閱讀分享發言稿四年級1000字。

演講稿應該如何才能更加突出他的口語性呢？當我們需要在正式場合演講時，透徹準備好演講稿，可以讓我們在意料之外的情況下保持冷靜，寫好演講稿，才能保證演講時的流暢度，從您的需求出發小學作文網編輯為您定制了這份精選“閱讀分享發言稿四年級”，感謝您的閱讀希望能為您帶來愉悅的體驗！

閱讀分享發言稿四年級 篇1

閱讀之星是指在閱讀方面表現出色的學生。閱讀對于學生的學習和個人發展非常重要，因此，我們要鼓勵學生培養良好的閱讀習慣并激發他們對閱讀的興趣。

閱讀不僅可以拓展學生的知識面，還可以提高他們的語言能力和表達能力。通過閱讀，學生可以了解到不同的知識和文化，拓寬自己的眼界。同時，閱讀也可以幫助學生豐富自己的詞匯量，并提高自己的語言表達能力。通過閱讀，學生可以學會用更準確、更生動的語言來表達自己的想法和觀點，提高自己的思維能力和邏輯思維能力。

閱讀還可以培養學生的創造力和想象力。閱讀可以激發學生的想象力，讓他們在想象的世界中自由探索。通過閱讀，學生可以跟隨故事情節，融入其中，想象自己是故事中的主人公，體驗各種各樣的情感和冒險。這種想象力的培養對于學生的創造力和創新能力的發展有著重要的作用。

閱讀還可以培養學生的價值觀和道德觀。通過閱讀不同類型的書籍，學生可以了解到各種各樣的人物形象和情節，從而對人生和社會有更深入的理解。閱讀可以幫助學生認識到什么是正確的，什么是錯誤的，培養他們正確的價值觀和道德觀。閱讀讓學生能夠在不同的故事中感受到善良、正直、勇敢等美德的力量，從而在現實生活中成為一個有道德的人。

所以作為一名四年級學生，我們應該積極參與閱讀，努力成為閱讀之星。首先，我們要培養良好的閱讀習慣，每天都有一定的時間進行閱讀。無論是在課堂上還是在家中，都要把閱讀列為我們的一項重要任務。其次，我們要選擇適合自己年齡和興趣的書籍進行閱讀。只有找到自己感興趣的書籍，我們才能更好地投入其中，從而提高閱讀的效果。最后，我們要激發對閱讀的興趣?？梢酝ㄟ^參加閱讀俱樂部、參加各類閱讀比賽等方式來提高自己的閱讀積極性和主動性。

作為一名希望成為閱讀之星的四年級學生，我們需要不斷努力和堅持，相信只要我們有熱情和毅力，成為閱讀之星并不遙遠。通過閱讀，我們可以不斷開拓自己的視野，提高自己的語言能力和表達能力。同時，閱讀也可以培養我們的想象力，鍛煉我們的思維能力。最重要的是，閱讀還可以培養我們的價值觀和道德觀，讓我們成為一個更好的人。閱讀之星，并不只是一個榮譽，更是一種責任。讓我們一起努力，成為一名優秀的閱讀之星！

閱讀分享發言稿四年級 篇2

閱讀之星演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸站在這里，為大家演講。我要演講的主題是“閱讀之星”。閱讀之星，是由我們學校組織的一個閱讀活動。通過這個活動，我們學校倡導并弘揚了閱讀的重要性，也激發了同學們的閱讀興趣。我想和大家一起分享一下對于閱讀的理解和感受。

首先，我想問大家一個問題：你們有多喜歡閱讀？對于閱讀，我和大家一樣，都非常喜歡。閱讀是我們獲取知識的一扇大門，也是我們開拓視野的一把鑰匙。通過閱讀，我們可以了解歷史，了解地理，了解科學，了解藝術，還能了解很多其他的文化知識。閱讀給了我們豐富的想象力，可以讓我們探索無限的可能性。

在學校的“閱讀之星”活動中，我讀到了很多好書。有《魯濱遜漂流記》，講述了一個人在荒島上的生存故事，他用極大的勇氣與智慧戰勝了困難；還有《神奇的樹屋系列》，講述了兩個小朋友在一棵神奇的樹屋里面冒險的故事，他們用勇敢與團結戰勝了各種困難。這些故事都非常有趣，讓我感受到了友情、勇氣和智慧的力量。

除了故事書，我還喜歡閱讀科普類的書籍。比如《科學簡史》，它讓我了解到了科學的發展歷程和科學家們的智慧。還有《探索宇宙》，它帶我領略了宇宙的奧妙和宇宙中的各種神秘事物。這些書讓我覺得科學是如此神奇，讓我對探索未知的世界充滿了好奇和熱情。

閱讀不僅僅是在獲得知識，它還可以給我們帶來很多樂趣。閱讀讓我可以和書中的人物一起旅行，他們的故事讓我忘記了煩惱和困擾。在閱讀中，我有時會感嘆“我也想成為書中的那個人物，體驗他們的冒險與成長。”閱讀給了我們一個奇妙的世界，讓我們可以擺脫現實中的煩惱，忘記時間的限制。

通過“閱讀之星”活動，我也發現了很多閱讀的技巧。例如，我發現閱讀前先瀏覽目錄和提綱，可以幫助我了解整本書的大概內容，這樣就能更有針對性地閱讀。另外，我還會將一些重要的內容做筆記，這樣便于我復習和整理知識。還有一點很重要的就是要保持閱讀的習慣，每天定時定量地讀書，這樣可以培養我們的閱讀能力和閱讀興趣。

通過“閱讀之星”活動，我養成了每天讀書的好習慣。每天晚上，我都會抽出一段時間閱讀自己喜歡的書籍。有時候，我會和爸爸媽媽一起閱讀，他們會給我講解一些比較深奧的地方。通過閱讀，我擴大了自己的知識面，增強了自信心。我相信，只要堅持不懈，我一定能成為“閱讀之星”。

最后，我希望通過我今天的演講，能夠激發大家對閱讀的興趣和熱愛。閱讀不僅是學習的一種方式，更是一種享受。通過閱讀，我們可以豐富自己的內涵，提高自己的文化素養。讓我們一起努力，成為閱讀之星，創造一個充滿智慧和快樂的未來！

謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級 篇3

親愛的老師、同學們：

書是我忠實的朋友，我沉默的老師，它帶給我無盡的幸福。我不是**的大師，也不是植物專家，但我是一個大家都嘲笑的書呆子。

我三歲的事候，媽媽問我，你最快樂的事是什么？我毫不猶豫地回答：

是爸爸送我書。后來，我對書越來越上癮了。無論何時何地，只要有時間，我都會潛入書海，尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書上學后，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。

為了讀書，我甚至變成了一只狡猾的狐貍。有一次上課時，坐在第一排的我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當老師叫我回答問題的時候，我卻渾然不知。老師很生氣，讓我在走廊里沉思，但我跑到圖書館，繼續在書海中漫游

但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：汪倫是怎樣請李白到桃花村的?

教室里頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：‘先生好飲，我這兒有萬家酒館;先生好賞，我這兒有千里桃花?！鮽愑蒙厦孢@句妙語請李白的。

老師很驚訝。你怎么知到的？我不這么認為。我說：我從課外書中學到的東西。

這時，全班同學都羨慕地看著我，老師也忍不住稱贊我：愛讀書是個好習慣，可以學到很多知識。但也要注意讀書的時間和地點，這樣才能取得更大的進步。

那一刻我激動不已，也把老師的話銘記在心。

書籍是我永恒的精神食糧。讀書不僅是我獲得知識，學會思考，而且給我帶來許多快樂。

四年級關于閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

書非借而不能讀也，這句話一點也沒錯。盡管我的書柜里有好多好多課外書籍：有童話**、科幻故事、百科探秘、名人故事、歷史典故等等各色各樣的書籍，可我總覺得自己所擁有的書啥時候看都行，所以這么多書，整天都安安靜靜地躺在書柜里睡大覺，也不知道它們寂寞不?

去年上學期，班主任孔老師為了培養我們良好的閱讀習慣，通過多讀課外書來提高我們的閱讀和寫作能力，要求同學們把自己最好的課外書籍帶到學校來交換閱讀?？紫壬€把各種書籍分類，列了詳細的閱讀清單，方便我們交換書籍。那些**并茂的書籍、名人故事等都深深地吸引了我，尤其是《藍色的海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛不釋手。

所有交給班上的書都深受學生們的喜愛。當他們每天早上到達學校時，最熱鬧的換書活動就開始了。我都會在讀書表中東瞧瞧、西望望，唯恐錯過一本好書。因為害怕好書會被同學們早一步換走，所以每天一放學，我就抓緊時間完成老師布置的作業，然后就開始津津有味的閱讀，我經常會被書中一個個開心的故事逗得哈哈大笑，有時看到好詞好句，我就讀了一遍又一遍，百讀不厭，我還能把書中的好詞好句給背下來。

換書，讓我漸漸愛上讀書，每晚讀半個小時已經成為我的必修課。最讓我高興的是，書柜里的書籍也不再成天睡大覺了，一有時間，我就把它們拿出來認真的閱讀起來，我的寫作水平也有了很大的提高。

換書不僅讓我愛上了閱讀，使我體會到了閱讀的快樂，而且也拓寬了我的知識面，使我學到好多課本上沒有的東西。我非常喜歡孔先生組織的圖書交流活動。它能讓我們在書的海洋里漫游。我真的希望這次活動能繼續下去！

四年級關于閱讀演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

《做個有出息的女孩》這本書是我偶然在書店里看到的，它奇怪的書名牢牢的吸引了我，于是當即買下一本決定回家好好看一番。

自信是女孩子的生命、靠學習把自己變成強者、女孩子因為可愛而美麗、懂事的女孩才受歡迎、別讓壞習慣害了你、愛讀書的孩有智慧、好心態好性格才有好命運，這本書一共分了這么幾個主題，從第一頁開始翻起一直到最后一頁，每一個故事都讓我有著深深的感觸。

自信，兩個簡單的字卻有很多人做不到，從生活中的細小處開始說起，上課不敢回答問題，才華橫溢卻不敢表現這些不自信有時會讓你錯過無數次會，一個有魅力的女孩，她最基本的就是自信!

學習，誰說女人頭發長見識短!居里夫人發明了釙和鐳，有學問的她才是最美麗的，由此而言，學問是一個女孩生命中必不可少的一部分。

可愛，可愛分的種類很多，有的是因為容貌而可愛，有的人是因為心靈而可愛，還有的人是因為他做的事而可愛不管是哪種可愛，都請記住，女孩自尊自愛，保留最初的清純才能做個可愛的女孩。善待別人的態度，這種女孩是最可愛的，而且心靈的美遠勝于外表的美。

懂事，我們可以設想，一個無理取鬧的女孩，躲避都來不及，還會有誰喜歡她?能耐心聆聽、理解他人的女孩才會受歡迎，生活中要學會看事兒，說話務必要先想一想，這樣說合不合適?如果不合適，要怎么改一改呢?

若是一個沒頭沒腦的女孩，怎樣都不會招人喜歡。

壞習慣，每個人多多少少都有些壞習慣，這些看似沒什么大不了的壞習慣往往會壞了你的一生，所以無論如何，一定要將這些壞壞的小惡魔丟掉，你不丟掉它，某天它就會把你的機會丟掉。

讀書，是人類進步的階梯，是書為人們創造美好生活的今天，沒有書的世界將是黑暗的。讀書可以培養女孩的修養和氣質。有修養有氣質的女孩就像一顆明亮的水晶。什么也掩蓋不了她的光芒。

好心態與好性格，良好的心態與性格可以將女孩的心靈層次立即提升，用平靜的心態去看物看事，用冷靜的性格去處理困難與麻煩，這種女孩是最有魅力的。

這本書給了我很多啟發。做一個好女孩不難也不容易。最重要的是怎么做。一本書的價值，不在于它是哪個有名的作家寫的，也不在于它是不是流傳古今的名著，只要它能讓你領悟到其中的道理，它就是一本好書。

四年級關于閱讀演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

在我的生活中，我有很多朋友，親戚，同學和鄰居，但我也有一個特殊的朋友閱讀。

我還識個文盲的時候，是媽媽幫我講故事，把我帶進了讀書的天堂。我覺得書是一個多么神秘的世界。其中有無盡的故事吸引著我。有時在我寫完作業了，還要等媽媽空閑的時候才能給我讀故事聽，我只有干著急沒辦法。

求別人總比求自己好。我決定加快單詞識別的速度。一年級下學期，我可以自己讀故事書。就這樣，讀書和我成了形影不離的好朋友。

自從讀書和我成了朋友，我每天都要見他，讓他帶我在知識的海洋里游蕩學習營養。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學后，我在路上翻看了幾頁。

這一翻不要緊，我被里面的故事情節吸引住了，怎么也不想停下來。媽媽叫我吃飯，我只說等一下，不愿意放下書。直到媽媽從我這里拿走了，我才去吃飯。

三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。閱讀使我知道多蘿西和她的朋友們在互相幫助，團結在一起。

有時，讀完一本書，我會忘記我的讀書朋友。這時，媽媽會給我講這本新書的有趣故事來吸引我。我心里會發癢，想再看一次這個老朋友。

通常媽媽會與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會互相說說自己的看法與感受。

我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會了我許多許多。《今天我是升旗手》激發了我想要像肖曉一樣當一次升旗手的愿望;《第七條獵狗》讓我體會到了人與動物的感情也要像人與人一樣的友好相處;《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動了我

同學們，讓我們和讀書的同學們握手，做朋友，堅信他會給你們帶來輝煌的明天！

閱讀分享發言稿四年級 篇4

閆語馨

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是四二班的閆語馨，今天我為大家分享的內容是《伊索寓言》。

《伊索寓言》這本書中動人的情節，以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

書是精神世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣，通過閱讀，可以讓人變得更加聰明、更加勇敢。

這本書中有一個故事，給我留下很深的印象，使我深受啟發：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹。

一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子！”另一個人說：“對啊，不結果子的樹，不是好樹。真是的，不結果子，讓人快渴死了！”這時，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。”

這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人！

《伊索寓言》里有許多這樣的小故事，它們都蘊含著深刻的道理。只要我們細心體會，就能獲取許多人生的感悟。

閱讀分享發言稿四年級 篇5

李藝龍

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是四二班的李藝龍，今天我為大家分享的共讀書目是《三國演義》。

《三國演義》是四大名著之一，由羅貫中編寫。雖然這本書已家喻戶曉，但是我初次閱讀這本書時，還是被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手！

在這本書里，我認識了很多與眾不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群、曉勇善戰的趙云，還有身性耿直、粗魯莽撞的張飛等。

在眾多人物角色中，我最喜歡的還是諸葛亮。他不但足智多謀、料事如神，還有胸懷坦蕩的大智慧。他還是蜀軍隊的重要一員，沒了他等于劉備這一方連一點希望都沒有了。我最喜歡的情節是草船借箭，諸葛亮神機妙算，借助東風，竟然用智謀從曹操那里偷取了十萬多支箭！我覺得里面最沒有用的是劉備，如果不是關羽和張飛倆個弟弟保護他，他早就一命嗚呼了。

從三國演義中我明白了，我們對朋友要忠誠，不能背信棄義，出賣朋友。同時，我們還要尊重學習上很棒的同學，不能嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，取人之長，補己之短。

謝謝大家，我的分享到此結束！

閱讀分享發言稿四年級 篇6

閱讀是人類最寶貴的財富之一，它能夠開啟我們的智慧之門，提升我們的思維能力。在四年級的階段，我們正處于學習的關鍵時期，通過閱讀之星的演講，我想向大家分享一下我在閱讀中的收獲和心得體會。

首先，閱讀讓我擁有了更廣闊的視野。通過閱讀，我可以了解到更多的事物和知識。在書本中，我可以遨游在古代的歷史長河中，領略到那些偉人的智慧和勇氣；我可以進入科幻小說的世界，探尋未來的科技發展；我可以跟隨探險家的足跡，親身體驗那些神奇的大自然。通過閱讀，我無時無刻不在拓寬自己的視野，豐富自己的知識。

其次，閱讀培養了我的語言表達能力。閱讀不僅可以提供知識，還可以讓我學習到各種表達方式。在閱讀中，我可以模仿優秀的作者的寫作風格，學習到如何把自己的想法更好地表達出來。通過不斷閱讀，我的語言表達能力得到了大幅提升，我可以更自信地用文字表達自己的觀點和思想。

此外，閱讀還讓我變得更加有思考能力。閱讀不僅是被動地接受信息，更是需要我們主動思考的過程。在閱讀中，我會遇到各種問題和疑惑，我需要通過思考來尋找答案。我會思考作者的意圖和觀點，思考背后的邏輯關系，思考與自己的經歷和現實生活的聯系。通過這樣的思考，我的思維能力得到了鍛煉和提升。

最重要的是，閱讀讓我發現了樂趣。在閱讀的世界中，我可以盡情享受文字帶來的快樂。無論是悲傷的故事，還是搞笑的笑話，每一本書都給我帶來了獨特的感受。通過閱讀，我的生活變得更加豐富多彩，我可以從中找到自己的興趣和愛好，讓閱讀成為我生活中的一部分。

總結起來，通過閱讀之星的演講，我想告訴大家，閱讀對于我們四年級的孩子來說是非常重要的。它讓我們擁有更廣闊的視野，提升了我們的語言表達能力，培養了我們的思考能力，并且讓我們發現了閱讀的樂趣。希望大家能夠加入閱讀之星的行列，一起享受閱讀帶來的快樂，不斷提升自己，成為一個優秀的讀者。謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級 篇7

閱讀之星演講稿四年級

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《閱讀之星》。

閱讀是我們學習的基礎，是我們獲取知識的重要途徑。作為一位四年級的學生，我已經開始愛上閱讀，成為了一個小小的閱讀之星。

閱讀是如此的神奇，他可以帶我們去探索未知的世界。當我們打開一本書的時候，那些美妙的文字就像是一道魔法，把我們帶進了一個新的世界。在那里，我們可以和勇敢的千里馬奔馳，可以一起探險神秘的海底世界，可以和小豬佩奇一起玩?！覀兎路鹑谌肓藭锏墓适?，和書中的人物一同成長，一同經歷各種奇妙的冒險。

閱讀可以開拓我們的視野，拓寬我們的思維。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、不同的國家、不同的生活方式。我們可以了解到古人的智慧，學習到別人的經驗。讀書就像是一個知識的寶庫，里面有著各種各樣的寶藏等著我們去發現。只要你愿意讀書，你就永遠不會孤單，因為書是你最好的朋友。

閱讀還可以提高我們的語文素養。通過閱讀，我們可以學到一種語言的表達方式，學到正確的用詞、正確的句子結構。我們可以學到作者的寫作技巧，可以把這些技巧應用到自己的寫作中。閱讀不僅可以幫助我們提高作文水平，還可以提高我們的閱讀理解能力，提高我們的考試成績。

閱讀之星，就是要讓我們在閱讀中發光發熱，不斷激發自己的閱讀潛力。我相信，作為一位四年級的學生，我可以成為一個小小的閱讀之星。我會努力地讀好每一本書，認真地品味每一個故事。我會用心地讀書，不斷拓展自己的知識面。我相信，只要我堅持下去，我的閱讀之星之路一定會越走越好。

親愛的同學們，讓我們一起成為閱讀之星！讓我們用閱讀點亮知識的火花，讓我們用閱讀成就未來的夢想！閱讀之星，不僅僅是我們每個人的目標，更是整個校園的目標。讓我們一起努力，讓我們的學校成為閱讀之星的天堂！

謝謝大家！