作文感悟秋天三年級集錦。

經過收集，欄目小編整理了“作文感悟秋天三年級”，當我們面臨人生比較重要的一些時刻。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，感言是記錄我們難忘的時刻的證明，感言你知道怎么去寫比較好呢？希望這對你有所幫助歡迎享受此內容。

作文感悟秋天三年級(篇1)

一陣秋風吹過，樹上落下片片葉子。葉子仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋姑娘來了。

是的，秋姑娘來了?？矗核w過果園，撒下了累累碩果；她飛過田野，播下了豐收的喜悅。田野的稻子笑彎了腰，秋風拂過，稻浪滾滾，一層又一層地涌過來，氣勢磅礴。

秋天不僅是金色的，還是紅色的。楓葉，是那么紅，那么艷，充滿生機；就像一團火焰在熊熊燃燒。

秋天的聲音是什么？聽，那點點的秋雨，落在行人的花傘上；打在明亮的窗戶上。淅淅瀝瀝，滴滴答答這就是秋的聲音。豆莢兒啪啪的爆破聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲秋的聲間是悅耳的，也是令人陶醉的。

秋天是什么味道的？嗅一嗅，那簇擁在一起的團團桂花兒，散發出沁人心脾的香味。還有稻子那成熟的香味，果園那甜甜的香味，泥土那清新的香味嗬，秋天的味道是香噴噴的

哦，秋天！我該怎么比擬你呢？你是大自然的天使，是難以描摹的，是令人神往的！

作文感悟秋天三年級(篇2)

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇課文，讓我懂得了母愛的偉大。

《秋天的懷念》講了“我”雙腿癱瘓后，對生活失去了信心。重病纏身的母親無微不至地照顧“我”，百般的啟發“我”，想讓“我”恢復對生活的信心，當“我”答應去看菊花時，母親高興的離開了，“我”萬萬沒有想到，這次離別竟是與母親的訣別。后來，妹妹推“我”去看菊花，“我”也恢復了對生活的信心。

當我讀到“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復平靜時，她安靜地走進來，紅紅的眼睛看著我?！边@一段時，我深深地感受到母愛的偉大。

回想到生活中，媽媽每到深夜都來看我，涼了給我蓋被子，熱了給我扇涼，還給我拍蚊子?？晌夷兀繈寢尳形易黾覄?，我推來推去，甚至還跟媽媽頂嘴，我真的覺得很慚愧。

《秋天的懷念》這篇課文讓我懂的了母愛的偉大。以后，媽媽叫我做家務，我不再推托、頂嘴，而是心直口快地說：“好！”

作文感悟秋天三年級(篇3)

秋天的感悟

回憶著秋天那無限美麗的風光真讓我贊嘆不已，那碩果累累的果樹，讓我看著直流口水，那楓葉漫天飛舞，像一個個舞少女在翩翩起舞;那南飛的大雁讓我想它快快回來。

秋天是農民伯伯收獲的季節，那田野金黃金黃，一望無際，一陣陣風吹過，就像一層層金色的浪在涌向岸邊。

回味著那果實的香甜，讓我垂涎三尺，那樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，就像一個個紅通通的小燈籠一樣。水汪汪的葡萄，像一顆顆珍珠。金燦燦的鴨梨，像一只只大大的葫蘆。

秋天的云彩是最神奇，云彩在黃昏的照輝顯的更有色彩感，有的云像駿馬在草原上奔馳，有的云像一個棒棒糖，想伸手去抓，可是抓不到，有的像一群綿羊簇擁在一起;有的像一顆顆珍珠散滿在地上亂成一團，云彩真是千姿百態，無奇不有啊。

秋天里還有一個重要的節日，那就是中秋節，月亮如盛滿了黃金的圓盤。那閃閃發光的小星星，大概就是盤中撒落的點點碎金吧。月色溶溶，樹影婆娑，涼風習習。難怪爸爸媽媽都說道，秋天是他們心中最美好的季節。常言道：春華秋實。萬物始于春，而成于秋啊.

秋天的美是成熟美，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬天那么內向;秋天的美是充實的美，它不像春天那么嫵媚，夏天那么炎熱，冬天那么寒冷。秋天洋溢著豐收的喜悅，播種著成功的希望。秋天是最美麗的季節，它能帶給人們無窮的美感，去，感受秋吧。

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走進秋天三年級作文模板(集錦8篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“走進秋天三年級作文模板(集錦8篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

走進秋天三年級作文模板【篇1】

一片片楓葉告訴我們秋天來了。

道路已經被杏樹的樹葉鋪滿了，像一條金色的道路。踩在上面發出啪啪的響聲，像是在給大地母親說悄悄話。

我們看看果園吧！果園里的梨、蘋果、柿子……都成熟了，那香味撲鼻而來，時而還伴隨著淡淡的香味。如果你實在忍不住去偷偷吃上一口，那瓜果的滋味定會讓你流連忘返。

我們再去看看田野吧！田野上，到處都是農民伯伯的笑聲，因為秋天是豐收稻谷的季節。從遠處看去，稻田就像一塊塊“大金條”。而我們吃的那些香噴噴的大米就是從這里來的。每當我們吃著那些香噴噴的大米時，在腦海中總會想起農民伯伯在炎炎烈日之下辛勤的付出。

我們再來看看小溪吧！小溪里的水叮叮咚咚的響著，好像也很高興。岸邊樹上的鳥兒在那些唱著歡快又動聽的“歌曲”。

不知不覺間已到了傍晚時分，秋風不停地吹啊吹，吹落了一片片金黃的樹葉。

當你在一個寧靜的夜晚，站在果園里、田野中、小溪邊……就會感覺到秋風吹過你的身體的那股涼爽。

我喜歡秋天，它能帶給我們涼爽的天氣、能帶給農民伯伯好的收成……

走進秋天三年級作文模板【篇2】

金黃的秋葉從樹上落了下來，這意味著秋天悄悄地來了。

秋天，田野變成了一望無際的金色海洋；秋天，皓月如同銀盤掛在空中，帶著一絲寒意的月光把秋江照得閃閃發光，最吸引我的還是秋天美麗的田野。

春天和夏天的時候，農民們在田里灑下勞動的汗水，而內心是快樂的。他們希望秋天能夠收割到比去年還多的糧食，現在，他們的勞動有了結果：高梁在秋風中低頭彎腰，向日葵笑彎了腰，它們高低錯落，顏色分明，十分美麗。

我又來到村邊，在一個農戶家門前?？匆娪袔卓酶叽蟮你y杏樹，十分高大，樹頂都超過了人家的屋頂，還時不時地發出“沙沙”的聲響，一陣大風吹過，有些樹葉掉了下來，有的像降落傘慢慢飄落，有的像滑翔至地上，還有的像蝴蝶輕輕飄落到地上。

在旁邊，還有一棵桂花樹，我向桂花樹走去，發現有的桂花開放了，它們從樹葉中探出腦袋，接收秋天的信息，有的含苞欲放，花骨朵飽脹得要破裂似的，從遠處看，桂花樹猶如一頂大傘迎風翩翩起舞。

??！秋天真是個美麗的季節。

走進秋天三年級作文模板【篇3】

蟬的叫聲漸漸消失了，炎熱的夏天終于過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了。

走進秋天，天空中飄著朵朵白云，小鳥自由自在地飛翔，不時發出悅耳的歌聲，一群大雁排著人字型的隊伍向南方飛去。

走進秋天，蘋果覺得冷了，穿上了紅襖;葡萄嚷著冷了，披上紫袍;梨子嚷著冷了，穿上了黃襖。

走進秋天，田野里稻子成熟了，稻田像一張金黃色的地毯，玉米嚷著冷了，穿上了淺綠色的外衣;高梁紅著臉兒笑了，今年又是豐收年。

走進秋天，公園里已經很難看到不枯萎的花草了，可菊花依然開得那么燦爛，真是風霜一打，越有精神。

我愛秋天，更愛秋天迷人的景色。

走進秋天三年級作文模板【篇4】

秋姑娘像一位魔術師，讓我們不知不覺地走進了秋天。

慢慢地，我們站在了藍天下。突然，從天上傳來了一陣叫聲。我仰頭一看，原來是一群大雁，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，向南方飛去，準備過冬。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多么美！”

一片落葉從我眼前掃過，我回頭一看，一座有顏色的山展現在我眼前，我們急忙向那兒跑去，只見山上有五彩繽紛的葉子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像我們的手掌；黃黃的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松樹還是那么綠，真像一位位戰士，挺拔俊秀。

接著，我們又來到花園里?；▓@里，其它的花都凋謝了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一樣，還是那么美，菊花的顏色很多，如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……，好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多，樣子也不少，有的像絨球，有的像風扇，還有的像小掃把，真是美極了。

一陣陣水果的香味把我引進了果園里，這時，果園里可熱鬧了，蘋果帶著甜甜的微笑，看，它的臉都紅了。橘子像橙色的小燈籠，在黑夜里給人們照明。柿子像橘紅色的小花，只不過和其它花有點不同。梨子像黃黃的小葫蘆，可以給人們“裝水”呢！看到這么多的水果，我都舍不得走了。

這時，秋風推我們往前去，我們向前走了一段路，看見了一片田野，農民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番，只見高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花姑娘咧開嘴，露出了潔白的牙齒，對著大家微笑哩！哈，今年又是一個豐收年！

?。∶利惖那锾?，一個豐收的好季節，你像一幅美麗無比的畫，一直刻在我心中。

走進秋天三年級作文模板【篇5】

走進秋天作文300字

秋天到了，王老師帶著同學們一起去果園摘蘋果。

同學們來到果園里，有的人在摘蘋果；有的在撿樹葉做書簽；還有一個同學在蘋果的旁撿到一片銀杏葉，就跑過來大聲喊道，我撿到了一片像扇子的銀杏葉。

最讓我關注的是另外一位同學，如果你看見了或許認為有點傻，但我到覺得是一種執著。她個子矮摘不到蘋果就跳起來摘蘋果，她摘了幾次也沒有摘到，最后，她使出了渾身的力氣，縱身一跳，伸手一摘，摘到一個紅彤彤大蘋果，她非常高興，跳起來說：我摘到蘋果了，我摘到蘋果了。她是如此的認真，只要我們做任何事都這樣，就沒有做不成的，我真佩服她。

我們在果園里雖然玩得很累但是非常高興，如果有機會我希望下次老師再帶我們去

走進秋天作文300字

在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡陋的。可當我今天來到這里，展現在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來那簡陋的瓦房已經無影無蹤了?，F在農村發展真快，村子里的人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。

我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問媽媽：現在不是已經到了蠶繭收獲的時候嗎？怎么還會有小蠶呢？媽媽耐心地告訴我：這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經上市了，現在這種是晚期的。我仔細地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長，用手摸起來軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動著，桑葉一會兒的功夫就破了一個很大的洞。看著這些蟻蠶，我不由想起了一首詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

想著正入神，一股清香撲鼻而來，抬頭望去，前面是一片果園。原來各式各樣的水果發出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來參加水果聚會呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭著發出了自已的芬芳。享受這美妙的境界，遠處田里的稻谷也都一個個笑彎了腰。真是構成了一幅美麗的圖畫啊！

我愛婆婆的老家，但我更愛外婆老家豐收的秋景。

走進秋天作文300字

秋天的愛在深遠的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍色。偶而，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時，我仿佛脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。

秋天的愛在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人。在它面前，你會想到高傲這個詞。是的，它們是高傲的，它們也并沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應該感謝秋天給予我們的厚愛，在百花凋落時，在嚴寒到來前，帶給我們如此強烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈品了。

秋天的愛在秋風落葉里。秋風落葉是秋天最不可缺少的點綴；有了它們，才能叫完整的秋天。

難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風飄、風伴葉舞的時刻，它是屬于我們每一個人的，我們可以在一個迷人的傍晚，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情。

有人說秋風無情，也許是因為它搖落了枯葉，吹散了溫暖。然而，秋風真的無情嗎？我認為它道是無情卻有情。當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地

秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。

我等待著，期望著它的重新來到，因為愛在秋天

走進秋天作文300字

最富有詩意的季節莫過于秋季了，多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝惜筆墨，可見，秋是多么的迷人了。

秋最會分配自己的感情，無論走到那里，都會使人感受到它的愛撫。秋最會挑選禮物，它送給每一個人的禮物都各具特色，又用最美麗的愛裝飾起來。

秋是那樣可愛，使人無法不為之心動，我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意。

秋天的愛在田野里，看！

一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。

明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃，把它放在心底。

走進秋天作文300字

朋友，在周而復始的四季，你是喜歡萬物復蘇的春天，還是烈日炎炎的夏天，喜歡果實累累的秋天，還是寒風刺骨的冬天。至于我，卻要向瓜果飄香的秋天，獻上我的一片癡情。

走進秋天的果園，紅彤彤的蘋果和金燦燦的柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！紫瑩瑩的葡萄一串串地掛下來，饞得我直流口水，果園里真熱鬧??！

走進秋天的田野，金黃色的麥子像一位位整裝待發的士兵。站立在田野里，等著農民伯伯來收割呢！農民伯伯來了，一顆顆谷粒跑進了農民伯伯的籮筐里，農民伯伯滿載而歸！

走進秋天的公園，一陣陣清香撲進了我們的鼻子里。我們順著香氣快速向前走，原來是滿樹的桂花開了，香氣撲鼻。桂花有金黃色的，也有銀黃色的，就是金桂和銀桂。桂花非常小，像米粒般大小，非常漂亮，我非常喜歡。

秋天，一個瓜果遍地的季節，也是一個豐收的季節。朋友，喜歡秋天吧！

走進秋天三年級作文模板【篇6】

夏姑娘剛剛離去，秋風這個小不點就立馬按捺不住，展露出它那頑皮的本性來。你瞧！它在草地里打滾，滾了沒一會兒，頭上就已經插滿了五顏六色的野菊花，無須靠近，就能聞見沁人心脾的陣陣清香；它在果園里繪畫，拿著心愛的畫筆這兒涂涂那兒抹抹，于是蘋果紅了，葡萄紫了，橘子黃了……得意地交上了一幅五彩斑斕的畫卷；它在田野里嬉戲，可一不留神摔了個大包，逗得高粱笑紅了臉，稻穗樂彎了腰，大豆開心得合不攏嘴，玉米也搖頭晃腦地來湊熱鬧。

秋風正鬧得起勁，空中忽然飄起了清涼的細細雨絲，給天地拉上了一層薄薄的簾幕，周圍忽然變得寂靜，似乎世間萬物都不忍心打擾這場透著憂郁氣質的演出，原來，這是秋風的孿生兄弟——秋雨來了。雖然他們是兩兄弟，性格卻截然相反，秋雨文靜而內向，一傷心起來就哭個不停，似乎它的憂愁永遠發泄不盡，此刻，它正憂心忡忡地提醒著我們：“秋天已經到了，寒冷的冬季就不遠啦！請大家做好過冬的準備啊！”于是，松鼠們開始忙碌于過冬食物的準備，候鳥們開始奔波于茫茫遷徙的旅途，小朋友們也開始換上了長衣長袖的秋裝……

走進秋天，讓我們左手牽起秋風，右手挽著秋雨，一步一步追隨著時光的腳步向前，共同度過這豐收的季節！

走進秋天三年級作文模板【篇7】

“雨后空山，立秋夜。松樹林里的月光，小溪里的水晶石。”這是唐代大詩人王維寫的描寫秋天的詩《山居秋暝》。就這樣，秋天慢慢來了。秋天像一個巫師，把各種東西染成了五顏六色。

秋天是收獲的季節。每當秋天來臨時，我都能看到田野里堆滿了一片片的東西，有金色的大米、火紅的高粱、綠色的大豆、雪白的棉花……真是五花八門。

秋天也是果蔬芬芳的季節。秋天來了，果園里會有迷人的香味，讓人心曠神怡。柿子熟了，像掛滿枝頭的紅燈籠。蘋果熟了，臉紅的像小姐姐。橘子熟了，遠遠看像橘子球。一陣微風過后，“小球”在樹枝上晃動。

秋天仍然是一個涼爽的季節。每當秋天來臨。你可以用涼爽的秋風吹走干熱的風。讓人不像夏天那么熱，也不會很渴。體育課上素描的人就涼快多了。

秋天的菊花種類繁多。它們紅如火，黃如金，粉如霞，白如雪。

秋天是我最喜歡的季節之一。

走進秋天三年級作文模板【篇8】

走進秋天

告別了炎熱的夏天，走進了涼爽的秋天，秋天是果實累累的季節，秋天是五彩繽紛的季節。

秋天的田野，稻穗兒熟，像鋪上了金黃的地毯，一陣風吹過，發出了沙沙的聲響；向日葵一個個笑彎了腰；橘紅滾圓的柿子，掛在樹上;金黃碩大的梨果，結滿枝頭；樹上結滿了石榴，個個紅通通，就像掛滿了小燈籠。

秋天的公園，月季花個個爭奇斗艷，看誰的顏色美，看誰的花骨朵大；菊花開得正艷，有紅的，白的，黃的，還有黑里透紅的。真是五顏六色，燦若云霞；黃燦燦的桂花香氣撲鼻，讓人生生的停下腳步，細細的品味它的香氣；池塘邊的楊柳彎彎低下頭，把辮子甩甩。

秋天的風，吹走了夏季的炎熱，帶來了一陣清涼。秋天的風把樹上的葉子一片一片地吹了下來，讓大樹們好在冬天度這嚴寒；秋天的風把田野吹黃了，讓人們知道萬物都成熟了；秋天的風把花朵吹開了，讓我們在冬天來到之前，看下最后色彩。

我喜歡秋天的季節，更喜歡秋天的風！

走進秋天

秋天不像春天那樣充滿活力，也不像夏天那樣生機勃勃，更不像冬天那樣白雪皚皚，但在我心里秋天是最美的。

走進秋天的田野，首先映入眼簾的就是一片金燦燦的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如女孩子飄逸的長頭發，隨風飄揚；近看稻子笑彎了腰；高梁漲紅了臉對著秋姑娘揮手；農民伯伯唱著歌兒快快活活、高高興興地收割著成熟的農作物。

走進秋天的果園，秋姑娘給可愛的水果們換上了新衣服，只見柿子樹上的小柿子也成熟了，又黃又大，遠看就像一盞盞小燈籠；石榴聽到秋天來了這個喜訊笑破了肚子，露出了它那瑪瑙般的果實；蘋果也成熟了紅著臉兒來看這秋天迷人的風光；梨子也長肥了，笨笨拙拙地進了熱鬧非凡的水果店。

秋天的景色讓我大吃一驚，我永遠忘不了這秋景。

走進秋天

秋天，果實累累、秋高氣爽，當炎熱的夏天走過時，涼爽的秋天正悄悄地向我們走來。

秋天是旅游的最好時機，這一天，我和親愛的爸爸媽媽也去秋游了，我們先來到果園，那一個一個的大蘋果上還有小露珠呢！柿子成熟了，向紅彤彤的小燈籠，梨子成熟了。這時我提出一個問題：既然三分之二的水果都長在樹上的，那么大西瓜也是長在樹上的嗎？西瓜這么大，長在樹上不是要把樹枝給扯斷了嗎？后來，爸爸告訴我：西瓜個頭太大了，它是結在瓜藤上長在地面上的。

接著，我們又去了花園，我們老遠就聞到陣陣清香，那是桂花的香氣，桂花的花朵不大，一簇簇的長滿枝丫，芳香四溢。我們又往里面走了點兒，菊花盛開了，像小朋友們幸福的笑容，

我最喜歡石榴花，因為石榴花像火一樣紅，還有石榴樹結的果子石榴也很好吃哦！一粒粒晶瑩剔透，像寶石一樣，酸酸甜甜的真美味！

我喜歡五顏六色的秋天！

【實用感悟】 感悟幸福三年級作文(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“【實用感悟】 感悟幸福三年級作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

對方的一個善意的謊言

通過關系來改善幸福，第一感覺是從他人處獲取。你本幸福，在你身邊的人才會感到幸福，幸福自然加倍。所以我們要提升自身幸福感

在當今社會，幸福是什么？仁者見仁，智者見智。但這幾條是少不了的。

1，平安是福。戰火，動亂。生命安全都得不到保障，那不叫幸福。

2，自由是福。身陷囹圄的人才知道自由的可貴。

3，健康是福。身體沒病沒痛，健健康康，是最大的幸福。

4，快樂是福。人，有一個快樂的心情，比有什么都幸福。

5，知足即是福。只要滿足自己的基本的生存，發展的需要，即是幸福。

老百姓會說，醫院沒有病人，牢里沒有犯人，生活中沒有仇人，就是幸福。

[熱搜感悟]作文：感悟生命三年級作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜感悟]作文：感悟生命三年級作文”，相信能對大家有所幫助。

生命是一株小草，因為它的執著。你可以想像，僅是一顆雜草種子，就可以頂著千斤巨石的壓力生長嗎？

生命之所以強大，這是因為其頑強。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執著與頑強的生命力，在今朝綻放生命。

沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區，胡楊盤根錯節的根莖，是千年頑強從沙漠中，汲取水分的無言。

世界上無處不至的細菌，其頑強正是可以跨越180度的經緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。

你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因為那里的土地貧乏，所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強又讓它變得不平凡。

所以生命的'不凡正在于它不懼萬物，頑強進取的精神。你也許可以打敗一個生命，但永遠也無法打敗其頑強的精神。

作文五年級感悟集錦

?每個感言都是一種精神的傳承，感言讓每一次回憶都更加甜蜜。當我們在經歷某些事情而心靈受到震撼時，若是被觸動了內心，就可以寫篇感言發表想法，感言你知道怎么去寫比較好呢？本文將為您介紹一下“作文五年級感悟”的相關信息，希望本文能讓您喜歡！

作文五年級感悟 篇1

乘車來到三醫大門前，人們錯雜地進進出出，本是十分熱鬧的，但醫院的嚴肅卻給人一種冷清之感。我們到此，是去探望一位年過九旬的老人，是父親的姑父，聽父親說，他心臟出了點問題。

上到很高的十五樓，這便是老人養病之處了。最近老人換了一個病房，所以我們費上了很大的勁兒才找到了他。這位老人，正在病榻上休息著，見到我們，小小的眼睛瞇得更加小了。似乎很是高興，兩唇微微動著，慢慢吐出幾個字：你們來啦

父母和他聊了起來，而我好像沒什么話可說的，只在旁邊聽著，而聽著聽著，也就心不在焉地往其他病床上看了。這個病房，一個床空著，只有另一個床上還臥著一個病人，這一個病號，頭發還是密而且黑的，顯然比我們要看望的那位老人是要年輕的，但卻好像是更加虛弱。她（是位老太太）不能說話，大概也是被病折磨的，她時?？?，而一聲輕咳，便令她顯出十分痛苦的表情，呼吸也是尤其的急促，我才知道我們看望的老人還算是康健了的。

原來暮年的人是這樣的不方便，原來暮年的人是這樣的虛弱。以前聽顏真卿的白首方悔讀書遲時，都曾是心不在焉得哼了聲，說天下還有作家從六十歲開始寫作的。而現在方才曉得這僅是鮮例，心里不覺有一絲愧疚。我從心里警示自己，要開始努力了。我想一生無為，是有愧于自己的罷！那一些只顧上享樂的人，他們不知，也許這人世是在探病里輪回的，現在你是探病者，但幾十年后，終有一日，你會作為病人，臥在病榻上受人探望的。那一時，碌碌無為也只剩嘆息的了。想到這里，我低下了頭，長嘆了一口氣。

作文五年級感悟 篇2

有人說過，一個人在不同年齡段讀同樣一本書會有不同的感悟。假期中，我又重拾起這本被譽為我國四大名著之一的《三國演義》，重讀此書，我愈發感到此書之中道理之深刻，哲理之無窮。

《三國》描繪了從東漢末年黃巾起義到司馬炎一統三國建立晉朝百年間的故事，細致地描寫出其間錯綜復雜的軍事、政治斗爭，而這些故事都蘊含著豐富的人生哲理。

人不可驕傲自滿，關羽，蜀國五虎上將之一，可謂是武藝高超，無人能敵，曾溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、水淹七軍這些皆可看出關羽的勇猛強悍，但如此奇人為何最后落得失敗、慘死的下場呢?原因無他，便是過于驕傲。當孫權想與關羽聯姻時，關羽說出吾虎女豈配犬子!這番話，讓孫權堅定了背叛吳蜀聯盟的決心。后來，關羽又剛愎自用，認為呂蒙、陸遜不過小將，將大軍調往樊城攻打曹操，結果被呂蒙、陸遜白衣渡江偷襲成功，關羽也在回防途中遭埋伏而敗走麥城、失去性命。可見，無論人有多大的本領都不可驕傲自滿，否則，失敗便是唯一的結局。

人不可以意氣用事，需冷靜處事。關羽、張飛死后，劉備大怒，拒絕孫權的求和，親率大軍攻打東吳，結果因輕視東吳而在夷陵之戰中被陸遜打得大敗而歸，眾多將軍戰死。此役之后，蜀漢政權受到嚴重打擊，劉備也因此郁郁而終。所以，冷靜才是處世的正確方法，不可意氣用事。

做事要深思熟慮，眼光長遠。馬謖失街亭后，諸葛亮率殘兵敗將退守西城，司馬懿兵臨城下，諸葛亮上演空城計，司馬懿看后退兵而走，這是為何?因為司馬懿眼光深遠，他深知狡兔死，走狗烹的道理。他深知，孔明一死，自己也將因失去存在的價值而被殺。就這樣，司馬懿憑借自己的深思熟慮二存貨，并最終奪取了曹魏的天下。因此，若想成大事，深遠的眼光必不可少。

《三國》一書，蘊含了眾多為人處世的人生道理，閱讀此書獲益良多?！度龂芬粫档梦覀兎磸推肺?，值得我們不斷揣摩。

作文五年級感悟 篇3

翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。

這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個身強力壯的大男人，大家一個個面無表情，若無其事的樣子，把本應享受這項權利的一位抱著孩子的婦女擠到了一邊，看看那幾個人，第一個穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個老板；第二個帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應該是個軍人吧；第三個穿著一件時髦的羽絨服，一雙烏黑發亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個知識分子；第四個人帶著口罩，可能是個醫生。

這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人。可大家如果不是文盲，又怎會不認識“母子上車處”這幾個字呢？原來，大家都是“假文盲”是無視社會公德的人。大家的外表看起來很干凈，可實際上大家的內心是無比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質。大家是“德盲”，應該受到社會的唾棄！

其實，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現實版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛視的一個欄目組做了一個調查，大家在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個半小時，有兩千余人經過這里，竟沒有一個人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。

努力吧！讓大家行動起來，做一個有文化、有素養的人讓“假文盲”不復存在！

作文五年級感悟 篇4

今天，我獨自一人走在街上，燦爛的夕陽照在臉上，我感到很愜意。轉過街角，走到一個光線昏暗的小巷中，我看見了令人驚駭的一幕，小山般的垃圾堆在巷子的盡頭，散發出惡臭的氣味。我不知道我為什么來到這兒，但我知道，我該做些事了。

我請來了叔叔阿姨們幫助打掃垃圾，可這畢竟不是長遠之計啊!你看過小馬駒的故事嗎?他們的國家被淹沒了，因為他們不經意間丟下的那么點垃圾，把河道堵塞了。也許有人會爭議說：“有那么夸張嗎?就那么些垃圾，有你說的那么玄乎嗎?”如果你這么想，那就大錯特錯了。那么點垃圾是吧!如果世上所有人都扔上那么點垃圾，那樣的話，世界末日離我們不遠了。假如全世界的人，每人都種下一粒種子的話，一百年后，無數棵聳天大樹展現于我們的眼前;反之，世上所有人都砍上一棵樹，那么，世上就沒樹讓你們砍了。注意環保與綠化，為了我們，也為了地球。

我聽說過這么一個故事：

那是宇宙選美大賽，所有愛美的星球都參加了。已經快結束了，一顆漂亮的水藍色星球出現了，它就是——藍星。大家一致認為，她就是本屆的“新秀之星”。人類說了：“美麗的藍星小姐，我們能住在你這兒嗎?”善良的藍星沒有拒絕。

一百年過去了，新一屆選美大賽又開始了，一顆滿臉蒼黃死寂的星球飄過來，大家一看，這不是藍星嗎?

“怎么回事呢，藍星?”水星問。藍星說了：“人類開始對我很好，什么都依我，但時間一長，誰都不聽我了!”

火星說：“你應該毀滅他們!”

藍星卻說：“我不能這么做，不!”

藍星是誰?她就是我們的地球。

聽到這兒，我覺得地球媽媽付出了太多了，我們應該保護她。保護環境，保護綠化，從我做起，從小做起，我們的世界會更美。

作文五年級感悟 篇5

友情，是一場很敏感很殘酷的戰爭。一次又一次的絕交，我們5年的友誼算什么？但經過風雨沖刷后的陽光似乎更燦爛了。

我從小就特別想當紀律委員，很想很想，可每一次老師都陰差陽錯地把我換到了其他職位，所以這種感覺就越來越強烈，似乎帶著一絲絲的渴望吧?，F在，我有了一次機會，在同學們對李函豫的極度不滿中，我有了很好的機會，可是，我應該參加嗎？或許不能吧，因為我跟她是朋友，朋友是不可以擁有爭執的，一向果斷的我竟為此猶豫不決。我決定問一問李函豫的感受。當我很嚴肅地問她：“如果我參加競選紀律委員，你會怪我嗎？”從她淺咖啡的眼眸中我可以看出，她會怪我，但她卻是一副欲言又止的樣子，我靜靜的看著她，李函豫突然很擔心地問：“你也要競選？”我沒有回答，我想她已經明白了。時間沒有給我們思索的空隙，競選的時間已悄悄來臨。不出所料，我及其順利地接受了紀律委員這一職責，在老師宣布的那一刻，她哭得淚流滿面。我不知道該怎樣去安慰她，下課后，我拉著她的手一直在旁邊說：“對不起，對不起?！笨墒牵难蹨I就相斷了線的珍珠不停地掉啊掉啊，忽然，我記起了不知在那看到過的一句話，跑步可以使人快樂起來。我就帶著她在操場上迎著風跑了一圈又一圈，她似乎真的不再難過了，只是在那一天的下午，她沒有說任何話。

自始至今，我都沒能清楚，這是我的錯還是她的錯？這場“暴風雨”還沒過去，疲憊的我們又一次接受了大自然的另一種考驗——“海嘯”。

那是一次訓練擊劍時的故事。12名女生和12名男生都很整齊地站成了一排，可不知是為什么，女生一直都在不停地說話，本來走得很整齊的隊伍怎么走就是走不好，我是個直來直去的人，再也忍受不了當時這種懶散的感覺，直奔男孩的隊長，加入了男生隊繼續訓練。不加不要緊，一加要了命，5、6個女生全都跟過來，也加入了這邊，女生隊呢？剩下的只有隊長，副隊長和3名同學。我們就各自練個字的誰也不理誰。訓練結束，一回到班，2隊女生就開始吵了起來。本來就年齡小的張瞳不停地問：“李婉怡，真好意思呀??！跟著男生練！”這是氣話，可我們辦那些愛較真的男生聽見的感覺可不一樣，“為什么不能跟我們練？跟我們練怎么了？”12個男生統統圍住張瞳，讓她把話說清楚，張瞳的年齡本來就很小，當然不會跟男生吵架，馬上就哭了。我跟袁珂立即把她拉走，一邊哄她，一邊勸架。誰知道，李函豫那邊又吵起來了，心里突然感覺很空洞，我們5年來的友情到底是什么？為什么就這樣容易破碎呢？12個人有10個都哭得一塌糊涂，似乎很無助，很無助……

哭完了，鬧完了，友情變得很尷尬，不知是誰挑起，每個人都要立下一份保證，保證我們的友誼永遠不變，拉鉤哦！~大家一起把尾指勾在一起，很幸福的樣子。不知道是為什么，在這一刻，我忽然感覺像現在這樣就很快樂了，只要能夠跟自己的好朋友，跟自己愛的人很和諧的生活著，就很滿足了。我們不必要有太多太多的奢求和欲望，好好的珍惜現在，好好的愛身邊的每一個人，就是世界上最美好的感覺。

快樂不是擁有很多，而是在擁有的同時，懂得珍惜它們。

作文五年級感悟 篇6

起床了，衣服給你放在床頭，書包都裝整齊了，水也裝進去了，早飯也給你擺在桌子上了，快起床洗漱吃飯了!估計這些是每一位媽媽大清早都會對自己的孩子一遍遍說的話。前幾天，我看完《不上補習班的第一名》，書里面講述了一個叫智律的小男生他沒上過任何補習班，家里也沒有爸爸媽媽為他輔導，每天給他整理書包，做早餐，催促他起床，然而他卻一直是班里的第一名!你們知道這是為什么嗎

智律的爸爸媽媽都去了美國進修，他和年邁的奶奶一起生活，為了照顧奶奶，智律要學會做飯、洗衣服、整理臥室。只能自己抽出很少的時間來寫作業和復習功課。根本沒有休閑娛樂的時間，生活安排的充實緊張。

看完這本書，我很慚愧。我跟智律比起來差的太遠了，每天要媽媽做好早餐，整理好書包之后一遍遍喊著才能起床。上著補習班成績也不好，每天總是想著利用一切時間去玩，從來沒想過要主動幫大人分擔什么家務。我也想過主動自覺的去學習，可就是不能堅持，沒倆天就又恢復原來的樣子了，每天總是要媽媽一遍遍的催促著才能開始寫作業，而且非常浮躁，寫作業時只要稍微有個動靜，我立刻就要放下作業去看個究竟，大人一說話我就要支著耳朵聽，還得插上幾句話急著發表意見才行，每次寫完作業從來不愿意自己檢查，把書桌收拾干凈，就是背完書以后也都是把書往書桌上一扔急急忙忙地跑去玩，生怕浪費自己一點點的游戲時間。

看完書中的智律，再對照下我自己，我突然覺得只要我們每個人有恒心，有毅力，都可以成為智律，無論是你，是他，還是我同學們你們說呢

作文五年級感悟 篇7

同學們，提到科學大家會想到什么?是不是一大堆枯燥的數學公式?還是冗長乏味、晦澀難懂的長篇論文?抑或是無窮無盡的實驗?讀了《萬物簡史》才知道，原來科學是如此有趣。作者比爾?不萊森像我們一樣，是一個愛提問題的小學生，他提出了我們想提的問題，然后像講故事一樣探究出問題的答案。

我們所感受到的宇宙是怎樣產生的?它到底有多大?大爆炸前它又有多小?它有邊界嗎?如果有的話，你把頭伸到邊界外邊會是什么樣子?原來宇宙是大爆炸產生的，它是如此之大，大到我們以光的速度跑步，一生也無法觸及到他的億分之一;他又如此之小，大爆炸前的一個奇點，一個字母i的一點就有它的億億倍。同學們，我們能想象嗎?

地球怎么來的?我們是如何產生的?原來地球是太陽系產生的粒子，在宇宙中，地球是根本肉眼看不到的、小的不能再小的微粒，但我們是如此幸運，恰巧我們就生活在這里。我們又是誰呢?你說奇怪不奇怪，我們是有一大堆沒有頭腦的原子構成的，這堆原子如果任何一個環節出錯，那么你很可能就是一棵樹、一只海豹或者是一頭豬啊!太搞笑了!

書中除了解決類似問題，還帶我們進行了時空穿越，我們見到了科學史上的大亨們，達爾文、牛頓、愛因斯坦等，他們有很多有趣的故事。而他們所發現的事又是那么奇特又驚人，牛頓還用針刺自己的眼窩;富蘭克林在雷電交加的天氣放風箏;還有的科學家電擊自己暈倒;還有個生物學家居然數不過來自己的手指頭!真是太有趣了!

科學的海洋是浩瀚無垠的，我們目前所了解的只是冰山一角，同學們，雖然我們生命是有限的，但是，讓我們把有限的生命投入到無限的探索中去吧!

作文五年級感悟 篇8

有一天，我看到了一幅讓我深思許久的漫畫。

漫畫中有一個穿著長袖和長褲的小男孩，一只手拿著冰棒，另一只手拿著冰棒的包裝紙，正準備丟在地上。他笑嘻嘻地向前跑，可是他絲毫都沒有意識到那張冰棒紙已經隨風飄遠了。在他身后的竟然是一個追逐著他的垃圾桶，垃圾桶邊追他邊喊道：親，照顧點生意吧!它的手上舉著一個牌子，上面寫著：全年無休，臉上掛滿淚水，讓我覺得又好笑又心酸。看到這，讓我想到了在學校做完清潔的時候，值日生跟在同學的屁股后面，要他們把垃圾扔到垃圾桶里。

這個男孩的身后明明就有一個垃圾桶，可他卻視而不見，隨意的將垃圾丟在地上。臉上不但沒有一絲羞愧，反而嬉皮笑臉的。假如人們都像這個小男孩一樣，那時候，全世界的地上都是垃圾，臭味連天，誰都不愿意呆在那種地方。

在生活中，也有許多跟圖片中小男孩一樣的人。有些人，垃圾桶就在他們眼前，但是他們卻視而不見，還是隨地投放垃圾，絲毫不在意這樣會不會污染到環境;有些人，草地上明明豎了一個牌子，上面大大的寫著：請勿踩踏草坪，可是他們卻假裝看不見，在草坪上隨意踩踏，絲毫沒有認為這樣是破壞了生態環境;還有些人，隨意在墻上亂涂亂畫，有人好心提醒他，他卻大罵提醒他的人多管閑事，并沒有覺得這樣是破壞環境的衛生。這樣都是很不文明的行為。

破壞環境不僅會產生對人體的危害，還會造成各種污染。雖然我們住在美麗的地球上，但是地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環境是每個人義不容辭的責任。

綠水青山就是金山銀山。綠色環保，從小做起。讓我一起保護環境，使我們的家園更加美好。

作文五年級感悟 篇9

從孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”到曹操的“對酒當歌，人生幾何”。古往今來，自然有不少人們感嘆人生的短促、時光的匆匆。然而，朱自清先生的《匆匆》又有多少人能夠真正領悟其中？如此，又有多少仁人志士也將對生活的感慨與灑脫之中？

生活如一個美好的代名詞，生活如果盤中盛著的收獲與失落，生活如一段漫步于風霜雨雪的經歷。還記得昨天，我們一起在操場奔跑；還記得昨天，我們在考場上奮筆；還記得昨天，我們一同去花池賞玉蘭。將時間的飛逝剪成燭光中的回憶，是那樣的值得珍惜。

當問到生活是什么時，對于這個簡單而又復雜、平凡而又特殊的問題，人們有著各不相同的解說：一門藝術？一場游戲？還是人與人之間的交往關系？生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的充實與快樂；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的疲憊與迷惑；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的第一次快樂的組合。其實，生活是什么樣的，要靠自己去追尋，用心去感悟，才能做到真正的享受生活，享受人生。不同的人對生活有不同的看法，不同的人生觀，對人生的感悟也不同。

在此，我有同感，六年，便在迷迷糊糊之中過去了，雖之時光匆匆，卻又無奈于時光的飛逝。我熱愛生活，那么定會珍惜生活中的點滴。忙忙碌碌、勤勤懇懇、兢兢業業，和時間賽跑。

在你確實了生活的意義，也確實了自己還是活著、生存著，還可以行動、還有反應、還可以確定這一刻就是“現在”。

作文五年級感悟 篇10

噢，我們成功了!歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開，回到了三年級的那個秋天。學校開展跳長繩活動，班級間還有比賽。我們班像一盤散沙，能獲勝嗎？老師卻對我們抱有信心，相信只要功夫深，鐵棒磨成針，要求我們每個陽光體育活動都要訓練。

清脆的鈴聲響起，老師催我們去操場。負責甩繩的是兩位女干部。體育委員第一個沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長了眼睛似的輕快的鉆過他的腳下。引來一片贊嘆聲。不是每個同學都有好的表現，有的跌跌撞撞，勉強過關；有的見到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊伍；有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽著長繩機打地面啪，啪的響聲，我莫名的緊張。我側著身子，瞄準繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動的巨龍，擦過腳底，飛躍頭頂。最后輪到的是我們班的搗蛋鬼，別看他平日里欺負女生毫不手軟，見了長繩卻傻眼了，猶豫再三也沒跳過去。人群里傳來幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對我們的表現很不滿意，扳起臉嚴厲地批評我們：跳長繩要的是團隊精神，你們是個整體，需要團結互助，而不是瞎起哄。是要為班級爭光，還是丟臉，你們自己決定。同學們鴉雀無聲。看著周圍別的班級熱火朝天地訓練，班級榮譽感油然而生，激起了我們的斗志。接下來的訓練我們判若兩人，同學之間相互交流經驗，不再有矛盾。彼此間聽到的都是鼓勵和加油的聲音。

經過一個月的努力，我們的默契直線上升，成績也突飛猛進。到了比賽那天，我們個個身輕如燕，一躍而過。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍。噢，我們成功了同學們歡呼雀躍。長繩在我們的記憶里劃過一條美麗的弧線，述說著團結互助的概念。

作文五年級感悟 篇11

童年，是夢想起航的地方，它可以改變人的一生。我一直認為每個人都擁有一個快樂、美好的童年。直到看了高爾基寫的《童年》，我才發現有些人卻不能擁有這份美好。

這本書是高爾基以自身經歷為原型創作的，它講述了在俄羅斯被沙皇統治時期，主人公阿廖沙因父親的離世，和外婆、母親搬到外公家住，接著在外公家度過的悲慘童年。反映了當時俄國社會底層人民的野蠻、自私、窮兇極惡。主人公阿廖沙的不幸遭遇數不勝數：他因為想體驗染布的過程被外公狠狠的抽打;他想和山谷里的孩子們玩，但孩子們卻叫他哈巴狗，還朝他扔石頭

阿廖沙的家庭也很混亂。他的兩個舅舅經常因為分家產的問題動粗;外公也時常打罵家中成員，和鄰居們鬧矛盾;他的母親也常和外公吵架。

雖然阿廖沙的童年生活十分悲慘，但他沒有因此而絕望。相反，他開始變得勇敢、無畏、正義。當有人欺負外婆時，他會勇敢的替外婆報仇;當鄰居家的孩子遇到困難時，他也會出手相助;當舅舅們把外公家的錢花光時，他便靠撿廢品掙錢，并把掙的錢都交給外公、外婆。

我的身邊也有像阿廖沙這樣的人。他很小的時候母親生病，父親要去城里打工養家，他和母親住在外婆家。他的外婆同時還要照顧家里的老人，所以他上學以后就沒有人照顧了。他不能像普通家庭的孩子那樣得到父母的關愛，但他從小就很獨立，自己洗澡、洗衣服，有時還要幫外婆干農活。即使在這樣的環境中他也成長的很開朗、自信。每天都和村里的伙伴開心的玩耍，他還自學了打籃球，技術非常好。

每個人的童年只有一次，我們既然已經擁有了美好的童年，難道不應該好好珍惜這份幸福，在這優裕的環境中努力奮斗嗎?我要學習阿廖沙積極向上、不怕困難的精神，在學習中要更加主動自律，敢于面對自己的缺點和不足，積極的去彌補，盡自己最大的努力好好學習，不虛度美好的童年生活。希望這本書能給更多的人帶來幫助!

作文五年級感悟 篇12

“和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心，?！边@是在聽一位老師在講班主任工作藝術中聽到的一句耐人尋味的話句。

蘇霍姆林斯基曾說：“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

班主任應重視作為“人”的學生，和學生平等相處，以誠相待，讓學生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的班集體。

班級工作中，多讓學生“說話”。只有民主，學生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。記得在一次主題隊會前，我和學生一起商量該怎么開、開什么，學生的建議非常多、非常好，把本來讓我很棘手的事情一下子就搞定了。在這個過程中，學生踴躍參與，把自己當成一個真正的主人。陶行知曾說：“創造力量最能發揮的條件是民主?！泵裰鳎寣W生的個性得到充分張揚，班集體更加充滿親和力。

面對問題學生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發作的脾氣，轉而心平氣和地同你的學生說話?！笨砂嘀魅吻胁豢勺寫嵟瓫_破理智的閘門，不能把學生當作出氣筒，更不能傷及學生的自尊。另外，對于問題學生的教育，不可能立竿見影，要反復抓，抓反復，用耐心做好教育轉化工作。耐心，將會讓問題學生在愛的溫暖中走向進步。有時，我也總是急切的想讓學生進步;想在課堂上讓所有的學生集中注意力的學習;想讓學生一下子長大，變得懂事乖巧。而這個過程又是多么不易，總是在學生不聽課時氣的火冒三丈，總是在學生闖禍時大發雷霆，缺少了班主任應具有的品質。而在每一次生氣過后，才覺得懊悔萬分，他們還只是個孩子啊，漸漸地，我改變著自己的角色，試著用心和他們交流，讓他們學著換位思考，相信，我的孩子們會越來越懂事!

感悟范本: 小學三年級讀書感悟篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“感悟范本: 小學三年級讀書感悟篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

林語堂先生的《蘇東坡傳》是一部極好的人物傳記，同時又是一部優秀的文學作品，通過這本書，我清楚地了解了蘇東坡的一生。而透過林先生灑脫、超然的文筆，我亦全然領悟了東坡的性情和精神。

“像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難得有二的……人生最長也不過三萬六千日，但是那已然夠長了，人生的每一剎那，只要連綿不斷，也就美好可喜了，他的身體雖然會死，他的精神在下一輩子，則可以成為天空的星，地上的河，可以閃亮照明，可以滋潤營養，因而可以維系終生萬物……”是的，東坡雖已逝去，然而他卻活在了無數后人的心中，引導著后人，為后人樹立了道德的標桿。

蘇東坡的一生達觀、剛毅、慈悲，這三者共存一體，何其難也。后人評價他集佛、道、儒于一身，這份評價，何其高也!蘇東坡的一生極其坎坷，然而從未有人用“悲慘”之類的詞形容他。因為無論身處何地，他似乎總是快樂的。蘇東坡曾對他的弟弟子由說“我上可陪玉皇大帝，下可陪田園乞兒，在我眼中天下無一不是好人?！睆姆比A的杭州，到荒涼的儋州，一生之中，他到底在哪兒最快樂?也曾在夢中這樣問過東坡，他的回答是“此心安處是吾鄉”。

蘇東坡的一生輾轉奔波，幾近流離。蘇東坡的一生時運不齊，命途多舛。然而，東坡從未埋怨，因為，他始終認為，此心安處是吾鄉!

[感悟模板]（作文）三年級幸福作文：幸福感悟1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[感悟模板]（作文）三年級幸福作文：幸福感悟1篇”相信能對大家有所幫助。

我們從小就生活在一個幸福的家庭里，像一棵小小的樹苗，被陽光溫暖著，被雨露滋潤著，被家人深愛著。在溫暖、滋潤和愛中成長，是多么幸福的事情?。?/p>

我們從小就生活在一個幸福的家庭里，為著一個理想而奮斗著，為了我們的未來奮斗著?！吧畹睦硐?，就是理想的生活?！?/p>

在幸福中成長，是我認為最快樂的成長。幸福，是天邊最美的彩虹，是夜空中最亮最美的那顆星星，是人們身邊最美好的東西。

幸福是學習。上課的時候認真聽講，考試考了第一名是幸福；看書的時候認真標記，作文寫得好是幸福；彈琴的時候認真刻苦，得到一等獎更是大幸福。當我找到一個數學規律，是幸福；當作文我默寫完一個英語單詞，是幸福；當我用心寫完一篇文章，也是幸福。

幸福是友情。我一直有最真摯的友情，并為每一段友情快樂著，幸福著。他們和我一樣的可愛，一樣的優秀，一樣的堅強，有一樣的興趣，有一樣的理想，一樣的愛談心。雖然我和他們不在一個中學，但我們一直保持著聯系，友情是不會破碎的。

幸福是競爭。當我勝利了，得到了我努力的成果，是幸福；雖然我沒有勝利，但吸取了這次失敗的教訓，也是幸福。

幸福哪兒都有，只要你用心發現、用心感受，幸福就在你的身邊，生活的點點滴滴都流露著幸福，我們的努力、艱辛、悲傷、感動、歡樂，這一切都是幸福，都是美好。

感悟六年級集錦

?互聯網時代，人人具備了發表感言的可能性，當我們在畢業典禮或者軍訓結束的時候。我們都需要去發表自己對某些事的感言，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻，怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？小學作文網特別從網絡上整理了“感悟六年級”，強烈建議您將此頁加入收藏夾！

感悟六年級【篇1】

時鐘，能讓我們隨心所欲的調撥；可是我們的時間卻不能從六年級再變回小學一年級！

剛入學時，你那害羞的小臉，躲在父母的`背后，你那稚嫩的聲音久久縈繞在耳邊；當你第一次說出“a”這個拼音時，你的父母為你自豪同學們為你歡呼；當你說出第一個字時，你可知道在你背后有多少人的汗水和鼓勵；當你說出一句清清楚楚句子時，你可知道全班有多少人羨慕？當你能寫出一手漂亮的字時，你可知道有多少人一直在你身邊鼓勵你；當你真正的成功時你只記得自己的努力，卻從未想過父母的鼓勵、老師的教導和同學們那在你比賽之前期盼的目光，如果不是這些你會有成功的動力嗎？你的所有成功的動力全是同學們的期盼、老師的教導和父母的鼓勵。你真的曾感謝過他們嗎？你真的曾真正用感謝的眼神望過他們嗎？……

時間過得可真快啊，一轉眼六年過去了，也要告別了親愛的老師和同學們，也要告別了你曾經自豪過驕傲過的地方。你是否應該對老師說一句：“老師謝謝您！”你是否應該對父母說一句：“爸爸、媽媽謝謝你們！”你是否應該對同學們說一句：“親愛的同學們，謝謝！”

感悟六年級【篇2】

我的小學生涯就要畢業了，畢業了，是呀，畢業了。帶著那種剛來到學校的興奮，帶著別離學校的那份不舍去迎接我們小學生涯的最后一場考試。這場考試是特別的，它意味著我們六年來的學習成果，意味著我們即將跨出學校的大門走向初中，走向下個“戰線”。

我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們在今后很難相見，甚至以后淡忘了彼此。

我的同學我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責罵，挨打你們都陪著我一一走來，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走著，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個班級已經是個大家庭了，現在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。

還記得嗎，1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個什么也不會的我在角落里呆著，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多么的差勁，還有班主任那嚴厲的面孔，因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水?，F在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當那么某一個人失落了，我一起大聲的去說：“我們不怕，這點困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對?！?年級，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個班級離開這個學校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說，我不難過，因為天下沒有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說幾句話，在于同學吵幾次嘴，這已經是我的渴望了。

同學們在50多天后，我希望我們彼此，要記住我們曾經是同學，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時候的事情。我會永遠記住：我們是同學，我是從一個大家庭出來，我們彼此是兄弟。

感悟六年級【篇3】

在這六年的小學里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，所以不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久之后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，僅有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

感悟六年級【篇4】

6月的風中飄散著麥子熟透的氣息———又一個畢業的季節來臨了。

去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了！

離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！

群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

六年級畢業感言8

歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三?。?/p>

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

感悟六年級【篇5】

一陣微風輕輕吹過，一片葉子落下，一曲《少年》悠然響起，牽動了我的思緒，馬上就要和校園說再見了，我不禁回憶起往事。

一年級剛入學時，老師溫和地牽著我的手，帶著我踏入了學校的大門，剛開始我面對陌生的校園，雖帶點羞澀，但依舊忍不住好奇地東張西望，新的.環境，新的老師，還有那新的同學，一切都是那樣新鮮。不過，我和我們全班的同學，還有老師就這樣開始了六年奇妙的旅程，碰出了神奇的火花。

還記得在那唇槍舌劍的辯論賽上，有的同學緊張大舌頭打顫；紅紅火火的義賣會讓我們更富有愛心。

還記得課間同學們的拌嘴吵架，給原本乏味的生活涂上了多少顏料；課堂上同學的洋相百出和對老師擺的鬼臉為大家增添了多少笑料，還記得老師總費盡口水的向我們催作業，到現在卻還有多少作業習題沒來得及上交？操場上陽光撒下，我們為籃球隊員加油助威，而喊破喉嚨。架空層下，男女生極不情愿被時光相機拍成泛黃的相片。

過去了，一切都過去了，蝴蝶總會飛遠，但它破繭而出的瞬間，留在樹上。我們總會離開，當歡聲笑語永遠留在母校每一角。再見了，小學時光，再見了，母校！

感悟六年級【篇6】

記憶的故事，多么真實?？创禾熳吡?，冬天睡了。時光走著它的路，路過青春的腳步，六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。

剛踏入小學，因緣分大家來到了一個教室，懵懵懂懂的成了一名光榮的小學生。老師們一次次為我們累啞了嗓子，一次次給我們善意的批評，一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！就這樣，低年級的同學們在老師的呵護與幼稚的嬉笑中度過。

進入三年級，同學們的友情愈發深厚。大家一起在運動會上拼搏，一起在考場上奮斗，一起在課堂上努力，一起在國旗下宣誓！就這樣，中年級的同學在暢游書海和互相幫助中度過。

高年級吧，同學們都褪去了一身稚氣，不會再為瑣事爭吵，不會再期盼時間太快，不會再嫌棄校服有多難看，不會再抱怨大課間站在太陽下悶熱難受----因為這一切都將成為美好的記憶，不會再來。就這樣，六年級的同學們在對小學的無限留念和淡淡感傷中度過。

回首往昔，六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落都在不經意間走過。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。老師說的沒錯，日月如梭，流年似水。與同學們在一起的時間隨著時鐘的轉動、一頁頁翻去的日歷而日益減少。翻看同學畢業冊上留下的字跡語句，每一頁都散發著芬芳和甜蜜，仿佛同窗好友們就在我的身邊，多么親切。真希望多年后我們再次相遇在楓楊樹下，請老樹為證----- 時光不老，友誼不淡！

五年級感悟作文集錦

?感言能夠讓我們在交往中更加開放和投入，感言可以讓我們的情感更加真摯。當我們面臨人生比較重要的一些時刻，我們都會針對當時的情況發表一下自己的感受，優秀的感言是怎么樣寫的呢？小學作文網篩選出這篇頗有價值的“五年級感悟作文”祝大家閱讀愉快，如果您有需求也許本文內容能為您提供一些有用的幫助！

五年級感悟作文【篇1】

讀《老天會愛笨小孩》有感-

《老天會愛笨小孩》這本書是讓我記憶深刻的一本書，書中內容沒有華麗的語言，沒有激揚的文字，卻用樸素的字眼譜寫了這個篇章。

書中內容主要它的故事是這樣的：一位轉校生在校園里的故事，他很笨拙、反應慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點厭惡他了，經常說他笨。

但是**鑫沒有被這些話在學習上失去信心，在一個偶然的機會**鑫去聽了一場讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講人是著名的新東方校長俞敏洪大叔。他的話使**鑫有信心學習和振興。

現實生活中也有愚蠢的學生，或者你。不久前，我從表哥那里聽說他班上有個同學愚蠢得無可救藥，但他很努力。雖然他在學習上很用功但他的考試成績總是上不去。

他的爸爸和媽媽都責怪、責罵他，現在大家都不喜歡他了，這讓他在學習上失去了信心，他不再認真寫作業了，也不再聽老師的話了。

老師說，意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己的笨，所以要努力，是邁向成功的開始;意識到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時間，是成為天才的開始。這一段是我在《老天會愛笨小孩》里抄的，這段話讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。

這本書告訴我，一個人如果一時到了自己哪方面不足，那就更應該花別人更多的時間去往那邊努力，這樣才能不斷向前。

五年級感悟作文【篇2】

我們的祖國繁榮富強，地大物博，歷史悠久!從遠古時代到夏商西周，到春秋戰國，秦朝，漢朝，再到魏晉南北朝，隋唐，五代十國，宋朝，再到元明清。在這五千多年的歷史長河里，出現了許多奇才。有學識淵博的孔子，驍勇擅戰的李廣，料事如神的諸葛亮，稱霸天下的成吉思汗，收復臺灣的民族英雄鄭成功

說起他們，給我印象最深的還是上知天文下知地理的諸葛亮?；馃┩牵咔苊汐@，草船借箭，空城計這一次次戰爭的勝利，無不體現了他的足智多謀，用兵的神出鬼沒。最令我敬佩的是：每次遇到問題時，他都能沉著冷靜，不辭勞苦，心甘情愿地付出，他對蜀漢忠心耿耿，對劉備知恩圖報。鞠躬盡瘁，死而后已就是對他最好的詮釋。在我心中，諸葛亮就是我的英雄!

大丈夫就應當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們不能沒有責任感，我們需要借鑒古人的忠誠和愛國情懷，年少時奮發圖強，努力學習;長大后報效國家，為祖國貢獻出自己的一份力量。

在這五千年的歷史長河里，三國是我最喜歡的一個時期，赤壁之戰是我印象最深刻的一次戰役。公元2xx，曹操帶兵南下，在赤壁中了孫劉聯軍的詐降之計，被諸葛亮用火攻，曹軍大敗。這是歷史上著名的一次以少勝多，以弱勝強的戰役之一，是三國時期最著名的一場戰役。曹操在逃亡江陵的路上，又遭遇了張飛、趙云的伏擊，狼狽不堪，這一戰使得曹軍元氣大傷。從這場戰爭中我了解到了我國古代軍事家們的才智過人，用兵如神，也體現了我國五千年的歷史源遠流長，高深美妙。

《中華上下五千年》，這本書太小，裝不下每一位英雄波瀾壯闊的一生;這本書又太大，裝下了英雄輩出的五千年。隨手翻過一頁，就可能是一個時代。泱泱華夏，臥虎藏龍!作為一名生在國旗下，長在春風里的新時代少年，我為自己是中華兒女感到無比自豪，我會好好珍惜如今的幸福生活，讀更多的書，走更遠的路，爭做一名優秀的炎黃子孫!

五年級感悟作文【篇3】

我到刑庭的第一天，是跟書記員。由于她所負責的法官的執行通知書及結案審結表比較急用，讓我也加入了其行列中。其實打這些文書，模版已經擬好了，關鍵是運用的計算機操作技術將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號、出生地、戶籍所在地、學歷、是否有前科、犯罪事實等等，最關鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會在這不經意的一剎那間被抹煞。這關乎當事人的切身的人身權利也將因自己的疏忽遭受了損害。本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時，才發現，必須逐一校對，細致入微，方可保證無錯。而且，要真正地做到快、準、狠，還需些時日來訓練啊。

同時，我還發現，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對應案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中這個“作戰武器”是大有裨益的。

五年級感悟作文【篇4】

最近我讀了一本書《張太雷傳》，深有感觸。

張太雷是常州人，著名的常州三杰之一。他年僅二十九歲就為中國革命獻出了寶貴的生命，為中國革命的推進作出了重要的貢獻。他初一作文短暫的一生，充滿了傳奇色彩。

張太雷自幼家境貧寒，8歲喪父，與母親相依為命。但他酷愛讀書，在艱苦的生活中堅持不懈地讀書，最終考上了北洋大學。他是中國最早的共產黨員之一，也是中國共產黨早期重要領導人之一。為了號召當時充滿志向的年青人參加革命高考作文，他還創立了中國特色社會主義共青團，成為了中國青年運動的卓越領導人。1925年，中國特色社會主義青年團改名為中國共產主義青年團，就是現在我們熟知的共青團。他還參加了在莫斯科舉行的共產國際第三次代表大會，代表中國共產黨首次在大會上莊嚴致詞，并贏得了各國共產黨人對他的尊重，這更是對中國和中國人民的尊重。不幸的是，1927年12月12日，他在起義戰斗中被敵人槍擊陣亡，一代英豪就此隕落，他用他的鮮血在中國革命史上書寫了濃重而又有重量的一筆。

他的犧牲，激勵了無數熱血沸騰的年青人投入到革命事業中來，他們將接過張太雷手中的火把，一代一代地傳遞下去。張太雷用行動告訴了后來的革命人，中國共產黨一定會取得勝利，光明就在前方!多少年后，無數烈士跟隨著張太雷的腳步為中國革命作出了貢獻，這段歷史，我們為之感動，永遠不能忘懷!如果沒有那些優秀的中國共產黨領導小學單元作文人，沒有那些視死如歸、頑強斗爭的戰士們，就不會有新中國，更不會有現在這個繁榮富強的中國!聯想到我們身邊，有不少同學嫌棄學校的飯菜不好吃，每次把大量的飯菜倒入泔水桶，可是我們的革命先烈們在過去的艱苦歲月中甚至連飯都吃不飽，但他們依然堅持他們的信仰，并為之奮斗終生!這難道不值得現在的我們深刻反思嗎?

五年級感悟作文【篇5】

愛是什么?愛其實是一種很深奧的東西。只要你用心靈去感受，你便會體會到愛是那么的神奇，那么的無處不在。

在我的生活中愛的力量無處不在，談到愛，我便想到了這么一件事。

記得有一次放學，正趕上下雨。天空陰沉沉的壓下來，好像就要垮塌了似的，瞬時間，碩大的雨點加上被大風刮下來的樹枝與葉片，像鞭子一樣迎面打來。碰巧我沒有帶傘，我只好在教室里等候。見同學們都一個個被家長，我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室的窗前團團轉。

這時，我聽到了一聲親切的呼喚聲。啊!是媽媽!我的心里頓時充滿了希望。媽媽的身影已出現在了門口，雖然穿著雨衣，但是她的頭發也已經被雨水打濕了。我背上書包，向門口走去。將要出門時媽媽對我說：碩碩，媽媽今天就帶了一件雨衣給你穿吧!我還沒有反應過來媽媽就把雨衣帔在了我的身上，拉著我走出了教室。

騎車回家的路上，風正大。媽媽用雨衣把我嚴嚴實實地蓋了起來，自己則淋在雨中。還沒到家媽媽的衣服就濕透了，雨水還在不斷地順著媽媽的臉頰流下來。那一刻我才真正體會到了什么叫愛。啊!這就叫愛!

愛，在世界上就象一縷陽光。萬物只有了陽光，才會生長，有生機。萬物只有了愛，一點小小的愛，這個世界才有趣味，才有歡笑。

如果這個世界上沒有愛，那么這個世界便會充滿嘲笑、殘酷、和冷漠。世界上再也不會有花香鳥語，也不會聽到人們的歡笑聲了。就連天真的孩子們也互相侮辱，誰也不理誰。學校的課堂上只有嚴厲的批評，沒有同學叫好的聲音。總之，這個世界上如果沒有愛，我們的世界就不會變的像今天這樣美好。

正如書中所說：你以為你終于懂得了愛是什么的時候，其實你才知道了一點皮毛?？墒牵闳绻眯娜鄣脑?，愛的深處總會被你知道的。

愛是世界上最重要的東西。只要有一點愛，世界就是美好的。讓我們學會去愛，用心去愛吧!

五年級感悟作文【篇6】

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假感悟之人與環境-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

今年的暑假對于我來說是難忘的，因為我和爸爸一起去了一趟久聞盛名的云南麗江旅游。

五天的快樂時光飛逝而過，我不僅在虎跳峽的絕壁深峽下，痛痛快快地聽了一場由千波萬濤的江水狂馳怒號，飛瀑轟鳴的交響樂。還到了香格里拉的普達措國家森林公園，在那湖清清，天湛藍，林濤載水聲的原始森林中，和小松鼠近距離接觸。接著，生平第一次騎上了馬背，穿越了茶馬古道，體驗了古人馬幫隊的艱險的旅途……但是這些自然美景，刺激的經歷，并不是我最難忘的，而令我最難忘的卻是麗江古城中那清澈見底的水渠。

一條水渠能有多特別？就讓我帶你一起去看看吧。

在麗江古城的中心，也是最繁華的有個叫四方街的地方，它是由互相連接的店鋪圍成的一塊方形廣場街面，青石板砌成的街道，兩旁是木屋構成的店鋪，街道上長期被馬踏，人踩，已被磨得平潔光滑，沿主要的街道有一條不算很深的的水渠，清澈見底的清水涓涓流淌，像是可飲用的清水。我一直納悶，因為在我的記憶中，我所見過的城市街道或城中水渠，頻頻看見的是一些紙屑，煙蒂，廢棄的塑膠袋，等等一些垃圾，要么在街上飛舞，要么在水面上漂來漂去，而這里的街道居然是像洗過一樣的潔凈，可以說是一塵不染。人走在上面，心情隨之好了起來。

也許有人會說：“不就是一條街道，有清潔工打掃不就可以干凈了？”可是如果你來到這個地方就知道，這里每天都會有成千上萬的五湖四海的游客來游玩，青石板路上，人來人往，人流如同溪水一樣，絡繹不絕。不可能不產生垃圾，就算再多的清潔工也不可能做到現在眼睛看到的景像。這里一定隱藏著什么秘密。

我留心觀察，很快就讓我發現了其中的`奧妙，根本沒什么秘密，原因其實顯而易見。在這里雖然游客很多，但人們都能自覺地不亂丟垃圾，不管垃圾箱有多遠，一定要找到，把垃圾扔到垃圾箱中。恰恰相反，我曾在其它地方見到的卻是，有人就算前面很近的地方有一個垃圾桶，他也會懶走這幾步，就將垃圾丟在路邊，一走了之。

以往我們常見的一些警告牌，如“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”等，在這里一個也見不到。也許是潔凈的環境熏陶了人們的心靈，讓這里的每一個人都自覺不自覺地愛護起她來，由于得到了人們的“超?！睈圩o，環境就更加漂亮?；蛘咭苍S，就算一個平常亂扔垃圾的人，在這里，當他看到沒有一個人亂扔垃圾，如果自己有了亂丟垃圾的舉動，我想，一股羞恥感一定會涌上他的心頭，哪怕旁邊的人一言不發。

在這里讓我體會到了一件事，環境感化人心的力量遠遠強大過警示牌說教的力量，這也說明，人人都有善良之心的。環境的好壞，這個環境不單是自然的，還有人群間的，會對人產生巨大影響力。這個影向力要么使環境越來越美，人也越來越文明。相反，要么使環境越來越糟糕，人越來越低俗。

旅游結束后，一個憧憬在心中蕩漾起來，我希望我生活的城市也能像麗江一樣的干凈漂亮。為此，做為一個小學生，就用不亂丟垃圾的實際行動盡一份美化家鄉的微薄力量。也希望全城的人們都能做到這樣，那將匯集出一個巨大的力量，我的憧憬一定能實現！

開學感悟作文三年級合集

每當我們經歷一些比較撼動人心靈的事情。感言可以抒發我們的真情實感，您是否正在為寫感言而發愁呢？小學作文網為大家整理的“開學感悟作文三年級”或許能夠成為您的靈感來源，建議收藏這個鏈接之后可以方便閱讀！

開學感悟作文三年級 篇1

今天，我們看了《開學第一課》，它給我們講了孝，愛，禮，強的含義。

孝，是我們中華民族的傳統美德。當我們小的時候爸爸媽媽照顧我們，讓我們健康快樂的成長，等我們慢慢長大，爸爸媽媽就需要我們的關心和愛護，就像爸爸媽媽孝順他們的長輩一樣。我的媽媽就搶著幫姥姥做家務，看了這個影片我才知道這就是“孝”。

愛，愛有很多種，我愛祖國，我因為生長在中國我自豪；我愛爸爸媽媽，因為他們給了我關愛和穩定的生活；我愛老師，因為是老師帶領我們走進知識的海洋；我愛同學，因為同學和我每天一起成長。

禮，媽媽一直教我要懂禮貌，見到長輩要問好；在公共場合不能大聲喧嘩；垃圾要扔到垃圾箱里，還要會用禮貌用語比如：對不起，謝謝，請。

強，我小時候總是愛哭，遇到問題總是找媽媽來解決，媽媽說我不夠堅強，我也知道這很不好，現在的我摔倒了只會自己站起來，和同學遇到問題也會用自己的方法解決。只有內心堅強了，才是真正的堅強。

雖然我現在還有很多不足，但是我會努力做到“孝順長輩，心中有愛，文明禮貌，自尊自強”，成為一名合格的小學生！

開學感悟作文三年級 篇2

今天我很偶然地在電視上看到《開學第一課》這檔節目，一下子，我就被吸引了，在不知不覺中就看完了整集。這季是以“祝福你，澳門”為主題，向全國中小學生闡述了澳門在回歸的這xx里面的成長。

時光荏苒，滄海桑田，回想起xx前的今天，澳門隨著歡快的旋律，踏著輕松的步伐，走上了回家的路，回到了祖國母親的懷抱中。轉眼間，xx過去了，今天的澳門早就與往日的澳門全然不同，今天的澳門變得比以往任何時段都要更加富強，人民的生活也更加和諧安樂了。我想大抵是因為，它回家了，回到親人的身邊讓它有了更好的成長空間和環境。

這xx，我們大陸與澳門兩地的關系越發親密，經濟發展也在雙方的聯手發展中越來越好，祖國與澳門也以日益閃耀的面貌出現在世人的面前，在未來，我們依舊會像現在這樣，緊緊依偎。

在回歸20周年這個重要的日子里，澳門，我只想祝福你在未來可以更加耀眼絢麗，未來可以繼續散發蓮花般的清香。

開學感悟作文三年級 篇3

今天是九月一日，我開學了。這一天老師競然讓我們看電視，不過不是動畫片，而是一節特殊的課，讓我們全班同學都哭得唏哩嘩啦。

這節特殊的課，主角不是班主任張老師，而是一群明星大腕。有拍武打片的李連杰、有拍過無數電影的章子怡，有唱紅《Sorry，Sorry》的韓庚，有成龍的兒子著名歌手房祖名，還有花樣滑冰“黃金組合”龐清-佟健，阿里巴巴網站總裁馬云……真是人才濟濟??！而表演的主題卻只有一個“夢想”。

李連杰的夢想剛開始十分好笑，就是在北海公園澆花，可隨著時間的推移，李連杰叔叔又開始學武術，并開始夢想當武術冠軍；后來出演了《少林寺》，他又夢想將中國武術傳遍世界。每個成功的人都付出了萬分的努力，而成功里又包含著汗水和淚水。每一個夢想就像一道地平線，永遠在前方吸引著你去追求。人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。劉偉哥哥用腳趾彈出了美妙的曲子，做為一個健康人還有什么做不到的呢？

我今年十一歲了，我也有夢想，那就是做旅游節目的美食主持人。因為我對食物特別感興趣，還是個當之無愧的“電視迷”，我羨慕節目主持人既能漫游世界，觀賞美麗的風景，又能嘗遍各地的美食小吃。

開學感悟作文三年級 篇4

我帶著激動的心情來到逃離狼窩的游戲地點——操場。只見操場上多了十幾頂帳篷，據說帳篷里分別躲著美羊羊和灰太狼，不過，千萬別被灰太狼的氣錘打到哦！不然就沒有獎品了。我們是四人一組的，終于輪到我們進場了。我的心砰砰，不知今天運氣如何。讓我碰到美羊羊吧！我心里暗暗祈禱。有的同學不停地在帳篷前徘徊，欲“進”又止，不敢拉開拉鏈，生怕里面伸出灰太狼的錘子。我覺得這樣耗著也不是辦法，于是我選擇了一個帳篷拉開拉鏈，“是可愛的美羊羊！”我叫了出來。她送我一根棒棒糖，我心花怒放。我們高高興興地往回走，不過心里還是想著“防狼之心不可無”。正想著，突然一個錘子冒了出來，我還來不及躲，就給了我重重的一錘。哎！這下拿不到章了！

之后的一個小時里，我又玩了很多游戲，可我總共拿到了四個章，還差一個章就能拿到小禮品了，我有一點兒小遺憾。不過，我還是玩得很盡興。這樣的開學典禮給我們帶來了無窮的快樂，你不覺得嗎？

新學期，我們也要像闖關一樣，今后也一定要拼勁十足，勇敢面對一些挑戰。