作文讀后感六年級4篇。

經過長時間的整理和編輯我們終于準備好了今天的“作文讀后感六年級”，作文是內心情感和思考的真實記錄是一個人心靈世界的自然流露，寫作讓我們能夠更加清晰地表達自己的日常生活態度和價值觀?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？

作文讀后感六年級 篇1

你讀過《瘋娘》這篇感人至深的*嗎？上周六，我有幸在珠穆朗瑪峰奧林匹克學校聽老師給我讀了這篇文章。瘋狂無私的母愛，讓我熱淚盈眶，深深體會到母愛的偉大。

娘，我們熟悉的人再也不熟悉了。我們對“瘋狂”一詞并不感到奇怪。瘋娘呢？一個瘋了的娘也有著無私的母愛??！*中的瘋娘雖然傻，雖然曾經毫不避諱地當眾小便，雖然被人嘲笑，但為了不被“我”的奶奶趕走曾向奶奶表示每餐只吃半碗飯，為了“我”還挨奶奶的打。

但最后因為家庭過于窮困，還是被趕走了。幾年后，那個瘋子奇跡般地回來了。沒人知道她是怎么活下來的?？晌覅s對娘冷酷無情，我恨娘，恨她給我丟人現眼，可娘為了我曾遭受過父親的毒打。

隨著“我”的長大，奶奶不幸去世，日子更難過了，“我”家只有靠**的救濟了?！拔摇焙芘W習，很少回家，為“我”送菜的任務就落在了瘋娘身上。在20公里的羊腸山路上，瘋婆子很傻，但記錄很牢。風雨無阻讓我覺得瘋女人為兒子做的事一點也不瘋狂。這是母愛。

后來，為了給兒子采野鮮桃，瘋婆子跌入百丈深淵，放棄了寶貴的生命。雖然那個瘋女人死了，但她的心很高興，因為她是為了她的兒子。

“世上只有媽媽好……”是啊，世界上最疼愛自己的還是娘啊，娘為了兒女可以忍氣吞聲，甚至犧牲自己的生命。這讓我感受到母愛的無私和無悔，母愛的偉大和深沉。母愛在生活中無處不在，一日三餐，衣食住行。

透過這篇*，我也感受到了媽媽的辛苦。每天當天氣不好，我還在睡覺的時候，我媽媽就起床工作。晚上，總是等我睡下以后媽媽才會睡。

想想自己，羞恥、內疚涌上心頭，媽媽為自己整夜不眠，為自己省下一大筆錢供自己上學。我以后一定會好好學習，幫媽媽趕一些力所能干的家務，讓媽媽少操心，可以多一些時間休息。

母愛偉大，母愛無私，母愛神圣，珍惜這份愛！不要再屢次傷害它了。

作文讀后感六年級 篇2

時間是寶貴的，很多人拼命地工作，一刻也不停歇。可一部分這樣的人不是過度疲勞，就是陷入壓力的泥潭無法自拔。就在那個時刻，《毛毛》一本引人深思的童話書，卻向生活在壓力中的人伸出了援助之手。

這本書講述了一個普通小女孩與一群時間竊賊作斗爭的故事，也是一部講述喪失人性的人們追回人性的故事。合上這本書：我們節省下來的時間去了哪里?我們明明省下了時間，卻增加了我們的煩躁。作者十分巧妙地將如今一種普遍社會的現代社會癌濃縮成了一個又一個假惺惺、冷漠的灰紳士的形象。

如果人類不會放慢自己的腳步，只會打著“不浪費時間”的旗號亡命工作，那么他會感覺時間越來越少，以至于讓這成為自己的習慣——一個充滿陽光、美好的世界會被染上灰色的顏料，白白葬送在看不見，摸不著的灰紳士手里。

灰紳士們不使用武力，卻換上一副和善又彬彬有禮的面容去偷取人們心中最寶貴的東西——時間。而人們就在不知不覺中被騙了。更叫人恐懼的是，多數人沒有意識到這一切，如同一臺機器般活著。人生是短暫的，我們何不去做一些有意義的事呢?書中的其它人如一輛加足馬力的汽車用力向前開，但是越快，越看不清身邊美麗的風景。

而毛毛這個可愛的女孩兒卻恰恰相反：她愿意去做一些可以放慢生活節奏的、又能令大家快樂的事。在霍拉大師的幫助下喚醒那些“還在睡夢中的人”。

作文讀后感六年級 篇3

我喜歡的這篇文章叫《愛書》。我非常喜歡它，因為這篇文章的開頭非常精彩！別具一格，讓讀者迫不及待的想往下去看。

文中寫了作者讀書的過程，寫的有詳有略，而且從字里行間中體現出了對書的渴望之情，那深深的感動，’溫暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是這樣寫的：“孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友。

”在這里，他把書比作了自己至親至愛的好朋友，讓我體會到他的愛書之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結尾：“書，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它帶給我了快樂，帶給我了感悟，帶給我的無窮無盡的智慧。

”又一次進行點題，將感情抒發的淋漓盡致！

讀了這篇文章后，我從作者的一言一行，文章的字里行間中所流露出的對書濃濃的喜愛、贊美之情，感受到了一篇好的文章對我心靈的震撼，作者從書的熱愛！也讓我明白：書籍是寒冬里溫暖的火把；書籍是純凈明亮的眼睛；書籍是五彩繽紛的水彩顏料，為我們多彩的生活增添了點睛之筆。

我要在書的海洋中茁壯成長！

作文讀后感六年級 篇4

星期六我在家里讀了一篇文章《母親的米袋》，讀完我被濃濃的母愛深深地打動，體會到生活的艱辛和幸福的來之不易。

《母親的米袋》講述了這樣一個故事：一位母親為了供兒子上學，不幸得了風濕病。為了幫助母親，他孝順的兒子被母親送到了學校。

每個月，我媽媽都要把30斤米交給學校。食堂老板在第一個月和第二個月收了飯。第三個月卻不要她的米，母親哭著跪下了，說這是她討飯討來的。師傅要把她的家庭情況匯報給校長。

母親為了保護兒子年幼的自尊心，無論如何也不愿師傅告訴校長。不過校長知道后，讓她的兒子以特困生的名義免去了高中的所有費用，后來兒子考上了清華大學，知道這件事情體會到母親的隱忍，難過的嚎啕大哭。

人們說母親是世界上最偉大的。它能融化冰川，發芽枯樹，溫暖她的心。這都是母親的努力，但我們為孩子做了什么？我們常常叛逆，和他們唱反調，嫌她們做飯不好吃，穿衣服沒品位，沒有別人的媽媽漂亮。

多么的慚愧??！

看了這個故事之后，我要好好的反省自己，在母親愛我的同時多去關心她喜歡的，她愛吃的，她想要的幸福是什么。要學會聽她的話，在她累的時候為她捶捶背，餓的時候給她做點好吃的，冷的時候記得給她添件衣服，我們都知道母親要的并不多，僅僅是我們力所能及的小事而已。

《母親的米袋》這個故事你值得看，有空去看看吧，你一定會有所收獲。

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六年級讀后感作文(4篇)

你是不是經常為寫作文感到棘手？作文是情感的釋放思維的飛翔靈魂的吶喊，寫作可以讓我們將自己的思想傳達給他人。一篇優秀的作文一定是經過反復衡量才寫出來的，我們帶來了一篇很不錯的關于“六年級讀后感作文”的文章值得一讀，想掌握更多信息請關注我們的網站！

六年級讀后感作文 篇1

《哈克貝利·費恩歷險記》和《湯姆·索亞歷險記》被認為是馬克吐溫的姊妹篇。**它描述了由湯姆·索耶領導的一群無辜但并非無憂無慮的生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛構的教義何呆板的生活環境，做出了種種歷險經歷。

我印象最深的是第二十三章——洞中歷險。湯姆和貝基到了人們不在的地方，無聊地走開了，迷路了。在孤立無援的情況下，他們兩人互相安慰、互相鼓勵、相依為命，當貝琪準備放棄時，湯姆自己也十分害怕，但他還安慰、照顧、鼓勵貝琪，讓她不放棄。

最終他們成功走出了山洞。體現了湯姆的勇敢、果斷、鎮靜。

這一章告訴我，只要我不放棄和堅持，我就能走出困境。盡管湯姆頑皮淘氣，但他的勇敢和英雄主義在關鍵時刻救了自己和貝基。

這部**告訴我舊代的教育方法十分庸俗。學生不是學習工具。他們是體貼而富有活力的人。他們也有追求幸福和自由的權利。

讓孩子的童年不被作業占據，我們應該給他們更多的空間。不要讓他們厭惡學習。讓他們快樂！

六年級讀后感作文 篇2

《祖國我回來了》這篇文章感觸很深?！板X學森”這個名字大家都應該很熟悉吧？他早年在美國留學，還以優異的成績獲得了博士學位，并成為了航空和空氣動力的專家。而且他還在火箭研究方面取得了很大的進展，還被美國麻省理工學院聘為了終身教授。在美國金錢地位名譽他都有了。

但錢學森聽到新中國成立了，便立即決定回國工作。讀到這句話我深深地感受到：錢學森是個多么愛國的人啊！為了自己的祖國不惜舍棄金錢地位都要把自己的知識奉獻給祖國。這個美好的愿望卻被美國移民局給毀滅了。1950年9月他正準備回國可卻被捕了，錢學森受盡折磨始終不肯屈服，這讓我體會到：一個中華兒女應有的氣概，不肯屈服不低頭的精神。后來美國科學界的朋友們捐了15000美元把錢學森保釋了出來，可美國政府沒有停止對他的迫害，他的行動和信件都被人限制著。但他并沒有屈服，他拿出中華兒女堅強不屈的精神斗爭了5年，他的斗爭得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美國不得不放錢學森回國。

整件事叫我感觸很深：這就是一個炎黃子孫的氣概，永不屈服。同時每一個男子漢的心中都應該有一個神圣。我們為新中國的史冊上涌現出多少錢學森這樣優秀的愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮斗探索；有的在受到迫害的同時依然報效祖國；還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭。是他們開創了我們祖國的錦繡前程。我敬佩他們。這個字眼，它在何時何地都應該是至高無上的，這個字眼是什么呢？那就是祖國。

六年級讀后感作文 篇3

珍惜現在，感恩常在

媽媽請你原諒我

暑假里，我看了一本《媽媽請你原諒我》的書是曾維惠阿姨寫的，令我感受頗深。

呂丹丹今年11歲。他喜歡折紙，住在單親家庭。丹媽媽是一個老師，也許就是因為是個老師，才會對陸丹丹那么嚴厲。丹丹不喜歡丹的母親對待她的方式，所以她變得叛逆，不理解丹的母親。

在這個過程中，有很多關于喜怒哀樂的故事，也有很多關于哭笑不得的故事。丹媽媽的嚴格要求讓呂丹丹上氣不接下氣，所以丹在課堂上經常搗亂，而在生活中，她也經常搗亂。

然而，最終因為一個契機，她學會了珍惜學會了理解和體諒，真正地成長起來，有了前所未有的感覺。丹的媽媽想帶她去見一個陌生的叔叔。陸不明白為什么。隨著丹媽媽去的次數越來越多，她的表情也發生了變化，丹丹逐漸意識到這個叔叔可能是未來的父親。

也許是不能把媽媽的愛分給別人，也許是已經***些年的相處。丹丹心里在害怕，害怕哪位“爸爸”搶走她的媽媽，那以后就沒人為她服務了。這種焦慮和緊張的感覺以前從未存在過。與她原來的自己相比，她不再了解自己了。

生活就是這樣，總有許多意想不到的事。

讀完這本書，我似乎看到了自己的影子。我媽媽就像丹媽媽。她整天擔心我，學習和生活，甚至吃飯。她那顆心，有一半是操心，而我們的心，有一半是厭煩，覺得嘮叨的心。為我們擔心是很自然的。如果那顆心碎了，我們會迷失方向。

所以珍惜現在，有一顆感恩的心，不要讓愛我們的人傷心。

天下的父母心都一樣，不論是什么身份，但她始終是一個母親。期盼自己的兒女能成為堅強，獨立，寬容的孩子。也許是孩子的心，大人不懂；也許是大人的心，孩子不懂，但總有一天我們會明白，總有一天我們會飛向新的生活。

讀《媽媽，請你原諒我》有感

上個學期，我讀了一本名叫《媽媽，請你原諒我》的書，讓我受益匪淺。

這本書講述的是主人公陸丹丹，她對母親非常不滿，因為她很嚴厲。雖然陸丹丹成績很好，但是媽媽還是處處嚴格要求她。一次，呂丹丹離家出走。她媽媽很擔心。她幾乎找遍了整個城市，但沒有找到陸丹丹。

但是，幾天后，陸丹丹回來了，原來陸丹丹沒有真的離家出走，只是與媽媽玩了一個捉迷藏，躲起來了。這時，陸丹丹已明白媽媽對自己的愛，向媽媽到了個歉。

不久之后，呂丹丹發現母親喜歡打扮、購物和外出。呂丹丹很奇怪，所以她和她的好朋友夏子燕偷偷地跟著她媽媽。發現媽媽想給她找個爸爸，陸丹丹非常不愿意。

有一天，我媽媽帶他回家。母親告訴呂丹丹，他姓于，叫于叔叔。陸丹丹不喜歡于叔叔，于是，與媽媽分家，自己一個人住。不過，呂丹丹不會做飯，晚上不敢一個人睡覺。

這時，媽媽來了，帶來了一個叫魚的女孩。這個姑娘要租一個房住。她教陸丹丹做飯、做飯、洗碗、打掃房間——新年就要到了。陸丹丹讓母親和于叔叔回家吃飯。

媽媽和于叔叔都說陸丹丹長大了，懂事了。陸丹丹也知道一個人的生活并不容易。他媽媽很辛苦，想給他一個完整的家。于是，呂丹丹收留了于大叔，回到了母親身邊。

看完這本書，我覺得呂丹丹有些任性。然而，呂丹丹不想當叔叔的父親，因為他害怕虐待自己。其實，于叔叔是個好人。這一點，母親沒有對呂丹丹說清楚，而且對呂丹丹要求太嚴，所以呂丹丹會對舅舅避而遠之。

造成了一個大誤會。

我認為在生活中，父母與孩子之間要坦然相待，不要有誤會。有了誤會，對家庭的傷害是很大的。如果我們之間沒有誤會，很多事情會變得更順利更好。

讀《假如給我三天光明》有感

她，在逆境中，不屈不撓，欣欣向榮——她就是海倫·凱勒。她是個又瞎有聾的女孩。她一生只有19個光影和聲音，但她是一個如此平凡甚至有些渺小的人，但她的行動證明，生活可以如此不平凡。她從未放棄在黑暗寂靜的世界里追尋夢想，但她在哈佛大學完成了作業，成績斐然。她告訴我們，如果她給我三天的光，她會這樣做：

“第一天，我要給看看給予過幫助與關懷的人們，記住那充滿生機的眼睛；第二天，我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。”

這些對我們來說很簡單，但對海倫凱勒來說是不可能的。所以，她應該用自己的方式記錄下來，告訴我們珍惜我們擁有的時間，活在每一分每秒。

世界上不止海倫·凱勒一個人又聾又啞，但海倫·凱勒與他們不同，她從不自暴自棄，把一生中投入了幫助別人的事情，為別人能夠受到教育自力更生。她還周游過世界，為殘疾人加油鼓勵。通過自然給予你的幾種方法，去感受世界的美好。

是呀，世界是美好的，就讓我們去感受一下吧，去感受大自然的神奇，人間的溫暖。

當然，我們要珍惜的不僅僅是身體。有的人，不懂得父母對我們只為付出不求回報的愛，直到失去他才后悔不及……好好珍惜眼前的一切吧！

讀《寶葫蘆的秘密》有感

我認為寶葫蘆是一個能讓我們夢想成真的寶藏。當然，我也非常想擁有寶葫蘆。而同樣是學生的王葆卻在一次巧合中遇到了寶葫蘆，寶葫蘆可以聽他的任何要求，并幫他實現。

從此王葆有了依賴，但也有了“幸?！?。

寶葫蘆神通廣大，能實現王葆的所有愿望，而王葆卻是自私的讓寶葫蘆給自己變出想要的東西?？墒窃谝淮慰荚囍校踺嵯肟紳M分，于是又去請寶葫蘆幫忙，而這次就沒有那么順利了。寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變到了王葆的桌子上，字跡和蘇鳴鳳一模一樣。

因此，老師開始懷疑王葆，同學也開始懷疑他。之后大家知道了真相，一位王葆是個很愛說謊的人，是個愛偷東西的人。他受到了大家的斥責，名譽也掃地了，它很后悔，甚至想把寶葫蘆給砸碎。

之后王葆還是靠自己的努力奪得了第一名的榮譽。

在生活中，也會有貪心的人，但是只要知錯就改必有大成就。我覺得王葆非常像我的一個朋友，犯了錯之后，能奮發圖強，知錯就改，這樣的***精神非常值得我們去學習，也值得去鼓勵的。

而王葆從中也得到了不少的教訓。第二次讀完這本書，我深受啟發和教育，也懂得了許多道理；世界上沒有異想天開，不勞而獲的東西，要懂得一個道理：天上不會掉餡餅的。

也不能去依靠、依賴別人，不要有不切實際的想法。只有腳踏實地、實事求是。我也更加明白了一分耕耘，一分收貨的意思。

六年級讀后感作文 篇4

上個星期，我讀了一本書，是快樂的同桌系列的，叫做《黃老師的照妖鏡》這本書既搞笑，又好看，我到現在，已經看了三遍了，下面我給你介紹介紹吧！

第一對同桌：大桃和撒一蛉。第二對同桌：

小木和燕兒。第三對同桌：玫予和趙子龍。

第四對同桌：丁關小粵和唐大盒。第五對同桌：

阿粒和賈踢。此外，還增加了徐瑩瑩先生、黃先生、司馬尼先生、白美依先生和教學主任。

書中主要寫了小木跳級、數學尖子pk、班里有一個數學大王就足夠了、六篇作文換來一聲尖叫、花園教師計劃、五年一班花滿蹊、都是拳頭惹的禍、班長自衛反擊戰、心情一片翠綠、丁關小粵的生日party和生日公主還債記幾個大故事。其中，我最喜歡看班長自衛反擊戰這個故事，里面的幾個故事講的是：班長兼體委的趙子龍被撤職了，黃老師讓小木當**班長兼體委，結果小木才當了一天的**班長兼體委，就因為帶頭打架被撤了。

下一本書是關于選舉風暴的?？赡苁侨齻€班干部之間的選舉班長：沙依興、丁關小粵、玫予。

這本書真的很好看，我向大家推薦！

前幾天，我讀了一本書，名字叫《偵探王和魔法師的較量》。這本書的作者是王勇英。它很吸引人，因為它的內容和精彩。下面，我就來說說這本書。

故事的主角是王偵探。其實，他叫王芝麻。因為他破案很多，大家都叫他王偵探。故事內容如下：一天晚上，王偵探驚奇地發現陽臺上所有的花都在一片葉子上飛走了。

王偵探和他的同伴金米粒、陶果悄悄地跟著花到湖心公園，發現這個奇怪的東西是由一個小怪物引起的。小怪物的主人是魔術師，來自魔術師之星，黑魔鬼扁扁邊。當他來到地球時，他的魔法筆丟了。于是王偵探幫黑魔扁找到丟失的魔筆，從黑魔扁那里得知他想完成作業。

可是在尋找魔法筆時，他們遭遇了重重磨難，可到最后來卻發現這只是黑魔扁扁的作業而已，而指使這場作業的人當然是黑魔扁扁。

在這本書中給我印象最深的是金偵探，因為他很聰明，觀察力很強。當別人陷入困境，無法自拔時，他總能給人驚喜。

這本書真是既好看又長知識。奇妙的魔法，讓人嘆為觀止，撲簌的案情，處處扣人心弦，希望大家能看一看這本書。

我讀了《張釋之嚴格執法》這個故事，感覺張釋之非常的清正廉明。

有一次，張釋之跟著漢文帝出城巡視，路過橋的時候，從橋底下突然鉆出一個人來，把皇上的馬嚇得嘶聲鳴叫起來。那人看見就跑了?；实叟杀プィ唤o張釋智。張釋之弄清來龍去脈之后，覺得他是無意的，就只罰他了四兩金，漢文帝不滿：

“萬一馬把朕刷下來摔傷了怎么辦？”張釋之解釋：“因為他是出于無意，所以處罰就是罰款，不然的話就是太隨意了，老百姓豈能服？

”我感覺張釋之是非常有勇氣的人，因為他敢在皇上面前頂嘴，這就是他富有勇氣的地方。有很多人，聽了皇上說了這樣的話，就馬上附和道：“是呀！

是呀！他竟敢嚇皇上的馬，萬一把皇上摔出個好歹來，他能賠得起嗎？應該受重罰！

應該受重罰……”。而張釋之卻不，他就用法律來說清事實，而不是光聽從皇上的。從這兒，我看出他清正廉明。

歷史上清正廉潔的人不多，但張釋之是清正廉潔的人！

近期，我和媽媽共同讀了一本書名字叫做《瘋羊血頂兒》，這本書講述了一只小公羊血頂兒跟黑母狼斗智斗勇，并把將要盤成圓形的角伸進電擊石里，變成了一對枝杈羊角。

薛頂兒出生時，薛頂兒的母親為了救薛頂兒被黑狼殺死。一片鮮血立刻濺到了薛頂兒的額頭上。薛頂兒立即展開四蹄，向遠處的草原跑去。

為了為媽媽報仇，血頂兒在小山上與黑母狼戰斗時，脖子上耷拉下來了一大塊兒皮，動脈血管也漏在了外面，但是，血頂兒卻把黑母狼堵在了小山上，但是，頭羊繞花鼎卻帶領眾盤羊撤離了小山，把血頂兒送到了黑母狼的嘴邊。

薛定子雖然死了，但為了報仇母親，他毫不猶豫地付出了自己的生命。它為羊做了很多好事：踩死了黑母狼的一只幼崽，把另外兩只羊角狀的樹枝杈進冰糖葫蘆里，三天內殺死了七只大羊的雪堆窩

我討厭繞花鼎，因為它在最重要的時刻離開了可以為羊群報仇的血頂兒，還稱呼血頂兒為“瘋羊”。

薛定諤雖然死了，但它的慈母精神永遠留在我們心中。

列夫·托爾斯泰曾經說過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”

從這句話中，我知道人生有兩面，一是光明，一是陰影。生活中的不幸和曲折是難免的。如果我們換個角度思考，一切都會不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的那一面，就會讓你感到生機盎然，背朝陽光的那一面，就會讓你感到死氣沉沉。

世界上的光明和陰影，你會喜歡哪個？你肯定會說：光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會覺得很單調，而且事情做的還是一模一樣。

如果只有影子，那么這個世界就不會活著，而且會互相殘殺，因為這些人不了解生命的美，他們的世界是黑暗的?！吧屏肌?、“美麗”這些詞語，在黑暗的世界里，會是一些骯臟的話，他們會把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語他們回覺得很好。

所以我們的世界必須有光明和陰影。這樣的生活很美好。我們舉手建設一個美麗的家園。

我給大家推薦一本書，他叫做《會飛的教室》。

里面有文采很好的：戴馬婷、有創作天才姚尼，還有膽小的鄔理，還有力氣大的馬提斯。

就是這么幾個孩子創作了會飛的教室。

可是就在快要演出的時候，意外發生了，職校生與他們有很大的沖突，上次，因為他們搶了職校生的骷髏旗，并把它銷毀了，因為這件事職校生綁架了葛洛迪，所以那些孩子們去救了葛洛迪。

他們還有兩個非常好的老師：禁煙老師和正義老師。

他們先去找了禁煙老師，經過了一番周折我們看到了一個圓滿的結局葛洛迪被救出來了?？墒撬麄儽谎策夑犠プ×?，交到了正義老師**，他們給正義老師講了全過程，可是，還是被罰7天不能出校。

正義老師是培克先生，無煙老師是個普通人，但他是學生心目中的老師。他叫做：羅勃

沒想到培克和羅勃是久違的好朋友。當朋友們團聚時，他們緊緊地抱住對方，生怕再次飛走。

最后，戴馬婷和家人意外的團聚了。

這本由艾里克，卡斯特納創作的書很好，大家不妨去看看。

給予六年級讀后感4篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“給予六年級讀后感4篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

給予六年級讀后感(篇1)

勇敢可以打破僵局，打開枷鎖，斬斷荊棘。勇氣是一把利劍，也是一艘小船，載著我們乘風破浪，揚帆遠航?！兜谄邆€鑰匙孔》里的很多人物都具有勇敢這個優秀的品質。

這本書講的是一個住在薄荷巷的男孩，他意外地拿到了一串鑰匙，打開了爺爺的大鐵床下的密室。地下幽靈發動了一場戰爭，巷子里的男女老少齊心協力平息了戰爭。

其中最讓我感動的一個片段是“王春袖被綁在裝有定時炸彈的坦克上，離引爆時間只有30秒了，王春袖的繼父登上坦克，用老虎鉗鉗斷鐵鏈，把王春袖救下，隨后跳進坦克把坦克開走，讓它遠離薄荷巷子游擊隊。在這時‘轟！’的一聲定時炸彈**了，把他彈出來，王春袖的繼父‘撲’的一聲落了地。

”為了救自己的兒子，為了不讓朋友受到傷害，王春袖的繼父不顧生命危險勇敢地把坦克開走這讓我感動不已。

王春袖的繼父不僅是這樣一個普通人，而且是古今中外許多名人。比如海倫凱勒，海倫凱勒在19個月大時生了一場大病，成了一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。然而，海倫·凱勒并沒有放棄。在老師的指導下，海倫學會了如何閱讀和寫作。

以優異的成績畢業于哈佛大學，寫下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因為海倫敢于面對挫折和困難，才創造了她成功的人生。

勇氣賦予我們保護親友、保衛祖國、戰勝困難和挫折的力量。馬克思曾經說過：成功的道路上有許多錯誤的道路，只有勇敢的人才能到達光榮的頂峰。

所以，讓我們做一個勇敢的人。讓勇敢給予我們力量吧！

給予六年級讀后感(篇2)

請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。每到一寸方土就肯定會留下美好的回憶。

小時候，媽媽總對我說脖子上的紅領巾是好多位為革命事業的叔叔阿姨的血而渲染成的一條又一條鮮紅的紅領巾

每年四月，我們學校都會去連塘掃墓，因為連塘有幾位為新中國的革命事業奮斗而奮斗，其中有一位叫廖海濤叔叔。他上上代代都被敵人狠心地殺死了，您為我們新中國的成立而難過的看著自己的親人一個個殺死了，您說這比山還高，比海還深的情誼。我們永遠會記在心頭。你們的精神就像梅花那樣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節。

雖然現在我們生活在很好的環境里，但是還有的人吃不飽，穿不暖，只有我們伸出援助的手，就可以讓世界變的美好。有句話說一方有難八方支援，不說別的，就說xx年的汶川大地震。

那場大地震，使多少人失去親人，大家都很難過，可是，有誰的到現場去搶救他們呢？還不是志愿軍叔叔嗎？不過大家雖然沒有到現場，但在每一個地區都在為他們祈禱。每人捐一錢，這樣積少成多，總可以幫助他們。他們會發自內心的對我們說：感恩的心，感謝有你，讓我們的心永遠相連在一起。

世界有多大，你能準確的說出來嗎？大部分都不知道吧！每個人都會有美好的回憶，這是為革命奮斗叔叔阿姨我的。

在這開心的日子，我要大聲喊出來這就是我自編的歌曲《美好的世界》，我唱幾句；革命同志的鮮血，為我們打造了一個美麗又富裕的新中國，沒有為革命事業的叔叔阿姨就不會又和平世界。你是我們是的好榜樣

給予六年級讀后感(篇3)

給予的故事讀后感

從前，在沙漠里有一個垂死的旅行者，他絕望時發現了一個廢棄的小屋。他發現一個打不出水的吸水器但卻在吸水器旁發現了一個灌滿水的水壺，旁邊有一個字條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器里，然后才能打水。

但是，請在你走之前一定要把水壺灌滿。猶豫了一會兒，他照照紙條的要求做了，水就出來了。臨走前他在紙條上添了兩句話：

請相信我，紙條上的話都是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。

暑假我讀完了這個故事。我對此印象深刻。

當那個瀕臨死亡的人打開裝滿清水的水壺時，它發現了那張字條，此實他面臨著兩難絕境：1.他不管字條先把壺里的水喝了，這樣他肯定救了自己的命，但是這樣一來就意味著吸水器里再也不能打出水，,也就是說，在他身后的那些求生者們就會失去生的希望；2.

他照字條做，如果打出水了，他得救了，后面的求生者也得救了。但是萬一打不出水，那就意味著他和身后的那些人都沒救了。此時他選則了后者。

這個人表現出極大的勇氣。不是每個人都能做到的。我想向他學習。

給予六年級讀后感(篇4)

對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

再文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

《紅巖》六年級讀后感范文4篇

你是否不知道如何寫作品讀后感？在讀了作者寫的作品以后，仿佛都吸收了其中濃縮了的智慧。?讀后感可以幫助我們更好地認識和了解人性的深刻和復雜，小學作文網小編收集并整理了“《紅巖》六年級讀后感范文”，我相信這些思路可以幫助您解決瓶頸問題！

《紅巖》六年級讀后感范文【篇1】

今天，我讀了令我熱血沸騰的紅***《紅巖》，這本書講的是重慶解放前夕殘酷的地下斗爭的故事。這本書的開篇就有一句話令我印象深刻“用鮮血染紅我們的旗幟”。對呀！

正是因為那些不怕共產黨死的人用血，我們才能開辟一個紅色的新世界。成崗臨危不懼，死而復生。許云峰英勇抗敵，自暴自棄；江姐被折磨，從不害怕。劉思揚出身豪門，卻參加了革命。即使他們被敵人的突然襲擊所俘虜或擊敗，他們也會毫不畏懼地解決問題。

他們死后應該保護紅旗，因為他們知道紅旗在他們的位置上！沖鋒號響了，戰士們奮勇爭先躍出戰壕殺向殘敵，而沖在最前邊的肯定是一位旗手！

紅旗一直在前面，最后在制高點飄揚。蔣潔一被敵人抓獲，就被嚴刑拷打，用竹竿打手指。這種苦痛連大男人都受不了，但她，一個軟弱的女人，誓死不泄露秘密。

在紅色隊旗的指引下，我有了一個孩子，成為一名成熟的少先隊員；在紅旗的指引下，我作為共產主義事業的后備力量健康成長；今后，在紅旗的指引下，我一定會成為一名先進分子，開辟一個紅色的世界?，F在我國的書籍越來越發達，那一個小巧精致的字是每個人的作品。從最初的甲骨文到雄渾有力的楷書。

豐富多變，每種字體都有自己獨特的價值。沒有哪一種文字，猶如她的那種威武大氣。沒有他的深藏不露。

它是世界上獨一無二的財富，是我們中國人民的驕傲。在這些“中國字”的組合下，讓我懂得了中國五千年歷史的積淀，五千年文化的勃發。精衛填海，何等的堅毅；愚公移山，何等的執著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智。

中華名族的遠古神話比古希臘神話更充滿著創業的悲壯和人世間的真情，蘊含著人定勝天的哲理。這些都是中國驚世駭俗的成就，也是哭哭啼啼的鬼神。

一代又一代的愛國人士，他們有著黃河沖不垮的豐功偉績。屈原的貞節像梅花一樣神圣；杜甫的憂國憂民，如同天空一樣偉岸；岳飛對國家的忠心，像水一樣灑脫。這些處處表現著中國人那高大的靈魂。

古人所說的“捐軀赴國難，視死忽如歸”又是怎樣的一種精神。記得“名族魂”魯迅先生說過“中國惟有國魂是可貴的。只有他發揚光大，中國人民才能真正取得進步。

”是??！中國人民以堅實的脊梁支撐著整個中國，他們的思想是如此崇高。

在一百年前，這條龍還在沉睡。歷史那時的滄桑，讓人不堪回首。八年的抗戰時期，是因為?

[王朝的腐敗而正式地拉開了帷幕的。那時千千萬萬的戰士熱血沙場，保衛祖國。原來純潔而又肅嚴的盧溝橋現已變成沾滿血腥的“慘”橋。

在那時，別的國家對我們中國亂砍亂殺，把我們大半個中國給占領了，那時我們中國又很落伍，沒有先進的**，但是那些戰士不怕困難，奮勇殺敵。在戰場上英勇善戰。林則徐不怕官權，他毫不猶豫地鏟除鴉片，給了人民安全穩定的生活。

在八年的苦難中，人民受苦受難。同時，巨龍被驚醒，在暴風雨中嚎叫。那時，中國夢真的起飛了。領袖和知識分子帶領人民走出了黑暗歲月，他們書寫了世界奇跡。

中國人有乘風破浪的勇氣，不到長城就有非英雄的勇氣；中國人更有重整江山，再造日月的雄心。每一個中國人，都會堅定不移地為社會增添光彩和色彩?，F在我們條條大路通“羅馬”

祖國在錢學森的努力下有了先進的**，洗雪的百年的恥辱，在世界上終于抬起了頭從以前的老式飛機到現在的國產大型戰略運輸機—20，也就是鯤鵬。李白有詩“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！泵珴蓶|詞云“鯤鵬展翅九萬里，翻動扶搖羊角。

”從古至今，國人一直期盼如鯤鵬一樣振翅臨空，傲視天下。如今，終于實現愿望，成為全球十強。現在，我們也可以去太空翱翔，中國的一個女航天員劉洋也由此誕生，她讓古老的神話《嫦娥奔月》不再成為傳說，讓我們有了翻身機會。

這些都是中國人民的后代留下的善良。

雖然，我現在還是一個小學生，但我心中充滿著滿滿的中國夢，我要帶著它飛翔，讓中國之夢無憂無慮地在天空盤踞。啊！龍在翱翔，中國夢在釋放它的美麗。

正因為讀了《紅巖》這本書，我才發現了自己國家的發達，我會終生不忘革命先烈的精神的。中華名族，萬歲。

《紅巖》六年級讀后感范文【篇2】

讀《紅巖》有感

《紅巖》這篇文章講的是抗擊國民黨時，地下黨英勇無畏地與他們抗爭的感人故事。這篇文章告訴我們，由于叛國，甫志高把地下黨的秘密告訴了敵人，許多革命烈士被敵人俘虜。然而，那些革命先烈并不像甫志高那樣，在獄中堅貞不屈與敵人抗爭，并積極與獄外的地下黨聯系，最后，獄中的地下黨獲救了，同時，全國解放了······ 世界上稱得上最偉大的東西，往往不是金錢，而是精神。

“高唱凱歌埋葬蔣家王朝！”這是共產黨對敵人的挑戰! 是啊，正如地下黨所說，“人不能地下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。

毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！”我認為，一個人的高尚，不在于富不富裕，而在于內在的精神。

讀到這個故事，我不禁想到社會上的許多腐敗現象。他們的工作十分悠閑，還能不時“收”到錢，這些錢是別人托**辦事，而送來的，那些**竟然還收下。再看看這本書中的地下黨，除了少數叛徒之外，其他的地下黨員堅貞不屈，無論敵人是毒刑拷打還是軟磨硬泡，都阻止不了地下黨的思想與信念——打到國民黨，建設富強的新中國！

我希望，大家多多研讀《紅巖》，這樣，你將會感受到震撼心靈的一股“熱流”!

《紅巖》六年級讀后感范文【篇3】

文章抗戰勝利紀功碑，隱沒在蒙蒙的霧海里，長江，嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉的早晨把人們帶入了又一個動蕩的年代。讀了《紅巖》這部**，我對那些革命烈士產生了無限的敬佩。

我永遠不會忘記，1949年11月27日，國民黨出逃前，進行了翻天覆地的歌樂山起義。有200多個英雄！歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕！書中的英雄詩篇和感人故事，向我們展示了革命先烈與敵人的英勇斗爭，展示了他們敢于犧牲自己的樂觀精神。

“竹簽子是用竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵?！边@句話是江姐說的，但她代表每一個地下共產黨的心聲，盡管敵人進行了嚴酷的肉體摧殘，但在共產黨員的堅強意志面前，敵人卻一籌莫展，一敗涂地。肉體上的摧殘不能動搖革命的斗志。監獄的艱苦生活磨練了他們的意志。

無助的敵人必須承認，共產黨的意志是鋼鐵！這句話讓我哭了。我被共產黨的精神感動了。正是這樣，紅巖精神才能激勵一代又一代年輕人的成長。

“晨光閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天降破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。

”這是紅巖中新中國成立的一個黎明的描寫。這一切生機勃勃的景象是無數為戰士拋頭顱，灑熱血換來的，他們未等到勝利那一天就走了，他們是多么頑強?。∮纱?，我想到我自己，平時遇到難題時，總是發牢騷，考試卷子發下來時，抱怨題目太難，從不檢討自己，為此我感到十分慚愧。

讀了《紅巖》，我知道了：今天幸福生活來之不易，我們更應該珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心!

《紅巖》六年級讀后感范文【篇4】

no.1

做一個不輕言放棄的人

——讀《紅巖》有感

六年級|戴佳悅

在六年級上學期，我上了一篇課文叫《別餓壞了那匹馬》，書中提到了叫《紅巖》的這本書，勾起了我的興趣。這本書給我印象最深的是江大姐受盡折磨，寧死不投降。這本書中的是兵真是令人欽佩！

這本書主要告訴我們，一九四八年，在國民黨統治下，敵人為了招供，企圖以熱、蚊、饑、渴來動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，許多英雄犧牲了，最后成功地抵抗了敵人。

在生活中，我總是遇到一點困難，想放棄。當我遇到問題時，我會放下筆去尋找答案，而不是仔細思考。

但讀了這本書，讓我不禁感到愧疚。也看了這本書，讓我知道為什么五星紅旗這么紅？那是因為革命先烈用鮮血染紅了它，讓我知道為什么祖國現在這么繁榮？

那是因為英勇的革命先烈用自己的生命拯救了中國，使我們能夠有今天的繁榮；讓我知道為什么我們今天如此舒適？那是因為那些品德高尚的革命先烈為我們開辟了新的道路······這時，我想對革命先烈們說：“謝謝你們，要不是你們的付出也不會有現在的中國，我們一定會好好珍惜的，讓祖國繼續發揚光大。

”我一定要向革命先烈們學習，做一個不輕言放棄的人，用自己的努力來回報他們，回報社會。

no.2

不懼困難，勇往直前

六年級|孫書涵

幾周前，我讀完了紅色革命**《紅巖》，這本書把我深深**憾住了。

《紅巖》講述了解放戰爭時期，在重慶，中國共產黨領導下的地下工作者們飽受國民黨反動派特務機關的殘酷壓迫，在獄中他們頑強地與敵人抗爭，最后不幸慘遭**的故事。這本書充分展示了共產黨人無所畏懼的英雄主義，令人敬畏。

在這本書中，我最佩服的是江潔。作為一名地下工作者，她看到她的丈夫為革命而死。雖然她很傷心，但她以堅強的意志承擔起了丈夫為完成的革命事業。**后，即使敵人用夾手指、灌辣椒水等各種殘忍的方法來折磨她，無數次的酷刑讓她疼暈過去，但她依然咬緊牙關，對黨的秘密守口如瓶。她始終面帶微笑直到英勇就義。

在生活中，我們要學會不怕困難，不屈不撓，樂觀向上。在人的一生中，會遇到很多困難，也會有許多險阻，但我們不能退縮，要勇敢地前去面對，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，當看似無法通過時，或許勝利就已在眼前。讓我們一起面對困難，大步前進吧！

《紅巖》這本書讓我受益不淺，我不僅看到了性格鮮明的人物，還了解了當時革命時期的人們那種勇于獻身的高貴品質。這種無畏勇敢的精神永遠激勵著我。這真是一本不可多得的好書！

關于誠信讀后感六年級4篇

好的書籍對一個人的氣質品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，當作者寫的作品讀完之后，自己有了感悟時。寫讀后感能更好的配合我們理解作品。您是否在尋找有關“關于誠信讀后感六年級”的文章小學作文網編輯為您推薦這篇，請注意所述建議僅供參考請勿盲從！

關于誠信讀后感六年級【篇1】

這幾天，我讀了一本很有啟發教育意義的書《木偶奇遇記》。

故事的主人公是一個叫匹諾曹的神奇木偶，能說會笑，能唱會跳，能給人帶來很多的歡樂?？伤娜秉c真不少：懶惰、調皮、不愛學習、喜歡撒謊，每當撒一次謊，它的鼻子就會變大邊長一些。在經歷了許多挫折和困難之后，終于心有所悟，它的爸爸澤皮德用它強大的愛感動了小仙女，把匹諾曹變成了一個真正的小男孩，此時的他：勤勞、好學、勇敢又誠實。

看到了匹諾曹的遭遇，我突然想到了自己，我們很多地方都驚人的相似。就在寒假開學之前，因為玩心太重，認為作業不多，最多兩三天就可以完成，就沒有放在心上。沒想到之后就將作業的事忘在腦后了，直到報道的前一天晚上，整理作業時才發現，語文寫了一半，數學僅僅剛剛開了頭，英語也是剛寫了兩張紙，頓時心慌不已，感覺這三座大山壓得我喘不過氣來。就今晚這么點時間怎么辦?明天怎么跟老師說?會不會被其他同學嘲笑?實在沒有辦法，只好硬著頭皮邊哭邊補作業。媽媽又是生氣又是心疼，早就跟你說要先把作業寫好再玩，你全當耳旁風，現在好了吧?就是淚流成河，那眼淚能幫你寫作業?不行我跟老師說一聲，讓老師給你寬限幾天，原諒你這一次?我似乎抓到了救命稻草，連連點頭。

第二天報到時，看到其他同學都交成了作業，嘰嘰喳喳地聊個不停，我卻把頭埋進了書桌。這時只見老師走到我的身邊，聽你媽媽說，你假期生病了，作業沒有完成。身體哪里不舒服?有沒有看醫生?現在好些了沒有?聽了老師的話，我的臉頓時紅的發燙，怯生生地望著老師，嘴里卻一個字也說不出來。老師似乎看出了我的尷尬，只是微笑著拍了拍我的肩膀走開了。我多想跟老師坦白，把事情的真相如實講出來，可最終我都沒有那個勇氣。

老師經常教育我們：做人要誠實守信，做事要踏實穩重，學習要認真勤勉。這件事已經過去了很久，可每每想起來，臉上還會感覺有些火辣辣的。通過匹諾曹的教訓，我一定要改正自己的缺點，做一個勤勞、好學、勇敢又誠實孩子。

關于誠信讀后感六年級【篇2】

寒假里我看了一部電影，叫做《冰河世紀2》。

在南極洲的一個盆地里生活著一群動物。它們一直過著無憂無慮的生活。但有一天，瑪帝和它的朋友發現周圍的冰川開始裂開。它們立刻叫其他人把它們抬到方舟上去，但它們不聽。后來聽了禿鷲的話才有了危機感，立刻向方舟轉移。

它們在途中經歷了許多艱難困苦，終于安全抵達方舟。

看完這部電影，我感慨萬千，想到了環境問題：冰川為什么融化？還不是因為現代戰爭使用了核**，導致南極上方的臭氧層出現臭氧空洞。

但是現在核能已經被禁止了，但是在我們周圍也有一些東西會導致臭氧層空洞：工廠煙囪冒出的黑煙，路上的汽車尾氣，化學物質的事用。如果保護環境，就要從身邊做起：

讓家長少開車，走到最近的地方，給一些領導寫信，讓他們減少一些化學品的消耗，改善環境，在家里不用煤氣做飯，盡量使用電磁爐等。

我不僅想到了臭氧空洞的問題，還想到了誠信問題。為什么其他的小動物不肯相信它們？有可能是它們說得太“離譜”了，但有沒有可能是它們以前就經常撒謊呢？

如果它們是從來都不撒謊的話，那動物們還會那么不相信它們的話么？所以從現在開始我們應該誠實，即使我們撒謊也要向別人道歉。俗話說“輕諾必寡信”我們不要做一個輕易許下諾言的人，否則，一但無法實現的話，就有可能再別人眼里的一個沒有信用的人。

《冰河世紀》這部電影使我受益匪淺，做一個誠實守信的人，做一個愛護環境的人，從小做起，從我做起。

對環境問題的簡要回顧已成為全球熱點。從文章中可以看出，作者對環境的破壞日益嚴重感到痛心，誠實守信是小作家處理事務的基本原則。看一部動畫片，收獲可謂大矣。如果能在一個點上進行更深入、更廣泛的聯想和感知，中心就會更加集中。

關于誠信讀后感六年級【篇3】

誠信為人之本，每個人都要守信！

很久以前，西方有位哲人曾經說：這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震撼一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。

《還書見誠信》一文中說天津市四十三中的十幾位同學們在校門口擺開了一個要以誠信借書的書攤。在一個小時之內就有４８本書被借了出去。一周后，同學們收回了４２本書。這個結果足以證明社會上還有大多數的人是守信的！這次活動，是同學們用自己的信任給社會開列的一道道德考題，說明同學們潛意識里對社會、對他人的誠信抱有很高的期望。而最終的結果也恰好反映出了這座城市的真實道德水平抱有很高的期望。而最終的結果也恰好反映出了這座城市的真實道德水平

誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠信是鏡，照出靈魂的善惡丑美，值得我們自警自勤；誠信是樹，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長成正直挺拔、枝繁葉茂的參天大樹；誠信是泉，澄澈透明，卷涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤心田；誠信是火種，需要我們悉心呵護，不但把她播撒開來，成就燎原之勢，而且薪火相傳，讓每一代人都能感受到她的光明和溫暖。誠信是一枚古老的種子，她播撒在沒一顆善良淳樸的心靈里，她直根于沒一個塌實真誠的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時代的行程中，千萬不要忘記帶上這枚種子同行。發自內心，原于自愿，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀的土壤中生根發芽，開花結果。

關于誠信讀后感六年級【篇4】

讀后六年級作文：論誠信的構成：誠信于誠長的基石

誠信是成長的奠基石，人不能沒有誠信，這是我讀了《童年宋慶齡》的故事后最深刻的感受。宋慶齡的父親總是教導她要善良、誠實、守信。一天，她要去一位叔叔家看鴿子，可臨走時又想起和小珍約好教她編花籃的，她就不去了，任憑爸爸姐姐怎么說她都堅持要留下來。

否則就不守信用。我父親到我叔叔家時解釋了原因。我叔叔很高興，讓她爸爸帶兩只鴿子來，這是對她的獎勵。宋慶齡這么小就能守信用，多么不容易呀!

也許有些人會說她笨，說她死板，打個**說自己有事以后再教小珍做花籃不就得了?再說做花籃也不是很重要的事，推遲幾天也沒關系。但她沒有這樣做，她用自己的實際行動告訴大家，她是一個遵守諾言的人。

誠信，就是要誠實守信。這不僅是中華民族的傳統美德，也是建設現代社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。

現在的社會上，還有多少人把“誠信”銘刻在心里，還有多少人做每件事還牢牢記著“誠信”呢?現在社會上有些不良的風氣，有些人整天挖空心思想辦法坑人，有制造假煙假酒的啊，有推銷劣質產品的啊有些小孩子、年輕人也都跟著學壞。學生對父母撒謊啦，告訴父母假分數，并說“試卷沒發”啦，或是自己模仿父母字跡自己簽名啦等。

我知道我的一個同學數學不好，但她的父母對她要求很高。所以平時要是有題目不會做就去向同學抄，而不去問老師。有一次，她剛考了62分，心里很害怕，不敢告訴爸媽。

于是，她就讓她的好朋友模仿爸爸的字簽了個名濫竽充數交了上去。這雖然得到了暫的“安寧”，可這么做欺騙了父母，欺騙了老師，更欺騙了自己!我們要以宋慶齡為榜樣，平時處處講信用，誠信無價。

答應別人的事，無論大小，都應該認真辦好，即使忘了也要誠懇地道歉，并努力把事做得更好。同學之間要信任別人，以誠相待，別人讓自己保密的事就不能說，別人犯了錯誤就應真誠指出。和父母之間要多多交流，考試考砸不能欺騙父母，要分析考差的原因，認真對待錯誤，相信父母也會原諒你的。

還有一點很重要的是：作業不會馬上問老師，問家長或同學等?？涩F在許多同學名義上是“請教”，其實就是抄作業，最多就“聽”一下解題思路，實際上什么都沒記住。

學你自己的生意！像這樣，你今天不能理解一個問題，但是你明天不能解決兩個問題。如果你繼續這樣下去，你能掌握多少知識，能解決多少問題！這不是自欺欺人！

【熱門讀后感】 六年級讀后感：《儒林外史》讀后感4季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門讀后感】 六年級讀后感：《儒林外史》讀后感4季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

不久前，我看了《儒林外史》這部書?？赐暌院?，我的感觸很深。

《儒林外史》是清代小說，共有五十六回，是吳敬梓寫的。小說的后半部是作者在三十六歲（1736）托病辭去征辟以后陸續寫成的。

《儒林外史》展示了封建科舉制度下士大夫的種種心態，進兒諷刺了士人的丑惡靈魂，深刻揭露了整個封建制度的腐朽糜爛，不堪救藥。吳敬梓以他的生花妙筆，描繪出一幅18世紀中國社會多彩的風格畫卷。

吳敬梓在小說中寫到的范進，周進、牛布衣、馬二先生、匡超人、杜少卿的命運，并非別人的問題，而是他看到了歷史的凝滯。正是借助于對科舉的內心體驗，所以他才極為容易地道破舉業至上主義和八服制藝的種種病態。作者所寫的社會俗相，不僅是作為一種文化心理的思考，同時，更多的是作了宏觀性的哲學思辨，是靈魂站立起來之后對還未站起來的靈魂的調侃。因此我們也看到了吳敬梓的小說的一個鮮明特征思想大于性格。

在《儒林外史》第一回寫的是：說楔子敷陳大義，借名流隱括全文。

在爭名奪利的元朝末年，諸暨縣出了一個嵌崎磊落的人，此人七歲時，父親便早早地離開了人世，他的母親做些針線活，供給他到村學堂里去讀書。他為了報答母親，努力、用功的念書。后來，成了流芳百世的名人。此人便是：王冕。

王冕自幼好學勤奮，但只因家境貧窮，讀不起書。他的母親把他叫到跟前，對他說：“兒子啊，不是我有心要耽誤你，只是你父親早早去世了，我一個寡婦人家，社么都不會。如今年歲不好，柴火又貴。我們只能靠我做些針線活勉強糊口，實在是沒錢供你念書啊！如今沒辦法，只能讓你到隔壁去放牛，每月可以賺幾錢銀子，還有現成飯可以吃，明日你就去吧！”王冕知道家里的難處，便答應了。

第一天，王冕便來到秦家放牛，秦老爺對母子倆十分客氣，而且后來十分照顧王冕。這讓他們十分感動。

王冕在休學后，并沒有放棄讀書。他經常在有空時拿自己的工錢去書販那里買兩本舊書看看。

窮人讀后感六年級作文合集(4篇)

作文是表達個性培養思維能力的重要手段，寫作可以幫助我們打破常規思維拓展自己的視野和思考。寫好作文的關鍵是什么呢？希望你會喜歡我推薦的“窮人讀后感六年級作文”，這只是我個人的看法供您作為一個參考點！

窮人讀后感六年級作文 篇1

最初看到《窮人》這篇課文，就深深地打動了我。并不是它有如散文般的語言優美，也不是因為它有詩歌瑯瑯上口的韻律，而是那樸素而真實的故事里，塑造的兩個人，兩個善良，充滿著愛的“窮人”。

這篇課文的意思，大概就是講漁夫一家的日子家境貧寒，生活十分艱難。但是當鄰居西蒙去世后，他們卻還是不顧自己生活的困難，毫不猶豫地將那兩個孩子抱了過來，并收養著兩個孩子，決定將他們撫養成人的故事。是的，就是這樣平凡的故事，卻塑造了兩個不平凡的人，刻畫了不平凡的人生的意義!漁夫和桑娜，雖然，他們在物質上的確是貧窮的人，但是他們貧窮嗎?不，他們不貧窮!他們是富有的，他們的靈魂是高尚的，精神是富有的。他們擁有人與人之間最為富有的東西——愛。他們充滿了愛心，折射而出的人間的真善美，人世間樸實而美好的善良。曾聽說過這樣一句話：“貧窮的人往往富于仁慈?！笔前。瑩碛幸活w真正富有的心靈，物質又怎能夠與之相提并論呢?人內心的善良，人心中那純真的愛，超越了一切。

這倒令我想起了這么一篇文章：一個小女孩她姐姐生日，女孩想買一條藍寶石項鏈送姐姐當作生日禮物，當店主問她有多少錢時，小女孩把她身上所有的錢拿給店主，當然，只是幾枚硬幣罷了?？傻曛鲄s將藍寶石賣給了小女孩。女孩的姐姐來到了這家店，問店主項鏈多少錢的時候，店主卻接過盒子，再精心地將包裝重新打好，系上絲帶，又遞給了小女孩的姐姐，說：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的全部?！笨吹阶詈筮@一句話，我的內心不由得一顫。這位女孩，對她姐姐那純真的愛，是比任何金錢都要昂貴的東西。相同的，女孩和漁夫同樣都是“窮人”，但是他們都擁有人世界最寶貴的東西——愛。漁夫那善良的愛心，女孩對她姐姐那真摯、純真的愛，不都為我們體現了人與人之間至純至真的東西嗎?

再想想我們吧。其實，不得不說，現在的社會，愛，很少。不知道為什么，冷眼旁觀的人越來越多，視若無睹的人越來越多，幸災樂禍的人越來越多……然后，熱心幫助，關懷他人的人卻逐漸減少。人與人之間的溝壑越來越大，而這都是因為——愛越來越少?，F在的人，似乎越來越冷漠。大馬路上的車禍，視若無睹，同學之間的關懷，越來越淺。這怎么能行呢?好好看看“人”字，不就是有兩個人在相互支撐嗎?而構架起的，就是愛。

愛，讓我們建立起來吧，讓我們譜寫出一首首真善美的心靈之歌，唱出愛的旋律，勾勒出人間的真情……

窮人讀后感六年級作文 篇2

桑娜，說實話，你那善良的本質真的值得我學習。我對你的了解是：你是一個勤勞、樂觀、有同情心的人。

先來說說勤勞和樂觀吧!海上起了風暴又黑又冷，但是你的這所小屋里卻溫暖而舒適。而且地掃的干干凈凈，食具也閃閃發亮。所以我覺得你雖然有物質上的窮，但是你依然很樂觀，所以勤勞、樂觀的你把屋子打掃的干干凈凈的。我覺得還有一點突出了你的樂觀：你和你的丈夫都從早到晚的干活兒，但是孩子們還是沒有鞋穿，然而你卻覺得只要孩子們健康，就沒什么可抱怨得了，也不抱怨自己有多窮，所以我覺得你是個樂觀的人。

再來說說你的善良吧。你的女鄰居死了，但是她還有兩個孩子，你卻冒著有可能會被丈夫打的危險，把兩個孩子抱回了自己家。又矛盾的想：自己為什么要這樣做?但還是覺得非這樣做不可。所以說明這是你善良的本能支配著你這樣做，你不忍心看著兩個孩子活活凍死、餓死，所以我覺得你是一個善良的人。

最后值得慶幸的是，你的丈夫也是善良的，所以你的丈夫同意收養了兩個孩子，你們以后的日子會更難過，不過我相信，你們一定會熬過去的!因為你們的心靈是善良的!

窮人讀后感六年級作文 篇3

《窮人》這篇文章是**的著名作家——列夫托爾斯泰所做，它是根據雨果的詩篇改寫的短片**，故事的主人公是漁夫和他的妻子桑那，故事發生在一個風雨交加的夜晚，桑那去探望她的鄰居西蒙時卻發現她死了，在她的腳下躺著兩個小孩，一個還不會說話，另一個剛會爬，她看見可憐的孩子，有了憐憫之心，不顧一切的將他們抱回家。但由于貧窮和五個孩子，他們不得不在午夜去釣魚。想到這些她就臉色蒼白，但是心中卻很是矛盾，古老的鐘敲了十一下，她的丈夫總算回來了，桑那嚇得跳了起來，丈夫問她的話，她也吱吱不語。

他試探的問了一句：鄰居家的西蒙死了，兩個小孩還活了，安詳的躺在她的腳下，她丈夫聽了楞了一下，沉默了半天說：“去把他們抱過來吧，我們總算還能堅持的住。

”桑那的臉色紅潤了下來，輕聲的說：“看，他們在這。”

本文通過描寫桑那和西蒙兩家的貧困——住的差、吃的差、勞動條件差，還有疾病。這是沙俄時期窮人悲慘生孩的寫照，也就是說在這種貧困的情況下，桑那和漁夫做去了令人難以相信的舉動:在自己已經有5個孩子的情況下，還主動的收養了西蒙的2個孩子，作者通過這樣的事例謳歌窮人寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚品質。

窮人即使累了也不怕幫助別人。我也希望我能像薩那和漁夫一樣成為一個有道德的人。

六年級:李依桐

窮人讀后感六年級作文 篇4

“讓愛灑滿世界的每個角落”，這就是我讀了《窮人》后的感受。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈，抱回了已故鄰居的兩個孩子。

“孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的都是黑面包，菜只有魚。”這般情景發生在自己身上的話，會受的了嗎？桑娜家里的五個孩子吃不抱，穿不暖，自己也是如此，天天過著吃了這頓沒下頓的生活，是有多么艱苦，但她們還是不顧一切的收養了鄰居的兩個孩子，一共有七個孩子了，這真是雪上加霜，可桑娜和漁夫樂觀向上，勇敢地面對這一切。這種美好的心靈，美好的事人間有嗎？

答案是，太少了。人與人之間已經越來越冷淡，越來越疏遠了。有一次，我和媽媽走在人流中，正準備去銀行領錢買衣服，剛進銀行，就看到有一個人身穿迷彩上衣，下著黑色長褲，正向門口沖來，一位中年婦女一邊追一邊大聲喊著；“抓賊??！抓賊??！”媽媽看到了，就拉著我想保安跑去，媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧！果真，媽媽說；“保安，抓賊?。　北０惨魂囷L一樣消失在我眼前，我好奇地看向周圍的人群，一個個視而不見，仍舊如無其事地走著，似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭，冰封了一般。我的目光很快又追隨到了歹徒，保安差點就要抓住他時，他把一部分錢一甩，剛才還無動于衷的人一擁而上，他們都見錢眼開，視財如命，我的心在為他們的吝嗇而流血。一群人擋住了保安的去路，那個歹徒因為這群人面獸心的人而順利逃脫了。

人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪里去了？我們不能再坐以待斃了，一起創造更美的家！

[薦]六年級作文讀后感集錦4篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[薦]六年級作文讀后感集錦4篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年級作文讀后感(篇1)

在三年的正規學習中，我最難忘的事第一次踏上正規的舞臺，第一次感受到那動人的微笑。

那是三年級上學期的一天，學校召開家長會，我們全班同學都做好了充分的準備，排演了優美的歌舞，要將自己的才藝展現在家長們的面前。家長會開始后，當我看到臺上其他同學時，我不禁有點緊張。胸口象揣著一只小老鼠，心慌的連頭都不敢抬，“連舞臺都不敢上，還怎么向家長們展示自己，真羞！

”我暗暗鼓勵著自己。終于輪到我們班的同學上場表演了，我抬眼看了看坐在臺下的媽媽，而媽媽也正好看向我，握起拳頭對我用力地揮了揮。我懂了。她在為我加油！

我暗暗地在心里對自己說：“為我加油吧，我將充滿自信，不會害怕，絕不會丟臉的！”一走上了舞臺，我深深長吸了一口氣，努力平靜了一下自己的心情，露出自信的目光，望著臺下那一張張充滿著加油和鼓勵表情的臉，伴隨著那歡快的，在微風中好象帶著一絲絲甜甜的味道的動聽樂曲，載歌載舞，揮灑自如，漸漸忘記了緊張，放松了自己，充分為大家展示著優美的舞姿。

一首歌剛說完，我瞥了一眼媽媽，媽媽的笑臉，讓我看到了——你真棒，我很滿意！就是這一次走上了正則舞臺，讓我從一個膽小怕事的女孩轉變得大方而自信，面對一切都再不會萎萎縮縮了，我要感謝正則舞臺，我更要感謝老師，是老師給我這次寶貴的經歷，讓我變得很大方很自信，我還要感謝所有的同學和家長們，他們給了我動人的微笑和善意的鼓勵。

我永遠不會忘記那些可愛的微笑。

六年級作文讀后感(篇2)

有一個年輕人叫比薩斯，他被判死刑，想在他死前見見他的母親。皮斯阿司的朋友達蒙自愿代替他坐牢，讓皮斯阿司回家看看母親。在行刑當天，當人們認為皮斯阿司不會回來了，可他出現了，回來受刑了。

就感動了國王，赦免了皮斯阿司。這個故事也感動了我。皮斯阿司和達蒙是真正意義上的朋友。

達蒙不怕死，因為他知道比薩會回來的。我真為皮斯阿司有達蒙這樣的朋友而感到驕傲。在我們身邊很少有這樣的友誼。

有倒是：春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。如果你正在享受這種友誼，你必須珍惜它，不要讓它從你身邊溜走。

我的身邊有許多朋友，可是沒有一個知音。為什么？因為我沒有真正幫助過他們。

想一想，我的朋友，他需要50美分來買美術課的尺子。

他對我說：“能借我五毛錢嗎？”我的口袋里有一元五毛，是放學買雞煺用的，如果我借了，那我雞煺大餐的夢想就破滅了。

最后我沒借，看的出他是多么的失望。在美術課上他被老師批評了一頓。從此，他不再理我。

現在想起，我多么后悔。為了50美分，我失去了一個朋友，一段友誼。友誼是無價寶，我卻。。。。。。

我一定要用心交一個真正的朋友，真誠相待，不要因為一個小小的理由失去一切。朋友，讓我早日找到你！

六年級作文讀后感(篇3)

“一個人想做什么不想做什么從來都是自己的事情，我以后不寫東西了去唱歌跳舞賽車哪怕是去擺攤做煎餅也是我自己喜歡——我就喜歡做煎餅給別人吃，怎么著?”這是韓寒*中一一句最彰顯他性格的話，特立獨行，不在乎別人的眼光。

韓寒的《毒》，語言辛辣、尖銳、刻薄，而在這些話中，我們能清晰的看到他內心里對中國現狀的痛苦與擔憂。正如他對國足的諷刺，頗有一種“恨其不爭”的味道。正如佛祖以種種憤怒象警醒世人一樣，韓寒在用他辛辣的語言大罵這個世界，意圖喚醒世人。

或許我是妄自揣度，但在其文字之外確實流動著一種對中國的愛。他是一名真正的中國人。 古語說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”，韓寒他傲，從骨子里到頭發稍，這總比一點無傲氣甚至無傲骨要強的多。

韓寒曾自述“我是不服教育的小混混”，這種思想延伸至《毒》里，是顯而易見的對現行教育體制的蔑視。序言中，韓寒以為出《毒》是一件“很偉大”的事情，這位個性張揚的青年作家說“因為這說明我的東西的精煉與文才出眾”，聽上去很牛！確實，林書豪的成功彰顯了他的正確性。

“橘生淮北為枳”中國怎么就沒有培養出林書豪呢？中國已經開始注重文化發展，這是一個良好的開端。 韓寒，我淺薄的判斷他不是玩世不恭就是大徹大悟的玩世不恭，他幽默的顏色談濃，以致變為黑色，真正的作家，卻也是敢寫的人，他與錢鐘書當然還不可同年而語，但暫且放在一起比較的話，也同樣是平凡之中見真知。

但韓不知名的修飾了生活，寫出了生活的起浮更側重于生活的階梯感與弧度；而檢測塔尖無論生活是怎樣的凹凸不平在更高的地方看也只是一條直線。

韓少他的勇敢，真性情確實當得起這個稱呼！

六年級作文讀后感(篇4)

有一種東西，它承載著人們的感覺，它看不見，觸摸，卻可以在心中產生巨大的力量。能使人類為了它奮斗，它就是----愛國，它是每個中國人必須擁有的，它是中華人民最強烈的感情。

雖然祖國它經歷了三百年的恥辱，但那段歷史卻堅定了中華民族發達中國的決心.在中華人民浩瀚的歷史長河中，特別在1840年鴉片戰爭后和中國共產黨成立以來，中華民族英雄輩出，志士仁人燦若群星，他們為了民族的獨立與解放，進步與發展前赴后繼，用鮮血和生命為我們民族筑了一條通往光明和幸福的道路，他們身上體現出巨大的精神力量，激勵和影響著一代又一代的中華兒女。

要做到愛國，既要吶喊出人民群眾的心聲，捍衛大眾的權利；又要以一己之力推動國家現代化，為人民百姓謀更長遠的福利。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，愛國的方向在建國初期已經指明，負上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到憲法上一句“一切權利屬于人民”的力量。中國復興和騰飛的夢想始于你我。

我走在人潮涌動的街頭，與你擦肩而過。當歷史具體成一個個鮮活靈動的人時，談愛國，其實并不遙遠。在焚煙亭我能想起柏文蔚焚毀英國商船上的鴉片，被孫中山盛贊為“全國禁煙辦理最認真者，實可為各省楷模也”；我可以想象徐錫麟在城東百花亭發動的安慶武裝起義，他莊嚴地回答：

“我殺恩銘，是為天下的公憤”；在吳越街上我能依稀聽見一二九運動中學生們嘶啞而有力的呼喚：“待亡終死，奮斗乃生。起來吧，起來！

”生活在那樣一個不幸的時代，只要你是一個中國人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗爭，就需付出分外沉痛的代價。他們認識到這一點，為了國家免遭**剝削的厄運就早將生死置之度外。而在生活水平不斷提高和社會轉型矛盾凸顯的今日，我以他們的革命精神為榜樣，就像**詩人普希金所說的那樣——“現在我們的內心還燃燒著自由之火；現在 我們的 心 對于 榮譽 是 不 死亡；我的 朋友, 我們 應該 奉獻 我們的 美麗的 激情 到 我們的 祖國！

”我們該向雷鋒叔叔學習，做默默無聞樂于助人的人民百姓，撿起地上的一片紙屑，我就是一個愛清潔的環保小衛生；為了幫助有困難的學生，我是一個善良而善良的學生。珍惜 每一個 分鐘, 學習 堅硬的, 我 是 一 標兵 誰 愛 學習；見到師長，朋友問聲好，做事不驕傲不夸耀，不會瞧不起人，我就是個人見人愛懂禮貌的好孩子…….從點滴做起，為祖國做起！

我還會努力，做祖國未來的希望，未來的花朵，長大為祖國努一份力，我會愛護環境，讓祖國未來是一片綠色，讓我們在綠色下成長.學習.工作，我會熱愛生活，讓祖國的明天更美好！

我自豪我的祖國叫中國，我驕傲我是炎黃子孫，龍的傳人，濃濃中華情，割不掉我與祖國的血脈親情！

小學六年級讀后感作文精選(4篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學六年級讀后感作文精選(4篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級讀后感作文【篇1】

小學六年級讀后感作文(一)我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養花》。我讀了這篇文章，有了深刻的理解，這使我明白了一個真理。

這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養花，他只把養花當做生活中的一種樂趣，他不養那些珍貴的花草，他只養些好種易活、自己會奮斗的花草，他把花當做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。這樣的循環使老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到了適當的調節。

要是趕上狂風暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養花的過程中喜怒哀樂，但他還是喜歡養花。

讀了這篇文章讓我明白：生活就像養花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。

小學六年級讀后感作文(二)最近，我們學***舍先生的《養花》一文，讓我深有感觸。

老舍先生愛養花，已經到了癡迷的地步。老舍先生養花的種類很多：海棠、臘梅、菊花、牡丹……特別是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多個品種。

在老舍先生家的小院里，到處是花，院里，廊下，開的很滋潤，這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家搶救花草，一身熱汗，晴天，就再是一身熱汗?！坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動又長見識，這就是養花的樂趣?！崩仙嵯壬鷮︷B花的感悟。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這是我感悟最深的一個句子。是啊，不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水，怎能收獲豐碩的果實呢?

就拿我們班一個同學來說吧，每天上課不認真聽講，作業不仔細完成，把老師、家長的教訓都當作耳邊風，每次一到考試，結果就可想而知一塌糊涂。

也如我上一次吧，爸爸讓我來養一盆花，開始我很有興趣，為它澆水、施肥，天天對它精心呵護，可是到后來，興趣就淡了。不澆水，不施肥，兩三天看一次，不久，花兒就干了。我十分傷心，爸爸對我說：

“這都是你自己造成，不付出汗水和心血連養花這樣的小事都干不了!更何況其他大事呢?”

同學們，為了成功，我們必須付出努力和汗水，讓我們熱愛工作，付出汗水，收獲屬于自己的豐碩成果！

小學六年級讀后感作文(三)《只有一個地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識，闡明了保護地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。

以前，我一直以為地球很大，地球上的資源是取之不盡，我們人類可以享受?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。

是的，人類肆無忌憚地砍伐樹木、采礦和破壞生態平衡。工廠隨意排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞地球資源的形成，而且威脅人類健康和生存。

就拿我家鄉的那口古井來說吧!以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養育著鄉親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現在呢?

鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔;隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟;村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了?，F在，沒有人會從井里取水，沒有人會在那里洗澡和洗衣服。

小學六年級讀后感作文【篇2】

當鳥兒在天空中飛翔時，它完成了它的使命。

——題記

因《飛鳥集》在偶然中認識你、了解你，于是便一發不可收拾起來。我驚嘆于你的文采，驚嘆于你的追求，更驚嘆你對世界的認知。我一輩子都達不到你的高度

“如果你是太陽，那我便是渺小的一根草，享受著你用陽光對我們神圣的洗禮?！?/p>

你的一生在我們眼里是不留遺憾的，你用那樸實無華的文字書寫了一個又一個的真理，讓我們去感悟世界萬物的美好。沉醉在詩集中，你的世界仿佛和我們不一樣，你的世界了，一切都是和平的，每一樣東西都有它所表達的哲理。你用一切事物來形容人，給我們毫無保留地揭示世界的美麗與丑陋，并從內心給人們帶來無限的震撼。

短短的幾句小詩，卻字字珠璣，“我們熱愛這個世界，才生活在這世上。（weliveinthisworldwhenweloveit.）”生命無限美好，早已活在自己一個名為“自私”的世界的人，都忘了他們降生在這個世界的初衷。

我希望世界上每個人都能回憶起他們那無憂無慮的童年和那段純潔的愛情。

閉上眼睛，用心去感受這本詩集。字里行間，你對美的追求和向往就會顯露出來。我讀到了，我讀懂了，你在這里所講的真理都是你對希望，你憎恨人性的虛偽、自私，你用小詩把對他們的憤恨全保留了下來，想讓我們也去體會人世間的陰暗并不遺余力的去把它重新拉回光明！

讀過《飛鳥集》的人是幸運的，用心讀過的更是幸福的。在留下的真理中不斷去感悟、去實現這個真理，就等于為自己的生命和熱愛的世界種下了愛的種子，在人的心中，不斷生根、發芽。

六年級:秦雯靜

小學六年級讀后感作文【篇3】

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集，較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經歷，生動的描繪了清末民初的社會風貌。它表現了時局與人情、民族文化以及他對社會的深刻觀察。

作者魯迅是中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，文筆深沉雋永。它反映了封建社會的種種陋習：有的人吃血饅頭，吃人肉。

人們的迷信、成見、纏足、相互欺騙等，都受到魯迅的強烈批判，我不禁為那些人感到難過。

其文體基本上是散文與雜感的結合，最典型的是《五猖會》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個深刻的道理，例如第一章《狗·貓·鼠》：這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認為魯迅先生擅長用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法，又稱“雙關”。

散文是最難寫的了，應為首先要做到“形散神不散”非常難，所以我十分敬佩魯迅先生。

我覺得《朝花夕拾》真的是一本好書。我們學習智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生閱歷，提高文學素養，實現完美人生！

六年級:張張嘉瑜

小學六年級讀后感作文【篇4】

從小我就特別喜歡看偵探**和電視節目。在這個暑假我買了一本人人皆知的偵探**——福爾摩斯探案集。這本書很厚，我用了三天才把他讀完。

本書冒險與回憶中紅發會大概講的是一個年輕人在一家離銀行金庫很近的商鋪里干活，每個月只拿一半的工資，一天老板看見一張廣告紅發會要應聘寫字員，老板就去應聘了，他每天在辦公室里寫字。后來，福爾摩斯認為這是不對的，于是他去調查，發現店里的員工是一個犯罪團伙的成員。他們只是在挖通往銀行金庫的地下隧道，以支持老板。

這本書讓我知道，在生活中，我們應該知道如何仔細觀察，小心，在我們做的每一件事和每一個計劃都是認真的，沒有疏忽。還要認真檢查。只有速度沒有質量是不好的。我們應該干凈利落地做事。

一旦出現任何疏忽和漏洞，可能造成的后果是難以想象的。但是人是沒有十全十美的，就算是一些世界級的偉人，也會有過錯。但是也要對自己有信心，有信心才能做好每一件事，如果連對自己都沒有信心。

那做的每一件事怎能做好呢？當你有信心的時候要勇敢，要有一顆開放的心。多點聽取別人的意見，才能有一個好結果。

這本書讓我學到了很多，也讓我了解了很多，這本書是一本值得大家去讀的好書，從一個案例中可以看出一個個嫻熟的邏輯思維。閱讀這本書讓我懂得思考。

六年級:梁沛林