2024年小學六年級作文(通用6篇)。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“2024年小學六年級作文(通用6篇)”希望對您的工作和生活有所幫助。

2024年小學六年級作文【篇1】

叮鈴鈴……”一陣鈴響，我從睡夢中醒來。窗簾自動拉開，暖暖的太陽曬在我的身上，這大冬天的怎么會有太陽呢？我不會在做夢啊，原來不是啊。20xx年的冬天不是下著雪，而是掛著太陽，為什么呢？原來是我們人類制造的人造太陽，所以在大冬天我們還可以曬在暖暖的太陽。夏天時，它就停止工作。

“主人，要起床了。”這是我的機器保姆糖糖坐了進來。趁我洗漱的時候，糖糖把我的被子疊好了。20xx年的機器有許多比如說：幫你做家務的機器人，叫做機器人保姆；幫人類做危險的機器人叫做工人機器人；還有體育機器人，陪你打籃球、打網球……

我洗漱完畢后，我來到樓下鍛煉身體我先去跑了5圈，做了10分鐘的瑜伽，雖然我已經58了，但是我的'身體卻像三十幾的小姑娘。這是因為科學家們發明了微型機器人，它們可以爬到你的身體里，可以去人體的各個部位掃除“垃圾”。甚至可以鉆進人的腦血管了清除堵塞物，在這個世界里人人都是長壽的。

我坐在餐桌邊，打開電視機，喝著新鮮的牛奶，吃著剛剛烤好的面包，和牛排雞蛋。你一定會說，這些我每天都吃。我們的牛排是從外太空“地球一號”運來的，那牛吃的是新鮮的草、喝的是清澈的水，所以肉質是無比的鮮美。地球一號是空氣清新、大面積森林覆蓋，沒有任何污染，適合動物的生長環境，大熊貓等保護動物在這里無憂無慮地生活著。

再過幾天，我將去地球三號游玩，那里有在幾億年前就滅跡的恐龍等等。是旅游的好地方。

你聽了后是否有一些心動呢，不妨去地球三號看一看吧！

2024年小學六年級作文【篇2】

午間電視是我每天的必修課，《百家講壇》是我最喜歡也是必看的專欄。它讓我不僅明白了許多久遠的歷史，也明白了許多人生的道理。它沒有固定的主持人，每次都是老師充當演講者。

嘗遍三國，感覺“與易中天不歸之河，浪盡，風起千古?！薄？犊肋~；讀完《紅樓》，我跟著劉重溫了“花花滿天飛，紅香不憐?！崩p綿的感情；解讀張，我感受到了名臣張與李勃的悲涼；分析完易經，我和曾仕強分享了“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”的奧秘……

有很多事情讓我感嘆。但是這個專欄給我印象最深的是李博解讀張的有趣故事！因為李博的演講幽默而透徹，所以內容我記得很清楚。有一次，他說張的手下的戚繼光打仗打得特別巧，總是出人意料。他半夜襲擊敵人，殺死完人后立即帶兵逃跑，讓敵人無法報仇。李博老師立刻幽默地套用了《永別了，劍橋》里的一句話：我輕輕的走了，就像我輕輕的來了，我揮舞著我的匕首，沒有留下一個人活著。他機智的語言立刻引起了我的大笑，同時也讓我牢牢記住了這個故事。

《百家講壇》教會了我很多。來看看！

2024年小學六年級作文【篇3】

星期天早上，我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的，非常漂亮！

現在我正在學滑冰。我穿上鞋子，系好鞋帶，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪動了幾下腳?！疤彀?！”身體不穩定的時候，就陷入標準的“啃口泥”。我全身都倒在堅硬的水泥地上，手好疼！疼得眼淚都快出來了，眼淚已經在眼眶里打轉了。這時，父親走過來對我說：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。沒有人一穿上冰鞋就能穩穩地滑下來。如果你想玩好滑冰，你必須忍受一點。摔幾下也沒什么。堅持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒！”聽了父親的話，我想：是啊，怎么能像困難一樣低頭呢？"

“女兒，你只需要保持重心穩定?；臅r候右腳先滑，左腳后滑，可以八字形往外走。其實學滑冰和學騎自行車是一樣的?！?/p>

父親悉心教導。我咬緊牙關，握緊拳頭，再次站起來，按照父親教我的方法，斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了！雖然是歪的，但是滑了很久，沒有絆倒，所以學的更自信了！

我回屋休息了一會兒，然后又出去練了。

事后我想：雖然我不能完全熟練地學會滑冰，但只要不怕困難，掌握技巧，努力練習，我一定會成功的！

2024年小學六年級作文【篇4】

世間的聲音有千千萬萬種，每一種聲音都有自己獨特的地方，我喜歡鳥兒清脆的鳴叫，喜歡樹葉肆意的抖動聲，也喜歡雨水滴落的悅耳?？晌易钕矚g的，還是那“叮鈴、叮鈴”的碰撞聲。下面給大家分享一些有關聲音作文六年級，希望對大家有幫助。

有關聲音作文六年級1

一針一線都是愛的灌物。歲月悠悠，身穿乳白色毛衣，觸摸過是那般柔軟，這讓我的思緒一下回到了童年。

小時候，我很喜歡“賴”在外婆家，總是時不時跟爸媽說想去外婆家。外婆總會把最甜的糖留著給我吃，把最暖的衣留著給我穿，外婆是個勤快人，手上總是一刻不停，在她的床頭總會放著兩根大銀針和幾團各色的毛線。我小時候冬天在穿的毛衣幾乎都是外婆給我織的。

我總躺在外婆懷里，看著外婆仔細地織毛衣。外婆嫻熟地總是一邊聽我講一邊織毛衣外婆在織小圖案時，額頭上總會冒幾粒豆粒大小的汗珠，時不時會皺起眉仿佛在煩惱什么?？椕碌穆曇?，總是伴我入睡，除了兩根大銀針碰撞的聲音好像什么都沒有了。

長大了，學業變得繁重起來，即使是答應過外婆去她那但總是被補課班給插足，外婆也不再頻繁地向我提起。即使是這樣，外婆還是一如既往地給我織毛衣讓媽媽帶回來給我，也許是因為住得近我并沒有太思念外婆。外婆與外公搬到了杭州與舅舅一同生活，這讓我體會到了離別的滋味。

我穿上毛衣時，總會聽到小時候織毛衣的聲音以及外婆對我的呼喚聲，隨之腦海中帶有外婆織毛衣的樣子，逐漸，這也增加了我對于外婆的思念。

輕觸毛衣，我撫摸到了外婆的心，傾聽到了外婆的思念，回想起了小時候的記憶。

這讓我明白了親情的重要，它就像一件毛衣一針一線都是用心靈用愛的灌溉。

有關聲音作文六年級2

在這個泛濫的年代里，人們已經習慣了繁忙的花花世界，似乎已經很少有人，去傾聽一些細微而動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有煩忙的身影，仿佛早已不變地成為了世界的主旋律。

看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩，聽倦了城市“甲殼蟲”的嘈雜的喧囂之后，會很相念守靜的生活，想念一切美妙動聽的音符……

喜歡牛背笛聲的悠揚，喜歡林中鳥鳴的歡悅，喜歡山中水滴聲的清脆，喜歡小雨霏的沉澈，就連小蟲子掉在書本上的聲音，也顯得格外可愛……大自然的聲音很純正，很真質，很動聽，它是不帶任何一種的雜質的，能洗凈人的心靈，曝陶冶人的情操。

每個季節都有屬于每個季節的聲音，每一天都有履于每一天的聲音，每種物體也是如此，有著屬于自己的聲音。

即使是曇花一現，即使是雪花飄落，即使是春蠶作繭，也會發出屬于自己的聲音。就算是偶爾劃過夜空的流星，盡管再怎樣微弱，也會借著劃過夜空的那一秒，發出屬于自己內心最動聽的聲音……很令人感動呢。

我始終相信，傾聽是一種交流感情的最佳方式，不需要多說，只需要靜靜地聽。

我們可以試著去聽聽時鐘嗒嗒嗒的聲音，去聽聽揉成團的紙慢慢開展來的聲音，去聽聽畫筆與紙之間沙沙沙的聲音，去聽聽洗澡時花灑的水落地的聲音……這些聲音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘卻。

一個人站在湖邊，站在城市的邊緣，隔絕了喧囂與冷漠，在這里只有大自然最動聽的聲音與我相伴。夕陽的余暉在水面上被吹得斑斑點點……聽，晚風與樹葉的對話——

噓!就讓我們來傾聽這動聽的聲音，感受其間的奧妙吧!

有關聲音作文六年級3

聽，不只是表面的聲音，更是一個人努力的汗水迸發的聲音。

那天，在外補課的我，站到家門口，就聽到一串斷斷續續的聲音，本以為是外面的聲音，未曾想到，這噪音的制造者，是五音不全的爺爺。

哎，說起他的五音不全，真是應了那句話：別人唱歌要錢，他唱歌要命。唱得不好不是他的錯，那些歌老掛在嘴上就是他的錯了。說到他吧，還振振有詞：“這是藝術，你們不懂，天才總是被凡人忽略的?！边@不，他又打起葫蘆絲的主意。

看到他別扭地拿著葫蘆絲，看一眼譜，吹一個音，還容易吹錯。無奈，我飛也似的鉆進書房，關緊房門，生怕漏一絲縫隙，讓那可怕的音符溜進來刺激我的耳朵。這時，我才感覺到，關進房間學習是快樂的事情。

中午，教葫蘆絲的大伯來家中作客，順便看看爺爺的葫蘆絲技術有沒有長進。爺爺一下子沒有了食欲，將剛放下的葫蘆絲又拿起來，用手一個個將孔堵住，猛吸一口氣。嗬，我的天，原來能發出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者，還有爺爺，這聲音，簡直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜著譜子，恨不得要向二郎神借一只眼睛來看譜。我不停地看著時間，時間仿佛卡住了，不再前進。

好不容易熬過去了，耳朵又重獲自由?？纱蟛畢s鼓勵道：“吹得不錯，才這幾天就能將一首曲子吹下來，不容易?！闭f完，還手把手教，爺爺像個虛心的孩子，受到夸獎后，虛心學習，可不容易嘛。他不容易，我們也不容易。

爺爺走火入魔了，骨子里那種倔強，與“不容易”斗爭著。

一個星期后，大伯來檢驗成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲，熟練地堵住孔，雙眼閉合，輕吸一口氣，呼出一陣音樂。是爺爺吹的嗎?怎么這么好聽!很快，一曲終了。我才緩過神來，時間走得飛快，把上周落下的路程補了回來。

看著大家豎起的大拇指，爺爺似一個害羞的男孩，靦腆地笑了。

風會記得一朵花的香，它也會記住這努力的聲音吧!

有關聲音作文六年級4

我被它包圍著;而且似乎已經習慣了如此。

它時而窸窸窣窣，時而震耳欲聾;它會在某時忽然竄進我的生活，又在不知何時藏匿起來。

于是我問它，你這神奇的精靈，振動的靈魂，你究竟是什么呢?

周遭無處沒有它的身影：鉛筆劃過紙上的沙沙聲，翻紙的嘩嘩聲，窗外傳來風聲和蛐蛐兒歌聲交織在一起的旋律，伴著輕微的行人腳步聲作為鼓點。然而人們早已習慣了它的存在——它如影隨形，清晨你還未睜開雙眼，它便已問候你日安;深夜，當你獨自置身于黑暗，它仍固執的伴著你。

它是世間最平凡的東西，是每個人熟悉到忽略的老朋友，永遠不會棄任何人而去。

再大一點，回到我的生活。我像獵人一樣用雙耳捕捉著它們：有時我是收件人，但更多的情況下我是小偷，順走一些他人對話中的喜怒哀樂;還有一種情況，我成了拾荒者，在夜深人靜的小巷和末班車經過的地鐵站收集無人接收的它們，或許是寂寞的狂喜，或許是爆發的悲傷。祖先們在沒有紙筆的數萬年前，就開始用喉嚨寫出這種最原始的信;于是它又成了感情的使者，或許還是時間的見證人。這真是一種奇妙的變化。

然而若是再大一些，它便變得更加奇妙——在這個一切都能用科技造出的虛假表像遮掩的時代，耳聽反而成了實。任何一部電影，沒有好的音效和配樂便是沒有了靈魂;P圖軟件可以任意美化照片，然而變聲器卻難調出真實的歌喉。我曾在電視上看到警方根據嫌疑人語氣破案的實例，我不是警察，聽不出那么多，然而總能聽出點什么。

讓我們接著把鏡頭拉遠一點，讓復雜的社會也縮成一個小點。整個人類文明展現在眼前，起點則是萬年前第一個不再是鳴叫的音節。人腦有著動物沒有的語言中樞，這小小的文明之源將思想搓成線，放入名叫聲帶的織布機中;而千萬匹精巧的織物則構成了一幅布滿世界的文明圖畫。一個個靈感通過布匹的經線和緯線傳遍世界，又轉瞬成為一個個奇跡。于是它理所當然地成了文明的種子，也是文明的土壤;人類懂得如何更好地駕馭它，于是人類成了萬物之靈。

接著文明又回到了它的母親腹中：生命充斥于這個世界。叢林中的動物，草葉下的昆蟲，石塊下的真菌，水流里的微塵……總有那么一雙耳朵，能聽見它們每個個體真真切切的存在。動物們有心跳的律動，它們用它表達對生命的熱愛;微生物們有呼吸，微不可聞的聲音宣告著它們的渺小和偉大。植物更有意思，風兒拂過樹葉，野兔踏過青草，仿佛一曲曲歌謠——還有發芽的聲音，生長的聲音，開花的聲音，落葉的聲音，仔細聽能聽盡它們的一生。生命充斥于自然時，它也充斥于自然;而寂靜便宣告著死亡。

它便是生命的象征;它便是生命本身。

時間回溯到幾億年前，年輕的地球還只有被稱作自然的裝飾品。然而這當中也藏著韻律的美：運動。運動必然產生振動，有了振動……它驕傲地在生命之前的世界里宣告著自己的存在，用每一次冰河融化，每一次潮漲潮退，每一陣風吹過，每一場雨落下。只有真空才能消滅它，但真空沒了它只剩下一片虛空;于是它又成了宇宙中最原始的美，有了它，宇宙便不再冰冷，不再空曠、荒涼。

然而若是再往前，回到那無際的虛空之前、一切的起點呢?

……

一個奇點孤獨地懸浮在虛無之中，埋葬著所有的希望和未來。

然而這小小的奇點像是忽地下定了決心，用一場亙古最大也是最偉大的爆炸將它無限的質量釋放出來。這場絕美的史詩中一定是有劇烈的振動的，盡管它被禁錮在虛空之中，無法肆意地生長;可就在這一刻，什么都沒有的宇宙里有了它。于是萬千星辰和蕓蕓眾生都誕生在了它的后面，它告訴自己它是萬物之先——或許也是宇宙中最平凡而偉大的造化。

有關聲音作文六年級5

“寶貝兒，醒醒啊，快醒醒，太陽公公都上班啦!”每天清晨，在我還沉浸在夢鄉時，總會有這樣一個聲音出現在我的耳邊，那是媽媽的聲音。媽媽每天都會靜靜來到我的房間，小心地趴在我床前，對著我的耳朵，輕輕地叫喚我。此時的我會迷迷糊糊地睜開雙眼，幸福地給媽媽露一個微笑，偶爾還會撒撒嬌，或者送媽媽一個香吻。我覺得媽媽的聲音是世界上最溫柔最甜蜜的聲音，聲音里包含著深深的愛意，讓我情不自禁地陶醉在這滿滿的愛中。

其實以前的我并沒能讀懂媽媽的聲音，那是剛上一年級的時候，每天清晨聽到媽媽的叫喊聲，我都是一臉的不情愿，心里很煩躁，有時還會莫名其妙地頂上兩句，總覺得是媽媽的聲音吵了我的美夢。

直到……

一個冬天的早晨，我無故起了個大早，天剛蒙蒙亮，天氣也是出奇地冷，都快把人凍成冰雕啦。我將自己死死地裹在了被窩里，在床上翻來覆去好久還是沒睡意，于是想到媽媽房間去逗逗他們。推開媽媽的房間，咦?媽媽不在，這一大早她會去哪兒呢?準備回房時聽到廚房里傳來聲音，到廚房里一看，媽媽穿著睡衣在廚房里忙碌著，又是切水果，又是洗東西，時不時還到鍋里看看，她正為我們精心準備營養早餐呢!不管嚴寒酷暑，我每天早晨都能吃到熱乎乎的可口的早餐，可從來沒想到媽媽的辛苦?！霸趺催@么早就醒啦，寶貝?再睡會兒，還早著呢!”媽媽邊說邊拉起我的手，我這才感覺到媽媽的手已經冰涼冰涼的，一直涼到我的心里。這時的我不禁用手擦了擦早已濕潤的眼眶。

媽媽，永遠都是你，告訴我鳥兒的聲音是多么清脆，溪水的聲音是多么輕快，風兒的聲音是多么柔軟，但你唯獨忘記了自己的聲音，我覺得那是人世間最溫暖的聲音!

2024年小學六年級作文【篇5】

杭州城西是我的學校，很僻靜的地方。當然，現代工業已經進入了這里，但是和杭州其他很多地方相比，還是很不錯的，因為地處鶴山(杭州國家森林公園小鶴山)和西溪(杭州濕地)之間，所以空氣不會像城市一樣陰暗。不知道為什么，山里的雪總是摳門，有時候甚至在初冬。

學校很有個性，和別人不一樣?？偸侨鄙俣斓膰揽幔嗟氖菧嘏瘒业臏厝?。但是初冬深秋的時候冷風還是來了，風很急，臉上留下一系列的路。不過我很奇怪，還是喜歡裹著略顯臃腫的衣服在小路上蕩漾?？萑~不會被卷走，所以幾片結實或新生的葉子不會被風吹走。所以，

去年冬天很難過，因為要面對很多考試，所以壓力很大。然而，在不堪重負的晚自習之后，走在冬天昏暗的月光下，是一種很好的寄托，因為這樣的希望會有強大的力量，這樣的勇氣在山里是得不到的。在小公路周圍的轉彎處可以看到食堂。食堂經常喜歡在月亮前面，山也是。但是現在，在這個季節，恐怕沒有人能觸摸到驕傲的月亮。我的朋友經常問我：“你為什么總是喜歡看星星？”我總是喜歡回答，“他們總是給我希望。”

這樣走在這里并不覺得累，因為每天都有驚喜。驚喜可能是人生的意義。正是因為這么多的驚喜，才讓我的人生與眾不同，而杭州城外的孩子們卻有著同樣的希望，和著群山微微有些灰暗的雪總是不經意間落下。

嚴冬的教室玻璃上覆蓋著冰雪。早上進教室，被一陣呼出的熱氣驅散，變成蒸汽，飄在空中。所以我們自己的制造是驚喜的，因為這些蒸汽變成了水，然后變成了雪，落在我們教室的窗戶上，只是一個輪回。我無疑是我自己，但我想確切地去。我以為溫暖國度的雪永遠是柔弱的，因為那是江南人的性格。上課很專注，沒注意到窗外的變化。上課出去，看到后面的山和山都是白色的，還有些霧，看起來是灰色的。天空壓抑了很多。我面前的樹被緊緊地包裹著。我忍不住把手凍起來，刺痛。瞬間就融化了。是我的體溫。讓它再次進入一個循環。

學校周圍的路每天都要走，下雪的晚上也一樣。雖然只是殘雪，但還是很厚。這樣溫暖的雪國很少見，掩埋了土地，讓土地與外界冷空氣隔絕。我也裹的很厚。“雪不冷，雪冷。”這是雪后老師給我的提醒，大概是讓我們保暖。這一天月亮有點小氣，不知道是不是怕冷躲了起來。

現在，我已經離開了我愛的天空，但是在這個天空不再燃燒的季節，我期待著這樣的冬天，我仍然可以在學校的雪地上行走。我期待著.

2024年小學六年級作文【篇6】

這幾天神很奇怪，不知道是他家人去世了還是考試太差了。他被媽媽罵了好幾天一直哭(下雨)。這叫聲會傷害我們。我們怎么了？聽聽我的抱怨！

周一出門，哇！道路變成了小池塘，低洼地區變成了大池塘。人真的很難動。還好我很聰明，跳來跳去，避免了一場又一場的災難。我以為運氣會一直照顧我，沒想到真的發生了。當我走到車站附近時，我嚇了一跳。那里的水比其他地方積累得更深，至少5或6厘米。面對這種情況，我現在不能自作聰明，腦子一片空白。這時，一個想法出現在我的腦海里。我收起雨傘，學著古人的表情和動作，跳了起來，非常瀟灑地跳了出去.“啊！”隨著一聲清脆的尖叫，水無情地進入我的鞋子，抓住了我的襪子。我沒多想，就一直跑，一路跑著去了學校。

我天真的以為一到學校一切都會好的，可是到了學校才知道原來這么簡單，雨像瀑布一樣在學校外面流……鞋子又被襲擊了。真不知道什么時候雨會停！