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        作文觀后感四年級

        發表時間:2024-03-18

        作文觀后感四年級7篇。

        為了讓您更滿意我們特別準備了一篇“作文觀后感四年級”,精通作文技能能夠讓學生得到更多的就業機會,寫作可以使我們變得更加自信和熟練。同時作文要注意文章的思想內容健康,撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢?

        作文觀后感四年級 篇1

        夏去秋來,我們迎來了國慶。今年的國慶節與往年不同,因為今年是祖國60歲生日。上午十點,州里的xx乘公共汽車向部隊官兵問好。

        然后分列式開始,受閱部隊依次走過天安門廣場,讓億萬人民檢閱。還有各種戰車、飛機等,供人民領導檢閱。

        祖國母親六十歲了,六十年的我們昂首闊步,看她不老的容顏。六十年的風風雨雨,六十年的滄桑,我們愛她的青春生活。在祖國60歲生日慶典上有升旗儀式。我們是在蜜罐里長大的,我們不知到祖國要強大有多難。

        國歌響起時,我從書包里拿出紅領巾,整齊地疊在胸前,跟著國歌的旋律,向國旗敬禮。此刻我真正體會到祖國在我們生命中有多重要。祖國就是我們的媽媽,是我們媽媽的媽媽。

        像母雞一樣,她寧愿犧牲自己,也不愿讓自己的孩子受到傷害。祖國母親,偉大的母親,用我們的真誠告訴你:我們愛你,母親。

        愛,是用語言表達不出來的。愛,是用真心體會出來的。我們愛祖國媽媽!

        季羨林爺爺說過他一生有兩個母親。一個是祖國母親,一個是生身母親。即使成績斐然的華僑華人,也永遠不會忘記有一個隨時歡迎她們回國的祖國。

        簡評:祖國,我們堅強的后盾。

        作文觀后感四年級 篇2

        《八路軍》觀后感

        作者:張潤宇

        前些天,我看了電視連續劇《八路軍》,其中有一段讓我感動。

        王鐵錘和部隊走散,最后,他千里迢迢找到了部隊。賀龍師長讓他去兵工廠造手榴彈。

        他終于制造了八路軍的第一枚手榴彈,并取得了成功。他激動地大叫:“朱老總,彭老總,參謀長,這是我自己造的手榴彈。

        ”,彭老總給這些手榴彈命名為“鐵錘”。有一天,鬼子襲擊兵工廠。為了解救群眾,不讓戰友犧性,他先把戰友打昏,藏好;隨后挺身而出,讓鬼子先放了群眾,自己帶著敵人去找手榴彈,他找到了一棵手榴彈,一拉弦,炸死了幾個鬼子,他也犧性了。

        王鐵錘對人民、對戰友、對黨和祖國表現出無限的愛和忠誠,對敵人表現出無比的仇恨。由此,我想到了雷峰叔叔說過的一句話,“對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?!蔽覀儸F在的幸福生活正是王鐵錘這些革命先烈用鮮血和生命換來的,我們更應該加倍珍惜。

        我要努力學習,掌握科學知識,長大后把祖國建設得更加雄偉和強大。

        2005年10月4日

        作者:張潤宇

        作文觀后感四年級 篇3

        我看過很多電視,但我最喜歡的是網球王子。

        該劇講述了一位名叫龍馬的大一新生從美國來到中國,參加了青年學校公園的故事。經過刻苦學習和練習,他一路通過了考試,成為世界冠軍。

        有一次,青年學堂和彬迪打仗,彬帝派了一個武術狂人去打龍馬。雖然龍馬的力量非同尋常,但他一開始并不是瘋子的對手??袢舜虺龅拿恳磺蚨紓Φ搅她堮R:

        一球打傷左眼,一球打傷右手。。。。。??吹剿斄耍嗄陮W園的成員們都在為他加油。我更是在電視機前喊著:

        “龍馬,站起來,不能輸給了那個狂人?!碑斂吹烬堮R站起來之后,我高興的手舞足蹈。這時,龍馬用了長輩們不可避免的一槍——桃城的垂直扣殺、海堂的蛇球等。

        把那狂人打得落花流水。最后,他用他的殺手球,外線發球,龍馬贏了。隊友們把他拋起來再接住,然后歡呼著抱在一起。

        在電視機前的我從來沒有這么高興過,一蹦三尺高。當然,我流下了眼淚,因為龍馬精神感動了我,我真的為龍馬的勝利而高興。

        我從這出戲中學到,當我遇到困難和挫折時,我必須堅強地生存下去,因為成功向你招手!

        作文觀后感四年級 篇4

        彩金是此刻父母收養的女兒,家里只能靠父親磨豆腐賣來養家,母親本身癱瘓只能做些手上活,家里雖然窮,可彩金仍然是父母手心的小寶貝,生活雖然簡單卻也很幸福歡樂的??墒且粓鲆馔鈪s把這一切都改變了,這場意把家里唯一的主心骨也擊垮了。

        從此彩金當起了整個家,喂豬、做飯、洗衣、砍柴,照顧癱瘓的父母,并且還要上學。可是彩金沒有一句怨言,盡心盡力的照顧好這個家,即使之后她有錢的親生母親找到她,她都沒有放棄這個苦難的家。彩金是一個孝順、懂事、樂觀、堅強又倔強的孩子,可是我們就是被她這種性格所感動。

        我被彩金那堅韌不拔、不屈不饒的精神震撼,我被她那懂事、孝順深深感動,更為她自立自強所打動。

        整體來說,《孝女彩金》還是一部很好的電影,故事很感人,很能教育人。異常是對于此刻這種社會,大多數都是獨生子女,孩子都被長輩捧在手心、含在嘴里養大的,他們對于長輩的關心照顧看的理所當然,不明白感恩,不懂得回報。所以這是一部很好的教育片,能夠給當今的孩子一次愛的教育,一次心靈的洗禮。讓他們明白愛和回報,讓他們從中學會照顧人,幫忙人。

        一向以來,大多數人都會覺得電影里我們很遠,因為我們無法觸摸到電影,異常是大明星參與電影就更加遙遠,我們只能經過熒屏來接觸。而《孝女彩金》不但沒有給我們距離感,并且還給人人情味,我看的時候一向在自我反省,一向在想這些年我們為父母做了什么。我想很多人都會這么有這種想法,這就是這電影的意義,這就是教育。前兩年很火的給爸媽洗腳,我們不明白有多少人做了,有多少人又能堅持做下去呢。從此刻起,為父母做些我們力所能及的事,我們理解父母愛的同時,也讓父母感受到我們的愛。

        親情是我們一輩子最溫暖的避風港,讓愛永恒,讓我們感動愛的瞬間.

        作文觀后感四年級 篇5

        今天下午第二節課,學校請了一位記者老師來教我們怎樣做一名合格的小記者。上完課后,老師讓我們看一部微電影。一開始,我還以為是看動畫片,高興的一蹦三尺高,可記者老師卻說是讓我們看一部關于母愛的微電影。頓時,我失落了起來??墒俏铱粗粗?,心情卻異常的感動。

        這部電影講的是一個叫張雨蓮的的奶奶,她的雙眼一只患上了白內障,另一只都快要失明,但是她不舍得花錢治療,每天吃饅頭、咸菜度日。有一天,她得知自己的女兒身體不舒服,便翻了兩座大山,換了三趟長途車,只為給女兒做一頓可口的飯菜。但她不知道女兒住在哪里,只知道女兒的名字。在一個雨天的夜晚,她通過警察找到了女兒,也見到了孫女,她感到很欣慰。覺得自己做的這些都是值得的,但是她做的飯菜飯很硬、菜很咸,孫女都不愿吃,她很難過,只住了一天就走了。女兒挽留她,她卻拒絕了。一個月后,女兒身體好了,去看望母親,發現了母親的秘密,上前緊緊和母親擁抱在了一起。

        電影看完了,我的眼睛也濕潤了,她讓我們明白了母愛是無私的、偉大的,不求任何回報的!

        作文觀后感四年級 篇6

        《孝女彩金》一個充滿愛的影名,孝,就是孝順;孝順,一個多么簡樸的詞語,豈是說做到就做到的,一些人口頭上說孝順,可又就幾個人能用行動上表現出了呢?而她,就做到了,真正做到了,她,就是彭彩金。

        在一個冬天里,一個村里的祠堂的椅子上,放著一個被母親所拋棄的只可是三個月大的孩子,一對善良的夫婦收養了她,日子就這樣一天天過去了,彩金11歲了。養父是靠賣豆腐掙錢的,家庭條件還算過得去,然而,在一次意外中,養父在去城里的路上,不細心摔傷了,行動不便,整個家陷入了困境。從此,年僅11歲的小彩金成了支撐這個家庭的小脊梁。她包攬了家里所有的大小活兒,種地、耕田、澆菜、挑水、做飯、洗衣、撿柴……因為沒錢,她還學會了配制藥水為養父打針。因為沒錢,她學校的課外活動費是自我去山上挖五指毛桃到城里去賣得來的。一日三餐,她把飯菜做好端到二老床前;晚上,她把洗澡水燒好提到二老身邊;上午課間操時,她總是來去匆匆地跑回家為養父倒屎倒尿、打針、喂藥;午時放學后,她要忙地里活、替養父擦身、洗衣服;晚上還得幾次侍候養父大小便。每一天從早上5點到深夜甚至凌晨,她就像個小陀螺般轉個不停。

        可是就算這樣,她也沒有埋怨過一句。她的事跡感動了所有人,教師、同學、鄉親、叔叔、阿姨,還有一些海外的華僑都來幫忙她,他們被她那堅韌不拔、不屈不饒的精神震撼,被她那懂事、孝順深深感動,更被她自立自強所打動。之后,彩金的親生母親接回了她,可是小彩金放心不下殘疾的養母、癱瘓的養父,她選擇留在養父養母身邊,用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔,撐起了這個風雨飄搖的家。

        看在眼里,想在心里,想想我們這些獨生子女,父母寶貝著我們,捧在手心怕摔了、含在嘴里怕化了,我們對于長輩的關心照顧認為是理所當然的,不明白感恩,也不懂得回報。

        看完之后,我已潸然淚下,小彩金的孝順深深打動了我,我感慨萬千:讓我們學做一個像彩金一樣的人,一個愛父母,懂得回報、孝順父母的人吧!

        作文觀后感四年級 篇7

        星期五下午,我們觀看了電影5·12《汶川不相信眼淚》。這部電影講述了一幅血淋淋的故事:一位同學看錯了老師的生日,誤以為是5月12日,為了能讓老師過一個特殊的“生日”大家在秘密酬款,可沒有想到的是,老師的蛋糕還沒有買,悲劇就已經開始上演了……

        當時坐在教室上課的我們忽然感到有點震動的感覺,抬頭一看,燈在搖晃,但顯然我們不是震中,確定這一點懸著的心落了下來……整個校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當中。教學樓倒塌了,可是同學們的心還沒有倒塌,大家在廢墟之中互相關心、互相幫助,充分地體現出了團結的力量。沒有被埋的鼓號隊,選擇的不是逃跑,而是回到校園為廢墟下的生靈們加油!這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。

        他們在廢墟下面度過了好幾天。大家都被石頭壓著。峨曼老師每天都要點名,但是每次點名都會少幾個同學,他們都乘黃鶴西去了……為了解渴,把小雅的水瓶弄倒,使里面的水流了出來,他們把毛巾撕成條,去沾水,分給大家,大家就用它來解點渴。就這樣時間在過去,他們等待被救出。雖然有人死,但是他們都還堅持著。

        這部電影告訴了我們好多好多,這其中的每一個片斷、每一個場景,都包含著淚水,還應了“患難見真情”這句俗語,是啊,在和平安定的時候,誰還會去在乎還沒發生的悲劇呢?等到災難降臨時,才學會那些災民們所說不出來的痛苦,是多么難受??!

        蕭遠的一句話說得好,“我本以為死亡對我來說是八十、九十歲時候的事,可我現在才十五歲??!”這一場噩夢來得太快了,太突然了,生命是多么微弱??!可是,在這突如其來的災難面前,同學們表現出來的是無比的堅強、團結和智慧。隨著一個又一個孩子的離去,這份愛、這份情又顯得如此寶貴、無價。可在平時的日子里,誰會去關心這份愛呢?

        每當死亡突然間包圍你時,給你鼓勵的或許是你最討厭的一個人,或許是你的“敵人”,或許是你最喜歡的一個人。在災難的包圍下,將是他們幫助你,和你一起走去黑暗的包圍圈……不僅僅是在巨大的災難當中我們要做到樂觀面對災難,其實在我們的生活中,它們也能夠引導你,取得成功。

        所以要珍惜自己的生命。生命是來之不易的,我們要珍惜。即使遇到了地震這樣的自然災害,也要樂觀的面對,不要放棄一絲求生的機會。

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