應該學會培養自己濃厚的閱讀興趣。只有具備這種興趣，才能引導你進入豐富多彩的閱讀世界。你才會發現知識的海洋中確有像珍珠一樣精美的貝殼，確有像瑰寶一樣高尚的人格魅力。知識的世界是無奇不有的。

書，記載了世界上千千萬萬的真理，呈現出生活的千千萬萬的畫面，它就是我們民族的靈魂。我國素有禮儀之邦之稱，得源于每個龍的傳人的不懈努力。

讀書好，讀好書，好讀書。我們會永遠帶著這句話去經歷生命中的每個瞬間，讓那濃濃的書香永遠縈繞在你我的心田。

[感悟模板]五年級小學作文：擴瞳感悟壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[感悟模板]五年級小學作文：擴瞳感悟壹篇”相信能對大家有所幫助。

擴瞳感悟

暑假期間，因為我眼睛不好，媽媽帶我到醫院擴瞳，我有些緊張，內心忐忑不安，因為要配眼鏡，所以必須要擴瞳。

擴瞳前醫生給我查了視力，是0.5，檢查完視力，醫生給我開了藥，后對我們說：一天點二次藥，一次一滴，三天后來檢查。點完后藥水后看近處會很模糊。聽完醫生的話，我想會不會像盲人一樣什么也看不見呢？那樣的生活又會是怎樣的呢！孤單寂寞看不見，多不難受呀！我想起海倫的一句話，假如給我三天光明，我這是三天感受一下盲人的生活呀！

回到家后，媽媽開始給點藥了，緊張害怕撲面而來，我正想著，啪嗒一下，第一滴藥水滴進了我的眼睛，接著又是一滴，過了幾分鐘后，沒出現什么異象，我的恐懼感瞬間消失，可誰知15分鐘過后，我的嘴里品出苦澀的味道，我連忙問媽媽這是怎么回事！媽媽告訴我：沒關系，一定是藥水進了嘴巴里。

午睡起來，我發現我的雙眼看東西模糊了，有時看的還是雙影，我不僅又有些緊張，媽媽看出了的心情，告訴我：別緊張，這是正常現象，我心里的一塊石頭才落了下了地。

從那以后，我不能看書、不能寫作業、不能看電視、不能出去玩，我一個人在家非常寂寞，什么也看不清，什么也不能干，非常難受！此時此刻，就連平時無比厭煩的練字，也非常想念了，我才感受到盲人的生活是多么不容易呀！直到現在，我才知道眼睛是心靈的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是多么的可貴而讓人羨慕呀！在以后學習中，我要適當用眼，改掉不良用眼的壞習慣，讓我的眼睛重新成為一扇明亮的窗戶！

作文四年級小學感悟(集錦4篇)

?發表感言是一種非常重要的社交禮儀，當我們在某些比較重要的時刻的時候。都會不自覺地去發表一些走心的感言，感言的作用就是幫助我們學會表達內心真實感受。小編考慮到您的需求精心為您制作了這份“作文四年級小學感悟”，歡迎借鑒愿您的學習之路更加充實！

作文四年級小學感悟(篇1)

生命是寶貴的，我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物，生命屬于我們只有一次，所以我們都要珍惜它、保護它，世界萬物都是如此。

一天下雨時，我打著雨傘出去玩兒。走著走著，突然，我在垃圾桶旁邊發現了一條蚯蚓。一看見蚯蚓，我就想起來老師說過：蚯蚓被切斷以后，不但不會死，而且會變成兩條蚯蚓。于是，我就想做一個試驗。正準備一腳踩下去時，我看見蚯蚓寒怕的縮成一團，頭朝向我這邊，好像在對我說：“求求你了，放過我吧，我不想忍受一個月的疼痛。”原來，它被切斷以后，不能馬上變成兩條蚯蚓，它得忍受一個多月的疼痛，才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

我家養了一盆虎皮蘭，它放在我的房間里，就讓我來照顧它。有幾天，只顧著寫作業，卻忘了給它澆水，一連過了好多天，我都沒給它澆水。直到過了一個多月的有一天，我正在讀書，突然想起來虎皮蘭一個多月沒有喝水了。于是，我馬上放下手中的書，快速地去拿水桶，給虎皮蘭澆水。當我走到虎皮蘭面前時，不僅呆住了，一個多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長得又高又壯，而且沒有被渴死，我沒有想到它一個多月沒有喝水，還長得又高又壯，它這種強的生命力真令我震驚。

“ 出生、成長、成熟、衰老、死亡”，這是大自然的規律。樹葉掉下來還能長新葉子，蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是，人死了不能再活過來，我們要珍惜生命，珍惜世界給我的一切。

作文四年級小學感悟(篇2)

每個人的成長道路不同，因此每個人所有的人生也不同。

人生像一條路，而這條道路有時會是崎嶇不平的，難以行走，有時卻是平平坦坦，一帆風順。

人生就像天氣，讓我們捉摸不透，有時會是雨天，尚若雨天持續久了則會引起洪水和泥石流，有時也會是陽光明媚，滋養大地萬物的滋長使得其一派快樂的氛圍。

人生也像河流中的一條小船，當船上有人劃漿時，人和船則在河流中飛快的穿行，油藏船上沒有人來劃時，就只能靠自己，靠自己的觀察力判斷力去抓住時光讓自己起航。

人生沒有一帆風順的，對于自己的人生我做要做的勝不驕，敗不妥，自己的人生成功了我們就不要有所叫暄，人的一身還很長，所以就要趁勝追之，然而對于自己的失敗也不要氣餒，人生在世那有不經歷的，因此就要鼓起信心向前。

居里夫人，她的一生是艱辛的，她每天空守在自己那簡陋的實驗室里，為夏天的火熱，蚊蟲的叮咬，冬天的刺骨寒冷而放棄，始終是日復一日，年復一年的堅持著，終于在幾年的堅持下發明成功了。

因此，她到了我們后人的尊重，她的那種精神為了我們后人學習的榜樣。

人生是捉摸不透的，但是我們卻可以改變自己的人生，那就要我們要有一雙有力的“腳”和勤勞的“手”，這樣才能在人生的道路上奔跑著。

作文四年級小學感悟(篇3)

考試感想

今天是一個黑色的星期五。

我拿著剛發下來的語文第六單元試卷，我看著試卷上的圈圈點點，看著紅紅的大叉叉，看著紅紅的六十一分，心里有一種說不出的滋味?？粗x題的作文，看著扣去的30分，滿腦子都是媽媽的責備、焦慮，我的心里充滿了恐懼。整整一節課，我一個字也沒聽進去，光想著如何面對回家后媽媽那陰沉的臉。叮零零，下課鈴響了，我就這樣熬過了一節課。

下課了，同學們都在興高采烈地討論著這次考試，我身邊也圍了一大群觀眾，你一言我一語地問：豆芽，考了多少分？給我看看你的試卷。我頭也不敢抬，輕輕地告訴了他們，就在這時，不知誰冒出一句：啊哈哈！今天是誰的兒童節啊？我聽了，不由分說就對著那個方向踢了一腳，隨即而來的是一陣歡呼聲和一陣呻吟，原來是小郭幸災樂禍地笑著。我的好朋友們都說踢得好，小郭也不笑了。我難過地說：這是我有史以來考得最糟的一次，我還怎么敢回家??？小曹說：失敗乃成功之母，沒有失敗的成功是沒有成就的。他一說完，叮零零，上課了，同學們都回座位去了。我我還怎么成功?。课蚁胫?。

又一節課過去了，我還是一個字也沒聽進去。只知道下課后同學們說老師上課時講了一個故事：在很久以前，有一個老師改試卷，她發現一位同學的作文離題了，但是，出于這位同學字體太優美了，所以便沒有扣他的離題分?？墒呛髞砥谀y試，這位同學的作文又離題了，這次改作文的不是原來那位老師，所以他的作文分全部被扣光了，他懊悔不已。我看了看我的作文，字體工工整整的。我不知道這個故事是不是同學們為了安慰我而編的善意的謊言，更不知道這個故事是否存在，但我知道這都是老師和同學們為了安慰我、鼓勵我的，老師同學們都很關心我。

回家路上，我的腳像套了沙袋一樣，步伐十分沉重。望著天空我感覺到太陽都是黑色的，空氣又悶又熱，簡直讓人窒息。陣陣涼風從我身邊吹過，呼呼呼。忽然，啪，我身邊的石棉瓦被風刮倒了，隨著一聲巨大的聲音，石棉瓦破損了。這時，有兩個聲音交織在我的耳際：真分數，死定了,找些花言巧語來應付媽媽吧面對現實吧，失敗乃成功之母，只要我以后努力考出題更好的成績，媽媽肯定會原諒我的。

剎那間，我感覺被全世界拋棄了，我對不起所有關心愛護我的人。

作文四年級小學感悟(篇4)

曇花醞釀了一生，傾其畢生心血，在一個萬籟俱寂的夜晚，或一個凄風苦雨的夜里，在人們熟睡之時，百花沉寂之際，悄然綻放，那種美麗，那種光輝，并不亞于牡丹的雍容，并不遜色于玫瑰的妖嬈，使人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄然從人們夢中走過，不留下一絲痕跡。那瞬間的炫爛使人留戀……

破曉之時，你所能看見的，只有一個枯焦而褐黃的垂朵，美麗已消失。我嘆息：曇花這么美麗，確因為她花期特別短暫，在夜間悄然綻放，默默無聞。所以，很少有人去關注她、欣賞她……

曇花的生命是十分短暫的， 但是留給我們的是無限的芬芳與美麗;蜜蜂的生命只有短短的幾個月，留給人們的卻是永遠的香醇與甜美。我們為什么不能像它們一樣，去珍惜有限的生命，抓緊每分每秒，去創造出更多的更有價值的東西，讓生命更加有意義呢?

生命只有一次，而且非常短暫，學會珍惜、去愛護，才會煥發出光彩。

感悟小學一年級作文集錦4篇

當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。內心都會有一些感受和觸動，平時生活中我們要多重視點感言，怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？小學作文網小編為您提供了“感悟小學一年級作文”的相關資訊供您參考，敬請您認真閱讀本文！

感悟小學一年級作文【篇1】

這一天老師競然讓我們看電視，不過不是動畫片，而是一節特殊的課，讓我們全班同學都哭得唏哩嘩啦。

這節特殊的課，主角不是班主任張老師，而是一群明星大腕。有拍武打片的李連杰、有拍過無數電影的章子怡，有唱紅《Sorry，Sorry》的韓庚，有成龍的兒子著名歌手房祖名，還有花樣滑冰“黃金組合”龐清—佟健，阿里巴巴網站總裁馬云……真是人才濟濟啊！而表演的主題卻只有一個“夢想”。

李連杰的夢想剛開始十分好笑，就是在北海公園澆花，可隨著時間的推移，李連杰叔叔又開始學武術，并開始夢想當武術冠軍；后來出演了《少林寺》，他又夢想將中國武術傳遍世界。每個成功的人都付出了萬分的努力，而成功里又包含著汗水和淚水。每一個夢想就像一道地平線，永遠在前方吸引著你去追求。人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。劉偉哥哥用腳趾彈出了美妙的曲子，做為一個健康人還有什么做不到的呢？

我今年十一歲了，我也有夢想，那就是做旅游節目的美食主持人。因為我對食物特別感興趣，還是個當之無愧的“電視迷”，我羨慕節目主持人既能漫游世界，觀賞美麗的風景，又能嘗遍各地的美食小吃。

《開學第一課》這部片子是以夢想為題的，里面講的是每個人都有一個夢想，在實現這些夢想的過程中，又有感人、勵志的故事?，F在讓我講講我的觀后感吧！

女航天員王亞平大家應該都認識吧，她在6月10日撐著神舟十號去了外太空。之所以她能登上神舟十號，她也是有著夢想，也經過了她的刻苦和努力，才能登上神舟十號。當他講述完自己的夢想之后我心想：王亞平也真不容易呀！還要經過這些艱苦的訓練。我總結出了一個道理：夢想就是動力，心中有一個夢想，這種動力就會把你推向成功。

有位母親為了自己的兒子花了的時間。因為她兒子4歲時患了智力低下，自閉癥，最后聽說彈鋼琴可以開發大腦，走出自閉，還真的有效！這個故事很感人，許多人都哭了，都默默的流下了眼淚。這位母親的無私奉獻，換來了兒子的健康?，F在兒子想做的是，給媽媽買房子，對媽媽好。

這些來賓，都有自己的夢想，又感人的，有勵志的，但這些夢想所付出的卻很多很多……

晚會在《我愛你中國》悠揚的歌聲中緩緩地拉開了序幕，整個晚會共分為4個班會，分別是：愛是分享、愛是力量、愛是承擔和愛是榮耀。整場晚會中，第三節班會給我留下了最深的印象。

有一個叫馬鵬飛的哥哥，他今年13歲，已經上了初中?？墒窃谒?歲的時候，他的.父母離異了，丟下他和體弱多病的奶奶相依為命！從此4歲的他就擔負起生活的重擔，每天早上5點鐘就要起床燒水、煮飯給奶奶吃，然后再趕去上學，從來沒有耽誤過一天的學習！就這樣，小小的又堅強的他堅持了9年！他的事跡感動了我，也感動了在場的每一位觀眾，他的身上值得我們學習的地方太多太多了！

我還看到了一位老奶奶，她已經99歲了，路也走不穩了，但她每天堅持升降國旗，就這樣堅持了45年，她用她的特有的方式表達了對我們偉大的祖國深深的愛意！愛讓我們的祖國更美麗！我看完了《開學第一課》后，就把馬鵬飛哥哥放進了我的心中，我要向他學習做一個堅強的男子漢！

今年的《開學第一課》主題為《美在你身邊》，聚焦最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成等一系列“最美人物”，以及神九上天、蛟龍入海、奧運拼搏等“最美事物”，詮釋美的時代內涵，把“正能量”傳遞給全國中小學生。

節目中，首位女航天員劉洋等學生耳熟能詳的名人講述太空之美、地球之美、人性之美；倫敦奧運會冠軍也集體出鏡，陳一冰帶領下的體操男團5名隊員、蝶泳冠軍焦劉洋、混合泳冠軍葉詩文闡述他們對美的理解和感悟。此外，鄉村女教師鄧麗、學者于丹、畫家韓美林、歌手譚晶等也亮相?；@球巨星姚明與林書豪擔任“課外輔導員”，姚明在非洲大草原講述他探索美、發現美的故事。

本次《開學第一課》，讓三小全體師生深受教育和啟發：美就在我們身邊，在我們每個人的心里，但我們需要有一顆善于去發現美的眼睛、創造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會有和諧之美、我們的地球才會越來越美好！

感悟小學一年級作文【篇2】

今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動。

一棵愛心樹愛上了一個孩子，那個孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時間過得非?？?，幾年后，那個孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一點錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了?！焙⒆优郎蠘湔铝怂械墓幽米吡耍髽浜芸鞓?！

又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧！那樣你就有房子了?！焙⒆影汛髽渖砩系腵樹枝全砍下來了，大樹很快樂！

又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了。”孩子把大樹身上的樹干全都砍了下來，大樹很快樂！

又過了幾年，那個孩子又來了，大樹說：“我已經沒有東西可給你了，但是我還想給你點什么?！焙⒆诱f：“我需要一個板凳來休息，你能給我一個板凳嗎？”大樹說：“你坐到我身上來吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂！

聽完了這個故事后，我們有些同學都哭了，我在想為什么那個孩子不說不要呢？那棵大樹為了他已經一無所有了，他只會問大樹要東西，卻一點也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹的樹枝和樹干時也不想想大樹疼不疼。說到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關心，這棵大樹就像我們的家長和老師一樣，我們應該想想能為他們做點什么呢？

媽媽的話：“這本書我和兒子沒有看過，他在復述過程中，過一會兒就會問我：媽媽，我總是想哭，你覺得感動嗎？”在寫最后一段時兒子的聲音都哽咽了，眼圈也紅了，雖然不知道他復述得是否完整，可我能真切地感受到他對愛的感悟！

感悟小學一年級作文【篇3】

活動目標：

1、通過介紹老師，認識伙伴，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼。

2、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園，愛護我們的校園。

3、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養成一日良好的習慣。

4、通過教師的總結，讓孩子們感受到作為小學生的光榮，明白小學生要有好習慣。

親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級（5）班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學?！尯⒆觽兪煜W校環境，進而熱愛這個將來要學習的地方

再來認識一下我們學校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？

三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學生依次做自我介紹。）

孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。

7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲；我是小學生，我要好好學習，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！

感悟小學一年級作文【篇4】

今天我看了一部電視劇，片名叫《暖春》。它給我的印象非常深?？吹臅r候我與母親聲淚俱下。原來講述的是：在一個貧困而偏僻的小山村里，一個瘦小的女孩，手里緊緊拿著一只紙風車，驚慌失措地跑進一個野山村口。太陽炙烤著大地，暑氣逼人，女孩暈倒在村口。她叫小花，是個孤兒，被一對狠毒的夫婦抱養，整天干粗活，受盡折磨?？蓱z的小花趁人不備逃了出來……眼看小花走投無路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運的是，她被一位老爺爺收養了。善良的老爺爺已過七十歲，生活十分貧困，如果再撫養小花的話，那便是雪上加霜。更何況，他的兒子和兒媳也竭力反對，不愿收養她，想盡各種辦法要把小花拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人，終于有了個苦盡甘來的結尾。

最讓我感動的是窮苦的爺爺對苦命的女孩那無謂不懼的愛。我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

[感悟參考] 五年級感悟作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[感悟參考] 五年級感悟作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走著走著、走過了十六個輪回；走過了童真、幼稚。

走著走著、走來了夏季六月的中考；走來了青春、煩惱。

走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復蘇的季節。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。

心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲？等到自己發覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色？不再問雨為什么閃著銀光？不再問太陽為什么不可以直視？似乎一切都在變化、變得復雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，為什么不愿聽母親愛的嘮叨？為什么整天沉迷網絡？為什么開始和威嚴的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。

心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現兩個字‘生命’。生命有形么？有形！張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形么？無形！我摸不到、看不見、聞不著。可她卻一直伴我左右，一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。

我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么？你在為什么而生活？你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向！

六年級感悟作文(4篇)

?發表感言時要把握好度，不要過于煽情或敏感，當我們面臨一些重要的時刻時。會上臺發表一下對于某些事的感言，感言讓每一次相遇都更加意義非凡。本文的核心思想是關于與“六年級感悟作文”相關的討論，希望我分享的故事能夠讓您受益！

六年級感悟作文(篇1)

課間操前，我在教室里準備下去做操，還沒起身，忽然聽見一聲怒喝：“王康！”

王康是我們班的插班生，五年級時轉來的。皮膚黝黑，相貌平平，是個男孩子。經過和同學們相處，同學們幾乎沒一個喜歡他，很惹人討厭。我和我的朋友安xx和王康都有仇，老師也不喜歡他，學習也很差，常惹事。

我轉頭一看，劉xx怒目圓睜、滿臉通紅的和王康打了起來，王康平時欺軟怕硬根本不敢還手，大約過了6分鐘才被大伙拉開架，冼XX有點幸災樂禍地說：“劉XX，別打了，給王康留口氣哇！”

做完廣播操后，我不明白劉XX為什么去痛扁王康，于是去問班長李xx，才知道了事情的來龍去脈。

事情是這樣的：劉XX的妹妹劉H應某件事和花SS發生爭執，王康便去挑事，無故踹了劉H一腳，劉H還了一拳，兩人便發生了小小的吵架。這是便傳到了劉XX的耳朵里，便發生了打架事件。

要說劉H，劉XX的妹妹。劉H在5歲那年，便失去了母親，劉XX答應過爸爸要好好保護妹妹，所以……

大家都沒想到王康會狠狠報復，下課時，王康拿著磚頭！?。。?！去報復劉XX，幸虧大家在附近及時發現，阻止了王康，只有一次打中了劉XX的肚子，由于是冬天，衣服都穿得較厚，沒出大事。又一節課結束了，王康又拿著棍子！?。。。。。。。。。?！去報復，大家早有防備，早就跟蹤了王康，又一次力挽狂瀾。這可惹惱了劉XX，他去叫了他的哥哥，正在上初中的哥哥來威脅王康。最后匯報了班主任，老師在大家面前公布了這件事和這件事的看法批評了王康，講了許多道理。老師很氣憤。

我的看法：退一步海闊天空，如果在王康和劉H發生吵架后就及時匯報班主任，就完全可以阻止這場事件的惡化，由一件小事發展成一件大事，多么可怕，男子漢大丈夫，吃點虧沒什么，而且也不能靠私人解決問題，人們常說“吃虧是福”，所以，同學們，遇到此類事件，要退一步想想，就能避免不必要的事情發生。

六年級感悟作文(篇2)

匆匆

時間可過的真快啊!轉眼之間,我們就已經開學四天了,在這四天里,你們又做些什么呢?

——題記

今天剛剛學習了一篇課文《匆匆》(六年級下冊書的第二課),自從今天學完了這一課時,我才察覺到時間總是過的很快,如果我們不珍惜這一秒,它會很快地過去,而且在你想要珍惜住上一秒的時候,下一秒卻又來了,俗話說:“時間不等人?！闭湎r間我到時有個小蹺趹:你用時間在多看點兒書,那不僅你的知識增長了,時間也利用了。時間只是靠你自己去珍惜,才會覺得它過的很漫長,但是你如果利用時間在玩兒的話,那你就覺得還沒有玩兒夠,時間就已經過去了很多。因為在你玩兒的時候,你就會陶醉于你的游戲之中,并沒有考慮到時間,所以當你玩兒的累了,你再去看時間,時間就會過去了很多。

就說今天的“省情”課,由于是開學的第一個星期,書還都沒有過來,所以老師就讓自習,但是老師發放了一個特權:可以“下象棋”,但是就是不能說話。同學們一聽到這個消息就興奮地不得了,就隨便找了個位置開始下棋了?？砂嗬锩娴穆曇魠s像炸開了鍋,但老師也沒有辦法壓抑住,所以只能由他們去了。

不過,老師想到了一個辦法:用孩子們喜歡的歌曲讓他們安靜下來?？墒菦]想到,一放音樂,班里雖然女孩兒們的聲音減少了[為播放的是我們最喜歡的《寶貝去哪兒》(歌名)],可是男生的聲音卻在大幅度的增加弄得我們還是不能聽歌。于是,我就也跑到了前面去玩兒了,可剛剛輪到了,下課鈴聲就隨著音樂敲響了。我也沒有玩兒,總覺得時間過的太快了,就連口袋里的手表也沒來的及看就下課了。唉,時間過的可真快啊!

不過,我們也要珍惜眼前的時間,如果不珍惜眼前的時間,那我們可能連下一秒的時間都挽留不住了。如果下一秒鐘也挽留不住,那我們的時間就會飛快的流逝。所以:請同學們珍惜眼前還沒有來的及飛逝的時間,讓他們作為我們讀書(寫作業……)的時間!

六年級感悟作文(篇3)

在我們的生活中，有許多值得感受、回味的事，那滋味有酸、有甜、有苦。而六年級的生活雖然壓力有些大，但仍給我帶來不一樣的感受。

酸

那天，天空如此湛藍寧靜，云朵像一朵潔白的花在天空中，一塵不染。

老師的吐沫星子堆積在教室里，每次都會在同學們最不清醒時提問，不料我中彈了，“魯豐逸，你來概括一下這篇文章的中心！”“我…..我，就是……就是……他….他…..他”，“行了！知道你是頭蠢驢，坐下來吧！不認真聽講！”我被這樣罵了好幾回了。老師的批評使我的心里天天下“酸雨”！

甜

在一次演講會上，老師讓我們提前寫好了演講稿，同學們都不想報，我自愿報了名，由于名次不夠，老師在每個小組里挑了幾名，我是壓臺選手。

演講正式開始時，我面不改色，只是聽著他們一個個演講完畢后，我就上場了。那時，我抑揚頓挫，富有感情地開始演講，在結束時，同學們還為我鼓了掌。結果這次因為我，我們組得了第一名，我們組的人幾乎高興地跳起來。我終于吃到了屬于自己的幸福的糖果。

苦

“哼！每次都留那么多作業！老師瘋了嗎？”甲憤憤不平地說。“就是活活想把人累死嘛！”乙跟著起哄?！鞍パ?！別說了，語文課代表才宣布又加了一項作業呢！”丙唉聲嘆氣“什么作業”“回去抄古詩，每首三遍！”

我在我家的老鐘底下昏昏欲睡，怪不得每次都要收拾桌子，每次的作業亂成一團，每天都感覺手抽筋。每次去交作業時，老師都在玩電腦，相對于老師來說，我們的日子更“苦”些。

總之，人生都會有“酸”、有“甜”、有“苦”、有……..人總要過日子，每天要開開心心的才能過好人生，現在我們才六年級，更應該樂觀一點，不然，后面還有很多讓你緊張的過程?！伴_開心心每一天，快快樂樂去上學，”這是我自創的“名言”，而它也會一直陪伴在我左右。

六年級感悟作文(篇4)

每一個人就像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。我們是渺小的，但是，千千萬萬個我們攜起手來，我們也可以創造偉大。

冬夜，天高露濃，一輪明月靜靜地掛在天邊，清冷的月光灑下大地，是那么幽暗。走在家鄉的田間小路上，無邊的田埂里，風的低吟此起彼伏。淡淡的月光下，田間仿佛籠起一片片輕煙，如同墜入夢境一般。

繁星點點，燈光迷離。繁星和燈光銜接在一起，遠處連綿不絕的山脈仍清晰可見。夜幕低垂，注視天穹遙遠的星星像一顆顆珍珠，似一把把碎銀，點綴在萬里碧空上。遙望遠方，點點燈光裝飾遠山那頭，圍繞著山崗盤曲而上，黑夜中，熠熠閃爍著的一簇簇暗光燈光，像花的蓓蕾在做著盛開的夢。一些燈光連在一起，像一條窄小的銀鏈。一些燈光，若斷若續，似明似暗，好像受不住風吹似的，遠山變成了皓光閃耀的星河。

其實每盞燈，每顆星，看似只是發著微弱的亮光，但正是因為這一抹不耀眼的亮光，為世間增添了萬分色彩。

我們并不能簡單地用偉大與渺小來評判世間萬物。實際上，世間萬物都有自己的光芒所在。正如夜空中那抹星光，雖沒有月光般皎潔，但正是它使大自然有了一種名為和諧的美;山上的那抹燈光雖然微弱，但千百盞聚集起來，便會照亮高山，正是它使大自然具有了一種名為團結的美。

然而，我每個人都宛如一抹并不耀眼的亮光，不論我們在宇宙空間中多么渺小，我們都在不斷努力著，都在不斷奮斗著。