作文觀后感四年級通用。

寫作文優越可以提升你的表達和溝通能力，寫作文可以讓我們更好地培養觀察能力和理解力。一篇優秀的作文一定是非常賞心悅目的，您是否正在為寫作文而發愁呢？希望您在瀏覽本網頁時能夠收獲滿滿。

作文觀后感四年級 篇1

最近幾天小法都沒見科科來學校上課，放學后，小法去科科家看望科科?？瓶普f：“我在練功，父親說每天只吃二兩飯，不去看病就能治病，不去上學就能無師自通。

”小法回家后在電視新聞里看到李大爺因聽信邪教，有病不去看病而因病去世。小法看見新聞急去找科科。

當邪教聚會時，小法找來李大爺老伴來講述揭穿**?；厝ヂ飞?，小法科科見一位大娘抱著一袋錢去捐給“師傅”，小法覺得奇怪，于是就跟了過去。在一個偏僻的空地上，坐著很多人，一個人站在站臺上，面前是一袋錢。

他道：“世上將降臨災難，有人**，有人入地獄。罪重者要賣掉全部家產逃至大興安嶺。

”大家一聽完就去變賣家產，“大師”拎著錢袋子回家。小科和小法跟著他到了家。他們用自己的智慧讓主人說出真相。

邪教，冒用宗教或其他名義，編造并散布歪理邪說;以***病、練功健身為名，欺騙群眾，發展實力;大搞教主崇拜，宣揚迷信和偽科學，不擇手段聚斂錢財，并扇動信徒***、***，是當今世界公認的社會三大“惡瘤”之一，嚴重危害了人類社會的安康、幸福、快樂和和諧。所以我們應該抵制異端，不要接觸異端，提倡科學，珍惜生命。

讓我們摒棄異端，讓我們的社會更加健康和諧。

作文觀后感四年級 篇2

星期五下午，我們觀看了電影5·12《汶川不相信眼淚》。這部電影講述了一幅血淋淋的故事：一位同學看錯了老師的生日，誤以為是5月12日，為了能讓老師過一個特殊的“生日”大家在秘密酬款，可沒有想到的是，老師的蛋糕還沒有買，悲劇就已經開始上演了……

當時坐在教室上課的我們忽然感到有點震動的感覺，抬頭一看，燈在搖晃，但顯然我們不是震中，確定這一點懸著的心落了下來……整個校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當中。教學樓倒塌了，可是同學們的心還沒有倒塌，大家在廢墟之中互相關心、互相幫助，充分地體現出了團結的力量。沒有被埋的鼓號隊，選擇的不是逃跑，而是回到校園為廢墟下的生靈們加油！這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。

他們在廢墟下面度過了好幾天。大家都被石頭壓著。峨曼老師每天都要點名，但是每次點名都會少幾個同學，他們都乘黃鶴西去了……為了解渴，把小雅的水瓶弄倒，使里面的水流了出來，他們把毛巾撕成條，去沾水，分給大家，大家就用它來解點渴。就這樣時間在過去，他們等待被救出。雖然有人死，但是他們都還堅持著。

這部電影告訴了我們好多好多，這其中的每一個片斷、每一個場景，都包含著淚水，還應了“患難見真情”這句俗語，是啊，在和平安定的時候，誰還會去在乎還沒發生的悲劇呢？等到災難降臨時，才學會那些災民們所說不出來的痛苦，是多么難受?。?/p>

蕭遠的一句話說得好，“我本以為死亡對我來說是八十、九十歲時候的事，可我現在才十五歲啊！”這一場噩夢來得太快了，太突然了，生命是多么微弱啊！可是，在這突如其來的災難面前，同學們表現出來的是無比的堅強、團結和智慧。隨著一個又一個孩子的離去，這份愛、這份情又顯得如此寶貴、無價?？稍谄綍r的日子里，誰會去關心這份愛呢？

每當死亡突然間包圍你時，給你鼓勵的或許是你最討厭的一個人，或許是你的“敵人”，或許是你最喜歡的一個人。在災難的包圍下，將是他們幫助你，和你一起走去黑暗的包圍圈……不僅僅是在巨大的災難當中我們要做到樂觀面對災難，其實在我們的生活中，它們也能夠引導你，取得成功。

所以要珍惜自己的生命。生命是來之不易的，我們要珍惜。即使遇到了地震這樣的自然災害，也要樂觀的面對，不要放棄一絲求生的機會。

作文觀后感四年級 篇3

胤禛是康熙第四子，他看上去與世無爭，在圓明園生活，從美人圖來了解一下胤禛。美人圖，有十二幅畫，是深柳讀書堂的畫，胤禛讀書的地方。這幅美人圖是胤禛參與策劃的，每幅一人美人，美人之外另有深意。其中美人把鏡圖把自己的詩作作為背景，泄露了他細膩的心思。

當時太子被廢，其他皇子都在惦記太子人選，四十多位皇子，不少皇子都或多或少存在爭斗，太子又被復位了，三年之后又被廢，讓阿哥們費勁了腦子，皇上傷透了心。胤禛當時和畫師在圓明園內不停地創作，給自己取了個居號叫破塵居士，讓大家對他掉以輕心，他隱蔽在圓明園內偷偷的進行政治。胤禛表面不參與阿哥之間的爭斗，也不在背后說別的阿哥壞話，讓皇上很是欣慰。康熙多次去圓明園和胤禛見面，來圓明園欣賞牡丹，還把弘歷帶在身邊。

后人猜測美人圖是給康熙特意為之，畫給康熙看的，一心標榜自己看破紅塵為什么要擺在書齋呢？因為古代人用美人比喻崇高理想，隱匿的表達出自己的心思。讓康熙了解自己的心意。表達自己淡淡的哀愁不得志。

胤禛當成皇帝已經四十五歲，美人圖凸顯出時間流逝，無奈年歲已過，一事無成的焦慮心情，殘酷的環境不允許他表達自己的感情，用美人圖以此勵志，自我安慰。

美人圖里的美人到底是誰呢？美人圖是圍屏，尺寸巨大，應該是身邊重要的人。雍正身邊有三個人，一個烏拉那拉氏是電視劇中如懿的姑姑，一個是電視劇中的華妃，一個是電視劇中的甄嬛，看了電視劇感覺有點記憶。熹貴妃就是乾隆皇帝的生母，從美人圖可以看到胤禛生命中的三個人。

美人圖中的服飾是明代流傳下來的服飾，耳環是一耳三鉗，有別于漢族，有一段時間華妃和雍正感情最好，就是他當皇帝之前這段時間。結果年氏的孩子都夭折了，從此她身體虛弱一病不起，留下一個孩子?；莸玫接赫矏?，八歲時也夭折了。這時弘歷已經十八歲。并未得寵。

康熙在皇子之間安插密探，胤禛在圓明園內也有所警覺，時刻被監視中，時時被暗算，他必須要小心，費揚古是胤禛的老丈人，所以他也要注意身邊的人不要給自己惹事。當時就有人給他告黑狀，結果康熙很惱火。所以胤禛的美女圖所表現出來的必須是夫妻恩愛，夫唱婦隨，所以美人圖應該是烏拉那拉氏，費揚古的女兒。圖中還有農家樂的圖示，砍柴做飯，都是家庭溫馨，其樂融融的感覺?？墒鞘聦嵣县范G和烏拉那拉氏感情并不是很好，相處時間很少。朝中大事忙到很晚，對于皇后敬而遠之?；噬线€總是躲開皇后?；屎蟛∈牛赫龥]有參加。年妃死后也沒有表現出感情用事。他的志向都是國家大事。

雍正和十三弟關系融洽，十三弟喜歡藝術，眾皇子都致對方于死地，而一奶同胞都互相廝殺，只有十三弟站在胤禛這邊，所以對他感情很好。十三弟天資聰穎，他非常神勇，成為雍正的得力助手。非常符合雍正心意，國事，私事都讓十三弟處理，他們的審美都很相同，都有很高的造詣，十三弟看淡了塵世，向往山水之樂，和雍正意愿不謀而合，所以多疑的雍正和十三弟成為知己，信任他，依靠他。可惜十三弟英年早逝，他病重時還在處理繁重事物。雍正悲傷失控，體會到生死離別之情，在雍正病重之時還隨身帶上了十三弟的遺物，可見這一生對兄弟的感情如此之深。

作文觀后感四年級 篇4

今天是開學的第一天。老師讓我們在課堂上看學校的錄像。一開始，記者在**中介紹了d字頭的列車，豪華舒適，座椅可以360度旋轉?？吹竭@，全班同學驚嘆一聲“哇、哇噻”。

接著，記者介紹了中國的鐵路，我國鐵路自1997－2007年，曾6次火車大提速，當初，福州到北京要三天二夜，現在只需20小時，連一天都不到，可見，中國鐵路的發展是怎樣的快速。再說說青藏鐵路吧。20世紀初，孫中山先生提出修建蘭州至拉薩的鐵路，但由于戰事繁忙，沒有修建。

在隨后的1956年和1974年再度失敗。美國評論家曾說過“以中國經濟，絕不可能修青藏鐵路?！比鹗恳粋€代表性人物也曾說過“中國不可能沖破昆侖山的寒冷和堅石！

”然而，中國卻修出了世界海拔最高、里程最長的鐵路——青藏鐵路，實現了百年夢想。一位來自**的學生說：“青藏鐵路讓我們的家鄉經濟迅速增長，交通變得方便。

我們以前一般四年都沒能回去一次，可現在我們一放假就回去，加上票價低，隨時都可以往返。今年暑假，我們就有300多人回鄉。”據調查，中國鐵路的總里程為345。

7萬公里，相當于從地球到月球來回4.5公里，中國鐵路位居世界第三?？磥?，中國真是飛黃騰達了！光是鐵路方面就如此優秀。

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四年級觀后感紅海行動通用

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，好的作品可以給人們帶來無限的遐想。觀后感沒有對錯，由每個人的思想決定，寫作品名觀后感有哪些格式上的要求。怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢？想了解有關“四年級觀后感紅海行動”的知識嗎請看本文，在這里您將會找到不同層次和風格的閱讀內容和書籍！

四年級觀后感紅海行動【篇1】

今天老師組織全班觀看《紅海行動》這部電影，電影里的場景使我感動、激動和震撼。強烈的意識到不管身在何處，都有強大的祖國在背后支撐著自己。

電影主要講述：非洲北部伊維亞共和國發生政變，中國海軍艦隊接到上級命令，派出蛟龍突擊隊八人前往救援。救援隊來到目的地，看到遍地都是分離的身體器官，到處血肉模糊，頓時感到任務的艱巨。蛟龍突擊隊在隊長楊銳的指揮下，經歷一系列的艱難險阻，最終殺出重圍，救出人質，并順利奪回黃餅。

觀看時我的心情比較復雜，由開始的緊張到后來的心潮澎湃，結束后我的心情久久不能平復。感嘆到我們現在并不是生活在和平的世界，只是生活在和平的祖國。之所以我們感受不到戰爭的殘酷，是因為中國軍人們用生命和血肉搭建安全的堡壘。祖國的強大離不開像楊銳、羅星、李懂那樣的英雄戰士，為了救出同胞，不惜犧牲自己的生命。這部電影真實的還原了戰爭的殘酷，情景驚心動魄，看的使人熱血沸騰。《紅海行動》體現的不僅是個人精神，還有團隊合作，在執行任務過程中聽從隊長楊銳的指揮，遇到困難隨機應變。沒有誰的位置最重要，而是大家的作用都無可替代，只有大家齊心協力團結合作，才能最終完成任務，救出人質。這部電影充分體現了祖國軍隊的強大。之前中國人民任人宰割，現在祖國強大起來，沒有任何國家敢輕易侵略祖國。

我從小勵志要當一名軍人，看完這部電影后，更加堅定我要當一名軍人的信念。有些人害怕去當兵，因為當兵有失去生命的風險，但他們后來明白，即使自己不去保衛祖國，也會有他人去承擔這份沉重的責任，只有人人勇于承擔這份責任，祖國才會變的更加強大。

勇者無懼，強者無敵！說的正是中國軍人，向偉大的中國軍人致敬！

四年級觀后感紅海行動【篇2】

小學作文頻道小編[背陽草ゝ]今天給大家整理了《四年級觀后感:《紅海行動》觀后感——致敬中國軍人》的優秀作文，這篇四年級觀后感:《紅海行動》觀后感——致敬中國軍人共有650字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇四年級觀后感:《紅海行動》觀后感——致敬中國軍人吧。

今天老師組織全班觀看《紅海行動》這部電影，電影里的場景使我感動、激動和震撼。強烈的意識到不管身在何處，都有強大的祖國在背后支撐著自己。

電影主要講述：非洲北部伊維亞共和國發生政變，中國海軍艦隊接到上級命令，派出蛟龍突擊隊八人前往救援。救援隊來到目的地，看到遍地都是分離的身體器官，到處血肉模糊，頓時感到任務的艱巨。蛟龍突擊隊在隊長楊銳的指揮下，經歷一系列的艱難險阻，最終殺出重圍，救出人質，并順利奪回黃餅。

觀看時我的心情比較復雜，由開始的緊張到后來的心潮澎湃，結束后我的心情久久不能平復。感嘆到我們現在并不是生活在和平的世界，只是生活在和平的祖國。之所以我們感受不到戰爭的殘酷，是因為中國軍人們用生命和血肉搭建安全的堡壘。祖國的強大離不開像楊銳、羅星、李懂那樣的英雄戰士，為了救出同胞，不惜犧牲自己的生命。這部電影真實的還原了戰爭的殘酷，情景驚心動魄，看的使人熱血沸騰?！都t海行動》體現的不僅是個人精神，還有團隊合作，在執行任務過程中聽從隊長楊銳的指揮，遇到困難隨機應變。沒有誰的位置最重要，而是大家的作用都無可替代，只有大家齊心協力團結合作，才能最終完成任務，救出人質。這部電影充分體現了祖國軍隊的強大。之前中國人民任人宰割，現在祖國強大起來，沒有任何國家敢輕易侵略祖國。

我從小勵志要當一名軍人，看完這部電影后，更加堅定我要當一名軍人的信念。有些人害怕去當兵，因為當兵有失去生命的風險，但他們后來明白，即使自己不去保衛祖國，也會有他人去承擔這份沉重的責任，只有人人勇于承擔這份責任，祖國才會變的更加強大。

勇者無懼，強者無敵！說的正是中國軍人，向偉大的中國軍人致敬！

四年級觀后感紅海行動【篇3】

《紅海行動》，作為一部影片，它的意義已經超過了它本身的價值。從普通百姓觀影的角度講，大家看到了一部與以往國產戰爭題材神劇不同的，更加真實的國產戰爭片，視覺更加震撼，感受更加深切。同時，也讓大家從另一個方向了解了海軍撤僑這件事。

當時在戰區有不同國家的僑民存在，為什么我們的軍艦能來接？如果祖國不夠強大，怎么可能？！從這一點不難看出，國民的價值不在于你的護照上寫了什么，而在于你在異國他鄉遭遇危難之時，你的國家和軍隊能否接你回家！

這就讓我延伸出了一個思考，國家對人民尚能如此，那么每一個國民是否都進到了自己的義務呢？答案一定是否定的。但如果能夠有更多的人熱愛我們的祖國，那么就一定會有更多的人去盡自己的義務。而且我相信，也會有更少的人去加入他國國籍！

影片上映后，我不知道會有多少人從多少個角度去噴這部片子，我甚至看到某個機關干部，按照演習總結的標準去寫觀后感，來批評這部片子。(別吹毛求疵好嗎？它只是一部電影，是一個藝術創作，當它能夠表達出想要表達的精神和電影的效果，就已經足夠了！)

而且，我更不敢保證這部片子能激起多少人的愛國主義情懷，但我相信一定會有很多人被震撼、被感動。起碼我身邊的許多人是這樣的！

影片對我本人的觸動也很大，作為一名預備役軍人，我了解犧牲意味著什么，也應該時刻為國家準備著。如果當那一天真的來臨，我相信我所熟識的所有現役和預備役軍人都會在國家需要我們的時候，挺身而出。但是，我們還是要問問自己：你真的準備好去面對戰爭的殘酷了嗎？

所以，我們要用自己的實際行動去準備。平時，要做好本職工作，努力貢獻力量，建設國家，打造幸福生活。同時，也要鍛煉強健體魄，復習殺敵本領，加強自我思想政治教育，為國家和民族時刻準備著！

戰時，做到召之即來、來之能戰、戰之必勝！

【觀后感收藏】 四年級觀后感：《紅巖》觀后感(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【觀后感收藏】 四年級觀后感：《紅巖》觀后感(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，因為開2、3、4、5年級插班生考試，我們起完床后，就帶在宿舍里看書。

看了一會兒書后，就去吃早飯了，吃完后，又到了五樓報告廳看電影了！

第一部電影是《紅巖》改變而成的。

電影開始了，我專心致志的看著，非常的嚴肅，可是剛開始非常的亂，我根本就看不懂，這跟我在書上看的不一樣，但主要人物還是一樣的，比如：江姐、華子良、小蘿卜頭、許云峰、孫明霞等人物，前面我總是看不懂，可我一直在專心致志的看，到后來終于看懂了。

到了后來，就是江姐被捕了，江姐在受刑暈倒了，小蘿卜頭看望她，可后來，小蘿卜頭和他的家人被待到別處殺害了，江姐很生氣，要為所有死去的通知報酬。

最后，他們配合著外面的八路軍，里應外合，突圍了，并抓住了那些國民黨政府。

后來，我們又看了《建軍大爺》，就走了。

小學四年級愛國影片觀后感通用

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的小學四年級愛國影片觀后感通用，希望能為您提供更多的參考。

小學四年級愛國影片觀后感

愛國影片觀后感示例如下：

《戰狼2》是一部非常令人自豪的影片，講述了一位中國軍人在非洲執行任務的故事。在影片中，他不畏強敵，不怕犧牲，為了保護中國的利益，他不惜一切代價。這讓我感到自豪，也讓我更加珍惜中國的土地和人民。

影片中的主人公所經歷的困難和挫折，也讓我感到非常震撼。他在執行任務的過程中，經歷了許多次危險和困難，但他從未放棄。他的勇氣和決心，讓我感受到了中國軍人的堅毅和不屈。

通過觀看這部電影，我更加了解了中國的發展歷程和文化背景，也更加珍惜中國這個偉大的國家。我相信，只有中國更加強大，中國的人才會更加自豪，中國的人民會更加幸福。

這部電影讓我感受到了愛國的情感，也讓我更加熱愛自己的祖國。

熱門觀后感: 四年級觀后感：《火燒圓明園》觀后感之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門觀后感: 四年級觀后感：《火燒圓明園》觀后感之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假期間，電影頻道播放了許多愛國主義教育影片，這些影片以精彩的情節、感人的細節和深刻的內容，留給我深思和啟迪。在這些影片中，讓我感受最深、感慨最多的是《火燒圓明園》這部電影。

《火燒圓明園》講述了十九世紀中葉發生在中國大地上的國恥。八國聯軍侵入中國，英法聯軍進逼北京，清王朝昏庸無能，咸豐帝置百姓安危于不顧，率嬪妃及大臣避居承德，英法聯軍仗著洋槍洋炮攻入北京城，這些驕橫野蠻的強盜到處燒殺搶掠，無惡不作，他們將圓明園搶劫一空之后，為掩蓋滔天罪行，縱火焚毀了這座舉世聞名的“萬園之園”。

看著熊熊大火，我的心在悲哀，為清政府的無能悲哀，為失去中國人心中的天堂悲哀，為失去祖國的文化而悲哀。

看著熊熊大火，我的心就像油煎一樣，痛恨毀滅圓明園的強盜，痛恨毀滅圓明園的英法聯軍，痛恨使圓明園毀滅的腐敗無能的清政府。

看著熊熊大火，我恨不得沖上去把大火熄滅，恨不得把這些可恥可惡的強盜們趕出去，恨不得去問問清政府當時你們到哪里去了??可是我只能眼睜睜地看著大火燒，燒，燒……這把火燒毀世界上建造時間最長的皇家園林，這把火燒毀了世界上最大的皇家園林，這把火燒毀了世界上建筑景觀最多的皇家園林。這把火燒毀了世界上最珍貴的皇家園林，這把火燒毀了……

我要問一問侵略者，你們憑什么在中國的土地上燒殺搶掠?你們憑什么在中國的土地上橫行八道?你們憑什么……?現在我知道答案了：落后就要挨打。我們清政府的腐敗無能，我們清政府的閉關自守，我們清政府的驕傲自滿，讓我們中國成為了一個落后的國家，成為了一個任人欺凌的國家，成為了一個東亞病夫。

梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！爆F在我知道，這把火可以燒毀舉世聞名的圓明園，卻燒不毀侵略者的滔天罪行，燒不毀中華民族的仇恨，更燒不毀中國人民的勤勞與智慧!做為少年的我們應該”加倍努力地學習真本領，長大以后為中國的繁榮昌盛、為保衛自己的家園貢獻自己的一份力量，再也不讓任何侵略者踏進中國領土一步!

[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村”，僅供您在工作和學習中參考。

在幽靜而又偏僻的農莊里，十幾戶人家各忙各的，好像家家都有干不完的活兒一樣，沒有一會兒是停息兒了的。

靜靜的走進村莊，玉米桿一簇簇、一叢叢、一片片，金黃色的玉米像個笑臉娃娃似的，喜迎迎的生長在綠色的梗上，桿尖兒上，玉米尖上長出了一根根短而細的“頭發”來。這不，一對母女倆正在把成堆的玉米肅剝開，一個個，一個個地整理好。小女孩的媽媽身穿襯衫，下面穿了一條綠色的棉褲，她的頭發是披下來的。烏黑濃密的頭發似乎已經長出了幾根不易發覺的白發。

小女孩的動作像是在練舞蹈的基本功，瞧她，臉上有一抹淡淡的微笑，這是練舞的人必備的本領。她自然地蹲下去，似乎在練腿上運動，又好像出了神。

呀，起風了，涼颼颼的，可真叫人舒服?！肮竟尽⒐竟尽蹦鞘区澴拥慕新?。循聲走去，有一位小男孩正在放鴿子。只見小男孩正忙著四處抓鴿子。小男孩兒的父母可能在小男孩年幼的時候就去世了，不然，哪個父母忍心讓自己的心頭肉去艱熬這樣的生活呀！我們看不到小男孩的衣服，只看得見小男孩那張小小的臉那笑容可掬的臉。雖然小男孩和生活過得十分艱難。但他還是對接下來的生活充滿了信心。秋風吹來，金黃金黃的樹葉沙沙作響，婀娜多姿地搖擺起來，照映出了小男孩的那張臉，讓他的笑容更加迷人。這也許會給小男孩人、今后的生活增添一份幸福吧！

再往前面看，許多人再晾曬玉米，干裂過的玉米，在玉米堆里顯得格外顯眼，使人一看，不禁心曠神怡。

農莊里，有收獲和快樂，也有幸福和喜悅。

[精華觀后感] 四年級觀后感：《父親》觀后感之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 四年級觀后感：《父親》觀后感之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天老師給我們播放了一首歌名字叫做《父親》，讓我和班上很多同學都感動的留下了眼淚。

歌和視頻中講述一個老父親，默默地對自己的孩子付出，從沒要求過回報，哪怕被孩子誤會，還是一樣愛著自己的孩子，而孩子卻有時候不能理解父母對自己的愛，總是惹父母生氣。就像歌中唱到的“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易”我們一直不停的想父母索取，從來不知道對父母感謝，直到長大了才能理解父母的辛苦和愛。

生活中爸爸媽媽雖然經常訓我們，有時候對我們很嚴厲，但是爸爸媽媽把最好吃的，最好用的東西都給了我們，哪怕自己工作累的不行還是回家照顧我們的飲食和學習。所以說世界上最偉大最無私的愛就是父母對孩子的愛。

我也會努力做個好孩子，孝敬父母，聽爸爸媽媽的話，努力學習，做一個尊老愛老的好孩子，等他們老了就可以好好地照顧他們，去回報爸爸媽媽的養育之恩。

今日觀后感: 四年級觀后感：龍貓觀后感(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日觀后感: 四年級觀后感：龍貓觀后感(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《龍貓》是一部電影，講的是小月和小梅的媽媽生病在醫院，她們和她的爸爸搬到了鄉村，在綠色的世界里他們生活的很快樂，有一天小月給爸爸送雨傘，到了車站爸爸卻遲遲不來，突然旁邊出現了一只很大的動物，因為沒帶傘，它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來了一輛公交車，奇特的是，這輛公交車是一只貓的身體，所謂的輪子也就是貓的腿，小月被這嚇了一跳，那只龍貓在乘車前給了小月一個用竹葉包的東西。之后，小月、小梅就和這只龍貓發生了一系列神奇的事情。

小月的年齡和我們大家都差不多，可是她卻用自己的一些小力量幫助這個家?？墒乾F在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。

小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎?現在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫院。

生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。

看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。