四年級的讀書心得(系列4篇)。

為了加強自己的寫作能力和思考能力，將感悟記錄進心得體會是對自己最好的回饋。寫心得體會時應該注重對自己的工作和生活的有益思考，如何寫好你的個人心得體會呢？編輯耗費了大量時間和精力為您呈現出這篇“四年級的讀書心得”，強烈建議您將此頁加入收藏夾！

四年級的讀書心得 篇1

讓我們勇敢做最好的自己，每一分每一秒都不輕言放棄，命運的齒輪握在自己手里，才會收獲幸福的秘密讓我們勇敢地與愛一起前行，家人們讓我們并肩作戰，做最好的自己創造新華的奇跡。

在這本書的閱讀中，我總會情不自禁的與自身對比，不經意間變成了一次心靈的洗禮與一次很好的自信。

做最好的自己，要發現自身的不足，不斷審視自己，規劃自己，才能做最好的自己，此生不留遺憾。

要做最好的自己，就要樂觀地面對生活，以正直和積極的態度面對工作，努力做到言行一致。

做最好的自己，要從實際出發，根據自己的需要做最好的自己，不要做超出自己能力范圍的不切實際的事情。

做最好的自己不是急功近利，損人利己而是有高尚的情操展示自己獨特而有內涵的自己。

做最好的自己，做事有原則，做人有準則，精益求精，從點滴做起，腳踏實地做事，走好自己的每一步。

為了成為最好的自己，我認為我們應該做好我們的工作，熱愛我們的工作，努力工作。每個人都有合實的職位。我們不需要追求遙不可及的夢想，只需要成為真正最好的自己。

不管昨天，今天還是明天，今天都是美好的一天。不管是親情還是友情，永遠珍惜愛情是好的。生命只有從美麗中出來，沒有等待的精彩。我們不能改變環境，我們可以改變自己成為最好的。

做最好的自己就像一盞燈照亮我前進的道路。在今后的工作中，我會努力做到樂觀進取。我會從小事做起，積極努力，踏踏實實地做好自己的工作，努力做到最好。

四年級的讀書心得 篇2

這幾年來，從小學、初中直到如今，我讀過許多書了，但我最喜歡的，對我影響最大的還是曹文軒所著的《草房子》。

《草房子》這本書寫了一群孩子，在這群孩子身上映射著天真、幼稚和善良。在這群孩子中有頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱的紙月……

執著、倔強的陸鶴，因是個禿頂而且在孩子中個字最高，常被戲弄，同學們都叫他“禿鶴”，他十分的苦惱，常常獨自坐在河邊哭泣，想盡辦法來掩蓋自己的缺陷。同時他也從不放下對自己尊嚴的維護，勇敢的去參加學校的匯演并出色的完成了任務，讓同學和老師改變了對他的看法。同時，他也明白了，只有付出努力才能獲的他人的贊美和掌聲，再奇特的形象也會散發出他獨特的美。

堅韌的杜小康以前是油麻地中最富有的人家，但是一夜之間，一場變故，一切都變了。父親病了，為給父親治病，家里花光了所有的積蓄，變的一貧如洗。學習成績名列前茅的他也不得不輟學，和父親前往大蘆葦蕩去放鴨。當他們終于看到了一絲希望，鴨快要下蛋時，他們沒有留意把鴨放到了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子被全部扣留，希望再一次幻滅。但杜小康并不氣餒，也沒有讓別人去憐憫他，他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重擔，在學校的門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他小小身軀后蘊含的大能量。

《草房子》用這些純真的孩子和最平常的事來告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，苦難和幸福猶如黑夜與白晝一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨時，我們要欣然去接受，微笑著去面對;當幸福來臨時，我們要牢牢掌握它，不要錯失機會。

四年級的讀書心得 篇3

今天，我讀了《沙漠的自白書》這篇*?！渡衬淖园讜分v的是作者把自己當成一小座沙丘，然后變成一片沙漠，其中插敘了它是怎么從沙丘變成沙漠的。對我們人類的“感謝”，還有他把大森林消滅之后，把一下個消滅的地方移向了廣闊而肥沃的草原，并且侵占了草原。

用沙塵暴使城市風不調，雨不順，雞不慌，狗不靈活，讓你聞到沙的顏色變化。最后，我寫了一個星球被沙漠吞噬的故事。我們希望他的大入侵能盡快成功。

當我讀到“你們近來不是一直在讓什么科學家研究其他星球上到底有沒有人嗎？在你即將被我消滅之前，我可以仁慈地告訴你，其他星球上也有人。

可他們都被我的兄弟消滅了。為什么會被消滅呢？春夏秋冬他們也有，可他們卻愚蠢地把樹木全部砍光了，把大森林毀滅了，這些星球讓我的兄弟們給侵占了。

夠厲害了吧！然后我的兄弟們又來到了地球。在了解了地球的情況后，他們毫不猶豫地鎖定了目標?！痹谧x完這段后，我深深地感嘆：

“要不是我們人類那么不愛護環境，濫砍濫伐，怎么會出現沙漠或沙丘？為什么不植樹造林？如果這樣下去，地球總有一天會變成一個沙漠化的星球。

我建議你少建工廠，多種樹，少開汽車，多開汽車。珍惜紙制品，合理砍伐樹木，少砍伐多種樹木，讓地球不再成為下一個荒漠化的星球！

這篇*敘述他自己的威力和人類的愚昧，從而提出了嚴峻的環境問題，警告人們，森林沙化了！草原沙化了！沙塵暴侵燭城市了！它具有一定的警示人們愛護環境的功能。

四年級的讀書心得 篇4

不抱怨的世界讀后感

在這本書中，作者分章寫了抱怨與不抱怨、尋找抱怨的原因、改變抱怨的習慣、樹立不抱怨的信心、不抱怨自己、不抱怨他人、不抱怨的工作、不抱怨的家庭、不抱怨的身體、感謝生活。詳細地寫出了抱怨的原因、后果，以及如何做一個不抱怨的人，并以一個個小故事使讀者印象更加深刻，更有說服力。

在讀書的同時我也不斷地反思自己，作者寫道愛抱怨的人的六大特征：易自暴自棄、牢騷不斷、不懂得珍惜、與快樂無緣、愛自怨自艾、適應能力差。其實我自己也抱怨過，不懂得珍惜過，總是盼望著擁有什么，可擁有后又覺得沒有期待中的好，轉而又盼望新的東西，一直不懂得珍惜自己擁有的。

而實際上，自己卻丟失了好多東西，包括親人、朋友也會遠離自己。做人要懂得知足才能常樂，抱怨的人總是會與悲傷、痛苦相隨。所以說，以后的我們要排除這六大特征，做一個不抱怨的人，享受生活的美好。

與抱怨的人相反，不抱怨的人有常見的七種表現：有寬大的胸襟，陽光樂觀，有等待的耐力、堅強，易受人待見，以正確的態度對待缺陷，有一顆感恩的心。其中，以正確的態度對待缺陷深入我心。

一位哲人曾經說過，一種缺陷，如果發生在愛抱怨的人身上，他會把它作為失敗的借口，竭力利用它來偷懶、求恕、懦弱。與之相反，不抱怨的人會笑對缺陷，他不僅會有種種方法來將它克服，且缺陷絲毫不會阻礙他成就偉大的事業。

不抱怨的世界讀后感

近期，我讀了《不抱怨的世界》，感慨良多。

人的一生是在工作和生活的重復中度過的，難免會遇到不如意。大多數人在遇到不如意時，便開始抱怨，怨天、怨地、怨他人，卻從來不會自我反省。

其實抱怨最傷的是自己的身體。有的人學歷高，卻長時間得不到提拔，他們開始懷疑沒有得到領導的重用，由此對自己的工作起了抱怨；有的人眼高手低，他們感覺領導對自己沒有重視，沒有把自己放在更好的環境來展示才華，從而把美好的光陰和精力白白浪費掉了。一個人一旦和抱怨交上朋友，抱怨會告訴他負面的工作和生活態度，遇到問題總會在別人身上找缺點。

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四年級讀書心得4篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“四年級讀書心得4篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

四年級讀書心得【篇1】

篇一：《大學 》的四年級讀后感這個假期，因為我眼睛擴瞳，所以看不清近處的字，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時，我的媽媽想出來一個辦法說：“我和姐姐給你讀書，你要非常認真地聽。”我點頭表示同意。

讀了一天又一天，一夜又一夜，書終于讀完了。

我感覺我們應該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走，到城里一家“時代鞋店”當學徒，認識了表兄薩沙;在輪船后艙當洗碗工，監工等等。艱苦的生活并沒有讓高爾基失望，相反，它使他變成了一個堅強而正直的人。

作者很喜歡讀書，還向“瑪爾戈王后”借了書，讀過的書不計其數：《圣經》、《巨靈》、《君主論》等等，自己也寫過詩。世界上的優秀文學，如雨露，滋潤著他的心靈，使他不致于干涸。

1884年秋，高爾基去喀山大學學習，但夢想很快就破滅了，迫于生計他不得不打工，他認識了小偷巴什金，他原來還是師范學校的學生，高爾基還結識了很多農民、城市平民，在喀山的一段生活對他有著重要影響。

高爾基的書反映了沙皇的黑暗統治和婦女地位的低下。同時，我意識到在逆境中成長可以磨煉人生。

篇二：《大學 》的四年級讀后感這是三部曲最后一步書了，也是我的最后一篇讀后感了，好巧!

這本書描述了高爾基的成年生活。小時候，一個飽受挫折的年輕人高爾基帶著進大學的夢想和對未來的每好憧憬來到喀山。但這個項目的現實情況要殘酷得多。他很快就參加了秘密革命活動。他革命了。

也許認為革命是好的吧!但腐朽多年的俄羅斯還是讓他跌了一大跤，他想到了一個出乎意料的決定——zisha，但他并未成功，不成功也好嘛!

為了生活和學習，他在喀山做工人、兼職工人和流浪漢。但他從不放棄讀書的信念。帶著對未來的美好憧憬，他不得不離開喀山，開始新的追求。

環境可以造就一個人，也可以毀掉一個人。這句話一點兒也不假。高爾基對這句話得到了完美的詮釋。環境并沒有摧毀他，而是造就了一代文學英雄，一代知名人物。

佩服他，不單單是他童年的遭遇，不單單是他青年的那種境界，更多的是成年后的拼搏。他與書結下情愿，不管環境在艱苦，只要能夠讀書，就相當值得。

讀書可以改變一個人的生活，今天我真的能理解。

另外，我終于明白：名人的經歷也可以不一帆風順，也可以受挫折，原來，名人也會“自閉”，原來“自閉”也可以消失。事實上，名人是最普通的人，但一方面，他們做得更好。

篇三：《大學 》的四年級讀后感本書是高爾基自傳體三部曲中的第三部。作者描寫了他青年時代的生活經歷。

從這個本書中，我看出了青少年時代的阿廖沙對小市民惡劣***深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往，在生活底層與勞苦大眾的接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

在《我的大學》里，高爾基用自己的筆反映了當時**人民的生活，展示了這一時期**知識分子的思想狀況。

阿廖沙在沒進入大學后，進入了社會這所真正的人生“大學”。他窮困潦倒的生活使他在伏爾加河上流浪，與搬運工、小偷和乞丐生活在一起。在這樣的生活中，他覺得自己就像是一塊生鐵投進了燒紅的爐火里，生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶，一個偶然的機會，讓阿廖沙認識了食品店的老板，一個謙虛無私的進步人士。

他在一家食品店找到一份工作，向工人們傳播革命理想，參加大學生秘密組織，并鼓勵工人們。**他的頹廢和個人困難使他自殺并受到傷害。**后，他帶著新的力量離開了喀山，又開始走上流浪之路。

阿廖沙在他的“大學”里地吸吮著社會發展創造的各種財富，在墮落的社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他那顆積極進取的心。

阿廖沙的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮，告訴我無論面對任何的困境，都不能退縮，要站起來與它對抗，還要學會發動起身邊的朋友，讓事情辦的更好。

四年級讀書心得【篇2】

我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的書，名叫《綠綠的小螞蚱？紅胡子小螞蚱》通過這個書名，我們首先聯想到的就是螞蚱，是綠色的，長著紅胡子。

我翻看這本書，原來，“綠綠”是指老師苗綠鳴，可調皮的學生給他取了個有趣的外號，叫綠綠。

蚱蜢不是科學昆蟲蚱蜢，而是三年級二班的學生。他類思﹑又聰明。

我記得開學第一天，他來參加新生口語考試。

麻戰戰利利落落的回答了老師所有問題，考完之后，他抓著老師的手不肯離開，還一個勁地央求老師：“再考我一點點吧，再考一點。”這就說明他很聰明，喜歡考試。

麻戰戰在教學樓下對著一棵樹尿尿，還說這是給樹的營養品……他聽課時間不會超過十分鐘，然后拿出一本書來看。還說：“教科書是人類進步的階梯，可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數字，老師要求重寫一遍。

第二天，麻戰戰頭上面扎著：“**”兩字，還說：“今天我靜坐……這就說明他很另類。

這個故事講述了綠色和小蚱蜢的校園故事。基于當前真實而快樂的校園生活，我寫了一個師生之間有趣的故事。

這個故事清楚地告訴我：每天多吹噓自己，這叫自信；如果你連自己都不夸，將來誰還會夸你呢？

四年級讀書心得【篇3】

假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。

這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。

看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小?？戳酥螅覍Α皭邸边@個字有了更深的理解。“愛”分許多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。

四年級讀書心得【篇4】

這個暑假，我媽媽給我買了很多課外書。其中，讓我印象最深的就是《誰動了我的奶酪》這本書，讀了它真是讓我受益匪淺。

《誰動了我的奶酪》的作者是美國作家斯賓塞約翰遜。這本書是世界上最暢銷的書之一。

書中的人物是嗅、匆匆、哼哼和唧唧喳喳。它們在迷宮里尋找自己的奶酪。老鼠嗅嗅奶酪的方法很簡單：一次又一次。

它們會記住沒有奶酪的走廊，并沖向新的地區。和老鼠一樣，小矮人哼哼和唧唧也會運用自己的思維能力，不斷地從實踐中吸取教訓。不同的是，他們依靠自己復雜的大腦來找出一種找到奶酪的深刻方法。

最后，他們用自己的智慧找到了自己最喜歡的奶酪。

這本書最精彩的地方就在于：當四個小家伙找到奶酪時對待奶酪的兩種截然不同的方式，嗅嗅和匆匆沒有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里，忘記了尋找新的奶酪。這兩種態度給了我很大的啟發。

啟迪我們每一個人，無論我們做什么，都要堅持到底，不能半途而廢。在我們的人生會遇到各種各樣的變化和困難，我們要用新的方法去努力克服它，不能知難而退、守株待兔、等著天上掉餡餅。即使取得了一定的成績，也要保持冷靜。我們面前還有許多任務和困難，我們需要繼續前進。

對了，忘了告訴同學們，書中所說的奶酪就是指我們每個人的愿望和理想，讓我們大家向著每個人自己的人生目標加油努力吧！

我以前認為動物沒有情感，也沒有人類聰明。但讀完這本書，我感受到了動物的善良、怨恨、愛憎。

這本書生動地描述和敘述了大象、棕熊和野豬。在《給大象拔刺》這一章，我體會到了大象媽媽和大象爸爸對小象的濃烈的愛。為了讓小象不再痛苦，它們來綁架我看小象。

在拔刺的過程中，我傷害了小象，父親懲罰了我。可見象父母對小象的愛。

在《棕熊的故事》這一章，我體會到了動物也跟人一樣，有母愛。熊媽媽為了小熊的生命犧牲了自己?？梢娦軏寢寣π軐殞毜膼邸?/p>

四年級讀書心得大全4篇

請跟隨我們的步伐了解有關“四年級讀書心得大全”的更多相關知識。當我們對人生有了新的思考的時候，一個小小的收獲就可以寫一篇心得體會了。?心得體會有助于我們更深刻地認識自己。大家都來看看吧說不定有意想不到的收獲！

四年級讀書心得大全(篇1)

我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的書，名叫《綠綠的小螞蚱？紅胡子小螞蚱》通過這個書名，我們首先聯想到的就是螞蚱，是綠色的，長著紅胡子。

我翻看這本書，原來，“綠綠”是指老師苗綠鳴，可調皮的學生給他取了個有趣的外號，叫綠綠。

蚱蜢不是科學昆蟲蚱蜢，而是三年級二班的學生。他類思﹑又聰明。

我記得開學第一天，他來參加新生口語考試。

麻戰戰利利落落的回答了老師所有問題，考完之后，他抓著老師的手不肯離開，還一個勁地央求老師：“再考我一點點吧，再考一點。”這就說明他很聰明，喜歡考試。

麻戰戰在教學樓下對著一棵樹尿尿，還說這是給樹的營養品……他聽課時間不會超過十分鐘，然后拿出一本書來看。還說：“教科書是人類進步的階梯，可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數字，老師要求重寫一遍。

第二天，麻戰戰頭上面扎著：“**”兩字，還說：“今天我靜坐……這就說明他很另類。

這個故事講述了綠色和小蚱蜢的校園故事?；诋斍罢鎸嵍鞓返男@生活，我寫了一個師生之間有趣的故事。

這個故事清楚地告訴我：每天多吹噓自己，這叫自信；如果你連自己都不夸，將來誰還會夸你呢？

四年級讀書心得大全(篇2)

假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。

這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。

看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之后，我對“愛”這個字有了更深的理解?！皭邸狈衷S多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。

四年級讀書心得大全(篇3)

有句話說得好：“為他人著想，就是為自己著想”?？稍趺床攀菫樗酥肽兀?/p>

其實，就是在生活中一點一點滴做事情來幫助別人。有些同學又得問了：“身邊沒有多少人需要幫助呀。

”那你就大錯特錯了。生活中其實有很多人需要幫助，我們做的每一件不經意間發生的小事，在你眼中只是些雞毛蒜皮，可在別人眼里，卻可能是一件大事。所以，要想別人，就得從身邊的小事做起。

讓我們走進《100個為他人著想的故事》吧！

這本書講述了許多關于關心他人的故事。大到生命，小到讓梨。雖然兩者之間存在巨大的差異，但都是為了他人。

為他人著想不是一定要干出驚天動地的大事，其實，做一些助人為樂的小事，同樣是在為他人著想。這本書使我最感動的故事是：《做完生命里最后三件事》一文。

這里面講述的是一個公交車司機在開車時心臟病突發，他做的第一件事是把車?？吭诼愤叄诙率谴蜷_車門，第三件事是通知乘客盡快下車。你看，這個公共汽車司機多棒?。∫驗楫斔r，他首先想到的不是自己，而是車上的乘客，這樣他們才能盡快逃脫。

而自己卻不幸逝世……看，這就是為他人著想！

同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，向公交司機學習，做一個體貼他人、討人喜歡的人！

四年級讀書心得大全(篇4)

中國共產黨從誕生到現在，走過了90年的光輝歷程，建立了社會主義新中國，改變了中華民族的命運。

中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了燦爛的文化。漢唐時期，我們的祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由于近代國家政治腐敗，閉關鎖國，導致了國力衰退，備受西方列強**。

1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國也慢慢變得和以前一樣強大。

從古至今，中國有無數的愛國者。他們把祖國和民族的利益放在首位，把個人的命運和祖國的命運緊密聯系在一起。臺灣復興的道德楷模鄭成功，中國革命的先行者雷鋒、孫中山，無數志士用鐵的事實唱出一首又一首愛國歌曲。他們甚至用生命呼喚人們的愛國精神。

當祖國貧窮時，她的人民將遭受饑寒交迫；當祖國虛弱時，她的人民將遭受苦難；當祖國富強時，她的人民將昂首挺胸！歷史早已證明了這一點。愛國主義是對祖國和養育自己的人民的愛和忠誠。

這種愛國主義和忠誠，是分享國家憂患、報效國家、報效國家的力量源泉。弘揚愛國主義精神，就是要進一步增強民族自豪感和自信心，增強振興中華的使命感和戰斗精神。

有多少紅軍，從沒有什么豪言壯語，也沒有向組織要求過什么?？傄宰约赫娈敚≌\的心履行為黨奉獻了一生的承諾，以自己無私奉獻的精神，將自己的命運同黨偉大的理想綁在了一起，為革命實業奉獻青春甚至生命而無怨無悔。

回顧85年來的滄桑與輝煌，多少中國和革命軍人在這五彩繽紛的黨旗下，歷經艱難困苦，改造了我們偉大祖國的山河。

經歷血雨腥風的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經歷曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。我堅信，偉大的中國共產黨將繼續高舉光輝旗幟，帶領中華民族取得更加輝煌的勝利。

重慶大同實驗學校

四年級二班駱文鈺

讀書心得左右四年級4篇

不同的人的知識結構、興趣愛好都具有差異，大家可以選擇用文字進行記錄。心得體會體現在不同方面，有觀后心得、讀后心得、會后心得、學習心得等，什么樣的心得體會才具有感染力呢？

讀書心得左右四年級(篇1)

我最近和李宇軒一起讀了《小學生輕松學寫話》這本書，這本書從最基本的“把一句話補充完整”開始，引導你如何把一句話寫通順、寫完整，過渡到“學寫一句話、學寫一段話”，教你建立起“段、篇”的概念，學會有頭有尾，生動細致地進行表述。

書里有一段話寫人，一段話寫事，一段話寫物，一段話寫景，看圖編織童話，隨意想象編織童話，教你學寫日記，內容非常廣泛，各種題材豐富，教會小朋友如何寫好小文章，如何生動形象的表達自己的意思，非常有幫助，應該可以讓小朋友從不會寫日記到逐步會簡單的寫各種形式的小作文。

我自己也發覺李宇軒的寫作有一定的進步，但是他的表達能力還是不行，看圖作文，經常還是要家長在旁邊引導他才能寫作一點，他的看圖想象力還是要多讀書才能不斷提高，他的寫作好像缺乏一年級小學生的生動活潑，這方面的欠缺也只有靠不斷的讀課外書和不斷的寫作才可能得到提高，每天要堅持讓他讀各種形式的課外書，持之以恒，學習別人的寫作技巧，學習別人的表述，理解好文章的精華，讓他更能說、更會寫，做一個善于表達的小朋友。

讀書心得左右四年級(篇2)

今天讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩.》的文章。深深地為小女孩的遭遇所難過。文章中描寫了在寒冷的冬季，在新年即將來臨的最后一個夜晚。一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父親趕出家門去掙錢。饑寒交迫的在大街上賣火柴。最后由于寒冷和饑餓凍死在馬路上?？吹轿恼轮行∨澲桓鸩袢∨臅r候，我真想給她送件棉衣取暖??！看到她渴望食物的時候，我多想給她送去可口的飯菜啊！看到她幻想奶奶溫柔的站在自己面前的時候。我想到自己現在多幸福呀！自己的爺爺奶奶就在自己的身邊。我很同情小女孩，更恨她那個可惡的父親?？吹剿慕洑v，想想我自己現在的幸福生活，真是天壤之別。我要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上。

成語天壤之別：壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。如：《抱樸子·內篇·論仙》：“趨舍所尚，耳目之欲，其為不同，已有天壤之覺（較），冰炭之乖矣?！庇秩纾喊凑找话闳说纳頇C能來說，聰明與不聰明雖有差別，但并不存在天壤之別。

成語饑寒交迫：交：一起，同時。衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。如：晉·陶潛《勸農》：“宴安自逸，歲暮奚冀？擔石不儲，饑寒交至?！彼巍ね踝暋短普Z林》卷一：“上謂曰：‘汝何為作賊？’對曰：‘饑寒交迫，所以為盜。’”又如：吾十數年來，饑寒交迫，不萌他念者，望汝成立室家，為爾父延一線也?！濉ぴ丁蹲硬徽Z》

讀書心得左右四年級(篇3)

冬子的媽媽被當地土豪胡漢三殺害，成了孤兒的冬子發誓要為媽媽報仇。冬子被迫離開家鄉在茂源米店里當了學徒，他看到當時的窮人沒飯吃，可糧店的米卻滿滿的，沈老板以次充好，囤積居奇，為了自己多掙錢窮人餓死也不管不問。在米店里，冬子遇上了仇人胡漢三，他被胡漢三逼得離開了米店四處流離。他先后受到宋大爹和姚公公的保護，敵人三番五次的殘害沒有得逞。冬子認識到：胡漢三、沈老板、警察局長都是壓迫他的階級，這些人是壓迫窮人的階級。這對冬子產生了很大的影響。

冬子經歷了種種磨難，參加了八路軍，___了地主土豪，人民都過上了幸福的日子。而冬子那種不畏強豪、頑強斗爭的精神深深地印在了我的心中。盡管冬子顛沛流離，經歷了地主土豪一次又一次的毒打與壓迫，但他始終帶著爸爸給他的那顆紅五星，始終有一個堅定的信念，那就是找到爸爸，___土豪。正是這種信念，讓冬子汲取了力量，讓他一次次戰勝困難，讓他對未來充滿了希望。

我記住了那個戰火紛飛的年代，記住了潘冬子這個形象，記住了那顆閃閃的紅星，它鼓舞著我樹立遠大的目標，鼓舞我不怕困難與挫折，鼓舞我努力學習，長大以后為振興中華貢獻力量。

讀書心得左右四年級(篇4)

在成長的過程中，我看過了很多電影，其中最讓我感動，印象最深的是在順德圖書館看的那一部電影——閃閃紅星，影片中潘冬子留給我的印象最深刻。

影片講述了在上一世紀30年代時，少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。主角是小英雄潘冬子，他的爸爸是紅軍團長，媽媽是地下黨成員。當他爸爸跟著紅軍隊伍走后，媽媽為了保護群眾的轉移，把生死置于度外，被大漢___胡漢三用火活活地燒死了。冬子眼睜睜地看著媽媽消失在熊熊的大火中……他傷心極了，吳大叔對他說：“你要堅強，努力學習，鏟除胡漢三，為你媽媽報仇呀”。盡管冬子失去了媽媽，但他憑自己的機智與勇敢，幫助共產黨送鹽，傳遞信息。他每轉移一個地點，都會把書本帶上，沒有錯過任何一個學習的機會。最后，他經過了重重磨難及考驗，打敗了土豪劣紳，最終佩戴上發那顆閃閃的紅星，成為一名真正的紅軍戰士……

看完了這影片，我渾身熱血沸騰，心情久久不能平靜。我深深地被冬子的英雄氣概振住了，被共產黨員那種不畏犧牲的精神所感動。想想我們今天的幸福生活是多么來之不易啊，是靠無數的革命戰士用鮮血換來的，我們要珍惜現在的生活。同時要向冬子學習，學習他的機智勇敢，愛憎分明，不畏艱險，爭分奪秒去學習的精神。

現在我們生活在和平先進的年代，社會繁榮安定。我們作為21世紀的少年，一定要從嚴格要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，學多一些文化知識，為祖國將來的壯麗事業添磚加瓦。我們要有冬子那樣的愛國精神，那么我們的國家一定會越來越富強，越來越美好，一定會走在世界列國之首，成為一個強大的超級大國。

小學四年級暑假讀書心得(匯總4篇)

為了記錄自己明確自己的目標，我們可以總結一下我們的想法并記錄下來。寫心得體會能夠提升我們的書面表達能力，你是否在尋找關于心得體會的優秀模板呢？為您準備的“小學四年級暑假讀書心得”一定能夠讓您滿意，希望我的觀點能夠讓您對未來有更加清晰的規劃！

小學四年級暑假讀書心得(篇1)

換個角度看學生，快樂與我常相隨

讀過王曉春老師的《跳出教育看教育》中的《不同角度看環?！愤@個章節，我覺得我教學中的許多問題似乎是自己在自尋煩惱，完全沒有必要。

文章中寫到，非洲很環保，那里的有如畫般的美景，那里有清晰的銀河和燦爛的星空，那里是許多人夢寐以求的人間凈土，可是非洲人卻并不喜歡，這是不發達，這是貧窮，他們更喜歡污染環境帶來的金錢。環保在某種意義上是富人的環保而不是窮人、窮國的環保，角度不同，結果就不同。

每天上班走進辦公室或教室，學生第一件告訴你的總會是某個同學作業未完成；當你批閱完家庭作業后總會因為剛講過的類型題學生卻做得亂七八糟而氣的跳腳；當你上課提問時，總會為學生不聽講而憂愁煩惱。生氣好似成了我們每天的日常生活，這是因為我們每天看到的總是學生的不足，很少發現學生的優點，如果我們換個角度看學生，是不是會有不一樣的結果？

我們每個人都不是完人，都有優點和缺點，學生也是一樣，也有優點和缺點，如果我們每天總看到學生的優點，很少去挑剔學生的缺點，當我們發現我們身邊的一切都是美好的時候，我們的心情就會無比的愉悅，就會用一顆平和的心對待每一個需要我們去鼓勵、幫助的人，從每個人的優點中提煉出有價值的東西，多表揚，少批評，換個角度看學生，快樂就會與我們常相隨。

小學四年級暑假讀書心得(篇2)

這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

他每天很早就來了，不遺余力地穿在迷宮般的書架上，像一個小偵探，把人們放錯地方的書挑出來，然后放回原處。后來，他的家人搬到了另一個社區，他被從圖書館調走了。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？

”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來?！笨赐赀@個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。

一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。在成名之前，這些都可能被忽略。成名后，人們會想到自己原來的非凡。

但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學四年級暑假讀書心得(篇3)

★以下是我們為大家整理的關于四年級小學生暑假日記：三國演義讀后感的文章，希望大家能夠喜歡！更多日記資源請搜索

日記與你分享！

今天我讀了一本很有名的書，它就是——《三國演義》?，F在就讓我們看看它講的是什么吧！

記述了東漢末年至西晉初年近百年的歷史。它反映了三國時代的政治和軍事斗爭，以及三國時代各種社會矛盾的滲透和轉化，總結了這一代人歷史上的巨大變化，塑造了一批全能英雄。

這里有關公、曹操、呂布、劉備、劉表、袁紹、諸葛亮、張飛

這本書的作者是羅貫中。羅貫中的家鄉之爭落到了東平。朱元璋曾經追殺過他。最近，水滸傳的主要流傳地是山東陽谷、東平、梁山、鄆城，引起了人們的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作家羅貫中的故鄉自然成為人們探索的焦點。

這本書可以告訴我們忠義者皆有好報，叛逆者皆死于非命的道理。

小學四年級暑假讀書心得(篇4)

《傲慢與偏見》這部小說主要篇幅是談婚論嫁，但不被視為戀愛小說，被視為世態小說。書中的時代背景創造了不同的戀愛觀。在這本書中，作者把戀愛和結婚放在比普通語言小說更廣闊的社會環境中，其中人物的活動多為開放、合理、現實，反映了她時代的世態人情，但不會讓人感到通俗。她對人物鮮明的形象和故事情節的生動描繪，能夠引起讀者的興趣，精心選擇的語言和機智的幽默代表了傲慢和偏見藝術形式的本質。

這部小說以達西和伊麗莎白的戀愛故事為主線，他們最初的相互討厭，之后逐漸相互愛慕。當時，人們用財富來衡量一個人，在那個時代的英國，戀愛受到社會、階級、家庭、很多因素的制約和考驗，生活環境不同，男主角達西出生，財產、地位和教養都很好的人長期以來的優越感，給他帶來了傲慢的態度，女主角伊麗莎白的地位低，財產少，自己強烈，自尊心高，傲慢的人產生了偏見。

在現實生活中，愛、友誼、同事之間的感情也容易受到主觀因素的影響，成為我們成長響，成為我們成長道路的障礙，我們在與他人的交流和交流過程中，無論多少都會發生大小的摩擦，其中也會暴露出我們的缺點和缺點，在這個過程中，我們會發現自己的缺點和問題，學會從自己那里找到缺點，認真地改正。

傲慢和偏見少，理解和寬容多，下一個十字路口可能會突然明亮，發現事情并不像想象的那么復雜。

四年級讀書心得體會4篇

在工作或者生活中當我們有了全新的收獲時，一個小小的收獲就可以寫一篇心得體會了。通過寫心得體會，我們會發現自己思考的能力。我們花時間整理了四年級讀書心得體會，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

四年級讀書心得體會 篇1

讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

讀了那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，用不放棄!

一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在，每當我發現有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。

學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去!

四年級讀書心得體會 篇2

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我非常贊同莎士比亞的這句話，我不是因為她是名人，而是我就有這樣的親身體驗。

我與書離開了一次，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀，像飛機少了個機翼，像蔚藍的夜空沒了星星的襯托，像饑餓的我沒有食物，而書就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復正常，天使再次復活，飛機再次起飛，蔚藍的天空有著星星的陪伴。

小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀得很快，囫圇吞棗，有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡，故事情節總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。

像我這樣如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。

讀書講究方法，才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”：鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的'精華)。宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。英國培根有關于讀書的“三個比喻”：我們不應該像螞蟻一樣只會手機，也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲，應該像蜜蜂一樣采百花，釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”：博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。

我受益匪淺，使我明白：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領略人世的真諦，能帶我到浩瀚的天地。

四年級讀書心得體會 篇3

我以為，漫畫只是能讓我們放松的書，并不會讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后，我就不那么認為了。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫，刻畫出一幕幕社會現象、人生百態，讓人看后，在幽默的背后，去回味、去領悟。

《父與子》的作者是德國的埃·奧·卜勞恩，故事大多取材于我們平時的家庭生活，也有一些取材于特殊的社會現象，通過漫畫的形式，將這些故事生動地一一展現出來。一個是長著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子，他調皮、可愛。一個是長著大胡子經常被人嘲弄的父親，他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面，使我們看后，時而哈哈大笑，時而會心一笑，但回味無窮。雖然，當時的生活背景發生了一些變化，但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良、樂觀的態度，正是這種態度，讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現在，有些人因為貪圖錢財，失去了這份快樂。這本漫畫，不光在工作學習之余，可以給我們一笑，還可以給我們啟示和教育。

我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》，還一邊將內容講給兒子聽，而兒子因為貪玩，不小心將蘋果砸到了父親頭上，父親火冒三丈，拎起兒子就打_，對兒子進行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人，而現在社會里，這種人卻很多。

漫畫《父與子》里也有想象的故事，比如：《難舍美人魚》、《見怪不怪，其怪自敗》、《未來的晨報》等，這些漫畫都可以激發我們的想象力，引導我們去開展無窮的想象。

漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心，做一個平常人，去尋找平常人的快樂。

四年級讀書心得體會 篇4

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。書是我們生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

多讀書，可以讓你多加一些可謂知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷前進，不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實的基礎!

[讀后有感系列]四年級讀書心得：畫楊桃的讀書心得其五

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[讀后有感系列]四年級讀書心得：畫楊桃的讀書心得其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《畫楊桃》一文講述了“我”讀小學時，老師叫我們畫楊桃，“我”按照父親所教的“看成什么樣就畫成什么樣”，于是“我”把楊桃畫成了五角星。同學們笑話“我”，可是老師卻肯定了“我”的做法。老師說看事情要從多方面去考慮，要實事求是。這一點對我啟發很大，我想起了許多……比如說做數學吧。有一次我碰到了這樣一道題：從家到學校，需要多長時間。我就分成了坐公交車，騎電動車，走路等方式分別計算出相應的時間。這樣，這道題就答得比較完整了。我又把這一道理用在了其它學科上?！翱词虑橐獜亩喾矫嫒タ紤]”這個道理真是讓我收獲很大。而實事求是更教會了我做人做事的道理，不管好事壞事，我都老老實實地去說、去做。有一次上美術課時，老師叫我們數一下美術本共有幾顆星，我一共得了十四顆，就如實向老師匯報了。雖然我得到的星星不多，但我心理覺得踏實，下次我會更加努力。其它事情上我也實事求是，時間久了，老師信任我，同學們也喜歡和我交往。我相信“實事求是”這一道理會讓我一輩子都收益無窮?！懂嫍钐摇肥俏易x過的書當中的一篇小小的文章，卻給我帶來了很多的啟示。以后我還要讀更多的書。名師點評：小作者在文中介紹了《畫楊桃》這篇課文，小作者以第一人稱來介紹故事的主要內容，讓讀者感覺像是小作者在講述自己的故事，讀起來也更親切。小作者在文中告訴了“實事求是”這個道理，以課文的情節為例子，將這個觀點進行了論證。這篇文章立意積極，就是小作者的感想寫得不夠深刻?！拔倚睦碛X得踏實”改為“但我心里覺得踏實”?！拔蚁嘈拧畬嵤虑笫恰@一道理會讓我一輩子都收益無窮”改為“我相信‘實事求是’這一道理會讓我一輩子都受益無窮”。

四年級讀書心得大全系列

探索“四年級讀書心得大全”了解更多關于這個主題的內容，祝愿您在閱讀本網站時能夠增長知識和體驗。為了能夠清晰地表達出自己的想法，撰寫心得體會不失為一種好的嘗試。寫心得體會有助于我們不斷提升自我，還有對我們進行思想上的啟迪。

四年級讀書心得大全 篇1

這本書主要講述安利和他的家人和同學的生活。阿姆利柯的父母都是有愛心的人，他的妹妹也很善良。

安利柯的同學可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

他們的生活復雜多變。他們每天都為壞事煩惱。然而，他們總能堅定地面對。每天的好事讓他們更快樂，更熱愛生活。

在這本書中，有正義與正義的較量；有快樂與悲傷的情感；又成功與失敗的較替。每當有東西經過我們身邊，我們都會感受到時間的流逝，當一切來臨時，我們會感到幸福。

事實上，用愛播種希望的種子是我們每個孩子的愿望。我希望我能成為安利，感受大家庭的愛。

讀這本書，我最大的感觸是：其實每個人都有愛，但不再表現出來，只要每個人都付出一點愛，整個世界都會有一個巨大的愛！

愛的教育四年級讀后感清晨，我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。

閱讀和閱讀，我覺得我也成了書的一部分。我嘗到了主人公的苦澀滋味，體驗了他身邊發生的點點滴滴

我要學***內伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時，卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現，我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤，改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學***樂的，取得了好成績會讓自己很有成就感……

作者通過一件平凡的小事，讓我在閱讀中得到了很多教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你，愛護你。

所以，我要時刻觀察老師的一舉一動，在她不快樂時，我要去逗她開心;在她傷心時，我要去安慰她;在她疲勞時，我要讓她開心地笑一笑。我想提醒自己，不要老師做讓老師傷心難過的事，要時時刻刻培養良好的道的品質。父母無時無刻不在教育我、指導我。

在我失落時，他們會來理解我;在我高興時，他們會同我一起分享快樂。我們應該謙虛地接受他們的建議和指示

讀完整本書，我悟出了一個道理:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我必須把它作為未來的座右銘，牢記在心，讓它永遠指引我前進的方向。

四年級讀書心得大全 篇2

《夏洛的網》讀后感_四年級讀后感_四年級讀后感《夏洛的網》讀后感_四年級讀后感_四年級讀后感《夏洛的網》是我最近在讀的一本書，讀了這本書，我深有感觸。

這本書主要講述了扎克曼谷倉里的一群小動物，豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了真誠的友誼。然而，威爾伯未來的命運是成為培根火腿。作為一頭豬，威爾伯只能悲傷絕望地接受命運，但他的好朋友夏洛特堅信它能拯救豬。

它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀完這本書，我被夏洛特深深地打動了，他為他的朋友犧牲了生命。雖然她失去了生命，但她心中的愛就像一顆閃亮的星星永遠照耀著我們。我也想做一個心中有愛的女孩。我想愛我的父母。我想愛我的同學和朋友。我也要愛可愛的動物，讓我們的世界變得更美好。

我記得有一次我去市場，看到一位老太太賣一只小黃鴨，我立刻被吸引，毫不猶豫地買了回來。看著小黃鴨胖胖的身軀、金黃的絨毛和扁扁的嘴，我非?？蓯邸；丶液螅覝蕚淞艘粋€紙板箱給小黃鴨做窩，準備了水和食物，看著小黃鴨快樂地吃著，我的心比吃蜂蜜還快樂。小黃鴨大便了，又丑又臟，可是我才不拍，總是及時為它清理。

經過我的悉心照料，小鴨過著幸福的生活，我也發現我的生活充滿了樂趣。我想也許心中有愛的人快樂就會多一點吧。

四年級讀書心得大全 篇3

有句話說得好：“為他人著想，就是為自己著想”。可怎么才是為他人著想呢？

其實，就是在生活中一點一點滴做事情來幫助別人。有些同學又得問了：“身邊沒有多少人需要幫助呀。

”那你就大錯特錯了。生活中其實有很多人需要幫助，我們做的每一件不經意間發生的小事，在你眼中只是些雞毛蒜皮，可在別人眼里，卻可能是一件大事。所以，要想別人，就得從身邊的小事做起。

讓我們走進《100個為他人著想的故事》吧！

這本書講述了許多關于關心他人的故事。大到生命，小到讓梨。雖然兩者之間存在巨大的差異，但都是為了他人。

為他人著想不是一定要干出驚天動地的大事，其實，做一些助人為樂的小事，同樣是在為他人著想。這本書使我最感動的故事是：《做完生命里最后三件事》一文。

這里面講述的是一個公交車司機在開車時心臟病突發，他做的第一件事是把車?？吭诼愤?，第二件事是打開車門，第三件事是通知乘客盡快下車。你看，這個公共汽車司機多棒??！因為當他生病時，他首先想到的不是自己，而是車上的乘客，這樣他們才能盡快逃脫。

而自己卻不幸逝世……看，這就是為他人著想！

同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，向公交司機學習，做一個體貼他人、討人喜歡的人！

四年級讀書心得大全 篇4

上個星期，老師教了我們一篇詩歌叫《我的中國心》這詩歌是黃霑先生寫的，主要寫了作者黃霑雖在異國他鄉，從未回過祖國，但心中卻滿是度祖國的愛，“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”啊！

在課文中，我最喜歡這兩個部分：長江、長城、黃山和黃河。它們在我心目中有一千磅重。不論何時，不論何地，心中一樣親。

流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉也改變不了，我的中國心。這段話表達了作者永遠在家鄉，但祖國在作者心中是如此重要！

其實，我們每個人都有一顆中國心。當祖國受苦時，我們的中國心會感到悲傷和憤慨；當祖國被打敗時，我們的中國心會感到悲傷；當祖國光榮時，我們的中國心會感到快樂！作者和我們都有中國心，雖然他遠離祖國，但他一直在想祖國，他流的是中國人民的血，和我們一樣黃**，黑頭發！從這一點上，我感受到作者對祖國的熱愛和對祖國的懷念。

作為一個中國人，我們都有中國心，我們都很自豪，我們應該像黃凱先生一樣，無論何時何地，我們都會想念祖國，熱愛祖國！