四作文四年級作文四年級(集錦10篇)。

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四作文四年級作文四年級【篇1】

在不同的情況下，我扮演著不同的角色，而在班級里，我的角色是班長和學霸。

在三年級下學期的班干部競選里，我很光榮地擔任了班長，并一直把這個角色當到了現在。其實班長這個角色，并沒有固定的工作，就是把其他班干部落下的工作給完成，或者做老師臨時交給我的任務，再管理好同學，但依然很忙。在當上班長以前，我看到同學不守紀律會當作什么都沒看到，愛理不理，反正與我無關，絕不會去管理他們，放任自由天下太平?？吹絼e的班干部工作沒完成，也不會主動去幫忙，老師也很少交給我任務，平時空閑的很，恨不得有點兒事干。當上班長以后，就不存在沒事情干的情況了。這邊同學在打架，我要去管理；那邊衛生委員忘記擦黑板了，我要去幫她擦。什么，班主任還叫我布置教室后面的手抄報，完了，中午又沒時間寫作業了，看來當班長這個角色也不是好當的。

上個學期期末考，我超常發揮，數英科三門都考了滿分，語文考了99分。我本來想低調一點，科班主任把我的成績發在了班級群里，這樣一來，全班同學都知道了。結業典禮那天，很多同學都問我是怎么考得這么好的，連聲稱我學霸，從此以后，我一直當著學霸的角色。不僅同學說我是學霸，連家長也這么認為，都拿我作例子教育自己家的孩子。經常有同學請教我題目怎么做，我也會耐心地教他們。

在班級里，我擔任著班長和學霸的角色，我很喜歡這兩個角色。

四作文四年級作文四年級【篇2】

家中舊物很多，最愛的是條毯子，嗯，一條肉色的毯子。

晚上，總習慣說一句：?。√鹤雍孟阊?！每逢這時，家人總問：你說說，哪里香？我頓時語塞。想了片刻，硬生生回答：是毯獨特的味道！說完，便鉆進被窩呼呼大睡。懷里始終抱著那條毯子。

第二天，家人刮了下我鼻子，玩笑般說：小傻瓜，那是你的味道呀。我緊抱毯子，頭搖得像波浪鼓，非說不是。

家人偶爾會說：把毯扔了吧，換條新的。離不開毯子的我當然不肯，嘴里念的就是不扔不扔。家人也無可奈何。

毯子從我出生就有，陪了我十一年，怎舍得扔？

還要一件舊物，是一書簽。

書簽很漂亮，是我喜歡的紫色，上面又有些許波紋，神秘夢幻。啊，真不錯！

說起來頭，它年歲比毯子小好幾年，但總歸是一件不舍扔的舊物。那是我朋友送我的禮物，對于我來說，就倆字：珍貴。那是友情的象征。那時，我愛死它了。

后來我和朋友分開了，沒聯系過。但書簽我依舊不扔，雖不怎么用，可還是收藏著。有時候夾夾書頁，再翻開時，一見書簽，就勾起了那段快樂回憶。

一條毯子，一個書簽，一個裝載著我的童年，一個承載著我的友情；一個滿是幸福的味道，一個全是快樂的回憶。它們都一樣，一個也不能扔。

家中的許多都是舊物，那些都是我珍貴的寶物。

四作文四年級作文四年級【篇3】

春日的下午，天空中下起了蒙蒙細雨，小草從地下鉆了出來，花兒爭先恐后地開放，小樹

我在家里安靜地寫作業，到了寫作文時，我發現自己腦子一團亂，思路不清晰。我想呀想，想呀想，就想起同學告訴我電視上有寫作輔導講座。我像一個沒頭沒腦的二愣子一樣，竄向電視前的沙發，打開電視，津津有味地看起了寫作輔導講座。

爸爸回來了，看見我沒有在書房寫作業，心里十分憤怒，拳頭緊緊握著：那只小老鼠，竟然不寫作業!如果我看見了他，非在他屁股上撒幾朵鮮花不可。

爸爸悄悄打開了客廳的門，發現我津津有味地在看電視。本來就憤怒的他更加憤怒了，二話不說，拿起棍子就往我屁股上打：這小兔崽子，不寫作業也就算了，竟然還看電視，你不想活了啊你!

爸爸，你別打了!我摸著被打疼了的屁股，殺豬般地慘叫著，我看的是寫作輔導呀!

什么爸爸的心怦然一震，看著電視上的幾個大字寫作輔導講座，露出了尷尬的表情。

兒子，真是對不起呀!爸爸拍了拍我的肩膀，鄭重地向我道歉。

啊--哦--疼死我了。我揉著發紅的屁股，傷心地哭著。

對不起，我那時太沖動，太憤怒了，所以爸爸手足無措地站在旁邊。

沒關系，反正你是我爸，我不怪你了。我擦干了眼淚，淡定地原諒了爸爸。

那一天，草更綠了，花更顯眼了，樹更粗壯了，我也更聽話了。

四作文四年級作文四年級【篇4】

春天來了，溫暖的陽光灑在院子里，照在盛開的鮮花上，微風拂過，空氣里彌漫著淡淡的花香。

這天，我和小明在家門口玩游戲。正玩得不亦樂乎，突然，我感覺頭上涼涼的，用手一摸，手上是一團黑黑白白、還有點黏糊糊的不明物。我再抬頭一看，看到一只燕子正撅著屁股站在頭頂的燕窩上。鳥屎?我氣急敗壞地罵道：好你個死燕子，竟敢在我的頭上拉屎，真是吃了熊心豹子膽了，看我怎么收拾你!小明見了，卻在旁邊幸災樂禍地說：哈哈，你也有今天!

聽了他的話，我更來氣了，二話不說就跑回了家。我把頭上的鳥糞清洗干凈后，找來了梯子，怒氣沖沖地跑到了屋檐下。這時，小明也拿了根細竹竿說：讓我來幫你吧，竹竿方便!我果斷地拒絕了，把梯子架在了墻上，氣呼呼地往上爬。我剛爬到頂端，就看見窩里有幾只剛出殼的小燕子，它們還不知道大難臨頭，嘰嘰嘰地叫著，好像在向我要吃的。

見到這一幕，我頓時心軟了，下了梯子，從家拿來了一塊硬紙板和一些工具。我一手拿著工具，一手扶著梯子爬到了上面，在鳥窩下面做了一個糞池，防止類似的事情再次發生。

小明見了疑惑不解：你不生氣了?怎么還建起糞池了?燕子是益鳥，能除掉害蟲保護莊稼，我們怎么能因為這點小事就去傷害它們呢?我望著小明解釋道。小明聽了笑了，對我豎起了大拇指。

這時，燕子媽媽飛回來了，頭頂又響起了嘰嘰喳喳的叫聲，伴著陣陣花香送入了我的心田。

四作文四年級作文四年級【篇5】

我在人生中有許多角色，比如我是學校圖書管理員，也是體育隊的隊員我就選其中的兩個說吧。

我的第一個角色是班級里的學習委員，我因為熱愛學習、成績優異，所以同學們都讓我當學習委員。我的第二個角色是學校合唱團的成員。我之所以被選上了合唱團的成員，是因為我曾經在晨會上，帶領全班同學大合唱，也因為我在校外曾多次參加歌唱大賽，所以同學們讓我當合唱團的成員。我也很榮幸成為學校合唱團的成員。

對于學習委員，我十分喜愛，因為每一節課后，都有同學跑到我的位子旁邊問：楚涵，這一題怎么做？我希望下次同學們能再一次讓我當班上的學習委員。如果可以，我會十分愿意。成為學校合唱團的成員，我不是很喜歡，因為老師對每個音的聲調有要求，如果唱不上去，就會受到老師的批評。我真擔心自己也會受到老師的批評。

一個星期三，中午是我管理全班，午休一開始，就有一半的人跑到我身邊問我，楚涵，語文作業本要寫嗎作業本要寫幾頁？今天語文作業是什么？我一下子火了，大聲說：不要問我，午休不能問，下午再問。同學們就離開了我身邊。

在大家的心里，我是一個有責任心的學習委員，我也會努力做到最好。

四作文四年級作文四年級【篇6】

韶華易逝，夢似朝陽。 題記

坐在發黃生銹的課桌椅上，總會習慣抬頭看撲滿灰塵的天花板，或是凝視那窗外的綠蔭繁茂。

翻開那有些發黃的扉頁，一本小小的書竟裝下了這人間的無數美好瞬間，含淚再讀青春的篇章，它似彩虹般稍縱即逝，如線條般五彩而雜亂，這是別人經歷的青春。

而我口中的青春，如冬日暖陽的溫柔，還有些許夕陽般的美好。

春日的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場上，奮力追趕著前方的同學，拼搏著最后的100米，弓著腰哈著氣，陽光灑在紅色跑道，盡顯自己的風采。

夏天的午后總是那么炎熱，走在綠蔭小道上，嘴里叼著一根甜甜的冰棍兒，望見了關系好的朋友，飛奔過去摟住她的脖子，然后與她相視一笑，拉著手慢慢走向教學樓。

秋天的陽光醇厚柔潤，在教學樓頂端閃閃發光，天氣漸漸變得涼爽，拋去了夏天的燥熱，一切都變得嫻靜而美好，仿佛一天就是一輩子。仍記得那年，我坐在操場跑道旁，一抬頭便看見了光。

冬天就這么這樣悄然而至，當每天早晨睜眼時，看到窗外灰蒙蒙的天空，不禁想要重新躺回被窩，卻又強打起精神從被窩里爬出來，而當每天黃昏之時，我總和好朋友手拉著手，想要看這美好瞬間。

一晃多年，又迎夏天，記憶中，仍忘不了那天，我與她告別，她背后是粉紅色的夕陽。我們的故事就要落幕了，也許后來會有許多讓我感到美好的人和事，可是我怎么覺得單單遇見你們就比得上這蕓蕓眾生呢!

雖已別過。但山高水長，相信我們一定再見!

四作文四年級作文四年級【篇7】

別離是我想見你的期待。

題記

留校?

一個女孩低喃著，滿臉寫著不可思議。顯然，她不愿意接受周未不能回家的事實。一瞬間，大腦里一片狼藉，她不能接受!淚在眼眶中打轉，與往常不同，這次的淚是女孩的思念。

最終，思念的露珠戰勝了拘束它的條條框框。

她是多么期待回家呀!那個溫暖的地方給予她愛與力量，是她的港灣。如今，她像一條失了方向的小船，孤獨地浮在碧藍的海水上，四周是比夜還黑的幕布，籠罩著她。她感到了孤單與無助，她開始顫抖，恐懼地顫抖，無助地顫抖。如果此時，有一束光為她照亮，她或許會明白自己的航向。

女孩倚在另一個女孩的肩上，不住地抽泣著，引得周圍許多人投來目光，有疑惑、有嫌棄淚打濕了女孩白凈的衣裳。

別哭了，別忘了，這兒，也是你的家啊!另一個女孩安慰道。

是啊!這兒，也是她的家啊!女孩愣在了原地，她怎么忘了呢?但但是什么，她說不出口，這個地方不知何時，已經沉沉烙在她的心中，揮之不去。這個地方已經成為她生命中必不可少的一部分。她環顧著周圍那既熟悉又陌生的景象：操場上暗黃的燈光灑下一片光影，哄鬧的走廊，嬉笑的人群一切都是那么熟悉?？墒牵裁磿r候，這個地方成了她的新家呢?

陽光撕裂了黑暗，金黃色的海水繞在小船周圍，小船忽地發現，自己本就處港灣中啊!

女孩豁然開朗：其實人生一直在經歷別離，別了這個家，去了那個家，別了那個家，去了這個家;別了這個人，見了那個人。有些時候，一別，便是一生，所以，請珍惜你所相處的人或物，因為，人生可貴，別離是我想見你的期待。

四作文四年級作文四年級【篇8】

我有一個舊古箏，它是媽媽xx年的時候買來的，當時媽媽想讓我學習古箏，于是就買了一臺一萬多的古箏！照那時來說這東西可不便宜，媽媽那時為了讓這臺古箏派上用場帶我去了一個很遠的地方學習，每個星期都往那里跑一次，一次路程就要花費半個小時時間，可謂是路程遙遠啊！

最重要的是我每一次都要抽出半個小時來練習，彈到手指酸痛不已，貼指甲的東西還每一次都把指甲弄得黏糊糊的，臟兮兮的可難受了，后來不知道因為什么原因我放棄了彈古箏，雖然不彈了，但它依舊放在家里，當個擺設，不舍得扔掉，每每看見那把古箏就會想起那段苦練古箏的日子。

前幾天媽媽在整理包包首飾的時候發現了一個很老很老的lv限量款，是媽媽20幾歲的時候花了三、四萬去美國買來的，一個非常精致的包包，媽媽那時買來都不舍得背出去，所以那個包包就一直被壓箱底了，直到今年才被翻出來，這個包包我勸媽媽早點賣了，媽媽死活不同意，我想可能是因為這個包包證明了媽媽當年年輕時的對美好生活的追求吧！

每一個東西的存在都有它的意義，不論是新的東西，還是舊的東西，每一個東西的存在都代表了一段記憶，不論是好是壞都是值得被所珍惜、銘記。

四作文四年級作文四年級【篇9】

一個陽光明媚的上午，花兒開得茂盛，小草努力地探著頭。

我坐在書桌前寫作業。寫完作業之后，看了一眼鬧鐘，已經九點半了。今天老師讓我們看寫作輔導的直播，看完還要寫觀后感，天哪!一想到這里，我連忙起身，飛快地向客廳跑去。

爸爸回來了。他微笑地走進我的房間，一看，書桌前連個人影都沒有。他一臉疑惑，四處尋找著我。

一陣笑聲吸引了爸爸，他仔細地聽著，發現笑聲是從客廳發出來的。

爸爸看見我在看電視，氣得火冒三丈，急忙跑過來揪起我的耳朵，大聲吼道：你這個家伙，竟然不寫作業，還在看電視!你就是山中無老虎，猴子稱大王的那種人，趁我們不在家就看電視，你膽子這么大了啊!

啊啊父親大人饒命啊!我大聲向爸爸求饒。

爸爸把手慢慢地松開了。

爸爸爸，我沒沒有在看電視啊!我委屈地說道，這是作業!

爸爸又對我吼道：什么你說這是作業看電視是你的作業

我含著淚水，用手指了指電視屏幕，對爸爸解釋道：您看這上面寫的字，這是寫作輔導講座!老師讓我們看完寫感受!

爸爸恍然大悟，愧疚地對我說：對不起!是爸爸錯怪你了，你趕緊看!記得要把感受寫完哦!

我殘留著淚水的臉蛋立刻露出了燦爛的微笑。

此時此刻，我感覺陽光更明艷了，藍天也更廣闊了，世界變得更加光明了!

四作文四年級作文四年級【篇10】

這次與家人的聚會，我和表弟成了焦點人物，也使得一個無聊透頂的聚會變得有趣了些。

聚會，定是要敬酒的。年紀還不大的我，興致一起，端起媽媽杯中的紅酒，說了幾句祝福語，竟然將酒一干而盡。一連幾桌下來，不知干了幾杯，似乎紅酒的味道還不錯嘛。大家都在說我看不出小小年紀，還挺會喝的呀！都說我酒量蠻好的，像外公。一旁的阿姨還自嘲地說：我才喝了一兩口，臉都紅紅的了，你呀，真厲害！

在大家的夸贊下，我沾沾自喜，還想喝幾杯呢！好贏得更多的贊美，可他們都勸我少喝，以后不能喝了。過會兒，我身體發熱，好不自在，大喊熱，要求把暖氣關了。大家笑了，說這是喝酒后的反應，如果認為不舒服是正常的，以后就更不能喝了?？晌覅s硬說不是，要讓大家認為我酒量好得很。大家就只在那笑，不知是不是在笑我剛說的話，感覺有些沒面子。

一旁七歲的小表弟大概是看我飲了紅酒就能得到許多稱贊，也有些不服氣，也想喝一喝，可又不敢。但最后他還是拿起了酒杯，大家見了，一起喝彩，喝，喝，喝了給糖吃！他見狀，鼓足了勇氣，微微咪了一口，定是感覺難喝，將杯子扔在了桌上，跑去玩手機了。有些叔叔故意逗他問：好不好喝啊？要不要再喝一點？他只是不住地搖頭。

我們小孩子這幾杯酒把無聊的聚會變得有些熱鬧。平時的聚會都是大人喝酒，沒有啥樂了，這小孩也喝酒才有意思。