六年級學生讀書筆記10篇。

我們為您精心準備了“六年級學生讀書筆記”的相關資訊敬請查閱，將本文保存可供日后參考。讀過一本好書，內心南美會有屬于自己的心得體會，大家一口氣讀完作品之后，想必都有很多想說的話。這個時候就要為自己的所學所得去撰寫一篇讀后感。

六年級學生讀書筆記 篇1

這本書里有很多故事，比如火豺狼，一對老海龜，還有靈蛇的作用。但是，我最喜歡的還是牧羊神豹了。讓我來給你們介紹一下吧！

有一天，沈石溪爺爺要去國際**市場買一只牧羊犬，但他一只沒看到。后來，他和一位緬甸老人做了一筆交易——用一雙新膠鞋換了“小黑貓”。

回家后，他把它給老獵人看，確認是一只小黑豹。他想方設法讓老梵林（他的狗）接受這只小黑豹。終于，他成功了。當小黑豹長大后，它被命名為“三金”。每天，他和梵娌一起放羊，放羊的一舉一動都要記在心上。

終于有一天，老梵死了，于是三塊金子代替了它。三點金的生物鐘非常的準，每次放羊都萬無一失，甚至還從蛇口里救了羊群呢：那天，羊群走過地勢險要的“神仙峰”的山崖，那是一座陡峭的絕壁，半山腰鑿出一條寬僅三尺的小道，一邊是石壁，一邊是懸崖，地勢十分險峻。

走到一半的時候，羊群突然慌亂了起來。抬頭一看，只見一條黑尾蟒蛇纏在樹上。它就要下來咬羊了。三點金縱身一跳，便上了樹——經過一系列的激戰，蟒蛇被三點金打下了樹，羊兒們得救了，羊群停止了騷亂，安全地走過了這里。

三點金牧羊有功，還上了電視臺，成了家喻戶曉的明星。后來，三金遇到了一只母豹，并組建了一個家庭。對于母豹來說，三金必須從羊中挑選四只羊給他的妻子吃。

后來，沈石溪爺爺發現了，把它給放了。最后，三只金母豹給了他四只紅羚羊。

這是一只活得很有尊嚴的黑豹。它用自己的實際行動，為自己贏得了沈爺爺的尊重。它盡了自己的全力，甚至不顧危險，勇敢地和毒蛇戰斗，去保護羊群，真是一個盡職盡責的好“牧羊豹”。

我情不自禁地祝愿它和它的家人在大自然的懷抱中幸福生活。

看完這個故事，我也希望我能像這只可愛的豹一樣，有尊嚴、有尊嚴地生活。我希望我能像三枚金幣一樣盡職盡責，不畏艱難險阻，最終到達成功的彼岸。

六年級學生讀書筆記 篇2

六年級學生《魯濱孫漂流記》讀后感（4篇）

暑假里，我讀了年輕版的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書，我對收貨有了一些感覺。我想在這里和你分享。

這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是18世紀早期英國的父親。他受到一個真實故事的啟發，創作了《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了在一個中產家庭中，有一個人叫魯濱孫，他一心想要出海航行，可是家人卻屢次阻止，但是魯濱孫并沒有聽從父親的勸告，反而出海的欲望更強了，最后他決定出海航行。

當他第一次航行時，他很不幸——他遇到了一場強烈的風暴，但其他人救了他。他發誓再也不航海，在家過中等生活，因為這種生活是最好的生活，不用擔心工作和金錢。但是，一個經常出海的朋友告訴他，這次的風暴對于我們水手來說只是一次很小的風暴，我們不應該放棄，魯濱孫聽了這個朋友的話，出海的欲望不僅沒有減少反而更加強烈了，魯濱孫這種倔脾氣最終斷送了他的一生。

當他第二次出海時，遇到了更大的風暴。船上的所有人都落入了海中，只有他一人生還，當他醒來以后，發現他在一個小島上，這個島荒無人煙，根本沒有人來過。于是魯濱孫靠著他的智慧以及汗水過起了孤獨的島上生活。

一天，他和一個野人交了朋友，并在星期五給他取名（因為這個野人在星期五被羅賓遜救了出來）。這個野人成了魯濱孫的朋友也是他的“傭人”。他還救了星期五的爸爸以及一些英國人，終于有一天，一艘英國貨船駛向島上，魯濱孫搭上了這個救了他的命的船回到了他的城市里，可是回到家才發現，他的家人基本上都去世了，只有侄女還在，他便開始懺悔當年沒有聽從父親的勸告，而出海航行。

可是這一切都晚了……

這本書給我了許多啟發以及收獲。

通過這本書，我學到了很多道理，比如：不要輕率，輕率，先想，不能直接下結論。

還要聽取別人的勸告，不能自己私自去做一些重要的事情，否則，你可能會后悔終生。

這本書帶給我的知識和靈感將被我銘記，并將使我終生受益。雖然這本書已經讀過了，但我的心還在故事情節里，也在親身經歷。

讀了這本書，我想，我一定不能像魯濱遜那樣，一定要學會傾聽別人的意見。這本書給我的理由可能比在學校上一課還多。

六年級學生讀書筆記 篇3

六年級學生《繁星春水》讀后感（2篇）

就在今年的寒假里，我抽空買了一本《繁星春水》。這本書很早以前我就大致的翻閱過。這次，我要把它詳細地閱讀。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。說到冰心是如何創作詩集的，從小到大，都充分體現了他的寫作才華。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想。

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

后來，她出國留學多年。她用鋼筆講述自己的想法，渴望早點回家。她幻想著見到母親回家。她很高興。但一旦沒有幻想，她就會變得更加沮喪和失望。

背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！

你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉。那

一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。事世上，世界上只有母親。母愛是最偉大的，母愛是最純潔的。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。

母愛是如此神圣，它是世界上任何一種愛，都達不到的。冰心是母愛的代名詞。通過冰心，我了解母愛。余鑫遙

六年級學生讀書筆記 篇4

是啊，科學的普及，不是隨便就可以等來的。必須要付出很大的代價！而我們小學生呢。顯然沒有時間去研究這些東西。那我們怎么來接近科學，了解科學，探索科學呢？辦法只有一個：花費大量的時間，付出辛勤的汗水！所以我把時間用在了讀《學生搜索百科全書》上面。

書中思維是地球上最美麗的花朵而探索確是百花中最耀眼的一支！從古到今，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷增長這對神奇大自然的，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永遠不停頓的未知領域當中。人類勾出了多姿多彩的世界。

什么是地外文名？動物不冬眠不行嗎？哥德巴赫是怎么是怎么猜想的？我們能不能生活在太空中？這些奇妙的問題一直伴隨著我。我為了解開這些謎題。我義無反顧的選擇了《學生搜索百科全書》，我希望這本書可以給我帶來問題的答案，這本書共分為三章：自然探索，科學探索和歷史探索！我讀完了這本書之后，深深地感覺到了，它對我的好處。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路，奧林匹克運動會的起源，金字塔工程等等。

看吧，一本知識讀物給我們帶來了多么大好處啊！在這個講究科學的時代，如果我們不學習一些有關科學的知識。那我們肯定會被這個世界淘汰，被世界遺忘。反正不管怎樣，只要你選擇了一本好的科學讀物，那你可定會發現他給你帶來的意外收獲的！

《學生搜索百科全書》真的是讓我，受益匪淺??！大家一起來看吧！

六年級學生讀書筆記 篇5

這本書主要講述了北京知青陳陣來到了內蒙古，他十分喜愛內蒙古的民族文化，也喜歡浩瀚的內蒙古大草原。草原的草長得十分肥沃茂盛，藍藍的天，綠綠的草，就如天境，但是這肥沃的草原卻養育著草原狼。在陳陣幾次與狼的交往中，他對狼產生了興趣，好奇心促使他養了一只小狼，但小狼讓旗里的人們都很害怕，而小狼眼看著越長越大，就讓人們更擔憂了，在人們不斷的指責下，陳陣迫不得已親手打死了小狼。但在這段時間，又有許多漢民官員，因為不懂草原環境治理，將狼群趕盡殺絕，加之過度放牧，導致生物鏈嚴重失衡，因此草原逐漸沙化。

讀完這本書，我感受到了作者在這本書中對保護草原環境的呼吁，狼圖騰深深地烙在了我的心里，我想：曾經的草原比我想象的更美吧！但這一切在內蒙古部分地區早已不復存在，我經常會看中國地圖，發現內蒙古幾乎縱貫中國北部的東西，而這一大片的土地上，卻有許多地方標著某某沙地，它們以前可都是美麗的大草原?。∵@本書的結尾講述了草原現如今的樣子大面積沙化。

中秋節的時候，爸爸帶我拜訪他的大學同學劉叔叔，劉叔叔家就位于神舟五號飛船返回艙著陸的地方內蒙古四子王旗。他家的草場足足有4萬多畝，劉叔叔講述，他小時候家里的草場真是水草豐美，羊群隱藏在草叢中，不仔細看，有時候還看不到羊群，只有風吹起時，羊群才若隱若現，真是風吹草低見牛羊。而幾年前，他家草場的草已經到腳脖的位置，劉叔叔講到這里時，眼神里閃過一絲落寞和惆悵。讓人欣慰的是，國家多年來推廣的退牧還草工程已初見成效，人們也意識到保護環境的重要性，涸澤而漁只會貽害無窮，累及子孫后代。草場通過這幾年的休養生息，他家草場的草也比以前茂盛了許多，草場里的小動物也多了起來，多年不見的草原狼也時不時被牧民發現，劉叔叔講到這里，眼神又亮了起來。

就如書上開頭所說：這本書獻給曾經美麗的內蒙古大草原，這些年已經有無數的科學家在治理我們的大草原，內蒙古大草原的環境與生態應該由我們來維護，相信不久的將來，美麗的草原又會恢復原貌，曾經美麗的大草原會回到我們身邊。

六年級學生讀書筆記 篇6

一個鮮紅的葫蘆在我的眼景里晃來晃去，翻開書，我仿佛走進了現場。

一個叫妞妞的小女孩會看到一個叫灣的小男孩抱著一個紅葫蘆在水里游泳，玩著各種各樣的游泳方式。他很孤單，因為他爸爸是方圓幾百里外的一個大**。灣后來發現，在游泳的時候，總是有一雙眼睛盯著他，所以他更加努力地發揮自己。

從那時起，妞妞每天都去河邊看海灣游泳，海灣也愿意去。一天后，海灣想讓妞妞一起游泳。妞妞不敢，但經過海灣的反復勸說，妞妞只在淺水區玩耍。過了一段時間，妞妞覺得淺水灘沒意思了，就抱著灣的紅葫蘆，在灣的護游下，來到了湖中島，他們在那兒玩得很開心，還在那里建了一個“家”。有一次，當他們回到岸邊時，灣突然從妞妞懷里抱起紅瓜，看著她沉下去。

看這里，我想：怪不得他這么孤獨，他和他的父親，是一個**。

當妞妞繼續下沉時，萬某突然把她拉起來，拉到媽媽身邊。妞妞很生氣，覺得灣某不是好人，差點自殺，決定不再和灣某做朋友。后來，妞妞去了奶奶家，再也沒回來。

暑假快過去了，灣再也沒看到妞妞來看自己游泳了，他很失落，便去了那個湖中島，燒了那個“家”，又回到了從前那種孤單。

我想，妞妞還會去找灣嗎？畢竟，他們曾經是好朋友，過著如此美好幸福的生活。

妞妞在外婆家和外公吃飯時，聽外公講起他小時候學游泳的經歷，也遭遇了和她一樣的經歷，原來，要真正學會游泳，必須克服恐懼，灣是在幫自己啊，想到這里，妞妞后悔極了，恨不得馬上回家，找到灣，和他說聲：“對不起”。

妞妞來到河邊，想到了海灣教她游泳的那一點，深吸了一口氣，跳進水里，勇敢地游到了河的對岸，仿佛海灣就在她身邊，沒有任何恐懼，于是她游到了對岸。可是灣已經離去了，只留下那只一直在他身邊的紅葫蘆漂浮在水邊。妞妞很后悔，她還沒來得及和灣說“對不起”。

讀到這里，我覺得真正的朋友要互相信任，不能因為表面現象而誤解了朋友，而我們要學會一樣本領，就要努力戰勝自己，克服困難，勇于嘗試與挑戰。當家長或朋友為此提供幫助的時候，雖然方法不一定是自己可以接受的，但我們要相信愛我們的家人和朋友，因為信任是人與人之間相處的樞紐。我相信妞妞和灣會再見面，像以前一樣和好。

六年級學生讀書筆記 篇7

劉星成剛拿到這本書時，我看到了同樣的文字和童話標題。我一開始想肯定很簡單理解，等到我讀到兄弟倆的遭遇的時候。我發現了許多不同的啟示。

《大林和小林》的開頭是大林和小林他們因為生活才出去打工掙錢。但是在路上遇到了一個怪獸。兄弟倆因為擺脫怪獸所以兄弟倆分離了。于是他們開始了兩段不同的經歷。

起初，我一為他們很快就會見面。沒想到會這么難。先講講小林的遭遇吧。小林被狗賣給了西格，過著艱苦的生活。

為四格格干活。我想努力一定是會用回報的。最后，他和掙脫雞蛋的喬喬逃到火車司機家。

這不是一個容易的經歷。對孩子來說堅持不容易。

小林的生活很艱難，但斯大林的生活恰恰相反。

大林為了過上富裕的生活，被“天使”送給了叭哈當兒子，看到這里，我局的太荒唐了，為了錢就給別人當兒子。我想起媽媽常說的話：自己動手，多吃多穿。

但是連吃飯都需要仆人來幫他動手，甚至聯動嘴都需要仆人來幫助。大林還與烏龜和蝸牛進行了5米賽跑。我沒想到會是最后一個。我能想象他有多胖。我想起了四個字——有錢任性。

我讀了這本書。知道了有錢不一定就能過上幸福的日子。幸福應該是靠自己的雙手得來的。

如果我們不經過勞動就一定會成為一個向大林那樣的廢物。但結局果然是這樣的。大林和薔薇公主到水晶城結婚。

但是為了從富人得到上得到珠寶，斯大林餓死了。

經過多方努力，小林終于當上了火車司機。我想起電影里的一句話：窮，想窮就要有野心。

果然之后靠自己的努力，就可以獲得理想的事業和成績。我真想對大林說一句話：“如果你當初和小林一樣拼命尋找，那么兄弟倆就可以團聚了，說不定能闖出自己的一條路來呢！

”我從這本書中得到了不少的啟示。也得到了我人生之路上解決困難的方法。每一本書都有告訴我們深刻的道理，而且這些道理的可以在許多情況下幫助我們。

六年級學生讀書筆記 篇8

單奕霏雪花洋洋灑灑地飄落，猶如鵝毛一般，滿眼的銀裝素裹，天地間渾然一色，鞭炮聲不絕于耳，煙花在星空綻放，將膝上的書輕輕合攏，卻意猶未盡......

這本書的名字就是《花面母靈貓》，一個被母親拋棄的小男孩維護了一個與他同樣命運的弱小生命的尊嚴。故事的主人公土娃是一個留守兒童。他母親已經12年沒回山寨了。土娃想在城里找到他的母親。土娃打算在山寨射殺一窩聰明的貓來兌換票款。但不想，他媽媽認為他是本地人，認為他很丑，不讓他進城。

而就在土娃看中的這窩靈貓的也有一只與他同樣遭遇的小靈貓，這只小靈貓因為是一只短尾靈貓，在捕獵時不占優勢，對母靈貓來說是一個負擔，所以受到了自己親生母親的殘忍拋棄。土娃可憐這只小靈貓，可憐它和自己一樣丑，因為它很虛弱，所以被媽媽遺棄了。他不甘心自己和小靈貓就這樣被世界遺忘。

他恨那只狠心的母靈貓，恨母靈貓如此勢利，恨母靈貓如此殘忍。土娃決心把小貓養大，把它培養成小貓中的英雄和天才，讓勢利的小貓媽媽后悔。他堅信丑小鴨總有一天會變成白天鵝，只要努力，鳥巢就會飛出金鳳凰。

事實上，土娃只是在爭奪短尾靈貓嗎？不是的。他覺得這只小果子貍就像他自己一樣，被媽媽遺棄，被世人遺忘。

我相信，用不了多久，土娃一定能把那只小靈貓培養靈貓中的豪杰，土娃也會通過自己的努力改寫自己的命運，讓自己變得更加優秀，受人尊重，不再被他人歧視。我們也不能以別人外在的美丑去評價別人內在的潛能，更不能勢利待人，因為丑小鴨也會有變成白天鵝的一天。

六年級學生讀書筆記 篇9

曹文軒**系列，有《草房子》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等等?！肚嚆~葵花》就是其中的一篇。

在本文中，青銅和向日葵從陌生人到朋友再到兄弟姐妹。青銅因為五歲時一個災難，成為一個不會說話的啞巴。他和一頭牛是好朋友，他們在一起很小，直到他們認識向日葵，也一起玩。

而葵花是個城里的孩子，她來到“千?！?，但她非常孤獨，直到認識了青銅，做了他的妹妹以后，她才恢復了可愛的樣子。但是，后來葵花去了城市。說實在的，葵花分明不想去，青銅也不讓葵花去，真不明白為什么一定要讓葵花去城市?

就因為市長的命令？這不公平！或者讓全家一起去！

好在葵花最后回來了，青銅也從五歲的噩耗里走了出來。

再說說大麥地的人，他們一個個都想留住葵花，那為什么不跟城里人說清楚呢?要是說清楚了，他們就可以有更大的幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!

然后是村長。我以為他能保留向日葵，但沒有成功。

而加于，他真的是，總是說青銅器，明明知道青銅器會傷心的。富有怎么了?富有就可以欺負人了?

不過嘎魚后來也好一點了，不再侮辱青銅。嘎魚的媽媽倒是對葵花挺好的，給過葵花兩個蛋，但是葵花還回去了。

《青銅葵花》雖然是一個故事，但是卻讓我明白：人生磕磕絆絆，一路坎坷，必須要學會獨立。

六年級學生讀書筆記 篇10

讀好書可以增加知識；讀好書就像在知識的海洋里漂泊。不管怎樣，讀一本好書會使我們受益匪淺。

最近，我讀了海明威寫的《老人與?！?。這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打漁，一開始有個小男孩做他的好幫手，但后來由于有很長一段時間打不到魚，小男孩的父母就不讓他跟著老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚，但是在回來的路上遇到了成群的鯊魚。鯊魚咬著大魚的肉，但老人沒有選擇逃跑，而是勇敢地面對。

與鯊魚展開了殊死搏斗。最后，鯊魚吃掉了大魚能吃的所有肉，只剩下一對大骨架。

這本書的作者是美國的作家海明威，1952年發表**《老人與?！罚?954年該**獲得諾貝爾文學獎。這本**的素材卻于一個真實的故事。

我依然清晰的記得**中老人說的一句話，他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這句話激勵了我很多，讓我知道，我不能被任何困難壓倒，我要盡我最大的努力克服生活中的困難。

我也很佩服**里的老人。他不屈不撓的精神深深地打動了我。

我認為《老人與?！愤@本書是通過老人這個角色，讓我們感受到這種精神，或給我們啟發。

一本好書不需要華麗的文字和優美的句子。但一定有給你啟示打動你的地方。也許這只是一個角色，一段文字，但它會讓你難忘。