小學六年四年級作文(精選5篇)。

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作文時可以突破傳統寫作模式，大膽挑戰創意寫作，有什么優秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？這篇網絡上的“小學六年四年級作文”文章非常精彩大家一定要看看，或許你能在這里找到你所需要的信息！

小學六年四年級作文【篇1】

姜是什么呢一種草本植物一種調味料一種中草藥也許是，但對我而言并不全是如此。

一片姜能做什么呢炒菜泡酒，泡水做姜糖也許是，但對我而言卻不止這些。

因為，這是外婆的姜。

外婆是湖南人，生活地域的潮濕讓他們需要這種驅潮的火辣食物。他現在雖身在武漢，卻把她在湖南是養成的吃姜的習慣也帶了回來。

小時候待在外婆家，總能看到她的陽臺上放著竹匾，里面曬著外婆自制的各種稀奇古怪的東西，有椒鹽茄子啊，糖漬的櫻桃啊……最引人注目的還是那一片片包著晶亮白糖結晶的姜片了。每次我用小手拉著外婆的大手走上那奇異的陽臺，都會一遍又一遍的問起那些干果的名字。現在，有些已經不再記得，唯有那姜，深深地刻在我幼小的腦海里。

小學時，周末我常常會到外婆家吃飯，外婆每次都非常高興，而她拿給我的第一件東西，就是姜。甜甜的糖，辣辣的姜，放在嘴里，那味道早已超過了食物本身。在我把那片姜細細品嘗之后，外婆才會叫我吃飯，她認為，這樣我吃飯時就會有好胃口。走之前，外婆會再給我一片，并叮囑我不要吃多了，免得上火。

中學了，學習緊張了，我很久才會回一趟外婆家。我每次回去，外婆臉上就如綻開一朵菊花般。也許是我長高了，外婆看起來比以前更矮了，也更加蒼老。但她總是那么慈祥。每次臨走前，她都會在我的包里塞上滿滿一小瓶姜，出門后，她總會一個人默默地站在窗口，向我揮著手，她臉上的微笑寫著傷感和冷清。每一個孤獨地夜晚，她和外公只能默默地在昏黃的燈光下看著電視……。我不敢再想，只能緊緊握著那一小瓶姜，就如同剛進門時外婆抱著我那樣。

每當我和人鬧了別扭，我都會給外婆打電話，她慈祥的話語聽著總讓人心安，她的言語如同具有神奇的魔力，驅散心中的一切煩惱，無奈，一切的痛苦，絕望。放下電話，我會回到房里，再次拿起那瓶姜，打開吃上一小片，靜靜地坐著，感覺外婆就在我的身旁。

第二天，無論爸爸是否做飯，我一定會收到由媽媽帶回的來自外婆之手的一頓豐盛伙食，最上面一定有一片小小的姜，甜甜的，辣辣的，放在嘴里，那味道早已超過姜本身。

小學六年四年級作文【篇2】

理想，使人振奮，給人力量，一個人如果沒有理想，就如同失去風帆的的小船，仿佛迷失方向的小鳥。我也有自己的理想，就是當一名培養國之棟梁的老師！

要問我為什么想當老師，就要從我小學六年的生活談起。在我這六年的生活中，遇到過形形色色的老師。他們的教學方法各不相同，但都有一點，那就是為了我們好，勤勤懇懇、孜孜不倦地把自己的知識毫無保留地傳授給我們。他們都在辛辛苦苦教課，為國家的發展尋找人才，培養國之棟梁，令我無比崇拜。久而久之，就變成了我的理想。

我知道，要想當上一名合格的好老師，絕非易事。不能空口無憑，只動嘴皮子作文，要想實現理想，要付出行動，耕耘才能有收獲，才能實現理想。從現在開始，我就要慢慢積累知識，打下好的基礎，才可能成為一名好老師。首先，我在課堂上要專心致志，聚精會神聽老師講課，只有弄懂了課本上的知識，才有資格當老師。其次，我要在課余時間中飽讀名著，吸收更多的知識，讓自己的學識更加淵博。只有這樣，才能精通遠古的神話，未來的暢想；廣闊的天空，深邃的海洋；龐大的恐龍，微小的螞蟻；古老的生物，如今的物種……成為一個真正的好老師！

老師就如園丁，栽培祖國的花朵。當老師，是我的理想，不管未來的路多么艱辛，我都要努力實現理想！

小學六年四年級作文【篇3】

小時候，我生活在姥姥家，家里養了一只小狗，它是一只哈巴狗，非常調皮，于是我便給它起了一個名字——“哈皮

“哈皮”可愛極了，長著一身又黑又亮的毛，一條靈活的尾巴像一把掃帚，經常掃來掃去。它黑黑的眼珠像鑲上去的黑寶石，鼻子像黑色的小紐扣。它的牙齒尖尖的，像一座座小山。從它圓溜溜的大眼睛和搖頭擺尾的樣子，你準能猜出它是個調皮的.小家伙。

有一次，我的一張十分精美的照片不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我們全家總動員，翻箱倒柜都找不到?！肮ぁ痹谝慌钥粗孟裨谒伎际裁础＿^了一會兒，它好像恍然大悟，急忙跑走了。又過了一會兒，我看到“哈皮”叼著一張紙向我跑來。我仔細一看，哇塞！我的照片！我高興的撫摸著它的頭，急忙跑去廚房，拿了一大塊肉給它作為獎賞?？僧斘野颜掌迷谑掷镆豢?，上面已經“傷痕累累”。原來是它把我的照片偷走，叼著玩去了。我一把抓住它，狠狠地罵了它一頓。可是這個小家伙卻“屢教不改”。

“哈皮”也挺可愛。每到吃飯時它便在旁邊盯著我，把它吃飯的盆用嘴推到我腳下，并輕輕扯我的褲子，好像對我說：“小主人，給我點吧！”我看到哈皮可憐巴巴的樣子，就很心軟，把東西丟給它吃。它得到食物后馬上表現出很高興的樣子在客廳里跑來跑去，每到這時我就很有成就感，就更喜歡它了?！肮ぁ弊羁蓯鄣牡胤骄褪悄懿祛佊^色。

當我傷心時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，不時沖我打個響鼻，伸出濕濕的小紅舌頭舔我的手，好象安慰我似的。

當我發怒時，它馬上機靈地鉆進桌子下面，把自已藏起來，防止遷怒于它，還不時探出頭來看我一眼。

等我高興了，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，不一會兒就放肆地在沙發上跳來跳去，逗我開心，讓我倍感親切，好似我的知音。

現在我已經來到我們這個城市來上學了，“哈皮”還在姥姥家。我經常去看它。我真喜歡這只可愛又調皮的小狗呀！它給我的童年帶來了不少歡樂。

教師點評：小作者用一件件小事表現了“哈皮”的調皮和可愛，很有生活氣息。文中的外貌和動作描寫十分細致和生動，使它的形象更加飽滿，栩栩如生。同時，作者對小狗的喜愛之情溢于言表。

小學六年四年級作文【篇4】

沒有被嚇到。

只要家長給孩子做好閱讀啟蒙工作，那么孩子就會很樂意看書。

在孩子早期閱讀啟蒙的過程中，家長的努力是擺在第一位的，有這樣的幾件事是家長要做到、做好、做扎實的：

1.切記“三天打魚兩天曬網” 。家長自己興趣來了，或者哪天感覺讀書重要了，那個晚上給孩子讀一兩本甚至三四本，當興趣消失時，再也不陪伴孩子讀書。

2.切記“把讀書變成作業”， 特別是在孩子興趣啟蒙階段，讀書一定是一件有趣的、溫暖的、和父母一起的有趣的親子活動，不管是父母扮演角色，還是孩子自己去扮演故事中的某個角色，讓孩子覺得好玩很重要。

3.切記“不尊重孩子的興趣”。 孩子明明對公主系很感興趣，你非要孩子讀科普的圖書。孩子明明在某個階段對天上的星星很有興趣，你非要孩子讀公主系，這就很難達到很好的效果。

謹記這三點，用時間累積出來的孩子的閱讀興趣，天下沒有免費的午餐，那些新聞中報道的極少數的：主動學習、不要父母操心、孩子自覺性好的孩子真的只是少數的少數。

謝謝悟空邀請！

六年級孩子，家庭怎么教育？我認為其教育內容應該很多。比如生活習慣，學習習慣，自理能力，文明禮儀等等。除了這些常規教育以外，六年級孩子已是11-12歲的孩子，這一時期的兒童，心理特點表現非常突出，家長應該把教育的重點放在針對兒童身心特點方面。

那么，怎樣結合11-12歲孩子身心特點來對六年級孩子開展家庭教育呢？

一，自我意識增強，教育要以理解為主。孩子到了11-12歲，他總覺得自己長大了，睡覺要跟父母分開；吃飯不對味兒就自己買；穿衣服總是挑選自己喜歡的顏色和款式；自己喜歡做的事，不希望別人指手畫腳，有的我行我素，特立獨行；有的專門跟家長跟老師“對著干”等，這就是自我意識的表現。

針對自我意識增強的表現，教育的過程中，家長要充分理解孩子的想法和選擇，要懂得孩子的身體和心理的變化；在有些舉動上，不要再把他們當作小孩子；要加強溝通，及時了解孩子的思想動態，用親情和關懷去融化孩子的思想癥結，使問題消化在萌芽狀態；在學習方面，家長不要動不動拿孩子跟別人的孩子作比較，說孩子這兒不如誰誰誰，那兒不如某某某。這樣孩子最容易逆反，家長越是管教嚴格，孩子的逆反越是嚴重。許多“問題孩子”就出現在這一時期。 因此，教育自我意識增強的孩子，要尊重要理解要溝通要關懷。

二，自制能力下降，教育要提前注重習慣培養。11-12歲的孩子，隨著基礎知識的增多，第二性征的到來，大腦靈活，思維活躍，興趣愛好格外廣泛。于是，外界的新思想，新觀念，新事物，他都想去接觸接觸，嘗試嘗試，體驗體驗。一旦有些東西讓他上心，對他有吸引力，他就會全身心的投入其中，哪怕是對學習沒用的，甚至是影響學習的，影響身心健康的，他都在所不惜。這時的他自制力大打折扣，甚至不辨是非，嚴重影響學習影響生活。比如玩電腦游戲，手機游戲等等。

作為家長，教育要注重一個“早”字，狠抓習慣養成。家庭教育要投早不投晚，孩子在很小的時候就要培養他的自制能力和明辨是非的能力，養成知錯就改的習慣。當然，這些能力和習慣的培養需要良好的家風，家規和家教。習近平總書記說“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。” 所以，1.家長要多關心、了解孩子，要知道孩子為什么對那些事物著迷； 2.可以與孩子分享游戲的快樂，也算是陪他一起成長 3.要提醒孩子，游戲只能作為生活之余，工作之余，學習之余的消遣或娛樂，絕不能影響了正常的學習工作和生活。4.不要對孩子的愛好橫加指責，冷嘲熱諷，否則，孩子對你更加逆反。 5.要培養孩子健康的休閑娛樂活動。比如打球、唱歌、參觀、旅游、園藝、工藝等等 。

三，自尊心容易極端化，教育要以尊重的態度，欣賞的眼光看待孩子。六年級該小升初了，其實一至九年級都是義務教育階段，六年級升七年級跟一年級升二年級一樣，不需要選拔考試，一盤子端就上去了。但是，在孩子的心目中，上到七年級就是初中，我就是初中生了，是大人，至少是大孩子了。無論什么時候什么地方，都應該得到應有的尊重和欣賞。誰要再敢罵他“小屁孩”，他就跟誰急。這些自尊心強的孩子，如果好勝心再強，那么，他的學習成績一定是出類拔萃的，他的工作一定是非常出色的。如果再加一強——嫉妒心強，那么這樣的孩子也是容易出問題的。

教育“三強”的孩子，一是需要贊賞和鼓勵，他會在贊賞聲中做得更好；二是要讓他明白天外有天，人外有人。只有靠自己的努力去趕超別人，覺對不能動用歪門邪道打壓對方。

六年級到了初中，還有一類孩子，就是由于自制能力差，常常犯錯誤，老師批評，家長責怪，于是，孩子就破罐破摔，不把批評當回事，其自尊心似乎喪失殆盡。 對于這樣的孩子，一是要放棄焦慮，耐心引導；二是發現孩子的閃光點，積極鼓勵，高度贊美，讓孩子重樹信心，揚帆起航；三是不要讓孩子跟別人比，要讓孩子跟自己的過去比。

四，青春期的不安與躁動，需要家長的關懷與幫助。早熟現象十分普遍，是一個不掙的事實。11-12歲的孩子，第二性征發育就非常明顯。因此，青春期的提前到來，讓仍是孩子的心躁動不安。

作為家長，特別是女孩子的媽媽，要細心觀察孩子的身心變化，主動關懷和體貼孩子。 1.注重全面發展。學生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，要注重動手能力、溝通協調能力、組織能力、表達能力等的提升，多參加活動，多鍛煉身體，多與人交流，爭取全面發展。 2.制定人生的目標。青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。家長需要引導孩子自己去思考、去選擇，不要把自己的理想強加在孩子身上。 3.讓孩子了解社會，正確定位自己。家長要引導孩子，明白競爭和勝利的重要性。要讓孩子正確看待自己，以平常心去走自己的人生道路，不能好高騖遠，不要患得患失。 4.多和孩子平等溝通，讓孩子感受親情。家長要營造出和諧的家庭環境和良好的家庭氛圍，濃濃的親情對孩子性格的培養和道德觀念的形成是至關重要的。 5.學會選擇性交友。家長要告訴孩子朋友對于人生的重要性，讓孩子主動去結識一些朋友，當然，教育孩子交朋友要有選擇性。 6.懂得愛情的真諦。青春期的孩子已有懵懵懂懂的愛情，如果家長一味回避這個話題，會讓孩子感到更加新奇。所以，在孩子面前不要把愛情隱藏起來，幫助孩子樹立起正確的戀愛觀。

五，青春前期多逆反，教育宜親情感化重溝通。 進入青春期的孩子，孩子對另一個明顯的心理特點就是叛逆或者說逆反，因此，有人把這一時期稱為叛逆期或逆反期。孩子叛逆，有的表現突出，有的表現模糊，這與孩子的性格，家庭教育，父母的關懷都有關系。一般來說家庭教育缺失，孩子性格內向，父母關懷不夠的，孩子的叛逆期來得早，表現明顯，危害也大。

教育叛逆期孩子，家長應該以朋友式的溝通，親情關懷，耐心引導為主。不要認為逆反是孩子故意的，不要斥責，不要啰嗦，不要嘮叨；要理解孩子的這種心理，要改變自己的觀念；給孩子以成長的快樂。

總之，孩子六年級已經到了一個關鍵期，也是一個轉折期，家庭教育要多一些理解，少一些埋怨；多一些關懷，少一些冷落；多一些鼓勵，少一些斥責；多一些引導，少一些阻止。讓孩子愉快平穩的度過這個時期。

我是一位初中老師，根據個人看法，先回答一下你的問題，要是整個學期不開學，孩子是直接上初中的?，F在深圳小升初政策都非常明白，公辦小升初并不是看成績，看積分和所在地。如果是證件不夠的，上民辦初中的教育局也有一套政策，自己學校也會有招生計劃。但話說回來，不開學是不存在的，事情總會有解決的時候，但不會太晚，從疫情高峰期到現在每日增加人數來看，就是因為國家的力量和人民的力量，所以請相信我們國家，相信人民。一定會早日恢復正常的，早日孩子可以上學！

小學六年四年級作文【篇5】

爸爸媽媽今天第一次給你寫信，心里感慨萬千，這兩年為你漫漫之路我們操了很多心。因為不想讓你在普通學校里天天有寫不完的作業，體質下降，壓力大，只是為了考好成績而學，這次終于找到了我們為之而夢寐以求的輕松，快樂，健康，美德，耕讀的素質教育模式。感恩祖宗有德能讓我們接觸到傳統文化，又接觸到伏羲教育的理念，感恩你桂榮阿姨的推薦及老師的恩準讓你能來到端村學校學習！

剛開始去的時候你表現不是太好，最近聽老師說你現在表現好多了，我們相信你會做的越來越好。爸媽相信你是個懂事的孩子，在這里安下心來，好好學習，認真聆聽老師的教誨，恭敬身邊的每位老師，團結每位同學，老師和同學將是陪你以后日子里共同學習和成長的家人，因為有了大家，你的人生才更加豐富多彩。你要珍惜來這里難得的學習機會，不是每個孩子都有福份來這學習的，相信你會做好“兄道友，弟道恭”，做一個謙卑的\'人，有德行的人。爸爸媽媽讓你放心的交給這里，希望你能在這得到更好的教育，吳教授講你們這批伏羲孩子身負國家，社會，民族的責任與使命，你們將做三十年后對中國有擔的一代人，是身負重任的，所以你們不是只會讀讀背背經典，而是要用在生活當中，爸媽相信你能做一個心量大的人，凡事不與人計較，記著吃虧是福！好男兒要“志當存高遠！”

最后祝愿你們的校園生活充滿幸福和快樂！也祝愿你們的老師們萬事如意，心想事成！

永遠愛你的爸爸媽媽

20xx年9月21日